5. PANUTO: Suriin ang mga larawan. Pagsunud-sunurin at
Ikwento ito sa klase ayon sa tamang proseso.
PANIMULANG GAWAIN
6.
7. Maayos At Wastong Pagbubuod Ng
Pagkasunud-Sunod Ng Mga
Pangyayari Sa Kwento, Mito, Alamat
At Kwentong-Bayan
8. LAYUNIN
Naisasalaysay nang maayos at wasto ang buod,
pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari sa kwento,
mito/alamat/kuwentong-bayan.
F7PS-Id-e-4
9. Maikling Kwento
♥Ayon kay Edgar Allan Poe, ay isang akdang
pampanitikang likha ng guni-guni at bungang-isip na
hango sa isang tunay na pangyayari sa buhay.
♥Ito ay mababasa sa isang tagpuan na nakapupukaw ng
damdamin at mabisang nakapagkikintal ng diwa o
damdaming may kaisahan.
10. Mga Bahagi ng Maikling Kwento
1. Simula – Makikita sa simula ang mga tauhan,
tagpuan at suliranin.
2. Gitna – Makikita dito ang saglit na kasiglahan, mga
tunggalian, at kapanapanabik na bahagi ng kwento.
3. Wakas – Kung minsan hinahayan ng may akda sa
mambabasa ang pagpapasya kung ano ang
kahihinatnan ng kwento.
11. Elemento ng Maikling Kwento
1. Tauhan na nagtataglay ng suliranin – ginagamit ng
may akda upang maisagawa ang mga pagkilos at
pagsasalita. Sila ang mga gumaganap sa kwento.
2. Tagpuan – Lugar at oras ng kaganapan sa isang
kwento.
3. Banghay - Ang banghay ay tumutukoy sa maayos at
malinaw na pagkakasunud-sunod ng mga pangyayari sa
isang kuwento.
4. Kakintalan – ang aral, nais iparating o mensahe ng
may akda
12. Banghay ng Maikling Kwento
♥ Simula – Ang naglalahad o naglalarawan ng tauhan,
tagpuan, at kasaysayan sa isang kwento
♥ Suliranin – Ang nagbibigay interes sa isang mambabasa.
Sumesentro ang pag-ikot ng istorya kung saan sisikapin
ng mga tauhan na malutas ang problema.
♥ Papataas na Aksyon – Mga pangyayari na bumubuo ng
pananabik, tensyon, at pagkabahala na hahantong sa
kasukdulan ng kwento
13. Banghay ng Maikling Kwento
♥ Kasukdulan – Ang pinakamataas o pinakakapana-panabik
na bahagi ng isang kwento.
♥ Pababang Aksyon - Dito inilalahad ang mga pangyayari na
naging resulta ng kasukdulan upang magbigay daan sa
wakas.
♥ Wakas – Ay ang katapusan o kinahinatnan ng kuwento.
Maaring masaya dulot ng pagtatagumpay, malungkot dulot
ng pagkabigo, o bukas pa sa ibang ideya.
14. Buod (Summary)
Ay ang maikling bersyon ng isang kwento
na naglalaman ng mga pinakamahalagang
pangyayari sa akda.
Dapat tandaan sa pagsulat ng buod:
1. Unawaing mabuti ang kwentong binasa,
napanood, o napakinggan.
2. Sikaping masagot ang mga tanong na sino
o sinu-sino, saan, kailan, bakit, at paano.
3. Gawing payak at malinaw ang paglalahad
ng mga pangyayari.
4. Iwasan ang paglalagay ng sariling opinyon.
15. PANUNUOD AT PAG-UNAWA SA KWENTO:
Ang Kuwento ni
Solampid
- MINDANAO -
LINK:
https://www.youtube.com/watch?v=8R5f3gzIaC0
17. MGA TANONG:
1. Bakit maraming nabibighani sa anak ng datu at ba’i ng Agamaniyog?
2. Ano ang pinakiusap gawin ng datu sa kanyang anak na gawin nito
bago siya bawian ng buhay?
3. Paano nagtagpo si Solampid at Somesen?
4. Sa inyong palagay, bakit itinago ng kanyang ina ang mga liham para
sa kanya mula kay Somesen?
5. Paano nalaman ni Solampid ang tungkol sa liham?
6. Isalaysay ang naging pagtakas ni Solampid mula sa kanilang tahanan.
18. BANGHAY NG “ANG KWENTO NI SOLAMPID”
MGA TAUHAN: (Sino ang pangunahing tauhan?)
Solampid- isang magandang dalaga na nag-aral ng Banal na Quran.
Datu at Ba’i- ama at ina ni Solampid
Somesen, Tatlong magkakapati, Rajah Indarapatra
TAGPUAN: (Saang lugar umikot kuwento?
Agamaniyog (bahay, lamin)
Antara a Langit
19. BANGHAY NG “ANG KWENTO NI SOLAMPID”
SIMULA: Paano nagsimula ang kwento?
Ang pagpapadala ng Datu sa kanyang anak na babaeng si
Solampid sa Antara o Langit upang mag aral ng ng banal na
Qu’ran.
SULIRANIN: Ano ang problema sa kuwento?
ang naging galit ng ina ni Solampid at pag iisip nito na siya
ay patayin.
20. BANGHAY NG “ANG KWENTO NI SOLAMPID”
PAPATAAS NA AKSYON: Paano ang magiging aksyon ng mga
tauhan sa suliranin ng kuwento?
Ang paghabol ng galit na galit na ina ni Solampid sa kanya
na may dalang kutsilyo.
KASUKDULAN: Ano ang pinakamatinding nangyari sa kuwento?
ang naging panaginip ni Solampid ,isang matanda ang nagsasabing nakuha ng
kanyang ina ang sulat at larawan na galing sa kanyang guro na si Somesen.
Kinuha niya ang sulat sa silid ng kanyang ina. Nalaman ng kanyang ina na
nakita nya ang sulat kaya’t siya ay hinabol nito. Naghabulan sila hanggang sa
tumalon si Solampid sa ilog at lumangoy hanggang sa kanilang dulo.
21. BANGHAY NG “ANG KWENTO NI SOLAMPID”
PABABANG AKSYON: Paano nalutas ang suliranin?
Ang pagdating ng tatlong magkakapatid, at tinulungan siya
ng mga ito sa kanyang pag-aaral.
WAKAS: Paano natapos ang kuwento?
Ikinasal si Solampid kay Rajah Indarapatra.
22. BANGHAY NG “ANG KWENTO NI SOLAMPID”
KAKINTALAN: Ano ang aral sa kwento?
Matutong sumunod sa utos ng magulang dahil alam nila
kung ano ang nakabubuti sa atin.
Mag-aral nang mabuti.
23. PANUTO: Basahin ng buong husay ang mga pahayag. Isulat
ang titik ng tamang sagot sa papel.
TAYAHIN
24. 1. Isang akdang pampanitikang likha ng guniguni at bungang-isip na
hango sa isang tunay na pangyayari sa buhay.
A. Dula C. Nobela
B. Maikling Kwento D. Tula.
2. Ito ang elemento ng kwento na ginagamit ng may akda upang
maisagawa ang mga pagkilos at pagsasalita. Sila ang gumaganap sa
kwento.
A. Banghay C. Tagpuan
B. Kakintalan D. Tauhan
3. Ito ang aral, nais iparating, o mensahe ng may akda.
A. Kakintalan C. Simula
B. Pababang Aksyon D. Suliranin
25. 4. Tumutukoy ito sa maayos at malinaw na pagkakasunod-sunod ng
mga pangyayari sa isang kwento.
A. Banghay C. Pangungusap
B. Komposisyon D. Talata
5. Ito ang tawag sa pinakamataas o pinakakapanapanabik na bahagi ng
isang kwento.
A. Kasukdulan C. Simula
B. Pababang Aksyon D. Wakas