Ano ang Mga Taong Tumutulong Sa Paaralan? Ang Mga Taong Tumutulong Sa Paaralan ay PowerPoint sa wikang Filipino ng isa sa mga paksa ng aralin tungkol sa community helpers. Ginawa ang risors na ito alinsunod sa gabay sa kurikulum ng kasanayan sa kinder ng Kagawaran ng Edukasyon ng Pilipinas: LLKV-00-6: Give the names of family members, school personnel, and community helpers, and the roles that they play/jobs/they do/things they use. Ang pokus ng risors ay ang mga taong bumubuo sa isang paaralan. Ang risors na ito ay ka-akibat ng mga sumusunod na risors sa aralin tungkol sa pamayanan: Paano makatutulong ang risors na ito sa aking anak? Ang iba't ibang mga tao sa pamayanan at sa paaralan ay tumutulong sa paghubog ng isang bata kung kayat mahalagang matutunan ang iba't ibang mga taong makikita sa kanyang pangalawang tahanan - ang paaralan. Bukod sa guro, mahalagang makilala ng isang bata ang dyanitor, punong-guro, tagapangalaga ng aklatan, at ang iba pang mga community helpers na naghahanapbuhay sa paaralan. Ang pagkilala sa kanila at ginagawa sa paaralan ay isa sa mga paraan ng pagkakaroon ng kamalayan tungkol sa pamayanang kinabibilang at pagbibigay ng halaga sa kontribusyon ng mga taong bumubuo sa paaralan upang makapag-aral ang isang bata sa isang ligtas at maayos na pangalawang tahanan - ang paaralan. Ano ang Tagalog ng school principal? Ang punong-guro ay Tagalog ng school principal. Siya ang namamahala sa buong paaralan. Inaalagaan niya hindi lamang ang mga mag-aaral kung hindi pati ang mga guro, dyanitor, tagasilbi sa kantina, nars sa klinika, at iba pa. Kilalanin siya at ang iba pang Mga Taong Tumutulong Sa Paaralan sa tulong ng risors na ito. Inalam ng pag-aaral na ito ang paglinang na magagamit na mga estratehiya sa pagtuturo ng wikang Filipino sa panahon ng pandemya. Nilayon ng mananaliksik na maisakuparan ang makabuluhang pag-aaral, at makakuha ng mga matitibay at detalyadong datos batay sa ibinigay na mga sumusunod na paksa: (1) pagtuturo ng pagkikinig, (2) pagtuturo ng pagsasalita, (3) pagtuturo ng pagbasa, (4) pagtuturo ng pagsulat, (5) pagtuturo ng talasalitaan, (6) pagtuturo ng panitikan, at (7) ang pagtataya ng pagkatuto sa asignaturang Filipino. Karanasan ang pangunahing nagsilbing instrumento upang maging matagumpay ang pag-aaral na ito, na ibinatay sa mahuhusay sa pagbigay ng mga naaangkop at sinuring impormasiyong nakuha sa pinag-aralan ng mga mananaliksik. Matapos ang masusing pag-aaral, napatunayang magkakaroon lamang ng kalidad sa pagbibigay-kaalaman, makukuha ang kagustuhang mag-aral ng mga mag-aaral sa partikular na asignatura, at isasaalang-alang ang iba’t ibang klaseng kakayahan ng bawat isa, kung maisasagawa at mapagyayaman ang mga estratehiyang tunay na makatutulong sa lahat ng aspeto mapasilid-aralan man o sa makabagong klasrum --- ang teknolohiya, upang maging isang epektibong guro. Ang mga ganitong uring paglinang ng estratehiya pagdating sa pagtuturo, ay magreresulta ng mabilisang pagkatuto ng bawat mag