SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
MUKADIMAH 
• Teks dinilai mengikut citarasa atau prasangka seseorang. 
• Definisi/kuantiti penilaian tidak dapat ditentukan secara 
saintifik. 
• Faktor penentu: 
• Rupa, daya penarik, kesan keseragaman, rasa, 
laras/gaya bahasa, dsbnya.
PENYEMAK 
• Tidak dapat dihasilkan serta merta. 
• Mempunyai pengalaman dan bakat. 
• Tugas pemeriksa dan penyemak kerap kali 
bertindan. 
• Mungkin dilaksanakan oleh orang yang sama dalam 
satu operasi gabungan.
PENYEMAKAN 
• Jika pemeriksaan dianggap sebagai satu kawalan mutu, 
penyemakan pula boleh dianggap sebagai ujian fungsi 
sewaktu dan selepas kawalan mutu. 
• Penyemakan seumpama pembedahan baik pulih. 
• Meningkatkan taraf peristilahan. 
• Menjelaskan mana yang kabur. 
• Menguatkan kesannya.
• Memperelok daya tarikan emosi agar sesuai dgn 
pembaca sasaran. 
• Juga bermaksud menyelaraskan peristilahan, ejaan, 
tatabahasa, dan memastikan laras bahasa yang 
digunakan wajar dan tepat. 
• Penyajiannya mungkin perlu disemak semula, 
memendekkan tajuk, membahagi-bahagikan 
perenggan dan lain-lain.
• Teks tidak lagi dianggap satu terjemahan, tetapi sudah menjadi 
teks tersendiri dalam bahasa sasaran, dan terasing daripada 
teks bahasa sumber. 
• Hanya penyemak yang merupakan ahli bahasa yang boleh 
merujuk kembali kepada teks asal. Itu pun sekadar untuk 
memeriksa dan mendapatkan pengesahan.
KESIMPULAN 
• Penyemakan – satu usaha untuk menyesuaikan seelok-eloknya teks 
terjemahan dengan kehendak pembaca sasaran. 
• Penyemak harus tahu kehendak dan kelemahan pembaca sasaran. 
• Berupaya memastikan pembaca sasaran mendapat istilah-istilah yang 
digemari seberapa dapat.
MENYUNTING 
• Penyuntingan bukanlah sebahagian daripada bidang 
penterjemahan. 
• Akan tetapi, teks memang baik disunting. 
• Teks mungkin perlu dicantas untuk menghapuskan bahan 
yang berebihan dan keterlaluan atau tidak relevan.
sambungan 
• Penyuntingan dibuat untuk mewujudkan gaya yang seragam (lebih-lebih 
lagi jika bahannya diterjemahkan oleh ramai orang). 
• Di samping tujuan teks, satu lagi perkara utama di peringkat 
penyuntingan ialah panjang teks. 
• Keseragaman pembahagian kata.
PENYUNTING 
• Bukan penterjemah teks 
• Biasanya penulis kopi yang berkelayakan, editor, ketua 
bahagian pengiklanan, kakitangan bilik cetak dll. 
• Penyunting biasanya akan menyarankan bahagian mana yang 
harus dipotong. 
• Penyuntinglah yang memberi kata putus.
sambungan 
• Penyunting akan: 
• Meminta pandangan penterjemah jika penjelasan 
diperlukan tentang sesuatu makna. 
• Lebih suka mendapatkan pandangan pakar dan disiplin 
yang berkenaan.
sambungan 
• Penyunting memikul beban yang besar. 
• Bertanggungjawab terhadap pelanggan dan penterjemah. 
• Perlu berhati-hati sekali. 
• Perlu berbakat dan mempunyai banyak pengalaman.
KESIMPULAN 
• Menyemak dam menyunting adalah dua 
proses yang penting, dilakukan setelah tugas 
menterjemah selesai, untuk menjamin mutu 
dan kualiti teks terjemahan, agar ia boleh 
dibaca dan difahami oleh pembaca sasaran.

More Related Content

What's hot

Penulisan kreatif sastera kanak-kanak
Penulisan kreatif sastera kanak-kanakPenulisan kreatif sastera kanak-kanak
Penulisan kreatif sastera kanak-kanakFaFai S.
 
Diftong, digraf, vokal berganding, konsonan bergabung
Diftong, digraf, vokal berganding, konsonan bergabungDiftong, digraf, vokal berganding, konsonan bergabung
Diftong, digraf, vokal berganding, konsonan bergabungCpf Chong
 
Kefahaman: Teks prosa
Kefahaman: Teks prosaKefahaman: Teks prosa
Kefahaman: Teks prosaninawariz
 
Analisis Perbezaan Bahasa Melayu Kuno dan Bahasa Melayu
Analisis Perbezaan Bahasa Melayu Kuno dan Bahasa MelayuAnalisis Perbezaan Bahasa Melayu Kuno dan Bahasa Melayu
Analisis Perbezaan Bahasa Melayu Kuno dan Bahasa MelayuIPGK Bahasa Melayu
 
BAHASA MELAYU KOMUNIKASI (BAB 1)
BAHASA MELAYU KOMUNIKASI (BAB 1) BAHASA MELAYU KOMUNIKASI (BAB 1)
BAHASA MELAYU KOMUNIKASI (BAB 1) Izzah Zahh
 
Profesion Keguruan
Profesion Keguruan Profesion Keguruan
Profesion Keguruan muhammad
 
Kemahiran Mendengar Bertutur Membaca Menulis
Kemahiran Mendengar Bertutur Membaca MenulisKemahiran Mendengar Bertutur Membaca Menulis
Kemahiran Mendengar Bertutur Membaca MenulisNoor Syazwanni
 
Seni Khat
Seni KhatSeni Khat
Seni KhatDQue QQ
 
Panduan Menulis Dialog
Panduan Menulis DialogPanduan Menulis Dialog
Panduan Menulis Dialoglnahrawi
 
Kemahiran mendengar
Kemahiran mendengarKemahiran mendengar
Kemahiran mendengarRickson JD
 
Aktiviti pengamatan penglihatan (1)
Aktiviti pengamatan penglihatan (1)Aktiviti pengamatan penglihatan (1)
Aktiviti pengamatan penglihatan (1)Saifatul Nurul Zaima
 
Peringkat kemahiran menulis
Peringkat kemahiran menulis Peringkat kemahiran menulis
Peringkat kemahiran menulis fitri norlida
 
Sejarah perkembangan ejaan rumi dan jawi
Sejarah perkembangan ejaan rumi dan jawiSejarah perkembangan ejaan rumi dan jawi
Sejarah perkembangan ejaan rumi dan jawiNURLIDYAWATI JASMIN
 
Menterjemah unsur budaya
Menterjemah unsur budayaMenterjemah unsur budaya
Menterjemah unsur budayaMaheram Ahmad
 
Tranformatif generatif
Tranformatif generatifTranformatif generatif
Tranformatif generatifNadwah Khalid
 

What's hot (20)

Penulisan kreatif sastera kanak-kanak
Penulisan kreatif sastera kanak-kanakPenulisan kreatif sastera kanak-kanak
Penulisan kreatif sastera kanak-kanak
 
Diftong, digraf, vokal berganding, konsonan bergabung
Diftong, digraf, vokal berganding, konsonan bergabungDiftong, digraf, vokal berganding, konsonan bergabung
Diftong, digraf, vokal berganding, konsonan bergabung
 
Penulisan laporan
Penulisan laporanPenulisan laporan
Penulisan laporan
 
Kefahaman: Teks prosa
Kefahaman: Teks prosaKefahaman: Teks prosa
Kefahaman: Teks prosa
 
Analisis Perbezaan Bahasa Melayu Kuno dan Bahasa Melayu
Analisis Perbezaan Bahasa Melayu Kuno dan Bahasa MelayuAnalisis Perbezaan Bahasa Melayu Kuno dan Bahasa Melayu
Analisis Perbezaan Bahasa Melayu Kuno dan Bahasa Melayu
 
BAHASA MELAYU KOMUNIKASI (BAB 1)
BAHASA MELAYU KOMUNIKASI (BAB 1) BAHASA MELAYU KOMUNIKASI (BAB 1)
BAHASA MELAYU KOMUNIKASI (BAB 1)
 
Objektif pengajaran
Objektif pengajaranObjektif pengajaran
Objektif pengajaran
 
Profesion Keguruan
Profesion Keguruan Profesion Keguruan
Profesion Keguruan
 
Program pengayaan
Program pengayaanProgram pengayaan
Program pengayaan
 
Kemahiran Mendengar Bertutur Membaca Menulis
Kemahiran Mendengar Bertutur Membaca MenulisKemahiran Mendengar Bertutur Membaca Menulis
Kemahiran Mendengar Bertutur Membaca Menulis
 
Seni Khat
Seni KhatSeni Khat
Seni Khat
 
Panduan Menulis Dialog
Panduan Menulis DialogPanduan Menulis Dialog
Panduan Menulis Dialog
 
Kemahiran mendengar
Kemahiran mendengarKemahiran mendengar
Kemahiran mendengar
 
Aktiviti pengamatan penglihatan (1)
Aktiviti pengamatan penglihatan (1)Aktiviti pengamatan penglihatan (1)
Aktiviti pengamatan penglihatan (1)
 
BAB 6 - SINTAKSIS
BAB 6 - SINTAKSISBAB 6 - SINTAKSIS
BAB 6 - SINTAKSIS
 
Peringkat kemahiran menulis
Peringkat kemahiran menulis Peringkat kemahiran menulis
Peringkat kemahiran menulis
 
Sejarah perkembangan ejaan rumi dan jawi
Sejarah perkembangan ejaan rumi dan jawiSejarah perkembangan ejaan rumi dan jawi
Sejarah perkembangan ejaan rumi dan jawi
 
Menterjemah unsur budaya
Menterjemah unsur budayaMenterjemah unsur budaya
Menterjemah unsur budaya
 
Penulisan kreatif
Penulisan kreatifPenulisan kreatif
Penulisan kreatif
 
Tranformatif generatif
Tranformatif generatifTranformatif generatif
Tranformatif generatif
 

Viewers also liked

Menyemak & Menyunting
Menyemak & MenyuntingMenyemak & Menyunting
Menyemak & MenyuntingkamilahNur
 
Teknik penyuntingan artikel ilmiah
Teknik penyuntingan artikel ilmiahTeknik penyuntingan artikel ilmiah
Teknik penyuntingan artikel ilmiahSyarifudin Amq
 
Penyuntingan kel.10
Penyuntingan kel.10Penyuntingan kel.10
Penyuntingan kel.10isnatin
 
Perisian penyuntingan dan pengarangan
Perisian penyuntingan dan pengaranganPerisian penyuntingan dan pengarangan
Perisian penyuntingan dan pengaranganramly5597
 
Menyunting Teks - Cara Menggunakan Mikroskop
Menyunting Teks - Cara Menggunakan MikroskopMenyunting Teks - Cara Menggunakan Mikroskop
Menyunting Teks - Cara Menggunakan MikroskopShafira Hany
 
Panduan Asas Menyunting Video & Audio
Panduan Asas Menyunting Video & AudioPanduan Asas Menyunting Video & Audio
Panduan Asas Menyunting Video & AudioSani Salam
 

Viewers also liked (12)

Menyemak & Menyunting
Menyemak & MenyuntingMenyemak & Menyunting
Menyemak & Menyunting
 
Bahasa mengedit menyunting 678&t
Bahasa mengedit menyunting 678&tBahasa mengedit menyunting 678&t
Bahasa mengedit menyunting 678&t
 
Teknik penyuntingan artikel ilmiah
Teknik penyuntingan artikel ilmiahTeknik penyuntingan artikel ilmiah
Teknik penyuntingan artikel ilmiah
 
Penyuntingan naskah karya ilmiah
Penyuntingan naskah karya ilmiahPenyuntingan naskah karya ilmiah
Penyuntingan naskah karya ilmiah
 
Penyuntingan kel.10
Penyuntingan kel.10Penyuntingan kel.10
Penyuntingan kel.10
 
KONVENSI NASKAH KARYA ILMIAH
KONVENSI NASKAH KARYA ILMIAHKONVENSI NASKAH KARYA ILMIAH
KONVENSI NASKAH KARYA ILMIAH
 
Perisian penyuntingan dan pengarangan
Perisian penyuntingan dan pengaranganPerisian penyuntingan dan pengarangan
Perisian penyuntingan dan pengarangan
 
Penyusunan buku ajar
Penyusunan buku ajarPenyusunan buku ajar
Penyusunan buku ajar
 
Menyunting (KD : 4.3)
Menyunting (KD : 4.3)Menyunting (KD : 4.3)
Menyunting (KD : 4.3)
 
Menyunting Teks - Cara Menggunakan Mikroskop
Menyunting Teks - Cara Menggunakan MikroskopMenyunting Teks - Cara Menggunakan Mikroskop
Menyunting Teks - Cara Menggunakan Mikroskop
 
Panduan Asas Menyunting Video & Audio
Panduan Asas Menyunting Video & AudioPanduan Asas Menyunting Video & Audio
Panduan Asas Menyunting Video & Audio
 
Makalah editing video
Makalah editing videoMakalah editing video
Makalah editing video
 

Similar to Peranan Penyemak dan Penyunting dalam Penterjemahan

Menilai karya terjemahan
Menilai karya terjemahanMenilai karya terjemahan
Menilai karya terjemahanbintusuhaimi5
 
3 proses menterjemah
3  proses menterjemah3  proses menterjemah
3 proses menterjemahVan Jenazah
 
Menilai karya terjemahan
Menilai karya terjemahan Menilai karya terjemahan
Menilai karya terjemahan Max Nazry
 
Kepelbagaian terjemahan
Kepelbagaian terjemahan Kepelbagaian terjemahan
Kepelbagaian terjemahan Wardah Naz
 
Penyelidikan dalam Pengajian Terjemahan
Penyelidikan dalam Pengajian TerjemahanPenyelidikan dalam Pengajian Terjemahan
Penyelidikan dalam Pengajian TerjemahanKOSPATI UKM
 
Membuat Tulisan Yang Enak Dibaca _Pelatihan "Professional Writing & Skill Dev...
Membuat Tulisan Yang Enak Dibaca _Pelatihan "Professional Writing & Skill Dev...Membuat Tulisan Yang Enak Dibaca _Pelatihan "Professional Writing & Skill Dev...
Membuat Tulisan Yang Enak Dibaca _Pelatihan "Professional Writing & Skill Dev...Kanaidi ken
 
Pendekatan tidak langsung dalam penterjemahan
Pendekatan tidak langsung dalam penterjemahanPendekatan tidak langsung dalam penterjemahan
Pendekatan tidak langsung dalam penterjemahansyatirahyusri
 
Pppj 2443 terjemahan arab melayu arab
Pppj 2443 terjemahan arab melayu arabPppj 2443 terjemahan arab melayu arab
Pppj 2443 terjemahan arab melayu arabAMATKAMIL91
 
Kepentingan kemahiran menulis
Kepentingan kemahiran menulisKepentingan kemahiran menulis
Kepentingan kemahiran menulisTSMastazameatun
 
ULASAN BUKU : Strategi Bahasa: Panduan Nahu dan Retorik Untuk Penulisan
ULASAN BUKU : Strategi Bahasa: Panduan Nahu dan Retorik Untuk Penulisan ULASAN BUKU : Strategi Bahasa: Panduan Nahu dan Retorik Untuk Penulisan
ULASAN BUKU : Strategi Bahasa: Panduan Nahu dan Retorik Untuk Penulisan Pena Minang
 
kelayakan menterjemah
kelayakan menterjemahkelayakan menterjemah
kelayakan menterjemahWardah Naz
 

Similar to Peranan Penyemak dan Penyunting dalam Penterjemahan (20)

Menyemak dan Menyunting
Menyemak dan MenyuntingMenyemak dan Menyunting
Menyemak dan Menyunting
 
Meyemak & meyunting
Meyemak & meyuntingMeyemak & meyunting
Meyemak & meyunting
 
Menilai karya terjemahan
Menilai karya terjemahanMenilai karya terjemahan
Menilai karya terjemahan
 
3 proses menterjemah
3  proses menterjemah3  proses menterjemah
3 proses menterjemah
 
Menilai karya terjemahan
Menilai karya terjemahanMenilai karya terjemahan
Menilai karya terjemahan
 
Menilai karya terjemahan
Menilai karya terjemahan Menilai karya terjemahan
Menilai karya terjemahan
 
Proses menterjemah
Proses menterjemahProses menterjemah
Proses menterjemah
 
SOALAN ULANGKAJI BMM 3103
SOALAN ULANGKAJI BMM 3103SOALAN ULANGKAJI BMM 3103
SOALAN ULANGKAJI BMM 3103
 
Kepelbagaian terjemahan
Kepelbagaian terjemahan Kepelbagaian terjemahan
Kepelbagaian terjemahan
 
Penyelidikan dalam Pengajian Terjemahan
Penyelidikan dalam Pengajian TerjemahanPenyelidikan dalam Pengajian Terjemahan
Penyelidikan dalam Pengajian Terjemahan
 
Membuat Tulisan Yang Enak Dibaca _Pelatihan "Professional Writing & Skill Dev...
Membuat Tulisan Yang Enak Dibaca _Pelatihan "Professional Writing & Skill Dev...Membuat Tulisan Yang Enak Dibaca _Pelatihan "Professional Writing & Skill Dev...
Membuat Tulisan Yang Enak Dibaca _Pelatihan "Professional Writing & Skill Dev...
 
terjemahan arab-melayu
terjemahan arab-melayuterjemahan arab-melayu
terjemahan arab-melayu
 
Bmm 3103
Bmm 3103Bmm 3103
Bmm 3103
 
Pendekatan tidak langsung dalam penterjemahan
Pendekatan tidak langsung dalam penterjemahanPendekatan tidak langsung dalam penterjemahan
Pendekatan tidak langsung dalam penterjemahan
 
Pppj 2443 terjemahan arab melayu arab
Pppj 2443 terjemahan arab melayu arabPppj 2443 terjemahan arab melayu arab
Pppj 2443 terjemahan arab melayu arab
 
Kepentingan kemahiran menulis
Kepentingan kemahiran menulisKepentingan kemahiran menulis
Kepentingan kemahiran menulis
 
ULASAN BUKU : Strategi Bahasa: Panduan Nahu dan Retorik Untuk Penulisan
ULASAN BUKU : Strategi Bahasa: Panduan Nahu dan Retorik Untuk Penulisan ULASAN BUKU : Strategi Bahasa: Panduan Nahu dan Retorik Untuk Penulisan
ULASAN BUKU : Strategi Bahasa: Panduan Nahu dan Retorik Untuk Penulisan
 
Masalah peribadi dalam terjemahan
Masalah peribadi dalam terjemahanMasalah peribadi dalam terjemahan
Masalah peribadi dalam terjemahan
 
Proses menterjemah
Proses menterjemahProses menterjemah
Proses menterjemah
 
kelayakan menterjemah
kelayakan menterjemahkelayakan menterjemah
kelayakan menterjemah
 

Recently uploaded

DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsAdePutraTunggali
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxalalfardilah
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxc9fhbm7gzj
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 

Recently uploaded (20)

DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public Relations
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 

Peranan Penyemak dan Penyunting dalam Penterjemahan

  • 1.
  • 2. MUKADIMAH • Teks dinilai mengikut citarasa atau prasangka seseorang. • Definisi/kuantiti penilaian tidak dapat ditentukan secara saintifik. • Faktor penentu: • Rupa, daya penarik, kesan keseragaman, rasa, laras/gaya bahasa, dsbnya.
  • 3. PENYEMAK • Tidak dapat dihasilkan serta merta. • Mempunyai pengalaman dan bakat. • Tugas pemeriksa dan penyemak kerap kali bertindan. • Mungkin dilaksanakan oleh orang yang sama dalam satu operasi gabungan.
  • 4. PENYEMAKAN • Jika pemeriksaan dianggap sebagai satu kawalan mutu, penyemakan pula boleh dianggap sebagai ujian fungsi sewaktu dan selepas kawalan mutu. • Penyemakan seumpama pembedahan baik pulih. • Meningkatkan taraf peristilahan. • Menjelaskan mana yang kabur. • Menguatkan kesannya.
  • 5. • Memperelok daya tarikan emosi agar sesuai dgn pembaca sasaran. • Juga bermaksud menyelaraskan peristilahan, ejaan, tatabahasa, dan memastikan laras bahasa yang digunakan wajar dan tepat. • Penyajiannya mungkin perlu disemak semula, memendekkan tajuk, membahagi-bahagikan perenggan dan lain-lain.
  • 6. • Teks tidak lagi dianggap satu terjemahan, tetapi sudah menjadi teks tersendiri dalam bahasa sasaran, dan terasing daripada teks bahasa sumber. • Hanya penyemak yang merupakan ahli bahasa yang boleh merujuk kembali kepada teks asal. Itu pun sekadar untuk memeriksa dan mendapatkan pengesahan.
  • 7. KESIMPULAN • Penyemakan – satu usaha untuk menyesuaikan seelok-eloknya teks terjemahan dengan kehendak pembaca sasaran. • Penyemak harus tahu kehendak dan kelemahan pembaca sasaran. • Berupaya memastikan pembaca sasaran mendapat istilah-istilah yang digemari seberapa dapat.
  • 8. MENYUNTING • Penyuntingan bukanlah sebahagian daripada bidang penterjemahan. • Akan tetapi, teks memang baik disunting. • Teks mungkin perlu dicantas untuk menghapuskan bahan yang berebihan dan keterlaluan atau tidak relevan.
  • 9. sambungan • Penyuntingan dibuat untuk mewujudkan gaya yang seragam (lebih-lebih lagi jika bahannya diterjemahkan oleh ramai orang). • Di samping tujuan teks, satu lagi perkara utama di peringkat penyuntingan ialah panjang teks. • Keseragaman pembahagian kata.
  • 10. PENYUNTING • Bukan penterjemah teks • Biasanya penulis kopi yang berkelayakan, editor, ketua bahagian pengiklanan, kakitangan bilik cetak dll. • Penyunting biasanya akan menyarankan bahagian mana yang harus dipotong. • Penyuntinglah yang memberi kata putus.
  • 11. sambungan • Penyunting akan: • Meminta pandangan penterjemah jika penjelasan diperlukan tentang sesuatu makna. • Lebih suka mendapatkan pandangan pakar dan disiplin yang berkenaan.
  • 12. sambungan • Penyunting memikul beban yang besar. • Bertanggungjawab terhadap pelanggan dan penterjemah. • Perlu berhati-hati sekali. • Perlu berbakat dan mempunyai banyak pengalaman.
  • 13. KESIMPULAN • Menyemak dam menyunting adalah dua proses yang penting, dilakukan setelah tugas menterjemah selesai, untuk menjamin mutu dan kualiti teks terjemahan, agar ia boleh dibaca dan difahami oleh pembaca sasaran.