Ini sebenarnya materri semester ganjil, tapi cmua itu terserah pemetaan teman" guru. Yang jelas ini materi esensial UN SMP. Nah, krn agak bxk juga, jdi ya......begiculah....
2. S
1. Ejaan dan tanda baca
2. Struktur kalimat
3. Keefektifan kalimat
Meliputi:
a. Kelogisan kalimat (masuk akal
atau tidak);
b. Ambiguitas (artinya mendua);
3. c. Kebakuan kalimat (sesuai dengan ejaan);
d. Gramatikalnya;
e. Kesatuan gagasan;
f. Kerancuan (Kontaminasi);
g. Berlebihan (Pleonasme);
h. Tidak jelasnya unsur subjek;
i. Ketidaktepatan bentuk kata;
j. Ketidaktepatan makna kata; dan
k. Pengaruh bahasa daerah atau asing lainnya.
Lanjutan
4. 4. Pembentukan istilah
5. Keterpaduan paragraf meliputi:
a.Tidak ada kalimat sumbang [Kalimat yang
menyimpang dari isi paragraf];
b.Penggunaan kata hubung [konjungsi ]
yang tepat.
5. MASALAH EJAAN DAN TANDA BACA
KesalahanKesalahan Penyuntingan/ PerbaikanPenyuntingan/ PerbaikanNoNo
1 EJAAN
Manajemen – Februari –
November – kemarin – lubang
– Senin – Rabu – Jumat –
mengubah – sistem – jadwal
Menargetkan – menertibkan –
mengaitkan – mengaji – Persen
– Infrastruktur -
ekstrakurikuler - antarkelas
EJAAN
A.Menejemen – Pebruari –
Nopember – kemaren – lobang –
Senen – Rebo – Jum’at – merubah
– sistim - jadual
B. Mentargetkan – menterbitkan –
mengkaitkan – mengkaji – prosen
– infra struktur – ekstra kurikuler –
antar kelas
6. MASALAH EJAAN DAN TANDA BACA
KesalahanKesalahan Penyuntingan/ PerbaikanPenyuntingan/ PerbaikanNoNo
1 EJAAN
Manajemen – Februari –
November – kemarin – lubang
– Senin – Rabu – Jumat –
mengubah – sistem – jadwal
Menargetkan – menertibkan –
mengaitkan – mengaji – Persen
– Infrastruktur -
ekstrakurikuler - antarkelas
EJAAN
A.Menejemen – Pebruari –
Nopember – kemaren – lobang –
Senen – Rebo – Jum’at – merubah
– sistim - jadual
B. Mentargetkan – menterbitkan –
mengkaitkan – mengkaji – prosen
– infra struktur – ekstra kurikuler –
antar kelas
7. MASALAH KEEFEKTIFAN KALIMAT
No. SEBAB KESALAHAN KALIMAT TIDAK
EFEKTIF (SALAH)
PENYUNTINGAN
(KALIMAT EFEKTIF)
1.
2.
3.
Kontaminasi
Pleonasme
Ambiguitas
(lebih dari 1 arti)
1. Mereka sedang
mempertinggikan
antena.
2. a. Banyak anak-anak
sakit
b. Saling tolong-
menolong
3. Lukisan Habibie
menarik
1. Mereka sedang
mempertinggi/
meninggikan antenna.
2. a. Banyak anak sakit
atau anak-anak
sakit.
b. Saling menolong atau
tolong-menolong
3. a. Lukisan milik Habibie
menarik
b. Lukisan karya Habibie
menarik
c. Lukisan wajah Habibie
menarik
8. Contoh:
Kucing makan / tikus mati di dapur.
Kucing makan tikus / mati di dapur.
Kucing makan tikus mati / di dapur.
Bapak / ibu / Tini / memasang telepon.
Bapak / ibu Tini / memasang telepon.
Bapak ibu / Tini / memasang telepon.
Bapak ibu Tini / memasang telepon.
9. No. SEBAB KESALAHAN KALIMAT TIDAK
EFEKTIF (SALAH)
PENYUNTINGAN
(KALIMAT EFEKTIF)
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Tidak jelas subjeknya
Kemubaziran
preposisi
Kesalahan logika
Bentuk kata tidak
tepat
Ketidaktepatan
makna
Interferensi bahasa
asing
4. Kepada para siswa
dimohon tenang.
5. Anak dari Habibi
pandai membuat
pesawat
6. a. Adi menduduki
juara pertama
b. Kepada waktu dan
tempat disilahkan.
7. Dia diminta
pertanggungan
jawab.
8. Dia ditegur guru
karena acuh saat
KBM
9. a. Rumahnya Indah
megah
b. Saya tidak tahu di
mana rumahnya.
c. Dava duduk di depan
sendiri.
4. Para siswa dimohon
tenang.
5. Anak habibi pandai
membuat pesawat.
6. a. Adi mendapat juara
pertama.
b. bapak/ibu….saya
silakan.
7. Dia diminta
pertanggungjawaban.
8. Dia ditegur guru karena
tak acuh saat KBM.
9. a. Rumah Indah megah.
b. Saya tidak tahu
rumahnya.
c. Dava duduk paling
depan.
10. TELAH DITEMUKAN UANG.
Bagi anak yang merasa kehilangan uang,
mohon segera diambil di ruang guru.
Amin mengambil buku
Buku diambil (oleh) Amin
Saya mengambil buku itu
1. Buku itu diambil (oleh) saya
2. Buku itu saya ambil.
3. Saya ambil buku itu.
11. CONTOH SOALCONTOH SOAL
Pada hari Saptu yang lalu kami ikut persami dalam
persami itu kami dilantik menjadi anggauta pramuka
SMP 2 Pasirian selain itu kami juga dididik baris-
berbaris tali-temali dan simapor.
1. Pengguanaan tanda baca titik (.) yang tepat adalah….
A. Di depan kata dalam dan setelah kata Pasirian
B. Setelah kata baris-berbaris dan simapor
C. Setelah kata lalu dan setelah kata itu
D. Sebelum kata SMP 2 Pasirian dan sebelum kata kami
12. CONTOH SOALCONTOH SOAL
2. Penggunaan tanda koma (,) yang tepat adalah…
A.Setelah kata lalu dan kata itu
B. Sebelum kata kami dan simapor
C. Setelah kata baris-berbaris dan tali-temali
D.Sebelum kata dalam dan selain itu
Pada hari Saptu yang lalu kami ikut persami dalam
persami itu kami dilantik menjadi anggauta pramuka
SMP 2 Pasirian selain itu kami juga dididik baris-
berbaris tali-temali dan simapor.
13. 3. Pada hari Saptu yang lalu kami ikut persami. Dalam
persami itu kami dilantik menjadi anggauta
pramuka SMP 2 Pasirian. Selain itu kami juga
dididik baris-berbaris, tali-temali, dan simapor.
No Istilah/ Kata yang salah Penyuntingan/ pembetulan
A
hari Saptu – persami – dilantik
– dalam
Hari Sabtu – Persami – dilantik
– Dalam
BB
hari Saptu – dalam – selain itu -
simapor
hari Saptu – dalam – selain itu -
simapor
Hari Sabtu – dalam – Selain itu -
Simapor
Hari Sabtu – dalam – Selain itu -
Simapor
CC
hari Saptu - dalam- anggauta -
selain itu - dididik
hari Saptu - dalam- anggauta -
selain itu - dididik
Hari Sabtu – Dalam -anggota –
Selain itu - dilatih
Hari Sabtu – Dalam -anggota –
Selain itu - dilatih
DD
hari Saptu-dalam anggauta-
selain itu - simapor
hari Saptu-dalam anggauta-
selain itu - simapor
Hari Saptu – dalam – anggauta
– Selain itu – Simapor
Hari Saptu – dalam – anggauta
– Selain itu – Simapor
14. Contoh Soal
Teman adik Ahmad itu pandai
4. Jika maksudnya yang pandai itu
ahmad, maka penjedahan yang tepat
adalah….
A.Teman /adik Ahmad itu pandai
B.Teman adik /Ahmad itu pandai
C.Teman adik Ahmad itu /pandai
D.Teman adik Ahmad /itu pandai
A.A.
B.B.
C.C.
D.D.
15. Tiba-tiba dia jatuh ke bawah. Dia terlempar dari tempat dimana dia berdiri.
Memang selama ini dia dianak emaskan oleh orang tuanya., jadi agak manja.
Cuman jatuh dari kasur saja sudah dibesar-besarkan. Semua orang sudah tahu
bahwa dia itu anak Pak Meidit yang paling besar.
Tiba-tiba dia jatuh ke bawah. Dia terlempar dari tempat dimana dia berdiri.
Memang selama ini dia dianak emaskan oleh orang tuanya., jadi agak manja.
Cuman jatuh dari kasur saja sudah dibesar-besarkan. Semua orang sudah tahu
bahwa dia itu anak Pak Meidit yang paling besar.
5. Kalimat-kalimat yang tidak efektif diatas jika disunting menjadi
kalimat efektif adalah:
A.Tiba-tiba dia jatuh. Dia terlempar dari tempat dimana dia berdiri. Memang
selama ini dia dianak emaskan oleh orang tuanya, jadi agak manja. Cuman
jatuh dari kasur aja suda dibesar-besarkan. Semua orang tahu bahwa dia itu
anak dari pak meidit yang besar sendiri
B.Tiba-tiba dia jatuh ke bawah. Dia terlempar dari tempatnya bediri. Memang
selama ini dia dianak emaskan oleh orang tuany, jadi agak manja. Cuman
jatuh dari kasur saja sudah dibesar-besarkan. Semua orang sudah tahu
bahwa dia itu anak Pak Meidit yng besar sendiri.
C.Tiba-tiba dia jatuh. Dia terlempar dari tempatnya berdiri. Memang selama
ini dia dianakemaskan oleh orang tuanya, jadi agak manja. Cuman jatuh dari
kasur saja sudah dibesar-besarkan. Semua orang sudah tahu bahwa dia itu
anak dari Pak Meidi yng besar sendiri
D.Tiba-tiba dia jatuh. Dia terlempar dari tempatnya berdiri. Memang selama
ini dia dianakemaskan oleh orang tuanya, jadi agak manja. Hanya jatuh dari
kasur saja sudah dibesar-besarkan. Semua orang sudah tahu bahwa dia itu
anak Pak Meidit yang paling besar
A.A.
B.B.
C.C.
D.D.
21. SUNTINGLAH SESUAI DENGAN EYD!
Pada Senin depan ini kami akan menerima rapor
sisipan semester ganjil tahun ajaran
2012/2013 khusus kelas 9 rapor diambil oleh
orang tua rapor kelas 7 dan 8 diambil oleh
siswa mereka yang belum mengikuti uts harus
segera menyusul di ruang guru dan harus
melapor ke b. mastiasih.
22. SUNTINGLAH SESUAI DENGAN EYD!
Pada Senin depan ini kami akan menerima rapor
sisipan semester ganjil tahun ajaran
2012/2013. Khusus kelas 9 rapor diambil oleh
orang tua. Rapor kelas 7, dan 8 diambil oleh
siswa. Mereka yang belum mengikuti UTS
harus segera menyusul di ruang guru dan
harus melapor ke B. Mastiasih.