2. PENGENALAN TEORI GENERATIF
• Merupakan satu aliran baharu yang timbul
selepas aliran struktural.
• Teori ini muncul dalam tahun 50-an
yang dipelopori oleh Noam Chomsky.
• Teori ini wujud akibat daripada beberapa
kekurangan dan kelemahan teori tradisional
dan struktural.
3. APAKAH TEORI TRANFORMASI
GENERATIF?
Generatif bermaksud menerbitkan, iaitu bermula daripada unsurunsur yang terhad dan kemudian akan bertambah dan berkembang
untuk menerbitkan unsur yang lebih besar melalui beberapa proses
menurut rumus-rumus tertentu
Transformasi pula bermaksud mengubah atau menukar, iaitu
menuliskan semula
Dalam konteks ini bermakna menuliskan semula bentuk struktur
ayat asas atau ayat yang asal kepada bentuk struktur yang lain tanpa
mengubah atau menghilangkan makna asalnya.
4. Kajian transformasi generatif dibuat berdasarkan kenyataan bahawa seseorang penutur asli
sesuatu bahasa berkebolehan untuk membentuk dan memahami pertuturan yang belum pernah
mereka dengar kerana mereka dilahirkan dengan kecekapan semula jadi untuk berbahasa.
Penutur asli juga boleh membezakan berbagai-bagai jenis struktur ayat,mengenali sama ada
sesuatu ayat adalah gramatis ataupun tidak dan membentuk ,mengenali serta memahami ayat
tidak terkira banyaknya.
Oleh itu, analisis transformasi generatif bertujuan membentuk rumus-rumus sesuatu bahasa
dengan lengkap berdasarkan pengetahuan penutur asli sesuatu bahasa
Rumus-rumus yang disediakan itu akan membolehkan orang lain yang tidak tahu bahasa itu
membentuk ayat-ayat dalam bahasa berkenaan
Kesimpulannya analisis transformasi generatif bertujuan untuk membentuk rumus sesuatu
bahasa dengan lengkap berasaskan pengetahuan penutur asli bahasa tersebut.
5. LATAR BELAKANG PEMIKIRAN
Bahasa merupakan bahagian yang tidak dapat dipisahkan dari kehidupan manusia , kerana dengan bahasa
seseorang dapat menyampaikan maksud dan keinginan kepada orang lain .
Dengan kata lain seseorang boleh berkomunikasi dan menyesuaikan diri dengan manusia lain , seperti yang
dikatakan oleh Kridalaksana ( 1983:45 ) bahawa bahasa adalah sistem lambang bunyi arbitrari , yang
digunakan oleh para kelompok sosial untuk bekerjasama , berkomunikasi dan mengenal pasti diri .
Ada orang yang beranggapan bahawa kompetensi penggunaan bahasa seakan - akan dicapai dengan
sempurna melalui keturunan dan warisan saja . Pandangan ini keliru kerana kemampuan penguasaan dan
penggunaan bahasa harus melalui latihan - latihan baik mengenai pengucapan mahupun mempergunakan
bahasa dengan baik dan benar .
Di lain pihak ada komunikasi dilakukan dengan tulisan . Hal tersebut bermakna kompetensi menyatakan fikiran
dan perasaan dalam bentuk tulisan dan kemampuan memakai apa yang dicuba . Jadi kaitan bahasa terhadap
pemikiran manusia sangat erat sekali .
Dunia ilmu , termasuk linguistik , bukan merupakan aktiviti yang statik , melainkan merupakan aktiviti yang
dinamik ; berkembang terus , sesuai dengan falsafah ilmu itu sendiri yang selalu ingin mencari kebenaran yang
hakiki . Begitulah , linguistik struktural lahir kerana tidak puas dengan pendekatan dan prosedur yang
digunakan linguistik tradisional dalam menganalisis bahasa .
6. MAKSUD TRANSFORMATIF GENERATIF
Aliran transformasional merupakan reaksi dari faham
strukturalisme. Konsep strukturalisme yang paling ditentang
adalah konsep bahwa bahasa sebagai faktor kebiasaan.
Nama yang dikembangkan untuk model tatabahasa yang
dikembangkan oleh Chomsky ini adalah Tranformational
Generative Grammar tetapi dalam Bahasa Malaysia disebut
tata bahasa transformasi atau tata bahasa generative.
7. TUJUAN
Menurut Chomsky salah satu
tujuan dari kajian bahasa adalah
untuk menyusun tata bahasa dari
bahasa tersebut. Bahasa boleh
dianggap sebagai kumpulan
kalimat yang terdiri dari deretan
bunyi yang mempunyai makna.
Setiap tata bahasa merupakan
teori dari bahasa itu sendiri, dan
tata bahasa itu harus memenuhi
dua syarat, iaitu:
1. Kalimat yang dihasilkan oleh
tata bahasa itu harus dapat
diterima oleh pemakai bahasa
tersebut, sebagai kalimat yang
wajar dan tidak dibuat-buat.
2. Tatabahasa tersebut harus
berbentuk sedemikian rupa,
sehingga istilah yang digunakan
tidak berdasarkan pada gejala
bahasa tertentu sahaja, dan
semuanya ini harus sejajar
dengan teori linguistik.
8. CIRI-CIRI TRANSFORMASI GENERATIF
• Diasaskan oleh Chomsky yang merupakan lanjutan daripada
apa yang telah dibangunkan bersama Harris.
• Chomsky menganggap teorinya dapat memperlihatkan ciriciri universal dalam mengkaji semua bahasa manusia.
• Berjaya menarik perhatian ramai dan telah menerima
kesinambungan berterusan yang ekstensif.
• Percaya bahawa bahasa bersifat mentalistik dan kognitif.
• Teori ini menentang pandangan aliran strukturalis yang
menyatakan bahwa bahasa merupakan kebiasaan.
9. CIRI –CIRI
1. BERDASARKAN FAHAMAN MENTALISTIK
Bukan sekadar tanggapan dan ransangan semata-mata. Tetapi
merupakan proses dalam diri iaitu apa yang difikirkan oleh orang yang
berbicara.
Bukan juga sebagai proses fizik yang merupakan bunyi yang
dikeluarkan oleh alat auditori manusia. Tetapi merupakan perasaan
yang ada dalam diri manusia.
2. BAHASA MERUPAKAN INNATE
Teori ini percaya bahawa bahasa adalah warisan keturunan.
Bukti = Manusia dan chimpazi mempunyai struktur otak yang hampir
sama. Namun chimpazi tidak dapat berbicara walaupun telah diajar
berulang kali. Kerana bahasa disebabkan keturunan bukan kebiasaan.
Bukti = Setiap bangsa mempunyai bahasa.
10. 3. ANALISIS BAHASA BERMULA DARI STRUKTUR KATA
Teori ini menganggap bahasa adalah susunan yang gramatik.
Struktur kata
Frasa
Klausa
Ayat
Namun teori ini menolak kewujudan klausa dalam susunan kata
dan dimulakan dengan kata.
Struktur Kata
Frasa
Ayat
4. BINAAN AYAT DAPAT DIHURAIKAN DENGAN MEMAHAMI
STRUKTUR DALAMAN DAN STRUKTUR LUARAN
Memisahkan pengetahuan sesorang tentang bahasanya dengan
cara atau keterampilan seseorang itu menggunakan bahasa
tersebut.
11. 5. MEMBEZAKAN PERKATAAN INTI (Ayat Dasar) DAN
PERKATAAN TRANSFORMASI
Ayat transformasi terdiri daripada pelbagai bentuk misalnya ayat
penyata, ayat tanya dan ayat penegas. Itulah sebab itu, TTG diperlukan
kerana melalui ayat dasar kita dapat menerbitkan pelbagai ayat.
6. BAHASA BERSIFAT SEJAGAT DAN KREATIF
Pengalaman berbahasa, memberikan pengaruh yang sangat
signifikan terhadap perkembangan bahasa sesorang individu.
Kecerdasan linguistik merupakan kecerdasan yang paling
universal dan penting dalam kehidupan manusia.
• bahasa yang hidup dicirikan oleh kreativiti dengan berasaskan
rumus atau aturan.
