2. ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ
• Διεκπεραίωση με μεγάλη επιτυχία τωνΔιεκπεραίωση με μεγάλη επιτυχία των
πολιτιστικών προγραμμάτων και τωνπολιτιστικών προγραμμάτων και των
προγραμμάτων Αγωγής Υγείας.προγραμμάτων Αγωγής Υγείας.
• Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συνεργαστούνΟι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συνεργαστούν
μεταξύ τους και να έρθουν σε επαφή με τομείςμεταξύ τους και να έρθουν σε επαφή με τομείς
που τους παρείχαν περαιτέρω γνώσεις αλλά καιπου τους παρείχαν περαιτέρω γνώσεις αλλά και
διαμόρφωση συλλογικού και δυναμικούδιαμόρφωση συλλογικού και δυναμικού
πνεύματος.πνεύματος.
3. Τα προγράμματα που εκπονήθηκαν
φέτος στο σχολείο μας ήταν τα εξής:
1.«Μαθητικές συνειδήσεις» έκδοση
εφημερίδας από τη δημοσιογραφική ομάδα
του σχολείου (υπεύθυνη καθηγήτρια: κ.
Θεοδωροπούλου)
2.«Βιωματική ομάδα αυτογνωσίας»
(υπεύθυνη καθηγήτρια: κ. Κυβέλου)
4. 3.«Σχολείο Αξιών» από μαθητές της Α΄
Γυμνασίου (υπεύθυνη καθηγήτρια:
κ. Αθανασίου)
4.Παράσταση «Ο κύκλος με τη κιμωλία» από
τη θεατρική ομάδα του σχολείου (υπεύθυνη
καθηγήτρια: κ. Σακιώτη)
5.«Βότανα και διατροφή-Συμβολή στην
υγεία» (υπεύθυνη καθηγήτρια: κ.
Χαραλαμποπούλου)
5. 6Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΝΙΚΑΙΑΣ
Τα βότανα στη διατροφή
μας και η συμβολή τους
στην υγεία
«Βότανα και διατροφή-Συμβολή«Βότανα και διατροφή-Συμβολή
στην υγεία»στην υγεία»
(υπεύθυνη καθηγήτρια(υπεύθυνη καθηγήτρια:: κ.κ.
Χαραλαμποπούλου)Χαραλαμποπούλου)
16. «Ο κύκλος με τη κιμωλία»«Ο κύκλος με τη κιμωλία» από τηαπό τη
θεατρική ομάδα του σχολείουθεατρική ομάδα του σχολείου
(υπεύθυνη καθηγήτρια(υπεύθυνη καθηγήτρια:: κ. Σακιώτη)κ. Σακιώτη)
17. ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ
Το σχολείο μας επισκέφτηκε η πρόεδρος τωνΤο σχολείο μας επισκέφτηκε η πρόεδρος των
Ελλήνων «Γιατρών του Κόσμου» κΕλλήνων «Γιατρών του Κόσμου» κ .. ΜαΐληΜαΐλη
Λιάνα. Ενημέρωσε για το έργο των «Γιατρών τουΛιάνα. Ενημέρωσε για το έργο των «Γιατρών του
Κόσμου»Κόσμου» και μίλησε με μαθητές της Γ΄και μίλησε με μαθητές της Γ΄
Γυμνασίου για τη σπουδαιότητα της εθελοντικήςΓυμνασίου για τη σπουδαιότητα της εθελοντικής
προσφοράς και της αλληλεγγύης προς όλουςπροσφοράς και της αλληλεγγύης προς όλους
τους συνανθρώπους μας, ανεξαρτήτουτους συνανθρώπους μας, ανεξαρτήτου
διακρίσεων.διακρίσεων.
18. Πραγματοποιήθηκε διαδικτυακή συνομιλία με
τον μουσικό Μανώλη Κοντοπάνο, στα πλαίσια
της ενότητας «Μελοποίηση στίχων». Οι
μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου ύστερα από
εργασία τους στο μάθημα της Μουσικής,
δημιούργησαν ερωτηματολόγιο που
υποβλήθηκε στον συνεργαζόμενο μουσικό
καθώς και δείγμα της δικιάς τους
στιχουργικής έμπνευσης.
«Ημέρα κατά της σχολικής βίας»: Οι
μαθητές παρακολούθησαν βίντεο ,
συμμετείχαν σε συζήτηση και συμμετείχαν
σε δράσεις ευαισθητοποίησης για τη βία
στο σχολείο.
«
19. Παγκόσμια ημέρα θεάτρου»: Θεατρικό
παιχνίδι και δρώμενα με αφορμή το διδακτικό
έργο του Μπρεχτ «Αυτός που λέει ναι –
Αυτός που λέει όχι». Συμμετείχαν μαθητές
όλων των τάξεων υπό την καθοδήγηση του
θεατροπαιδαγωγού Μ. Γιαννικάκη.
20. ΑΝΟΙΧΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟΑΝΟΙΧΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
• Δημιουργήθηκε ομάδα συμβουλευτικής γονέωνΔημιουργήθηκε ομάδα συμβουλευτικής γονέων
(υπεύθυνη καθηγήτρια(υπεύθυνη καθηγήτρια:: κ. Κυβέλου, φιλόλογος) εκτόςκ. Κυβέλου, φιλόλογος) εκτός
σχολικού ωραρίου.σχολικού ωραρίου.
• Παραχωρήθηκε δωρεάν ο χώρος του γηπέδου μπάσκετΠαραχωρήθηκε δωρεάν ο χώρος του γηπέδου μπάσκετ
στον Άρη Νίκαιας για τις προπονήσεις της ομάδας.στον Άρη Νίκαιας για τις προπονήσεις της ομάδας.
• Στο σχολείο μας παρευρέθη εντός σχολικού ωραρίουΣτο σχολείο μας παρευρέθη εντός σχολικού ωραρίου
ιατρικό κλιμάκιο από το Κρατικό Νοσοκομείο Νίκαιας καιιατρικό κλιμάκιο από το Κρατικό Νοσοκομείο Νίκαιας και
ενημέρωσε τους μαθητές σχετικά με τον οικογενειακόενημέρωσε τους μαθητές σχετικά με τον οικογενειακό
προγραμματισμό και τα σεξουαλικώς μεταδιδόμεναπρογραμματισμό και τα σεξουαλικώς μεταδιδόμενα
νοσήματα.νοσήματα.
21. ΚΟΙΝΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣΚΟΙΝΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ
ΣΧΟΛΕΙΩΝΣΧΟΛΕΙΩΝ
• Συνεργασία με δημόσια σχολεία της δευτεροβάθμιας καιΣυνεργασία με δημόσια σχολεία της δευτεροβάθμιας και
της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης των δήμων Νίκαιας καιτης πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης των δήμων Νίκαιας και
ΚορυδαλλούΚορυδαλλού (6(6οο
,18,18οο
, 19, 19οο
νηπιαγωγείο Νίκαιας καινηπιαγωγείο Νίκαιας και
88οο
γυμνάσιο Κορυδαλλούγυμνάσιο Κορυδαλλού ) στα πλαίσια πολιτιστικού) στα πλαίσια πολιτιστικού
προγράμματος και με την αμέριστη συμπαράσταση τουπρογράμματος και με την αμέριστη συμπαράσταση του
συλλόγου γονέων και κηδεμόνων. Στην πλειοψηφία τους,συλλόγου γονέων και κηδεμόνων. Στην πλειοψηφία τους,
οι μαθητές δέχτηκαν τη συνεργασία με προθυμία και εκοι μαθητές δέχτηκαν τη συνεργασία με προθυμία και εκ
των υστέρων, εκδήλωσαν την επιθυμία να συνεχιστεί ητων υστέρων, εκδήλωσαν την επιθυμία να συνεχιστεί η
δράση αυτή και τις επόμενες χρονιές.δράση αυτή και τις επόμενες χρονιές.
22. ΛΟΙΠΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣΛΟΙΠΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ
• Συμμετοχή στο διαγωνισμό του ΕΚΦΕ με υπεύθυνους
καθηγητές τους κ. Μπενάκη, κ. Μακρή και κ.
Καψαμπέλη.
• Στα πλαίσια της γιορτής της 28ης
Οκτωβρίου,
πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στην ΠΕΑΕΑ Νίκαιας και
δόθηκε συνέντευξη στους μαθητές από αγωνιστή του
ΕΛΑΣ.
• Έκθεση με τις κατασκευές των μαθητών Α΄και Β΄τάξεων
στο μάθημα της Τεχνολογίας (διδάσκουσα:κ.Γιαννακάκη).
• Έκθεση με τις ζωγραφιές των μαθητών στο μάθημα των
Καλλιτεχνικών στην αίθουσα εκδηλώσεων (διδάσκουσα:
κ.Ρηγοπούλου).
• Παρουσίαση των προγραμμάτων της κ. Κυβέλου και της
κ. Αθανασίου στον Πειραιά και στον Κορυδαλλό
αντίστοιχα.
23. Διοργάνωση με μεγάλη επιτυχία των σχολικών
εορτών με ενσωμάτωση καινοτόμων πρακτικών
προσέγγισης της Ιστορίας μας (ζωντανές
μαρτυρίες, διάδραση μεταξύ μαθητών που
συμμετείχαν στις γιορτές και του κοινού κ.α.) Στα
πλαίσια της συνεργασίας σχολείων, καθηγητές
κοινοποίησαν τις πρακτικές αυτές και σε άλλες
σχολικές μονάδες με απόλυτη επιτυχία και
ανταπόκριση.
Δράση παρακολούθησης θεατρικών
παραστάσεων (υπεύθυνη καθηγήτρια: κ. Πεντέρη)
με αθρόα προσέλευση μαθητών και γονέων.
«Κινηματογραφικές Κυριακές»: Στην άρτια
εξοπλισμένη αίθουσα εκδηλώσεων ξεκίνησε η
δωρεάν προβολή ταινιών κοινωνικού περιεχομένου
(υπεύθυνος καθηγητής: κ. Κατσανάκης). Η δράση
δεν βρήκε την προσδοκόμενη ανταπόκριση,
ελπίζουμε όμως του χρόνου να εδραιωθεί σα
24. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ
ΕΚΔΡΟΜΕΣ
• Επισκέψεις σε χώρους βιομηχανικής παραγωγής
προϊόντων (Tasty, Skag, ΙΟΝ) στα πλαίσια του
μαθήματος της τεχνολογίας (υπεύθυνη καθηγήτρια: κ.
Γιαννακάκη)
• Επίσκεψη στο αρχαίο θέατρο του Διονύσου της
Γ΄Γυμνασίου και της θεατρικής ομάδας (υπεύθυνες
καθηγήτριες: κ. Κυβέλου και κ. Σακιώτη)
• Επίσκεψη στο Βοτανικό κήπο από μαθητές του Α1 , Α2
και των συμμετεχόντων στο πρόγραμμα αγωγής υγείας
της κ. Χαραλαμποπούλου.
• Επίσκεψη στο εργαστήρι ειδικής αγωγής «Μαργαρίτα»
από τους μαθητές του πολιτιστικού προγράμματος της κ.
Αθανασίου.
25. ΤΡΙΗΜΕΡΗ ΕΚΔΡΟΜΗ ΣΤΗ
ΖΑΚΥΝΘΟ
• Πραγματοποιήθηκε
τριήμερη εκδρομή στη
Ζάκυνθο από τους
μαθητές της Γ΄Γυμνασίου
με συνοδούς καθηγητές
την κ. Χατζηγιαννίδου,
την κ. Πεντέρη, την κ.
Σακιώτη και την κ.
Χαραλαμποπούλου.
26.
27. ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΑΣ
• Διέθεσαν τα έσοδα από την πώληση της
μαθητικής εφημερίδας ώστε να αγοραστεί
φωτοτυπικό χαρτί για τις ανάγκες του σχολείου.
• Προέβησαν σε οικονομική ενίσχυση οικογενειών
από δικά τους έσοδα.
– Με αυτές τις ενέργειες απέδειξαν ότι είναι αρωγοί στα
προβλήματα που εντοπίζονται στο κοινωνικό
περιβάλλον του σχολείου με ουσιαστικό τρόπο.
28. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΙΤΙΣΗΣΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΙΤΙΣΗΣ
• Στο σχολείο μας υλοποιήθηκε για δεύτερηΣτο σχολείο μας υλοποιήθηκε για δεύτερη
συνεχόμενη χρονιά το πρόγραμμα σίτισηςσυνεχόμενη χρονιά το πρόγραμμα σίτισης
που διασφάλισε υγιεινή, επαρκή καιπου διασφάλισε υγιεινή, επαρκή και
δωρεάν παροχή τροφής στους μαθητέςδωρεάν παροχή τροφής στους μαθητές
του σχολείου. Παρά τις αντιξοότητες πουτου σχολείου. Παρά τις αντιξοότητες που
υπήρξαν, το πρόγραμμα κατάφερε ναυπήρξαν, το πρόγραμμα κατάφερε να
ξεκινήσει τον Ιανουάριο του 2014 καιξεκινήσει τον Ιανουάριο του 2014 και
συνέχισε μέχρι και το τέλος της σχολικήςσυνέχισε μέχρι και το τέλος της σχολικής
χρονιάς.χρονιάς.
29. ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΥΛΟΠΟΙΗΣΗ PROJECTPROJECT
• Οι καθηγήτριες του σχολείο κ. Θεοδωροπούλου,Οι καθηγήτριες του σχολείο κ. Θεοδωροπούλου,
κ. Γιαννακάκη και κ. Σακιώτη ανέλαβαν τηνκ. Γιαννακάκη και κ. Σακιώτη ανέλαβαν την
πραγματοποίηση τουπραγματοποίηση του projectproject «Σχολική και«Σχολική και
κοινωνική ζωή». Ακολουθήθηκαν ποικίλες καικοινωνική ζωή». Ακολουθήθηκαν ποικίλες και
καινοτόμες προσεγγίσεις επί του θέματος μεκαινοτόμες προσεγγίσεις επί του θέματος με
αποκορύφωμα τη συνεργασία των καθηγητριώναποκορύφωμα τη συνεργασία των καθηγητριών
με άλλους συναδέλφους του σχολείουμε άλλους συναδέλφους του σχολείου
διαθέτοντάς τους στοιχεία που αποκομίστηκανδιαθέτοντάς τους στοιχεία που αποκομίστηκαν
καθώς και καλές πρακτικές συνεργασίας με τουςκαθώς και καλές πρακτικές συνεργασίας με τους
μαθητές. Αναδείχθηκαν με αυτό τον τρόπομαθητές. Αναδείχθηκαν με αυτό τον τρόπο
σημαντικές αξίες όπως η ελευθερία, η φιλία, ησημαντικές αξίες όπως η ελευθερία, η φιλία, η
αγάπη κ.α.αγάπη κ.α.
47. ΕΡΕΥΝΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΩΝ
Β΄ΚΑΙ Γ΄ΤΆΞΕΩΝ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ
ΤΟΝ ΕΘΙΣΜΟ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ.
Κ. ΧΟΡΤΑΡΙΑ ΟΛΓΑ: Γ΄ΤΑΞΗ
Κ. ΚΥΒΕΛΟΥ ΑΓΓΕΛΙΚΗ: Β΄ΤΑΞΗ
48. ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ
ΚΗΔΕΜΟΝΩΝΚΗΔΕΜΟΝΩΝ
• Πρωτοβουλία για δημιουργία ημερολογίου καιΠρωτοβουλία για δημιουργία ημερολογίου και
προσωπικής φωτογράφησης των μαθητών, αλλάπροσωπικής φωτογράφησης των μαθητών, αλλά
και με το τμήμα τους. Η δράση υλοποιήθηκε τονκαι με το τμήμα τους. Η δράση υλοποιήθηκε τον
Δεκέμβριο ενόψει της καινούριας χρονιάς.Δεκέμβριο ενόψει της καινούριας χρονιάς.
• Οργάνωση του αποκριάτικου πάρτυ μεΟργάνωση του αποκριάτικου πάρτυ με
παρουσίαπαρουσία DJDJ που πραγματοποιήθηκε στο χώροπου πραγματοποιήθηκε στο χώρο
της μηχανικής καλλιέργειας, εκτός σχολικούτης μηχανικής καλλιέργειας, εκτός σχολικού
ωραρίου. Ύστερα από συνεννόηση με το δήμο,ωραρίου. Ύστερα από συνεννόηση με το δήμο,
εξασφαλίστηκε δωρεάν η παροχή του χώρου.εξασφαλίστηκε δωρεάν η παροχή του χώρου.
• Κοπή πίτας για κάθε τμήμα ξεχωριστά με έξοδαΚοπή πίτας για κάθε τμήμα ξεχωριστά με έξοδα
του Συλλόγου.του Συλλόγου.
• Εκπροσώπηση του Συλλόγου στην παρουσίασηΕκπροσώπηση του Συλλόγου στην παρουσίαση
του προγράμματος Αγωγής Υγείας με υπεύθυνητου προγράμματος Αγωγής Υγείας με υπεύθυνη
την εκπαιδευτικό του σχολείου μας κ. Κυβέλου τοτην εκπαιδευτικό του σχολείου μας κ. Κυβέλου το
Μάϊο στον Πειραιά.Μάϊο στον Πειραιά.
49. • Με παραίνεση του Συλλόγου δημιουργήθηκεΜε παραίνεση του Συλλόγου δημιουργήθηκε
χορευτική ομάδα με υπεύθυνη την κ.χορευτική ομάδα με υπεύθυνη την κ.
Εμμανουέλα Γεωργούση, η οποία ανέλαβεΕμμανουέλα Γεωργούση, η οποία ανέλαβε
την εκμάθηση παραδοσιακών χορών εκτόςτην εκμάθηση παραδοσιακών χορών εκτός
σχολικού ωραρίου στην αίθουσασχολικού ωραρίου στην αίθουσα
εκδηλώσεων του σχολείου. Η χορευτικήεκδηλώσεων του σχολείου. Η χορευτική
ομάδα συμμετείχε ήδη μια φορά επιτυχώς σεομάδα συμμετείχε ήδη μια φορά επιτυχώς σε
εκδήλωση που πραγματοποιήθηκε το Μάϊοεκδήλωση που πραγματοποιήθηκε το Μάϊο
στο Κηποθέατρο και θα την απολαύσουμεστο Κηποθέατρο και θα την απολαύσουμε
και σήμερα.και σήμερα.
• Για δύο συνεχείς μήνες, ο Σύλλογος ανέλαβεΓια δύο συνεχείς μήνες, ο Σύλλογος ανέλαβε
να υποστηρίξει την υλοποίηση τουνα υποστηρίξει την υλοποίηση του
προγράμματος σίτισης, παρέχονταςπρογράμματος σίτισης, παρέχοντας
καθημερινά τις υπηρεσίες του κυλικείουκαθημερινά τις υπηρεσίες του κυλικείου
(διατήρηση στις απαραίτητες συνθήκες των(διατήρηση στις απαραίτητες συνθήκες των
τροφών, μοίρασμα του συσσίτιου κ.α.)τροφών, μοίρασμα του συσσίτιου κ.α.)
50. • Αδιάλειπτη συμμετοχή στηΑδιάλειπτη συμμετοχή στη
παρακολούθηση θεατρικών παραστάσεωνπαρακολούθηση θεατρικών παραστάσεων
(υπεύθυνη οργάνωσης(υπεύθυνη οργάνωσης:: κ. Πεντέρη,κ. Πεντέρη,
φιλόλογος του σχολείου). Με αυτόν τονφιλόλογος του σχολείου). Με αυτόν τον
τρόπο οι γονείς είχαν την ευκαιρία νατρόπο οι γονείς είχαν την ευκαιρία να
έχουν κοινή δραστηριότητα με τουςέχουν κοινή δραστηριότητα με τους
μαθητές, προβάλλοντας και ενισχύονταςμαθητές, προβάλλοντας και ενισχύοντας
παράλληλα την αξία της πνευματικήςπαράλληλα την αξία της πνευματικής
καλλιέργειας.καλλιέργειας.
• Η κ. Χριστοφίδου, μέλος του διοικητικούΗ κ. Χριστοφίδου, μέλος του διοικητικού
συμβουλίου του Συλλόγου, ανέλαβε τηνσυμβουλίου του Συλλόγου, ανέλαβε την
εκτύπωση του προγράμματος για τηεκτύπωση του προγράμματος για τη
θεατρική παράσταση με δικά της έξοδα.θεατρική παράσταση με δικά της έξοδα.
51. • Πλήρης ανάθεση πραγματοποίησης τηςΠλήρης ανάθεση πραγματοποίησης της
συνεργασίας του σχολείου μας με το 8συνεργασίας του σχολείου μας με το 8οο
Γυμνάσιο Κορυδαλλού στα πλαίσια τουΓυμνάσιο Κορυδαλλού στα πλαίσια του
πολιτιστικού προγράμματος «Σχολείοπολιτιστικού προγράμματος «Σχολείο
αξιών» με υπεύθυνη την κ. Αθανασίου.αξιών» με υπεύθυνη την κ. Αθανασίου.
Πραγματοποιήθηκε δωρεάν η μεταφοράΠραγματοποιήθηκε δωρεάν η μεταφορά
των μαθητών εκτός σχολικού ωραρίου μετων μαθητών εκτός σχολικού ωραρίου με
τη συνοδεία εκπροσώπων του Συλλόγουτη συνοδεία εκπροσώπων του Συλλόγου
και λοιπών κηδεμόνων.και λοιπών κηδεμόνων.
52. Τελειώνοντας χρειάζεται να κάνουμεΤελειώνοντας χρειάζεται να κάνουμε
αναφορά στο θέμα των δωρεών πουαναφορά στο θέμα των δωρεών που
συχνά αυτά τα χρόνια το σχολείο μας έχεισυχνά αυτά τα χρόνια το σχολείο μας έχει
δεχτεί για κάλυψη κτιριακών αναγκών καιδεχτεί για κάλυψη κτιριακών αναγκών και
περισσότερο λειτουργικών. Ιδιαίτερα τηνπερισσότερο λειτουργικών. Ιδιαίτερα την
τρέχουσα σχολική χρόνια η κάλυψη τωντρέχουσα σχολική χρόνια η κάλυψη των
λειτουργικών μας αναγκών σε ποσοστόλειτουργικών μας αναγκών σε ποσοστό
80% (καθαριστικά – χαρτικά) επετεύχθη80% (καθαριστικά – χαρτικά) επετεύχθη
από προσφορές της αλυσίδας Σκλαβενίτη.από προσφορές της αλυσίδας Σκλαβενίτη.
54. ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΤΗΝ Κ.ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΤΗΝ Κ.
ΦΛΩΡΙΔΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΔΩΡΕΑΦΛΩΡΙΔΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΔΩΡΕΑ
ΤΟΥ ΑΠΟΨΙΝΟΥΤΟΥ ΑΠΟΨΙΝΟΥ
ΚΕΡΑΣΜΑΤΟΣ (500ΚΕΡΑΣΜΑΤΟΣ (500
ΤΕΜΑΧΙΑ ΣΟΥΒΛΑΚΙΑ)ΤΕΜΑΧΙΑ ΣΟΥΒΛΑΚΙΑ)
55. Επιπλέον χρειάζεται να αναφέρουμε τηΕπιπλέον χρειάζεται να αναφέρουμε τη
συμβολή, στα χρόνια αυτά για τηνσυμβολή, στα χρόνια αυτά για την
υλοποίηση των στόχων μας, κηδεμόνωνυλοποίηση των στόχων μας, κηδεμόνων
και εκπαιδευτικών του σχολείου μας.και εκπαιδευτικών του σχολείου μας.
«Νομίζω πως όσοι εκπαιδεύτηκαν, όχι μόνο
αυτοί είναι ευτυχισμένοι και το νοικοκυριό
τους διοικούν καλά, μα και τους άλλους
ανθρώπους ωφελούν.»
Σωκράτης
Αρχαίος Έλληνας Αθηναίος Φιλόσοφος
(5ος αιώνας π.Χ.)
