Lembar observasi dan wawancara digunakan untuk menilai pelaksanaan pembelajaran fisika dan mendapatkan masukan dari guru dan siswa. Lembar observasi berisi daftar aktivitas yang dinilai tingkat keterlaksanaannya, sedangkan lembar wawancara berisi pertanyaan untuk guru dan siswa mengenai kurikulum, perencanaan, kesulitan pembelajaran, model dan metode pembelajaran, serta media yang digunakan.
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Lampiran 6
1. Lembar Observasi
Petunjuk Penggunaan:
Jawablah semua pernyataan dengan membubuhkan tanda centang (√) atau cros (X) pada
kolom yang menunjukan tingkat penilaian:
Keterlaksanaan Nilai
Sangat baik 5
Baik 4
Sedang 3
Kurang 2
Sangat kurang 1
No Aktivitas
Penilaian
1 2 3 4 5
1 Guru memasuki kelas dengan tepat waktu.
2 Guru memulai pertemuan dengan berdoa.
3
Guru mempersilahkan peserta didik untuk membaca al-
quran.
4 Guru meriview materi sebelumnya.
5 Guru memberikan apresiasi.
6 Peserta didik memulai pembelajaran dengan mengamati.
7 Peserta didik memulai pembelajran dengan bertanya.
8 Peserta didik memulai pembelajaran dengan mencoba.
9 Guru memanfaatkan media pembelajaran
10 Guru memanfaatkan media pembelajaran .
11
Siswa menggunakan buku teks/bacaan dalam
pembelajaran
12 Pembelajaran berjalan dengan kondusif
13 Guru melakukan tanya jawab
14 Guru memberikan apresiasi
15 Guru menutup pembelajaran dengan berdoa
2. Lembar Wawancara Guru
Sekolah : MA YPP Sukamiskin
Alamat Sekolah :
Guru fisika :
Hari, tanggal :Kamis, 19 April 2018
No. Pertanyaan Jawaban
1 Kurikulum apa yang digunakan
disekolah ini?
2 Berapa kali pertemuan setiap
minggunya?
3 Bagaimana perencanaan yang
dilaksanakan di sekolah ini?
4 Apakah peserta didik ada kesulitan
dalam mempelajari fisika?
5 Kesulitan apa yang dialami peserta
didik tersebut?
6 Apakah pembelajaran menggunakan
bahan ajar?
7 Kesulitan apa yang dirasakan ketika
mengajar materi fisika
8 Model pembelajaran apa ayang
diterapkan agar meningkatkan hasil
peserta didik
9 Metode apa yang diterapkan agar
meningkatkan hasil peserta didik
10 Bagaimana cara mengatasi siswa yang
malas dalam mengikuti pelajaran fisika
11 Media apa yang digunakan ketika
mengajar
12 Bagaimana hasil belajar siswa ?
Lembar Wawancara Siswa
3. Sekolah : MA YPP Sukamiskin
Alamat Sekolah :
Guru fisika :
Hari, tanggal : Kamis, 19 April 2018
No. Pertanyaan Jawaban
1 Kurikulum apa yang digunakan
disekolah ini?
2 Berapa kali pertemuan setiap
minggunya?
3 Bagaimana perencanaan yang
dilaksanakan di sekolah ini?
4 Apakah peserta didik ada kesulitan
dalam mempelajari fisika?
5 Kesulitan apa yang dialami peserta
didik tersebut?
6 Apakah pembelajaran menggunakan
bahan ajar?
7 Materi apa yang menurut anda sulit
dalam fisika
8 Model pembelajaran apa ayang
diterapkan guru agar meningkatkan
hasil peserta didik
9 Metode apa yang diterapkan guru agar
meningkatkan hasil peserta didik
10 Bagaimana cara guru mengatasi siswa
yang malas dalam mengikuti pelajaran
fisika
11 Media apa yang digunakan guru ketika
mengajar