Download to read offline
Uploaded byInaya - Al-Rifa'ie Boarding School
Model pembelajaran
Dokumen ini membahas tentang model pembelajaran yang menekankan pemahaman konsep dan pengajaran langsung oleh pendidik. Metode kerja kelompok merangsang kreativitas dan diskusi, namun ada kekurangan seperti kesulitan dalam pengendalian waktu dan perbedaan pendapat. Selain itu, metode karyawisata menggambarkan pengajaran yang relevan dengan lingkungan nyata, meskipun memerlukan perencanaan matang dan pengawasan lebih ketat.
More Related Content
![Makalah kuliah model_pembelajaran[1]](https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/makalahkuliahmodelpembelajaran1-180924215938-thumbnail.jpg?width=640&height=640&fit=bounds)
Model pembelajaran
- 1. Oleh : Aidatur Rizqiyah07 Maisaroh 20 Nur Khumairoh 30 Vivin Nikmatuh H. 36 Nina Maharani 37 Inayatul Maula 39 Uswatun Hasanah 40 5/7/2015
- 2.
- 3.
- 4. Suatu model pembelajaran yangmenekankan pada pemahaman konsep kepada siswa ,guru mengawali pengajaran dengan menyajikan data atau contoh Definisi 5/7/2015
- 5.
- 6.
- 7. seorang tenaga pendidikaktif menyampaikan materi pembelajaran peserta didiknya secara langsung 5/7/2015
- 8.
- 9.
- 10. Materi yang dikuasai siswa tebatas pada yang dikuasaiguru Sangat sulit untuk mengetahui siswa sudah mengerti apa belum Guru yang kurang mampu bertutur dengan baik Kekurangan 5/7/2015
- 11. suatu pembelajaran ini timbuldari sebuah peserta didik lebih efektif dalam pembelajaran 5/7/2015
- 12.
- 13. Merangsang siswa untuk lebih kreatif Membiasakandiri bertukar pikiran dalam mengatasi masalah Melatih siswa mengemukakan pendapat atau gagasan Kelebihan 5/7/2015
- 14. Sering dikuasai oleh siswa yangmemiliki ketrampilan berbicara Pembahasan kadang meluas, sehingga kesimpulan menjadi kabur Kadang- kadang waktu tidak sesuai dengan yang di rencanakan Sering terjadi perbedaan pendapat yang bersifat emosional 5/7/2015
- 15.
- 16.
- 17. Model pembelajaran ini lebihmenitikberatkan kegiatan pembelajaran lebih menarik berbasis pada lingkungan 5/7/2015
- 18.
- 19. Pengajaran modern yang memanfaatkanlingkungan nyata dalam pelajaran Bahan pelajaran disekolah menjadi relevan dengan kenyataan dan kebutuhan yang ada di masyarakat Merangsang kreatifitas anak Informasi lebih luas mendalam dan aktual 5/7/2015
- 20. Persiapan melibatkan banyakpihak Perencanaan dengan persiapan yang matang Dalam karyawisata, rekreasi menjadi prioritas dan unsur studinya terbaikan Pengawasan lebih ketat terhadap anak didik di lapangan Biaya cukup mahal Perlu tanggung jawab atas kelancaran dan keselamatan, terutama jangka panjang dan jauh 5/7/2015
- 21. Merencanakan Pembelajaran. Melaksanakan Pembelajaran MengevaluasiPembelajaran Memberikan Umpan Balik 5/7/2015
- 22.