SlideShare a Scribd company logo
1 of 24
ECOSYSTEM BIODIVERSITY
NURUL ATHIRAH BINTI AZIZ
(2013979221)
SITI HAJAR BINTI MARJUNI
(2013354155)
BIODIVERSITI
 Biodiversiti adalah istilah yang digunakan untuk
menggambarkan kepelbagaian kehidupan yang terdapat
di bumi dan semua proses semula jadi. Ini termasuk
ekosistem, kepelbagaian genetik dan budaya, dan
hubungan di antara ini dan semua hidupan.
 Biodiversiti kehidupan sangat bergantung kepada suhu,
altitude,soil, geografi dan spesis yang wujud di sesuatu
kawasan.
 Biodiversiti terbahagi kepada tiga bahagian iaitu:
Diversiti
genetik
Diversiti
spesies
Diversiti
ekosistem
BIODIVERSITY PROSES
FOREST ECOSYSTEM
 Diversiti genetik
 Ialah kepelbagaian dalam sesuatu spesies. Misalnya, kita boleh melihat
perbezaan di antara adik dan rakan-rakan adik. Ada antara rakan adik
yang mempunyairambut kerinting dan ada pula yang rambut lurus, ada
yang tinggi, ada yang rendah dansebagainya. Ini semua disebabkan oleh
perbezaan dan kepelbagaian genetik.
 Diversiti spesies
 kepelbagaian organisma atau benda hidup di bumi ini. Misalnya
gajah,harimau, pokok durian, ikan kelisa, burung nuri dan sebagainya
 Diversiti ekosistem
 Kepelbagaian ekosistem merujuk kepada pelbagai habitat, komuniti
biotik dan proses ekologi di daratan, laut dan lain-lain
ekuatik.persekitaran di kawasan tertentu bersama-sama dengan proses
dan interaksi yang berlaku di dalam dan di antara sistem ini.
 Diversiti ekosistem juga bermaksud kepelbagaian habitat seperti laut,
hutan tanah tinggi, paya bakau dansebagainya
KEPENTINGAN BIODIVERSITI
 Estetik dan Nilai Saintifik:
 Nilai kecantikan dan penemuan saintifik tidak ternilai,
tetapi amat penting untuk kehidupan di bumi.
 Nilai Ekonomi secara langsung:
 Mengekalkan biodiversiti mempunyai nilai ekonomi
langsung kepada manusia. Manusia bergantung kepada
tumbuh-tumbuhan dan haiwan untuk makanan, pakaian,
tenaga, perubatan dan tempat tinggal
 Nilai Ekonomi secara tidak langsung:
 biosfera yang sihat menyediakan pelbagai perkhidmatan
kepada manusia dan organisma lain yang hidup di bumi.
 contoh:
 Tumbuhan hijau menyediakan oksigen
 Kitaran air menyediakan air bersih
FAKTOR KEPUPUSAN BIO-DIVERSITI
Faktor
kepupusa
n
biodiversiti
pencemaran
Pembukaan
kawasan
perlanconga
n
pemburuan
Habitat
musnah
PEMBERSIHAN HUTAN (HABITAT SEMULAJADI)
 Pembersihan hutan dilakukan atas tujuan untuk
pembangunan, perumahan dan kawasan pertanian.
 Banyak hutan hujan tropika di tebang di amerika syarikat, asia
tengara dan afrika.
 Keadan ini secara tidak langsung akan menyebabkan
spesies-spesies ini akan kehilangan habitat semulajadi.
 Ahli biologi mengangar kan dalam kawasan seluas 10 km2
mngandungi 2kali ganda species dengan kadar purata 1km2
 Langkah mengurangkan ekosistem kepada 1/10 jumlah asal
akan menyebabkan sesetengah daripada spesies akan
mengalami kepupusan. contohnya haiwan aras tertinggi
dalam kitar makanan seperti singa,harimau,gajah dan
sebagainya memerlukan habitat yang luas bagi memastikan
jumlah spesies dapat dikekalkan.
Pencemaran
 kawasan yang tercemar secara tidak langsung akan
mengakibatkan spesis di kawasan itu akan mula berkurangan
kerana spesies akan mati.
 Contoh :
 Pencemaran bahan kimia terhadap spesis air tawar,laut
dan tanah misalnyaboleh membawa kepada lenyapnya
jumlah spesis dalam sesuatu ekosistem.
 Bahan-bahan yang terhasil daripada hasil pertanian seperti
racun serangga boleh meresap melalui larian air bawah
tanah iaitu akuifer dan sungai yang akhirnya sampai ke laut
dan boleh memusnahkan hidupan laut.
 Manakala pencemaran atmosfera pula bolehmenyumbang
kepada perubahan iklim yang mendadak dan di jangka
akan mengakibatkan gangguan kepada taburan spesis dan
akhirnya membawa kepada kepupusan bio-diversiti.
Pembukaan kawasan pelancongan dan kawasan sukan
di dalam hutan
 Tempat-tempat baru yang ingin dibuka akan dijadikan
kawasan pelancongan scara tidak langsung kawasan itu
akan dibersihkan dan ciri-ciri geografi akan turut terjejas.
 ekosistem di dalam hutan tersebut akan terganggu dan
menyebabkan kestabilan alam turut terjejas.Situasi
seumpama ini akan menyebabkan kepupusan bio-
diversiti.
PEMBURUAN HARAM
 Antara punca utama kepupusan haiwan terpelihara
adalah berlakunya pemburuan haram.
 Pemburu kebiasaanya memburu kulit, daging, serta
bahagian-bahagian penting termasuk organ
dalaman bagi dijadikan bahan perhiasan mahupun
jual beli luar negara.
 Contohnya ialah kulit harimau, gading gajah,
tanduk rusa dan sebagainya.
KESAN KEPUPUSAN BIO-DIVERSITI
perubahan iklim
 penebangan hutan akan mengurangkan proses
transpirasi,kekerapan hujan,dan kadar penggunaan
dalam atmosfera semasa proses fotosintesis.
 Secara tidak langsung keadaan ini akan
menyebabkan paras karbon dalam atmosfera
meningkat yang kemudiannya menyebabkan
berlakunya rumah hijau dan pemanasan global.
 Selain itu,paras air juga akan meningkat selaras
dengan peningkatan suhubumi dan akan
mengubah landskap bumi.
Kehilangan sumber artifak dan spesis
 Kepupusan bio-diversiti juga mengakibatkan kehilangan
sumber bahan mentah yang berpotensi untuk pelbagai
tujuan dan nilai yang tinggi.
 aktiviti manusia yang mengubah ekosistem akan
menyebabkan hilangnya diversiti genetik sesuatu spesis
sekaligus menyebabkan berlakunya kepupusan.
 kepelbagaian diversiti juga akan berkurangan akibat
daripada kehilangan takungan genetik yang sedia ada.
LANGKAH MENGATASI KEPUPUSAN
BIODIVERSITI
Langkah
mengatasi
Kawalan
dan
pemantauan
Denda dan
kompaun
Kempen
kesedaran
MEMPERTINGKATKAN KAWALAN DAN
PEMANTAUAN
 penggunaan teknologi konservasi bio-diversiti merupakan
teknologiyang terunggul malah paling praktikal dan digunakan
secara global pada masa kini untuk pemantauan bio-diversiti
menerusi satelit.
 Sensor dipasang di bahagian tertentu spesis haiwan terancam
kerana kaedah ini memudahkan untuk pemantauan dan
kawalan yang lebih bersistematik terhadapa spesis tersebut.
kempen dan bengkel kesedaran
- Kempen dan bengkel merupakan jalan terbaik untuk memberi
kesedaran akan kepentingan bio-diversiti dalam kehidupan
sebagai manusia.Langkah ini juga sesuai untuk membentuk
sikap manusia kepada sumber bio-diversiti agar mereka lebih
hargai akan sumber bio-diversiti dan mengetahui bahawa ia
mempunyai hubung kait dengan kehidupan manusia
- Contohnya, kempen kesedaran kepentingan alam sekitar,
kempen kesedaran pupusnya spesis-spesis flora dan fauna.
DENDA DAN KOMPAUN
 Memperketatkan lagi penguatkuasaan undang-
undang berkenaan alam sekitar.
 Meningkatkan lagi denda dan kompaun yang
dikenakan bagi memberi kesedaran kepada
pemburu dan pembalak haram.
 Memberi amaran keras dan peringatan kepada
individu-individu yang melanggar undang-undang.
CONTOH KAWASAN
YANG MENGEKALKAN
BIODIVERSITI
FAKTOR KEJAYAAN PEMELIHARAAN
BIODIVERSITI DI SABAH
OBJEKTIF PENUBUHAN AGENSI-AGENSI PEMELIHARAAN
DAN PEMULIHARAAN DI SABAH
 Untuk menyediakan maklumat bagi
memperkembangkan sistem pemuliharaan
biodiversiti di pedalaman sabah
 Untuk mengkaji kawasan yang berpontensi bagi
kawasan penanaman pokok yang luas dalam
menyumbang pemuliharaan biodiversiti di sabah.
 Untuk memperkembangkan penghasilan balak
secara komersial melalui hutan simpan di sabah.
FOREST BIODIVERSITY IN SABAH
 estimates of biological diversity in Sabah:
 pokok: 3,000
 orkid: 1,500
 Ferns: 650
 Invertebrates (including insects): 100,000
 Mamalia: 221
 Burung: 586
 Reptilia: 197
 Amphibia: 98
 ikan air tawar: 155
 ikan di laut: 819
POLICIES & LEGISLATION: BIODIVERSITY IN SABAH
 Sabah Biodiversity Enactment 2000
 Forest Enactment 1968 & related rules
 Parks Enactments 1984 & amendments
 Conservation of Environment Enactment 1996,
amendments & related rules
 Wildlife Conservation Enactment 1997, Wildlife
Regulations 1998
 Cultural Heritage (Conservation) Enactment 1997
 Sabah Water Resources Enactment 1998
STRATEGI JABATAN PERHUTANAN SABAH
 Mewartakan hutan simpan.
 Melindungi hutan dari pembakaran terbuka dan
mengawal pembalakan haram.
 Penglibatan sektor persendirian untuk
mempromosikan garis panduan pemuliharaan
hutan.
 Research and Development (R&D) untuk
memperkenalkan program yang berkaitan dengan
pemeliharaan dan pemuliharaan biodiversiti.
KESIMPULAN
 Hutan dan biodiversiti adalah anugerah untuk manusia,
namun manusia haruslah mempunyai kesedaran dan rasa
tanggungjawab untuk menjaga agar dapat terus menjadi
salah satu sumber kehidupan.
 Melindungi hutan memberi erti memulihara dan menjaga
khazananya, bukan hanya untuk kita namun untuk
generasi akan datang agar ianya tidak sirna ditelan
zaman.

More Related Content

What's hot

Kepentingan Sumber-Sumber di Bumi
Kepentingan Sumber-Sumber di BumiKepentingan Sumber-Sumber di Bumi
Kepentingan Sumber-Sumber di BumiNizxx_
 
Proses pembangunan ekonomi
Proses pembangunan ekonomiProses pembangunan ekonomi
Proses pembangunan ekonomiUpper6
 
Langkah langkah mengatasi
Langkah langkah mengatasiLangkah langkah mengatasi
Langkah langkah mengatasizumiza84
 
Modul penuh IMPAK ALAMSEKITARDAN PENGURUSANNYA
Modul penuh   IMPAK ALAMSEKITARDAN PENGURUSANNYAModul penuh   IMPAK ALAMSEKITARDAN PENGURUSANNYA
Modul penuh IMPAK ALAMSEKITARDAN PENGURUSANNYAAsmawi Abdullah
 
SISTEM ATMOSFERA DAN MANUSIA - PERUBAHAN IKLIM (PEMANASAN GLOBAL)
SISTEM ATMOSFERA DAN MANUSIA - PERUBAHAN IKLIM (PEMANASAN GLOBAL)SISTEM ATMOSFERA DAN MANUSIA - PERUBAHAN IKLIM (PEMANASAN GLOBAL)
SISTEM ATMOSFERA DAN MANUSIA - PERUBAHAN IKLIM (PEMANASAN GLOBAL)Asmawi Abdullah
 
Sistem Bumi (Tenaga)
Sistem Bumi (Tenaga)Sistem Bumi (Tenaga)
Sistem Bumi (Tenaga)hijrah71
 
PEMELIHARAAN DAN PEMULIHARAAN ALAM SEKITAR
PEMELIHARAAN DAN PEMULIHARAAN ALAM SEKITARPEMELIHARAAN DAN PEMULIHARAAN ALAM SEKITAR
PEMELIHARAAN DAN PEMULIHARAAN ALAM SEKITARShaylen Murali
 
SEKTOR PELANCONGAN GEOGRAFI STPM SEM 2
SEKTOR PELANCONGAN GEOGRAFI STPM SEM 2SEKTOR PELANCONGAN GEOGRAFI STPM SEM 2
SEKTOR PELANCONGAN GEOGRAFI STPM SEM 2umi nabila
 
1.1 konsep sistem
1.1 konsep sistem1.1 konsep sistem
1.1 konsep sistemnazri15
 
kejadian musim dan pengaruhnya terhadap persekitaran fizikal dan manusia
kejadian musim dan pengaruhnya terhadap persekitaran fizikal dan manusiakejadian musim dan pengaruhnya terhadap persekitaran fizikal dan manusia
kejadian musim dan pengaruhnya terhadap persekitaran fizikal dan manusiamieyaz
 
ESEI: HIDUPAN LIAR - CONTOH ESEI BAGI KARANGAN BERPANDU
ESEI: HIDUPAN LIAR - CONTOH ESEI BAGI KARANGAN BERPANDUESEI: HIDUPAN LIAR - CONTOH ESEI BAGI KARANGAN BERPANDU
ESEI: HIDUPAN LIAR - CONTOH ESEI BAGI KARANGAN BERPANDUNormarjana Ibrahim
 
Geo sem 2 by Mohd Nazren Bin Saparudin pdf
Geo sem 2 by Mohd Nazren Bin Saparudin pdfGeo sem 2 by Mohd Nazren Bin Saparudin pdf
Geo sem 2 by Mohd Nazren Bin Saparudin pdfMohd Nazren Saparudin
 
Pencemaran udara dan jerebu
Pencemaran udara dan jerebuPencemaran udara dan jerebu
Pencemaran udara dan jerebuellycweety Azuma
 
Kuliah 6 - PROSES ENDOGENIK; PERGERAKAN DI DALAM KERAK BUMI
Kuliah 6 - PROSES ENDOGENIK; PERGERAKAN DI DALAM KERAK BUMIKuliah 6 - PROSES ENDOGENIK; PERGERAKAN DI DALAM KERAK BUMI
Kuliah 6 - PROSES ENDOGENIK; PERGERAKAN DI DALAM KERAK BUMIAsmawi Abdullah
 
Geografi STPM-Bahagian A-Tema Sistem Bumi
Geografi STPM-Bahagian A-Tema Sistem BumiGeografi STPM-Bahagian A-Tema Sistem Bumi
Geografi STPM-Bahagian A-Tema Sistem BumiAsmawi Abdullah
 

What's hot (20)

Kepentingan Sumber-Sumber di Bumi
Kepentingan Sumber-Sumber di BumiKepentingan Sumber-Sumber di Bumi
Kepentingan Sumber-Sumber di Bumi
 
Proses pembangunan ekonomi
Proses pembangunan ekonomiProses pembangunan ekonomi
Proses pembangunan ekonomi
 
Langkah langkah mengatasi
Langkah langkah mengatasiLangkah langkah mengatasi
Langkah langkah mengatasi
 
Mikroiklim bandar
Mikroiklim bandarMikroiklim bandar
Mikroiklim bandar
 
Modul penuh IMPAK ALAMSEKITARDAN PENGURUSANNYA
Modul penuh   IMPAK ALAMSEKITARDAN PENGURUSANNYAModul penuh   IMPAK ALAMSEKITARDAN PENGURUSANNYA
Modul penuh IMPAK ALAMSEKITARDAN PENGURUSANNYA
 
SISTEM ATMOSFERA DAN MANUSIA - PERUBAHAN IKLIM (PEMANASAN GLOBAL)
SISTEM ATMOSFERA DAN MANUSIA - PERUBAHAN IKLIM (PEMANASAN GLOBAL)SISTEM ATMOSFERA DAN MANUSIA - PERUBAHAN IKLIM (PEMANASAN GLOBAL)
SISTEM ATMOSFERA DAN MANUSIA - PERUBAHAN IKLIM (PEMANASAN GLOBAL)
 
Bahagian b impak
Bahagian b  impakBahagian b  impak
Bahagian b impak
 
Sistem Bumi (Tenaga)
Sistem Bumi (Tenaga)Sistem Bumi (Tenaga)
Sistem Bumi (Tenaga)
 
PEMELIHARAAN DAN PEMULIHARAAN ALAM SEKITAR
PEMELIHARAAN DAN PEMULIHARAAN ALAM SEKITARPEMELIHARAAN DAN PEMULIHARAAN ALAM SEKITAR
PEMELIHARAAN DAN PEMULIHARAAN ALAM SEKITAR
 
SEKTOR PELANCONGAN GEOGRAFI STPM SEM 2
SEKTOR PELANCONGAN GEOGRAFI STPM SEM 2SEKTOR PELANCONGAN GEOGRAFI STPM SEM 2
SEKTOR PELANCONGAN GEOGRAFI STPM SEM 2
 
1.1 konsep sistem
1.1 konsep sistem1.1 konsep sistem
1.1 konsep sistem
 
SEKTOR PERIKANAN
SEKTOR PERIKANANSEKTOR PERIKANAN
SEKTOR PERIKANAN
 
kejadian musim dan pengaruhnya terhadap persekitaran fizikal dan manusia
kejadian musim dan pengaruhnya terhadap persekitaran fizikal dan manusiakejadian musim dan pengaruhnya terhadap persekitaran fizikal dan manusia
kejadian musim dan pengaruhnya terhadap persekitaran fizikal dan manusia
 
ESEI: HIDUPAN LIAR - CONTOH ESEI BAGI KARANGAN BERPANDU
ESEI: HIDUPAN LIAR - CONTOH ESEI BAGI KARANGAN BERPANDUESEI: HIDUPAN LIAR - CONTOH ESEI BAGI KARANGAN BERPANDU
ESEI: HIDUPAN LIAR - CONTOH ESEI BAGI KARANGAN BERPANDU
 
Geo sem 2 by Mohd Nazren Bin Saparudin pdf
Geo sem 2 by Mohd Nazren Bin Saparudin pdfGeo sem 2 by Mohd Nazren Bin Saparudin pdf
Geo sem 2 by Mohd Nazren Bin Saparudin pdf
 
Pencemaran udara dan jerebu
Pencemaran udara dan jerebuPencemaran udara dan jerebu
Pencemaran udara dan jerebu
 
Kuliah 6 - PROSES ENDOGENIK; PERGERAKAN DI DALAM KERAK BUMI
Kuliah 6 - PROSES ENDOGENIK; PERGERAKAN DI DALAM KERAK BUMIKuliah 6 - PROSES ENDOGENIK; PERGERAKAN DI DALAM KERAK BUMI
Kuliah 6 - PROSES ENDOGENIK; PERGERAKAN DI DALAM KERAK BUMI
 
Bab 2 cuaca dan iklim
Bab 2   cuaca dan iklimBab 2   cuaca dan iklim
Bab 2 cuaca dan iklim
 
Geografi STPM-Bahagian A-Tema Sistem Bumi
Geografi STPM-Bahagian A-Tema Sistem BumiGeografi STPM-Bahagian A-Tema Sistem Bumi
Geografi STPM-Bahagian A-Tema Sistem Bumi
 
Bentuk muka-bumi
Bentuk muka-bumiBentuk muka-bumi
Bentuk muka-bumi
 

Viewers also liked

Assigment flora n fauna
Assigment flora n faunaAssigment flora n fauna
Assigment flora n faunaMisz Jaja
 
Kepentingan biodiversiti dan langkah
Kepentingan biodiversiti dan langkahKepentingan biodiversiti dan langkah
Kepentingan biodiversiti dan langkahFez Na
 
Bab 3 Biodiversiti
Bab 3 BiodiversitiBab 3 Biodiversiti
Bab 3 BiodiversitiSafwan Yusuf
 
Peta Minda Sains Tahun 4,5,6
Peta Minda Sains Tahun 4,5,6Peta Minda Sains Tahun 4,5,6
Peta Minda Sains Tahun 4,5,6marziana80
 
Bab 4 Saling Bersandaran antara Organisma Hidup dengan Persekitaran
Bab 4 Saling Bersandaran antara Organisma Hidup dengan PersekitaranBab 4 Saling Bersandaran antara Organisma Hidup dengan Persekitaran
Bab 4 Saling Bersandaran antara Organisma Hidup dengan PersekitaranSafwan Yusuf
 

Viewers also liked (10)

Jenis alat ukur berat
Jenis alat ukur beratJenis alat ukur berat
Jenis alat ukur berat
 
Assigment flora n fauna
Assigment flora n faunaAssigment flora n fauna
Assigment flora n fauna
 
Biodiversiti
BiodiversitiBiodiversiti
Biodiversiti
 
Biodiversiti
BiodiversitiBiodiversiti
Biodiversiti
 
Pengukuran jisim tahun 4
Pengukuran jisim tahun 4Pengukuran jisim tahun 4
Pengukuran jisim tahun 4
 
Haiwan bernafas
Haiwan bernafasHaiwan bernafas
Haiwan bernafas
 
Kepentingan biodiversiti dan langkah
Kepentingan biodiversiti dan langkahKepentingan biodiversiti dan langkah
Kepentingan biodiversiti dan langkah
 
Bab 3 Biodiversiti
Bab 3 BiodiversitiBab 3 Biodiversiti
Bab 3 Biodiversiti
 
Peta Minda Sains Tahun 4,5,6
Peta Minda Sains Tahun 4,5,6Peta Minda Sains Tahun 4,5,6
Peta Minda Sains Tahun 4,5,6
 
Bab 4 Saling Bersandaran antara Organisma Hidup dengan Persekitaran
Bab 4 Saling Bersandaran antara Organisma Hidup dengan PersekitaranBab 4 Saling Bersandaran antara Organisma Hidup dengan Persekitaran
Bab 4 Saling Bersandaran antara Organisma Hidup dengan Persekitaran
 

Similar to BIODIVERSITY ECOSYSTEM

The biodiversity budiastuti 2014
The biodiversity budiastuti 2014The biodiversity budiastuti 2014
The biodiversity budiastuti 2014Andrew Hutabarat
 
Pengenalan biodiversiti
Pengenalan biodiversitiPengenalan biodiversiti
Pengenalan biodiversitiAuzani Mansor
 
Penyusutan keanekaragaman hayati (2)
Penyusutan keanekaragaman hayati (2)Penyusutan keanekaragaman hayati (2)
Penyusutan keanekaragaman hayati (2)Ig Fandy Jayanto
 
Manfaat keanekaragaman hayati dan konservasi (geografi)
Manfaat keanekaragaman hayati dan konservasi (geografi)Manfaat keanekaragaman hayati dan konservasi (geografi)
Manfaat keanekaragaman hayati dan konservasi (geografi)enggalfauzia
 
Karya ilmiah TIK
Karya ilmiah TIKKarya ilmiah TIK
Karya ilmiah TIKGinnasonyaa
 
Keanekaragaman makhluk hidup kelompok6
Keanekaragaman makhluk hidup kelompok6Keanekaragaman makhluk hidup kelompok6
Keanekaragaman makhluk hidup kelompok6Pujiati Puu
 
Pendidkan lingkungan hidup
Pendidkan lingkungan hidupPendidkan lingkungan hidup
Pendidkan lingkungan hiduprismaoris
 
etnosains dalam biologi konservasi
etnosains dalam biologi konservasietnosains dalam biologi konservasi
etnosains dalam biologi konservasiarisantomico
 
Kehati & Iyb 2010 21 Mar10
Kehati & Iyb 2010 21 Mar10Kehati & Iyb 2010 21 Mar10
Kehati & Iyb 2010 21 Mar10ismail fizh
 
Masalah Keanekaragaman hayati
Masalah Keanekaragaman hayatiMasalah Keanekaragaman hayati
Masalah Keanekaragaman hayatiIrma Mustika Sari
 
Konservasi alam
Konservasi alamKonservasi alam
Konservasi alama_novrina
 

Similar to BIODIVERSITY ECOSYSTEM (20)

The biodiversity budiastuti 2014
The biodiversity budiastuti 2014The biodiversity budiastuti 2014
The biodiversity budiastuti 2014
 
Pengenalan biodiversiti
Pengenalan biodiversitiPengenalan biodiversiti
Pengenalan biodiversiti
 
Ekosistem terancam
Ekosistem terancam Ekosistem terancam
Ekosistem terancam
 
Penyusutan keanekaragaman hayati (2)
Penyusutan keanekaragaman hayati (2)Penyusutan keanekaragaman hayati (2)
Penyusutan keanekaragaman hayati (2)
 
BIODIVERSITAS
BIODIVERSITASBIODIVERSITAS
BIODIVERSITAS
 
SILVIKA
SILVIKASILVIKA
SILVIKA
 
Keseimbangan lingkungan
Keseimbangan lingkunganKeseimbangan lingkungan
Keseimbangan lingkungan
 
Biodiversiti
BiodiversitiBiodiversiti
Biodiversiti
 
Silvika tanah
Silvika tanahSilvika tanah
Silvika tanah
 
biologi konservasi
biologi konservasibiologi konservasi
biologi konservasi
 
Manfaat keanekaragaman hayati dan konservasi (geografi)
Manfaat keanekaragaman hayati dan konservasi (geografi)Manfaat keanekaragaman hayati dan konservasi (geografi)
Manfaat keanekaragaman hayati dan konservasi (geografi)
 
Karya ilmiah TIK
Karya ilmiah TIKKarya ilmiah TIK
Karya ilmiah TIK
 
Keanekaragaman makhluk hidup kelompok6
Keanekaragaman makhluk hidup kelompok6Keanekaragaman makhluk hidup kelompok6
Keanekaragaman makhluk hidup kelompok6
 
Pendidkan lingkungan hidup
Pendidkan lingkungan hidupPendidkan lingkungan hidup
Pendidkan lingkungan hidup
 
Pengantar biodiversitas
Pengantar biodiversitasPengantar biodiversitas
Pengantar biodiversitas
 
Pengantar Biodiversitas
Pengantar Biodiversitas Pengantar Biodiversitas
Pengantar Biodiversitas
 
etnosains dalam biologi konservasi
etnosains dalam biologi konservasietnosains dalam biologi konservasi
etnosains dalam biologi konservasi
 
Kehati & Iyb 2010 21 Mar10
Kehati & Iyb 2010 21 Mar10Kehati & Iyb 2010 21 Mar10
Kehati & Iyb 2010 21 Mar10
 
Masalah Keanekaragaman hayati
Masalah Keanekaragaman hayatiMasalah Keanekaragaman hayati
Masalah Keanekaragaman hayati
 
Konservasi alam
Konservasi alamKonservasi alam
Konservasi alam
 

Recently uploaded

AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 

Recently uploaded (20)

AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 

BIODIVERSITY ECOSYSTEM

  • 1. ECOSYSTEM BIODIVERSITY NURUL ATHIRAH BINTI AZIZ (2013979221) SITI HAJAR BINTI MARJUNI (2013354155)
  • 2. BIODIVERSITI  Biodiversiti adalah istilah yang digunakan untuk menggambarkan kepelbagaian kehidupan yang terdapat di bumi dan semua proses semula jadi. Ini termasuk ekosistem, kepelbagaian genetik dan budaya, dan hubungan di antara ini dan semua hidupan.  Biodiversiti kehidupan sangat bergantung kepada suhu, altitude,soil, geografi dan spesis yang wujud di sesuatu kawasan.  Biodiversiti terbahagi kepada tiga bahagian iaitu: Diversiti genetik Diversiti spesies Diversiti ekosistem
  • 5.  Diversiti genetik  Ialah kepelbagaian dalam sesuatu spesies. Misalnya, kita boleh melihat perbezaan di antara adik dan rakan-rakan adik. Ada antara rakan adik yang mempunyairambut kerinting dan ada pula yang rambut lurus, ada yang tinggi, ada yang rendah dansebagainya. Ini semua disebabkan oleh perbezaan dan kepelbagaian genetik.  Diversiti spesies  kepelbagaian organisma atau benda hidup di bumi ini. Misalnya gajah,harimau, pokok durian, ikan kelisa, burung nuri dan sebagainya  Diversiti ekosistem  Kepelbagaian ekosistem merujuk kepada pelbagai habitat, komuniti biotik dan proses ekologi di daratan, laut dan lain-lain ekuatik.persekitaran di kawasan tertentu bersama-sama dengan proses dan interaksi yang berlaku di dalam dan di antara sistem ini.  Diversiti ekosistem juga bermaksud kepelbagaian habitat seperti laut, hutan tanah tinggi, paya bakau dansebagainya
  • 6. KEPENTINGAN BIODIVERSITI  Estetik dan Nilai Saintifik:  Nilai kecantikan dan penemuan saintifik tidak ternilai, tetapi amat penting untuk kehidupan di bumi.  Nilai Ekonomi secara langsung:  Mengekalkan biodiversiti mempunyai nilai ekonomi langsung kepada manusia. Manusia bergantung kepada tumbuh-tumbuhan dan haiwan untuk makanan, pakaian, tenaga, perubatan dan tempat tinggal  Nilai Ekonomi secara tidak langsung:  biosfera yang sihat menyediakan pelbagai perkhidmatan kepada manusia dan organisma lain yang hidup di bumi.  contoh:  Tumbuhan hijau menyediakan oksigen  Kitaran air menyediakan air bersih
  • 8. PEMBERSIHAN HUTAN (HABITAT SEMULAJADI)  Pembersihan hutan dilakukan atas tujuan untuk pembangunan, perumahan dan kawasan pertanian.  Banyak hutan hujan tropika di tebang di amerika syarikat, asia tengara dan afrika.  Keadan ini secara tidak langsung akan menyebabkan spesies-spesies ini akan kehilangan habitat semulajadi.  Ahli biologi mengangar kan dalam kawasan seluas 10 km2 mngandungi 2kali ganda species dengan kadar purata 1km2  Langkah mengurangkan ekosistem kepada 1/10 jumlah asal akan menyebabkan sesetengah daripada spesies akan mengalami kepupusan. contohnya haiwan aras tertinggi dalam kitar makanan seperti singa,harimau,gajah dan sebagainya memerlukan habitat yang luas bagi memastikan jumlah spesies dapat dikekalkan.
  • 9. Pencemaran  kawasan yang tercemar secara tidak langsung akan mengakibatkan spesis di kawasan itu akan mula berkurangan kerana spesies akan mati.  Contoh :  Pencemaran bahan kimia terhadap spesis air tawar,laut dan tanah misalnyaboleh membawa kepada lenyapnya jumlah spesis dalam sesuatu ekosistem.  Bahan-bahan yang terhasil daripada hasil pertanian seperti racun serangga boleh meresap melalui larian air bawah tanah iaitu akuifer dan sungai yang akhirnya sampai ke laut dan boleh memusnahkan hidupan laut.  Manakala pencemaran atmosfera pula bolehmenyumbang kepada perubahan iklim yang mendadak dan di jangka akan mengakibatkan gangguan kepada taburan spesis dan akhirnya membawa kepada kepupusan bio-diversiti.
  • 10. Pembukaan kawasan pelancongan dan kawasan sukan di dalam hutan  Tempat-tempat baru yang ingin dibuka akan dijadikan kawasan pelancongan scara tidak langsung kawasan itu akan dibersihkan dan ciri-ciri geografi akan turut terjejas.  ekosistem di dalam hutan tersebut akan terganggu dan menyebabkan kestabilan alam turut terjejas.Situasi seumpama ini akan menyebabkan kepupusan bio- diversiti.
  • 11. PEMBURUAN HARAM  Antara punca utama kepupusan haiwan terpelihara adalah berlakunya pemburuan haram.  Pemburu kebiasaanya memburu kulit, daging, serta bahagian-bahagian penting termasuk organ dalaman bagi dijadikan bahan perhiasan mahupun jual beli luar negara.  Contohnya ialah kulit harimau, gading gajah, tanduk rusa dan sebagainya.
  • 12. KESAN KEPUPUSAN BIO-DIVERSITI perubahan iklim  penebangan hutan akan mengurangkan proses transpirasi,kekerapan hujan,dan kadar penggunaan dalam atmosfera semasa proses fotosintesis.  Secara tidak langsung keadaan ini akan menyebabkan paras karbon dalam atmosfera meningkat yang kemudiannya menyebabkan berlakunya rumah hijau dan pemanasan global.  Selain itu,paras air juga akan meningkat selaras dengan peningkatan suhubumi dan akan mengubah landskap bumi.
  • 13. Kehilangan sumber artifak dan spesis  Kepupusan bio-diversiti juga mengakibatkan kehilangan sumber bahan mentah yang berpotensi untuk pelbagai tujuan dan nilai yang tinggi.  aktiviti manusia yang mengubah ekosistem akan menyebabkan hilangnya diversiti genetik sesuatu spesis sekaligus menyebabkan berlakunya kepupusan.  kepelbagaian diversiti juga akan berkurangan akibat daripada kehilangan takungan genetik yang sedia ada.
  • 15. MEMPERTINGKATKAN KAWALAN DAN PEMANTAUAN  penggunaan teknologi konservasi bio-diversiti merupakan teknologiyang terunggul malah paling praktikal dan digunakan secara global pada masa kini untuk pemantauan bio-diversiti menerusi satelit.  Sensor dipasang di bahagian tertentu spesis haiwan terancam kerana kaedah ini memudahkan untuk pemantauan dan kawalan yang lebih bersistematik terhadapa spesis tersebut.
  • 16. kempen dan bengkel kesedaran - Kempen dan bengkel merupakan jalan terbaik untuk memberi kesedaran akan kepentingan bio-diversiti dalam kehidupan sebagai manusia.Langkah ini juga sesuai untuk membentuk sikap manusia kepada sumber bio-diversiti agar mereka lebih hargai akan sumber bio-diversiti dan mengetahui bahawa ia mempunyai hubung kait dengan kehidupan manusia - Contohnya, kempen kesedaran kepentingan alam sekitar, kempen kesedaran pupusnya spesis-spesis flora dan fauna.
  • 17. DENDA DAN KOMPAUN  Memperketatkan lagi penguatkuasaan undang- undang berkenaan alam sekitar.  Meningkatkan lagi denda dan kompaun yang dikenakan bagi memberi kesedaran kepada pemburu dan pembalak haram.  Memberi amaran keras dan peringatan kepada individu-individu yang melanggar undang-undang.
  • 20. OBJEKTIF PENUBUHAN AGENSI-AGENSI PEMELIHARAAN DAN PEMULIHARAAN DI SABAH  Untuk menyediakan maklumat bagi memperkembangkan sistem pemuliharaan biodiversiti di pedalaman sabah  Untuk mengkaji kawasan yang berpontensi bagi kawasan penanaman pokok yang luas dalam menyumbang pemuliharaan biodiversiti di sabah.  Untuk memperkembangkan penghasilan balak secara komersial melalui hutan simpan di sabah.
  • 21. FOREST BIODIVERSITY IN SABAH  estimates of biological diversity in Sabah:  pokok: 3,000  orkid: 1,500  Ferns: 650  Invertebrates (including insects): 100,000  Mamalia: 221  Burung: 586  Reptilia: 197  Amphibia: 98  ikan air tawar: 155  ikan di laut: 819
  • 22. POLICIES & LEGISLATION: BIODIVERSITY IN SABAH  Sabah Biodiversity Enactment 2000  Forest Enactment 1968 & related rules  Parks Enactments 1984 & amendments  Conservation of Environment Enactment 1996, amendments & related rules  Wildlife Conservation Enactment 1997, Wildlife Regulations 1998  Cultural Heritage (Conservation) Enactment 1997  Sabah Water Resources Enactment 1998
  • 23. STRATEGI JABATAN PERHUTANAN SABAH  Mewartakan hutan simpan.  Melindungi hutan dari pembakaran terbuka dan mengawal pembalakan haram.  Penglibatan sektor persendirian untuk mempromosikan garis panduan pemuliharaan hutan.  Research and Development (R&D) untuk memperkenalkan program yang berkaitan dengan pemeliharaan dan pemuliharaan biodiversiti.
  • 24. KESIMPULAN  Hutan dan biodiversiti adalah anugerah untuk manusia, namun manusia haruslah mempunyai kesedaran dan rasa tanggungjawab untuk menjaga agar dapat terus menjadi salah satu sumber kehidupan.  Melindungi hutan memberi erti memulihara dan menjaga khazananya, bukan hanya untuk kita namun untuk generasi akan datang agar ianya tidak sirna ditelan zaman.