Aktiviti manusia seperti pembangunan, pertanian dan perindustrian telah mengancam ekosistem melalui penebangan hutan, pencemaran udara dan air, serta perubahan iklim. Ini menyebabkan kehilangan biodiversiti, tanah runtuh, banjir kilat dan penyakit. Usaha pemeliharaan ekosistem perlu dilaksanakan seperti undang-undang, pendidikan alam sekitar dan teknologi hijau.
22. KEPENTINGAN HUTAN HUJAN
TROPIKA
• Habitat flora dan fauna contoh pokok meranti
dan orang utan
• Sumber makanan contoh petai, pisang, rusa,
arnab
• Sumber perubatan herba contoh tongkat ali
• Mampu mengawalatur iklim dunia
• Kawasan tadahan karbon kerana menyerap
sebahagian besar karbon dioksida semasa
fotosintesis
23. • Kawasan tadahan air- akar pokok di lereng
bukit mengikat butiran tanah
• Tanaman tutup bumi, daun yang gugur dan
ranting kayu bertindak sebagai span untuk
menyerap sebahagian besar air
• ekopelancongan
• Sumber kayu kayan dan rotan untuk perabut
• Tempat tinggal orang asli
33. PENYAHUTANAN
SUMBER/SEBAB
• Bina kawasan pertanian
• Bina kawasan
perumahan
• Pembangunan
• Bina jalan raya
• Bina sekolah
• Bina hospital
• Bina infrasutruktur
KESAN
• Pencemaran udara jika
pembakaran hutan
• Kesan rumah hijau
• Pemanasan global
• Perubahan iklim dunia
• Hakisan tanah
• Tanah runtuh
• Hilang flora n fauna
• Hilang habitat
34. LAPISAN OZON
• Lapisan kedua atmosfera
• Ada di lapisan stratosfera
• Lapisan ozon mampu menyerap sinaran
ultraungu yang merbahaya kepada manusia
dan hidupan lain dimuka bumi
35. Lapisan Ozon sudah Nipis
• Direkodkan sejak 1970an
• Kepekatan ozon semakin rendah hingga
terbentuk lubang ozon
• Sinaran ultraungu yang boleh menembusi
bumi semakin meningkat
36. Sebab –sebab/punca lapisan ozon
menipis
• Aras CFC meningkat
(Chluorofluorocarbon)
• CFC digunakan sbagai bahan penyejuk
dalam peti sejuk dan alat penyaman
udara
• Bahan semburan dalam tin aerosol dan
agen pembusa dalam pembuatan
stirobusa
37.
38.
39. Kesan penipisan lapisan ozon
• Penyakit katarak mata
• Kanser kulit
• Menjejaskan aktiviti pertanian
• Hasil pertanian kurang
• Kemarau berpanjangan
• Peningkatan suhu bumu
• Pencairan ais di kutub
• Peningkatan paras laut
• Menenggelamkan kawasan rendah
40. Penipisan Lapisan Ozon
sebab
• Aras CFC bertambah
• PengunaanCFC meningkat
(Chluorofluorocarbon)
• CFC digunakan sbagai bahan
penyejuk dalam peti sejuk
dan alat penyaman udara
• Bahan semburan dalam tin
aerosol dan agen pembusa
dalam pembuatan stirobusa
kesan
• Penyakit katarak mata
• Kanser kulit
• Menjejaskan aktiviti pertanian
• Hasil pertanian kurang
• Kemarau berpanjangan
• Peningkatan suhu bumu
• Pencairan ais di kutub
• Peningkatan paras laut
• Menenggelamkan kawasan
rendah
41. Apakah rumah hijau?
• Rumah hijau digunakan untuk menanam sayur
dan tumbuhan di negara beriklim sederhana
terutama di musim sejuk
• Panel kaca rumah hijau membenarkan cahaya
masuk tetapi menghalang HABA dari terlepas ke
persekitaran
• Ini bermaksud tenaga haba drpada matahari
terperangkap dalam rumah kaca sepanjang tahun
untuk mengekalkan kepanasan pada musim sejuk
42.
43. KESAN RUMAH HIJAU
• Apabila cahaya matahari memancar ke bumi
• Sebahagian pancaran matahari diserap ke
bumi dan sebahagian lagi akan dipantulkan ke
atmosfera
• Tenaga haba dlm pancaran yang dipantulkan
dipanggil sinar inframerah
• Sebahagian besar sinaran inframerah tidak
terlepas ke atmosfera sebab diperangkap oleh
gas rumah hijau (karbon dioksida)
44.
45. • Lapisan atmosfera boleh dianalogikan
(diumpamakan) seperti dinding kaca rumah
hijau yang membenarkan kemasukan cahaya
dan haba tetapi menurangkan tenaga haba
dipantul semula
46. Apakah gas rumah hijau
• KARBON DIOKSIDA
• CFC
• METANA
• NITROGEN OKSIDA
• OZON
47. Punca –punca
• Pembakaran bahan api fosil ( arang batu dan
petroleum)
• Ekzos kenderaan
• PENYAHUTANAN
• PERINDUSTRIAN
48. PEMANASAN GLOBAL
• Peningkatan suhu bumi yang mendadak
menyebabkan pemanasan global yang memberi
kesan kepada bumi
• Kesan pemanasan Global
• A) kemarau berpanjangan
• B) Perubahan cuaca bumi
• C) pencairan ais dikutub utara
• D) Peningkatan aras laut
• E) Banjir dikawasan rendah
52. PENCEMARAN UDARA
• PUNCA
• Pembakaran bahan api fosil
• Bahan cemar ekzos kenderaan (jelaga –zarah
karbon kecil) plumbum, karbon monoksida,
oksida nitrogen, hidrokarbon
• Pembakaran bahan api di stesen janakuasa
• Pembakaran hutan secara terbuka dan berleluasa
• Pembebasan gas dari kilang perindustrian ( asid
nitrik dan asid sulfurik)
53. Kesan pencemaran udara
• Penyakit pada manusia- lelah, sakit mata,
sesak nafas
• Aktiviti pertanian berkurangan
• Kadar fotosintesis berkurangan
• Pokok-pokok mati sebab tidak boleh
menjalankan fotosintesis
• Haiwan mati
• Hujan asid
54. Pencemaran air
• Punca
• Bahan buangan dari perindustrian (haba) dan
domestik mengurangkan kualiti air
• Sisa pertanian dialirkan ke sungai (baja fosfat
dan nitrat)
• Bahan buangan industri yang ada logam berat
( plumbum, zink, merkuri dan bahan
radioaktif)
55. kesan
• Eutrofikasi
• Organisma akuatik mati sebab BOD tinggi
• Logam berat yang masuk dalam rantai
makanan boleh menyebabkan kanser pada
manusia
• Bahan radioaktif boleh menyebabkan leukimia
56. eutrofikasi
• Sumber air di tasik atau sungai kaya dengan nutrien
• Sebab baja berlebihan (fosfat dan nitrat) dari kawasan
pertanian melarut resap masuk dalam sungai dan tasik
• Pertumbuhan alga yang pesat melalui fotosintesis
menutupi permukaan kolam.
• Menghalang cahaya matahari sampai dalam tasik
• Jadi tumbuhan dalam air mati, bakteria pengurai akan
menguraikannya menggunakan oksigen
• Oksigen akan berkurangan
• BOD menjadi rendah
• Kualiti air rendah
57.
58. Nilai BOD
•Nilai BOD rendah
• tidak tercemar
• (kurang mikroorganisma dan kurang
penggunaan oksigen)
• Kandungan oksigen dalam air tinngi
• Warna metilena biru lambat pudar
59. Nilai BOD tinggi
• Air telah tercemar
• Banyak mikroorganisma pengurai
• Penggunaan oksigen tinggi
• Kandungan oksigen dalam air rendah
• Warna biru metilena cepat pudar
60.
61. Usaha-usaha mengekalkan ekosistem
seimbang
• Penguatkuasaan undang-undang
• Penggunaan teknologi (guna petrol tanpa plumbum,
penghasilan bahan api biojisim, penggunaan
mikroorganisma untuk bersihkan alam sekitar
• Pendidikan 4R ( mengitar semula, mengguna semula,
mengurangkan penggunaan, memperbaharui sumber)
• Pemeliharaan dan pemuliharaan tanah, air, flora dan
fauna
• Amalan kawalan biologi
• Penggunaan tenaga yang diperbaharui
• Penggunaan tenaga secara efisien