Mata kuliah ini membahas konsep dan proses penulisan karya ilmiah bagi mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Mata kuliah ini terdiri atas 14 pertemuan dengan materi antara lain perbedaan karya ilmiah dan non-ilmiah, penulisan bagian-bagian karya ilmiah, kiat penulisan karya ilmiah, dan penulisan artikel ilmiah. Metode pembelajaran yang digunakan antara lain kontrak kuliah, diskusi kelompok, dan tugas pen
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
MENULIS KARYA ILMIAH
1. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
Mata Kuliah : Pengajaran
Menulis
Kode Mata Kuliah : 042125 SKS :2 Semester:3
Program Studi :
PENDIDIKAN BAHASA
DAN SASTRA INDONESIA
DosenPengampu/Penanggungjawab : Dr. Astuty, M.Pd.
Standar Kompetensi Kuliah Mahasiswa mampu membedakan karya ilmiah dengan karya non-ilmiah dengan jelas
Mahasiswa mampu menulis bagian-bagian karya ilmiah dengan baik dan benar
Mahasiswa mampu menulis karya ilmiah dengan baik dan benar
Mahasiswa mampu menulis karya ilmiah tema tertentu dengan baik dan benar
Mahasiswa mampu menulis karya ilmiah tema tertentu dengan baik dan benar
Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini berisi tentang konsep menulis karya ilmiah, landasan teori menulis karya ilmiah, kriteria dan proses menulis
karya ilmiah, kiat-kiat penggalian dan pengujian ide menulis karya ilmiah, pengumpulan bahan referensi, dan pelaksanaan
penulisan karya ilmiah.
Minggu
Ke
Kompetensi Dasar Bahan Kajian Metode Pembelajaran Waktu Evaluasi Kriteria/Indikator Bobot
1 Mahasiswa mampu
membedakan karya ilmiah
dengan karya non-ilmiah
dengan jelas
Kontrakkuliah Active Learning
Tugas
Terstruktur
2x
50menit
Portofolio,
tugas
terstruktur
Mahasiswa mampu memahami tujuan
perkuliahan
5
2 Mahasiswa mampu
membedakan karya ilmiah
dengan karya non-ilmiah
dengan jelas
Perbedaan karya ilmiah dan non-ilmiah
Contoh karya ilmiah dan Nonilmiah
Active Learning
Tugas
Terstruktur
2x
50menit
Portofolio,
tugas
terstruktur
Mahasiswa mampu menjelaskan
perbedaan karya ilmiah dan nonilmuah
5
3 Mahasiswa mampu menulis
bagian-bagian karya ilmiah
dengan baik dan benar
Penulisan pendahuluan Active Learning
Tugas
Terstruktur
2x
50menit
Portofolio,
tugas
terstruktur
Mahasiswa mampu menuliskan
pendahuluan sebuah karya ilmiah
10
4 Mahasiswa mampu menulis
bagian-bagian karya ilmiah
Penulisan tinjauan pustaka Active Learning
Tugas
2x
50menit
Portofolio, Mahasiswa mampu menuliskan tinjauan
pustaka sebuah karya ilmiah
10
2. dengan baik dan benar Terstruktur tugas
terstruktur
5 Mahasiswa mampu menulis
bagian-bagian karya ilmiah
dengan baik dan benar
Penulisan metode penelitian Active Learning
Tugas
Terstruktur
2x
50menit
Portofolio,
tugas
terstruktur
Mahasiswa mampu menuliskan metode
sebuah karya ilmiah
10
6 Mahasiswa mampu menulis
bagian-bagian karya ilmiah
dengan baik dan benar
Penulisan daftar pustaka Active Learning
Tugas
Terstruktur
2x
50menit
Portofolio,
tugas
terstruktur
Mahasiswa mampu menuliskan daftar
pustaka sebuah karya ilmiah
5
7 Mahasiswa mampu menulis
karya ilmiah dengan baik
dan benar
Penyuntingan artikel ilmiah Active Learning
Tugas
Terstruktur
2x
50menit
Portofolio,
tugas
terstruktur
Mahasiswa mampu menyunting artikel
ilmiah
5
8 Mahasiswa mampu menulis
karya ilmiah dengan baik
dan benar
Penyuntingan artikel ilmiah Active Learning
Tugas
Terstruktur
2x
50menit
Portofolio,
tugas
terstruktur
Mahasiswa mampu menyunting artikel
ilmiah
5
9 Mahasiswa mampu menulis
karya ilmiah tema tertentu
dengan baik dan benar
Kiat menulis karya ilmiah Active Learning
Tugas
Terstruktur
2x
50menit
Portofolio,
tugas
terstruktur
Mahasiswa mampu menjelaskan kiat
artikel ilmiah
5
10 Mahasiswa mampu menulis
karya ilmiah tema tertentu
dengan baik dan benar
Kiat menulis karya ilmiah Active Learning
Tugas
Terstruktur
2x
50menit
Portofolio,
tugas
terstruktur
Mahasiswa mampu melaporkan kiat-kiat
artikel ilmiah
5
11 Mahasiswa mampu menulis
karya ilmiah tema tertentu
dengan baik dan benar
Referensi Karyailmiah Active Learning
Tugas
Terstruktur
2x
50menit
Portofolio,
tugas
terstruktur
Mahasiswa mampu menentukan referensi
karya ilmiah
5
12 Mahasiswa mampu menulis
karya ilmiah tema tertentu
dengan baik dan benar
Penulisan artikel ilmiah Active Learning
Tugas
Terstruktur
2x
50menit
Portofolio,
tugas
terstruktur
Mahasiswa mampu menulis artikel ilmiah 10
13 Mahasiswa mampu menulis
karya ilmiah tema tertentu
dengan baik dan benar
Penulisan artikel ilmiah Active Learning
Tugas
Terstruktur
2x
50menit
Portofolio,
tugas
terstruktur
Mahasiswa mampu menulis artikel ilmiah 10
3. 14 Mahasiswa mampu menulis
karya ilmiah tema tertentu
dengan baik dan benar
Penulisan artikel ilmiah Active Learning
Tugas
Terstruktur
2x
50menit
Portofolio,
tugas
terstruktur
Mahasiswa mampu menulis artikel ilmiah 10
Referensi 1. Menulis sebagaisuatu Keterampilan Berbahasa
2. Pedoman Penulisan Karya Ilmiah
3. Diktat menyimak
4. Menyimak sebagai suatu Keterampilan Berbahasa
5. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia
6. EYD
Tugas Mahasiswa dan
Penilaiannya
Kehadiran:10%
Tugas : 20%
UTS : 30%
UAS : 40%
*. KETENTUAN PENYUSUNAN RPS:
1. RPS di buat sesuai dengan format dari SIMOKUL
2. Tulisan yang berwarna kuning tidak boleh di hapus
3. Isikan data RPS sesuai dengan kolom-kolom yang tersedia sesuai format
4. Unggah file RPS yang telah disusun dalam format word dan ukuran file maksimal 5 Mb.