2. Проблема М/О
• Развитие творческих способностей
через использование личностноориентированных технологий в
процессе обучения.
3. Методическая тема:
• Профессиональная компетентность
учителя как фактор повышения
качества образования.
Цель: Создания условий
для раскрытия личностного потенциала
самоактуализации учащихся через
следующие задачи.
4. Задачи:
• -Создавать благоприятные условия для
получения младшими школьниками
качественного образования при
сохранении их здоровья.
-Повысить
успешность обучения через раскрытие
индивидуальных способностей
учащихся.
-Развивать творческую способность
учителей, распространять элементы
передового педагогического опыта.
5. Визитная карточка коллектива
• Учителей-8
Из них:
-Старший учитель-3
-Учителя высшей категории-3
-Учителя I
категории -1
-Учителя II категории -1
-Специалисты -3
-Классов-7
8. 3- класс
• Кадырова Лиля Разыковна-28.09.1963г.,
Ташкентский ГПИ,1984г.,высшее,курсы2012г..аттестация-2011г.категория-I,стаж30л.,руководитель кружка «Брейн-ринг».
Проблема: « Развитие и
усовершенствование умений и навыков во всех
видах речевой деятельности».
10. 2-Б класс
• Руденко Татьяна Сергеевна-
05.06.1961г.,Днепропетровское ПУ 1990г.,
среднее специальное,стаж-33г.,курсы2009г.,аттестация-2011г.,звание «Старший учитель».
Проблема: «Актуализация работы со словом,
осознанностью, выразительностью речи».
11. 1-А класс
• Рыжкова Елена Анатольевна-
19.04.1978г.,Севастополь
ИПО,2002г.,высшее,категория-II,стаж-16л.,курсы
2013г.,аттестация-2014г.,участник конкурса «Учитель
года»-2013г.
Проблема: «Творчество как способ положительной
мотивации учения младших школьников».
13. 1-Б класс
• Ильиных Валентина Николаевна-
20.11.1969г.,Ялтинское ПУ,1989г.,среднее
специальное,стаж-15л.,курсы-2014г.
Проблема: «Групповые формы обучения как
наиболее актуальная форма проектной
деятельности».
14. • Климушкина Валентина Митрофановна-
05.06.1942г.,СимферопольскийГУ,1979г.,
высшее,стаж-52г.,курсы-2009г.,аттестация2009г.,звание «Старший учитель».
Проблема: «Использование
альтернативных форм организации обучения
младших младших школьников».
15. Открытые уроки
• Османова Н.Н.-урок математики,урок-
путешествие по сказке с выполнением
различных заданий на повторение и
закрепление работы над задачей.