2. НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА ШГ №31
Направлена на создание
условий для успешной реализации намеченных
направлений деятельности школы
по реализации:
Государственного Стандарта,
Программы развития школы,
Методической темы школы.
3. Методическая деятельность ШГ №31
направлена для решения следующих задач:
Повышение квалификации и уровня методической компетентности педагогов
Внедрение и активное применение инновационных методов и форм обучения
Совершенствование работы с одаренными учащимися
Совершенствование системы мониторинга и диагностики качества знаний
Расширение практики научно- исследовательской и экспериментальной работы
Продолжение работы по темам самообразования
Обеспечение методического сопровождения работы с молодыми и вновь
принятыми учителями
Проведение тематических педагогических советов, обучающих тренингов и
семинаров.
4. Научно-методическая тема:
«Овладение эффективными педогогическими технологиями,
внедрение новых технологий обучения и воспитания в
образовательный процесс для формирвание ключевых
компетенций учащихся».
Миссия:
«Создание условий для обучения, воспитания и развития
компетентной, свободной, духовной, гуманной, здоровой
личности, способной к сотрудничеству и творческой
жизнедеятельности в открытом социуме!»
5. Цель школы:
Создание условий для развития личности:
-ученика –педагога –родителей
Педагогическое кредо:
«В каждом ребенке –солнце, только дайте ему светить!»
Приоритетные формы обучения:
Личностно – ориентированное обучение.
6. Стратегия развития школы
Первый этап 2010 – 2011 гг.
-обновление содержания образования на основе компетентностного подхода.
Второй этап 2012-2018 гг.
-экспериментальная работа ШГ
-создание ресурсного обеспечения программы
Развития школы
Третий этап 2018-2019 гг.
-совершенствование и обобщения наработанного педагогического опыта по реализации
программных целей.
Итоговый этап. 2019-2020 гг.
-подведение итогов реализации программы развития школы
-распространение опыта
-разработка новой программы на основе анализа достигнутых результатов
13. Задачи методической работы на 2018-2019 учебный год.
Создать условия для непрерывного повышения уровня профессиональной компетентности учителей и
совершенствования их деятельности с учетом основных направлений работы школы.
Создать необходимые условия для внедрения инноваций в УВП, реализации образовательной
программы, программы развития школы.
Совершенствовать систему мониторинга и диагностики успешности образования, уровня
профессиональной компетентности и методической подготовки педагогов.
Привести в систему работу учителей по темам самообразования.
Активизировать работу по выявлению и обобщению актуального педагогического опыта.
Повысить роль предметных недель в повышении мотивации к изучению предмета.
Разнообразить формы работы с высокомотивированными учащимися.
Продолжить совершенствование системы индивидуального сопровождения "Учитель" на основе
разработанных нормативных и локальных актов.
Вести планомерную работу по выявлению и распространению передового педагогического опыта,
вовлечь учителей в планомерную работу по созданию образовательных проектов педагогов.
14. Метод Совет ШГ№31
Деятельность методического совета
способствует росту профессионального
педагогического мастерства учителя,
повышению качества учебно-воспитательного
процесса и внедрению новых стандартов, форм,
методов обучения и воспитания.
15. Большая роль в обучении педагогов принадлежит методическому объединению
учителей. Деятельность ШМО направлена на непрерывное повышение
компетентности педагогов в области науки, учебного предмета, методики его
преподавания и расширения кругозора учащихся по предмету.
На ШМО в 2018-2019 учебном году обучение ведется по таким направлениям как:
Совершенствование планирования учебного материала, учебного процесса, деятельности
методических объединений
Учет психолого-педагогических особенностей школьников в образовательном процессе
Проблемы современного урока
Универсальные умения как основа интеграции обучения
Проблемы оценки знаний и умений учащихся
Обучение осознанному чтению
Проектно-исследовательская и экспериментальная деятельность учителя и ученика
16. ШМО учителей начальной школы – Потапова Ольга Хасановна - учитель начальной школы
ШМО учителей государственного языка – Аскарбек кызы Асель
ШМО учителей гуманитарного цикла – Иванова Галина Юрьевна – учитель русского языка и литературы
ШМО учителей математики и естественно-научного цикла – Белякова Мария Петровна
ШМО учителей иностранных языков – Турдалиева Алина Сагынбековна – учитель английского языка
ШМО учителей с кыргызским языком обучения – Сатиева Перизат Жумакановна – учитель кыргызского
языка
ШМО учителей спортивно-эстетического цикла – Уйбакова Гульбара Эсенбаевна – учитель русского языка
и литературы
ШМО классных руководителей – Шаяхметова Елена Михайловна – учитель начальных классов
Школьные методические объединения учителей
