SlideShare a Scribd company logo
1 of 120
Download to read offline
v
‫التدريبية‬ ‫البرامج‬ ‫دليل‬
‫في‬
‫أكاديمية‬
‫منشآت‬
‫مقدمة‬
‫د‬‫د‬ ‫دنأآت‬‫د‬‫أكاديمية‬ ‫تهدف‬
‫د‬‫د‬‫دلأسآتولد‬‫د‬‫أآتتي‬ ‫د‬‫د‬‫تة‬ ‫أت‬ ‫ددلأآد‬‫د‬‫دألنأسلسآيأآحقي‬‫د‬‫أآتادمةوسأسآتيولد‬ ‫د‬‫د‬ ‫دلمنأآتيت‬‫د‬‫دمأسآتي‬ ‫د‬‫د‬‫أكح‬ ‫إىلأتيكدة‬
‫عأ‬
‫ددرأسإيآلسأست‬‫د‬ ‫دنأإف‬‫د‬‫أىل‬ ‫دد‬‫د‬‫داأآتييدلد‬‫د‬‫دنأسكىلش‬‫د‬‫داأآتيروىل‬‫د‬‫دنأسفت‬‫د‬‫دنأسآتاتة‬‫د‬‫ددنأسآتيدتة‬‫م‬‫أآايآل‬ ‫ددرآ‬‫د‬‫دعأآتكا‬‫د‬‫ددىلنأإىلألىل‬‫د‬‫دوفآآنبأمداف‬‫د‬‫سآالد‬
‫دلموأ‬‫د‬‫أل‬
‫أآتوجدلمن‬ ‫آتيت‬
.
‫ددرأآتيي‬ ‫يةدعأكف‬ ‫ددلمعأتجدلمدنأىلدنأ‬ ‫أمبدفرأآ‬ ‫أتتألدعأآحقيدلأسآتيهوية‬ ‫أخاللأكاديميةنأآت‬ ‫تتفمأآتبوآآجأآتوفلمبةنأآ‬
‫دكاأ‬ ‫كدنأم‬
‫أتكاأسحدف‬ ‫أستيدلم‬ ‫أآترالقنأسحتدئبأتفلمبةنأستألبةتد‬ ‫يلآفةعأذآ‬ ‫نأت‬ ‫أآاا‬ ‫أشوسحد‬ ‫آجدفنبأحةثأتوكلنأااأيسلسأآ‬
‫اداأ‬ ‫سأسم‬
‫آتييواةفأقىلأشهديسأإفجدزأمرفأإايدلأآتبوآآج‬
.
‫داللأآتيل‬‫د‬‫أخ‬ ‫د‬‫د‬‫أآ‬ ‫د‬‫د‬‫أسق‬ ‫دنأك‬‫د‬‫أىل‬ ‫دد‬‫د‬‫دنأآو‬‫د‬‫دةاأذآت‬‫د‬ ‫دفلمبنأاور‬‫د‬‫دلمأآتو‬‫د‬‫و‬ ‫أآتي‬ ‫د‬‫د‬‫دواديسأآ‬‫د‬‫دوآآجأسآالد‬‫د‬‫دمجأآتب‬‫د‬‫دنأب‬‫د‬‫دجةاأىل‬‫د‬‫ددفكاأآتوي‬‫د‬‫سمإآك‬
‫دعأ‬‫د‬‫ق‬
‫آاتكووسفنأ‬
https://academy.monshaat.gov.sa
‫أآتيبدشدوسأت‬ ‫أسآتدوسآم‬ ‫د‬ ‫أقدىلأآلقدعأكاديميةدنأآت‬‫ق‬‫ددسلأآتبدوآآجأآاتكووسفةدنأآتيودحدنأحدتةدد‬ ‫ىلنأبمآأآتفتةاأتجدفسنأسحدوأسآ‬
‫هددبأايددأ‬
‫أقألدعأآحقيدل‬ ‫رد‬ ‫فمفسأميدأمتددبأتأل‬ ‫فرياأمددويوآلأقىلأإتدحنأموآآجأ‬
.
‫آتبوآآجأآاتكووسفة‬
‫ن‬
‫ن‬ ‫أآتييج‬ ‫تدرآ‬ ‫آت‬
‫اإللكترونية‬ ‫البرامج‬
•
‫آتوتتةنأسآالموكدل‬
•
‫أسآالدووآتةجةن‬ ‫آتوخألة‬
•
‫مةا‬ ‫أسآتو‬ ‫ةد‬ ‫آتري‬
•
‫أسآتويلم‬ ‫آتيبةرد‬
•
‫ددبنأسآايآلسأآتيدتةن‬ ‫آتي‬
•
‫آالدتثيدل‬
•
‫آالآوةدزأآتوجدل‬
•
‫آتوجدلسأآاتكووسفةن‬
•
‫نأسآتوجزئن‬ ‫تجدلسأآتجي‬
•
‫لمديسأآحقيدل‬
•
‫آتتدفلفةن‬
•
‫أسآتبوآآجأآتيوتفآن‬ ‫آتيريكوآ‬
‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬
‫واالبتكار‬ ‫التقنية‬
‫أ‬‫ن‬‫آجيلق‬
‫أ‬‫ج‬‫موآآ‬
‫أ‬‫ك‬‫تيدقف‬
‫أ‬‫ىل‬‫ق‬
‫أ‬‫ن‬‫ي‬ ‫تو‬
‫أ‬‫س‬‫ىلكو‬
‫أ‬‫س‬‫ك‬
‫أ‬‫ع‬‫آخووآ‬
‫أ‬‫ىل‬‫إ‬
‫أ‬‫ن‬‫ر‬ ‫د‬
‫أ‬‫س‬‫ك‬
‫أ‬‫ن‬‫خفآ‬
‫أ‬ ‫تخ‬
‫أ‬‫ن‬‫قةي‬
‫أ‬‫ب‬‫ريالر‬ ‫ت‬
‫أ‬‫ا‬‫ي‬ ‫سم‬
‫أ‬‫ل‬‫آالموكد‬
‫أ‬‫ع‬‫ية‬
‫أ‬ ‫ةد‬ ‫آتري‬
‫أ‬‫ن‬‫آتو‬
‫أ‬‫ا‬‫مو‬
‫أ‬ ‫آ‬
‫أ‬‫د‬‫خالته‬
‫أ‬‫ف‬‫تلتة‬
‫أ‬‫ل‬‫كىلكد‬
‫فمف‬
‫أ‬‫س‬
‫أ‬‫د‬‫ه‬ ‫لم‬ ‫ست‬
‫أ‬‫ىل‬‫إ‬
‫أ‬ ‫آتوجد‬
‫أ‬‫س‬‫آاةف‬
‫أ‬‫ن‬‫ىل‬
‫أ‬‫ل‬‫آجد‬
‫أ‬‫ب‬‫آحقيدل‬
‫سآالموكدل‬
‫أ‬
‫ق‬‫غدتبد‬
‫أ‬‫د‬‫آ‬
‫أ‬‫ج‬‫متو‬
‫أ‬‫د‬‫قتفآ‬
‫أ‬‫ا‬‫مو‬
‫تألبة‬
‫أ‬
‫أ‬‫ل‬‫آحىلكد‬
‫أ‬ ‫آ‬
‫أ‬‫ا‬ ‫ك‬
‫أ‬‫ن‬‫بة‬ ‫ت‬
‫أ‬ ‫د‬ ‫آحوةد‬
‫أ‬ ‫ستلقرد‬
‫آتريالر‬
.
•
‫آحآ‬
‫آتييبوآفن‬
•
‫أ‬‫و‬‫آتواكة‬
‫آتوايةين‬
•
‫أ‬ ‫إفووف‬
‫أ‬‫ر‬‫آحشةد‬
‫أ‬‫ص‬‫سآتاو‬
‫آتلآقفس‬
•
‫أ‬‫ن‬‫تتتة‬
‫أ‬‫ك‬‫ل‬ ‫آتب‬
‫ة‬ ‫ت‬
•
‫أ‬‫و‬‫تأللم‬
‫أ‬ ‫آتيتوجد‬
‫سآتخفآد‬
‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬
‫األمن‬
‫السيبراني‬
‫ىل‬ ‫بمف‬ ‫ىلين‬‫ص‬‫الميت‬ ‫ىلر‬‫ي‬‫ر‬ ‫ىلغ‬‫ي‬‫عرر‬ ‫ىل‬‫ع‬ ‫البرنامج‬ ‫يركز‬
‫ىلادء‬‫ب‬‫وم‬
‫ىلن‬‫م‬‫األ‬
‫ىليبراني‬‫س‬‫ال‬
‫وك‬ ‫ىلات‬‫م‬‫ا‬ ‫وال‬ ‫ىلات‬‫ا‬‫االتترا‬ ‫ا‬ ‫ىل‬‫ن‬‫وأ‬
‫ىلة‬‫ي‬‫يف‬
‫الفضا‬ ‫عحديات‬ ‫مع‬ ‫للترامل‬ ‫الالزمة‬ ‫واألدوات‬ ‫للتقنيات‬ ‫إضافة‬ ،‫ا‬ ‫ل‬ ‫التصدي‬
‫السيبراني‬
.
‫البرنامج‬ ‫رابط‬
:
https://academy.monshaat.gov.sa/enrol/index.php?id=61
‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫اية‬ ‫ن‬ ‫في‬ ‫ن‬ ‫المشارك‬ ‫سيتمكن‬
:
•
‫أ‬ ‫أقىلأآتيبديئأآحدددةنأتألآ‬ ‫آتورو‬
‫آتييبوآفن‬
‫سآتجوآئاأ‬
‫لآدتةن‬ ‫آتير‬
•
‫أقىلأآتيخدطوأآتيوتبألنأمتتا‬ ‫آتورو‬
‫أسآردتجوهدأ‬ ‫لآد‬ ‫آتير‬
‫ستخزمتهد‬
•
‫أقىلأآحخألدلأسآتوهفمفآ‬ ‫آتورو‬
•
‫أآافووف‬ ‫أطوم‬ ‫أآاتكووسفةنأق‬ ‫أحفأآتهجيد‬ ‫أآهدلآ‬ ‫تألبة‬
•
‫بةدفد‬ ‫أآتردآنأت‬ ‫أقىلأآاحادئةد‬ ‫آتورو‬
‫ىلنأآدوخفآمأسددئاأ‬
‫ويدقن‬ ‫آتولآحاأآال‬
•
‫آالكأآتيت‬
‫آتامةوسأسآتيولدألن‬
•
‫أآتيجويع‬ ‫يةعأىلئد‬
•
‫أ‬ ‫آتفآنأمدحآ‬
‫أ‬‫ن‬‫آتييبوآف‬
‫سكبيةوهأسكمردي‬
‫ج‬
•
‫أ‬ ‫آحآ‬
‫أ‬‫ن‬‫آتييبوآف‬
‫للأ‬ ‫أسأح‬ ‫سآتاةوسدد‬
‫تالخووآقد‬
•
‫آتجومينأ‬
‫أ‬‫ن‬‫آتييبوآفة‬
‫سطوقأآترالج‬
‫البرنامج‬ ‫وصغ‬
‫البرنامج‬ ‫أهداف‬
‫البرنامج‬ ‫محاور‬
‫دفة‬ ‫المست‬ ‫الفئة‬
‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬
4
‫ساعات‬
‫التصميمي‬ ‫التفكير‬
‫كي‬ ‫ىلا‬‫س‬‫واكت‬ ،‫ىلئة‬‫ة‬‫النا‬ ‫ىلات‬‫م‬‫المنم‬ ‫إدار‬ ‫ىلي‬‫ف‬ ‫التصميمي‬ ‫التفكير‬ ‫وأهمية‬ ‫مف‬ ‫ضيح‬ ‫ع‬ ‫ع‬ ‫البرنامج‬ ‫يركز‬
‫ىل‬‫ي‬‫عبب‬ ‫ىلة‬‫ي‬‫ف‬
‫إبداعية‬ ‫أفكار‬ ‫ليد‬ ‫لت‬ ‫التصميمي‬ ‫التفكير‬ ‫وأدوات‬ ‫اية‬ ‫من‬
.
https://academy.monshaat.gov.sa/enrol/index.php?id=84 ‫البرنامج‬ ‫رابط‬
:
‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫اية‬ ‫ن‬ ‫في‬ ‫ن‬ ‫المشارك‬ ‫سيتمكن‬
:
•
‫آاتيدمأمدتيادبةاأآحدددةنأآتييوخفآنأ‬
‫ىلنأآالموكدلأسآتواكةوأ‬
‫آتوايةين‬
•
‫أآتييوخفآنأىلنأمتدرأفيدذجأآالموكدلأسآتو‬ ‫أقىلأآحيسآ‬ ‫آتورو‬
‫اكةوأ‬
‫آتوايةين‬
•
‫آاتيدمأمأدسأسقتدحوأآالموكدلأسآتواكةوأ‬
‫آتوايةين‬
•
‫إتتدنأآهدلسأمتدرأفيدذجأآالموكدلأسآتواكةو‬
‫آتوايةين‬
•
‫دلمعأآتتدشئن‬ ‫دمأآتي‬ ‫كح‬
•
‫نأآتوأللموأ‬ ‫أىلنأآوح‬ ‫آالكأآتيت‬
‫سآتولدع‬
•
‫آاهلمأسكبيةنأآتواكةوأآتوايةين‬
•
‫أسآوآحاأآتواكةوأآتوايةين‬ ‫إطدلآ‬
•
‫د‬ ‫آالاو‬
•
‫آتوجيةف‬
‫البرنامج‬ ‫وصغ‬
‫البرنامج‬ ‫أهداف‬
‫البرنامج‬ ‫محاور‬
‫دفة‬ ‫المست‬ ‫الفئة‬
‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬
4
‫ساعات‬
‫اعد‬ ‫ال‬ ‫والفرص‬ ‫األةيا‬ ‫إنترنت‬
‫ىلم‬ ‫ف‬ ‫ىلن‬‫م‬ ‫ىلآت‬‫ش‬‫المن‬ ‫ىلحا‬‫ص‬‫وأ‬ ‫ىلاا‬‫م‬‫األع‬ ‫رواد‬ ‫ىلين‬‫ك‬‫لتم‬ ‫ىليا‬‫ة‬‫األ‬ ‫ىلت‬‫ن‬‫إنتر‬ ‫ىلن‬‫ع‬ ‫ا‬‫ال‬‫ىلام‬‫ة‬ ‫ا‬‫ال‬‫ىلدت‬‫م‬ ‫ىلديم‬‫ق‬‫ع‬ ‫ىل‬‫ع‬ ‫البرنامج‬ ‫يركز‬
‫ىله‬‫ه‬
‫ج‬ ‫ىلات‬‫ا‬‫منت‬ ‫أو‬ ‫ا‬ ‫ىل‬‫ل‬‫ن‬ ‫ىلديم‬‫ق‬‫ع‬ ‫ىلالا‬‫ت‬ ‫ىلن‬‫م‬ ‫ا‬ ‫ىلدم‬‫ق‬‫ع‬ ‫ىلي‬‫ت‬‫ال‬ ‫ىلرص‬‫ف‬‫ال‬ ‫ىلن‬‫م‬ ‫ىلتفاد‬‫س‬‫اال‬ ‫ىلة‬‫ي‬‫وكيف‬ ‫الميتلفة‬ ‫ا‬ ‫وعقنياع‬ ‫جة‬ ‫الم‬
‫أو‬ ‫ىلد‬‫ي‬‫د‬
‫القائمة‬ ‫للمنتاات‬ ‫أمثل‬ ‫واستغالا‬ ‫أفضل‬ ‫دعم‬
.
‫البرنامج‬ ‫رابط‬
:
https://academy.monshaat.gov.sa/enrol/index.php?id=37
‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫اية‬ ‫ن‬ ‫في‬ ‫ن‬ ‫المشارك‬ ‫سيتمكن‬
:
•
‫أآحشةدرأسكثوج‬ ‫أقىلأآاهلمأإفووف‬ ‫آتورو‬
‫ن‬ ‫آتييوتب‬
•
‫أآحشةدر‬ ‫وةنأافووف‬ ‫أقىلأآتبنةنأآتو‬ ‫آتورو‬
•
‫ددبأآآلتن‬ ‫أآت‬ ‫أقىلأكفلآعأشبكد‬ ‫آتورو‬
‫أ‬ ‫أإفووف‬ ‫توألبةتد‬
‫آحشةدر‬
•
‫أإفووف‬ ‫أفتاأمةدفد‬ ‫أموستلالال‬ ‫آتويةةزأمة‬
‫آحشةدر‬
•
‫أآحشةدر‬ ‫آتتفلسأقىلأمتدرأحاأافووف‬
•
‫دلمعأآتتدشئن‬ ‫دمأآتي‬ ‫كح‬
•
‫دلمعأآتوتتةن‬ ‫أىلنأآتي‬ ‫آتيهوية‬
•
‫نأآتوأللموأ‬ ‫أىلنأآوح‬ ‫آالكأآتيت‬
‫آتوقين‬
•
‫أآحشةدر‬ ‫أإفووف‬ ‫آتفآنأق‬
•
‫أآحشةدرأآتوتتةن‬ ‫متةنأإفووف‬
•
‫أآحشةدر‬ ‫أإفووف‬ ‫شبكد‬
•
‫أآحشةدر‬ ‫أإفووف‬ ‫آتاد‬
•
‫أآحشةدر‬ ‫للأإفووف‬ ‫ح‬
‫البرنامج‬ ‫وصغ‬
‫البرنامج‬ ‫أهداف‬
‫البرنامج‬ ‫محاور‬
‫دفة‬ ‫المست‬ ‫الفئة‬
‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬
4
‫ساعات‬
‫عشين‬ ‫ك‬ ‫البل‬ ‫عقنية‬
‫ىلتقب‬‫س‬‫الم‬ ‫ىلاريع‬‫ش‬‫الم‬ ‫ىلي‬‫ف‬ ‫ا‬ ‫ىلتيدام‬‫س‬‫ا‬ ‫ىلاالت‬‫ا‬‫وم‬ ‫ىلا‬ ‫اع‬ ‫وأن‬ ‫ىلين‬‫ش‬‫ع‬ ‫ك‬ ‫ىل‬‫ل‬‫الب‬ ‫ىلة‬‫ي‬‫بتقن‬ ‫الترريغ‬ ‫ع‬ ‫البرنامج‬ ‫يركز‬
،‫ىلة‬‫ي‬‫والحال‬ ‫لية‬
‫المركز‬ ‫ىلة‬‫ي‬‫االعتماد‬ ‫ىلن‬‫م‬ ‫ىلة‬‫ي‬‫التقن‬ ‫ىلاا‬‫ا‬‫م‬ ‫ىلا‬‫ه‬‫ير‬ ‫عب‬ ‫إي‬ ‫ىلافة‬‫ض‬‫باإل‬ ،‫ىلدوا‬‫ل‬‫ا‬ ‫ىل‬‫ع‬ ‫ا‬‫ىلاديا‬‫ص‬‫اات‬ ‫ىلا‬‫ه‬‫وعأثير‬ ‫ا‬ ‫أهميت‬ ‫ومدء‬
‫ىلر‬‫ي‬‫ر‬ ‫إي‬ ‫ىلة‬‫ي‬
‫الالمركزية‬ ‫االعتمادية‬
.
‫البرنامج‬ ‫رابط‬
:
https://academy.monshaat.gov.sa/enrol/index.php?id=49
‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫اية‬ ‫ن‬ ‫في‬ ‫ن‬ ‫المشارك‬ ‫سيتمكن‬
:
•
‫ة‬ ‫لكأت‬ ‫أقىلأتتتةنأآتب‬ ‫آتورو‬
•
‫ةن‬ ‫دلمعأآتييوتب‬ ‫أآتوتتةنأقىلأآتي‬ ‫إآكدفةنأتألبة‬
•
‫أآتتلآ‬ ‫وسعأآ‬ ‫ي‬ ‫أت‬ ‫ة‬ ‫لكأت‬ ‫فمفأآفمأتأثةوأتتتةنأآتب‬ ‫ت‬
‫حنأ‬
‫بةن‬ ‫آامجدمةنأسآتي‬
•
‫أسآخوةدلأ‬ ‫ة‬ ‫لكأت‬ ‫أكفلآعأتتتةنأآتب‬ ‫آتواوقنأمة‬
‫وسع‬ ‫ي‬ ‫آحفيبأت‬
•
‫دلمعأآتتدشئن‬ ‫دمأآتي‬ ‫كح‬
•
‫دلمعأآتوتتةن‬ ‫أىلنأآتي‬ ‫آتيهوية‬
•
‫نأآتوأللموأ‬ ‫أىلنأآوح‬ ‫آالكأآتيت‬
‫آتوقين‬
•
‫ةفمن‬ ‫آحفظينأآتيوازمنأآتوت‬
•
‫ة‬ ‫لكأت‬ ‫آدأبلأآتب‬
•
‫ة‬ ‫لكأت‬ ‫أسقةلمأتتتةنأآتب‬ ‫آيةزآ‬
•
‫ةن‬ ‫أآتري‬ ‫ة‬ ‫لكأت‬ ‫أآتب‬ ‫تألبةتد‬
•
‫آترتليأآتماةن‬
‫البرنامج‬ ‫وصغ‬
‫البرنامج‬ ‫أهداف‬
‫البرنامج‬ ‫محاور‬
‫دفة‬ ‫المست‬ ‫الفئة‬
‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬
4
‫ساعات‬
‫واليدمات‬ ‫المنتاات‬ ‫ير‬ ‫عب‬
‫يت‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫يتناوا‬ ‫عدريبي‬ ‫برنامج‬ ‫إلعداد‬ ‫دفرنا‬ ‫ما‬ ‫وهها‬ ‫البانثين‬ ‫من‬ ‫الرديد‬ ‫باهتما‬ ‫عحمى‬ ‫أصبحت‬ ‫نتى‬ ‫ر‬ ‫الرص‬ ‫عبر‬ ‫المنتاات‬ ‫مف‬ ‫ر‬ ‫عب‬
‫ب‬ ‫ىل‬‫ل‬‫ر‬
‫ىل‬ ‫مف‬
‫ىلل‬‫ق‬‫ينت‬ ‫ىلم‬‫ث‬ ‫ىلن‬‫م‬‫و‬ ، ‫ىلدمات‬‫ي‬‫وال‬ ‫ىلات‬‫ا‬‫المنت‬ ‫ير‬ ‫ىل‬‫ب‬‫ع‬ ‫ىل‬ ‫مف‬ ‫ىل‬‫ع‬ ‫ىلرف‬‫ر‬‫الت‬ ‫ىل‬‫ع‬ ‫ىلة‬‫ي‬‫البدا‬ ‫ىلي‬‫ف‬ ‫ىلدريبي‬‫ت‬‫ال‬ ‫ىلامج‬‫ن‬‫البر‬ ‫ىلز‬‫ك‬‫ير‬ ‫ىلي‬‫ي‬‫ن‬ ، ‫ىلدمات‬‫ي‬‫وال‬ ‫المنتاات‬ ‫ير‬ ‫عب‬
‫ىلر‬‫ش‬‫ل‬
‫المنتاات‬ ‫ير‬ ‫عب‬ ‫مرانل‬ ‫و‬ ‫أساليب‬
.
‫األسا‬ ‫ىلائغ‬‫ىل‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫ىلن‬‫ىل‬‫م‬ ‫ي‬ ‫ىل‬‫ىل‬‫س‬‫الت‬ ‫ىلة‬‫ىل‬‫ف‬‫واي‬ ‫ىلر‬‫ىل‬‫ب‬‫عرت‬ ‫ىلي‬‫ىل‬‫ي‬‫ن‬ ‫ىلأ‬‫ىل‬‫ش‬‫المن‬ ‫ىل‬‫ىل‬‫ع‬ ‫ىلا‬‫ىل‬‫ه‬‫عأثير‬ ‫ىلد‬‫ىل‬‫ي‬‫وعحد‬ ‫يقية‬ ‫ىل‬‫ىل‬‫س‬‫الت‬ ‫ىلة‬‫ىل‬‫ئ‬‫بالبي‬ ‫ىلدربين‬‫ىل‬‫ت‬‫الم‬ ‫ىلغ‬‫ىل‬‫ي‬‫عرر‬ ‫ىلتم‬‫ىل‬‫ي‬ ‫ا‬‫ىلا‬‫ىل‬‫م‬‫وتتا‬
‫ىلأ‬‫ىل‬‫ش‬‫من‬ ‫ألي‬ ‫ىلية‬‫ىل‬‫س‬
‫الربحية‬ ‫في‬ ‫ا‬ ‫أهداف‬ ‫عحقي‬ ‫مع‬ ‫ق‬ ‫الس‬ ‫هها‬ ‫طبيرة‬ ‫مع‬ ‫افقة‬ ‫المت‬ ‫اليدمات‬ ‫و‬ ‫المنتاات‬ ‫عقديم‬ ‫من‬ ‫المنشأ‬ ‫ن‬ّ‫عمك‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ااتصادية‬
.
‫البرنامج‬ ‫رابط‬
:
https://academy.monshaat.gov.sa/local/course/enrol.php?id=570
‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫اية‬ ‫ن‬ ‫في‬ ‫ن‬ ‫المشارك‬ ‫سيتمكن‬
:
•
‫أقىلأآاهلمأتأللموأآتيتوجأستروماه‬ ‫آتورو‬
.
•
‫أآتج‬ ‫أآتويلمتةنأستأللموأآتيتوجد‬ ‫بد‬ ‫أقىلأآتيوأل‬ ‫آتورو‬
‫فمفس‬
.
•
‫أقىلأآخوبدلأسإقفآيأآتيتوجأآتجفمف‬ ‫آتورو‬
.
•
‫أقىلأآادبةاأقدآنأحللأآتويلم‬ ‫آتورو‬
•
‫أآتامةوسأ‬ ‫دمأآتيت‬ ‫لسآيأآحقيدلأسكح‬
‫سآتيولدألن‬
•
‫للأآحسل‬ ‫آتي‬
:
‫آفخاأإىلأتأللموأآتيتوجد‬
•
‫للأآتثدفن‬ ‫آتي‬
:
‫كددتةبأتأللموأآتيتوجد‬
•
‫للأآتثدتث‬ ‫آتي‬
:
‫آوآحاأتأللموأآتيتوج‬
•
‫للأآتوآمع‬ ‫آتي‬
:
‫آتبيئنأآتويلمتةنأستأث‬
‫ةوبدأقىلأ‬
‫أس‬ ‫آتيت‬
‫البرنامج‬ ‫وصغ‬
‫البرنامج‬ ‫أهداف‬
‫البرنامج‬ ‫محاور‬
‫دفة‬ ‫المست‬ ‫الفئة‬
‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬
4
‫ساعات‬
‫واالستراعيا‬ ‫التيبيط‬
‫ية‬
‫أ‬‫ن‬‫آجيلق‬
‫أ‬‫ج‬‫موآآ‬
‫أ‬‫ز‬‫ترز‬
‫أ‬‫ن‬‫آتيروىل‬
‫أ‬‫ن‬‫آتالزآ‬
‫أ‬‫ن‬‫ة‬ ‫تري‬
‫أ‬‫ع‬‫سف‬
‫أ‬ ‫آحبفآ‬
‫أ‬‫ا‬‫ستتظة‬
‫أ‬‫ي‬‫آتيلآل‬
‫أ‬‫د‬‫مي‬
‫أ‬‫ا‬‫مكا‬
‫أ‬‫ل‬‫في‬
‫أ‬‫ع‬‫ستلد‬
‫أ‬‫ع‬‫وس‬ ‫آتي‬
‫أ‬‫ب‬‫سآدوفآآوه‬
‫أ‬‫ا‬‫سمو‬
‫أ‬‫ي‬‫إقفآ‬
‫أ‬ ‫آتخأل‬
‫أ‬‫ن‬‫آالدووآتةجة‬
‫أ‬ ‫آ‬
‫أ‬‫ل‬‫خال‬
‫أ‬‫ن‬‫آتهجة‬
‫ت‬
‫أ‬‫ا‬
‫أ‬ ‫آ‬
‫أ‬‫د‬‫خالته‬
‫أ‬‫ن‬‫آتيتظي‬
‫أ‬‫ا‬‫ا‬
‫أ‬‫ج‬‫موفدآ‬
‫أ‬ ‫آ‬
‫أ‬‫د‬‫موآآجه‬
‫أ‬ ‫آ‬
‫أ‬‫ل‬‫آتظل‬
‫أ‬ ‫تة‬ ‫ت‬
‫أ‬‫ض‬‫غو‬
‫أ‬‫ي‬‫ف‬ ‫آ‬
‫أ‬‫ق‬‫سكمشد‬
‫ت‬ ‫ت‬
‫أ‬ ‫ة‬
‫أ‬‫ا‬‫يخ‬
‫أ‬‫ب‬‫آكويب‬
‫أ‬‫ذ‬‫إ‬
‫أ‬‫ن‬‫ك‬
‫أ‬ ‫آتهف‬
‫أ‬‫د‬‫بت‬
‫أ‬‫ف‬‫فم‬ ‫ت‬
‫أ‬‫و‬‫كاث‬
‫أ‬‫ج‬‫موآآ‬
‫أ‬‫ن‬‫آتيتظي‬
‫ةن‬ ‫ىلدق‬
‫أ‬
‫ق‬‫د‬ ‫سآحوةد‬
‫أ‬‫ا‬‫ث‬
‫ت‬
‫أ‬‫د‬‫لدةره‬
‫أ‬‫ز‬‫سآتوواة‬
‫أ‬‫د‬‫ةه‬ ‫ق‬
‫أ‬‫ن‬‫مألومت‬
‫أ‬ ‫تشي‬
‫ةن‬ ‫آافود‬
.
•
‫أ‬ ‫آتوخألة‬
‫أ‬‫ن‬‫آالدووآتةج‬
‫أ‬ ‫يت‬ ‫ت‬
‫أ‬‫س‬‫آتامةو‬
‫سآتيولدألن‬
•
‫أ‬ ‫آتوخألة‬
‫أ‬‫ع‬‫دلم‬ ‫ي‬ ‫ت‬
‫آتومديمن‬
•
‫أ‬ ‫خأللآ‬
‫أ‬‫س‬‫تأدي‬
‫أ‬‫ا‬‫آتري‬
‫آتوجدل‬
•
‫أ‬‫ن‬‫يلآد‬
‫آتجفسم‬
•
‫أ‬‫ل‬‫في‬
‫أ‬ ‫آتيت‬
‫أ‬‫س‬‫آتامةو‬
‫سآتيولدألن‬
•
‫أ‬‫و‬‫اة‬
‫أ‬‫ر‬‫تبف‬
‫أ‬‫ك‬‫وسق‬ ‫آ‬
‫آتاتدقن‬
•
‫أ‬ ‫آتوخألة‬
‫أ‬‫ن‬ ‫مة‬ ‫آتو‬
‫أ‬‫س‬
‫أ‬‫ي‬‫إقفآ‬
‫أ‬ ‫خأل‬
‫آتريا‬
‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬
‫سبة‬ ‫والمت‬ ‫الصغير‬ ‫للمنشآت‬ ‫االستراعياي‬ ‫التيبيط‬
‫ىل‬‫ف‬ ‫ىلتراعياي‬‫س‬‫اال‬ ‫ىليط‬‫ب‬‫والتي‬ ‫اإلدار‬ ‫ىلات‬‫ب‬‫لمتبل‬ ‫ر‬ ‫ىل‬‫ب‬‫المت‬ ‫ىلارف‬‫ر‬‫والم‬ ‫التببيقية‬ ‫ارات‬ ‫الم‬ ‫ع‬ ‫البرنامج‬ ‫يركز‬
‫ىلآت‬‫ش‬‫المن‬ ‫ي‬
‫ىل‬‫ىل‬‫ع‬ ‫ن‬ ‫ىلارك‬‫ىل‬‫ش‬‫الم‬ ‫ىلرف‬‫ىل‬‫ر‬‫ويت‬ ،‫ىلل‬‫ىل‬‫ج‬‫األ‬ ‫ىلير‬‫ىل‬‫ص‬‫والق‬ ‫ىلبة‬‫ىل‬‫س‬ ‫والمت‬ ‫ىلة‬‫ىل‬‫ل‬‫ي‬ ‫الب‬ ‫ىلداف‬‫ىل‬‫ه‬‫األ‬ ‫ىلد‬‫ىل‬‫ي‬‫عحد‬ ‫ىلة‬‫ىل‬‫ي‬‫وكيف‬ ،‫ىلبة‬‫ىل‬‫س‬ ‫والمت‬ ‫ىلغير‬‫ىل‬‫ص‬‫ال‬
‫المناسبة‬ ‫االستراعياية‬ ‫الييارات‬ ‫عحديد‬ ‫أساليب‬
.
‫البرنامج‬ ‫رابط‬
:
https://academy.monshaat.gov.sa/enrol/index.php?id=75
‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫اية‬ ‫ن‬ ‫في‬ ‫ن‬ ‫المشارك‬ ‫سيتمكن‬
:
•
‫ىلهاأآتخألنأآالدووآتةجةنأ‬
•
‫أآالدووآتةجن‬ ‫أآتوخألة‬ ‫أقىلأكدددةد‬ ‫آتورو‬
•
‫أآحيآرأآتوئةية‬ ‫أآتخألنأآالدووآتةجةنأميؤشوآ‬ ‫اةاةنألم‬
‫ن‬
•
‫أقىلأآتهجةنأإقفآيأمألدقنأآحيآرأآتيولآزن‬ ‫آتورو‬
•
‫دلمعأآتتدشئن‬ ‫دمأآتي‬ ‫كح‬
•
‫أآتامةوسأسآتيولدألن‬ ‫آالكأآتيت‬
•
‫آاهلمأآالدووآتةجةن‬
•
‫إقفآيأآتخألنأآالدووآتةجةن‬
•
‫مألدقنأآحيآرأآتيولآزن‬
‫البرنامج‬ ‫وصغ‬
‫البرنامج‬ ‫أهداف‬
‫البرنامج‬ ‫محاور‬
‫دفة‬ ‫المست‬ ‫الفئة‬
‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬
4
‫ساعات‬
‫الريادية‬ ‫للمشاريع‬ ‫التيبيط‬
‫دف‬ ‫ي‬
‫برنامج‬
‫التيبيط‬
‫للمشاريع‬
‫الريادية‬
‫إي‬
‫الترريغ‬
‫بأسس‬
‫أبحاث‬
‫ق‬ ‫الس‬
‫ودراسات‬
‫الادوء‬
‫لبنا‬
‫إطار‬
‫ل‬
‫تنفيه‬
‫األفكار‬
‫الريادية‬
‫وعقييم‬
‫الفرص‬
‫ير‬ ‫لتب‬
‫المشروعات‬
‫القائمة‬
‫أو‬
، ‫الاديد‬
‫واليروج‬
‫بأفكار‬
‫ابتكارية‬
‫اابلة‬
‫ل‬
‫لتببي‬
‫مكن‬ُ‫ي‬‫و‬
‫استثمارها‬
‫ا‬ ‫وعرجمت‬
‫إي‬
‫سلع‬
‫وتدمات‬
‫عناسب‬
‫ةرائح‬
‫ق‬ ‫الس‬
‫دف‬ ‫المست‬
.
‫البرنامج‬ ‫رابط‬
:
https://academy.monshaat.gov.sa/enrol/index.php?id=112
‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫اية‬ ‫ن‬ ‫في‬ ‫ن‬ ‫المشارك‬ ‫سيتمكن‬
:
•
‫وسع‬ ‫ي‬ ‫أآحستةنأت‬ ‫لآد‬ ‫أقىلأآتير‬ ‫آتورو‬
.
•
‫يلآدنأآتيلق‬
.
•
‫عأسآتخفآد‬ ‫بأقىلأآتي‬ ‫أل‬ ‫فيسأت‬ ‫أقىلأآترلآآاأآتي‬ ‫آتورو‬
•
‫دلم‬ ‫أآتي‬ ‫بأقىلأآتوجد‬ ‫أقىلأطوقأتتفموأآتروضأسأآتأل‬ ‫آتورو‬
‫عأ‬
‫ةهد‬ ‫نأق‬ ‫آتومديمنأسفيلذجأقي‬
•
‫دلمعأآتومديمن‬ ‫ي‬ ‫ةاأآتيدتنأت‬ ‫آتفلآدنأآتاتةنأسآتو‬
•
‫دلمعأآتتدشئن‬ ‫دمأآتي‬ ‫كح‬
•
‫نأآتوأللموأ‬ ‫أىلنأآوح‬ ‫آالكأآتيت‬
‫سآتولدع‬
•
‫دلمع‬ ‫ي‬ ‫أآحستةنأت‬ ‫لآد‬ ‫آتير‬
•
‫يلآدنأآتيلق‬
•
‫عأ‬ ‫بأقىلأآتي‬ ‫أل‬ ‫فيسأت‬ ‫آترلآآاأآتي‬
‫سآتخفآد‬
•
‫أ‬
‫م‬‫دلمعأآتو‬ ‫أآتي‬ ‫بأقىلأآتوجد‬ ‫تتفموأآتأل‬
‫ديمن‬
•
‫دلمعأآتومديمن‬ ‫تتفموأآتروضأىلنأآتي‬
•
‫بأسآتروضأىلنأ‬ ‫نأتوتفموأآتأل‬ ‫فيلذجأقي‬
‫دلمعأآتومديمن‬ ‫آتي‬
•
‫دلمعأآتومديمن‬ ‫ي‬ ‫آتفلآدنأآتاتةنأت‬
•
‫دلمعأآتومديمن‬ ‫ةاأآتيدتنأىلنأآتي‬ ‫آتو‬
‫البرنامج‬ ‫وصغ‬
‫البرنامج‬ ‫أهداف‬
‫البرنامج‬ ‫محاور‬
‫دفة‬ ‫المست‬ ‫الفئة‬
‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬
4
‫ساعات‬
‫التااري‬ ‫الرمل‬ ‫عأسيس‬ ‫ات‬ ‫تب‬
‫ل‬ ‫دية‬ ‫ىلر‬‫س‬‫ال‬ ‫ىلة‬‫ي‬‫الررب‬ ‫ىلة‬‫ك‬‫الممل‬ ‫أنممة‬ ‫وف‬ ‫التااري‬ ‫الرمل‬ ‫عأسيس‬ ‫ات‬ ‫وتب‬ ‫ات‬ ‫إجرا‬ ‫ضيح‬ ‫ع‬ ‫ع‬ ‫البرنامج‬ ‫يركز‬
‫ىلاا‬‫م‬‫ألع‬
‫التااري‬ ‫الرمل‬ ‫عأسيس‬ ‫ع‬ ‫ن‬ ‫المشارك‬ ‫ادرات‬ ‫عرزيز‬ ‫ع‬ ‫عساعد‬ ‫كما‬ ‫الصغير‬ ‫التاارية‬
.
‫البرنامج‬ ‫رابط‬
:
https://academy.monshaat.gov.sa/enrol/index.php?id=64
‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫اية‬ ‫ن‬ ‫في‬ ‫ن‬ ‫المشارك‬ ‫سيتمكن‬
:
•
‫داأ‬‫د‬‫ديسأقي‬‫د‬‫دفأتأد‬‫د‬‫دنأقت‬‫د‬‫أآترالق‬ ‫أذآ‬ ‫دد‬‫د‬‫أسآتجه‬ ‫دلزآلآ‬‫د‬‫دىلأآت‬‫د‬‫أق‬ ‫دو‬‫د‬‫آتور‬
‫أحمةو‬ ‫تجدل‬
.
•
‫أآحدددةنأتاوحأدجاأتجدل‬ ‫أقىلأآتخأللآ‬ ‫آتورو‬
.
•
‫اأتجدل‬ ‫أآحدددةنأتاوحأآ‬ ‫أقىلأآتخأللآ‬ ‫آتورو‬
.
•
‫ن‬ ‫أآتردآ‬ ‫أآحدددةنأتولظةوأآحمف‬ ‫أقىلأآتخأللآ‬ ‫آتورو‬
.
•
‫ددد‬‫د‬‫أآتوأآةت‬ ‫ددوآرآ‬ ‫ددةنأا‬‫د‬‫أآحددد‬ ‫ددىلأآتخألددلآ‬‫د‬‫أق‬ ‫آتورددو‬
‫دددسأ‬‫د‬‫سآتزا‬
‫سآتشوآئب‬
.
•
‫أىلنألمديسأآحقيدلأ‬ ‫آتيهوية‬
•
‫دلمعأآتتدشئن‬ ‫دمأآتي‬ ‫كح‬
•
‫آادبةاأكدددةنأىلنأآترياأآتوجدل‬
•
‫أتأديسأآترياأآتوجدل‬ ‫وآرآ‬ ‫إ‬
‫البرنامج‬ ‫وصغ‬
‫البرنامج‬ ‫أهداف‬
‫البرنامج‬ ‫محاور‬
‫دفة‬ ‫المست‬ ‫الفئة‬
‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬
4
‫ساعات‬
‫الادوء‬ ‫دراسة‬
‫ىلي‬‫س‬‫األسا‬ ‫ىلات‬‫ن‬ ‫والمك‬ ‫السمات‬ ‫ضيح‬ ‫وع‬ ‫والمشاريع‬ ‫لألعماا‬ ‫جدوء‬ ‫دراسة‬ ‫إعداد‬ ‫أهمية‬ ‫ضيح‬ ‫ع‬ ‫ع‬ ‫البرنامج‬ ‫يركز‬
،‫ىلا‬ ‫ل‬ ‫ة‬
‫البري‬ ‫تارطة‬ ‫ورسم‬ ‫الناا‬ ‫فرص‬ ‫لمررفة‬
.
‫البرنامج‬ ‫رابط‬
:
https://academy.monshaat.gov.sa/enrol/index.php?id=117
‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫اية‬ ‫ن‬ ‫في‬ ‫ن‬ ‫المشارك‬ ‫سيتمكن‬
:
•
‫تروموأيلآدنأآتجفسمأسديدتهد‬
.
•
‫ىلهاأكبيةنأيلآدنأآتجفسمأتألقيدل‬
.
•
‫أآحدددةنأتفلآدنأآتجفسم‬ ‫ىلهاأآتيكلفد‬
.
•
‫لسآيأآحقيدل‬
.
•
‫أآتامةوسأسآتيولدألن‬ ‫دمأآتيت‬ ‫كح‬
.
•
‫آتيتفآن‬
.
•
‫آفخاأىلنأيلآدنأآتجفسم‬
.
•
‫أيلآدنأآتجفسم‬ ‫آكلفد‬
.
•
‫ن‬ ‫آتلآقعأآتري‬
.
•
‫آتخودم‬
.
‫البرنامج‬ ‫وصغ‬
‫البرنامج‬ ‫أهداف‬
‫البرنامج‬ ‫محاور‬
‫دفة‬ ‫المست‬ ‫الفئة‬
‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬
4
‫ساعات‬
‫سبة‬ ‫والمت‬ ‫الصغير‬ ‫المنشآت‬ ‫نم‬
‫ىل‬‫ىل‬‫م‬‫والن‬ ‫ىلتمرار‬‫ىل‬‫س‬‫واال‬ ‫ىلا‬‫ىل‬‫ق‬‫الب‬ ‫ىل‬‫ىل‬‫ح‬‫ن‬ ‫ىل‬‫ىل‬‫ي‬‫البر‬ ‫ر‬ ‫ىل‬‫ىل‬‫ب‬‫ع‬ ‫ىل‬‫ىل‬‫ع‬ ‫ىلآت‬‫ىل‬‫ش‬‫المن‬ ‫ىلحا‬‫ىل‬‫ص‬‫أ‬ ‫ىلاعد‬‫ىل‬‫س‬‫ع‬ ‫ىل‬‫ىل‬‫ي‬‫طر‬ ‫ىلة‬‫ىل‬‫ط‬‫تار‬ ‫ىلم‬‫ىل‬‫س‬‫ر‬ ‫ىل‬‫ىل‬‫ع‬ ‫ىلامج‬‫ىل‬‫ن‬‫البر‬ ‫ىلز‬‫ىل‬‫ك‬‫ير‬
‫ا‬ ‫ومتبلباع‬ ‫الميتلفة‬ ‫النم‬ ‫لمرانل‬ ‫واضح‬ ‫م‬ ‫ف‬ ‫وف‬ ‫سع‬ ‫والت‬
.
‫البرنامج‬ ‫رابط‬
:
https://academy.monshaat.gov.sa/enrol/index.php?id=48
‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫اية‬ ‫ن‬ ‫في‬ ‫ن‬ ‫المشارك‬ ‫سيتمكن‬
:
•
‫أس‬ ‫يت‬ ‫دتنأت‬ ‫تتةةاأآتلفعأآت‬
•
‫ةاأآتومدقن‬ ‫أقىلأآتو‬ ‫آتورو‬
“SWOT”
‫ساةاةنأآدوخفآآه‬
•
‫أآتامةوسأ‬ ‫يت‬ ‫أقىلأآوآحاأآتتيلأت‬ ‫آتورو‬
‫سآتيولدألن‬
•
‫يت‬ ‫أآتوردآاأآعأآوآحاأآتتيلأت‬ ‫آاويدمأآهدلآ‬
‫آتامةوسأ‬
‫سآتيولدألن‬
•
‫دمأآتيت‬ ‫أآتتيلأحح‬ ‫أقىلأآدووآتةجةد‬ ‫آتورو‬
•
‫أآتامةوس‬ ‫أتأللموأستتيةنأآتيت‬ ‫أقىلأخأللآ‬ ‫آتورو‬
‫سآتيولدألن‬
•
‫دلمعأآتتدشئن‬ ‫دمأآتي‬ ‫كح‬
•
‫نأآتوأللموأ‬ ‫أىلنأآوح‬ ‫آالكأآتيت‬
‫سآتولدع‬
•
‫ألآئفأ‬ ‫آتفآنأىلنألمديسأآحقيدلأسديد‬
‫آحقيدل‬
•
‫أس‬ ‫يت‬ ‫دتنأت‬ ‫تتةةاأآتلفعأآت‬
•
‫يت‬ ‫آوآحاأآتتيلأت‬
•
‫آتوردآاأآعأآوآحاأآتتيلأىلنأآتيت‬
•
‫دمأآتيت‬ ‫أآتتيلأحح‬ ‫آدووآتةجةد‬
•
‫أآتامةوس‬ ‫أتأللموأستتيةنأآتيت‬ ‫خأللآ‬
‫سآتيولدألن‬
‫البرنامج‬ ‫وصغ‬
‫البرنامج‬ ‫أهداف‬
‫البرنامج‬ ‫محاور‬
‫دفة‬ ‫المست‬ ‫الفئة‬
‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬
4
‫ساعات‬
‫الصناعي‬ ‫مشروعك‬ ‫عبدأ‬ ‫كيغ‬
‫التر‬ ‫إي‬ ‫البرنامج‬ ‫هها‬ ‫دف‬ ‫ي‬ ،‫االاتصادية‬ ‫التنمية‬ ‫امل‬ ‫ع‬ ‫أهم‬ ‫من‬ ‫ا‬ ‫إاامت‬ ‫وعشايع‬ ‫الصناعية‬ ‫المشاريع‬ ‫ير‬ ‫عب‬ ‫يرتبر‬
، ‫ىل‬ ‫بمف‬ ‫ىلغ‬‫ي‬‫ر‬
‫ىلاريع‬‫ىل‬‫ش‬‫الم‬ ‫ىله‬‫ىل‬‫ه‬ ‫وإدار‬ ‫ىله‬‫ىل‬‫ي‬‫عنف‬ ‫ىلة‬‫ىل‬‫ي‬‫وكيف‬ ‫ىلناعية‬‫ىل‬‫ص‬‫ال‬ ‫ىلاريع‬‫ىل‬‫ش‬‫الم‬ ‫ىلة‬‫ىل‬‫ي‬‫وأهم‬
.
‫ىل‬‫ىل‬‫ص‬‫ال‬ ‫ىلرو‬‫ىل‬‫ش‬‫الم‬ ‫ىلة‬‫ىل‬‫س‬‫درا‬ ‫ىلة‬‫ىل‬‫ي‬‫بآل‬ ‫ىلغ‬‫ىل‬‫ي‬‫الترر‬ ‫ىلامج‬‫ىل‬‫ن‬‫البر‬ ‫ىلمل‬‫ىل‬‫ش‬‫ي‬
‫ناعي‬
‫للمصنع‬ ‫الرمل‬ ‫ذج‬ ‫نم‬ ‫ير‬ ‫وعب‬
.
‫البرنامج‬ ‫رابط‬
:
https://academy.monshaat.gov.sa/local/course/enrol.php?id=492
‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫اية‬ ‫ن‬ ‫في‬ ‫ن‬ ‫المشارك‬ ‫سيتمكن‬
:
•
‫دلمعأآتاتدقةنأسخادئاه‬ ‫أقىلأآاهلمأآتي‬ ‫آتورو‬
.
•
‫وسعأآتاتدقن‬ ‫أمفرأآتي‬ ‫أقىلأخأللآ‬ ‫آتورو‬
.
•
‫وسعأآتاتدق‬ ‫ي‬ ‫أساةاةنأيلآدنأآتجفسمأت‬ ‫أقىلأتخألة‬ ‫آتورو‬
‫ن‬
.
•
‫وسعأآتاتدقن‬ ‫أآتي‬ ‫د‬ ‫أقىلأآحوةد‬ ‫آتورو‬
.
•
‫وسعأآتاتدقن‬ ‫أآودمرنأآتي‬ ‫أقىلأخأللآ‬ ‫آتورو‬
•
‫أآتامةوسأسآتيولدألن‬ ‫دمأآتيت‬ ‫كح‬
•
‫دلمعأ‬ ‫درأسإيآلسأآتي‬ ‫آتيهويلنأمإف‬
‫آتاتدقةن‬
.
-
‫وسعأآتاتدقنأآتا‬ ‫ي‬ ‫آتيادبةاأآحدددةنأت‬
‫مةو‬
-
‫وسع‬ ‫أسيلآدنأآتي‬ ‫آتوخألة‬
-
‫وسعأآتاتدقن‬ ‫نأتتاةمأآتي‬ ‫آوح‬
-
‫ياتع‬ ‫أفيلذجأآترياأت‬ ‫آخأل‬
-
‫أ‬‫ض‬‫أكنأمورو‬ ‫أآتونأميك‬ ‫أسآترتبد‬ ‫آتارلمد‬
‫تهدأ‬
‫وسع‬ ‫آتي‬
‫البرنامج‬ ‫وصغ‬
‫البرنامج‬ ‫أهداف‬
‫البرنامج‬ ‫محاور‬
‫دفة‬ ‫المست‬ ‫الفئة‬
‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬
4
‫ساعات‬
‫الرمل‬ ‫تبط‬ ‫إعداد‬ ‫و‬ ‫التشغيلي‬ ‫التيبيط‬
‫ىل‬‫ت‬‫ون‬ ‫ىلالق‬‫ب‬‫االن‬ ‫ىله‬‫ن‬‫م‬ ‫ىلة‬‫س‬‫المذس‬ ‫ىلير‬‫س‬ ‫ىلط‬‫ت‬ ‫ىلم‬‫س‬‫ر‬ ‫ىلي‬‫ف‬ ‫دور‬ ‫ىلا‬ ‫من‬ ‫ىلل‬‫ك‬‫ل‬ ‫ن‬ ‫ىل‬‫ك‬‫ي‬ ‫بحيي‬ ،‫مة‬ ‫الم‬ ‫األسس‬ ‫من‬ ‫الرديد‬ ‫ع‬ ‫المنشآت‬ ‫عق‬
‫ى‬
‫ىل‬‫ش‬‫المن‬ ‫ىلا‬‫م‬‫ن‬ ‫ىلة‬‫ئ‬‫ي‬ ‫ع‬ ‫ىلي‬‫ف‬ ‫ىله‬‫ي‬‫عل‬ ‫ىلاد‬‫م‬‫االعت‬ ‫ىلتم‬‫ي‬ ‫إذ‬ ‫ىلس‬‫س‬‫األ‬ ‫ىلك‬‫ل‬‫ع‬ ‫ىلم‬‫ه‬‫أ‬ ‫من‬ ‫التيبيط‬ ‫ويرتبر‬ ،‫مثالي‬ ‫بشكل‬ ‫األهداف‬ ‫عحقي‬
‫ىله‬‫ن‬‫أ‬ ‫ىلا‬‫م‬‫ك‬ ‫أ‬
‫وجه‬ ‫أعم‬ ‫ع‬ ‫المذسسة‬ ‫داتل‬ ‫ايفية‬ ‫ال‬ ‫الرملية‬ ‫سير‬ ‫من‬ ‫والتأكد‬ ،‫ق‬ ‫الس‬ ‫أدا‬ ‫لدراسة‬ ‫الرا‬ ‫المسار‬ ‫يرسم‬
.
‫البرنامج‬ ‫رابط‬
:
https://academy.monshaat.gov.sa/local/course/enrol.php?id=560
‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫اية‬ ‫ن‬ ‫في‬ ‫ن‬ ‫المشارك‬ ‫سيتمكن‬
:
•
‫أسكبيةوه‬ ‫أقىلأآاهلمأآتوخألة‬ ‫آتورو‬
•
‫ةن‬ ‫مة‬ ‫نأتكودمنأآتخألنأآتو‬ ‫ة‬ ‫آروىلنأآآلتةنأآتا‬
•
‫دلمع‬ ‫ي‬ ‫أقىلأاةاةنأاودمنأخألنأقياأت‬ ‫آتورو‬
•
‫أ‬‫ن‬‫أآتامةوسأسآتيولدأل‬ ‫دمأآتيت‬ ‫كح‬
•
‫لسآيأآحقيدلأ‬
.
-
‫للأآحسل‬ ‫آتي‬
:
‫آتوخألة‬
-
‫للأآتثدفن‬ ‫آتي‬
:
‫ن‬ ‫مة‬ ‫أآتو‬ ‫آتوخألة‬
-
‫للأآتثدتث‬ ‫آتي‬
:
‫خألنأآتريا‬
‫البرنامج‬ ‫وصغ‬
‫البرنامج‬ ‫أهداف‬
‫البرنامج‬ ‫محاور‬
‫دفة‬ ‫المست‬ ‫الفئة‬
‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬
4
‫ساعات‬
•
‫أ‬‫س‬‫إيآل‬
‫ةد‬ ‫آتري‬
•
‫أ‬‫س‬‫إيآل‬
‫أ‬‫و‬‫آخدط‬
‫دلمع‬ ‫آتي‬
•
‫أ‬‫س‬‫إيآل‬
‫أ‬‫ا‬‫دالد‬
‫آاآفآي‬
•
‫أ‬ ‫آحآ‬
‫أ‬‫ن‬‫سآتيالآ‬
‫أ‬‫ن‬ ‫سآتا‬
‫أ‬‫ن‬‫ىل‬
‫آتيت‬
‫والتشغيل‬ ‫الرمليات‬
‫أ‬‫ن‬‫آجيلق‬
‫أ‬‫ج‬‫موآآ‬
‫أ‬‫ف‬‫تيدق‬
‫أ‬‫ىل‬‫ق‬
‫أ‬‫و‬‫آتوروم‬
‫أ‬‫ا‬‫مواية‬
‫أ‬‫ن‬‫ة‬ ‫قي‬
‫أ‬‫ج‬‫آافود‬
‫أ‬‫ن‬‫ىل‬
‫أ‬ ‫آتيت‬
‫سآوآقب‬
‫أ‬‫د‬‫وه‬
‫أ‬‫س‬‫سإقدي‬
‫أ‬‫ا‬‫تاية‬
‫أ‬ ‫ةد‬ ‫آتري‬
‫أ‬‫ن‬‫آتوجدلم‬
‫أ‬‫ج‬‫افود‬
‫أ‬‫ع‬ ‫آتي‬
‫أ‬‫س‬‫ك‬
‫أ‬ ‫آتخفآد‬
‫أ‬‫د‬‫مي‬
‫أ‬ ‫ت‬ ‫م‬
‫أ‬‫و‬‫تةية‬
‫ىلر‬
‫أ‬‫ل‬‫د‬
‫أ‬‫ن‬‫أل‬ ‫تألف‬
‫أ‬ ‫آ‬
‫أ‬‫س‬‫إيآل‬
‫أ‬‫ا‬‫دالد‬
‫أ‬‫ي‬‫آاآفآ‬
‫أ‬‫س‬‫سإيآل‬
‫أ‬‫و‬‫آتيخدط‬
‫أ‬‫ل‬‫سآالدومال‬
‫أ‬‫ا‬‫آحآث‬
‫أ‬‫ي‬‫يلآل‬ ‫ت‬
‫أ‬‫ض‬‫ممو‬
‫أ‬‫س‬‫زمدي‬
‫أ‬‫ن‬‫آتتةي‬
‫أ‬‫ل‬‫سآتلحل‬
‫أ‬‫ظ‬‫اد‬ ‫سآت‬
‫أ‬‫ىل‬‫ق‬
‫أ‬‫ر‬‫آتريال‬
‫أ‬‫م‬‫سآاويد‬
‫أ‬‫س‬‫آةز‬
‫أ‬‫ن‬‫تتدىلية‬
‫أ‬‫ن‬‫ىل‬
‫آتيلق‬
.
‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬
‫الرمليات‬ ‫إدار‬
‫ا‬ ‫إدار‬ ‫ىلرق‬‫ط‬ ‫ير‬ ‫ىل‬‫ب‬‫ع‬ ‫ىلة‬‫ي‬‫وكيف‬ ،‫الرمليات‬ ‫إدار‬ ‫في‬ ‫المستيدمة‬ ‫األساسية‬ ‫المفاهيم‬ ‫ضيح‬ ‫ع‬ ‫إي‬ ‫البرنامج‬ ‫دف‬ ‫ي‬
‫ىلات‬‫ي‬‫لرمل‬
‫ىلااات‬‫س‬‫م‬ ‫ىلميم‬‫ص‬‫ع‬ ‫ىلب‬‫ن‬‫جا‬ ‫إي‬ ،‫ىلهها‬‫ي‬‫عنف‬ ‫ىلالا‬‫ت‬ ‫ىلد‬‫ا‬‫الفا‬ ‫ىلن‬‫م‬ ‫ىلل‬‫ي‬‫والتقل‬ ‫ىلا‬ ‫ع‬ ‫كفا‬ ‫ىلع‬‫ف‬‫ور‬ ‫يع‬ ‫ىل‬‫ص‬‫والت‬ ‫ىلدمات‬‫ي‬‫ال‬ ‫ىلاا‬‫ا‬‫م‬ ‫في‬
‫ىلل‬‫م‬‫الر‬
‫د‬ ‫ج‬ ‫ء‬ ‫مست‬ ‫بأع‬ ‫الرميل‬ ‫إي‬ ‫اليدمات‬ ‫وإيصاا‬ ‫اإلنتاجية‬ ‫لزياد‬ ‫األدا‬ ‫مقاييس‬ ‫هي‬ ‫وما‬ ‫ا‬ ‫عقييم‬ ‫وكيفية‬
.
‫البرنامج‬ ‫رابط‬
:
https://academy.monshaat.gov.sa/enrol/index.php?id=132
‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫اية‬ ‫ن‬ ‫في‬ ‫ن‬ ‫المشارك‬ ‫سيتمكن‬
:
•
‫المااا‬ ‫هها‬ ‫في‬ ‫المستيدمة‬ ‫األساسية‬ ‫المفاهيم‬ ‫ع‬ ‫التررف‬
•
‫الرمليات‬ ‫إدار‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫ع‬ ‫التررف‬
•
‫ا‬ ‫وعصميم‬ ‫الرمل‬ ‫طرق‬ ‫عحليل‬
•
‫مراي‬ ‫ضمن‬ ‫الرمليات‬ ‫استراعيايات‬ ‫وضع‬ ‫كيفية‬ ‫ع‬ ‫التررف‬
‫ير‬
‫الميزون‬ ‫وإدار‬ ‫اإلنتاج‬ ‫أساسيات‬ ‫م‬ ‫وف‬ ‫محدد‬
.
•
‫اليدمات‬ ‫مااا‬ ‫في‬ ‫الرمليات‬ ‫إدار‬ ‫ير‬ ‫عب‬ ‫طرق‬ ‫ع‬ ‫التررف‬
‫ا‬ ‫ع‬ ‫كفا‬ ‫ورفع‬ ‫يع‬ ‫والتص‬
•
‫ا‬ ‫عقييم‬ ‫و‬ ‫الرمل‬ ‫مسااات‬ ‫عصميم‬
•
‫دلمعأآتتدشئن‬ ‫دمأآتي‬ ‫كح‬
•
‫أآتامةوسأسآتيولدألن‬ ‫آالكأآتيت‬
.
•
‫ةد‬ ‫آتفآنأىلنأإيآلسأآتري‬
•
‫ةد‬ ‫فمفأآالدووآتةجةنأىلنأإيآلسأآتري‬ ‫ت‬
•
‫أ‬ ‫ةد‬ ‫آتوايةاأىلنأإيآلسأآتري‬
•
‫أ‬ ‫ةد‬ ‫ةاأىلنأإيآلسأآتري‬ ‫آتوجهةزأسآتوي‬
•
‫أ‬ ‫ةد‬ ‫آتوأللموأىلنأإيآلسأآتري‬
‫البرنامج‬ ‫وصغ‬
‫البرنامج‬ ‫أهداف‬
‫البرنامج‬ ‫محاور‬
‫دفة‬ ‫المست‬ ‫الفئة‬
‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬
4
‫ساعات‬
‫المشاريع‬ ‫مياطر‬ ‫إدار‬
‫ىلع‬‫ض‬‫و‬ ‫ىلي‬‫ف‬ ‫ىلات‬‫ي‬‫الرمل‬ ‫ىله‬‫ه‬ ‫ىلل‬‫ث‬‫وعتم‬ ،‫ىلاريع‬‫ش‬‫الم‬ ‫ىلاطر‬‫ي‬‫م‬ ‫إدار‬ ‫ىلات‬‫ي‬‫عمل‬ ‫ا‬ ‫ىل‬‫ن‬ ‫ىليلي‬‫ص‬‫عف‬ ‫ىلر‬‫ة‬ ‫لتقديم‬ ‫البرنامج‬ ‫دف‬ ‫ي‬
‫ىلة‬‫ب‬‫ت‬
‫ىل‬‫ب‬‫ت‬ ‫ىلع‬‫ض‬‫و‬ ،‫ىلاطر‬‫ي‬‫للم‬ ‫ىلي‬‫م‬‫الك‬ ‫ىلل‬‫ي‬‫التحل‬ ‫إجرا‬ ،‫للمياطر‬ ‫عي‬ ‫الن‬ ‫التحليل‬ ‫وإجرا‬ ،‫المياطر‬ ‫وعحديد‬ ،‫المشاريع‬ ‫مياطر‬ ‫إدار‬
‫ة‬
‫المياطر‬ ‫متابرة‬ ‫ا‬‫وأتيرا‬ ،‫للمياطر‬ ‫االستاابات‬ ‫عببي‬ ،‫للمياطر‬ ‫االستاابة‬
.
‫البرنامج‬ ‫رابط‬
:
https://academy.monshaat.gov.sa/enrol/index.php?id=130
‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫اية‬ ‫ن‬ ‫في‬ ‫ن‬ ‫المشارك‬ ‫سيتمكن‬
:
•
‫من‬ ‫لهلك‬ ‫وما‬ ‫وعحديدها‬ ‫المشاريع‬ ‫مياطر‬ ‫إدار‬ ‫أهمية‬ ‫ع‬ ‫التررف‬
‫المشكالت‬ ‫عفادي‬ ‫في‬ ‫إياابي‬ ‫أثر‬
.
•
‫ا‬ ‫اع‬ ‫وأن‬ ‫المياطر‬ ‫ماهية‬ ‫ع‬ ‫التررف‬
.
•
‫وطرق‬ ‫المشاريع‬ ‫في‬ ‫المياطر‬ ‫مع‬ ‫الترامل‬ ‫ات‬ ‫تب‬ ‫ع‬ ‫التررف‬
‫ا‬ ‫متابرت‬ ‫وكيفية‬ ‫االستاابات‬ ‫وعببي‬ ‫وضع‬
.
•
‫دلمع‬ ‫دمأآتي‬ ‫كح‬
•
‫آالكأآتيت‬
‫المشاريع‬ ‫مياطر‬ ‫إدار‬
.
‫المشاريع‬ ‫مياطر‬ ‫إدار‬ ‫تبة‬ ‫وضع‬
.
‫المياطر‬ ‫عحديد‬
.
‫للمياطر‬ ‫عي‬ ‫الن‬ ‫التحليل‬ ‫إجرا‬
.
‫للمياطر‬ ‫االستاابة‬ ‫تبة‬ ‫وضع‬
.
‫البرنامج‬ ‫وصغ‬
‫البرنامج‬ ‫أهداف‬
‫البرنامج‬ ‫محاور‬
‫دفة‬ ‫المست‬ ‫الفئة‬
‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬
4
‫ساعات‬
‫اإلمداد‬ ‫سالسل‬ ‫إدار‬
‫ىلن‬‫ص‬‫ال‬ ‫ىلغ‬‫ل‬‫ميت‬ ‫في‬ ‫بسرعة‬ ‫رت‬ ‫وعب‬ ‫رت‬ ‫ا‬ ‫التي‬ ‫والمتقدمة‬ ‫الاديد‬ ‫اإلدار‬ ‫أساليب‬ ‫أند‬ ‫ضح‬ ‫ي‬ ‫عدريبي‬ ‫برنامج‬
‫ىلي‬‫ف‬ ‫اعات‬
‫ىلل‬‫ث‬‫عم‬ ‫ىلبحت‬‫ص‬‫أ‬ ‫ىلي‬‫ت‬‫ال‬ ،‫ىلداد‬‫م‬‫اإل‬ ‫ىلل‬‫س‬‫سال‬ ‫إدار‬ ‫ىلي‬‫ه‬‫و‬ ‫ىلالم‬‫ر‬‫ال‬ ‫ىلا‬‫ح‬‫أن‬ ‫جميع‬
‫ا‬‫ىلروريا‬‫ض‬‫و‬ ‫ا‬‫ىلا‬‫م‬ ‫م‬ ‫ا‬‫ال‬‫ىلام‬‫ع‬
‫ىل‬‫م‬‫و‬ ‫ىلركات‬‫ش‬‫ال‬ ‫ىلا‬‫ا‬‫ن‬ ‫ىلي‬‫ف‬
‫دء‬
‫مميز‬ ‫ناانات‬ ‫وعحقي‬ ‫وللمنافسة‬ ‫التكاليغ‬ ‫تفض‬ ‫في‬ ‫ا‬ ‫لرمالئ‬ ‫مميز‬ ‫تدمات‬ ‫عقديم‬ ‫ع‬ ‫ا‬ ‫ادرع‬
.
‫البرنامج‬ ‫رابط‬
:
https://academy.monshaat.gov.sa/enrol/index.php?id=424
‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫اية‬ ‫ن‬ ‫في‬ ‫ن‬ ‫المشارك‬ ‫سيتمكن‬
:
•
‫المنشأ‬ ‫ارد‬ ‫م‬ ‫وعيبيط‬ ‫اإلمداد‬ ‫سلسلة‬ ‫إدار‬ ‫ع‬ ‫التررف‬
.
•
‫جستية‬ ‫الل‬ ‫واإلدار‬ ‫د‬ ‫الرق‬ ‫إدار‬ ‫ع‬ ‫التررف‬
.
•
‫اإللكترونية‬ ‫التاار‬ ‫أعماا‬ ‫في‬ ‫اإلمداد‬ ‫سالسل‬ ‫إدار‬ ‫ع‬ ‫التررف‬
.
•
‫أآتامةوسأ‬ ‫دمأآتيت‬ ‫لسآيأآحقيدلأسكح‬
‫أآتتدشئن‬ ‫واد‬ ‫سآتيولدألنأسآت‬
.
•
‫المنشأ‬ ‫ارد‬ ‫م‬ ‫وعيبيط‬ ‫اإلمداد‬ ‫سلسلة‬ ‫إدار‬
•
‫جستية‬ ‫الل‬ ‫واإلدار‬ ‫د‬ ‫الرق‬ ‫إدار‬
•
‫التاار‬ ‫أعماا‬ ‫في‬ ‫اإلمداد‬ ‫سالسل‬ ‫إدار‬
‫اإللكترونية‬
‫البرنامج‬ ‫وصغ‬
‫البرنامج‬ ‫أهداف‬
‫البرنامج‬ ‫محاور‬
‫دفة‬ ‫المست‬ ‫الفئة‬
‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬
4
‫ساعات‬
‫المنشآت‬ ‫في‬ ‫والصحة‬ ‫والسالمة‬ ‫األمن‬
‫ىلي‬‫ي‬‫ن‬ ،‫ىلآت‬‫ش‬‫بالمن‬ ‫ىلحة‬‫ص‬‫وال‬ ‫ىلالمة‬‫س‬‫وال‬ ‫ىلن‬‫م‬‫األ‬ ‫ىلات‬‫ب‬‫متبل‬ ‫د‬ ‫ىل‬‫ج‬‫و‬ ‫وأهمية‬ ‫بمف‬ ‫الترريغ‬ ‫ع‬ ‫يركز‬ ‫عدريبي‬ ‫برنامج‬
‫ىلدف‬ ‫ي‬
‫ىلاط‬‫ي‬‫م‬ ‫أي‬ ‫ىلة‬ ‫اج‬ ‫م‬ ‫دون‬ ‫م‬ ‫ىلالمت‬‫س‬ ‫ا‬ ‫ىلمن‬‫ض‬‫لي‬ ‫ىلم‬ ‫عمل‬ ‫ىلا‬‫ن‬‫أث‬ ‫افين‬ ‫ىل‬‫م‬‫ال‬ ‫ىلهها‬‫ي‬‫يت‬ ‫ىلي‬‫ت‬‫ال‬ ‫ات‬ ‫ىلاإلجرا‬‫ب‬ ‫ىلالترريغ‬‫ب‬ ‫البرنامج‬
‫ىلن‬‫م‬ ‫ر‬
‫ب‬ ‫فير‬ ‫ىل‬‫ع‬ ‫ىل‬‫ع‬ ‫ىلل‬‫م‬‫وعر‬ ‫ىلم‬ ‫ل‬ ‫ىلة‬‫ي‬‫واا‬ ‫بمثابة‬ ‫ن‬ ‫عك‬ ‫التي‬ ‫والمتبلبات‬ ‫اعد‬ ‫والق‬ ‫ات‬ ‫اإلجرا‬ ‫من‬ ‫عة‬ ‫مام‬ ‫عببي‬ ‫تالا‬
‫ىلة‬‫ئ‬‫ي‬
‫ىلة‬‫ن‬‫آم‬
‫اإلمكان‬ ‫ادر‬ ‫المنشأ‬ ‫في‬
.
‫البرنامج‬ ‫رابط‬
:
https://academy.monshaat.gov.sa/enrol/index.php?id=425
‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫اية‬ ‫ن‬ ‫في‬ ‫ن‬ ‫المشارك‬ ‫سيتمكن‬
:
•
‫بالمنشآت‬ ‫والصحة‬ ‫والسالمة‬ ‫األمن‬ ‫وأهمية‬ ‫مف‬ ‫ع‬ ‫التررف‬
.
•
‫والسال‬ ‫األمن‬ ‫استراعياية‬ ‫عنفيه‬ ‫وآليات‬ ‫أنممة‬ ‫بين‬ ‫المقارنة‬
‫مة‬
‫المنشآت‬ ‫في‬ ‫نية‬ ‫الم‬ ‫والصحة‬
.
•
‫وآلي‬ ‫الرمل‬ ‫بيئة‬ ‫في‬ ‫والسالمة‬ ‫األمن‬ ‫وأدوات‬ ‫ات‬ ‫تب‬ ‫ع‬ ‫التررف‬
‫ات‬
‫عنفيهها‬
.
•
‫المياطر‬ ‫وعقييم‬ ‫يغ‬ ‫عص‬ ‫ات‬ ‫تب‬ ‫عرداد‬
.
•
‫التدتال‬ ‫وعصميم‬ ‫المياطر‬ ‫وعقييم‬ ‫يغ‬ ‫عص‬ ‫آلية‬ ‫ع‬ ‫التررف‬
‫ت‬
‫ا‬ ‫ل‬ ‫المناسبة‬
.
•
‫ف‬ ‫نية‬ ‫الم‬ ‫والصحة‬ ‫السالمة‬ ‫برامج‬ ‫استحداث‬ ‫دليل‬ ‫ع‬ ‫التررف‬
‫ي‬
‫المنشأ‬
.
•
‫أآتامةوسأ‬ ‫دمأآتيت‬ ‫لسآيأآحقيدلأسكح‬
‫أآتتدشئن‬ ‫واد‬ ‫سآتيولدألنأسآت‬
.
•
‫يالآنأسآتا‬ ‫ليأموفدآجأت‬ ‫آتيهويلنأمل‬
‫نأ‬
‫أس‬ ‫آتيهتةنأىلنأآتيت‬
.
•
‫األمن‬ ‫ومتبلبات‬ ‫وأهمية‬ ‫وأهداف‬ ‫مف‬
‫بالمنشآت‬ ‫والصحة‬ ‫والسالمة‬
•
‫المنشآت‬ ‫في‬ ‫والسالمة‬ ‫األمن‬
•
‫األمن‬ ‫فري‬ ‫ودور‬ ‫واستراعيايات‬ ‫آليات‬
‫من‬ ‫الحد‬ ‫في‬ ‫نية‬ ‫الم‬ ‫والصحة‬ ‫والسالمة‬
‫المياطر‬
•
‫التدتال‬ ‫وعصميم‬ ‫المياطر‬ ‫وعقييم‬ ‫يغ‬ ‫عص‬
‫ت‬
‫ا‬ ‫ت‬ ‫اج‬ ‫لم‬ ‫المناسبة‬
•
‫والصحة‬ ‫للسالمة‬ ‫برنامج‬ ‫الستحداث‬ ‫دليل‬
‫المنشأ‬ ‫في‬ ‫نية‬ ‫الم‬
‫البرنامج‬ ‫وصغ‬
‫البرنامج‬ ‫أهداف‬
‫البرنامج‬ ‫محاور‬
‫دفة‬ ‫المست‬ ‫الفئة‬
‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬
4
‫ساعات‬
‫ي‬ ‫والتس‬ ‫المبيرات‬
‫أ‬‫ن‬‫آجيلق‬
‫أ‬‫ج‬‫موآآ‬
‫أ‬ ‫تي‬
‫أ‬‫ر‬‫آتشل‬
‫أ‬‫ىل‬‫ق‬
‫أ‬‫ا‬‫كب‬
‫أ‬ ‫آتهجةد‬
‫أ‬ ‫سآدووآتةجةد‬
‫أ‬‫ن‬‫تتية‬
‫أ‬‫ا‬‫آتري‬
‫آتوج‬
‫أ‬ ‫دل‬
‫أ‬‫ا‬‫سدب‬
‫أ‬‫ل‬‫آتلحل‬
‫أ‬‫ىل‬‫إ‬
‫أ‬‫ق‬‫آتيل‬
‫أ‬ ‫آتييوهف‬
‫أ‬‫س‬‫ك‬
‫أ‬‫ق‬‫فألد‬
‫أ‬‫ر‬‫آتريال‬
‫أ‬ ‫آتييوهفىلة‬
‫أ‬‫ج‬‫تيتو‬
‫أ‬‫س‬‫ك‬
‫خف‬
‫أ‬‫ن‬‫آ‬
‫أ‬‫ب‬‫آد‬
‫أ‬‫ن‬‫مدافدىل‬
‫أ‬‫ىل‬‫إ‬
‫أ‬‫ا‬‫كىلش‬
‫أ‬ ‫آتييدلدد‬
‫أ‬‫و‬‫توروم‬
‫أ‬‫ع‬‫سإقتد‬
‫أ‬‫ر‬‫آتريال‬
‫أ‬‫ج‬‫مدتيتو‬
‫أ‬‫س‬‫ك‬
‫أ‬‫ن‬‫آتخفآ‬
‫أ‬‫س‬‫ك‬
‫آتوو‬
‫أ‬‫ج‬‫سم‬
‫أ‬‫د‬‫ته‬
‫أ‬‫س‬‫ك‬
‫أ‬‫د‬‫تتيةوه‬
‫أ‬‫س‬‫ك‬
‫أ‬‫ظ‬‫اد‬ ‫آت‬
‫أ‬‫ىل‬‫ق‬
‫أ‬‫ن‬‫ا‬ ‫آت‬
‫أ‬‫ن‬‫آتيلقة‬
‫سترزمزبد‬
.
•
‫أ‬ ‫آتويلم‬
‫أ‬‫ع‬‫دلم‬ ‫ي‬ ‫ت‬
‫آتتدشئن‬
•
‫أ‬ ‫كدددةد‬
‫أ‬‫ن‬‫خفآ‬
‫آتريالر‬
•
‫أ‬‫ب‬‫كددتة‬
‫أ‬ ‫سآهدلآ‬
‫آتبةع‬
•
‫أ‬ ‫خأللآ‬
‫أ‬‫ن‬‫ىل‬
‫آتيلق‬
•
‫أ‬‫ن‬‫آتفآ‬
‫أ‬‫ن‬‫ىل‬
‫أ‬‫و‬‫آتوافم‬
‫أ‬‫س‬‫سآتوجدل‬
‫آتفستةن‬
•
‫أ‬ ‫آتويلم‬
‫آتزلآقن‬
•
‫أ‬ ‫تيلم‬
‫آتخفآد‬
•
‫أ‬‫ي‬‫إقفآ‬
‫أ‬‫ض‬‫آتروس‬
‫أ‬ ‫يتدىليد‬ ‫ت‬
‫سآتيتدقاد‬
•
‫أ‬ ‫آتويلم‬
‫أ‬‫ن‬‫آتاتدق‬
‫أ‬ ‫سآبةرد‬
‫واد‬ ‫آت‬
‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬
•
‫أ‬ ‫آتخأل‬
‫آتويلمتةن‬
‫الناةئة‬ ‫للمشاريع‬ ‫ي‬ ‫التس‬
‫األدوات‬ ‫ىلغ‬‫ىل‬‫ي‬‫ا‬ ‫ع‬ ‫ىلالا‬‫ىل‬‫ت‬ ‫ىلن‬‫ىل‬‫م‬ ‫م‬ ‫ىلال‬‫ىل‬‫م‬‫بأع‬ ‫ل‬ ‫ىل‬‫ىل‬ ‫والن‬ ‫ىلئة‬‫ىل‬‫ة‬‫النا‬ ‫ىلركات‬‫ىل‬‫ش‬‫ال‬ ‫إدار‬ ‫ىلي‬‫ىل‬‫ف‬ ‫ىلاا‬‫ىل‬‫م‬‫األع‬ ‫رواد‬ ‫ىلاعد‬‫ىل‬‫س‬‫م‬ ‫إي‬ ‫ىلامج‬‫ىل‬‫ن‬‫البر‬ ‫ىلدف‬‫ىل‬ ‫ي‬
‫ىلام‬‫ن‬‫البر‬ ‫ىلي‬‫ب‬‫وعغ‬ ،‫دف‬ ‫ىلت‬‫س‬‫الم‬ ‫ق‬ ‫ىل‬‫س‬‫ال‬ ‫ىلات‬‫ب‬‫ورر‬ ‫ىلات‬‫ج‬‫نا‬ ‫ىلي‬‫ب‬‫يل‬ ‫ىلا‬‫م‬‫وب‬ ‫ارد‬ ‫ىل‬‫م‬‫ال‬ ‫ىلع‬‫م‬ ‫عتال‬ ‫والتي‬ ‫المناسبة‬ ‫يقية‬ ‫التس‬
‫ىللة‬‫س‬‫سل‬ ‫ج‬
‫ىلا‬‫ىل‬‫ف‬‫الم‬ ‫ىلابه‬‫ىل‬‫س‬‫ك‬ ‫ب‬ ‫ىلدأ‬‫ىل‬‫ب‬‫ع‬ ‫ىلة‬‫ىل‬‫ج‬‫ومتدر‬ ‫ىلة‬‫ىل‬‫ي‬‫علم‬ ‫ىلة‬‫ىل‬‫ق‬‫ببري‬ ‫ىله‬‫ىل‬‫ب‬ ‫ىلاص‬‫ىل‬‫ي‬‫ال‬ ‫ىلل‬‫ىل‬‫م‬‫الر‬ ‫ذج‬ ‫ىل‬‫ىل‬‫م‬‫ون‬ ‫ىلار‬‫ىل‬‫ك‬‫أف‬ ‫ىلا‬‫ىل‬‫ن‬‫ب‬ ‫ىلن‬‫ىل‬‫م‬ ‫ىلترلم‬‫ىل‬‫م‬‫ال‬ ‫ىلين‬‫ىل‬‫ك‬‫لتم‬ ‫ىلل‬‫ىل‬‫ن‬‫مرا‬
‫هيم‬
‫ىل‬‫س‬‫ن‬ ‫ىلدمات‬‫ي‬‫وال‬ ‫ىلات‬‫ا‬‫المنت‬ ‫ي‬ ‫ىل‬‫س‬‫ع‬ ‫ع‬ ‫ا‬‫اادرا‬ ‫ا‬ ‫تالل‬ ‫من‬ ‫ن‬ ‫يك‬ ‫مرنلة‬ ‫إي‬ ‫يصل‬ ‫نتى‬ ‫ي‬ ‫التس‬ ‫علم‬ ‫في‬ ‫األساسية‬
‫ىلل‬‫ض‬‫أف‬ ‫ب‬
‫األعماا‬ ‫مااا‬ ‫في‬ ‫الممارسات‬
.
‫البرنامج‬ ‫رابط‬
:
https://academy.monshaat.gov.sa/enrol/index.php?id=135
‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫اية‬ ‫ن‬ ‫في‬ ‫ن‬ ‫المشارك‬ ‫سيتمكن‬
:
•
‫أسكمرديجأ‬ ‫أقىلأآاهلمأآتويلم‬ ‫آتورو‬
•
‫أآتيلقأسإحاللأآتيتوج‬ ‫أتتيةاأسآدوهفآ‬ ‫أقىلأآتةد‬ ‫آتورو‬
•
‫أآتريالر‬ ‫أسإيآلسأقالقد‬ ‫أمدترالقد‬ ‫أقىلأطوقأآتويلم‬ ‫آتورو‬
•
‫أآتولآحاأ‬ ‫أآتوقينأقبوأآتاد‬ ‫أقىلأطوقأآتويلم‬ ‫آتورو‬
‫ويدقن‬ ‫آال‬
•
‫دلمعأآتتدشئن‬ ‫دمأآتي‬ ‫كح‬
•
‫أآتامةوسأسآتيولدألن‬ ‫دمأآتيت‬ ‫كح‬
‫األوا‬ ‫الاز‬
:
‫أسكمرديج‬ ‫آاهلمأآتويلم‬
‫الثاني‬ ‫الاز‬
:
‫أآتيلقأسإحال‬ ‫تتيةاأسآدوهفآ‬
‫لأ‬
‫آتيتوج‬
‫الثالي‬ ‫الاز‬
:
‫أسإيآلسأقالق‬ ‫أمدترالقد‬ ‫آتويلم‬
‫أ‬ ‫د‬
‫آتريالرأ‬
(
(CRM
‫الرابع‬ ‫الاز‬
:
‫أ‬ ‫أآتوقينأقبوأآتاد‬ ‫آتويلم‬
‫ويدقن‬ ‫آتولآحاأآال‬
‫البرنامج‬ ‫وصغ‬
‫البرنامج‬ ‫أهداف‬
‫البرنامج‬ ‫محاور‬
‫دفة‬ ‫المست‬ ‫الفئة‬
‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬
4
‫ساعات‬
‫الرمال‬ ‫تدمة‬ ‫أساسيات‬
‫ىلي‬‫ه‬‫و‬ ، ‫ىلال‬‫م‬‫الر‬ ‫ىلة‬‫م‬‫تد‬ ‫ىلع‬‫ا‬‫وا‬ ‫عشكل‬ ‫التي‬ ‫عات‬ ‫ض‬ ‫الم‬ ‫من‬ ‫الرديد‬ ‫ع‬ ‫البرنامج‬ ‫يركز‬
:
‫ىل‬‫س‬‫ال‬ ‫ىلين‬‫ب‬ ‫ىلرق‬‫ف‬‫ال‬ ،‫ىلدمات‬‫ي‬‫ال‬ ‫ىلائ‬‫ص‬‫ت‬
‫لع‬
‫ذج‬ ‫ىل‬‫ىل‬‫م‬‫ن‬ ‫إي‬ ‫ىلافة‬‫ىل‬‫ض‬‫إ‬ ،‫ىلة‬‫ىل‬‫م‬‫اليد‬ ‫د‬ ‫ىل‬‫ىل‬‫ج‬‫و‬ ، ‫ىلال‬‫ىل‬‫م‬‫الر‬ ‫ىلار‬‫ىل‬‫ا‬‫ع‬ ، ‫ىلال‬‫ىل‬‫م‬‫الر‬ ‫ىلات‬‫ىل‬‫ر‬‫ا‬ ‫ع‬ ،‫ىلدمات‬‫ىل‬‫ي‬‫وال‬
SERVQUAL/GAP
،
‫ىلال‬‫ىل‬‫م‬‫الر‬ ‫وإدراك‬
‫اليرائط‬ ‫ورسم‬ ‫واالعصاالت‬ ‫الرمال‬ ‫ورضا‬ ‫الرمال‬ ‫ارار‬ ‫واعياذ‬ ،‫والتحفيز‬
.
‫البرنامج‬ ‫ويتناوا‬
:
‫ىلت‬‫ن‬‫الم‬ ‫ىلا‬‫ي‬‫ن‬ ‫ودور‬ ، ‫ىلال‬‫م‬‫الر‬ ‫عازئة‬ ، ‫الرمال‬ ‫ةكاوء‬ ، ‫د‬ ‫والا‬ ‫اليدمة‬ ‫أبراد‬ ، ‫الرمال‬ ‫ووال‬ ‫ي‬ ‫التس‬
‫إي‬ ،‫ج‬
‫الرمال‬ ‫مع‬ ‫والترامل‬ ،‫والترويج‬ ‫اإلعالن‬ ‫جانب‬
(
‫اعغ‬ ‫ال‬ ‫عبر‬ ‫التحدث‬ ‫آدا‬
.)
‫البرنامج‬ ‫رابط‬
:
https://academy.monshaat.gov.sa/enrol/index.php?id=139
‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫اية‬ ‫ن‬ ‫في‬ ‫ن‬ ‫المشارك‬ ‫سيتمكن‬
:
•
‫أسطوقأتيلمتهد‬ ‫أقىلأتروموأآتخفآد‬ ‫آتورو‬
.
•
‫أآتريالرأسسددئاأآتلحللأتوفدأآتريةا‬ ‫أقىلأتلقرد‬ ‫آتورو‬
.
•
‫أتتفماأآتخفآد‬ ‫رجزأق‬ ‫أقىلأآترلآآاأآتيؤيمنأت‬ ‫آتورو‬
.
•
‫ك‬ ‫أآتييوه‬ ‫أقىلأكفلآعأقوآلآ‬ ‫آتورو‬
.
•
‫أآت‬ ‫ويدقةنأقىلأقوآلآ‬ ‫أقىلأتأثةوأآتفخاأسآتألبتنأآال‬ ‫آتورو‬
‫وآر‬
.
•
‫أقىلأآتلددئاأآاقال‬ ‫أقةدسأآتجليسأآتورو‬ ‫أقىلأكيسآ‬ ‫آتورو‬
‫فةنأ‬
‫ك‬ ‫لكأآتييوه‬ ‫سقالقوهدأمي‬
.
•
‫أ‬ ‫آتفآنأخفآنأآتريالرأىلنأآتيت‬
‫آتامةوسأسآتيولدألن‬
4
‫ساعات‬
•
‫تروموأآتخفآد‬
•
‫أآتويرنأتوانةوأآتخفآد‬ ‫آتائد‬
•
‫ك‬ ‫لكأآتييوه‬ ‫أسد‬ ‫أآتخفآد‬ ‫تيلم‬
•
‫أآتريالر‬ ‫تلقرد‬
•
‫آتجليسأسآتوفد‬
•
‫فيلذجأغدمأ‬
–
‫آترجز‬
•
‫رجزأقتفأآتفآنأآتخفآد‬ ‫أت‬ ‫قلآآاأتؤي‬
•
‫ك‬ ‫أآتييوه‬ ‫كفلآعأقوآلآ‬
•
‫ويدقةن‬ ‫آتفخاأسآتألبتنأآال‬
•
‫و‬ ‫أآت‬ ‫ويدقةنأقىلأقوآلآ‬ ‫تأثةوأآتألبتنأآال‬
‫آر‬
•
‫ليسأآتخفآن‬ ‫فلقةنأس‬
•
‫قةدسأآتجليس‬
•
‫ألفدأآتريةا‬ ‫ية‬ ‫أت‬ ‫كيسآ‬
•
‫أآتريالر‬ ‫تانةاد‬
•
‫يسلسأحةدسأآتخفآن‬
•
‫ك‬ ‫لكأآتييوه‬ ‫آاقالنأسد‬
•
‫آتلددئاأآاقالفةن‬
•
‫أآالتادلأآتريالر‬ ‫خفآنأسآهدلآ‬
•
‫ك‬ ‫آروىلنأقية‬
‫البرنامج‬ ‫وصغ‬
‫البرنامج‬ ‫أهداف‬
‫البرنامج‬ ‫محاور‬
‫دفة‬ ‫المست‬ ‫الفئة‬
‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬
‫البيع‬ ‫ارات‬ ‫وم‬ ‫أساليب‬
‫األس‬ ‫ىلات‬‫م‬ ‫والمق‬ ‫ىلتراعيايات‬‫س‬‫اال‬ ،‫ىلارف‬‫ر‬‫الم‬ ‫ىلن‬‫م‬ ‫عة‬ ‫مام‬ ‫التازئة‬ ‫اق‬ ‫أس‬ ‫في‬ ‫البيع‬ ‫ارات‬ ‫وم‬ ‫األساليب‬ ‫البرنامج‬ ‫يقد‬
‫ىلية‬‫س‬‫ا‬
، ‫ىلأ‬‫ىل‬‫ىل‬‫ش‬‫المن‬ ‫ىلي‬‫ىل‬‫ىل‬‫ف‬ ‫ىلا‬‫ىل‬‫ىل‬ ‫وعببيقاع‬ ‫ي‬ ‫ىل‬‫ىل‬‫ىل‬‫س‬‫بالت‬ ‫ىلا‬‫ىل‬‫ىل‬ ‫وعالات‬ ‫ىلات‬‫ىل‬‫ىل‬‫ر‬‫المبي‬ ‫ىل‬‫ىل‬‫ىل‬ ‫بمف‬ ‫ىلة‬‫ىل‬‫ىل‬‫ب‬‫المرعب‬
‫ا‬‫ا‬ ‫ىلد‬‫ىل‬‫ىل‬‫ب‬
‫ىلد‬‫ىل‬‫ىل‬‫ع‬‫إ‬ ‫ىلد‬‫ىل‬‫ىل‬‫ن‬‫ع‬ ‫ىلا‬‫ىل‬‫ىل‬‫ي‬‫الرل‬ ‫اإلدار‬ ‫ىلن‬‫ىل‬‫ىل‬‫م‬
‫ادهم‬
‫هه‬ ‫عبني‬ ‫وآلية‬ ‫وأهمية‬ ،‫البائع‬ ‫ا‬ ‫يقدم‬ ‫التي‬ ‫مية‬ ‫الي‬ ‫الرمليات‬ ‫ونتى‬ ‫المدء‬ ‫يلة‬ ‫ط‬ ‫واليبط‬ ‫لالستراعيايات‬
‫ىلي‬‫ف‬ ‫المفاهيم‬
‫المنشآت‬ ‫أدا‬ ‫وعحسين‬ ‫البيع‬ ‫عمليات‬ ‫وعيسير‬ ‫إدار‬
.
‫البرنامج‬ ‫رابط‬
:
https://academy.monshaat.gov.sa/enrol/index.php?id=163
‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫اية‬ ‫ن‬ ‫في‬ ‫ن‬ ‫المشارك‬ ‫سيتمكن‬
:
•
‫أآتبةعأسآتويلم‬ ‫أقىلأكدددةد‬ ‫آتورو‬
.
•
‫أسآترالقنأمةته‬ ‫أىلنأآتيتظيد‬ ‫تلفةحأيسلأآتبةعأسيسلأآتويلم‬
‫يد‬
.
•
‫أسآدووآتةجةنأآتيبةرد‬ ‫آاتيدمأمددووآتةجةنأآتويلم‬
.
•
‫آروىلنأطوقأإيآلسأآتيبةرد‬
.
•
‫آروىلنأكباأآحددتةبأآتييوخفآنأىلنأآتيبةرد‬
.
•
‫أآتبةعأسكبيةوهدأسطوقأآاويدمهد‬ ‫أقىلأآهدلآ‬ ‫آتورو‬
.
•
‫أآتبةع‬ ‫ةد‬ ‫آاتيدمأمأبيةنأسطوقأتأللموأقي‬
.
•
‫ألنأقألدعأ‬ ‫آتيهويلنأىلنأآجدلأكف‬
‫آتوجزئن‬
.
•
‫ألنأقألدعأ‬ ‫آتييتثيوسنأىلنأآجدلأكف‬
‫آتوجزئن‬
.
•
‫ألنأآتوجزئنأىلنأآوح‬ ‫وأسكف‬ ‫دمأآود‬ ‫كح‬
‫نأ‬
‫تأديسأ‬
‫ألوها‬ ‫ستأللموأكف‬
.
•
‫آتلحفسأآحسىل‬
:
‫أسآتيبةرد‬ ‫آفخاأإىلأآتويلم‬
•
‫للأآحسل‬ ‫آتي‬
:
‫أآتويلم‬ ‫آبديئأسكدددةد‬
•
‫للأآتثدفن‬ ‫آتي‬
:
‫آبديئأسكددتةبأآتبةعأ‬
•
‫آتلحفسأآتثدفةن‬
:
‫أسآتيبةرد‬ ‫أآتويلم‬ ‫تخألة‬
•
‫للأآحسل‬ ‫آتي‬
:
‫أساة‬ ‫آدووآتةجةنأآتويلم‬
‫اةنأ‬
‫متدئهد‬
•
‫للأآتثدفن‬ ‫آتي‬
:
‫آدووآتةجةنأآتبةعأساةا‬
‫ةنأمتدئهد‬
•
‫آتلحفسأآتثدتثن‬
:
‫آايآلسأسآتوأللمو‬
•
‫للأآحسل‬ ‫آتي‬
:
‫كددتةبأسطوقأآتبةع‬
•
‫للأآتثدفن‬ ‫آتي‬
:
‫أ‬ ‫آاويدمأستأللموأآهدلآ‬
‫أآتبةع‬ ‫ةد‬ ‫سقي‬
‫البرنامج‬ ‫وصغ‬
‫البرنامج‬ ‫أهداف‬
‫البرنامج‬ ‫محاور‬
‫دفة‬ ‫المست‬ ‫الفئة‬
‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬
4
‫ساعات‬
‫ق‬ ‫الس‬ ‫في‬ ‫ات‬ ‫تب‬
‫الت‬ ‫ىلر‬‫ك‬‫الف‬ ‫أو‬ ‫ىلتج‬‫ن‬‫الم‬ ‫صانب‬ ‫ا‬ ‫ب‬ ‫يق‬ ‫التي‬ ‫التببيقية‬ ‫ات‬ ‫باإلجرا‬ ‫ن‬ ‫المشارك‬ ‫عرريغ‬ ‫ع‬ ‫البرنامج‬ ‫يركز‬
‫ا‬ ‫ىل‬‫ص‬ ‫لل‬ ‫ىلة‬‫ي‬‫اار‬
‫االعتباري‬ ‫الرميل‬ ‫يات‬ ‫أول‬ ‫وف‬ ‫المنتج‬ ‫عرديل‬ ‫مع‬ ،‫دف‬ ‫مست‬ ‫عميل‬ ‫إي‬
.
‫البرنامج‬ ‫رابط‬
:
https://academy.monshaat.gov.sa/enrol/index.php?id=59
‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫اية‬ ‫ن‬ ‫في‬ ‫ن‬ ‫المشارك‬ ‫سيتمكن‬
:
•
‫وسطأآتالزمأتلىلوبدأىلنأآتيتوج‬ ‫أقىلأآت‬ ‫آتورو‬
‫أقدماأ‬‫ق‬‫تةابحأتجدلمد‬
‫تيلأسآتولدع‬ ‫ت‬
•
‫فمفأآتيلقأآالىلووآفة‬ ‫أقىلأطومتنأتجزئنأآتيلقأست‬ ‫آتورو‬
‫ن‬
•
‫أآتريةاأآالقوبدلمنأسكستلمدته‬ ‫أقىلأديد‬ ‫آتورو‬
•
‫أىلنأآتيلق‬ ‫ةاأآتيتدىلية‬ ‫أقىلأطوقأت‬ ‫آتورو‬
•
‫فمفأآتتةي‬ ‫فمفأيسلسأحةدسأآتيتوجأست‬ ‫أقىلأاةاةنأت‬ ‫آتورو‬
‫نأ‬
‫آتيتووحنأته‬
•
‫فمف‬ ‫أقىلأسحفسأآتخدذأآتتوآلأست‬ ‫آتورو‬
‫آاطدل‬
‫أآتيتددب‬ ‫آتيرو‬
•
‫أىلنألمديسأآحقيدلأ‬ ‫آتيهوية‬
•
‫دلمعأآتتدشئن‬ ‫دمأآتي‬ ‫كح‬
•
‫حةدغنأآتاكوسأآتوجدلمنأ‬
•
‫أآتيلقأ‬ ‫خأللآ‬
•
‫أآتيتوجأ‬ ‫خأللآ‬
•
‫فمفأآتلفعأآتوتدىلين‬ ‫ت‬
•
‫أآتريةاأ‬ ‫خأللآ‬
•
‫أ‬ ‫أسآتيلآحاد‬ ‫أآتاوفةد‬ ‫خأللآ‬
‫البرنامج‬ ‫وصغ‬
‫البرنامج‬ ‫أهداف‬
‫البرنامج‬ ‫محاور‬
‫دفة‬ ‫المست‬ ‫الفئة‬
‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬
4
‫ساعات‬
‫الدولية‬ ‫والتاار‬ ‫التصدير‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬
‫أ‬ ‫نم‬ ‫وفرص‬ ‫المبيرات‬ ‫زياد‬ ‫ع‬ ‫التصدير‬ ‫وأثر‬ ،‫الدولية‬ ‫التاار‬ ‫عن‬ ‫السائد‬ ‫المفاهيم‬ ‫عقديم‬ ‫ع‬ ‫البرنامج‬ ‫يركز‬
‫عماا‬
‫التكاليغ‬ ‫تفض‬ ‫إي‬ ‫باإلضافة‬ ‫المياطر‬ ‫لتقلي‬ ‫كاستراعياية‬ ‫والتصدير‬ ، ‫جديد‬ ‫اق‬ ‫أس‬ ‫بفتح‬ ‫المنشأ‬
.
‫هيئة‬ ‫مع‬ ‫بالتراون‬ ‫البرنامج‬ ‫هه‬ ‫عقد‬ ،‫التصدير‬ ‫اق‬ ‫أس‬ ‫في‬ ‫الناا‬ ‫ع‬ ‫المذثر‬ ‫امل‬ ‫الر‬ ‫إي‬ ‫البرنامج‬ ‫عتبرق‬ ‫كما‬
‫عنمية‬
‫دية‬ ‫السر‬ ‫الصادرات‬
.
‫البرنامج‬ ‫رابط‬
:
https://academy.monshaat.gov.sa/enrol/index.php?id=83
‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫اية‬ ‫ن‬ ‫في‬ ‫ن‬ ‫المشارك‬ ‫سيتمكن‬
:
•
‫آتوروموأمدتوافموأسآادبةاأآتوجدلسأآتفستةن‬
•
‫أس‬ ‫أسفيلأكقيدلأآتيت‬ ‫أمأثوأآتوافموأقىلأآتيبةرد‬ ‫آتورو‬
•
‫ةنأآتوا‬ ‫أسأتري‬ ‫أتوهةئنأآتيت‬ ‫أقىلأكباأآالقوبدلآ‬ ‫آتورو‬
‫فموأ‬
‫يتدىلين‬ ‫ستأللموأآتجدبزمنأت‬
•
‫لحللأإىلأآتييولليم‬ ‫أقىلأكىلشاأآتألوقأت‬ ‫آتورو‬
•
‫أ‬ ‫أآترالقنأميردآال‬ ‫أذآ‬ ‫وآرآ‬ ‫أقىلأكباأآتيوآحاأسآا‬ ‫آتورو‬
‫آتوافمو‬
•
‫نأآتوأللموأ‬ ‫أىلنأآوح‬ ‫آالكأآتيت‬
‫سآتولدع‬
•
‫التصدير‬ ‫أهمية‬
-
‫أس‬ ‫ىللآئفأآتوافموأقىلأآتيت‬
-
‫أآتوافمو‬ ‫آيكتد‬
-
‫أس‬ ‫يسلأإيآلسأآتيت‬
•
‫دف‬ ‫المست‬ ‫ق‬ ‫الس‬ ‫دراسة‬
-
‫آترلآآاأآتيؤثوسأىلنأآخوةدلأآحدلآق‬
-
‫أآحدلآقأآتفستةن‬ ‫لآد‬ ‫آاديلأآر‬
-
‫أآتفخللأإىلأكدلآقأآتوافمو‬ ‫خةدلآ‬
•
‫التصدير‬ ‫ات‬ ‫إجرا‬
-
‫يتةن‬ ‫ل‬ ‫آحقيدلأآت‬
-
‫طوقأآتفىلعأآتفستةن‬
-
‫آوآحاأآتوافمو‬
‫البرنامج‬ ‫وصغ‬
‫البرنامج‬ ‫أهداف‬
‫البرنامج‬ ‫محاور‬
‫دفة‬ ‫المست‬ ‫الفئة‬
‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬
4
‫ساعات‬
‫الزراعي‬ ‫ي‬ ‫التس‬
‫وع‬ ،‫وررباعه‬ ،‫انتياجاعه‬ ‫نيي‬ ‫من‬ ‫الزراعية‬ ‫والسلع‬ ‫للمنتاات‬ ‫لك‬ ‫المست‬ ‫ك‬ ‫سل‬ ‫دراسة‬ ‫إي‬ ‫دف‬ ‫ي‬ ‫عدريبي‬ ‫برنامج‬
،‫اداعه‬
،‫ا‬ ‫في‬ ‫يريش‬ ‫التي‬ ‫الاغرافية‬ ‫والمنبقة‬ ‫نة‬ ‫والم‬ ‫االجتماعي‬ ‫الن‬ ‫نيي‬ ‫من‬ ‫الشرائية‬ ‫وادرعه‬ ،‫ودوافره‬ ، ‫وعقاليد‬
‫وكهلك‬
‫المرعقبة‬ ‫المبيرات‬ ‫نام‬ ‫وعقدير‬ ،‫واإلدارية‬ ،‫والبشرية‬ ‫المالية‬ ‫ارد‬ ‫والم‬ ،‫ق‬ ‫الس‬ ‫في‬ ‫ا‬ ‫وأةكال‬ ‫المنافسة‬ ‫اروف‬
.
‫البرنامج‬ ‫رابط‬
:
https://academy.monshaat.gov.sa/local/course/enrol.php?id=486
‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫اية‬ ‫ن‬ ‫في‬ ‫ن‬ ‫المشارك‬ ‫سيتمكن‬
:
•
‫كاأخدص‬ ‫أآتزلآقنأم‬ ‫كاأقدمأسآتويلم‬ ‫أم‬ ‫أقىلأآاهلمأآتويلم‬ ‫آتورو‬
.
•
‫ألنأآتويلمتةن‬ ‫أقىلأكباأآحف‬ ‫آتورو‬
.
•
‫أآتجموآىلةن‬ ‫آتوأاةفأقىلأآفمأكبيةنأآتويهةال‬
.
•
‫أقىلأآتيتدىلعأآالقواديمن‬ ‫آتورو‬
.
•
‫أآتويلمتةن‬ ‫أقىلأآاهلمأآتلظدئوأسآتخفآد‬ ‫آتورو‬
.
•
‫أقىلأآاهلمأآتيزمجأآتويلمتنأسكمرديج‬ ‫آتورو‬
.
•
‫فمفأسددئاأآتتتاأآتيتددبن‬ ‫ت‬
.
•
‫أقىلأآاهلمأآتوخزم‬ ‫آتورو‬
.
•
‫أتكدتةوأآتوخزم‬ ‫ةاأآ‬ ‫اةاةنأآتوت‬
.
•
‫أآتفآقينأتألقيدلأىلنأآتتألدعأآتزلآقن‬ ‫أقىلأآتجهد‬ ‫آتورو‬
.
•
‫أ‬ ‫دمأآتيت‬ ‫لسآيأآحقيدلأسكح‬
‫آتيولدألن‬
.
•
‫آتيهويلنأىلنأآتويلم‬
.
•
‫أسحدفرلأ‬ ‫أآتزلآقةة‬ ‫ابدلأآتييؤستة‬
‫أ‬ ‫لنأآعأآتيجويرد‬ ‫أمري‬ ‫أآتمم‬ ‫آتيةددد‬
‫ةن‬ ‫آتي‬
.
•
‫آتلحفسأآحسىل‬
:
‫أآتويلم‬ ‫آتفآنأق‬
•
‫آتلحفسأآتثدفةن‬
:
‫أ‬ ‫آتلظدئوأسآتخفآد‬
‫آتويلمتةن‬
•
‫آتلحفسأآتثدتثن‬
:
‫آتيزمجأآتويلمتن‬
•
‫آتلحفسأآتوآمرن‬
:
‫ة‬ ‫آتتتاأسآتوربئنأسآتوم‬
‫و‬
•
‫آتلحفسأآتخدآين‬
:
‫آتوخزم‬
•
‫آتلحفسأآتيديدن‬
:
‫أآتفآقينأتتألدعأ‬ ‫آتجهد‬
‫آحقيدلأىلنأآتيجدلأآتزلآقن‬
‫البرنامج‬ ‫وصغ‬
‫البرنامج‬ ‫أهداف‬
‫البرنامج‬ ‫محاور‬
‫دفة‬ ‫المست‬ ‫الفئة‬
‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬
4
‫ساعات‬
‫اليدمات‬ ‫ي‬ ‫عس‬
‫اليدمات‬ ‫ي‬ ‫عس‬ ‫رد‬ُ‫ي‬
‫ا‬‫ا‬ ‫جز‬
‫ل‬ ‫ىلا‬‫ه‬‫فر‬ ‫ع‬ ‫التي‬ ‫االاتصادية‬ ‫ا‬ ‫ألنشبت‬ ‫المنممة‬ ‫عروج‬ ‫نيي‬ ، ‫ي‬ ‫التس‬ ‫استراعيايات‬ ‫من‬
‫ىلى‬‫ن‬‫ر‬ُ‫ي‬‫و‬ ،‫ىلا‬ ‫رمالئ‬
‫ا‬ ‫ىلدمات‬‫ي‬‫وال‬ ‫ىلة‬‫ي‬‫البب‬ ‫ىلة‬‫ي‬‫والرعا‬ ‫ىلية‬‫ص‬‫الشي‬ ‫ىلدمات‬‫ي‬‫كال‬ ‫خ‬ ‫ىل‬‫م‬‫مل‬ ‫ىلادي‬‫م‬ ‫ىلتج‬‫ن‬‫بم‬ ‫ىليس‬‫ل‬ ‫ىل‬‫ه‬ ‫ما‬ ‫بيع‬ ‫ع‬ ‫بالتركيز‬ ‫اليدمات‬ ‫ي‬ ‫عس‬
‫ىلة‬‫ي‬‫ن‬ ‫لم‬
‫وريرها‬
.
‫البرنامج‬ ‫رابط‬
:
https://academy.monshaat.gov.sa/local/course/enrol.php?id=478
‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫اية‬ ‫ن‬ ‫في‬ ‫ن‬ ‫المشارك‬ ‫سيتمكن‬
:
•
‫خفآد‬ ‫دلأت‬ّ‫ر‬‫أآتا‬ ‫أقىلأآادبةاأآتويلم‬ ‫آتورو‬
.
•
‫خفآد‬ ‫أآتويلمتنأت‬ ‫أقىلأآتوخألة‬ ‫آتورو‬
.
•
‫أقىلأآتويةزأىلنأخفآنأآتريالر‬ ‫آتورو‬
.
•
‫أآتويلمتنأآتخدصأمدتخفآد‬ ‫لآد‬ ‫أقىلأفظدمأآتير‬ ‫آتورو‬
•
‫لسآيأآحقيدل‬
.
•
‫أآتامةوسأسآتيولدألن‬ ‫دمأآتيت‬ ‫كح‬
.
•
‫خفآد‬ ‫أآتاردلأت‬ ‫آتويلم‬
•
‫خفآد‬ ‫أآتويلمتنأت‬ ‫آتوخألة‬
•
‫آتويةزأىلنأخفآنأآتريالر‬
•
‫أآتخفآد‬ ‫لآد‬ ‫إيآلسأكدلآقأسآر‬
•
‫أآتويلمتنأآتخدصأمدتخفآد‬ ‫لآد‬ ‫فظدمأآتير‬
‫البرنامج‬ ‫وصغ‬
‫البرنامج‬ ‫أهداف‬
‫البرنامج‬ ‫محاور‬
‫دفة‬ ‫المست‬ ‫الفئة‬
‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬
4
‫ساعات‬
‫والمنااصات‬ ‫للمنافسات‬ ‫الررول‬ ‫إعداد‬
‫ا‬ ‫وعصميم‬ ‫إعداد‬ ‫وكيفية‬ ،‫اصفات‬ ‫والم‬ ‫الشروط‬ ‫وكراسة‬ ،‫ا‬ ‫اع‬ ‫وأن‬ ‫المنافسة‬ ‫بمف‬ ‫الترريغ‬ ‫ع‬ ‫البرنامج‬ ‫يركز‬
‫لررول‬
‫والياص‬ ‫الرا‬ ‫القباعين‬ ‫في‬ ‫د‬ ‫بالرق‬ ‫الترريغ‬ ‫جانب‬ ‫إي‬ ،‫والمالية‬ ‫الفنية‬
.
‫البرنامج‬ ‫رابط‬
:
https://academy.monshaat.gov.sa/local/course/enrol.php?id=496
‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫اية‬ ‫ن‬ ‫في‬ ‫ن‬ ‫المشارك‬ ‫سيتمكن‬
:
•
‫فمفبد‬ ‫أست‬ ‫أقىلأكفلآعأآتيتدىليد‬ ‫آتورو‬
.
•
‫ولمدتهد‬ ‫وسطأسآ‬ ‫أقىلأاوآدنأآت‬ ‫آتورو‬
.
•
‫أقىلأآتةنأإقفآيأآتروسضأآتاتةنأسآتيدتةن‬ ‫آتورو‬
.
•
‫أقىلأاةاةنأاودمنأآترتلي‬ ‫آتورو‬
.
•
‫أقىلأآاهلمأآتيللي‬ ‫آتورو‬
.
•
‫أقىلأكلادنأآترتفأآايآل‬ ‫آتورو‬
.
-
‫لسآيأآحقيدل‬
.
-
‫أآتامةوسأسآتيولدألن‬ ‫دمأآتيت‬ ‫كح‬
•
‫أآتردمأسآتخدص‬ ‫أىلنأآتتألدقة‬ ‫آتيتدىليد‬
•
‫وسطأسآتيلآحاد‬ ‫اوآدنأآت‬
•
‫إقفآيأستايةاأآتروضأآتاتنأسآتيدتن‬
•
‫واد‬ ‫آترتليأىلنأآتتألدعأآتردمأسآت‬
‫البرنامج‬ ‫وصغ‬
‫البرنامج‬ ‫أهداف‬
‫البرنامج‬ ‫محاور‬
‫دفة‬ ‫المست‬ ‫الفئة‬
‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬
4
‫ساعات‬
‫الشركات‬ ‫ومبيرات‬ ‫الصناعي‬ ‫ي‬ ‫التس‬
‫االس‬ ‫لضمان‬ ‫المنشآت‬ ‫مرمم‬ ‫ا‬ ‫إلي‬ ‫عحتاج‬ ‫والتي‬ ،‫والصناعات‬ ‫األعماا‬ ‫ميتلغ‬ ‫في‬ ‫الضرورية‬ ‫الممارسات‬ ‫من‬ ‫الصناعي‬ ‫ي‬ ‫التس‬ ‫يرتبر‬
‫تمرارية‬
‫يستررل‬ ‫ا‬‫عدريبيا‬ ‫ا‬‫برناماا‬ ‫صممنا‬ ،‫ها‬ ‫نم‬ ‫واستمرار‬ ‫المنشآت‬ ‫ضة‬ ‫ن‬ ‫في‬ ‫الصناعي‬ ‫ي‬ ‫التس‬ ‫ألهمية‬ ‫ا‬‫ونمرا‬ ،‫المكاسب‬ ‫وعحقي‬
‫يترل‬ ‫ما‬ ‫كل‬
،‫الصناعي‬ ‫البلب‬ ‫ع‬ ‫عذثر‬ ‫التي‬ ‫ء‬ ‫الق‬ ‫لمررفة‬ ‫ا‬‫ال‬‫انتقا‬ ‫و‬ ‫الصناعي‬ ‫ي‬ ‫التس‬ ‫ومفاهيم‬ ‫عرريفات‬ ‫من‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫بد‬ ‫الصناعي‬ ‫ي‬ ‫بالتس‬
‫اق‬ ‫األس‬ ‫وتصائ‬
‫المن‬ ‫ادر‬ ‫ع‬ ‫عرتمد‬ ‫والتي‬ ‫الصناعي‬ ‫ي‬ ‫التس‬ ‫استراعياية‬ ‫ناا‬ ‫أسس‬ ‫إي‬ ‫باإلضافة‬ ،‫الصناعية‬ ‫المنتاات‬ ‫يغ‬ ‫وعص‬ ،‫الصناعية‬
‫ع‬ ‫الصناعية‬ ‫شآت‬
‫الاهابة‬ ‫الربحية‬ ‫ذات‬ ‫اية‬ ‫الس‬ ‫للقباعات‬ ‫ا‬‫ال‬ ‫وص‬ ‫اق‬ ‫األس‬ ‫وعقييم‬ ‫وعحليل‬ ‫عحديد‬
.
‫البرنامج‬ ‫رابط‬
:
https://academy.monshaat.gov.sa/local/course/enrol.php?id=504
‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫اية‬ ‫ن‬ ‫في‬ ‫ن‬ ‫المشارك‬ ‫سيتمكن‬
:
•
‫أآتاتدقن‬ ‫أقىلأآتويلم‬ ‫آتورو‬
.
•
‫أآحقيدلأآتاتدقةن‬ ‫بأسآتروضأقىلأآتوجد‬ ‫أقىلأآتأل‬ ‫آتورو‬
.
•
‫أقىلأتجزئنأآتيلقأآتاتدقةن‬ ‫آتورو‬
.
•
‫أآحقيدل‬ ‫أقىلأآتةنأتيلم‬ ‫آتورو‬
.
•
‫ةاأآتدىلعأآتريةا‬ ‫ت‬
.
•
‫أقىلأآتهجةنأتتةةاأسآخوةدلأآتيلليم‬ ‫آتورو‬
.
-
‫لسآيأآحقيدل‬
.
-
‫أآتامةوسأسآتيولدألن‬ ‫دمأآتيت‬ ‫كح‬
•
‫أآتاتدقن‬ ‫آتويلم‬
•
‫أآحقيدلأ‬ ‫بأسآتروضأقىلأآتوجد‬ ‫آتأل‬
‫آتاتدقةن‬
•
‫أآتاتدقن‬ ‫آتويلم‬
•
‫تجزئنأآتيلقأآتاتدقةن‬
•
‫أآحقيدل‬ ‫تيلم‬
‫البرنامج‬ ‫وصغ‬
‫البرنامج‬ ‫أهداف‬
‫البرنامج‬ ‫محاور‬
‫دفة‬ ‫المست‬ ‫الفئة‬
‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬
4
‫ساعات‬
‫يقية‬ ‫التس‬ ‫اليبط‬
‫يق‬ ‫التس‬ ‫اليبط‬ ِ‫ع‬ ْ
‫وض‬ ‫وكيفية‬ ، ‫ي‬ ‫للتس‬ ‫اإلستراعياي‬ ‫التيبيط‬ َ ‫مف‬ ‫ع‬ ‫التدريبي‬ ‫البرنامج‬ ‫يركز‬
‫طري‬ ‫عن‬ ‫وذلك‬ ،‫ية‬
‫ي‬ ‫التس‬ ‫ث‬ ‫وبح‬ ‫مات‬ ‫المرل‬ ‫نمم‬ ‫باستيدا‬ ‫الالزمة‬ ‫مات‬ ‫المرل‬ ‫كافة‬ ‫جمع‬ ‫تالا‬ ‫من‬ ‫الرمال‬ ‫م‬ ‫وف‬ ‫ق‬ ‫الس‬ ‫دراسة‬
‫البرنامج‬ ‫رابط‬
:
https://academy.monshaat.gov.sa/local/course/enrol.php?id=546
‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫اية‬ ‫ن‬ ‫في‬ ‫ن‬ ‫المشارك‬ ‫سيتمكن‬
:
•
‫ويلم‬ ‫أآالدووآتةجنأت‬ ‫أقىلأاةاةنأآتوخألة‬ ‫آتورو‬
.
•
‫أآتويلم‬ ‫أقىلأكباأقتلآ‬ ‫آتورو‬
.
•
‫لثأآتويلمتةن‬ ‫أقىلأكبيةنأآتب‬ ‫آتورو‬
.
-
‫دلمعأآتامةوسأسآتيولدألن‬ ‫دمأآتي‬ ‫كح‬
.
-
‫درأسإيآلسأ‬ ‫أمإف‬ ‫لسآيأآحقيدلأسآتيهوية‬
‫دلمعأآتاتدقةن‬ ‫آتي‬
•
‫ويلم‬ ‫أآالدووآتةجنأت‬ ‫آتوخألة‬
•
‫ىلهاأآتيلقأسآتريالر‬
•
‫أآتويلم‬ ‫قتلآ‬
•
‫لثأآتويلم‬ ‫فظدمأم‬
‫البرنامج‬ ‫وصغ‬
‫البرنامج‬ ‫أهداف‬
‫البرنامج‬ ‫محاور‬
‫دفة‬ ‫المست‬ ‫الفئة‬
‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬
4
‫ساعات‬
•
‫أ‬‫ن‬‫ددب‬ ‫آتي‬
‫أ‬‫و‬‫تمة‬
‫ددبة‬ ‫آتي‬
•
‫أ‬‫س‬‫إيآل‬
‫أ‬‫ر‬‫آحيآ‬
‫أ‬‫ن‬‫آتيدت‬
‫ماردتةن‬
–
‫أ‬‫ن‬ ‫آوح‬
‫آتتيل‬
•
‫أ‬‫س‬‫إيآل‬
‫أ‬‫ر‬‫آحيآ‬
‫أ‬‫ن‬‫آتيدت‬
‫ماردتةن‬
–
‫أ‬‫ن‬ ‫آوح‬
‫آالفألالقن‬
•
‫أ‬‫س‬‫إيآل‬
‫آتوكدتةو‬
‫المالي‬ ‫واإلدار‬ ‫المحاسبة‬
‫ة‬
‫أ‬‫ن‬‫آجيلق‬
‫أ‬‫ج‬‫موآآ‬
‫أ‬‫ض‬‫تيورو‬
‫أ‬ ‫آتيردل‬
‫أ‬ ‫سآتيهدلآ‬
‫أ‬‫ن‬‫آتالزآ‬
‫أ‬‫س‬‫تإليآل‬
‫أ‬‫ن‬‫آتيدتة‬
‫أ‬‫ب‬ ‫يت‬ ‫ت‬
‫أ‬‫د‬‫مي‬
‫م‬
‫أ‬‫ا‬‫ي‬
‫أ‬ ‫آجدال‬
‫أ‬‫ن‬‫ددب‬ ‫آتي‬
‫أ‬‫ف‬‫ستتةة‬
‫أ‬‫ب‬‫ستبلم‬
‫أ‬ ‫آتيردآال‬
‫أ‬‫ن‬‫آتيدتة‬
‫أ‬‫ن‬‫ت‬ ‫آتيور‬
‫أ‬‫ا‬‫مدتري‬
‫ة‬ ‫ست‬
‫أ‬‫ب‬‫هد‬
‫أ‬‫د‬‫اي‬
‫أ‬‫ض‬‫تيورو‬
‫أ‬‫ن‬‫آجيلق‬
‫أ‬ ‫آ‬
‫أ‬‫ا‬‫آتيادبة‬
‫أ‬ ‫سآتوتتةد‬
‫أ‬‫ن‬‫آتو‬
‫أ‬‫م‬‫تيوخف‬
‫أ‬‫س‬‫تتةد‬
‫أ‬‫ل‬‫سإحفآ‬
‫أ‬‫و‬‫تتدلم‬
‫أ‬‫ل‬‫حل‬
‫أ‬ ‫لآد‬ ‫آتير‬
‫أ‬‫ن‬‫آتيدتة‬
‫أ‬‫ض‬‫ممو‬
‫أ‬‫ف‬‫فم‬ ‫ت‬
‫أ‬ ‫آيولمد‬
‫أ‬‫ن‬‫ة‬ ‫آتوم‬
‫أ‬‫و‬‫ستلىلة‬
‫أ‬‫س‬‫آتتفل‬
‫أ‬‫ىل‬‫ق‬
‫أ‬‫ا‬‫تيلم‬
‫كق‬
‫أ‬‫ل‬‫يد‬
‫أس‬ ‫آتيت‬
.
‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬
‫المحاسبين‬ ‫لغير‬ ‫المحاسبة‬
‫ىلرا‬‫ىل‬‫ق‬‫ل‬ ‫ىلة‬‫ىل‬‫م‬‫الالز‬ ‫ىلة‬‫ىل‬‫ف‬‫بالمرر‬ ‫ىلين‬‫ىل‬‫ص‬‫المتيص‬ ‫ىلاليين‬‫ىل‬‫م‬‫وال‬ ‫ىلبين‬‫ىل‬‫س‬‫المحا‬ ‫ىلر‬‫ىل‬‫ي‬‫ر‬ ‫ىلن‬‫ىل‬‫م‬ ‫ىلين‬‫ىل‬‫م‬‫المترل‬ ‫ىلد‬‫ىل‬‫ي‬‫عزو‬ ‫إي‬ ‫ىلامج‬‫ىل‬‫ن‬‫البر‬ ‫ىلها‬‫ىل‬‫ه‬ ‫ىلدف‬‫ىل‬ ‫ي‬
‫ىلم‬‫ىل‬ ‫وف‬
‫ا‬ ‫ب‬ ‫والمرف‬ ‫ر‬ ‫المنش‬ ‫المالية‬ ‫ائم‬ ‫الق‬
‫اإلفصانات‬
‫ب‬ ‫استيدا‬ ‫أهمية‬ ‫الستيرا‬ ‫الفرصة‬ ‫سيتيح‬ ‫كما‬ ،‫الالزمة‬
‫ىلايير‬‫ر‬‫الم‬ ‫ىلض‬‫ر‬
‫المالية‬ ‫التقارير‬ ‫إلعداد‬ ‫الدولية‬
IFRS
‫البرنامج‬ ‫رابط‬
:
https://academy.monshaat.gov.sa/enrol/index.php?id=124
‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫اية‬ ‫ن‬ ‫في‬ ‫ن‬ ‫المشارك‬ ‫سيتمكن‬
:
•
‫للس‬ ‫أآتييوخفآنأىلنأآتتلآئاأآتيدتةنأآتيت‬ ‫د‬ ‫أآتياأل‬ ‫شو‬
.
•
‫أىلنأآتوتدلم‬ ‫لآد‬ ‫أآر‬ ‫وأآ‬ ‫أقلآئاأآدتةنأسغةوبدأآيدأمت‬ ‫قوآرسأك‬
‫وأ‬
‫آتيتلمن‬
.
•
‫أآتونأتوأتوأآتهدأآتتلآئاأآتي‬ ‫وأآتيكلفد‬ ‫أآخو‬ ‫أمة‬ ‫آتوم‬
‫دتةنأ‬
‫للس‬ ‫آتيت‬
.
•
‫أإقفآيأآتتلآئاأآتيدتةن‬ ‫أآ‬ ‫آتويك‬
.
•
‫أ‬‫و‬‫آاويدمأىلهاأكدددنأحباأآتيردمةوأآتفستةنأاقفآيأآتوتدلم‬
‫واد‬ ‫آتيدتةنأسكثوبدأقىلأحتعأآتتوآلأىلنأآت‬
.
•
‫دلمعأآتتدشئن‬ ‫دمأآتي‬ ‫كح‬
•
‫أآتامةوسأسآتيولدألن‬ ‫آالكأآتيت‬
•
‫آتفآنأإىلأآتيردمةوأآتفستةنأاقفآيأآتوتدلم‬
‫وأ‬
‫آتيدتةن‬
"IFRS"
‫سآتوتدلموأآتيدتةنأآتفسلمنأ‬
‫سآتيتلمن‬
.
•
‫ىلهاأآتتلآئاأآتيدتةنأسقتدحوبد‬
.
•
‫وانأآتيدتةنأ‬ ‫ددبنأآلآليأآت‬ ‫إيآلسأسآ‬
(
‫إطدلأ‬
‫آادبةين‬
.)
•
‫أآتتتفمنأسآتيلآزفد‬ ‫قدئينأآتوفىلتد‬
.
‫البرنامج‬ ‫وصغ‬
‫البرنامج‬ ‫أهداف‬
‫البرنامج‬ ‫محاور‬
‫دفة‬ ‫المست‬ ‫الفئة‬
‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬
4
‫ساعات‬
‫بفاعلية‬ ‫المالي‬ ‫األدا‬ ‫إدار‬
-
‫النم‬ ‫مرنلة‬
‫وأن‬ ‫ىلة‬‫ىل‬‫ي‬‫المال‬ ‫ائم‬ ‫ىلالق‬‫ىل‬‫ب‬ ‫ن‬ ‫ىلارك‬‫ىل‬‫ش‬‫الم‬ ‫ىلغ‬‫ىل‬‫ي‬‫وعرر‬ ‫ىلا‬‫ىل‬ ‫ب‬ ‫ىلا‬‫ىل‬‫ق‬‫واالرع‬ ‫ىلة‬‫ىل‬‫ي‬‫المال‬ ‫اإلدار‬ ‫ىلارات‬‫ىل‬ ‫م‬ ‫د‬ ‫ىل‬‫ىل‬‫ج‬ ‫ىلز‬‫ىل‬‫ي‬‫عرز‬ ‫ىل‬‫ىل‬‫ع‬ ‫ىلامج‬‫ىل‬‫ن‬‫البر‬ ‫ىلز‬‫ىل‬‫ك‬‫ير‬
‫ىلا‬‫ىل‬ ‫اع‬
‫النقدية‬ ‫التدفقات‬ ‫وعحسين‬ ‫الربحية‬ ‫النسب‬ ‫انتسا‬ ‫كيفية‬ ‫ضح‬ ‫ع‬ ‫كما‬ ،‫الميتلفة‬
.
https://academy.monshaat.gov.sa/enrol/index.php?id=77 ‫البرنامج‬ ‫رابط‬
:
‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫اية‬ ‫ن‬ ‫في‬ ‫ن‬ ‫المشارك‬ ‫سيتمكن‬
:
•
‫أقىلأآاهلمأآتتلآئاأآتيدتةنأسكباأخادئاهد‬ ‫آتورو‬
•
‫أقىلأكفلآعأآتتلآئاأآتيدتةن‬ ‫آتورو‬
•
‫دس‬ ‫يت‬ ‫دتنأآتيدتةنأت‬ ‫اةاةنأتتةةاأآت‬
•
‫ةنأسإيآلسأآتياوسىلد‬ ‫اةاةنأتتفموأآتوم‬
•
‫ية‬ ‫انأتو‬ ‫أقىلأآتألوقأآتيخو‬ ‫آتورو‬
‫أآتتتفمن‬ ‫آتوفىلتد‬
•
‫أسآتخيدئو‬ ‫اةاةنأإيآلسأآلآزفنأآحلمد‬
•
‫نأآتوأللموأ‬ ‫أىلنأآوح‬ ‫آالكأآتيت‬
‫سآتولدع‬
•
‫آتتلآئاأآتيدتةن‬
•
‫أس‬ ‫يت‬ ‫دتنأآتيدتةنأت‬ ‫تتةةاأآت‬
•
‫ةن‬ ‫فيبأآتوم‬
•
‫أآتتتفمن‬ ‫أآتوفىلتد‬ ‫ية‬ ‫ت‬
•
‫آتيلآزفن‬
•
‫أآتتتفمن‬ ‫آتوفىلتد‬
‫البرنامج‬ ‫وصغ‬
‫البرنامج‬ ‫أهداف‬
‫البرنامج‬ ‫محاور‬
‫دفة‬ ‫المست‬ ‫الفئة‬
‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬
4
‫ساعات‬
‫بفرالية‬ ‫المالي‬ ‫األدا‬ ‫إدار‬
-
‫االنبالاة‬ ‫مرنلة‬
‫المال‬ ‫ىلرارات‬‫ق‬‫ال‬ ‫ىلة‬‫ي‬‫ألهم‬ ،‫ىلالق‬‫ب‬‫االن‬ ‫ىلة‬‫ل‬‫مرن‬ ‫ىلي‬‫ف‬ ‫ىلالي‬‫م‬‫ال‬ ‫ىلأن‬‫ش‬‫ال‬ ‫إلدار‬ ‫ىلرورية‬‫ض‬‫ال‬ ‫ىلة‬‫ف‬‫المرر‬ ‫ىليح‬‫ض‬ ‫ع‬ ‫ع‬ ‫البرنامج‬ ‫يركز‬
‫ىلي‬‫ف‬ ‫ىلة‬‫ي‬
‫والبرنام‬ ،‫المحاسبة‬ ‫أساسيات‬ ‫ضح‬ ‫ع‬ ‫كما‬ ، ‫بالقصير‬ ‫ليست‬ ‫لمد‬ ‫الرمل‬ ‫سير‬ ‫ع‬ ‫عذثر‬ ‫والتي‬ ‫المرنلة‬ ‫هه‬
‫ىلبية‬‫س‬‫المحا‬ ‫ج‬
‫النقدي‬ ‫التدف‬ ‫إي‬ ‫باإلضافة‬
.
‫البرنامج‬ ‫رابط‬
https://academy.monshaat.gov.sa/enrol/index.php?id=35
‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫اية‬ ‫ن‬ ‫في‬ ‫ن‬ ‫المشارك‬ ‫سيتمكن‬
:
•
‫ددبنأأ‬ ‫آدتةردمأقتدحوأآتتظدمأآتيدتنأسآتي‬
•
‫ددبةنأأأ‬ ‫أقىلأآتبوفدآجأآتي‬ ‫آتورو‬
•
‫أقىلأكباأآتتلآئاأآتيدتةن‬ ‫آتورو‬
•
‫أ‬ ‫أآتتتف‬ ‫أقىلأاةاةنأإقفآيأقدئينأآتوفىل‬ ‫آتورو‬
•
‫أتتةةاأآحيآر‬ ‫آاويدمأآهدلسأآدوخفآمأآؤشوآ‬
‫آتيدتنأتوتةةاأ‬
‫آتلفعأآتيدتن‬
•
‫دلمعأآتتدشئن‬ ‫دمأآتي‬ ‫كح‬
•
‫أآتامةوسأسآتيولدألن‬ ‫آالكأآتيت‬
•
‫ددبن‬ ‫قتدحوأآتتظدمأآتيدتنأآتي‬
•
‫ددبةنأسآتتلآئاأآتيدتةنأأ‬ ‫آتبوفدآجأآتي‬
•
‫أتتةةاأآحيآرأآتيدتن‬ ‫آردمةوأسآؤشوآ‬
‫البرنامج‬ ‫وصغ‬
‫البرنامج‬ ‫أهداف‬
‫البرنامج‬ ‫محاور‬
‫دفة‬ ‫المست‬ ‫الفئة‬
‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬
4
‫ساعات‬
‫التكاليغ‬ ‫إدار‬
‫الرا‬ ‫يفات‬ ‫ىل‬‫ص‬‫والت‬ ‫ىلة‬‫م‬‫المنم‬ ‫ارد‬ ‫ىل‬‫م‬ ‫ىليط‬‫ب‬‫عي‬ ‫ىلة‬‫ي‬‫وكيف‬ ‫ىلاليغ‬‫ك‬‫الت‬ ‫إدار‬ ‫ىلغ‬‫ي‬‫عرر‬ ‫ىل‬‫ع‬ ‫ىلة‬‫ي‬‫البدا‬ ‫في‬ ‫التدريبي‬ ‫البرنامج‬ ‫يركز‬
‫ىلاليغ‬‫ك‬‫للت‬ ‫ىلة‬‫م‬
‫ىلارات‬‫ي‬‫ت‬ ‫ىلين‬‫ب‬‫ي‬ ‫ىلم‬‫ث‬ ،‫ىلتج‬‫ن‬‫للم‬ ‫ىلة‬‫ف‬‫التكل‬ ‫ىلبط‬‫ض‬ ‫كيفية‬ ‫ضح‬ ‫وي‬ ،‫التسرير‬ ‫عرريغ‬ ‫إي‬ ‫ينتقل‬ ‫ثم‬ ‫الميتلفة‬
‫ىلد‬‫ي‬ ‫التر‬
‫واإل‬
‫ىلي‬‫ل‬‫ثا‬ ‫ىلرف‬‫ب‬‫ل‬ ‫ىلناد‬‫س‬
‫التااري‬ ‫التفاول‬ ‫وعرريغ‬ ‫التكلفة‬ ‫عحليل‬ ‫عمل‬ ‫كيفية‬ ‫بشر‬ ‫التدريبي‬ ‫البرنامج‬ ‫يتتم‬ُ‫ي‬‫و‬
‫البرنامج‬ ‫رابط‬
:
https://academy.monshaat.gov.sa/local/course/enrol.php?id=480
‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫اية‬ ‫ن‬ ‫في‬ ‫ن‬ ‫المشارك‬ ‫سيتمكن‬
:
•
‫أقىلأآادبةاأآتوكدتةو‬ ‫آتورو‬
.
•
‫أآاهلمأآتويرةوأسآدووآتةجةدته‬ ‫آتورو‬
.
•
‫أقىلأآاهلمأ‬ ‫آتورو‬
‫أ‬‫ف‬‫آتورهة‬
‫سخفآدته‬
.
•
‫ه‬ ‫ة‬ ‫ةابأساةاةنأت‬ ‫أقىلأآاهلمأآتو‬ ‫آتورو‬
.
•
‫أقىلأآاهلمأآتوادسضأسكبيةوه‬ ‫آتورو‬
.
•
‫أآتامةوسأسآتيولدألن‬ ‫دمأآتيت‬ ‫كح‬
.
•
‫أمدتتظدمأآتيدتنأىل‬ ‫لسآيأآحقيدلأسآتتدئية‬
‫نأ‬
‫آتيت‬
.
–
‫كبيةنأإيآلسأآتوكدتةوأستانةادتهدأأ‬
–
‫يتو‬ ‫انأت‬ ‫أآتوك‬ ‫آتويرةوأساةاةنأفب‬
‫ج‬
–
‫أ‬ ‫خةدلآ‬
‫أ‬‫ف‬‫آتورهة‬
‫أثدتث‬ ‫سآادتديأتألو‬
–
‫ان‬ ‫ةاأآتوك‬ ‫اةاةنأقياأت‬
–
‫آتوادسضأآتوجدل‬
‫البرنامج‬ ‫وصغ‬
‫البرنامج‬ ‫أهداف‬
‫البرنامج‬ ‫محاور‬
‫دفة‬ ‫المست‬ ‫الفئة‬
‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬
4
‫ساعات‬
•
‫أ‬‫ا‬‫تتةة‬
‫أ‬ ‫آالدتثيدلآ‬
‫أ‬‫ن‬‫ىل‬
‫أ‬ ‫واد‬ ‫آت‬
‫آتتدشئن‬
•
‫أ‬‫و‬‫اة‬
‫أ‬‫م‬‫تجم‬
‫أ‬‫ن‬‫آتييتثيوس‬
‫أ‬‫ىل‬‫إ‬
‫أ‬‫ك‬‫وسق‬ ‫آ‬
‫آتتدشئ‬
•
‫أ‬‫ا‬‫تيلم‬
‫أ‬ ‫آتيت‬
‫أ‬‫ع‬‫دلم‬ ‫سآتي‬
‫آتومديمن‬
‫االستثمار‬
‫أ‬‫ن‬‫آجيلق‬
‫أ‬‫ج‬‫موآآ‬
‫أ‬‫م‬‫تتف‬
‫أ‬‫ن‬‫آتيروىل‬
‫أ‬‫ن‬‫آتالزآ‬
‫أ‬‫ق‬‫تألو‬
‫أ‬ ‫سآدووآتةجةد‬
‫أ‬‫ل‬‫آالدتثيد‬
‫أ‬ ‫تة‬ ‫ست‬
‫آتر‬
‫أ‬‫ف‬‫لآئ‬
‫أ‬ ‫سآحلمد‬
‫أ‬ ‫سآهدلآ‬
‫أ‬‫ض‬‫آترو‬
‫أ‬‫ىل‬‫ق‬
‫أ‬‫ب‬ ‫آتييتثيوم‬
‫أ‬‫ف‬‫ستيدق‬
‫أ‬‫و‬‫آتييتثي‬
‫أ‬‫ث‬‫سآتبدح‬
‫أ‬ ‫ق‬
‫آدتث‬
‫أ‬‫ل‬‫يد‬
‫أ‬‫ىل‬‫ق‬
‫أ‬‫ذ‬‫آتخد‬
‫أ‬ ‫آتتوآلآ‬
‫أ‬‫ىل‬‫ق‬
‫أ‬‫س‬‫كدد‬
‫أ‬‫ل‬‫آحويد‬
‫أ‬ ‫تة‬ ‫ت‬
‫أ‬‫ب‬‫آتيكدد‬
‫أ‬ ‫سآتييوهفىلد‬
‫أ‬‫ن‬‫آتيدتة‬
‫مددو‬
‫أ‬‫م‬‫خفآ‬
‫أ‬ ‫كيسآ‬
‫أ‬‫ا‬‫ة‬ ‫آتو‬
‫أ‬‫ص‬ ‫سآتا‬
‫أ‬‫ن‬‫آتتدىل‬
‫أ‬‫ن‬‫جهدت‬ ‫ت‬
‫أ‬‫س‬‫تزمدي‬
‫أ‬ ‫آتردئفآ‬
‫أ‬‫س‬‫سإيآل‬
‫آتيخدطو‬
.
‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬
‫الناةئة‬ ‫الشركات‬ ‫في‬ ‫االستثمارات‬ ‫عقييم‬
‫ب‬ ‫المرعببة‬ ‫األعماا‬ ‫لرائد‬ ‫المررفي‬ ‫ين‬ ‫التك‬ ‫في‬ ‫الرئيسية‬ ‫ارات‬ ‫والم‬ ‫المفاهيم‬ ‫ضيح‬ ‫ع‬ ‫ع‬ ‫البرنامج‬ ‫يركز‬
‫ىلركته‬‫ة‬ ‫تقييم‬
‫عملي‬ ‫بشكل‬ ‫ا‬ ‫لتببيق‬ ‫ميسر‬ ‫ببريقة‬ ‫ا‬ ‫وعقديم‬ ‫الميتلفة‬ ‫ا‬ ‫مرانل‬ ‫أثنا‬ ‫الناةئة‬
.
‫البرنامج‬ ‫رابط‬
:
https://academy.monshaat.gov.sa/enrol/index.php?id=60
‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫اية‬ ‫ن‬ ‫في‬ ‫ن‬ ‫المشارك‬ ‫سيتمكن‬
:
•
‫ن‬ ‫أق‬ ‫دلالنأىلنأآتورو‬ ‫أآتي‬ ‫أسآهدلآ‬ ‫تتيةنأآردل‬
‫أ‬ ‫آؤشوآ‬
‫أ‬‫ف‬‫فم‬ ‫أآتتدشئنبأحةثأمواأت‬ ‫تتةةاأآالدتثيدلأىلنأآتيت‬
‫قةينأ‬
‫وانأآتتدشئنأمي‬ ‫وانأآتتدشئنأقباأآتويلمابأسقةينأآت‬ ‫آت‬
‫جويأكنأ‬
‫مشعأآتييتثيوسنأكآلآتها‬
•
‫دلمعأآتتدشئن‬ ‫دمأآتي‬ ‫كح‬ •
‫وان‬ ‫آتتةينأآتوأدييةنأت‬
•
‫وانأتالدتثيدل‬ ‫دبزمنأآت‬
•
‫دلمعأ‬ ‫ي‬ ‫أت‬ ‫آتوانةوأآالدتثيدل‬
•
‫كددتةبأآتوتةةا‬
‫البرنامج‬ ‫وصغ‬
‫البرنامج‬ ‫أهداف‬
‫البرنامج‬ ‫محاور‬
‫دفة‬ ‫المست‬ ‫الفئة‬
‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬
4
‫ساعات‬
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf

More Related Content

Similar to البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf

إدارة إنتاج الوسائل التعليمية
إدارة إنتاج الوسائل التعليميةإدارة إنتاج الوسائل التعليمية
إدارة إنتاج الوسائل التعليميةturkiah_
 
Digital.marketing.ahmed.fares
Digital.marketing.ahmed.faresDigital.marketing.ahmed.fares
Digital.marketing.ahmed.faresMuhammad Lotfy
 
الجودة بالمؤسسات الجامعية
الجودة بالمؤسسات الجامعيةالجودة بالمؤسسات الجامعية
الجودة بالمؤسسات الجامعيةNasser Elgizawy
 
دليل الدرب لبرنامج قيادة فرق العمل
دليل الدرب لبرنامج قيادة فرق العملدليل الدرب لبرنامج قيادة فرق العمل
دليل الدرب لبرنامج قيادة فرق العملtanmya-eg
 
دليل المدرب لبرنامج صناعة القائد وبناء فرق العمل
دليل المدرب لبرنامج صناعة القائد وبناء فرق العمل دليل المدرب لبرنامج صناعة القائد وبناء فرق العمل
دليل المدرب لبرنامج صناعة القائد وبناء فرق العمل tanmya-eg
 
دليل المتدرب لبرنامج اسرار النجاح فى العمل الادارى
دليل المتدرب لبرنامج اسرار النجاح فى العمل الادارىدليل المتدرب لبرنامج اسرار النجاح فى العمل الادارى
دليل المتدرب لبرنامج اسرار النجاح فى العمل الادارىtanmya-eg
 
دليل المتدرب لبرنامج صناعة القائد وبناء فرق العمل
دليل المتدرب لبرنامج صناعة القائد وبناء فرق العمل  دليل المتدرب لبرنامج صناعة القائد وبناء فرق العمل
دليل المتدرب لبرنامج صناعة القائد وبناء فرق العمل tanmya-eg
 
عرض البنية التحتيه لمراكز مصادر التعلم
عرض البنية التحتيه لمراكز مصادر التعلمعرض البنية التحتيه لمراكز مصادر التعلم
عرض البنية التحتيه لمراكز مصادر التعلمامل العايد
 
Web questالرَّحلات المعرفية
Web questالرَّحلات المعرفيةWeb questالرَّحلات المعرفية
Web questالرَّحلات المعرفيةالعربية اللغة
 
Web questالرَّحلات المعرفية
Web questالرَّحلات المعرفيةWeb questالرَّحلات المعرفية
Web questالرَّحلات المعرفيةالعربية اللغة
 
مكتب إدارة المشاريع، تعريفه، مهامه و خطوات تأسيسه
مكتب إدارة المشاريع، تعريفه، مهامه و خطوات تأسيسهمكتب إدارة المشاريع، تعريفه، مهامه و خطوات تأسيسه
مكتب إدارة المشاريع، تعريفه، مهامه و خطوات تأسيسهMajed OMRI (PMP - PMI-ACP - SPM - PMO-CP) ✓
 
ملف الانجاز(البورتفليو)
ملف الانجاز(البورتفليو) ملف الانجاز(البورتفليو)
ملف الانجاز(البورتفليو) Marwa Zalat
 
دليل الوسائل التعليمية فى مركز المصادر
دليل الوسائل التعليمية فى مركز المصادردليل الوسائل التعليمية فى مركز المصادر
دليل الوسائل التعليمية فى مركز المصادرDr-Ahmed Hafiz
 

Similar to البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf (20)

تدريب المدربين الالكتروني
تدريب المدربين الالكترونيتدريب المدربين الالكتروني
تدريب المدربين الالكتروني
 
Edu week2022.pptx
Edu week2022.pptxEdu week2022.pptx
Edu week2022.pptx
 
إدارة إنتاج الوسائل التعليمية
إدارة إنتاج الوسائل التعليميةإدارة إنتاج الوسائل التعليمية
إدارة إنتاج الوسائل التعليمية
 
الطفل المفكر
الطفل المفكرالطفل المفكر
الطفل المفكر
 
Digital.marketing.ahmed.fares
Digital.marketing.ahmed.faresDigital.marketing.ahmed.fares
Digital.marketing.ahmed.fares
 
تصميم المقررات الالكترونية
تصميم المقررات الالكترونيةتصميم المقررات الالكترونية
تصميم المقررات الالكترونية
 
الجودة بالمؤسسات الجامعية
الجودة بالمؤسسات الجامعيةالجودة بالمؤسسات الجامعية
الجودة بالمؤسسات الجامعية
 
الإشراف التربوي الفعال
الإشراف التربوي الفعالالإشراف التربوي الفعال
الإشراف التربوي الفعال
 
دليل الدرب لبرنامج قيادة فرق العمل
دليل الدرب لبرنامج قيادة فرق العملدليل الدرب لبرنامج قيادة فرق العمل
دليل الدرب لبرنامج قيادة فرق العمل
 
التدريب.ppt
التدريب.pptالتدريب.ppt
التدريب.ppt
 
دليل المدرب لبرنامج صناعة القائد وبناء فرق العمل
دليل المدرب لبرنامج صناعة القائد وبناء فرق العمل دليل المدرب لبرنامج صناعة القائد وبناء فرق العمل
دليل المدرب لبرنامج صناعة القائد وبناء فرق العمل
 
دليل المتدرب لبرنامج اسرار النجاح فى العمل الادارى
دليل المتدرب لبرنامج اسرار النجاح فى العمل الادارىدليل المتدرب لبرنامج اسرار النجاح فى العمل الادارى
دليل المتدرب لبرنامج اسرار النجاح فى العمل الادارى
 
دليل المتدرب لبرنامج صناعة القائد وبناء فرق العمل
دليل المتدرب لبرنامج صناعة القائد وبناء فرق العمل  دليل المتدرب لبرنامج صناعة القائد وبناء فرق العمل
دليل المتدرب لبرنامج صناعة القائد وبناء فرق العمل
 
عرض البنية التحتيه لمراكز مصادر التعلم
عرض البنية التحتيه لمراكز مصادر التعلمعرض البنية التحتيه لمراكز مصادر التعلم
عرض البنية التحتيه لمراكز مصادر التعلم
 
حقيبة ادارة المشاريع الاحترافية
حقيبة ادارة المشاريع الاحترافيةحقيبة ادارة المشاريع الاحترافية
حقيبة ادارة المشاريع الاحترافية
 
Web questالرَّحلات المعرفية
Web questالرَّحلات المعرفيةWeb questالرَّحلات المعرفية
Web questالرَّحلات المعرفية
 
Web questالرَّحلات المعرفية
Web questالرَّحلات المعرفيةWeb questالرَّحلات المعرفية
Web questالرَّحلات المعرفية
 
مكتب إدارة المشاريع، تعريفه، مهامه و خطوات تأسيسه
مكتب إدارة المشاريع، تعريفه، مهامه و خطوات تأسيسهمكتب إدارة المشاريع، تعريفه، مهامه و خطوات تأسيسه
مكتب إدارة المشاريع، تعريفه، مهامه و خطوات تأسيسه
 
ملف الانجاز(البورتفليو)
ملف الانجاز(البورتفليو) ملف الانجاز(البورتفليو)
ملف الانجاز(البورتفليو)
 
دليل الوسائل التعليمية فى مركز المصادر
دليل الوسائل التعليمية فى مركز المصادردليل الوسائل التعليمية فى مركز المصادر
دليل الوسائل التعليمية فى مركز المصادر
 

More from Jallal Diane

Guide de Bonnes pratiques sanitaires du secteur Menuier.pdf
Guide de Bonnes pratiques sanitaires du secteur Menuier.pdfGuide de Bonnes pratiques sanitaires du secteur Menuier.pdf
Guide de Bonnes pratiques sanitaires du secteur Menuier.pdfJallal Diane
 
Guide pwc-accelerator-france_etude-financement-startup exellent.pptx
Guide pwc-accelerator-france_etude-financement-startup exellent.pptxGuide pwc-accelerator-france_etude-financement-startup exellent.pptx
Guide pwc-accelerator-france_etude-financement-startup exellent.pptxJallal Diane
 
Audit comptable financier ISCAE 2015.pdf
Audit comptable financier ISCAE  2015.pdfAudit comptable financier ISCAE  2015.pdf
Audit comptable financier ISCAE 2015.pdfJallal Diane
 
AUDIT COMPTABLE.pdf
AUDIT COMPTABLE.pdfAUDIT COMPTABLE.pdf
AUDIT COMPTABLE.pdfJallal Diane
 
Audit comptable et financier du Professeur Mme Kaoutar El Menzhi.pdf
Audit comptable et financier du Professeur Mme Kaoutar El Menzhi.pdfAudit comptable et financier du Professeur Mme Kaoutar El Menzhi.pdf
Audit comptable et financier du Professeur Mme Kaoutar El Menzhi.pdfJallal Diane
 
Audit comptable et financier.pdf
Audit comptable et financier.pdfAudit comptable et financier.pdf
Audit comptable et financier.pdfJallal Diane
 
Audit Audit Interne.pdf
Audit Audit Interne.pdfAudit Audit Interne.pdf
Audit Audit Interne.pdfJallal Diane
 
Audit apprecition de controle interne du cycle Ventes-Clients.pdf
Audit apprecition de controle interne du cycle Ventes-Clients.pdfAudit apprecition de controle interne du cycle Ventes-Clients.pdf
Audit apprecition de controle interne du cycle Ventes-Clients.pdfJallal Diane
 
Morocco now brochure
Morocco now brochureMorocco now brochure
Morocco now brochureJallal Diane
 
Morocco export special report
Morocco export special reportMorocco export special report
Morocco export special reportJallal Diane
 
Morocco 2020 21 the business year
Morocco 2020 21 the business yearMorocco 2020 21 the business year
Morocco 2020 21 the business yearJallal Diane
 
Les avantages de_la_reglementation_de_change
Les avantages de_la_reglementation_de_changeLes avantages de_la_reglementation_de_change
Les avantages de_la_reglementation_de_changeJallal Diane
 
Guide des affaires au maroc
Guide des affaires au marocGuide des affaires au maroc
Guide des affaires au marocJallal Diane
 
Guide des affaire 2020 amdie (2)
Guide des affaire 2020   amdie (2)Guide des affaire 2020   amdie (2)
Guide des affaire 2020 amdie (2)Jallal Diane
 
Business guide to morocco
Business guide to moroccoBusiness guide to morocco
Business guide to moroccoJallal Diane
 
99 طريقة لجعل الأطفال يحبون القراءة
99 طريقة لجعل الأطفال يحبون القراءة99 طريقة لجعل الأطفال يحبون القراءة
99 طريقة لجعل الأطفال يحبون القراءةJallal Diane
 
عبدالله النفيسي الفكر-الحركي_للتيارات_الاسلامية
عبدالله النفيسي الفكر-الحركي_للتيارات_الاسلاميةعبدالله النفيسي الفكر-الحركي_للتيارات_الاسلامية
عبدالله النفيسي الفكر-الحركي_للتيارات_الاسلاميةJallal Diane
 
العودة إلى الذات علي شريعتي
العودة إلى الذات   علي شريعتيالعودة إلى الذات   علي شريعتي
العودة إلى الذات علي شريعتيJallal Diane
 

More from Jallal Diane (19)

Guide de Bonnes pratiques sanitaires du secteur Menuier.pdf
Guide de Bonnes pratiques sanitaires du secteur Menuier.pdfGuide de Bonnes pratiques sanitaires du secteur Menuier.pdf
Guide de Bonnes pratiques sanitaires du secteur Menuier.pdf
 
Guide pwc-accelerator-france_etude-financement-startup exellent.pptx
Guide pwc-accelerator-france_etude-financement-startup exellent.pptxGuide pwc-accelerator-france_etude-financement-startup exellent.pptx
Guide pwc-accelerator-france_etude-financement-startup exellent.pptx
 
Audit comptable financier ISCAE 2015.pdf
Audit comptable financier ISCAE  2015.pdfAudit comptable financier ISCAE  2015.pdf
Audit comptable financier ISCAE 2015.pdf
 
AUDIT COMPTABLE.pdf
AUDIT COMPTABLE.pdfAUDIT COMPTABLE.pdf
AUDIT COMPTABLE.pdf
 
Audit comptable et financier du Professeur Mme Kaoutar El Menzhi.pdf
Audit comptable et financier du Professeur Mme Kaoutar El Menzhi.pdfAudit comptable et financier du Professeur Mme Kaoutar El Menzhi.pdf
Audit comptable et financier du Professeur Mme Kaoutar El Menzhi.pdf
 
Audit comptable et financier.pdf
Audit comptable et financier.pdfAudit comptable et financier.pdf
Audit comptable et financier.pdf
 
Audit Audit Interne.pdf
Audit Audit Interne.pdfAudit Audit Interne.pdf
Audit Audit Interne.pdf
 
Audit apprecition de controle interne du cycle Ventes-Clients.pdf
Audit apprecition de controle interne du cycle Ventes-Clients.pdfAudit apprecition de controle interne du cycle Ventes-Clients.pdf
Audit apprecition de controle interne du cycle Ventes-Clients.pdf
 
Morocco now brochure
Morocco now brochureMorocco now brochure
Morocco now brochure
 
Morocco export special report
Morocco export special reportMorocco export special report
Morocco export special report
 
Morocco 2020 21 the business year
Morocco 2020 21 the business yearMorocco 2020 21 the business year
Morocco 2020 21 the business year
 
Les avantages de_la_reglementation_de_change
Les avantages de_la_reglementation_de_changeLes avantages de_la_reglementation_de_change
Les avantages de_la_reglementation_de_change
 
Ldf 2020 majer
Ldf 2020 majerLdf 2020 majer
Ldf 2020 majer
 
Guide des affaires au maroc
Guide des affaires au marocGuide des affaires au maroc
Guide des affaires au maroc
 
Guide des affaire 2020 amdie (2)
Guide des affaire 2020   amdie (2)Guide des affaire 2020   amdie (2)
Guide des affaire 2020 amdie (2)
 
Business guide to morocco
Business guide to moroccoBusiness guide to morocco
Business guide to morocco
 
99 طريقة لجعل الأطفال يحبون القراءة
99 طريقة لجعل الأطفال يحبون القراءة99 طريقة لجعل الأطفال يحبون القراءة
99 طريقة لجعل الأطفال يحبون القراءة
 
عبدالله النفيسي الفكر-الحركي_للتيارات_الاسلامية
عبدالله النفيسي الفكر-الحركي_للتيارات_الاسلاميةعبدالله النفيسي الفكر-الحركي_للتيارات_الاسلامية
عبدالله النفيسي الفكر-الحركي_للتيارات_الاسلامية
 
العودة إلى الذات علي شريعتي
العودة إلى الذات   علي شريعتيالعودة إلى الذات   علي شريعتي
العودة إلى الذات علي شريعتي
 

Recently uploaded

دورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptx
دورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptxدورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptx
دورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptxMustaqimMusytari
 
تحليل أساليب إدارة السوشيال ميديا مع فشار ميديا.pdf
تحليل أساليب إدارة السوشيال ميديا مع فشار ميديا.pdfتحليل أساليب إدارة السوشيال ميديا مع فشار ميديا.pdf
تحليل أساليب إدارة السوشيال ميديا مع فشار ميديا.pdffosharm
 
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااانihseneberradjel
 
RPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docx
RPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docxRPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docx
RPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docxNURULSADATULHASLINAA
 
مخطط التربية الموسيقية والتشكيلية س6.pdf
مخطط التربية الموسيقية والتشكيلية س6.pdfمخطط التربية الموسيقية والتشكيلية س6.pdf
مخطط التربية الموسيقية والتشكيلية س6.pdfouassam
 
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)Arabic Dawateislami
 
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...Idrees.Hishyar
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...MaymonSalim
 
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdfIntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdfAbd El-Rahman Khattaby
 
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...MaymonSalim
 
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .pptواستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .pptfido19
 
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةالاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةNawalDahmani
 
ملخص درس الموقع والحركة علوم صف ٣ وزارى.
ملخص درس الموقع والحركة علوم صف ٣ وزارى.ملخص درس الموقع والحركة علوم صف ٣ وزارى.
ملخص درس الموقع والحركة علوم صف ٣ وزارى.HSabri3
 
اسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرج
اسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرجاسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرج
اسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرج2trhzry9ny
 
planting types indoor and outdoor for decoration
planting types indoor and outdoor for decorationplanting types indoor and outdoor for decoration
planting types indoor and outdoor for decorationAhmedHikal13
 
ظواهر كونية الدرس الأول الوحدة الأولى pptx
ظواهر كونية الدرس الأول الوحدة الأولى pptxظواهر كونية الدرس الأول الوحدة الأولى pptx
ظواهر كونية الدرس الأول الوحدة الأولى pptxhnanalnjarabrahym
 

Recently uploaded (16)

دورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptx
دورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptxدورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptx
دورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptx
 
تحليل أساليب إدارة السوشيال ميديا مع فشار ميديا.pdf
تحليل أساليب إدارة السوشيال ميديا مع فشار ميديا.pdfتحليل أساليب إدارة السوشيال ميديا مع فشار ميديا.pdf
تحليل أساليب إدارة السوشيال ميديا مع فشار ميديا.pdf
 
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
 
RPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docx
RPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docxRPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docx
RPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docx
 
مخطط التربية الموسيقية والتشكيلية س6.pdf
مخطط التربية الموسيقية والتشكيلية س6.pdfمخطط التربية الموسيقية والتشكيلية س6.pdf
مخطط التربية الموسيقية والتشكيلية س6.pdf
 
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
 
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
 
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdfIntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
 
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
 
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .pptواستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
 
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةالاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
 
ملخص درس الموقع والحركة علوم صف ٣ وزارى.
ملخص درس الموقع والحركة علوم صف ٣ وزارى.ملخص درس الموقع والحركة علوم صف ٣ وزارى.
ملخص درس الموقع والحركة علوم صف ٣ وزارى.
 
اسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرج
اسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرجاسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرج
اسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرج
 
planting types indoor and outdoor for decoration
planting types indoor and outdoor for decorationplanting types indoor and outdoor for decoration
planting types indoor and outdoor for decoration
 
ظواهر كونية الدرس الأول الوحدة الأولى pptx
ظواهر كونية الدرس الأول الوحدة الأولى pptxظواهر كونية الدرس الأول الوحدة الأولى pptx
ظواهر كونية الدرس الأول الوحدة الأولى pptx
 

البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf

  • 2. ‫مقدمة‬ ‫د‬‫د‬ ‫دنأآت‬‫د‬‫أكاديمية‬ ‫تهدف‬ ‫د‬‫د‬‫دلأسآتولد‬‫د‬‫أآتتي‬ ‫د‬‫د‬‫تة‬ ‫أت‬ ‫ددلأآد‬‫د‬‫دألنأسلسآيأآحقي‬‫د‬‫أآتادمةوسأسآتيولد‬ ‫د‬‫د‬ ‫دلمنأآتيت‬‫د‬‫دمأسآتي‬ ‫د‬‫د‬‫أكح‬ ‫إىلأتيكدة‬ ‫عأ‬ ‫ددرأسإيآلسأست‬‫د‬ ‫دنأإف‬‫د‬‫أىل‬ ‫دد‬‫د‬‫داأآتييدلد‬‫د‬‫دنأسكىلش‬‫د‬‫داأآتيروىل‬‫د‬‫دنأسفت‬‫د‬‫دنأسآتاتة‬‫د‬‫ددنأسآتيدتة‬‫م‬‫أآايآل‬ ‫ددرآ‬‫د‬‫دعأآتكا‬‫د‬‫ددىلنأإىلألىل‬‫د‬‫دوفآآنبأمداف‬‫د‬‫سآالد‬ ‫دلموأ‬‫د‬‫أل‬ ‫أآتوجدلمن‬ ‫آتيت‬ . ‫ددرأآتيي‬ ‫يةدعأكف‬ ‫ددلمعأتجدلمدنأىلدنأ‬ ‫أمبدفرأآ‬ ‫أتتألدعأآحقيدلأسآتيهوية‬ ‫أخاللأكاديميةنأآت‬ ‫تتفمأآتبوآآجأآتوفلمبةنأآ‬ ‫دكاأ‬ ‫كدنأم‬ ‫أتكاأسحدف‬ ‫أستيدلم‬ ‫أآترالقنأسحتدئبأتفلمبةنأستألبةتد‬ ‫يلآفةعأذآ‬ ‫نأت‬ ‫أآاا‬ ‫أشوسحد‬ ‫آجدفنبأحةثأتوكلنأااأيسلسأآ‬ ‫اداأ‬ ‫سأسم‬ ‫آتييواةفأقىلأشهديسأإفجدزأمرفأإايدلأآتبوآآج‬ . ‫داللأآتيل‬‫د‬‫أخ‬ ‫د‬‫د‬‫أآ‬ ‫د‬‫د‬‫أسق‬ ‫دنأك‬‫د‬‫أىل‬ ‫دد‬‫د‬‫دنأآو‬‫د‬‫دةاأذآت‬‫د‬ ‫دفلمبنأاور‬‫د‬‫دلمأآتو‬‫د‬‫و‬ ‫أآتي‬ ‫د‬‫د‬‫دواديسأآ‬‫د‬‫دوآآجأسآالد‬‫د‬‫دمجأآتب‬‫د‬‫دنأب‬‫د‬‫دجةاأىل‬‫د‬‫ددفكاأآتوي‬‫د‬‫سمإآك‬ ‫دعأ‬‫د‬‫ق‬ ‫آاتكووسفنأ‬ https://academy.monshaat.gov.sa ‫أآتيبدشدوسأت‬ ‫أسآتدوسآم‬ ‫د‬ ‫أقدىلأآلقدعأكاديميةدنأآت‬‫ق‬‫ددسلأآتبدوآآجأآاتكووسفةدنأآتيودحدنأحدتةدد‬ ‫ىلنأبمآأآتفتةاأتجدفسنأسحدوأسآ‬ ‫هددبأايددأ‬ ‫أقألدعأآحقيدل‬ ‫رد‬ ‫فمفسأميدأمتددبأتأل‬ ‫فرياأمددويوآلأقىلأإتدحنأموآآجأ‬ .
  • 4. ‫اإللكترونية‬ ‫البرامج‬ • ‫آتوتتةنأسآالموكدل‬ • ‫أسآالدووآتةجةن‬ ‫آتوخألة‬ • ‫مةا‬ ‫أسآتو‬ ‫ةد‬ ‫آتري‬ • ‫أسآتويلم‬ ‫آتيبةرد‬ • ‫ددبنأسآايآلسأآتيدتةن‬ ‫آتي‬ • ‫آالدتثيدل‬ • ‫آالآوةدزأآتوجدل‬ • ‫آتوجدلسأآاتكووسفةن‬ • ‫نأسآتوجزئن‬ ‫تجدلسأآتجي‬ • ‫لمديسأآحقيدل‬ • ‫آتتدفلفةن‬ • ‫أسآتبوآآجأآتيوتفآن‬ ‫آتيريكوآ‬ ‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬
  • 5. ‫واالبتكار‬ ‫التقنية‬ ‫أ‬‫ن‬‫آجيلق‬ ‫أ‬‫ج‬‫موآآ‬ ‫أ‬‫ك‬‫تيدقف‬ ‫أ‬‫ىل‬‫ق‬ ‫أ‬‫ن‬‫ي‬ ‫تو‬ ‫أ‬‫س‬‫ىلكو‬ ‫أ‬‫س‬‫ك‬ ‫أ‬‫ع‬‫آخووآ‬ ‫أ‬‫ىل‬‫إ‬ ‫أ‬‫ن‬‫ر‬ ‫د‬ ‫أ‬‫س‬‫ك‬ ‫أ‬‫ن‬‫خفآ‬ ‫أ‬ ‫تخ‬ ‫أ‬‫ن‬‫قةي‬ ‫أ‬‫ب‬‫ريالر‬ ‫ت‬ ‫أ‬‫ا‬‫ي‬ ‫سم‬ ‫أ‬‫ل‬‫آالموكد‬ ‫أ‬‫ع‬‫ية‬ ‫أ‬ ‫ةد‬ ‫آتري‬ ‫أ‬‫ن‬‫آتو‬ ‫أ‬‫ا‬‫مو‬ ‫أ‬ ‫آ‬ ‫أ‬‫د‬‫خالته‬ ‫أ‬‫ف‬‫تلتة‬ ‫أ‬‫ل‬‫كىلكد‬ ‫فمف‬ ‫أ‬‫س‬ ‫أ‬‫د‬‫ه‬ ‫لم‬ ‫ست‬ ‫أ‬‫ىل‬‫إ‬ ‫أ‬ ‫آتوجد‬ ‫أ‬‫س‬‫آاةف‬ ‫أ‬‫ن‬‫ىل‬ ‫أ‬‫ل‬‫آجد‬ ‫أ‬‫ب‬‫آحقيدل‬ ‫سآالموكدل‬ ‫أ‬ ‫ق‬‫غدتبد‬ ‫أ‬‫د‬‫آ‬ ‫أ‬‫ج‬‫متو‬ ‫أ‬‫د‬‫قتفآ‬ ‫أ‬‫ا‬‫مو‬ ‫تألبة‬ ‫أ‬ ‫أ‬‫ل‬‫آحىلكد‬ ‫أ‬ ‫آ‬ ‫أ‬‫ا‬ ‫ك‬ ‫أ‬‫ن‬‫بة‬ ‫ت‬ ‫أ‬ ‫د‬ ‫آحوةد‬ ‫أ‬ ‫ستلقرد‬ ‫آتريالر‬ . • ‫آحآ‬ ‫آتييبوآفن‬ • ‫أ‬‫و‬‫آتواكة‬ ‫آتوايةين‬ • ‫أ‬ ‫إفووف‬ ‫أ‬‫ر‬‫آحشةد‬ ‫أ‬‫ص‬‫سآتاو‬ ‫آتلآقفس‬ • ‫أ‬‫ن‬‫تتتة‬ ‫أ‬‫ك‬‫ل‬ ‫آتب‬ ‫ة‬ ‫ت‬ • ‫أ‬‫و‬‫تأللم‬ ‫أ‬ ‫آتيتوجد‬ ‫سآتخفآد‬ ‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬
  • 6. ‫األمن‬ ‫السيبراني‬ ‫ىل‬ ‫بمف‬ ‫ىلين‬‫ص‬‫الميت‬ ‫ىلر‬‫ي‬‫ر‬ ‫ىلغ‬‫ي‬‫عرر‬ ‫ىل‬‫ع‬ ‫البرنامج‬ ‫يركز‬ ‫ىلادء‬‫ب‬‫وم‬ ‫ىلن‬‫م‬‫األ‬ ‫ىليبراني‬‫س‬‫ال‬ ‫وك‬ ‫ىلات‬‫م‬‫ا‬ ‫وال‬ ‫ىلات‬‫ا‬‫االتترا‬ ‫ا‬ ‫ىل‬‫ن‬‫وأ‬ ‫ىلة‬‫ي‬‫يف‬ ‫الفضا‬ ‫عحديات‬ ‫مع‬ ‫للترامل‬ ‫الالزمة‬ ‫واألدوات‬ ‫للتقنيات‬ ‫إضافة‬ ،‫ا‬ ‫ل‬ ‫التصدي‬ ‫السيبراني‬ . ‫البرنامج‬ ‫رابط‬ : https://academy.monshaat.gov.sa/enrol/index.php?id=61 ‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫اية‬ ‫ن‬ ‫في‬ ‫ن‬ ‫المشارك‬ ‫سيتمكن‬ : • ‫أ‬ ‫أقىلأآتيبديئأآحدددةنأتألآ‬ ‫آتورو‬ ‫آتييبوآفن‬ ‫سآتجوآئاأ‬ ‫لآدتةن‬ ‫آتير‬ • ‫أقىلأآتيخدطوأآتيوتبألنأمتتا‬ ‫آتورو‬ ‫أسآردتجوهدأ‬ ‫لآد‬ ‫آتير‬ ‫ستخزمتهد‬ • ‫أقىلأآحخألدلأسآتوهفمفآ‬ ‫آتورو‬ • ‫أآافووف‬ ‫أطوم‬ ‫أآاتكووسفةنأق‬ ‫أحفأآتهجيد‬ ‫أآهدلآ‬ ‫تألبة‬ • ‫بةدفد‬ ‫أآتردآنأت‬ ‫أقىلأآاحادئةد‬ ‫آتورو‬ ‫ىلنأآدوخفآمأسددئاأ‬ ‫ويدقن‬ ‫آتولآحاأآال‬ • ‫آالكأآتيت‬ ‫آتامةوسأسآتيولدألن‬ • ‫أآتيجويع‬ ‫يةعأىلئد‬ • ‫أ‬ ‫آتفآنأمدحآ‬ ‫أ‬‫ن‬‫آتييبوآف‬ ‫سكبيةوهأسكمردي‬ ‫ج‬ • ‫أ‬ ‫آحآ‬ ‫أ‬‫ن‬‫آتييبوآف‬ ‫للأ‬ ‫أسأح‬ ‫سآتاةوسدد‬ ‫تالخووآقد‬ • ‫آتجومينأ‬ ‫أ‬‫ن‬‫آتييبوآفة‬ ‫سطوقأآترالج‬ ‫البرنامج‬ ‫وصغ‬ ‫البرنامج‬ ‫أهداف‬ ‫البرنامج‬ ‫محاور‬ ‫دفة‬ ‫المست‬ ‫الفئة‬ ‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬ 4 ‫ساعات‬
  • 7. ‫التصميمي‬ ‫التفكير‬ ‫كي‬ ‫ىلا‬‫س‬‫واكت‬ ،‫ىلئة‬‫ة‬‫النا‬ ‫ىلات‬‫م‬‫المنم‬ ‫إدار‬ ‫ىلي‬‫ف‬ ‫التصميمي‬ ‫التفكير‬ ‫وأهمية‬ ‫مف‬ ‫ضيح‬ ‫ع‬ ‫ع‬ ‫البرنامج‬ ‫يركز‬ ‫ىل‬‫ي‬‫عبب‬ ‫ىلة‬‫ي‬‫ف‬ ‫إبداعية‬ ‫أفكار‬ ‫ليد‬ ‫لت‬ ‫التصميمي‬ ‫التفكير‬ ‫وأدوات‬ ‫اية‬ ‫من‬ . https://academy.monshaat.gov.sa/enrol/index.php?id=84 ‫البرنامج‬ ‫رابط‬ : ‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫اية‬ ‫ن‬ ‫في‬ ‫ن‬ ‫المشارك‬ ‫سيتمكن‬ : • ‫آاتيدمأمدتيادبةاأآحدددةنأآتييوخفآنأ‬ ‫ىلنأآالموكدلأسآتواكةوأ‬ ‫آتوايةين‬ • ‫أآتييوخفآنأىلنأمتدرأفيدذجأآالموكدلأسآتو‬ ‫أقىلأآحيسآ‬ ‫آتورو‬ ‫اكةوأ‬ ‫آتوايةين‬ • ‫آاتيدمأمأدسأسقتدحوأآالموكدلأسآتواكةوأ‬ ‫آتوايةين‬ • ‫إتتدنأآهدلسأمتدرأفيدذجأآالموكدلأسآتواكةو‬ ‫آتوايةين‬ • ‫دلمعأآتتدشئن‬ ‫دمأآتي‬ ‫كح‬ • ‫نأآتوأللموأ‬ ‫أىلنأآوح‬ ‫آالكأآتيت‬ ‫سآتولدع‬ • ‫آاهلمأسكبيةنأآتواكةوأآتوايةين‬ • ‫أسآوآحاأآتواكةوأآتوايةين‬ ‫إطدلآ‬ • ‫د‬ ‫آالاو‬ • ‫آتوجيةف‬ ‫البرنامج‬ ‫وصغ‬ ‫البرنامج‬ ‫أهداف‬ ‫البرنامج‬ ‫محاور‬ ‫دفة‬ ‫المست‬ ‫الفئة‬ ‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬ 4 ‫ساعات‬
  • 8. ‫اعد‬ ‫ال‬ ‫والفرص‬ ‫األةيا‬ ‫إنترنت‬ ‫ىلم‬ ‫ف‬ ‫ىلن‬‫م‬ ‫ىلآت‬‫ش‬‫المن‬ ‫ىلحا‬‫ص‬‫وأ‬ ‫ىلاا‬‫م‬‫األع‬ ‫رواد‬ ‫ىلين‬‫ك‬‫لتم‬ ‫ىليا‬‫ة‬‫األ‬ ‫ىلت‬‫ن‬‫إنتر‬ ‫ىلن‬‫ع‬ ‫ا‬‫ال‬‫ىلام‬‫ة‬ ‫ا‬‫ال‬‫ىلدت‬‫م‬ ‫ىلديم‬‫ق‬‫ع‬ ‫ىل‬‫ع‬ ‫البرنامج‬ ‫يركز‬ ‫ىله‬‫ه‬ ‫ج‬ ‫ىلات‬‫ا‬‫منت‬ ‫أو‬ ‫ا‬ ‫ىل‬‫ل‬‫ن‬ ‫ىلديم‬‫ق‬‫ع‬ ‫ىلالا‬‫ت‬ ‫ىلن‬‫م‬ ‫ا‬ ‫ىلدم‬‫ق‬‫ع‬ ‫ىلي‬‫ت‬‫ال‬ ‫ىلرص‬‫ف‬‫ال‬ ‫ىلن‬‫م‬ ‫ىلتفاد‬‫س‬‫اال‬ ‫ىلة‬‫ي‬‫وكيف‬ ‫الميتلفة‬ ‫ا‬ ‫وعقنياع‬ ‫جة‬ ‫الم‬ ‫أو‬ ‫ىلد‬‫ي‬‫د‬ ‫القائمة‬ ‫للمنتاات‬ ‫أمثل‬ ‫واستغالا‬ ‫أفضل‬ ‫دعم‬ . ‫البرنامج‬ ‫رابط‬ : https://academy.monshaat.gov.sa/enrol/index.php?id=37 ‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫اية‬ ‫ن‬ ‫في‬ ‫ن‬ ‫المشارك‬ ‫سيتمكن‬ : • ‫أآحشةدرأسكثوج‬ ‫أقىلأآاهلمأإفووف‬ ‫آتورو‬ ‫ن‬ ‫آتييوتب‬ • ‫أآحشةدر‬ ‫وةنأافووف‬ ‫أقىلأآتبنةنأآتو‬ ‫آتورو‬ • ‫ددبأآآلتن‬ ‫أآت‬ ‫أقىلأكفلآعأشبكد‬ ‫آتورو‬ ‫أ‬ ‫أإفووف‬ ‫توألبةتد‬ ‫آحشةدر‬ • ‫أإفووف‬ ‫أفتاأمةدفد‬ ‫أموستلالال‬ ‫آتويةةزأمة‬ ‫آحشةدر‬ • ‫أآحشةدر‬ ‫آتتفلسأقىلأمتدرأحاأافووف‬ • ‫دلمعأآتتدشئن‬ ‫دمأآتي‬ ‫كح‬ • ‫دلمعأآتوتتةن‬ ‫أىلنأآتي‬ ‫آتيهوية‬ • ‫نأآتوأللموأ‬ ‫أىلنأآوح‬ ‫آالكأآتيت‬ ‫آتوقين‬ • ‫أآحشةدر‬ ‫أإفووف‬ ‫آتفآنأق‬ • ‫أآحشةدرأآتوتتةن‬ ‫متةنأإفووف‬ • ‫أآحشةدر‬ ‫أإفووف‬ ‫شبكد‬ • ‫أآحشةدر‬ ‫أإفووف‬ ‫آتاد‬ • ‫أآحشةدر‬ ‫للأإفووف‬ ‫ح‬ ‫البرنامج‬ ‫وصغ‬ ‫البرنامج‬ ‫أهداف‬ ‫البرنامج‬ ‫محاور‬ ‫دفة‬ ‫المست‬ ‫الفئة‬ ‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬ 4 ‫ساعات‬
  • 9. ‫عشين‬ ‫ك‬ ‫البل‬ ‫عقنية‬ ‫ىلتقب‬‫س‬‫الم‬ ‫ىلاريع‬‫ش‬‫الم‬ ‫ىلي‬‫ف‬ ‫ا‬ ‫ىلتيدام‬‫س‬‫ا‬ ‫ىلاالت‬‫ا‬‫وم‬ ‫ىلا‬ ‫اع‬ ‫وأن‬ ‫ىلين‬‫ش‬‫ع‬ ‫ك‬ ‫ىل‬‫ل‬‫الب‬ ‫ىلة‬‫ي‬‫بتقن‬ ‫الترريغ‬ ‫ع‬ ‫البرنامج‬ ‫يركز‬ ،‫ىلة‬‫ي‬‫والحال‬ ‫لية‬ ‫المركز‬ ‫ىلة‬‫ي‬‫االعتماد‬ ‫ىلن‬‫م‬ ‫ىلة‬‫ي‬‫التقن‬ ‫ىلاا‬‫ا‬‫م‬ ‫ىلا‬‫ه‬‫ير‬ ‫عب‬ ‫إي‬ ‫ىلافة‬‫ض‬‫باإل‬ ،‫ىلدوا‬‫ل‬‫ا‬ ‫ىل‬‫ع‬ ‫ا‬‫ىلاديا‬‫ص‬‫اات‬ ‫ىلا‬‫ه‬‫وعأثير‬ ‫ا‬ ‫أهميت‬ ‫ومدء‬ ‫ىلر‬‫ي‬‫ر‬ ‫إي‬ ‫ىلة‬‫ي‬ ‫الالمركزية‬ ‫االعتمادية‬ . ‫البرنامج‬ ‫رابط‬ : https://academy.monshaat.gov.sa/enrol/index.php?id=49 ‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫اية‬ ‫ن‬ ‫في‬ ‫ن‬ ‫المشارك‬ ‫سيتمكن‬ : • ‫ة‬ ‫لكأت‬ ‫أقىلأتتتةنأآتب‬ ‫آتورو‬ • ‫ةن‬ ‫دلمعأآتييوتب‬ ‫أآتوتتةنأقىلأآتي‬ ‫إآكدفةنأتألبة‬ • ‫أآتتلآ‬ ‫وسعأآ‬ ‫ي‬ ‫أت‬ ‫ة‬ ‫لكأت‬ ‫فمفأآفمأتأثةوأتتتةنأآتب‬ ‫ت‬ ‫حنأ‬ ‫بةن‬ ‫آامجدمةنأسآتي‬ • ‫أسآخوةدلأ‬ ‫ة‬ ‫لكأت‬ ‫أكفلآعأتتتةنأآتب‬ ‫آتواوقنأمة‬ ‫وسع‬ ‫ي‬ ‫آحفيبأت‬ • ‫دلمعأآتتدشئن‬ ‫دمأآتي‬ ‫كح‬ • ‫دلمعأآتوتتةن‬ ‫أىلنأآتي‬ ‫آتيهوية‬ • ‫نأآتوأللموأ‬ ‫أىلنأآوح‬ ‫آالكأآتيت‬ ‫آتوقين‬ • ‫ةفمن‬ ‫آحفظينأآتيوازمنأآتوت‬ • ‫ة‬ ‫لكأت‬ ‫آدأبلأآتب‬ • ‫ة‬ ‫لكأت‬ ‫أسقةلمأتتتةنأآتب‬ ‫آيةزآ‬ • ‫ةن‬ ‫أآتري‬ ‫ة‬ ‫لكأت‬ ‫أآتب‬ ‫تألبةتد‬ • ‫آترتليأآتماةن‬ ‫البرنامج‬ ‫وصغ‬ ‫البرنامج‬ ‫أهداف‬ ‫البرنامج‬ ‫محاور‬ ‫دفة‬ ‫المست‬ ‫الفئة‬ ‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬ 4 ‫ساعات‬
  • 10. ‫واليدمات‬ ‫المنتاات‬ ‫ير‬ ‫عب‬ ‫يت‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫يتناوا‬ ‫عدريبي‬ ‫برنامج‬ ‫إلعداد‬ ‫دفرنا‬ ‫ما‬ ‫وهها‬ ‫البانثين‬ ‫من‬ ‫الرديد‬ ‫باهتما‬ ‫عحمى‬ ‫أصبحت‬ ‫نتى‬ ‫ر‬ ‫الرص‬ ‫عبر‬ ‫المنتاات‬ ‫مف‬ ‫ر‬ ‫عب‬ ‫ب‬ ‫ىل‬‫ل‬‫ر‬ ‫ىل‬ ‫مف‬ ‫ىلل‬‫ق‬‫ينت‬ ‫ىلم‬‫ث‬ ‫ىلن‬‫م‬‫و‬ ، ‫ىلدمات‬‫ي‬‫وال‬ ‫ىلات‬‫ا‬‫المنت‬ ‫ير‬ ‫ىل‬‫ب‬‫ع‬ ‫ىل‬ ‫مف‬ ‫ىل‬‫ع‬ ‫ىلرف‬‫ر‬‫الت‬ ‫ىل‬‫ع‬ ‫ىلة‬‫ي‬‫البدا‬ ‫ىلي‬‫ف‬ ‫ىلدريبي‬‫ت‬‫ال‬ ‫ىلامج‬‫ن‬‫البر‬ ‫ىلز‬‫ك‬‫ير‬ ‫ىلي‬‫ي‬‫ن‬ ، ‫ىلدمات‬‫ي‬‫وال‬ ‫المنتاات‬ ‫ير‬ ‫عب‬ ‫ىلر‬‫ش‬‫ل‬ ‫المنتاات‬ ‫ير‬ ‫عب‬ ‫مرانل‬ ‫و‬ ‫أساليب‬ . ‫األسا‬ ‫ىلائغ‬‫ىل‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫ىلن‬‫ىل‬‫م‬ ‫ي‬ ‫ىل‬‫ىل‬‫س‬‫الت‬ ‫ىلة‬‫ىل‬‫ف‬‫واي‬ ‫ىلر‬‫ىل‬‫ب‬‫عرت‬ ‫ىلي‬‫ىل‬‫ي‬‫ن‬ ‫ىلأ‬‫ىل‬‫ش‬‫المن‬ ‫ىل‬‫ىل‬‫ع‬ ‫ىلا‬‫ىل‬‫ه‬‫عأثير‬ ‫ىلد‬‫ىل‬‫ي‬‫وعحد‬ ‫يقية‬ ‫ىل‬‫ىل‬‫س‬‫الت‬ ‫ىلة‬‫ىل‬‫ئ‬‫بالبي‬ ‫ىلدربين‬‫ىل‬‫ت‬‫الم‬ ‫ىلغ‬‫ىل‬‫ي‬‫عرر‬ ‫ىلتم‬‫ىل‬‫ي‬ ‫ا‬‫ىلا‬‫ىل‬‫م‬‫وتتا‬ ‫ىلأ‬‫ىل‬‫ش‬‫من‬ ‫ألي‬ ‫ىلية‬‫ىل‬‫س‬ ‫الربحية‬ ‫في‬ ‫ا‬ ‫أهداف‬ ‫عحقي‬ ‫مع‬ ‫ق‬ ‫الس‬ ‫هها‬ ‫طبيرة‬ ‫مع‬ ‫افقة‬ ‫المت‬ ‫اليدمات‬ ‫و‬ ‫المنتاات‬ ‫عقديم‬ ‫من‬ ‫المنشأ‬ ‫ن‬ّ‫عمك‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ااتصادية‬ . ‫البرنامج‬ ‫رابط‬ : https://academy.monshaat.gov.sa/local/course/enrol.php?id=570 ‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫اية‬ ‫ن‬ ‫في‬ ‫ن‬ ‫المشارك‬ ‫سيتمكن‬ : • ‫أقىلأآاهلمأتأللموأآتيتوجأستروماه‬ ‫آتورو‬ . • ‫أآتج‬ ‫أآتويلمتةنأستأللموأآتيتوجد‬ ‫بد‬ ‫أقىلأآتيوأل‬ ‫آتورو‬ ‫فمفس‬ . • ‫أقىلأآخوبدلأسإقفآيأآتيتوجأآتجفمف‬ ‫آتورو‬ . • ‫أقىلأآادبةاأقدآنأحللأآتويلم‬ ‫آتورو‬ • ‫أآتامةوسأ‬ ‫دمأآتيت‬ ‫لسآيأآحقيدلأسكح‬ ‫سآتيولدألن‬ • ‫للأآحسل‬ ‫آتي‬ : ‫آفخاأإىلأتأللموأآتيتوجد‬ • ‫للأآتثدفن‬ ‫آتي‬ : ‫كددتةبأتأللموأآتيتوجد‬ • ‫للأآتثدتث‬ ‫آتي‬ : ‫آوآحاأتأللموأآتيتوج‬ • ‫للأآتوآمع‬ ‫آتي‬ : ‫آتبيئنأآتويلمتةنأستأث‬ ‫ةوبدأقىلأ‬ ‫أس‬ ‫آتيت‬ ‫البرنامج‬ ‫وصغ‬ ‫البرنامج‬ ‫أهداف‬ ‫البرنامج‬ ‫محاور‬ ‫دفة‬ ‫المست‬ ‫الفئة‬ ‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬ 4 ‫ساعات‬
  • 11. ‫واالستراعيا‬ ‫التيبيط‬ ‫ية‬ ‫أ‬‫ن‬‫آجيلق‬ ‫أ‬‫ج‬‫موآآ‬ ‫أ‬‫ز‬‫ترز‬ ‫أ‬‫ن‬‫آتيروىل‬ ‫أ‬‫ن‬‫آتالزآ‬ ‫أ‬‫ن‬‫ة‬ ‫تري‬ ‫أ‬‫ع‬‫سف‬ ‫أ‬ ‫آحبفآ‬ ‫أ‬‫ا‬‫ستتظة‬ ‫أ‬‫ي‬‫آتيلآل‬ ‫أ‬‫د‬‫مي‬ ‫أ‬‫ا‬‫مكا‬ ‫أ‬‫ل‬‫في‬ ‫أ‬‫ع‬‫ستلد‬ ‫أ‬‫ع‬‫وس‬ ‫آتي‬ ‫أ‬‫ب‬‫سآدوفآآوه‬ ‫أ‬‫ا‬‫سمو‬ ‫أ‬‫ي‬‫إقفآ‬ ‫أ‬ ‫آتخأل‬ ‫أ‬‫ن‬‫آالدووآتةجة‬ ‫أ‬ ‫آ‬ ‫أ‬‫ل‬‫خال‬ ‫أ‬‫ن‬‫آتهجة‬ ‫ت‬ ‫أ‬‫ا‬ ‫أ‬ ‫آ‬ ‫أ‬‫د‬‫خالته‬ ‫أ‬‫ن‬‫آتيتظي‬ ‫أ‬‫ا‬‫ا‬ ‫أ‬‫ج‬‫موفدآ‬ ‫أ‬ ‫آ‬ ‫أ‬‫د‬‫موآآجه‬ ‫أ‬ ‫آ‬ ‫أ‬‫ل‬‫آتظل‬ ‫أ‬ ‫تة‬ ‫ت‬ ‫أ‬‫ض‬‫غو‬ ‫أ‬‫ي‬‫ف‬ ‫آ‬ ‫أ‬‫ق‬‫سكمشد‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫أ‬ ‫ة‬ ‫أ‬‫ا‬‫يخ‬ ‫أ‬‫ب‬‫آكويب‬ ‫أ‬‫ذ‬‫إ‬ ‫أ‬‫ن‬‫ك‬ ‫أ‬ ‫آتهف‬ ‫أ‬‫د‬‫بت‬ ‫أ‬‫ف‬‫فم‬ ‫ت‬ ‫أ‬‫و‬‫كاث‬ ‫أ‬‫ج‬‫موآآ‬ ‫أ‬‫ن‬‫آتيتظي‬ ‫ةن‬ ‫ىلدق‬ ‫أ‬ ‫ق‬‫د‬ ‫سآحوةد‬ ‫أ‬‫ا‬‫ث‬ ‫ت‬ ‫أ‬‫د‬‫لدةره‬ ‫أ‬‫ز‬‫سآتوواة‬ ‫أ‬‫د‬‫ةه‬ ‫ق‬ ‫أ‬‫ن‬‫مألومت‬ ‫أ‬ ‫تشي‬ ‫ةن‬ ‫آافود‬ . • ‫أ‬ ‫آتوخألة‬ ‫أ‬‫ن‬‫آالدووآتةج‬ ‫أ‬ ‫يت‬ ‫ت‬ ‫أ‬‫س‬‫آتامةو‬ ‫سآتيولدألن‬ • ‫أ‬ ‫آتوخألة‬ ‫أ‬‫ع‬‫دلم‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫آتومديمن‬ • ‫أ‬ ‫خأللآ‬ ‫أ‬‫س‬‫تأدي‬ ‫أ‬‫ا‬‫آتري‬ ‫آتوجدل‬ • ‫أ‬‫ن‬‫يلآد‬ ‫آتجفسم‬ • ‫أ‬‫ل‬‫في‬ ‫أ‬ ‫آتيت‬ ‫أ‬‫س‬‫آتامةو‬ ‫سآتيولدألن‬ • ‫أ‬‫و‬‫اة‬ ‫أ‬‫ر‬‫تبف‬ ‫أ‬‫ك‬‫وسق‬ ‫آ‬ ‫آتاتدقن‬ • ‫أ‬ ‫آتوخألة‬ ‫أ‬‫ن‬ ‫مة‬ ‫آتو‬ ‫أ‬‫س‬ ‫أ‬‫ي‬‫إقفآ‬ ‫أ‬ ‫خأل‬ ‫آتريا‬ ‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬
  • 12. ‫سبة‬ ‫والمت‬ ‫الصغير‬ ‫للمنشآت‬ ‫االستراعياي‬ ‫التيبيط‬ ‫ىل‬‫ف‬ ‫ىلتراعياي‬‫س‬‫اال‬ ‫ىليط‬‫ب‬‫والتي‬ ‫اإلدار‬ ‫ىلات‬‫ب‬‫لمتبل‬ ‫ر‬ ‫ىل‬‫ب‬‫المت‬ ‫ىلارف‬‫ر‬‫والم‬ ‫التببيقية‬ ‫ارات‬ ‫الم‬ ‫ع‬ ‫البرنامج‬ ‫يركز‬ ‫ىلآت‬‫ش‬‫المن‬ ‫ي‬ ‫ىل‬‫ىل‬‫ع‬ ‫ن‬ ‫ىلارك‬‫ىل‬‫ش‬‫الم‬ ‫ىلرف‬‫ىل‬‫ر‬‫ويت‬ ،‫ىلل‬‫ىل‬‫ج‬‫األ‬ ‫ىلير‬‫ىل‬‫ص‬‫والق‬ ‫ىلبة‬‫ىل‬‫س‬ ‫والمت‬ ‫ىلة‬‫ىل‬‫ل‬‫ي‬ ‫الب‬ ‫ىلداف‬‫ىل‬‫ه‬‫األ‬ ‫ىلد‬‫ىل‬‫ي‬‫عحد‬ ‫ىلة‬‫ىل‬‫ي‬‫وكيف‬ ،‫ىلبة‬‫ىل‬‫س‬ ‫والمت‬ ‫ىلغير‬‫ىل‬‫ص‬‫ال‬ ‫المناسبة‬ ‫االستراعياية‬ ‫الييارات‬ ‫عحديد‬ ‫أساليب‬ . ‫البرنامج‬ ‫رابط‬ : https://academy.monshaat.gov.sa/enrol/index.php?id=75 ‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫اية‬ ‫ن‬ ‫في‬ ‫ن‬ ‫المشارك‬ ‫سيتمكن‬ : • ‫ىلهاأآتخألنأآالدووآتةجةنأ‬ • ‫أآالدووآتةجن‬ ‫أآتوخألة‬ ‫أقىلأكدددةد‬ ‫آتورو‬ • ‫أآحيآرأآتوئةية‬ ‫أآتخألنأآالدووآتةجةنأميؤشوآ‬ ‫اةاةنألم‬ ‫ن‬ • ‫أقىلأآتهجةنأإقفآيأمألدقنأآحيآرأآتيولآزن‬ ‫آتورو‬ • ‫دلمعأآتتدشئن‬ ‫دمأآتي‬ ‫كح‬ • ‫أآتامةوسأسآتيولدألن‬ ‫آالكأآتيت‬ • ‫آاهلمأآالدووآتةجةن‬ • ‫إقفآيأآتخألنأآالدووآتةجةن‬ • ‫مألدقنأآحيآرأآتيولآزن‬ ‫البرنامج‬ ‫وصغ‬ ‫البرنامج‬ ‫أهداف‬ ‫البرنامج‬ ‫محاور‬ ‫دفة‬ ‫المست‬ ‫الفئة‬ ‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬ 4 ‫ساعات‬
  • 13. ‫الريادية‬ ‫للمشاريع‬ ‫التيبيط‬ ‫دف‬ ‫ي‬ ‫برنامج‬ ‫التيبيط‬ ‫للمشاريع‬ ‫الريادية‬ ‫إي‬ ‫الترريغ‬ ‫بأسس‬ ‫أبحاث‬ ‫ق‬ ‫الس‬ ‫ودراسات‬ ‫الادوء‬ ‫لبنا‬ ‫إطار‬ ‫ل‬ ‫تنفيه‬ ‫األفكار‬ ‫الريادية‬ ‫وعقييم‬ ‫الفرص‬ ‫ير‬ ‫لتب‬ ‫المشروعات‬ ‫القائمة‬ ‫أو‬ ، ‫الاديد‬ ‫واليروج‬ ‫بأفكار‬ ‫ابتكارية‬ ‫اابلة‬ ‫ل‬ ‫لتببي‬ ‫مكن‬ُ‫ي‬‫و‬ ‫استثمارها‬ ‫ا‬ ‫وعرجمت‬ ‫إي‬ ‫سلع‬ ‫وتدمات‬ ‫عناسب‬ ‫ةرائح‬ ‫ق‬ ‫الس‬ ‫دف‬ ‫المست‬ . ‫البرنامج‬ ‫رابط‬ : https://academy.monshaat.gov.sa/enrol/index.php?id=112 ‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫اية‬ ‫ن‬ ‫في‬ ‫ن‬ ‫المشارك‬ ‫سيتمكن‬ : • ‫وسع‬ ‫ي‬ ‫أآحستةنأت‬ ‫لآد‬ ‫أقىلأآتير‬ ‫آتورو‬ . • ‫يلآدنأآتيلق‬ . • ‫عأسآتخفآد‬ ‫بأقىلأآتي‬ ‫أل‬ ‫فيسأت‬ ‫أقىلأآترلآآاأآتي‬ ‫آتورو‬ • ‫دلم‬ ‫أآتي‬ ‫بأقىلأآتوجد‬ ‫أقىلأطوقأتتفموأآتروضأسأآتأل‬ ‫آتورو‬ ‫عأ‬ ‫ةهد‬ ‫نأق‬ ‫آتومديمنأسفيلذجأقي‬ • ‫دلمعأآتومديمن‬ ‫ي‬ ‫ةاأآتيدتنأت‬ ‫آتفلآدنأآتاتةنأسآتو‬ • ‫دلمعأآتتدشئن‬ ‫دمأآتي‬ ‫كح‬ • ‫نأآتوأللموأ‬ ‫أىلنأآوح‬ ‫آالكأآتيت‬ ‫سآتولدع‬ • ‫دلمع‬ ‫ي‬ ‫أآحستةنأت‬ ‫لآد‬ ‫آتير‬ • ‫يلآدنأآتيلق‬ • ‫عأ‬ ‫بأقىلأآتي‬ ‫أل‬ ‫فيسأت‬ ‫آترلآآاأآتي‬ ‫سآتخفآد‬ • ‫أ‬ ‫م‬‫دلمعأآتو‬ ‫أآتي‬ ‫بأقىلأآتوجد‬ ‫تتفموأآتأل‬ ‫ديمن‬ • ‫دلمعأآتومديمن‬ ‫تتفموأآتروضأىلنأآتي‬ • ‫بأسآتروضأىلنأ‬ ‫نأتوتفموأآتأل‬ ‫فيلذجأقي‬ ‫دلمعأآتومديمن‬ ‫آتي‬ • ‫دلمعأآتومديمن‬ ‫ي‬ ‫آتفلآدنأآتاتةنأت‬ • ‫دلمعأآتومديمن‬ ‫ةاأآتيدتنأىلنأآتي‬ ‫آتو‬ ‫البرنامج‬ ‫وصغ‬ ‫البرنامج‬ ‫أهداف‬ ‫البرنامج‬ ‫محاور‬ ‫دفة‬ ‫المست‬ ‫الفئة‬ ‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬ 4 ‫ساعات‬
  • 14. ‫التااري‬ ‫الرمل‬ ‫عأسيس‬ ‫ات‬ ‫تب‬ ‫ل‬ ‫دية‬ ‫ىلر‬‫س‬‫ال‬ ‫ىلة‬‫ي‬‫الررب‬ ‫ىلة‬‫ك‬‫الممل‬ ‫أنممة‬ ‫وف‬ ‫التااري‬ ‫الرمل‬ ‫عأسيس‬ ‫ات‬ ‫وتب‬ ‫ات‬ ‫إجرا‬ ‫ضيح‬ ‫ع‬ ‫ع‬ ‫البرنامج‬ ‫يركز‬ ‫ىلاا‬‫م‬‫ألع‬ ‫التااري‬ ‫الرمل‬ ‫عأسيس‬ ‫ع‬ ‫ن‬ ‫المشارك‬ ‫ادرات‬ ‫عرزيز‬ ‫ع‬ ‫عساعد‬ ‫كما‬ ‫الصغير‬ ‫التاارية‬ . ‫البرنامج‬ ‫رابط‬ : https://academy.monshaat.gov.sa/enrol/index.php?id=64 ‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫اية‬ ‫ن‬ ‫في‬ ‫ن‬ ‫المشارك‬ ‫سيتمكن‬ : • ‫داأ‬‫د‬‫ديسأقي‬‫د‬‫دفأتأد‬‫د‬‫دنأقت‬‫د‬‫أآترالق‬ ‫أذآ‬ ‫دد‬‫د‬‫أسآتجه‬ ‫دلزآلآ‬‫د‬‫دىلأآت‬‫د‬‫أق‬ ‫دو‬‫د‬‫آتور‬ ‫أحمةو‬ ‫تجدل‬ . • ‫أآحدددةنأتاوحأدجاأتجدل‬ ‫أقىلأآتخأللآ‬ ‫آتورو‬ . • ‫اأتجدل‬ ‫أآحدددةنأتاوحأآ‬ ‫أقىلأآتخأللآ‬ ‫آتورو‬ . • ‫ن‬ ‫أآتردآ‬ ‫أآحدددةنأتولظةوأآحمف‬ ‫أقىلأآتخأللآ‬ ‫آتورو‬ . • ‫ددد‬‫د‬‫أآتوأآةت‬ ‫ددوآرآ‬ ‫ددةنأا‬‫د‬‫أآحددد‬ ‫ددىلأآتخألددلآ‬‫د‬‫أق‬ ‫آتورددو‬ ‫دددسأ‬‫د‬‫سآتزا‬ ‫سآتشوآئب‬ . • ‫أىلنألمديسأآحقيدلأ‬ ‫آتيهوية‬ • ‫دلمعأآتتدشئن‬ ‫دمأآتي‬ ‫كح‬ • ‫آادبةاأكدددةنأىلنأآترياأآتوجدل‬ • ‫أتأديسأآترياأآتوجدل‬ ‫وآرآ‬ ‫إ‬ ‫البرنامج‬ ‫وصغ‬ ‫البرنامج‬ ‫أهداف‬ ‫البرنامج‬ ‫محاور‬ ‫دفة‬ ‫المست‬ ‫الفئة‬ ‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬ 4 ‫ساعات‬
  • 15. ‫الادوء‬ ‫دراسة‬ ‫ىلي‬‫س‬‫األسا‬ ‫ىلات‬‫ن‬ ‫والمك‬ ‫السمات‬ ‫ضيح‬ ‫وع‬ ‫والمشاريع‬ ‫لألعماا‬ ‫جدوء‬ ‫دراسة‬ ‫إعداد‬ ‫أهمية‬ ‫ضيح‬ ‫ع‬ ‫ع‬ ‫البرنامج‬ ‫يركز‬ ،‫ىلا‬ ‫ل‬ ‫ة‬ ‫البري‬ ‫تارطة‬ ‫ورسم‬ ‫الناا‬ ‫فرص‬ ‫لمررفة‬ . ‫البرنامج‬ ‫رابط‬ : https://academy.monshaat.gov.sa/enrol/index.php?id=117 ‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫اية‬ ‫ن‬ ‫في‬ ‫ن‬ ‫المشارك‬ ‫سيتمكن‬ : • ‫تروموأيلآدنأآتجفسمأسديدتهد‬ . • ‫ىلهاأكبيةنأيلآدنأآتجفسمأتألقيدل‬ . • ‫أآحدددةنأتفلآدنأآتجفسم‬ ‫ىلهاأآتيكلفد‬ . • ‫لسآيأآحقيدل‬ . • ‫أآتامةوسأسآتيولدألن‬ ‫دمأآتيت‬ ‫كح‬ . • ‫آتيتفآن‬ . • ‫آفخاأىلنأيلآدنأآتجفسم‬ . • ‫أيلآدنأآتجفسم‬ ‫آكلفد‬ . • ‫ن‬ ‫آتلآقعأآتري‬ . • ‫آتخودم‬ . ‫البرنامج‬ ‫وصغ‬ ‫البرنامج‬ ‫أهداف‬ ‫البرنامج‬ ‫محاور‬ ‫دفة‬ ‫المست‬ ‫الفئة‬ ‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬ 4 ‫ساعات‬
  • 16. ‫سبة‬ ‫والمت‬ ‫الصغير‬ ‫المنشآت‬ ‫نم‬ ‫ىل‬‫ىل‬‫م‬‫والن‬ ‫ىلتمرار‬‫ىل‬‫س‬‫واال‬ ‫ىلا‬‫ىل‬‫ق‬‫الب‬ ‫ىل‬‫ىل‬‫ح‬‫ن‬ ‫ىل‬‫ىل‬‫ي‬‫البر‬ ‫ر‬ ‫ىل‬‫ىل‬‫ب‬‫ع‬ ‫ىل‬‫ىل‬‫ع‬ ‫ىلآت‬‫ىل‬‫ش‬‫المن‬ ‫ىلحا‬‫ىل‬‫ص‬‫أ‬ ‫ىلاعد‬‫ىل‬‫س‬‫ع‬ ‫ىل‬‫ىل‬‫ي‬‫طر‬ ‫ىلة‬‫ىل‬‫ط‬‫تار‬ ‫ىلم‬‫ىل‬‫س‬‫ر‬ ‫ىل‬‫ىل‬‫ع‬ ‫ىلامج‬‫ىل‬‫ن‬‫البر‬ ‫ىلز‬‫ىل‬‫ك‬‫ير‬ ‫ا‬ ‫ومتبلباع‬ ‫الميتلفة‬ ‫النم‬ ‫لمرانل‬ ‫واضح‬ ‫م‬ ‫ف‬ ‫وف‬ ‫سع‬ ‫والت‬ . ‫البرنامج‬ ‫رابط‬ : https://academy.monshaat.gov.sa/enrol/index.php?id=48 ‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫اية‬ ‫ن‬ ‫في‬ ‫ن‬ ‫المشارك‬ ‫سيتمكن‬ : • ‫أس‬ ‫يت‬ ‫دتنأت‬ ‫تتةةاأآتلفعأآت‬ • ‫ةاأآتومدقن‬ ‫أقىلأآتو‬ ‫آتورو‬ “SWOT” ‫ساةاةنأآدوخفآآه‬ • ‫أآتامةوسأ‬ ‫يت‬ ‫أقىلأآوآحاأآتتيلأت‬ ‫آتورو‬ ‫سآتيولدألن‬ • ‫يت‬ ‫أآتوردآاأآعأآوآحاأآتتيلأت‬ ‫آاويدمأآهدلآ‬ ‫آتامةوسأ‬ ‫سآتيولدألن‬ • ‫دمأآتيت‬ ‫أآتتيلأحح‬ ‫أقىلأآدووآتةجةد‬ ‫آتورو‬ • ‫أآتامةوس‬ ‫أتأللموأستتيةنأآتيت‬ ‫أقىلأخأللآ‬ ‫آتورو‬ ‫سآتيولدألن‬ • ‫دلمعأآتتدشئن‬ ‫دمأآتي‬ ‫كح‬ • ‫نأآتوأللموأ‬ ‫أىلنأآوح‬ ‫آالكأآتيت‬ ‫سآتولدع‬ • ‫ألآئفأ‬ ‫آتفآنأىلنألمديسأآحقيدلأسديد‬ ‫آحقيدل‬ • ‫أس‬ ‫يت‬ ‫دتنأت‬ ‫تتةةاأآتلفعأآت‬ • ‫يت‬ ‫آوآحاأآتتيلأت‬ • ‫آتوردآاأآعأآوآحاأآتتيلأىلنأآتيت‬ • ‫دمأآتيت‬ ‫أآتتيلأحح‬ ‫آدووآتةجةد‬ • ‫أآتامةوس‬ ‫أتأللموأستتيةنأآتيت‬ ‫خأللآ‬ ‫سآتيولدألن‬ ‫البرنامج‬ ‫وصغ‬ ‫البرنامج‬ ‫أهداف‬ ‫البرنامج‬ ‫محاور‬ ‫دفة‬ ‫المست‬ ‫الفئة‬ ‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬ 4 ‫ساعات‬
  • 17. ‫الصناعي‬ ‫مشروعك‬ ‫عبدأ‬ ‫كيغ‬ ‫التر‬ ‫إي‬ ‫البرنامج‬ ‫هها‬ ‫دف‬ ‫ي‬ ،‫االاتصادية‬ ‫التنمية‬ ‫امل‬ ‫ع‬ ‫أهم‬ ‫من‬ ‫ا‬ ‫إاامت‬ ‫وعشايع‬ ‫الصناعية‬ ‫المشاريع‬ ‫ير‬ ‫عب‬ ‫يرتبر‬ ، ‫ىل‬ ‫بمف‬ ‫ىلغ‬‫ي‬‫ر‬ ‫ىلاريع‬‫ىل‬‫ش‬‫الم‬ ‫ىله‬‫ىل‬‫ه‬ ‫وإدار‬ ‫ىله‬‫ىل‬‫ي‬‫عنف‬ ‫ىلة‬‫ىل‬‫ي‬‫وكيف‬ ‫ىلناعية‬‫ىل‬‫ص‬‫ال‬ ‫ىلاريع‬‫ىل‬‫ش‬‫الم‬ ‫ىلة‬‫ىل‬‫ي‬‫وأهم‬ . ‫ىل‬‫ىل‬‫ص‬‫ال‬ ‫ىلرو‬‫ىل‬‫ش‬‫الم‬ ‫ىلة‬‫ىل‬‫س‬‫درا‬ ‫ىلة‬‫ىل‬‫ي‬‫بآل‬ ‫ىلغ‬‫ىل‬‫ي‬‫الترر‬ ‫ىلامج‬‫ىل‬‫ن‬‫البر‬ ‫ىلمل‬‫ىل‬‫ش‬‫ي‬ ‫ناعي‬ ‫للمصنع‬ ‫الرمل‬ ‫ذج‬ ‫نم‬ ‫ير‬ ‫وعب‬ . ‫البرنامج‬ ‫رابط‬ : https://academy.monshaat.gov.sa/local/course/enrol.php?id=492 ‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫اية‬ ‫ن‬ ‫في‬ ‫ن‬ ‫المشارك‬ ‫سيتمكن‬ : • ‫دلمعأآتاتدقةنأسخادئاه‬ ‫أقىلأآاهلمأآتي‬ ‫آتورو‬ . • ‫وسعأآتاتدقن‬ ‫أمفرأآتي‬ ‫أقىلأخأللآ‬ ‫آتورو‬ . • ‫وسعأآتاتدق‬ ‫ي‬ ‫أساةاةنأيلآدنأآتجفسمأت‬ ‫أقىلأتخألة‬ ‫آتورو‬ ‫ن‬ . • ‫وسعأآتاتدقن‬ ‫أآتي‬ ‫د‬ ‫أقىلأآحوةد‬ ‫آتورو‬ . • ‫وسعأآتاتدقن‬ ‫أآودمرنأآتي‬ ‫أقىلأخأللآ‬ ‫آتورو‬ • ‫أآتامةوسأسآتيولدألن‬ ‫دمأآتيت‬ ‫كح‬ • ‫دلمعأ‬ ‫درأسإيآلسأآتي‬ ‫آتيهويلنأمإف‬ ‫آتاتدقةن‬ . - ‫وسعأآتاتدقنأآتا‬ ‫ي‬ ‫آتيادبةاأآحدددةنأت‬ ‫مةو‬ - ‫وسع‬ ‫أسيلآدنأآتي‬ ‫آتوخألة‬ - ‫وسعأآتاتدقن‬ ‫نأتتاةمأآتي‬ ‫آوح‬ - ‫ياتع‬ ‫أفيلذجأآترياأت‬ ‫آخأل‬ - ‫أ‬‫ض‬‫أكنأمورو‬ ‫أآتونأميك‬ ‫أسآترتبد‬ ‫آتارلمد‬ ‫تهدأ‬ ‫وسع‬ ‫آتي‬ ‫البرنامج‬ ‫وصغ‬ ‫البرنامج‬ ‫أهداف‬ ‫البرنامج‬ ‫محاور‬ ‫دفة‬ ‫المست‬ ‫الفئة‬ ‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬ 4 ‫ساعات‬
  • 18. ‫الرمل‬ ‫تبط‬ ‫إعداد‬ ‫و‬ ‫التشغيلي‬ ‫التيبيط‬ ‫ىل‬‫ت‬‫ون‬ ‫ىلالق‬‫ب‬‫االن‬ ‫ىله‬‫ن‬‫م‬ ‫ىلة‬‫س‬‫المذس‬ ‫ىلير‬‫س‬ ‫ىلط‬‫ت‬ ‫ىلم‬‫س‬‫ر‬ ‫ىلي‬‫ف‬ ‫دور‬ ‫ىلا‬ ‫من‬ ‫ىلل‬‫ك‬‫ل‬ ‫ن‬ ‫ىل‬‫ك‬‫ي‬ ‫بحيي‬ ،‫مة‬ ‫الم‬ ‫األسس‬ ‫من‬ ‫الرديد‬ ‫ع‬ ‫المنشآت‬ ‫عق‬ ‫ى‬ ‫ىل‬‫ش‬‫المن‬ ‫ىلا‬‫م‬‫ن‬ ‫ىلة‬‫ئ‬‫ي‬ ‫ع‬ ‫ىلي‬‫ف‬ ‫ىله‬‫ي‬‫عل‬ ‫ىلاد‬‫م‬‫االعت‬ ‫ىلتم‬‫ي‬ ‫إذ‬ ‫ىلس‬‫س‬‫األ‬ ‫ىلك‬‫ل‬‫ع‬ ‫ىلم‬‫ه‬‫أ‬ ‫من‬ ‫التيبيط‬ ‫ويرتبر‬ ،‫مثالي‬ ‫بشكل‬ ‫األهداف‬ ‫عحقي‬ ‫ىله‬‫ن‬‫أ‬ ‫ىلا‬‫م‬‫ك‬ ‫أ‬ ‫وجه‬ ‫أعم‬ ‫ع‬ ‫المذسسة‬ ‫داتل‬ ‫ايفية‬ ‫ال‬ ‫الرملية‬ ‫سير‬ ‫من‬ ‫والتأكد‬ ،‫ق‬ ‫الس‬ ‫أدا‬ ‫لدراسة‬ ‫الرا‬ ‫المسار‬ ‫يرسم‬ . ‫البرنامج‬ ‫رابط‬ : https://academy.monshaat.gov.sa/local/course/enrol.php?id=560 ‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫اية‬ ‫ن‬ ‫في‬ ‫ن‬ ‫المشارك‬ ‫سيتمكن‬ : • ‫أسكبيةوه‬ ‫أقىلأآاهلمأآتوخألة‬ ‫آتورو‬ • ‫ةن‬ ‫مة‬ ‫نأتكودمنأآتخألنأآتو‬ ‫ة‬ ‫آروىلنأآآلتةنأآتا‬ • ‫دلمع‬ ‫ي‬ ‫أقىلأاةاةنأاودمنأخألنأقياأت‬ ‫آتورو‬ • ‫أ‬‫ن‬‫أآتامةوسأسآتيولدأل‬ ‫دمأآتيت‬ ‫كح‬ • ‫لسآيأآحقيدلأ‬ . - ‫للأآحسل‬ ‫آتي‬ : ‫آتوخألة‬ - ‫للأآتثدفن‬ ‫آتي‬ : ‫ن‬ ‫مة‬ ‫أآتو‬ ‫آتوخألة‬ - ‫للأآتثدتث‬ ‫آتي‬ : ‫خألنأآتريا‬ ‫البرنامج‬ ‫وصغ‬ ‫البرنامج‬ ‫أهداف‬ ‫البرنامج‬ ‫محاور‬ ‫دفة‬ ‫المست‬ ‫الفئة‬ ‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬ 4 ‫ساعات‬
  • 19. • ‫أ‬‫س‬‫إيآل‬ ‫ةد‬ ‫آتري‬ • ‫أ‬‫س‬‫إيآل‬ ‫أ‬‫و‬‫آخدط‬ ‫دلمع‬ ‫آتي‬ • ‫أ‬‫س‬‫إيآل‬ ‫أ‬‫ا‬‫دالد‬ ‫آاآفآي‬ • ‫أ‬ ‫آحآ‬ ‫أ‬‫ن‬‫سآتيالآ‬ ‫أ‬‫ن‬ ‫سآتا‬ ‫أ‬‫ن‬‫ىل‬ ‫آتيت‬ ‫والتشغيل‬ ‫الرمليات‬ ‫أ‬‫ن‬‫آجيلق‬ ‫أ‬‫ج‬‫موآآ‬ ‫أ‬‫ف‬‫تيدق‬ ‫أ‬‫ىل‬‫ق‬ ‫أ‬‫و‬‫آتوروم‬ ‫أ‬‫ا‬‫مواية‬ ‫أ‬‫ن‬‫ة‬ ‫قي‬ ‫أ‬‫ج‬‫آافود‬ ‫أ‬‫ن‬‫ىل‬ ‫أ‬ ‫آتيت‬ ‫سآوآقب‬ ‫أ‬‫د‬‫وه‬ ‫أ‬‫س‬‫سإقدي‬ ‫أ‬‫ا‬‫تاية‬ ‫أ‬ ‫ةد‬ ‫آتري‬ ‫أ‬‫ن‬‫آتوجدلم‬ ‫أ‬‫ج‬‫افود‬ ‫أ‬‫ع‬ ‫آتي‬ ‫أ‬‫س‬‫ك‬ ‫أ‬ ‫آتخفآد‬ ‫أ‬‫د‬‫مي‬ ‫أ‬ ‫ت‬ ‫م‬ ‫أ‬‫و‬‫تةية‬ ‫ىلر‬ ‫أ‬‫ل‬‫د‬ ‫أ‬‫ن‬‫أل‬ ‫تألف‬ ‫أ‬ ‫آ‬ ‫أ‬‫س‬‫إيآل‬ ‫أ‬‫ا‬‫دالد‬ ‫أ‬‫ي‬‫آاآفآ‬ ‫أ‬‫س‬‫سإيآل‬ ‫أ‬‫و‬‫آتيخدط‬ ‫أ‬‫ل‬‫سآالدومال‬ ‫أ‬‫ا‬‫آحآث‬ ‫أ‬‫ي‬‫يلآل‬ ‫ت‬ ‫أ‬‫ض‬‫ممو‬ ‫أ‬‫س‬‫زمدي‬ ‫أ‬‫ن‬‫آتتةي‬ ‫أ‬‫ل‬‫سآتلحل‬ ‫أ‬‫ظ‬‫اد‬ ‫سآت‬ ‫أ‬‫ىل‬‫ق‬ ‫أ‬‫ر‬‫آتريال‬ ‫أ‬‫م‬‫سآاويد‬ ‫أ‬‫س‬‫آةز‬ ‫أ‬‫ن‬‫تتدىلية‬ ‫أ‬‫ن‬‫ىل‬ ‫آتيلق‬ . ‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬
  • 20. ‫الرمليات‬ ‫إدار‬ ‫ا‬ ‫إدار‬ ‫ىلرق‬‫ط‬ ‫ير‬ ‫ىل‬‫ب‬‫ع‬ ‫ىلة‬‫ي‬‫وكيف‬ ،‫الرمليات‬ ‫إدار‬ ‫في‬ ‫المستيدمة‬ ‫األساسية‬ ‫المفاهيم‬ ‫ضيح‬ ‫ع‬ ‫إي‬ ‫البرنامج‬ ‫دف‬ ‫ي‬ ‫ىلات‬‫ي‬‫لرمل‬ ‫ىلااات‬‫س‬‫م‬ ‫ىلميم‬‫ص‬‫ع‬ ‫ىلب‬‫ن‬‫جا‬ ‫إي‬ ،‫ىلهها‬‫ي‬‫عنف‬ ‫ىلالا‬‫ت‬ ‫ىلد‬‫ا‬‫الفا‬ ‫ىلن‬‫م‬ ‫ىلل‬‫ي‬‫والتقل‬ ‫ىلا‬ ‫ع‬ ‫كفا‬ ‫ىلع‬‫ف‬‫ور‬ ‫يع‬ ‫ىل‬‫ص‬‫والت‬ ‫ىلدمات‬‫ي‬‫ال‬ ‫ىلاا‬‫ا‬‫م‬ ‫في‬ ‫ىلل‬‫م‬‫الر‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫ء‬ ‫مست‬ ‫بأع‬ ‫الرميل‬ ‫إي‬ ‫اليدمات‬ ‫وإيصاا‬ ‫اإلنتاجية‬ ‫لزياد‬ ‫األدا‬ ‫مقاييس‬ ‫هي‬ ‫وما‬ ‫ا‬ ‫عقييم‬ ‫وكيفية‬ . ‫البرنامج‬ ‫رابط‬ : https://academy.monshaat.gov.sa/enrol/index.php?id=132 ‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫اية‬ ‫ن‬ ‫في‬ ‫ن‬ ‫المشارك‬ ‫سيتمكن‬ : • ‫المااا‬ ‫هها‬ ‫في‬ ‫المستيدمة‬ ‫األساسية‬ ‫المفاهيم‬ ‫ع‬ ‫التررف‬ • ‫الرمليات‬ ‫إدار‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫ع‬ ‫التررف‬ • ‫ا‬ ‫وعصميم‬ ‫الرمل‬ ‫طرق‬ ‫عحليل‬ • ‫مراي‬ ‫ضمن‬ ‫الرمليات‬ ‫استراعيايات‬ ‫وضع‬ ‫كيفية‬ ‫ع‬ ‫التررف‬ ‫ير‬ ‫الميزون‬ ‫وإدار‬ ‫اإلنتاج‬ ‫أساسيات‬ ‫م‬ ‫وف‬ ‫محدد‬ . • ‫اليدمات‬ ‫مااا‬ ‫في‬ ‫الرمليات‬ ‫إدار‬ ‫ير‬ ‫عب‬ ‫طرق‬ ‫ع‬ ‫التررف‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫كفا‬ ‫ورفع‬ ‫يع‬ ‫والتص‬ • ‫ا‬ ‫عقييم‬ ‫و‬ ‫الرمل‬ ‫مسااات‬ ‫عصميم‬ • ‫دلمعأآتتدشئن‬ ‫دمأآتي‬ ‫كح‬ • ‫أآتامةوسأسآتيولدألن‬ ‫آالكأآتيت‬ . • ‫ةد‬ ‫آتفآنأىلنأإيآلسأآتري‬ • ‫ةد‬ ‫فمفأآالدووآتةجةنأىلنأإيآلسأآتري‬ ‫ت‬ • ‫أ‬ ‫ةد‬ ‫آتوايةاأىلنأإيآلسأآتري‬ • ‫أ‬ ‫ةد‬ ‫ةاأىلنأإيآلسأآتري‬ ‫آتوجهةزأسآتوي‬ • ‫أ‬ ‫ةد‬ ‫آتوأللموأىلنأإيآلسأآتري‬ ‫البرنامج‬ ‫وصغ‬ ‫البرنامج‬ ‫أهداف‬ ‫البرنامج‬ ‫محاور‬ ‫دفة‬ ‫المست‬ ‫الفئة‬ ‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬ 4 ‫ساعات‬
  • 21. ‫المشاريع‬ ‫مياطر‬ ‫إدار‬ ‫ىلع‬‫ض‬‫و‬ ‫ىلي‬‫ف‬ ‫ىلات‬‫ي‬‫الرمل‬ ‫ىله‬‫ه‬ ‫ىلل‬‫ث‬‫وعتم‬ ،‫ىلاريع‬‫ش‬‫الم‬ ‫ىلاطر‬‫ي‬‫م‬ ‫إدار‬ ‫ىلات‬‫ي‬‫عمل‬ ‫ا‬ ‫ىل‬‫ن‬ ‫ىليلي‬‫ص‬‫عف‬ ‫ىلر‬‫ة‬ ‫لتقديم‬ ‫البرنامج‬ ‫دف‬ ‫ي‬ ‫ىلة‬‫ب‬‫ت‬ ‫ىل‬‫ب‬‫ت‬ ‫ىلع‬‫ض‬‫و‬ ،‫ىلاطر‬‫ي‬‫للم‬ ‫ىلي‬‫م‬‫الك‬ ‫ىلل‬‫ي‬‫التحل‬ ‫إجرا‬ ،‫للمياطر‬ ‫عي‬ ‫الن‬ ‫التحليل‬ ‫وإجرا‬ ،‫المياطر‬ ‫وعحديد‬ ،‫المشاريع‬ ‫مياطر‬ ‫إدار‬ ‫ة‬ ‫المياطر‬ ‫متابرة‬ ‫ا‬‫وأتيرا‬ ،‫للمياطر‬ ‫االستاابات‬ ‫عببي‬ ،‫للمياطر‬ ‫االستاابة‬ . ‫البرنامج‬ ‫رابط‬ : https://academy.monshaat.gov.sa/enrol/index.php?id=130 ‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫اية‬ ‫ن‬ ‫في‬ ‫ن‬ ‫المشارك‬ ‫سيتمكن‬ : • ‫من‬ ‫لهلك‬ ‫وما‬ ‫وعحديدها‬ ‫المشاريع‬ ‫مياطر‬ ‫إدار‬ ‫أهمية‬ ‫ع‬ ‫التررف‬ ‫المشكالت‬ ‫عفادي‬ ‫في‬ ‫إياابي‬ ‫أثر‬ . • ‫ا‬ ‫اع‬ ‫وأن‬ ‫المياطر‬ ‫ماهية‬ ‫ع‬ ‫التررف‬ . • ‫وطرق‬ ‫المشاريع‬ ‫في‬ ‫المياطر‬ ‫مع‬ ‫الترامل‬ ‫ات‬ ‫تب‬ ‫ع‬ ‫التررف‬ ‫ا‬ ‫متابرت‬ ‫وكيفية‬ ‫االستاابات‬ ‫وعببي‬ ‫وضع‬ . • ‫دلمع‬ ‫دمأآتي‬ ‫كح‬ • ‫آالكأآتيت‬ ‫المشاريع‬ ‫مياطر‬ ‫إدار‬ . ‫المشاريع‬ ‫مياطر‬ ‫إدار‬ ‫تبة‬ ‫وضع‬ . ‫المياطر‬ ‫عحديد‬ . ‫للمياطر‬ ‫عي‬ ‫الن‬ ‫التحليل‬ ‫إجرا‬ . ‫للمياطر‬ ‫االستاابة‬ ‫تبة‬ ‫وضع‬ . ‫البرنامج‬ ‫وصغ‬ ‫البرنامج‬ ‫أهداف‬ ‫البرنامج‬ ‫محاور‬ ‫دفة‬ ‫المست‬ ‫الفئة‬ ‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬ 4 ‫ساعات‬
  • 22. ‫اإلمداد‬ ‫سالسل‬ ‫إدار‬ ‫ىلن‬‫ص‬‫ال‬ ‫ىلغ‬‫ل‬‫ميت‬ ‫في‬ ‫بسرعة‬ ‫رت‬ ‫وعب‬ ‫رت‬ ‫ا‬ ‫التي‬ ‫والمتقدمة‬ ‫الاديد‬ ‫اإلدار‬ ‫أساليب‬ ‫أند‬ ‫ضح‬ ‫ي‬ ‫عدريبي‬ ‫برنامج‬ ‫ىلي‬‫ف‬ ‫اعات‬ ‫ىلل‬‫ث‬‫عم‬ ‫ىلبحت‬‫ص‬‫أ‬ ‫ىلي‬‫ت‬‫ال‬ ،‫ىلداد‬‫م‬‫اإل‬ ‫ىلل‬‫س‬‫سال‬ ‫إدار‬ ‫ىلي‬‫ه‬‫و‬ ‫ىلالم‬‫ر‬‫ال‬ ‫ىلا‬‫ح‬‫أن‬ ‫جميع‬ ‫ا‬‫ىلروريا‬‫ض‬‫و‬ ‫ا‬‫ىلا‬‫م‬ ‫م‬ ‫ا‬‫ال‬‫ىلام‬‫ع‬ ‫ىل‬‫م‬‫و‬ ‫ىلركات‬‫ش‬‫ال‬ ‫ىلا‬‫ا‬‫ن‬ ‫ىلي‬‫ف‬ ‫دء‬ ‫مميز‬ ‫ناانات‬ ‫وعحقي‬ ‫وللمنافسة‬ ‫التكاليغ‬ ‫تفض‬ ‫في‬ ‫ا‬ ‫لرمالئ‬ ‫مميز‬ ‫تدمات‬ ‫عقديم‬ ‫ع‬ ‫ا‬ ‫ادرع‬ . ‫البرنامج‬ ‫رابط‬ : https://academy.monshaat.gov.sa/enrol/index.php?id=424 ‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫اية‬ ‫ن‬ ‫في‬ ‫ن‬ ‫المشارك‬ ‫سيتمكن‬ : • ‫المنشأ‬ ‫ارد‬ ‫م‬ ‫وعيبيط‬ ‫اإلمداد‬ ‫سلسلة‬ ‫إدار‬ ‫ع‬ ‫التررف‬ . • ‫جستية‬ ‫الل‬ ‫واإلدار‬ ‫د‬ ‫الرق‬ ‫إدار‬ ‫ع‬ ‫التررف‬ . • ‫اإللكترونية‬ ‫التاار‬ ‫أعماا‬ ‫في‬ ‫اإلمداد‬ ‫سالسل‬ ‫إدار‬ ‫ع‬ ‫التررف‬ . • ‫أآتامةوسأ‬ ‫دمأآتيت‬ ‫لسآيأآحقيدلأسكح‬ ‫أآتتدشئن‬ ‫واد‬ ‫سآتيولدألنأسآت‬ . • ‫المنشأ‬ ‫ارد‬ ‫م‬ ‫وعيبيط‬ ‫اإلمداد‬ ‫سلسلة‬ ‫إدار‬ • ‫جستية‬ ‫الل‬ ‫واإلدار‬ ‫د‬ ‫الرق‬ ‫إدار‬ • ‫التاار‬ ‫أعماا‬ ‫في‬ ‫اإلمداد‬ ‫سالسل‬ ‫إدار‬ ‫اإللكترونية‬ ‫البرنامج‬ ‫وصغ‬ ‫البرنامج‬ ‫أهداف‬ ‫البرنامج‬ ‫محاور‬ ‫دفة‬ ‫المست‬ ‫الفئة‬ ‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬ 4 ‫ساعات‬
  • 23. ‫المنشآت‬ ‫في‬ ‫والصحة‬ ‫والسالمة‬ ‫األمن‬ ‫ىلي‬‫ي‬‫ن‬ ،‫ىلآت‬‫ش‬‫بالمن‬ ‫ىلحة‬‫ص‬‫وال‬ ‫ىلالمة‬‫س‬‫وال‬ ‫ىلن‬‫م‬‫األ‬ ‫ىلات‬‫ب‬‫متبل‬ ‫د‬ ‫ىل‬‫ج‬‫و‬ ‫وأهمية‬ ‫بمف‬ ‫الترريغ‬ ‫ع‬ ‫يركز‬ ‫عدريبي‬ ‫برنامج‬ ‫ىلدف‬ ‫ي‬ ‫ىلاط‬‫ي‬‫م‬ ‫أي‬ ‫ىلة‬ ‫اج‬ ‫م‬ ‫دون‬ ‫م‬ ‫ىلالمت‬‫س‬ ‫ا‬ ‫ىلمن‬‫ض‬‫لي‬ ‫ىلم‬ ‫عمل‬ ‫ىلا‬‫ن‬‫أث‬ ‫افين‬ ‫ىل‬‫م‬‫ال‬ ‫ىلهها‬‫ي‬‫يت‬ ‫ىلي‬‫ت‬‫ال‬ ‫ات‬ ‫ىلاإلجرا‬‫ب‬ ‫ىلالترريغ‬‫ب‬ ‫البرنامج‬ ‫ىلن‬‫م‬ ‫ر‬ ‫ب‬ ‫فير‬ ‫ىل‬‫ع‬ ‫ىل‬‫ع‬ ‫ىلل‬‫م‬‫وعر‬ ‫ىلم‬ ‫ل‬ ‫ىلة‬‫ي‬‫واا‬ ‫بمثابة‬ ‫ن‬ ‫عك‬ ‫التي‬ ‫والمتبلبات‬ ‫اعد‬ ‫والق‬ ‫ات‬ ‫اإلجرا‬ ‫من‬ ‫عة‬ ‫مام‬ ‫عببي‬ ‫تالا‬ ‫ىلة‬‫ئ‬‫ي‬ ‫ىلة‬‫ن‬‫آم‬ ‫اإلمكان‬ ‫ادر‬ ‫المنشأ‬ ‫في‬ . ‫البرنامج‬ ‫رابط‬ : https://academy.monshaat.gov.sa/enrol/index.php?id=425 ‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫اية‬ ‫ن‬ ‫في‬ ‫ن‬ ‫المشارك‬ ‫سيتمكن‬ : • ‫بالمنشآت‬ ‫والصحة‬ ‫والسالمة‬ ‫األمن‬ ‫وأهمية‬ ‫مف‬ ‫ع‬ ‫التررف‬ . • ‫والسال‬ ‫األمن‬ ‫استراعياية‬ ‫عنفيه‬ ‫وآليات‬ ‫أنممة‬ ‫بين‬ ‫المقارنة‬ ‫مة‬ ‫المنشآت‬ ‫في‬ ‫نية‬ ‫الم‬ ‫والصحة‬ . • ‫وآلي‬ ‫الرمل‬ ‫بيئة‬ ‫في‬ ‫والسالمة‬ ‫األمن‬ ‫وأدوات‬ ‫ات‬ ‫تب‬ ‫ع‬ ‫التررف‬ ‫ات‬ ‫عنفيهها‬ . • ‫المياطر‬ ‫وعقييم‬ ‫يغ‬ ‫عص‬ ‫ات‬ ‫تب‬ ‫عرداد‬ . • ‫التدتال‬ ‫وعصميم‬ ‫المياطر‬ ‫وعقييم‬ ‫يغ‬ ‫عص‬ ‫آلية‬ ‫ع‬ ‫التررف‬ ‫ت‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫المناسبة‬ . • ‫ف‬ ‫نية‬ ‫الم‬ ‫والصحة‬ ‫السالمة‬ ‫برامج‬ ‫استحداث‬ ‫دليل‬ ‫ع‬ ‫التررف‬ ‫ي‬ ‫المنشأ‬ . • ‫أآتامةوسأ‬ ‫دمأآتيت‬ ‫لسآيأآحقيدلأسكح‬ ‫أآتتدشئن‬ ‫واد‬ ‫سآتيولدألنأسآت‬ . • ‫يالآنأسآتا‬ ‫ليأموفدآجأت‬ ‫آتيهويلنأمل‬ ‫نأ‬ ‫أس‬ ‫آتيهتةنأىلنأآتيت‬ . • ‫األمن‬ ‫ومتبلبات‬ ‫وأهمية‬ ‫وأهداف‬ ‫مف‬ ‫بالمنشآت‬ ‫والصحة‬ ‫والسالمة‬ • ‫المنشآت‬ ‫في‬ ‫والسالمة‬ ‫األمن‬ • ‫األمن‬ ‫فري‬ ‫ودور‬ ‫واستراعيايات‬ ‫آليات‬ ‫من‬ ‫الحد‬ ‫في‬ ‫نية‬ ‫الم‬ ‫والصحة‬ ‫والسالمة‬ ‫المياطر‬ • ‫التدتال‬ ‫وعصميم‬ ‫المياطر‬ ‫وعقييم‬ ‫يغ‬ ‫عص‬ ‫ت‬ ‫ا‬ ‫ت‬ ‫اج‬ ‫لم‬ ‫المناسبة‬ • ‫والصحة‬ ‫للسالمة‬ ‫برنامج‬ ‫الستحداث‬ ‫دليل‬ ‫المنشأ‬ ‫في‬ ‫نية‬ ‫الم‬ ‫البرنامج‬ ‫وصغ‬ ‫البرنامج‬ ‫أهداف‬ ‫البرنامج‬ ‫محاور‬ ‫دفة‬ ‫المست‬ ‫الفئة‬ ‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬ 4 ‫ساعات‬
  • 24. ‫ي‬ ‫والتس‬ ‫المبيرات‬ ‫أ‬‫ن‬‫آجيلق‬ ‫أ‬‫ج‬‫موآآ‬ ‫أ‬ ‫تي‬ ‫أ‬‫ر‬‫آتشل‬ ‫أ‬‫ىل‬‫ق‬ ‫أ‬‫ا‬‫كب‬ ‫أ‬ ‫آتهجةد‬ ‫أ‬ ‫سآدووآتةجةد‬ ‫أ‬‫ن‬‫تتية‬ ‫أ‬‫ا‬‫آتري‬ ‫آتوج‬ ‫أ‬ ‫دل‬ ‫أ‬‫ا‬‫سدب‬ ‫أ‬‫ل‬‫آتلحل‬ ‫أ‬‫ىل‬‫إ‬ ‫أ‬‫ق‬‫آتيل‬ ‫أ‬ ‫آتييوهف‬ ‫أ‬‫س‬‫ك‬ ‫أ‬‫ق‬‫فألد‬ ‫أ‬‫ر‬‫آتريال‬ ‫أ‬ ‫آتييوهفىلة‬ ‫أ‬‫ج‬‫تيتو‬ ‫أ‬‫س‬‫ك‬ ‫خف‬ ‫أ‬‫ن‬‫آ‬ ‫أ‬‫ب‬‫آد‬ ‫أ‬‫ن‬‫مدافدىل‬ ‫أ‬‫ىل‬‫إ‬ ‫أ‬‫ا‬‫كىلش‬ ‫أ‬ ‫آتييدلدد‬ ‫أ‬‫و‬‫توروم‬ ‫أ‬‫ع‬‫سإقتد‬ ‫أ‬‫ر‬‫آتريال‬ ‫أ‬‫ج‬‫مدتيتو‬ ‫أ‬‫س‬‫ك‬ ‫أ‬‫ن‬‫آتخفآ‬ ‫أ‬‫س‬‫ك‬ ‫آتوو‬ ‫أ‬‫ج‬‫سم‬ ‫أ‬‫د‬‫ته‬ ‫أ‬‫س‬‫ك‬ ‫أ‬‫د‬‫تتيةوه‬ ‫أ‬‫س‬‫ك‬ ‫أ‬‫ظ‬‫اد‬ ‫آت‬ ‫أ‬‫ىل‬‫ق‬ ‫أ‬‫ن‬‫ا‬ ‫آت‬ ‫أ‬‫ن‬‫آتيلقة‬ ‫سترزمزبد‬ . • ‫أ‬ ‫آتويلم‬ ‫أ‬‫ع‬‫دلم‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫آتتدشئن‬ • ‫أ‬ ‫كدددةد‬ ‫أ‬‫ن‬‫خفآ‬ ‫آتريالر‬ • ‫أ‬‫ب‬‫كددتة‬ ‫أ‬ ‫سآهدلآ‬ ‫آتبةع‬ • ‫أ‬ ‫خأللآ‬ ‫أ‬‫ن‬‫ىل‬ ‫آتيلق‬ • ‫أ‬‫ن‬‫آتفآ‬ ‫أ‬‫ن‬‫ىل‬ ‫أ‬‫و‬‫آتوافم‬ ‫أ‬‫س‬‫سآتوجدل‬ ‫آتفستةن‬ • ‫أ‬ ‫آتويلم‬ ‫آتزلآقن‬ • ‫أ‬ ‫تيلم‬ ‫آتخفآد‬ • ‫أ‬‫ي‬‫إقفآ‬ ‫أ‬‫ض‬‫آتروس‬ ‫أ‬ ‫يتدىليد‬ ‫ت‬ ‫سآتيتدقاد‬ • ‫أ‬ ‫آتويلم‬ ‫أ‬‫ن‬‫آتاتدق‬ ‫أ‬ ‫سآبةرد‬ ‫واد‬ ‫آت‬ ‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬ • ‫أ‬ ‫آتخأل‬ ‫آتويلمتةن‬
  • 25. ‫الناةئة‬ ‫للمشاريع‬ ‫ي‬ ‫التس‬ ‫األدوات‬ ‫ىلغ‬‫ىل‬‫ي‬‫ا‬ ‫ع‬ ‫ىلالا‬‫ىل‬‫ت‬ ‫ىلن‬‫ىل‬‫م‬ ‫م‬ ‫ىلال‬‫ىل‬‫م‬‫بأع‬ ‫ل‬ ‫ىل‬‫ىل‬ ‫والن‬ ‫ىلئة‬‫ىل‬‫ة‬‫النا‬ ‫ىلركات‬‫ىل‬‫ش‬‫ال‬ ‫إدار‬ ‫ىلي‬‫ىل‬‫ف‬ ‫ىلاا‬‫ىل‬‫م‬‫األع‬ ‫رواد‬ ‫ىلاعد‬‫ىل‬‫س‬‫م‬ ‫إي‬ ‫ىلامج‬‫ىل‬‫ن‬‫البر‬ ‫ىلدف‬‫ىل‬ ‫ي‬ ‫ىلام‬‫ن‬‫البر‬ ‫ىلي‬‫ب‬‫وعغ‬ ،‫دف‬ ‫ىلت‬‫س‬‫الم‬ ‫ق‬ ‫ىل‬‫س‬‫ال‬ ‫ىلات‬‫ب‬‫ورر‬ ‫ىلات‬‫ج‬‫نا‬ ‫ىلي‬‫ب‬‫يل‬ ‫ىلا‬‫م‬‫وب‬ ‫ارد‬ ‫ىل‬‫م‬‫ال‬ ‫ىلع‬‫م‬ ‫عتال‬ ‫والتي‬ ‫المناسبة‬ ‫يقية‬ ‫التس‬ ‫ىللة‬‫س‬‫سل‬ ‫ج‬ ‫ىلا‬‫ىل‬‫ف‬‫الم‬ ‫ىلابه‬‫ىل‬‫س‬‫ك‬ ‫ب‬ ‫ىلدأ‬‫ىل‬‫ب‬‫ع‬ ‫ىلة‬‫ىل‬‫ج‬‫ومتدر‬ ‫ىلة‬‫ىل‬‫ي‬‫علم‬ ‫ىلة‬‫ىل‬‫ق‬‫ببري‬ ‫ىله‬‫ىل‬‫ب‬ ‫ىلاص‬‫ىل‬‫ي‬‫ال‬ ‫ىلل‬‫ىل‬‫م‬‫الر‬ ‫ذج‬ ‫ىل‬‫ىل‬‫م‬‫ون‬ ‫ىلار‬‫ىل‬‫ك‬‫أف‬ ‫ىلا‬‫ىل‬‫ن‬‫ب‬ ‫ىلن‬‫ىل‬‫م‬ ‫ىلترلم‬‫ىل‬‫م‬‫ال‬ ‫ىلين‬‫ىل‬‫ك‬‫لتم‬ ‫ىلل‬‫ىل‬‫ن‬‫مرا‬ ‫هيم‬ ‫ىل‬‫س‬‫ن‬ ‫ىلدمات‬‫ي‬‫وال‬ ‫ىلات‬‫ا‬‫المنت‬ ‫ي‬ ‫ىل‬‫س‬‫ع‬ ‫ع‬ ‫ا‬‫اادرا‬ ‫ا‬ ‫تالل‬ ‫من‬ ‫ن‬ ‫يك‬ ‫مرنلة‬ ‫إي‬ ‫يصل‬ ‫نتى‬ ‫ي‬ ‫التس‬ ‫علم‬ ‫في‬ ‫األساسية‬ ‫ىلل‬‫ض‬‫أف‬ ‫ب‬ ‫األعماا‬ ‫مااا‬ ‫في‬ ‫الممارسات‬ . ‫البرنامج‬ ‫رابط‬ : https://academy.monshaat.gov.sa/enrol/index.php?id=135 ‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫اية‬ ‫ن‬ ‫في‬ ‫ن‬ ‫المشارك‬ ‫سيتمكن‬ : • ‫أسكمرديجأ‬ ‫أقىلأآاهلمأآتويلم‬ ‫آتورو‬ • ‫أآتيلقأسإحاللأآتيتوج‬ ‫أتتيةاأسآدوهفآ‬ ‫أقىلأآتةد‬ ‫آتورو‬ • ‫أآتريالر‬ ‫أسإيآلسأقالقد‬ ‫أمدترالقد‬ ‫أقىلأطوقأآتويلم‬ ‫آتورو‬ • ‫أآتولآحاأ‬ ‫أآتوقينأقبوأآتاد‬ ‫أقىلأطوقأآتويلم‬ ‫آتورو‬ ‫ويدقن‬ ‫آال‬ • ‫دلمعأآتتدشئن‬ ‫دمأآتي‬ ‫كح‬ • ‫أآتامةوسأسآتيولدألن‬ ‫دمأآتيت‬ ‫كح‬ ‫األوا‬ ‫الاز‬ : ‫أسكمرديج‬ ‫آاهلمأآتويلم‬ ‫الثاني‬ ‫الاز‬ : ‫أآتيلقأسإحال‬ ‫تتيةاأسآدوهفآ‬ ‫لأ‬ ‫آتيتوج‬ ‫الثالي‬ ‫الاز‬ : ‫أسإيآلسأقالق‬ ‫أمدترالقد‬ ‫آتويلم‬ ‫أ‬ ‫د‬ ‫آتريالرأ‬ ( (CRM ‫الرابع‬ ‫الاز‬ : ‫أ‬ ‫أآتوقينأقبوأآتاد‬ ‫آتويلم‬ ‫ويدقن‬ ‫آتولآحاأآال‬ ‫البرنامج‬ ‫وصغ‬ ‫البرنامج‬ ‫أهداف‬ ‫البرنامج‬ ‫محاور‬ ‫دفة‬ ‫المست‬ ‫الفئة‬ ‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬ 4 ‫ساعات‬
  • 26. ‫الرمال‬ ‫تدمة‬ ‫أساسيات‬ ‫ىلي‬‫ه‬‫و‬ ، ‫ىلال‬‫م‬‫الر‬ ‫ىلة‬‫م‬‫تد‬ ‫ىلع‬‫ا‬‫وا‬ ‫عشكل‬ ‫التي‬ ‫عات‬ ‫ض‬ ‫الم‬ ‫من‬ ‫الرديد‬ ‫ع‬ ‫البرنامج‬ ‫يركز‬ : ‫ىل‬‫س‬‫ال‬ ‫ىلين‬‫ب‬ ‫ىلرق‬‫ف‬‫ال‬ ،‫ىلدمات‬‫ي‬‫ال‬ ‫ىلائ‬‫ص‬‫ت‬ ‫لع‬ ‫ذج‬ ‫ىل‬‫ىل‬‫م‬‫ن‬ ‫إي‬ ‫ىلافة‬‫ىل‬‫ض‬‫إ‬ ،‫ىلة‬‫ىل‬‫م‬‫اليد‬ ‫د‬ ‫ىل‬‫ىل‬‫ج‬‫و‬ ، ‫ىلال‬‫ىل‬‫م‬‫الر‬ ‫ىلار‬‫ىل‬‫ا‬‫ع‬ ، ‫ىلال‬‫ىل‬‫م‬‫الر‬ ‫ىلات‬‫ىل‬‫ر‬‫ا‬ ‫ع‬ ،‫ىلدمات‬‫ىل‬‫ي‬‫وال‬ SERVQUAL/GAP ، ‫ىلال‬‫ىل‬‫م‬‫الر‬ ‫وإدراك‬ ‫اليرائط‬ ‫ورسم‬ ‫واالعصاالت‬ ‫الرمال‬ ‫ورضا‬ ‫الرمال‬ ‫ارار‬ ‫واعياذ‬ ،‫والتحفيز‬ . ‫البرنامج‬ ‫ويتناوا‬ : ‫ىلت‬‫ن‬‫الم‬ ‫ىلا‬‫ي‬‫ن‬ ‫ودور‬ ، ‫ىلال‬‫م‬‫الر‬ ‫عازئة‬ ، ‫الرمال‬ ‫ةكاوء‬ ، ‫د‬ ‫والا‬ ‫اليدمة‬ ‫أبراد‬ ، ‫الرمال‬ ‫ووال‬ ‫ي‬ ‫التس‬ ‫إي‬ ،‫ج‬ ‫الرمال‬ ‫مع‬ ‫والترامل‬ ،‫والترويج‬ ‫اإلعالن‬ ‫جانب‬ ( ‫اعغ‬ ‫ال‬ ‫عبر‬ ‫التحدث‬ ‫آدا‬ .) ‫البرنامج‬ ‫رابط‬ : https://academy.monshaat.gov.sa/enrol/index.php?id=139 ‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫اية‬ ‫ن‬ ‫في‬ ‫ن‬ ‫المشارك‬ ‫سيتمكن‬ : • ‫أسطوقأتيلمتهد‬ ‫أقىلأتروموأآتخفآد‬ ‫آتورو‬ . • ‫أآتريالرأسسددئاأآتلحللأتوفدأآتريةا‬ ‫أقىلأتلقرد‬ ‫آتورو‬ . • ‫أتتفماأآتخفآد‬ ‫رجزأق‬ ‫أقىلأآترلآآاأآتيؤيمنأت‬ ‫آتورو‬ . • ‫ك‬ ‫أآتييوه‬ ‫أقىلأكفلآعأقوآلآ‬ ‫آتورو‬ . • ‫أآت‬ ‫ويدقةنأقىلأقوآلآ‬ ‫أقىلأتأثةوأآتفخاأسآتألبتنأآال‬ ‫آتورو‬ ‫وآر‬ . • ‫أقىلأآتلددئاأآاقال‬ ‫أقةدسأآتجليسأآتورو‬ ‫أقىلأكيسآ‬ ‫آتورو‬ ‫فةنأ‬ ‫ك‬ ‫لكأآتييوه‬ ‫سقالقوهدأمي‬ . • ‫أ‬ ‫آتفآنأخفآنأآتريالرأىلنأآتيت‬ ‫آتامةوسأسآتيولدألن‬ 4 ‫ساعات‬ • ‫تروموأآتخفآد‬ • ‫أآتويرنأتوانةوأآتخفآد‬ ‫آتائد‬ • ‫ك‬ ‫لكأآتييوه‬ ‫أسد‬ ‫أآتخفآد‬ ‫تيلم‬ • ‫أآتريالر‬ ‫تلقرد‬ • ‫آتجليسأسآتوفد‬ • ‫فيلذجأغدمأ‬ – ‫آترجز‬ • ‫رجزأقتفأآتفآنأآتخفآد‬ ‫أت‬ ‫قلآآاأتؤي‬ • ‫ك‬ ‫أآتييوه‬ ‫كفلآعأقوآلآ‬ • ‫ويدقةن‬ ‫آتفخاأسآتألبتنأآال‬ • ‫و‬ ‫أآت‬ ‫ويدقةنأقىلأقوآلآ‬ ‫تأثةوأآتألبتنأآال‬ ‫آر‬ • ‫ليسأآتخفآن‬ ‫فلقةنأس‬ • ‫قةدسأآتجليس‬ • ‫ألفدأآتريةا‬ ‫ية‬ ‫أت‬ ‫كيسآ‬ • ‫أآتريالر‬ ‫تانةاد‬ • ‫يسلسأحةدسأآتخفآن‬ • ‫ك‬ ‫لكأآتييوه‬ ‫آاقالنأسد‬ • ‫آتلددئاأآاقالفةن‬ • ‫أآالتادلأآتريالر‬ ‫خفآنأسآهدلآ‬ • ‫ك‬ ‫آروىلنأقية‬ ‫البرنامج‬ ‫وصغ‬ ‫البرنامج‬ ‫أهداف‬ ‫البرنامج‬ ‫محاور‬ ‫دفة‬ ‫المست‬ ‫الفئة‬ ‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬
  • 27. ‫البيع‬ ‫ارات‬ ‫وم‬ ‫أساليب‬ ‫األس‬ ‫ىلات‬‫م‬ ‫والمق‬ ‫ىلتراعيايات‬‫س‬‫اال‬ ،‫ىلارف‬‫ر‬‫الم‬ ‫ىلن‬‫م‬ ‫عة‬ ‫مام‬ ‫التازئة‬ ‫اق‬ ‫أس‬ ‫في‬ ‫البيع‬ ‫ارات‬ ‫وم‬ ‫األساليب‬ ‫البرنامج‬ ‫يقد‬ ‫ىلية‬‫س‬‫ا‬ ، ‫ىلأ‬‫ىل‬‫ىل‬‫ش‬‫المن‬ ‫ىلي‬‫ىل‬‫ىل‬‫ف‬ ‫ىلا‬‫ىل‬‫ىل‬ ‫وعببيقاع‬ ‫ي‬ ‫ىل‬‫ىل‬‫ىل‬‫س‬‫بالت‬ ‫ىلا‬‫ىل‬‫ىل‬ ‫وعالات‬ ‫ىلات‬‫ىل‬‫ىل‬‫ر‬‫المبي‬ ‫ىل‬‫ىل‬‫ىل‬ ‫بمف‬ ‫ىلة‬‫ىل‬‫ىل‬‫ب‬‫المرعب‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫ىلد‬‫ىل‬‫ىل‬‫ب‬ ‫ىلد‬‫ىل‬‫ىل‬‫ع‬‫إ‬ ‫ىلد‬‫ىل‬‫ىل‬‫ن‬‫ع‬ ‫ىلا‬‫ىل‬‫ىل‬‫ي‬‫الرل‬ ‫اإلدار‬ ‫ىلن‬‫ىل‬‫ىل‬‫م‬ ‫ادهم‬ ‫هه‬ ‫عبني‬ ‫وآلية‬ ‫وأهمية‬ ،‫البائع‬ ‫ا‬ ‫يقدم‬ ‫التي‬ ‫مية‬ ‫الي‬ ‫الرمليات‬ ‫ونتى‬ ‫المدء‬ ‫يلة‬ ‫ط‬ ‫واليبط‬ ‫لالستراعيايات‬ ‫ىلي‬‫ف‬ ‫المفاهيم‬ ‫المنشآت‬ ‫أدا‬ ‫وعحسين‬ ‫البيع‬ ‫عمليات‬ ‫وعيسير‬ ‫إدار‬ . ‫البرنامج‬ ‫رابط‬ : https://academy.monshaat.gov.sa/enrol/index.php?id=163 ‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫اية‬ ‫ن‬ ‫في‬ ‫ن‬ ‫المشارك‬ ‫سيتمكن‬ : • ‫أآتبةعأسآتويلم‬ ‫أقىلأكدددةد‬ ‫آتورو‬ . • ‫أسآترالقنأمةته‬ ‫أىلنأآتيتظيد‬ ‫تلفةحأيسلأآتبةعأسيسلأآتويلم‬ ‫يد‬ . • ‫أسآدووآتةجةنأآتيبةرد‬ ‫آاتيدمأمددووآتةجةنأآتويلم‬ . • ‫آروىلنأطوقأإيآلسأآتيبةرد‬ . • ‫آروىلنأكباأآحددتةبأآتييوخفآنأىلنأآتيبةرد‬ . • ‫أآتبةعأسكبيةوهدأسطوقأآاويدمهد‬ ‫أقىلأآهدلآ‬ ‫آتورو‬ . • ‫أآتبةع‬ ‫ةد‬ ‫آاتيدمأمأبيةنأسطوقأتأللموأقي‬ . • ‫ألنأقألدعأ‬ ‫آتيهويلنأىلنأآجدلأكف‬ ‫آتوجزئن‬ . • ‫ألنأقألدعأ‬ ‫آتييتثيوسنأىلنأآجدلأكف‬ ‫آتوجزئن‬ . • ‫ألنأآتوجزئنأىلنأآوح‬ ‫وأسكف‬ ‫دمأآود‬ ‫كح‬ ‫نأ‬ ‫تأديسأ‬ ‫ألوها‬ ‫ستأللموأكف‬ . • ‫آتلحفسأآحسىل‬ : ‫أسآتيبةرد‬ ‫آفخاأإىلأآتويلم‬ • ‫للأآحسل‬ ‫آتي‬ : ‫أآتويلم‬ ‫آبديئأسكدددةد‬ • ‫للأآتثدفن‬ ‫آتي‬ : ‫آبديئأسكددتةبأآتبةعأ‬ • ‫آتلحفسأآتثدفةن‬ : ‫أسآتيبةرد‬ ‫أآتويلم‬ ‫تخألة‬ • ‫للأآحسل‬ ‫آتي‬ : ‫أساة‬ ‫آدووآتةجةنأآتويلم‬ ‫اةنأ‬ ‫متدئهد‬ • ‫للأآتثدفن‬ ‫آتي‬ : ‫آدووآتةجةنأآتبةعأساةا‬ ‫ةنأمتدئهد‬ • ‫آتلحفسأآتثدتثن‬ : ‫آايآلسأسآتوأللمو‬ • ‫للأآحسل‬ ‫آتي‬ : ‫كددتةبأسطوقأآتبةع‬ • ‫للأآتثدفن‬ ‫آتي‬ : ‫أ‬ ‫آاويدمأستأللموأآهدلآ‬ ‫أآتبةع‬ ‫ةد‬ ‫سقي‬ ‫البرنامج‬ ‫وصغ‬ ‫البرنامج‬ ‫أهداف‬ ‫البرنامج‬ ‫محاور‬ ‫دفة‬ ‫المست‬ ‫الفئة‬ ‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬ 4 ‫ساعات‬
  • 28. ‫ق‬ ‫الس‬ ‫في‬ ‫ات‬ ‫تب‬ ‫الت‬ ‫ىلر‬‫ك‬‫الف‬ ‫أو‬ ‫ىلتج‬‫ن‬‫الم‬ ‫صانب‬ ‫ا‬ ‫ب‬ ‫يق‬ ‫التي‬ ‫التببيقية‬ ‫ات‬ ‫باإلجرا‬ ‫ن‬ ‫المشارك‬ ‫عرريغ‬ ‫ع‬ ‫البرنامج‬ ‫يركز‬ ‫ا‬ ‫ىل‬‫ص‬ ‫لل‬ ‫ىلة‬‫ي‬‫اار‬ ‫االعتباري‬ ‫الرميل‬ ‫يات‬ ‫أول‬ ‫وف‬ ‫المنتج‬ ‫عرديل‬ ‫مع‬ ،‫دف‬ ‫مست‬ ‫عميل‬ ‫إي‬ . ‫البرنامج‬ ‫رابط‬ : https://academy.monshaat.gov.sa/enrol/index.php?id=59 ‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫اية‬ ‫ن‬ ‫في‬ ‫ن‬ ‫المشارك‬ ‫سيتمكن‬ : • ‫وسطأآتالزمأتلىلوبدأىلنأآتيتوج‬ ‫أقىلأآت‬ ‫آتورو‬ ‫أقدماأ‬‫ق‬‫تةابحأتجدلمد‬ ‫تيلأسآتولدع‬ ‫ت‬ • ‫فمفأآتيلقأآالىلووآفة‬ ‫أقىلأطومتنأتجزئنأآتيلقأست‬ ‫آتورو‬ ‫ن‬ • ‫أآتريةاأآالقوبدلمنأسكستلمدته‬ ‫أقىلأديد‬ ‫آتورو‬ • ‫أىلنأآتيلق‬ ‫ةاأآتيتدىلية‬ ‫أقىلأطوقأت‬ ‫آتورو‬ • ‫فمفأآتتةي‬ ‫فمفأيسلسأحةدسأآتيتوجأست‬ ‫أقىلأاةاةنأت‬ ‫آتورو‬ ‫نأ‬ ‫آتيتووحنأته‬ • ‫فمف‬ ‫أقىلأسحفسأآتخدذأآتتوآلأست‬ ‫آتورو‬ ‫آاطدل‬ ‫أآتيتددب‬ ‫آتيرو‬ • ‫أىلنألمديسأآحقيدلأ‬ ‫آتيهوية‬ • ‫دلمعأآتتدشئن‬ ‫دمأآتي‬ ‫كح‬ • ‫حةدغنأآتاكوسأآتوجدلمنأ‬ • ‫أآتيلقأ‬ ‫خأللآ‬ • ‫أآتيتوجأ‬ ‫خأللآ‬ • ‫فمفأآتلفعأآتوتدىلين‬ ‫ت‬ • ‫أآتريةاأ‬ ‫خأللآ‬ • ‫أ‬ ‫أسآتيلآحاد‬ ‫أآتاوفةد‬ ‫خأللآ‬ ‫البرنامج‬ ‫وصغ‬ ‫البرنامج‬ ‫أهداف‬ ‫البرنامج‬ ‫محاور‬ ‫دفة‬ ‫المست‬ ‫الفئة‬ ‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬ 4 ‫ساعات‬
  • 29. ‫الدولية‬ ‫والتاار‬ ‫التصدير‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬ ‫أ‬ ‫نم‬ ‫وفرص‬ ‫المبيرات‬ ‫زياد‬ ‫ع‬ ‫التصدير‬ ‫وأثر‬ ،‫الدولية‬ ‫التاار‬ ‫عن‬ ‫السائد‬ ‫المفاهيم‬ ‫عقديم‬ ‫ع‬ ‫البرنامج‬ ‫يركز‬ ‫عماا‬ ‫التكاليغ‬ ‫تفض‬ ‫إي‬ ‫باإلضافة‬ ‫المياطر‬ ‫لتقلي‬ ‫كاستراعياية‬ ‫والتصدير‬ ، ‫جديد‬ ‫اق‬ ‫أس‬ ‫بفتح‬ ‫المنشأ‬ . ‫هيئة‬ ‫مع‬ ‫بالتراون‬ ‫البرنامج‬ ‫هه‬ ‫عقد‬ ،‫التصدير‬ ‫اق‬ ‫أس‬ ‫في‬ ‫الناا‬ ‫ع‬ ‫المذثر‬ ‫امل‬ ‫الر‬ ‫إي‬ ‫البرنامج‬ ‫عتبرق‬ ‫كما‬ ‫عنمية‬ ‫دية‬ ‫السر‬ ‫الصادرات‬ . ‫البرنامج‬ ‫رابط‬ : https://academy.monshaat.gov.sa/enrol/index.php?id=83 ‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫اية‬ ‫ن‬ ‫في‬ ‫ن‬ ‫المشارك‬ ‫سيتمكن‬ : • ‫آتوروموأمدتوافموأسآادبةاأآتوجدلسأآتفستةن‬ • ‫أس‬ ‫أسفيلأكقيدلأآتيت‬ ‫أمأثوأآتوافموأقىلأآتيبةرد‬ ‫آتورو‬ • ‫ةنأآتوا‬ ‫أسأتري‬ ‫أتوهةئنأآتيت‬ ‫أقىلأكباأآالقوبدلآ‬ ‫آتورو‬ ‫فموأ‬ ‫يتدىلين‬ ‫ستأللموأآتجدبزمنأت‬ • ‫لحللأإىلأآتييولليم‬ ‫أقىلأكىلشاأآتألوقأت‬ ‫آتورو‬ • ‫أ‬ ‫أآترالقنأميردآال‬ ‫أذآ‬ ‫وآرآ‬ ‫أقىلأكباأآتيوآحاأسآا‬ ‫آتورو‬ ‫آتوافمو‬ • ‫نأآتوأللموأ‬ ‫أىلنأآوح‬ ‫آالكأآتيت‬ ‫سآتولدع‬ • ‫التصدير‬ ‫أهمية‬ - ‫أس‬ ‫ىللآئفأآتوافموأقىلأآتيت‬ - ‫أآتوافمو‬ ‫آيكتد‬ - ‫أس‬ ‫يسلأإيآلسأآتيت‬ • ‫دف‬ ‫المست‬ ‫ق‬ ‫الس‬ ‫دراسة‬ - ‫آترلآآاأآتيؤثوسأىلنأآخوةدلأآحدلآق‬ - ‫أآحدلآقأآتفستةن‬ ‫لآد‬ ‫آاديلأآر‬ - ‫أآتفخللأإىلأكدلآقأآتوافمو‬ ‫خةدلآ‬ • ‫التصدير‬ ‫ات‬ ‫إجرا‬ - ‫يتةن‬ ‫ل‬ ‫آحقيدلأآت‬ - ‫طوقأآتفىلعأآتفستةن‬ - ‫آوآحاأآتوافمو‬ ‫البرنامج‬ ‫وصغ‬ ‫البرنامج‬ ‫أهداف‬ ‫البرنامج‬ ‫محاور‬ ‫دفة‬ ‫المست‬ ‫الفئة‬ ‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬ 4 ‫ساعات‬
  • 30. ‫الزراعي‬ ‫ي‬ ‫التس‬ ‫وع‬ ،‫وررباعه‬ ،‫انتياجاعه‬ ‫نيي‬ ‫من‬ ‫الزراعية‬ ‫والسلع‬ ‫للمنتاات‬ ‫لك‬ ‫المست‬ ‫ك‬ ‫سل‬ ‫دراسة‬ ‫إي‬ ‫دف‬ ‫ي‬ ‫عدريبي‬ ‫برنامج‬ ،‫اداعه‬ ،‫ا‬ ‫في‬ ‫يريش‬ ‫التي‬ ‫الاغرافية‬ ‫والمنبقة‬ ‫نة‬ ‫والم‬ ‫االجتماعي‬ ‫الن‬ ‫نيي‬ ‫من‬ ‫الشرائية‬ ‫وادرعه‬ ،‫ودوافره‬ ، ‫وعقاليد‬ ‫وكهلك‬ ‫المرعقبة‬ ‫المبيرات‬ ‫نام‬ ‫وعقدير‬ ،‫واإلدارية‬ ،‫والبشرية‬ ‫المالية‬ ‫ارد‬ ‫والم‬ ،‫ق‬ ‫الس‬ ‫في‬ ‫ا‬ ‫وأةكال‬ ‫المنافسة‬ ‫اروف‬ . ‫البرنامج‬ ‫رابط‬ : https://academy.monshaat.gov.sa/local/course/enrol.php?id=486 ‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫اية‬ ‫ن‬ ‫في‬ ‫ن‬ ‫المشارك‬ ‫سيتمكن‬ : • ‫كاأخدص‬ ‫أآتزلآقنأم‬ ‫كاأقدمأسآتويلم‬ ‫أم‬ ‫أقىلأآاهلمأآتويلم‬ ‫آتورو‬ . • ‫ألنأآتويلمتةن‬ ‫أقىلأكباأآحف‬ ‫آتورو‬ . • ‫أآتجموآىلةن‬ ‫آتوأاةفأقىلأآفمأكبيةنأآتويهةال‬ . • ‫أقىلأآتيتدىلعأآالقواديمن‬ ‫آتورو‬ . • ‫أآتويلمتةن‬ ‫أقىلأآاهلمأآتلظدئوأسآتخفآد‬ ‫آتورو‬ . • ‫أقىلأآاهلمأآتيزمجأآتويلمتنأسكمرديج‬ ‫آتورو‬ . • ‫فمفأسددئاأآتتتاأآتيتددبن‬ ‫ت‬ . • ‫أقىلأآاهلمأآتوخزم‬ ‫آتورو‬ . • ‫أتكدتةوأآتوخزم‬ ‫ةاأآ‬ ‫اةاةنأآتوت‬ . • ‫أآتفآقينأتألقيدلأىلنأآتتألدعأآتزلآقن‬ ‫أقىلأآتجهد‬ ‫آتورو‬ . • ‫أ‬ ‫دمأآتيت‬ ‫لسآيأآحقيدلأسكح‬ ‫آتيولدألن‬ . • ‫آتيهويلنأىلنأآتويلم‬ . • ‫أسحدفرلأ‬ ‫أآتزلآقةة‬ ‫ابدلأآتييؤستة‬ ‫أ‬ ‫لنأآعأآتيجويرد‬ ‫أمري‬ ‫أآتمم‬ ‫آتيةددد‬ ‫ةن‬ ‫آتي‬ . • ‫آتلحفسأآحسىل‬ : ‫أآتويلم‬ ‫آتفآنأق‬ • ‫آتلحفسأآتثدفةن‬ : ‫أ‬ ‫آتلظدئوأسآتخفآد‬ ‫آتويلمتةن‬ • ‫آتلحفسأآتثدتثن‬ : ‫آتيزمجأآتويلمتن‬ • ‫آتلحفسأآتوآمرن‬ : ‫ة‬ ‫آتتتاأسآتوربئنأسآتوم‬ ‫و‬ • ‫آتلحفسأآتخدآين‬ : ‫آتوخزم‬ • ‫آتلحفسأآتيديدن‬ : ‫أآتفآقينأتتألدعأ‬ ‫آتجهد‬ ‫آحقيدلأىلنأآتيجدلأآتزلآقن‬ ‫البرنامج‬ ‫وصغ‬ ‫البرنامج‬ ‫أهداف‬ ‫البرنامج‬ ‫محاور‬ ‫دفة‬ ‫المست‬ ‫الفئة‬ ‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬ 4 ‫ساعات‬
  • 31. ‫اليدمات‬ ‫ي‬ ‫عس‬ ‫اليدمات‬ ‫ي‬ ‫عس‬ ‫رد‬ُ‫ي‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫جز‬ ‫ل‬ ‫ىلا‬‫ه‬‫فر‬ ‫ع‬ ‫التي‬ ‫االاتصادية‬ ‫ا‬ ‫ألنشبت‬ ‫المنممة‬ ‫عروج‬ ‫نيي‬ ، ‫ي‬ ‫التس‬ ‫استراعيايات‬ ‫من‬ ‫ىلى‬‫ن‬‫ر‬ُ‫ي‬‫و‬ ،‫ىلا‬ ‫رمالئ‬ ‫ا‬ ‫ىلدمات‬‫ي‬‫وال‬ ‫ىلة‬‫ي‬‫البب‬ ‫ىلة‬‫ي‬‫والرعا‬ ‫ىلية‬‫ص‬‫الشي‬ ‫ىلدمات‬‫ي‬‫كال‬ ‫خ‬ ‫ىل‬‫م‬‫مل‬ ‫ىلادي‬‫م‬ ‫ىلتج‬‫ن‬‫بم‬ ‫ىليس‬‫ل‬ ‫ىل‬‫ه‬ ‫ما‬ ‫بيع‬ ‫ع‬ ‫بالتركيز‬ ‫اليدمات‬ ‫ي‬ ‫عس‬ ‫ىلة‬‫ي‬‫ن‬ ‫لم‬ ‫وريرها‬ . ‫البرنامج‬ ‫رابط‬ : https://academy.monshaat.gov.sa/local/course/enrol.php?id=478 ‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫اية‬ ‫ن‬ ‫في‬ ‫ن‬ ‫المشارك‬ ‫سيتمكن‬ : • ‫خفآد‬ ‫دلأت‬ّ‫ر‬‫أآتا‬ ‫أقىلأآادبةاأآتويلم‬ ‫آتورو‬ . • ‫خفآد‬ ‫أآتويلمتنأت‬ ‫أقىلأآتوخألة‬ ‫آتورو‬ . • ‫أقىلأآتويةزأىلنأخفآنأآتريالر‬ ‫آتورو‬ . • ‫أآتويلمتنأآتخدصأمدتخفآد‬ ‫لآد‬ ‫أقىلأفظدمأآتير‬ ‫آتورو‬ • ‫لسآيأآحقيدل‬ . • ‫أآتامةوسأسآتيولدألن‬ ‫دمأآتيت‬ ‫كح‬ . • ‫خفآد‬ ‫أآتاردلأت‬ ‫آتويلم‬ • ‫خفآد‬ ‫أآتويلمتنأت‬ ‫آتوخألة‬ • ‫آتويةزأىلنأخفآنأآتريالر‬ • ‫أآتخفآد‬ ‫لآد‬ ‫إيآلسأكدلآقأسآر‬ • ‫أآتويلمتنأآتخدصأمدتخفآد‬ ‫لآد‬ ‫فظدمأآتير‬ ‫البرنامج‬ ‫وصغ‬ ‫البرنامج‬ ‫أهداف‬ ‫البرنامج‬ ‫محاور‬ ‫دفة‬ ‫المست‬ ‫الفئة‬ ‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬ 4 ‫ساعات‬
  • 32. ‫والمنااصات‬ ‫للمنافسات‬ ‫الررول‬ ‫إعداد‬ ‫ا‬ ‫وعصميم‬ ‫إعداد‬ ‫وكيفية‬ ،‫اصفات‬ ‫والم‬ ‫الشروط‬ ‫وكراسة‬ ،‫ا‬ ‫اع‬ ‫وأن‬ ‫المنافسة‬ ‫بمف‬ ‫الترريغ‬ ‫ع‬ ‫البرنامج‬ ‫يركز‬ ‫لررول‬ ‫والياص‬ ‫الرا‬ ‫القباعين‬ ‫في‬ ‫د‬ ‫بالرق‬ ‫الترريغ‬ ‫جانب‬ ‫إي‬ ،‫والمالية‬ ‫الفنية‬ . ‫البرنامج‬ ‫رابط‬ : https://academy.monshaat.gov.sa/local/course/enrol.php?id=496 ‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫اية‬ ‫ن‬ ‫في‬ ‫ن‬ ‫المشارك‬ ‫سيتمكن‬ : • ‫فمفبد‬ ‫أست‬ ‫أقىلأكفلآعأآتيتدىليد‬ ‫آتورو‬ . • ‫ولمدتهد‬ ‫وسطأسآ‬ ‫أقىلأاوآدنأآت‬ ‫آتورو‬ . • ‫أقىلأآتةنأإقفآيأآتروسضأآتاتةنأسآتيدتةن‬ ‫آتورو‬ . • ‫أقىلأاةاةنأاودمنأآترتلي‬ ‫آتورو‬ . • ‫أقىلأآاهلمأآتيللي‬ ‫آتورو‬ . • ‫أقىلأكلادنأآترتفأآايآل‬ ‫آتورو‬ . - ‫لسآيأآحقيدل‬ . - ‫أآتامةوسأسآتيولدألن‬ ‫دمأآتيت‬ ‫كح‬ • ‫أآتردمأسآتخدص‬ ‫أىلنأآتتألدقة‬ ‫آتيتدىليد‬ • ‫وسطأسآتيلآحاد‬ ‫اوآدنأآت‬ • ‫إقفآيأستايةاأآتروضأآتاتنأسآتيدتن‬ • ‫واد‬ ‫آترتليأىلنأآتتألدعأآتردمأسآت‬ ‫البرنامج‬ ‫وصغ‬ ‫البرنامج‬ ‫أهداف‬ ‫البرنامج‬ ‫محاور‬ ‫دفة‬ ‫المست‬ ‫الفئة‬ ‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬ 4 ‫ساعات‬
  • 33. ‫الشركات‬ ‫ومبيرات‬ ‫الصناعي‬ ‫ي‬ ‫التس‬ ‫االس‬ ‫لضمان‬ ‫المنشآت‬ ‫مرمم‬ ‫ا‬ ‫إلي‬ ‫عحتاج‬ ‫والتي‬ ،‫والصناعات‬ ‫األعماا‬ ‫ميتلغ‬ ‫في‬ ‫الضرورية‬ ‫الممارسات‬ ‫من‬ ‫الصناعي‬ ‫ي‬ ‫التس‬ ‫يرتبر‬ ‫تمرارية‬ ‫يستررل‬ ‫ا‬‫عدريبيا‬ ‫ا‬‫برناماا‬ ‫صممنا‬ ،‫ها‬ ‫نم‬ ‫واستمرار‬ ‫المنشآت‬ ‫ضة‬ ‫ن‬ ‫في‬ ‫الصناعي‬ ‫ي‬ ‫التس‬ ‫ألهمية‬ ‫ا‬‫ونمرا‬ ،‫المكاسب‬ ‫وعحقي‬ ‫يترل‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ،‫الصناعي‬ ‫البلب‬ ‫ع‬ ‫عذثر‬ ‫التي‬ ‫ء‬ ‫الق‬ ‫لمررفة‬ ‫ا‬‫ال‬‫انتقا‬ ‫و‬ ‫الصناعي‬ ‫ي‬ ‫التس‬ ‫ومفاهيم‬ ‫عرريفات‬ ‫من‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫بد‬ ‫الصناعي‬ ‫ي‬ ‫بالتس‬ ‫اق‬ ‫األس‬ ‫وتصائ‬ ‫المن‬ ‫ادر‬ ‫ع‬ ‫عرتمد‬ ‫والتي‬ ‫الصناعي‬ ‫ي‬ ‫التس‬ ‫استراعياية‬ ‫ناا‬ ‫أسس‬ ‫إي‬ ‫باإلضافة‬ ،‫الصناعية‬ ‫المنتاات‬ ‫يغ‬ ‫وعص‬ ،‫الصناعية‬ ‫ع‬ ‫الصناعية‬ ‫شآت‬ ‫الاهابة‬ ‫الربحية‬ ‫ذات‬ ‫اية‬ ‫الس‬ ‫للقباعات‬ ‫ا‬‫ال‬ ‫وص‬ ‫اق‬ ‫األس‬ ‫وعقييم‬ ‫وعحليل‬ ‫عحديد‬ . ‫البرنامج‬ ‫رابط‬ : https://academy.monshaat.gov.sa/local/course/enrol.php?id=504 ‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫اية‬ ‫ن‬ ‫في‬ ‫ن‬ ‫المشارك‬ ‫سيتمكن‬ : • ‫أآتاتدقن‬ ‫أقىلأآتويلم‬ ‫آتورو‬ . • ‫أآحقيدلأآتاتدقةن‬ ‫بأسآتروضأقىلأآتوجد‬ ‫أقىلأآتأل‬ ‫آتورو‬ . • ‫أقىلأتجزئنأآتيلقأآتاتدقةن‬ ‫آتورو‬ . • ‫أآحقيدل‬ ‫أقىلأآتةنأتيلم‬ ‫آتورو‬ . • ‫ةاأآتدىلعأآتريةا‬ ‫ت‬ . • ‫أقىلأآتهجةنأتتةةاأسآخوةدلأآتيلليم‬ ‫آتورو‬ . - ‫لسآيأآحقيدل‬ . - ‫أآتامةوسأسآتيولدألن‬ ‫دمأآتيت‬ ‫كح‬ • ‫أآتاتدقن‬ ‫آتويلم‬ • ‫أآحقيدلأ‬ ‫بأسآتروضأقىلأآتوجد‬ ‫آتأل‬ ‫آتاتدقةن‬ • ‫أآتاتدقن‬ ‫آتويلم‬ • ‫تجزئنأآتيلقأآتاتدقةن‬ • ‫أآحقيدل‬ ‫تيلم‬ ‫البرنامج‬ ‫وصغ‬ ‫البرنامج‬ ‫أهداف‬ ‫البرنامج‬ ‫محاور‬ ‫دفة‬ ‫المست‬ ‫الفئة‬ ‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬ 4 ‫ساعات‬
  • 34. ‫يقية‬ ‫التس‬ ‫اليبط‬ ‫يق‬ ‫التس‬ ‫اليبط‬ ِ‫ع‬ ْ ‫وض‬ ‫وكيفية‬ ، ‫ي‬ ‫للتس‬ ‫اإلستراعياي‬ ‫التيبيط‬ َ ‫مف‬ ‫ع‬ ‫التدريبي‬ ‫البرنامج‬ ‫يركز‬ ‫طري‬ ‫عن‬ ‫وذلك‬ ،‫ية‬ ‫ي‬ ‫التس‬ ‫ث‬ ‫وبح‬ ‫مات‬ ‫المرل‬ ‫نمم‬ ‫باستيدا‬ ‫الالزمة‬ ‫مات‬ ‫المرل‬ ‫كافة‬ ‫جمع‬ ‫تالا‬ ‫من‬ ‫الرمال‬ ‫م‬ ‫وف‬ ‫ق‬ ‫الس‬ ‫دراسة‬ ‫البرنامج‬ ‫رابط‬ : https://academy.monshaat.gov.sa/local/course/enrol.php?id=546 ‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫اية‬ ‫ن‬ ‫في‬ ‫ن‬ ‫المشارك‬ ‫سيتمكن‬ : • ‫ويلم‬ ‫أآالدووآتةجنأت‬ ‫أقىلأاةاةنأآتوخألة‬ ‫آتورو‬ . • ‫أآتويلم‬ ‫أقىلأكباأقتلآ‬ ‫آتورو‬ . • ‫لثأآتويلمتةن‬ ‫أقىلأكبيةنأآتب‬ ‫آتورو‬ . - ‫دلمعأآتامةوسأسآتيولدألن‬ ‫دمأآتي‬ ‫كح‬ . - ‫درأسإيآلسأ‬ ‫أمإف‬ ‫لسآيأآحقيدلأسآتيهوية‬ ‫دلمعأآتاتدقةن‬ ‫آتي‬ • ‫ويلم‬ ‫أآالدووآتةجنأت‬ ‫آتوخألة‬ • ‫ىلهاأآتيلقأسآتريالر‬ • ‫أآتويلم‬ ‫قتلآ‬ • ‫لثأآتويلم‬ ‫فظدمأم‬ ‫البرنامج‬ ‫وصغ‬ ‫البرنامج‬ ‫أهداف‬ ‫البرنامج‬ ‫محاور‬ ‫دفة‬ ‫المست‬ ‫الفئة‬ ‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬ 4 ‫ساعات‬
  • 35. • ‫أ‬‫ن‬‫ددب‬ ‫آتي‬ ‫أ‬‫و‬‫تمة‬ ‫ددبة‬ ‫آتي‬ • ‫أ‬‫س‬‫إيآل‬ ‫أ‬‫ر‬‫آحيآ‬ ‫أ‬‫ن‬‫آتيدت‬ ‫ماردتةن‬ – ‫أ‬‫ن‬ ‫آوح‬ ‫آتتيل‬ • ‫أ‬‫س‬‫إيآل‬ ‫أ‬‫ر‬‫آحيآ‬ ‫أ‬‫ن‬‫آتيدت‬ ‫ماردتةن‬ – ‫أ‬‫ن‬ ‫آوح‬ ‫آالفألالقن‬ • ‫أ‬‫س‬‫إيآل‬ ‫آتوكدتةو‬ ‫المالي‬ ‫واإلدار‬ ‫المحاسبة‬ ‫ة‬ ‫أ‬‫ن‬‫آجيلق‬ ‫أ‬‫ج‬‫موآآ‬ ‫أ‬‫ض‬‫تيورو‬ ‫أ‬ ‫آتيردل‬ ‫أ‬ ‫سآتيهدلآ‬ ‫أ‬‫ن‬‫آتالزآ‬ ‫أ‬‫س‬‫تإليآل‬ ‫أ‬‫ن‬‫آتيدتة‬ ‫أ‬‫ب‬ ‫يت‬ ‫ت‬ ‫أ‬‫د‬‫مي‬ ‫م‬ ‫أ‬‫ا‬‫ي‬ ‫أ‬ ‫آجدال‬ ‫أ‬‫ن‬‫ددب‬ ‫آتي‬ ‫أ‬‫ف‬‫ستتةة‬ ‫أ‬‫ب‬‫ستبلم‬ ‫أ‬ ‫آتيردآال‬ ‫أ‬‫ن‬‫آتيدتة‬ ‫أ‬‫ن‬‫ت‬ ‫آتيور‬ ‫أ‬‫ا‬‫مدتري‬ ‫ة‬ ‫ست‬ ‫أ‬‫ب‬‫هد‬ ‫أ‬‫د‬‫اي‬ ‫أ‬‫ض‬‫تيورو‬ ‫أ‬‫ن‬‫آجيلق‬ ‫أ‬ ‫آ‬ ‫أ‬‫ا‬‫آتيادبة‬ ‫أ‬ ‫سآتوتتةد‬ ‫أ‬‫ن‬‫آتو‬ ‫أ‬‫م‬‫تيوخف‬ ‫أ‬‫س‬‫تتةد‬ ‫أ‬‫ل‬‫سإحفآ‬ ‫أ‬‫و‬‫تتدلم‬ ‫أ‬‫ل‬‫حل‬ ‫أ‬ ‫لآد‬ ‫آتير‬ ‫أ‬‫ن‬‫آتيدتة‬ ‫أ‬‫ض‬‫ممو‬ ‫أ‬‫ف‬‫فم‬ ‫ت‬ ‫أ‬ ‫آيولمد‬ ‫أ‬‫ن‬‫ة‬ ‫آتوم‬ ‫أ‬‫و‬‫ستلىلة‬ ‫أ‬‫س‬‫آتتفل‬ ‫أ‬‫ىل‬‫ق‬ ‫أ‬‫ا‬‫تيلم‬ ‫كق‬ ‫أ‬‫ل‬‫يد‬ ‫أس‬ ‫آتيت‬ . ‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬
  • 36. ‫المحاسبين‬ ‫لغير‬ ‫المحاسبة‬ ‫ىلرا‬‫ىل‬‫ق‬‫ل‬ ‫ىلة‬‫ىل‬‫م‬‫الالز‬ ‫ىلة‬‫ىل‬‫ف‬‫بالمرر‬ ‫ىلين‬‫ىل‬‫ص‬‫المتيص‬ ‫ىلاليين‬‫ىل‬‫م‬‫وال‬ ‫ىلبين‬‫ىل‬‫س‬‫المحا‬ ‫ىلر‬‫ىل‬‫ي‬‫ر‬ ‫ىلن‬‫ىل‬‫م‬ ‫ىلين‬‫ىل‬‫م‬‫المترل‬ ‫ىلد‬‫ىل‬‫ي‬‫عزو‬ ‫إي‬ ‫ىلامج‬‫ىل‬‫ن‬‫البر‬ ‫ىلها‬‫ىل‬‫ه‬ ‫ىلدف‬‫ىل‬ ‫ي‬ ‫ىلم‬‫ىل‬ ‫وف‬ ‫ا‬ ‫ب‬ ‫والمرف‬ ‫ر‬ ‫المنش‬ ‫المالية‬ ‫ائم‬ ‫الق‬ ‫اإلفصانات‬ ‫ب‬ ‫استيدا‬ ‫أهمية‬ ‫الستيرا‬ ‫الفرصة‬ ‫سيتيح‬ ‫كما‬ ،‫الالزمة‬ ‫ىلايير‬‫ر‬‫الم‬ ‫ىلض‬‫ر‬ ‫المالية‬ ‫التقارير‬ ‫إلعداد‬ ‫الدولية‬ IFRS ‫البرنامج‬ ‫رابط‬ : https://academy.monshaat.gov.sa/enrol/index.php?id=124 ‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫اية‬ ‫ن‬ ‫في‬ ‫ن‬ ‫المشارك‬ ‫سيتمكن‬ : • ‫للس‬ ‫أآتييوخفآنأىلنأآتتلآئاأآتيدتةنأآتيت‬ ‫د‬ ‫أآتياأل‬ ‫شو‬ . • ‫أىلنأآتوتدلم‬ ‫لآد‬ ‫أآر‬ ‫وأآ‬ ‫أقلآئاأآدتةنأسغةوبدأآيدأمت‬ ‫قوآرسأك‬ ‫وأ‬ ‫آتيتلمن‬ . • ‫أآتونأتوأتوأآتهدأآتتلآئاأآتي‬ ‫وأآتيكلفد‬ ‫أآخو‬ ‫أمة‬ ‫آتوم‬ ‫دتةنأ‬ ‫للس‬ ‫آتيت‬ . • ‫أإقفآيأآتتلآئاأآتيدتةن‬ ‫أآ‬ ‫آتويك‬ . • ‫أ‬‫و‬‫آاويدمأىلهاأكدددنأحباأآتيردمةوأآتفستةنأاقفآيأآتوتدلم‬ ‫واد‬ ‫آتيدتةنأسكثوبدأقىلأحتعأآتتوآلأىلنأآت‬ . • ‫دلمعأآتتدشئن‬ ‫دمأآتي‬ ‫كح‬ • ‫أآتامةوسأسآتيولدألن‬ ‫آالكأآتيت‬ • ‫آتفآنأإىلأآتيردمةوأآتفستةنأاقفآيأآتوتدلم‬ ‫وأ‬ ‫آتيدتةن‬ "IFRS" ‫سآتوتدلموأآتيدتةنأآتفسلمنأ‬ ‫سآتيتلمن‬ . • ‫ىلهاأآتتلآئاأآتيدتةنأسقتدحوبد‬ . • ‫وانأآتيدتةنأ‬ ‫ددبنأآلآليأآت‬ ‫إيآلسأسآ‬ ( ‫إطدلأ‬ ‫آادبةين‬ .) • ‫أآتتتفمنأسآتيلآزفد‬ ‫قدئينأآتوفىلتد‬ . ‫البرنامج‬ ‫وصغ‬ ‫البرنامج‬ ‫أهداف‬ ‫البرنامج‬ ‫محاور‬ ‫دفة‬ ‫المست‬ ‫الفئة‬ ‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬ 4 ‫ساعات‬
  • 37. ‫بفاعلية‬ ‫المالي‬ ‫األدا‬ ‫إدار‬ - ‫النم‬ ‫مرنلة‬ ‫وأن‬ ‫ىلة‬‫ىل‬‫ي‬‫المال‬ ‫ائم‬ ‫ىلالق‬‫ىل‬‫ب‬ ‫ن‬ ‫ىلارك‬‫ىل‬‫ش‬‫الم‬ ‫ىلغ‬‫ىل‬‫ي‬‫وعرر‬ ‫ىلا‬‫ىل‬ ‫ب‬ ‫ىلا‬‫ىل‬‫ق‬‫واالرع‬ ‫ىلة‬‫ىل‬‫ي‬‫المال‬ ‫اإلدار‬ ‫ىلارات‬‫ىل‬ ‫م‬ ‫د‬ ‫ىل‬‫ىل‬‫ج‬ ‫ىلز‬‫ىل‬‫ي‬‫عرز‬ ‫ىل‬‫ىل‬‫ع‬ ‫ىلامج‬‫ىل‬‫ن‬‫البر‬ ‫ىلز‬‫ىل‬‫ك‬‫ير‬ ‫ىلا‬‫ىل‬ ‫اع‬ ‫النقدية‬ ‫التدفقات‬ ‫وعحسين‬ ‫الربحية‬ ‫النسب‬ ‫انتسا‬ ‫كيفية‬ ‫ضح‬ ‫ع‬ ‫كما‬ ،‫الميتلفة‬ . https://academy.monshaat.gov.sa/enrol/index.php?id=77 ‫البرنامج‬ ‫رابط‬ : ‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫اية‬ ‫ن‬ ‫في‬ ‫ن‬ ‫المشارك‬ ‫سيتمكن‬ : • ‫أقىلأآاهلمأآتتلآئاأآتيدتةنأسكباأخادئاهد‬ ‫آتورو‬ • ‫أقىلأكفلآعأآتتلآئاأآتيدتةن‬ ‫آتورو‬ • ‫دس‬ ‫يت‬ ‫دتنأآتيدتةنأت‬ ‫اةاةنأتتةةاأآت‬ • ‫ةنأسإيآلسأآتياوسىلد‬ ‫اةاةنأتتفموأآتوم‬ • ‫ية‬ ‫انأتو‬ ‫أقىلأآتألوقأآتيخو‬ ‫آتورو‬ ‫أآتتتفمن‬ ‫آتوفىلتد‬ • ‫أسآتخيدئو‬ ‫اةاةنأإيآلسأآلآزفنأآحلمد‬ • ‫نأآتوأللموأ‬ ‫أىلنأآوح‬ ‫آالكأآتيت‬ ‫سآتولدع‬ • ‫آتتلآئاأآتيدتةن‬ • ‫أس‬ ‫يت‬ ‫دتنأآتيدتةنأت‬ ‫تتةةاأآت‬ • ‫ةن‬ ‫فيبأآتوم‬ • ‫أآتتتفمن‬ ‫أآتوفىلتد‬ ‫ية‬ ‫ت‬ • ‫آتيلآزفن‬ • ‫أآتتتفمن‬ ‫آتوفىلتد‬ ‫البرنامج‬ ‫وصغ‬ ‫البرنامج‬ ‫أهداف‬ ‫البرنامج‬ ‫محاور‬ ‫دفة‬ ‫المست‬ ‫الفئة‬ ‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬ 4 ‫ساعات‬
  • 38. ‫بفرالية‬ ‫المالي‬ ‫األدا‬ ‫إدار‬ - ‫االنبالاة‬ ‫مرنلة‬ ‫المال‬ ‫ىلرارات‬‫ق‬‫ال‬ ‫ىلة‬‫ي‬‫ألهم‬ ،‫ىلالق‬‫ب‬‫االن‬ ‫ىلة‬‫ل‬‫مرن‬ ‫ىلي‬‫ف‬ ‫ىلالي‬‫م‬‫ال‬ ‫ىلأن‬‫ش‬‫ال‬ ‫إلدار‬ ‫ىلرورية‬‫ض‬‫ال‬ ‫ىلة‬‫ف‬‫المرر‬ ‫ىليح‬‫ض‬ ‫ع‬ ‫ع‬ ‫البرنامج‬ ‫يركز‬ ‫ىلي‬‫ف‬ ‫ىلة‬‫ي‬ ‫والبرنام‬ ،‫المحاسبة‬ ‫أساسيات‬ ‫ضح‬ ‫ع‬ ‫كما‬ ، ‫بالقصير‬ ‫ليست‬ ‫لمد‬ ‫الرمل‬ ‫سير‬ ‫ع‬ ‫عذثر‬ ‫والتي‬ ‫المرنلة‬ ‫هه‬ ‫ىلبية‬‫س‬‫المحا‬ ‫ج‬ ‫النقدي‬ ‫التدف‬ ‫إي‬ ‫باإلضافة‬ . ‫البرنامج‬ ‫رابط‬ https://academy.monshaat.gov.sa/enrol/index.php?id=35 ‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫اية‬ ‫ن‬ ‫في‬ ‫ن‬ ‫المشارك‬ ‫سيتمكن‬ : • ‫ددبنأأ‬ ‫آدتةردمأقتدحوأآتتظدمأآتيدتنأسآتي‬ • ‫ددبةنأأأ‬ ‫أقىلأآتبوفدآجأآتي‬ ‫آتورو‬ • ‫أقىلأكباأآتتلآئاأآتيدتةن‬ ‫آتورو‬ • ‫أ‬ ‫أآتتتف‬ ‫أقىلأاةاةنأإقفآيأقدئينأآتوفىل‬ ‫آتورو‬ • ‫أتتةةاأآحيآر‬ ‫آاويدمأآهدلسأآدوخفآمأآؤشوآ‬ ‫آتيدتنأتوتةةاأ‬ ‫آتلفعأآتيدتن‬ • ‫دلمعأآتتدشئن‬ ‫دمأآتي‬ ‫كح‬ • ‫أآتامةوسأسآتيولدألن‬ ‫آالكأآتيت‬ • ‫ددبن‬ ‫قتدحوأآتتظدمأآتيدتنأآتي‬ • ‫ددبةنأسآتتلآئاأآتيدتةنأأ‬ ‫آتبوفدآجأآتي‬ • ‫أتتةةاأآحيآرأآتيدتن‬ ‫آردمةوأسآؤشوآ‬ ‫البرنامج‬ ‫وصغ‬ ‫البرنامج‬ ‫أهداف‬ ‫البرنامج‬ ‫محاور‬ ‫دفة‬ ‫المست‬ ‫الفئة‬ ‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬ 4 ‫ساعات‬
  • 39. ‫التكاليغ‬ ‫إدار‬ ‫الرا‬ ‫يفات‬ ‫ىل‬‫ص‬‫والت‬ ‫ىلة‬‫م‬‫المنم‬ ‫ارد‬ ‫ىل‬‫م‬ ‫ىليط‬‫ب‬‫عي‬ ‫ىلة‬‫ي‬‫وكيف‬ ‫ىلاليغ‬‫ك‬‫الت‬ ‫إدار‬ ‫ىلغ‬‫ي‬‫عرر‬ ‫ىل‬‫ع‬ ‫ىلة‬‫ي‬‫البدا‬ ‫في‬ ‫التدريبي‬ ‫البرنامج‬ ‫يركز‬ ‫ىلاليغ‬‫ك‬‫للت‬ ‫ىلة‬‫م‬ ‫ىلارات‬‫ي‬‫ت‬ ‫ىلين‬‫ب‬‫ي‬ ‫ىلم‬‫ث‬ ،‫ىلتج‬‫ن‬‫للم‬ ‫ىلة‬‫ف‬‫التكل‬ ‫ىلبط‬‫ض‬ ‫كيفية‬ ‫ضح‬ ‫وي‬ ،‫التسرير‬ ‫عرريغ‬ ‫إي‬ ‫ينتقل‬ ‫ثم‬ ‫الميتلفة‬ ‫ىلد‬‫ي‬ ‫التر‬ ‫واإل‬ ‫ىلي‬‫ل‬‫ثا‬ ‫ىلرف‬‫ب‬‫ل‬ ‫ىلناد‬‫س‬ ‫التااري‬ ‫التفاول‬ ‫وعرريغ‬ ‫التكلفة‬ ‫عحليل‬ ‫عمل‬ ‫كيفية‬ ‫بشر‬ ‫التدريبي‬ ‫البرنامج‬ ‫يتتم‬ُ‫ي‬‫و‬ ‫البرنامج‬ ‫رابط‬ : https://academy.monshaat.gov.sa/local/course/enrol.php?id=480 ‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫اية‬ ‫ن‬ ‫في‬ ‫ن‬ ‫المشارك‬ ‫سيتمكن‬ : • ‫أقىلأآادبةاأآتوكدتةو‬ ‫آتورو‬ . • ‫أآاهلمأآتويرةوأسآدووآتةجةدته‬ ‫آتورو‬ . • ‫أقىلأآاهلمأ‬ ‫آتورو‬ ‫أ‬‫ف‬‫آتورهة‬ ‫سخفآدته‬ . • ‫ه‬ ‫ة‬ ‫ةابأساةاةنأت‬ ‫أقىلأآاهلمأآتو‬ ‫آتورو‬ . • ‫أقىلأآاهلمأآتوادسضأسكبيةوه‬ ‫آتورو‬ . • ‫أآتامةوسأسآتيولدألن‬ ‫دمأآتيت‬ ‫كح‬ . • ‫أمدتتظدمأآتيدتنأىل‬ ‫لسآيأآحقيدلأسآتتدئية‬ ‫نأ‬ ‫آتيت‬ . – ‫كبيةنأإيآلسأآتوكدتةوأستانةادتهدأأ‬ – ‫يتو‬ ‫انأت‬ ‫أآتوك‬ ‫آتويرةوأساةاةنأفب‬ ‫ج‬ – ‫أ‬ ‫خةدلآ‬ ‫أ‬‫ف‬‫آتورهة‬ ‫أثدتث‬ ‫سآادتديأتألو‬ – ‫ان‬ ‫ةاأآتوك‬ ‫اةاةنأقياأت‬ – ‫آتوادسضأآتوجدل‬ ‫البرنامج‬ ‫وصغ‬ ‫البرنامج‬ ‫أهداف‬ ‫البرنامج‬ ‫محاور‬ ‫دفة‬ ‫المست‬ ‫الفئة‬ ‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬ 4 ‫ساعات‬
  • 40. • ‫أ‬‫ا‬‫تتةة‬ ‫أ‬ ‫آالدتثيدلآ‬ ‫أ‬‫ن‬‫ىل‬ ‫أ‬ ‫واد‬ ‫آت‬ ‫آتتدشئن‬ • ‫أ‬‫و‬‫اة‬ ‫أ‬‫م‬‫تجم‬ ‫أ‬‫ن‬‫آتييتثيوس‬ ‫أ‬‫ىل‬‫إ‬ ‫أ‬‫ك‬‫وسق‬ ‫آ‬ ‫آتتدشئ‬ • ‫أ‬‫ا‬‫تيلم‬ ‫أ‬ ‫آتيت‬ ‫أ‬‫ع‬‫دلم‬ ‫سآتي‬ ‫آتومديمن‬ ‫االستثمار‬ ‫أ‬‫ن‬‫آجيلق‬ ‫أ‬‫ج‬‫موآآ‬ ‫أ‬‫م‬‫تتف‬ ‫أ‬‫ن‬‫آتيروىل‬ ‫أ‬‫ن‬‫آتالزآ‬ ‫أ‬‫ق‬‫تألو‬ ‫أ‬ ‫سآدووآتةجةد‬ ‫أ‬‫ل‬‫آالدتثيد‬ ‫أ‬ ‫تة‬ ‫ست‬ ‫آتر‬ ‫أ‬‫ف‬‫لآئ‬ ‫أ‬ ‫سآحلمد‬ ‫أ‬ ‫سآهدلآ‬ ‫أ‬‫ض‬‫آترو‬ ‫أ‬‫ىل‬‫ق‬ ‫أ‬‫ب‬ ‫آتييتثيوم‬ ‫أ‬‫ف‬‫ستيدق‬ ‫أ‬‫و‬‫آتييتثي‬ ‫أ‬‫ث‬‫سآتبدح‬ ‫أ‬ ‫ق‬ ‫آدتث‬ ‫أ‬‫ل‬‫يد‬ ‫أ‬‫ىل‬‫ق‬ ‫أ‬‫ذ‬‫آتخد‬ ‫أ‬ ‫آتتوآلآ‬ ‫أ‬‫ىل‬‫ق‬ ‫أ‬‫س‬‫كدد‬ ‫أ‬‫ل‬‫آحويد‬ ‫أ‬ ‫تة‬ ‫ت‬ ‫أ‬‫ب‬‫آتيكدد‬ ‫أ‬ ‫سآتييوهفىلد‬ ‫أ‬‫ن‬‫آتيدتة‬ ‫مددو‬ ‫أ‬‫م‬‫خفآ‬ ‫أ‬ ‫كيسآ‬ ‫أ‬‫ا‬‫ة‬ ‫آتو‬ ‫أ‬‫ص‬ ‫سآتا‬ ‫أ‬‫ن‬‫آتتدىل‬ ‫أ‬‫ن‬‫جهدت‬ ‫ت‬ ‫أ‬‫س‬‫تزمدي‬ ‫أ‬ ‫آتردئفآ‬ ‫أ‬‫س‬‫سإيآل‬ ‫آتيخدطو‬ . ‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬
  • 41. ‫الناةئة‬ ‫الشركات‬ ‫في‬ ‫االستثمارات‬ ‫عقييم‬ ‫ب‬ ‫المرعببة‬ ‫األعماا‬ ‫لرائد‬ ‫المررفي‬ ‫ين‬ ‫التك‬ ‫في‬ ‫الرئيسية‬ ‫ارات‬ ‫والم‬ ‫المفاهيم‬ ‫ضيح‬ ‫ع‬ ‫ع‬ ‫البرنامج‬ ‫يركز‬ ‫ىلركته‬‫ة‬ ‫تقييم‬ ‫عملي‬ ‫بشكل‬ ‫ا‬ ‫لتببيق‬ ‫ميسر‬ ‫ببريقة‬ ‫ا‬ ‫وعقديم‬ ‫الميتلفة‬ ‫ا‬ ‫مرانل‬ ‫أثنا‬ ‫الناةئة‬ . ‫البرنامج‬ ‫رابط‬ : https://academy.monshaat.gov.sa/enrol/index.php?id=60 ‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫اية‬ ‫ن‬ ‫في‬ ‫ن‬ ‫المشارك‬ ‫سيتمكن‬ : • ‫ن‬ ‫أق‬ ‫دلالنأىلنأآتورو‬ ‫أآتي‬ ‫أسآهدلآ‬ ‫تتيةنأآردل‬ ‫أ‬ ‫آؤشوآ‬ ‫أ‬‫ف‬‫فم‬ ‫أآتتدشئنبأحةثأمواأت‬ ‫تتةةاأآالدتثيدلأىلنأآتيت‬ ‫قةينأ‬ ‫وانأآتتدشئنأمي‬ ‫وانأآتتدشئنأقباأآتويلمابأسقةينأآت‬ ‫آت‬ ‫جويأكنأ‬ ‫مشعأآتييتثيوسنأكآلآتها‬ • ‫دلمعأآتتدشئن‬ ‫دمأآتي‬ ‫كح‬ • ‫وان‬ ‫آتتةينأآتوأدييةنأت‬ • ‫وانأتالدتثيدل‬ ‫دبزمنأآت‬ • ‫دلمعأ‬ ‫ي‬ ‫أت‬ ‫آتوانةوأآالدتثيدل‬ • ‫كددتةبأآتوتةةا‬ ‫البرنامج‬ ‫وصغ‬ ‫البرنامج‬ ‫أهداف‬ ‫البرنامج‬ ‫محاور‬ ‫دفة‬ ‫المست‬ ‫الفئة‬ ‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬ 4 ‫ساعات‬