SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
Mathematic
Laporan Pembuatan dan Pemanfaatan Klinometer
“Ketika saya tidak mempunyai persoalan khusus yang harus dipecahkan oleh pikiran saya, saya sering
mengumpulkan dan menyusun kembali bukti-bukti dari teorema matematika dan fisika yang telah lama saya
kenal. Tidak ada maksud dan tujuan lain; itu semata hanyalah kesempatan bagi saya untuk terus memenuhi
kesenangan dan kebutuhan berpikir”
>>Albert Einstein
Grade X b
SMAN 1 Sungailiat
By: Yuni Kurniati
MATHEMATIC
Laporan Pembuatan dan Pemanfaatan Klinometer
YUNI KURNIATI/SMAN 1 SUNGAILIAT
Click one of these contents please
Tiada kata lain untuk menyampaikan terima kasih kepada ALLAH SWT, kecuali ucapan syukur atas segala nikmat
dengan curahan kasih sayang-Nya dan atas selesainya presentasi dengan judul “Laporan Pembuatan dan
Pemanfaatan Klinometer”
Makalah ini dibuat semata-mata untuk menjadi bahan pelajaran, dan juga sebagai pedoman untuk semua
pembaca terutama untuk teman-teman tingkat 10 (grade X).
Pada kesempatan ini kami ingin menyampaikan ucapan terima kasih kepada guru pembimbing kami, di bidang
Matematika, bapak Suparna yang telah membimbing secara saksama, sehingga menjadi presentasi yang
berguna. Semoga Allah SWT berkenan mencurahkan rahmat dan hidayah-Nya. Kami berharap mudah-mudahan
presentasi ini dapat menambah khasanah. Segala kekurangan ataupun kelebihan dari makalah ini, kami ucapkan
maklum dan terima kasih. Karena hanya sampai disini pengetahuan yang kami dapat. Akhir kata. Kami ucapkan
Terima Kasih.
Sungailiat, Februari 2010
Penulis
KATA PENGANTAR
MATHEMATIC
Laporan Pembuatan dan Pemanfaatan Klinometer
YUNI KURNIATI/SMAN 1 SUNGAILIAT
XB/SMAN 1 SUNGAILIAT/MATHEMATIC February 25, 2010
Chapter:MATHEMATIC
(Trigonometry)
1
PENDAHULUAN
Latar belakang
Dewasa ini alat ukur di dunia semakin canggih. Ketelitiannya juga tidak kalah akuratnya. Namun, kebanyakan dari alat ukur
yang kita temui, tidaklah semudah alat ukur Klinometer. Klinometer adalah alat ukur yang terbuat dari bahan-bahan bekas
ataupun baru. Cara membuatnya juga sangatlah mudah. Dengan peggunaanya cukup efisien, bisa dikatakan alat ukur
Klinometer ini seperti mainan anak-anak. Karena bentuknya sangat simple dan mudah digunakan. Klinometer digunakan
untuk mengukur ketinggian suatu objek.
Demikian dengan presentasi berjudul “Laporan Pembuatan dan Pemanfaatan Klinometer” ini, disusun atas perintah dari
pembelajaran tentang Trigonometri.
Tujuan
Mempelajari lebih dalam materi TRIGONOMETRI, dengan menggunakan alat ukur Klinometer. Mengetahui sudut elevasi
yang dibentuk. Menghitung tinggi suatu benda yang belum diketahui tinggi aslinya, dengan menggunakan sudut elevasi
yang ditemukan.
Membaca sudut yang dibentuk pada alat ukur Klinometer. Hingga penggunaannya dan pemanfaatan dari alat ukur tersebut.
XB/SMAN 1 SUNGAILIAT/MATHEMATIC February 25, 2010
Pembuatan Klinometer
Bahan pembuatan:
 1 buah busur
 1 buah pipa paralon kecil (15-20cm)
 Tali (10-15cm)
 1 buah bandul
 Paku
 1 buah balok kayu ukuran 20x25cm
 Lem
Chapter:MATHEMATIC
(Trigonometry)
2
Cara membuat:
1.Ambillah sebuah balok yang telah disediakan, kemudian rekatkan sebuah
pipa paralon di atas salah satu sisi pada balok kayu tersebut. Gunakan lem
yang telah disediakan untuk merekatkan pipa tersebut.
Balok kayu
Pipa paralon
2.Kemudian, ambillah sebuah busur. Rekatkan busur tersebut pada bagian
bawah balok yang di atasnya telah ada pipa yang saling merekat. Gunakan
sebuah paku untuk mengaitkan busur tersebut pada balok.
busur
3.Jika telah selesai, ikatkan sebuah tali pada balok dengan ujung tali yang telah
dikaitkan dengan sebuah bandul. Ikatkan sejajar dengan sudut 0o pada busur.
tali
bandul
Klinometer
XB/SMAN 1 SUNGAILIAT/MATHEMATIC February 25, 2010
Chapter:MATHEMATIC
(Trigonometry)
3
Pemanfaatan Klinometer
Klinometer merupakan alat ukur sederhana yang dibuat untuk mengukur ketinggian suatu objek yang tidak mungkin bisa
kita ukur dengan cara memanjat. Pemanfaatan alat ukur Klinometer itu sendiri sangatlah mudah. Sebelumnya kita harus
mengerti cara yang benar dalam menggunakan alat ukur Klinometer itu sendiri.
Cara menggunakan Klinometer:
 Tentukanlah objek yang akan kita ukur. Misalnya pohon kelapa.
 Tentukan jarak kita berdiri terhadap objek.
 Ambillah alat ukur Klinometer tersebut. Dan lihatlah objek pohon tersebut layaknya kita sedang menggunakan Keker.
 Lihatlah pergerakan tali yang berada pada busur. Sudut yang ditunjukkan merupakan sudut x. Sudut 90o-xo= sudut
elevasi.
 Jika telah selesai mengukur sudut, carilah tinggi objek dengan menggunakan rumus:
Langkah pertama: y = s . tan
Langkah kedua : h = (y + tinggi badan) m
s
α
Contoh: seseorang berdiri sejauh 20 m dari pohon kelapa. Ia melihat puncak pohon
dengan sudut elevasi sebesar 40o. Apabila ketinggian orang itu 1.6 m dan tan 40o =
0.839. Tentukan tinggi pohon kelapa tersebut!
Jawab:
α = 40o
s = 20 m
t = 1.6 m
Langkah pertama: y = s . Tan Langkah kedua: h = (y + tinggi badan) m
= 20 . 0.839 =(16.58 + 1.6) m
=16.58 m =18.18 m
Laporan Praktek Pengukuran
Lokasi : Lingkungan sekolah SMAN 1 Sungailiat
Alat ukur : Klinometer dan meteran
Objek : 5 pohon yang berbeda
XB/SMAN 1 SUNGAILIAT/MATHEMATIC February 25, 2010
Chapter:MATHEMATIC
(Trigonometry)
4
1. Pohon x
α = 90o - 50o
= 40o (0.839)
s = 7.3 m
t = 150 cm = 1.5 m
y = s . tan
= 7.3 x 0.839
= 6.125 m
h = (y + tinggi badan) m
= (6.125 + 1.5) m
= 7.6 m
Jadi, tinggi pohon adalah 7.6 m
2. Pohon Flamboyan
α = 90o - 35o
= 55o (1.43)
s = 3.8 m
t = 160 cm = 1.6 m
y = s . tan
= 3.8 x 1.43
= 5.4 m
h = (y + tinggi badan) m
= (5.4 + 1.6) m
= 7 m
Jadi, tinggi pohon adalah 7 m
3. Pohon Ketapang
α = 90o - 34o
= 56o (1.48)
s = 7.5 m
t = 174 cm = 1.74 m
y = s . tan
= 7.5 x 1.48
= 11.1 m
h = (y + tinggi badan) m
= (11.1 + 1.74)
= 12.84 m
Jadi, tinggi pohon adalah 12.84 m
4. Pohon y
α = 90o - 55o
= 35o (0.73)
s = 7.3 m
t = 162 cm = 1.62 m
y = s . tan
= 7.3 x 0.73
= 5.11 m
h = (y + tinggi badan) m
= (5.11 + 1.62) m
= 6.73 m
Jadi, tinggi pohon adalah 6.73 m
5. Pohon Cemara
α = 90o - 50o
= 40o (0.839)
s = 23 m
t = 152 cm = 1.52 m
y = s . tan
= 23 x 0.839
= 19.23 m
h = (y + tinggi badan) m
= (19.23 + 1.52) m
= 20.75 m
Jadi, tinggi pohon adalah 20.75 m
sα
MATHEMATIC
Laporan Pembuatan dan Pemanfaatan Klinometer
YUNI KURNIATI/SMAN 1 SUNGAILIAT
PENUTUP
Dalam uraian di atas, telah diketahui manfaat dari alat ukur Klinometer
beserta cara membuatnya. Jika suatu objek yang akan kita ukur tidak
memungkinkan untuk dipanjat dalam pengukurannya, maka alat ukur
Klinometer adalah jawabannya. Tidak sulit untuk menggunakan alat ukur
tersebut. Dan untuk menggunakannya, kita tidak memerlukan pemandu
yang ahli dalam bidang pengukuran.
Demikian penjelasan dalam presentasi ini, kami sebagai penulis telah
membuat sebagaiman mestinya. Jika ada kekurangan dalam menyusun
presentasi ini, harap dimaklumi.
Kritik dan saran dari anda sangat membantu dalam penyusunan sebuah
presentasi yang berjudul
“Laporan Pembuatan dan Pemanfaatan”
Sekian dari penulis, kami ucapkan terima kasih atas perhatian dan
sebagian waktunya yang telah memberi kesempatan agar presentasi ini
dapat dibaca sebagaimana mestinya. Semoga isi dari presentasi ini dapat
menambah pengetahuan dan khasanah untuk anda
Terima Kasih
sα

More Related Content

What's hot

Instrumen Penilaian Hasil Belajar Nontes dalam Pembelajaran Matematika di SD
Instrumen Penilaian Hasil Belajar Nontes dalam Pembelajaran Matematika di SDInstrumen Penilaian Hasil Belajar Nontes dalam Pembelajaran Matematika di SD
Instrumen Penilaian Hasil Belajar Nontes dalam Pembelajaran Matematika di SDNASuprawoto Sunardjo
 
ANGKA PENTING dan NOTASI ILMIAH
ANGKA PENTING dan NOTASI ILMIAHANGKA PENTING dan NOTASI ILMIAH
ANGKA PENTING dan NOTASI ILMIAHshafirahany22
 
Kuesioner minat belajar mata pelajaran matematika
Kuesioner minat belajar mata pelajaran matematikaKuesioner minat belajar mata pelajaran matematika
Kuesioner minat belajar mata pelajaran matematikaMading KS
 
14. rpp 5 volume bangun ruang
14. rpp 5 volume bangun ruang14. rpp 5 volume bangun ruang
14. rpp 5 volume bangun ruangjuangsapurata
 
Angket berpikir kritis ok
Angket berpikir kritis okAngket berpikir kritis ok
Angket berpikir kritis okRosyid Althaf
 
Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.2
Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.2Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.2
Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.2Arvina Frida Karela
 
Rpp spltv (sistem persamaan linear tiga variabel)
Rpp spltv (sistem persamaan linear tiga variabel)Rpp spltv (sistem persamaan linear tiga variabel)
Rpp spltv (sistem persamaan linear tiga variabel)Aisyah Turidho
 
Bab 2 perhitungan galat
Bab 2  perhitungan galatBab 2  perhitungan galat
Bab 2 perhitungan galatKelinci Coklat
 
Modul Matematika Kelas Rendah (sebagian)
Modul Matematika Kelas Rendah (sebagian)Modul Matematika Kelas Rendah (sebagian)
Modul Matematika Kelas Rendah (sebagian)lisnani87
 
Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.1
Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.1Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.1
Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.1Arvina Frida Karela
 
Pertemuan 3 relasi & fungsi
Pertemuan 3 relasi & fungsiPertemuan 3 relasi & fungsi
Pertemuan 3 relasi & fungsiaansyahrial
 
Himpunan, Relasi & Fungsi, dan Logika Matematika
Himpunan, Relasi & Fungsi, dan Logika MatematikaHimpunan, Relasi & Fungsi, dan Logika Matematika
Himpunan, Relasi & Fungsi, dan Logika Matematikasiska sri asali
 
PPT Pembelajaran Barisan dan Deret
PPT Pembelajaran Barisan dan DeretPPT Pembelajaran Barisan dan Deret
PPT Pembelajaran Barisan dan Deretontetmoli
 
Buku Matematika SMP Kelas 9 (BSE)
Buku Matematika SMP Kelas 9 (BSE)Buku Matematika SMP Kelas 9 (BSE)
Buku Matematika SMP Kelas 9 (BSE)Iwan Sumantri
 
Lembar observasi dan angket.anti antika.06081181520009
Lembar observasi dan angket.anti antika.06081181520009Lembar observasi dan angket.anti antika.06081181520009
Lembar observasi dan angket.anti antika.06081181520009antiantika
 
PEMETAAN STRUKTUR ALJABAR
PEMETAAN STRUKTUR ALJABARPEMETAAN STRUKTUR ALJABAR
PEMETAAN STRUKTUR ALJABARNailul Hasibuan
 
Lkpd pola bilangan (2)
Lkpd pola bilangan (2)Lkpd pola bilangan (2)
Lkpd pola bilangan (2)Cecep Aceng
 

What's hot (20)

Penilaian dalam pembelajaran STEM
Penilaian dalam pembelajaran STEMPenilaian dalam pembelajaran STEM
Penilaian dalam pembelajaran STEM
 
Instrumen Penilaian Hasil Belajar Nontes dalam Pembelajaran Matematika di SD
Instrumen Penilaian Hasil Belajar Nontes dalam Pembelajaran Matematika di SDInstrumen Penilaian Hasil Belajar Nontes dalam Pembelajaran Matematika di SD
Instrumen Penilaian Hasil Belajar Nontes dalam Pembelajaran Matematika di SD
 
ANGKA PENTING dan NOTASI ILMIAH
ANGKA PENTING dan NOTASI ILMIAHANGKA PENTING dan NOTASI ILMIAH
ANGKA PENTING dan NOTASI ILMIAH
 
Kuesioner minat belajar mata pelajaran matematika
Kuesioner minat belajar mata pelajaran matematikaKuesioner minat belajar mata pelajaran matematika
Kuesioner minat belajar mata pelajaran matematika
 
14. rpp 5 volume bangun ruang
14. rpp 5 volume bangun ruang14. rpp 5 volume bangun ruang
14. rpp 5 volume bangun ruang
 
Angket berpikir kritis ok
Angket berpikir kritis okAngket berpikir kritis ok
Angket berpikir kritis ok
 
Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.2
Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.2Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.2
Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.2
 
Kardinalitas
KardinalitasKardinalitas
Kardinalitas
 
Rpp spltv (sistem persamaan linear tiga variabel)
Rpp spltv (sistem persamaan linear tiga variabel)Rpp spltv (sistem persamaan linear tiga variabel)
Rpp spltv (sistem persamaan linear tiga variabel)
 
Bab 2 perhitungan galat
Bab 2  perhitungan galatBab 2  perhitungan galat
Bab 2 perhitungan galat
 
Modul Matematika Kelas Rendah (sebagian)
Modul Matematika Kelas Rendah (sebagian)Modul Matematika Kelas Rendah (sebagian)
Modul Matematika Kelas Rendah (sebagian)
 
Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.1
Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.1Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.1
Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.1
 
Pertemuan 3 relasi & fungsi
Pertemuan 3 relasi & fungsiPertemuan 3 relasi & fungsi
Pertemuan 3 relasi & fungsi
 
Himpunan, Relasi & Fungsi, dan Logika Matematika
Himpunan, Relasi & Fungsi, dan Logika MatematikaHimpunan, Relasi & Fungsi, dan Logika Matematika
Himpunan, Relasi & Fungsi, dan Logika Matematika
 
PPT Pembelajaran Barisan dan Deret
PPT Pembelajaran Barisan dan DeretPPT Pembelajaran Barisan dan Deret
PPT Pembelajaran Barisan dan Deret
 
Buku Matematika SMP Kelas 9 (BSE)
Buku Matematika SMP Kelas 9 (BSE)Buku Matematika SMP Kelas 9 (BSE)
Buku Matematika SMP Kelas 9 (BSE)
 
Analisis real-lengkap-a1c
Analisis real-lengkap-a1cAnalisis real-lengkap-a1c
Analisis real-lengkap-a1c
 
Lembar observasi dan angket.anti antika.06081181520009
Lembar observasi dan angket.anti antika.06081181520009Lembar observasi dan angket.anti antika.06081181520009
Lembar observasi dan angket.anti antika.06081181520009
 
PEMETAAN STRUKTUR ALJABAR
PEMETAAN STRUKTUR ALJABARPEMETAAN STRUKTUR ALJABAR
PEMETAAN STRUKTUR ALJABAR
 
Lkpd pola bilangan (2)
Lkpd pola bilangan (2)Lkpd pola bilangan (2)
Lkpd pola bilangan (2)
 

Viewers also liked

Bandung.. kota terorisme kehidupan.docx
Bandung.. kota terorisme kehidupan.docxBandung.. kota terorisme kehidupan.docx
Bandung.. kota terorisme kehidupan.docxYuni Kurniati
 
Komunikasi Intrapersonal
Komunikasi IntrapersonalKomunikasi Intrapersonal
Komunikasi IntrapersonalYuni Kurniati
 
Pergerakan Pemasaran di Perusahaan Asia Afrika Bandung Cabang Kosambi
Pergerakan Pemasaran di Perusahaan Asia Afrika Bandung Cabang KosambiPergerakan Pemasaran di Perusahaan Asia Afrika Bandung Cabang Kosambi
Pergerakan Pemasaran di Perusahaan Asia Afrika Bandung Cabang KosambiYuni Kurniati
 
FUNGSI-FUNGSI MANAJEMEN
FUNGSI-FUNGSI MANAJEMENFUNGSI-FUNGSI MANAJEMEN
FUNGSI-FUNGSI MANAJEMENYuni Kurniati
 
LAXING COFFEE Presentation
LAXING COFFEE PresentationLAXING COFFEE Presentation
LAXING COFFEE PresentationYuni Kurniati
 
Project report-format by vishal
Project report-format by vishalProject report-format by vishal
Project report-format by vishalvishal18900
 
APLIKASI FUNGSI MANAJEMEN (ORGANIZING) DI RADIO_MU UNPAD
APLIKASI FUNGSI MANAJEMEN (ORGANIZING) DI RADIO_MU UNPADAPLIKASI FUNGSI MANAJEMEN (ORGANIZING) DI RADIO_MU UNPAD
APLIKASI FUNGSI MANAJEMEN (ORGANIZING) DI RADIO_MU UNPADYuni Kurniati
 
Manajemen dan badan usaha
Manajemen dan badan usahaManajemen dan badan usaha
Manajemen dan badan usahaYuni Kurniati
 
Bab 3 globalisasi pasca perang dingin
Bab 3 globalisasi pasca perang dinginBab 3 globalisasi pasca perang dingin
Bab 3 globalisasi pasca perang dinginYuni Kurniati
 
Tahap pencatatan akuntansi perusahaan jasa
Tahap pencatatan akuntansi perusahaan jasaTahap pencatatan akuntansi perusahaan jasa
Tahap pencatatan akuntansi perusahaan jasaYuni Kurniati
 
Cara Memodifikasi Objek dalam Flash8
Cara Memodifikasi Objek dalam Flash8Cara Memodifikasi Objek dalam Flash8
Cara Memodifikasi Objek dalam Flash8Yuni Kurniati
 
STATISTIKA PERIKLANAN
STATISTIKA PERIKLANANSTATISTIKA PERIKLANAN
STATISTIKA PERIKLANANYuni Kurniati
 

Viewers also liked (16)

Bandung.. kota terorisme kehidupan.docx
Bandung.. kota terorisme kehidupan.docxBandung.. kota terorisme kehidupan.docx
Bandung.. kota terorisme kehidupan.docx
 
Komunikasi Intrapersonal
Komunikasi IntrapersonalKomunikasi Intrapersonal
Komunikasi Intrapersonal
 
Judgment
JudgmentJudgment
Judgment
 
Pergerakan Pemasaran di Perusahaan Asia Afrika Bandung Cabang Kosambi
Pergerakan Pemasaran di Perusahaan Asia Afrika Bandung Cabang KosambiPergerakan Pemasaran di Perusahaan Asia Afrika Bandung Cabang Kosambi
Pergerakan Pemasaran di Perusahaan Asia Afrika Bandung Cabang Kosambi
 
FUNGSI-FUNGSI MANAJEMEN
FUNGSI-FUNGSI MANAJEMENFUNGSI-FUNGSI MANAJEMEN
FUNGSI-FUNGSI MANAJEMEN
 
STICKER
STICKERSTICKER
STICKER
 
LAXING COFFEE Presentation
LAXING COFFEE PresentationLAXING COFFEE Presentation
LAXING COFFEE Presentation
 
Project report-format by vishal
Project report-format by vishalProject report-format by vishal
Project report-format by vishal
 
APLIKASI FUNGSI MANAJEMEN (ORGANIZING) DI RADIO_MU UNPAD
APLIKASI FUNGSI MANAJEMEN (ORGANIZING) DI RADIO_MU UNPADAPLIKASI FUNGSI MANAJEMEN (ORGANIZING) DI RADIO_MU UNPAD
APLIKASI FUNGSI MANAJEMEN (ORGANIZING) DI RADIO_MU UNPAD
 
Fauna
FaunaFauna
Fauna
 
Manajemen dan badan usaha
Manajemen dan badan usahaManajemen dan badan usaha
Manajemen dan badan usaha
 
Bab 3 globalisasi pasca perang dingin
Bab 3 globalisasi pasca perang dinginBab 3 globalisasi pasca perang dingin
Bab 3 globalisasi pasca perang dingin
 
Tahap pencatatan akuntansi perusahaan jasa
Tahap pencatatan akuntansi perusahaan jasaTahap pencatatan akuntansi perusahaan jasa
Tahap pencatatan akuntansi perusahaan jasa
 
Cara Memodifikasi Objek dalam Flash8
Cara Memodifikasi Objek dalam Flash8Cara Memodifikasi Objek dalam Flash8
Cara Memodifikasi Objek dalam Flash8
 
Bab 6 atletik
Bab 6 atletikBab 6 atletik
Bab 6 atletik
 
STATISTIKA PERIKLANAN
STATISTIKA PERIKLANANSTATISTIKA PERIKLANAN
STATISTIKA PERIKLANAN
 

Similar to KLINOMETER

Rpp 4 kesebangunan
Rpp 4 kesebangunanRpp 4 kesebangunan
Rpp 4 kesebangunanALI MUTOHAR
 
Luas lingkaran (pak hari)
Luas lingkaran (pak hari)Luas lingkaran (pak hari)
Luas lingkaran (pak hari)Himma Himmz
 
Usaha dan energi rpp matha
Usaha dan energi  rpp mathaUsaha dan energi  rpp matha
Usaha dan energi rpp mathaEko Supriyadi
 
HLT PMRI (Pembelajaran aljabar)
HLT PMRI (Pembelajaran aljabar)HLT PMRI (Pembelajaran aljabar)
HLT PMRI (Pembelajaran aljabar)Ratna Febiola
 
364352264-Laporan-Pembuatan-Alat-Peraga-Matematika-2.pdf
364352264-Laporan-Pembuatan-Alat-Peraga-Matematika-2.pdf364352264-Laporan-Pembuatan-Alat-Peraga-Matematika-2.pdf
364352264-Laporan-Pembuatan-Alat-Peraga-Matematika-2.pdfAasAhmad
 
Tgas tik new
Tgas tik newTgas tik new
Tgas tik newluky01
 
Tgas tik new
Tgas tik newTgas tik new
Tgas tik newarif08
 
Proposal workshop papan catur trigonometri
Proposal workshop papan catur trigonometriProposal workshop papan catur trigonometri
Proposal workshop papan catur trigonometriZuhdha Basofi Nugroho
 
slide pengukuran besaran fisis (1).ppt
slide pengukuran besaran fisis (1).pptslide pengukuran besaran fisis (1).ppt
slide pengukuran besaran fisis (1).pptZAHRAH ARRA
 
3 silabus-fisika-sma
3 silabus-fisika-sma3 silabus-fisika-sma
3 silabus-fisika-smaHerie Rifa'i
 
Skenario Pembelajaran Kls Xi
Skenario Pembelajaran Kls XiSkenario Pembelajaran Kls Xi
Skenario Pembelajaran Kls Ximrwhy
 
proposal pengembangan alat praktikum bandul matematis
proposal pengembangan alat praktikum bandul matematisproposal pengembangan alat praktikum bandul matematis
proposal pengembangan alat praktikum bandul matematisarina wardha
 

Similar to KLINOMETER (20)

Rpp 4 kesebangunan
Rpp 4 kesebangunanRpp 4 kesebangunan
Rpp 4 kesebangunan
 
PPT BAB 2 Pengukuran.pptx
PPT BAB 2 Pengukuran.pptxPPT BAB 2 Pengukuran.pptx
PPT BAB 2 Pengukuran.pptx
 
Luas lingkaran (pak hari)
Luas lingkaran (pak hari)Luas lingkaran (pak hari)
Luas lingkaran (pak hari)
 
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Matematika
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran MatematikaRencana Pelaksanaan Pembelajaran Matematika
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Matematika
 
Rppsd negeri 13 katobu
Rppsd negeri 13 katobuRppsd negeri 13 katobu
Rppsd negeri 13 katobu
 
Rppsd negeri 13 katobu
Rppsd negeri 13 katobuRppsd negeri 13 katobu
Rppsd negeri 13 katobu
 
Usaha dan energi rpp matha
Usaha dan energi  rpp mathaUsaha dan energi  rpp matha
Usaha dan energi rpp matha
 
ppt mtk acuu.pdf
ppt mtk acuu.pdfppt mtk acuu.pdf
ppt mtk acuu.pdf
 
HLT PMRI (Pembelajaran aljabar)
HLT PMRI (Pembelajaran aljabar)HLT PMRI (Pembelajaran aljabar)
HLT PMRI (Pembelajaran aljabar)
 
Barisan Aritmatika.pptx
Barisan Aritmatika.pptxBarisan Aritmatika.pptx
Barisan Aritmatika.pptx
 
5. aturan sinus
5. aturan sinus5. aturan sinus
5. aturan sinus
 
364352264-Laporan-Pembuatan-Alat-Peraga-Matematika-2.pdf
364352264-Laporan-Pembuatan-Alat-Peraga-Matematika-2.pdf364352264-Laporan-Pembuatan-Alat-Peraga-Matematika-2.pdf
364352264-Laporan-Pembuatan-Alat-Peraga-Matematika-2.pdf
 
Tgas tik new
Tgas tik newTgas tik new
Tgas tik new
 
Tgas tik new
Tgas tik newTgas tik new
Tgas tik new
 
Tgas tik new
Tgas tik newTgas tik new
Tgas tik new
 
Proposal workshop papan catur trigonometri
Proposal workshop papan catur trigonometriProposal workshop papan catur trigonometri
Proposal workshop papan catur trigonometri
 
slide pengukuran besaran fisis (1).ppt
slide pengukuran besaran fisis (1).pptslide pengukuran besaran fisis (1).ppt
slide pengukuran besaran fisis (1).ppt
 
3 silabus-fisika-sma
3 silabus-fisika-sma3 silabus-fisika-sma
3 silabus-fisika-sma
 
Skenario Pembelajaran Kls Xi
Skenario Pembelajaran Kls XiSkenario Pembelajaran Kls Xi
Skenario Pembelajaran Kls Xi
 
proposal pengembangan alat praktikum bandul matematis
proposal pengembangan alat praktikum bandul matematisproposal pengembangan alat praktikum bandul matematis
proposal pengembangan alat praktikum bandul matematis
 

Recently uploaded

Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxalalfardilah
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 

Recently uploaded (20)

Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 

KLINOMETER

  • 1. Mathematic Laporan Pembuatan dan Pemanfaatan Klinometer “Ketika saya tidak mempunyai persoalan khusus yang harus dipecahkan oleh pikiran saya, saya sering mengumpulkan dan menyusun kembali bukti-bukti dari teorema matematika dan fisika yang telah lama saya kenal. Tidak ada maksud dan tujuan lain; itu semata hanyalah kesempatan bagi saya untuk terus memenuhi kesenangan dan kebutuhan berpikir” >>Albert Einstein Grade X b SMAN 1 Sungailiat By: Yuni Kurniati
  • 2. MATHEMATIC Laporan Pembuatan dan Pemanfaatan Klinometer YUNI KURNIATI/SMAN 1 SUNGAILIAT Click one of these contents please
  • 3. Tiada kata lain untuk menyampaikan terima kasih kepada ALLAH SWT, kecuali ucapan syukur atas segala nikmat dengan curahan kasih sayang-Nya dan atas selesainya presentasi dengan judul “Laporan Pembuatan dan Pemanfaatan Klinometer” Makalah ini dibuat semata-mata untuk menjadi bahan pelajaran, dan juga sebagai pedoman untuk semua pembaca terutama untuk teman-teman tingkat 10 (grade X). Pada kesempatan ini kami ingin menyampaikan ucapan terima kasih kepada guru pembimbing kami, di bidang Matematika, bapak Suparna yang telah membimbing secara saksama, sehingga menjadi presentasi yang berguna. Semoga Allah SWT berkenan mencurahkan rahmat dan hidayah-Nya. Kami berharap mudah-mudahan presentasi ini dapat menambah khasanah. Segala kekurangan ataupun kelebihan dari makalah ini, kami ucapkan maklum dan terima kasih. Karena hanya sampai disini pengetahuan yang kami dapat. Akhir kata. Kami ucapkan Terima Kasih. Sungailiat, Februari 2010 Penulis KATA PENGANTAR MATHEMATIC Laporan Pembuatan dan Pemanfaatan Klinometer YUNI KURNIATI/SMAN 1 SUNGAILIAT
  • 4. XB/SMAN 1 SUNGAILIAT/MATHEMATIC February 25, 2010 Chapter:MATHEMATIC (Trigonometry) 1 PENDAHULUAN Latar belakang Dewasa ini alat ukur di dunia semakin canggih. Ketelitiannya juga tidak kalah akuratnya. Namun, kebanyakan dari alat ukur yang kita temui, tidaklah semudah alat ukur Klinometer. Klinometer adalah alat ukur yang terbuat dari bahan-bahan bekas ataupun baru. Cara membuatnya juga sangatlah mudah. Dengan peggunaanya cukup efisien, bisa dikatakan alat ukur Klinometer ini seperti mainan anak-anak. Karena bentuknya sangat simple dan mudah digunakan. Klinometer digunakan untuk mengukur ketinggian suatu objek. Demikian dengan presentasi berjudul “Laporan Pembuatan dan Pemanfaatan Klinometer” ini, disusun atas perintah dari pembelajaran tentang Trigonometri. Tujuan Mempelajari lebih dalam materi TRIGONOMETRI, dengan menggunakan alat ukur Klinometer. Mengetahui sudut elevasi yang dibentuk. Menghitung tinggi suatu benda yang belum diketahui tinggi aslinya, dengan menggunakan sudut elevasi yang ditemukan. Membaca sudut yang dibentuk pada alat ukur Klinometer. Hingga penggunaannya dan pemanfaatan dari alat ukur tersebut.
  • 5. XB/SMAN 1 SUNGAILIAT/MATHEMATIC February 25, 2010 Pembuatan Klinometer Bahan pembuatan:  1 buah busur  1 buah pipa paralon kecil (15-20cm)  Tali (10-15cm)  1 buah bandul  Paku  1 buah balok kayu ukuran 20x25cm  Lem Chapter:MATHEMATIC (Trigonometry) 2 Cara membuat: 1.Ambillah sebuah balok yang telah disediakan, kemudian rekatkan sebuah pipa paralon di atas salah satu sisi pada balok kayu tersebut. Gunakan lem yang telah disediakan untuk merekatkan pipa tersebut. Balok kayu Pipa paralon 2.Kemudian, ambillah sebuah busur. Rekatkan busur tersebut pada bagian bawah balok yang di atasnya telah ada pipa yang saling merekat. Gunakan sebuah paku untuk mengaitkan busur tersebut pada balok. busur 3.Jika telah selesai, ikatkan sebuah tali pada balok dengan ujung tali yang telah dikaitkan dengan sebuah bandul. Ikatkan sejajar dengan sudut 0o pada busur. tali bandul Klinometer
  • 6. XB/SMAN 1 SUNGAILIAT/MATHEMATIC February 25, 2010 Chapter:MATHEMATIC (Trigonometry) 3 Pemanfaatan Klinometer Klinometer merupakan alat ukur sederhana yang dibuat untuk mengukur ketinggian suatu objek yang tidak mungkin bisa kita ukur dengan cara memanjat. Pemanfaatan alat ukur Klinometer itu sendiri sangatlah mudah. Sebelumnya kita harus mengerti cara yang benar dalam menggunakan alat ukur Klinometer itu sendiri. Cara menggunakan Klinometer:  Tentukanlah objek yang akan kita ukur. Misalnya pohon kelapa.  Tentukan jarak kita berdiri terhadap objek.  Ambillah alat ukur Klinometer tersebut. Dan lihatlah objek pohon tersebut layaknya kita sedang menggunakan Keker.  Lihatlah pergerakan tali yang berada pada busur. Sudut yang ditunjukkan merupakan sudut x. Sudut 90o-xo= sudut elevasi.  Jika telah selesai mengukur sudut, carilah tinggi objek dengan menggunakan rumus: Langkah pertama: y = s . tan Langkah kedua : h = (y + tinggi badan) m s α Contoh: seseorang berdiri sejauh 20 m dari pohon kelapa. Ia melihat puncak pohon dengan sudut elevasi sebesar 40o. Apabila ketinggian orang itu 1.6 m dan tan 40o = 0.839. Tentukan tinggi pohon kelapa tersebut! Jawab: α = 40o s = 20 m t = 1.6 m Langkah pertama: y = s . Tan Langkah kedua: h = (y + tinggi badan) m = 20 . 0.839 =(16.58 + 1.6) m =16.58 m =18.18 m
  • 7. Laporan Praktek Pengukuran Lokasi : Lingkungan sekolah SMAN 1 Sungailiat Alat ukur : Klinometer dan meteran Objek : 5 pohon yang berbeda XB/SMAN 1 SUNGAILIAT/MATHEMATIC February 25, 2010 Chapter:MATHEMATIC (Trigonometry) 4 1. Pohon x α = 90o - 50o = 40o (0.839) s = 7.3 m t = 150 cm = 1.5 m y = s . tan = 7.3 x 0.839 = 6.125 m h = (y + tinggi badan) m = (6.125 + 1.5) m = 7.6 m Jadi, tinggi pohon adalah 7.6 m 2. Pohon Flamboyan α = 90o - 35o = 55o (1.43) s = 3.8 m t = 160 cm = 1.6 m y = s . tan = 3.8 x 1.43 = 5.4 m h = (y + tinggi badan) m = (5.4 + 1.6) m = 7 m Jadi, tinggi pohon adalah 7 m 3. Pohon Ketapang α = 90o - 34o = 56o (1.48) s = 7.5 m t = 174 cm = 1.74 m y = s . tan = 7.5 x 1.48 = 11.1 m h = (y + tinggi badan) m = (11.1 + 1.74) = 12.84 m Jadi, tinggi pohon adalah 12.84 m 4. Pohon y α = 90o - 55o = 35o (0.73) s = 7.3 m t = 162 cm = 1.62 m y = s . tan = 7.3 x 0.73 = 5.11 m h = (y + tinggi badan) m = (5.11 + 1.62) m = 6.73 m Jadi, tinggi pohon adalah 6.73 m 5. Pohon Cemara α = 90o - 50o = 40o (0.839) s = 23 m t = 152 cm = 1.52 m y = s . tan = 23 x 0.839 = 19.23 m h = (y + tinggi badan) m = (19.23 + 1.52) m = 20.75 m Jadi, tinggi pohon adalah 20.75 m sα
  • 8. MATHEMATIC Laporan Pembuatan dan Pemanfaatan Klinometer YUNI KURNIATI/SMAN 1 SUNGAILIAT PENUTUP Dalam uraian di atas, telah diketahui manfaat dari alat ukur Klinometer beserta cara membuatnya. Jika suatu objek yang akan kita ukur tidak memungkinkan untuk dipanjat dalam pengukurannya, maka alat ukur Klinometer adalah jawabannya. Tidak sulit untuk menggunakan alat ukur tersebut. Dan untuk menggunakannya, kita tidak memerlukan pemandu yang ahli dalam bidang pengukuran. Demikian penjelasan dalam presentasi ini, kami sebagai penulis telah membuat sebagaiman mestinya. Jika ada kekurangan dalam menyusun presentasi ini, harap dimaklumi. Kritik dan saran dari anda sangat membantu dalam penyusunan sebuah presentasi yang berjudul “Laporan Pembuatan dan Pemanfaatan” Sekian dari penulis, kami ucapkan terima kasih atas perhatian dan sebagian waktunya yang telah memberi kesempatan agar presentasi ini dapat dibaca sebagaimana mestinya. Semoga isi dari presentasi ini dapat menambah pengetahuan dan khasanah untuk anda Terima Kasih sα