Dokumen tersebut membahas tentang alat media pembelajaran dan karakteristiknya. Beberapa poin penting yang diangkat antara lain definisi media pembelajaran sebagai perantara untuk menyampaikan pesan, kriteria pemilihan media yang meliputi tujuan pembelajaran, materi, kondisi siswa, dan biaya. Juga dibahas tentang macam-macam media pembelajaran tradisional, berbasis teknologi, serta karakteristik setiap media seperti mudah d
3. Media Pembelajaran
Media adalah Segala bentuk dan saluran yang
di gunakan untuk menyampaikan pesan atau
informasi, dan juga bisa di artikan sebagai
sistem penyampai atau pengantar.
(Alect (Association of education and communication
technology, 1977)
jadi Media adalah Semua bentuk
perantara, yang di gunakan oleh manusia
untuk menyampaikan atau penyebar ide,
gagasan atau pendapat kepada penerima.
4. Kriteria PemilihanMedia
1. Tujuan Pembelajaran
2. Materi
3. Kondisi Siswa
4. Karakteristik Media
5. Tepat dan Berhasil Guna
6. Biaya
6. MACAM-MACAM ALAT MEDIA
PEMBELAJARAN
SEELS & RICHEY, 1994
Mengkelompokkan menjadi empat
kelompok, yaitu:
1. Media hasil teknologi cetak
3. Media teknologi yg berdasarkan Komputer
2. Media hasil Teknologi audio – visual
4. Media hasil Gabungan Teknologi Cetak dan Komputer
8. 2. Media hasil Teknologi audio – visual
TELEVISI PROYEKTOR VISUAL
YANG LEBAR
9. Berbasis Visual Gambar
Chart/ Bagan
Grafik
Slide
BERBASIS
VISUAL
a. Gambar
→ Foto, lukisan/gambar, sketsa/stick figure
→ Gambar jadi
→ Flash card/mengeja
→ Strip story
→ Fotografi
b. Chart & Bagan
→ Bagan organisasi
→ Chart klasifikasi
→ Chart garis/alur
→ Bagan alir/flowchart
→ Table informasi
c. Grafik → Batang
→ Garis
→ Lingkaran
→ Gambar
11. 4. Media hasil Gabungan Teknologi Cetak dan Komputer
AL-QURAN KU
12. MACAM-MACAM ALAT MEDIA
PEMBELAJARAN
SEELS & GLASGOW (1990:181-
183) Mengelompokkan media
pembelajaran menjadi dua dengan
kategori luasnya yaitu:
1. Pilihan Media Tradisional
2. Pilihan Media Teknologi Muktahir
13. MACAM-MACAM ALAT MEDIA
PEMBELAJARAN
LESHIN, POLLOCK &
REIGELUTH (1992), yaitu:
1. Meidia berbasis manusia
2. Media berbasis cetak
3. Media berbasis visual
4. Media berbasis audio-visual
5. Media berbasis komputer
14. MACAM-MACAM ALAT MEDIA
PEMBELAJARAN
Kemp & DAYTON (1985),
mengelompokkan media kedalam delapan
kelompok yaitu:
1. Media cetakan
2. Media pajang
3. Overhead transparancies
4. Rekaman audio-tape
5. Seri slide dan film strips
6. Penyajian multi – image
7. Rekaman video dan film hidup
8. Komputer
15. Setiap media pembelajaran mempunyai
karakteristik tertentu, baik dilihat dari
keunggulannya, cara pembuatan maupun cara
Penggunaannya.
Memahami karakteristik media pembelajaran
Merupakan kemampuan dasar yang harus dimiliki
guru dalam kaitannya pemilihan media
Pembelajaran. Disamping itu memberikan
kemungkinan pada guru untuk menggunakan
berbagai media pembelajaran secara bervariasi.
KARAKTERISTIK MEDIA
PEMBELAJARANNYA
17. Visible : Mudah dilihat
Interesting : Menarik
Simple : Sederhana
Useful : Isinya berguna/bermanfaat
Accurate : Benar (dapat dipertanggungjawabkan)
Legitimate : Masuk akal/sah
Structured : Terstruktur/tersusun
dengan baik
V
I
S
U
A
L
S
17
18. YANG MAU BERTANYA
DIPERSILAHKAN..........
SELAMA KAMI BISA JAWAB, KAMI
وبركاة هللا ورحمة عليكم والسالم