STANDAR KOMPETENSI :
Memahami dan mengerti tentang media Pembelajaran, fungsi serta perkembangan media pembelajaran
KOMPETENSI DASAR :
Menjelaskan pentingnya media Pembelajaran dalam proses belajar mengajar
Menjelaskan fungsi dan kegunaan media Pembelajaran dalam proses belajar pengajar
Menjelaskan perkembangan media Pembelajaran
STANDAR KOMPETENSI :
Memahami dan mengerti tentang media Pembelajaran, fungsi serta perkembangan media pembelajaran
KOMPETENSI DASAR :
Menjelaskan pentingnya media Pembelajaran dalam proses belajar mengajar
Menjelaskan fungsi dan kegunaan media Pembelajaran dalam proses belajar pengajar
Menjelaskan perkembangan media Pembelajaran
Fungsi media pembelajaran adalah lebih menjamin terjadinya pemahaman yang lebih baik pada siswa, karena media memiliki pengaruh yang besar terhadap alat-alat indera, sehingga mampu menarik perhatian dan minat belajar siswa.
Manfaat media pembelajaran adalah memperlancar interaksi antara guru dengan siswa sehingga kegiatan pembelajaran lebih efektif dan efisien.
Selaku pendidik kita harus mampu mengasah kreatifitas dalam menciptakan dan menggunakan media pembelajaran, karena dengan menggunakan media pembelajaran kita dapat dengan mudah menarik perhatian dan minat belajar siswa, sehingga pembelajaranpun dapat berjalan dengan efektif dan efisien.
Media Pembelajaran dan Proses PembelajaranCecep Kustandi
STANDAR KOMPETENSI :
Memahami dan mengerti tentang media pembelajaran dalam proses belajar mengajar
KOMPETENSI DASAR
Mendeskripsikan dan dapat membedakan media Pembelajaran menurut pendapat ahli
Menjelaskan hakikat belajar mengajar serta proses belajar mengajar kaitannya dengan media pembelajaran
Presentasi Media Audio Visual
Tugas Mata Kuliah Teknologi & Media Pembelajaran
Program Studi Ilmu Tarbiyah
Kosentrasi Pendidikan Agama Islam
IAIN Raden Intan Lampung
Fungsi media pembelajaran adalah lebih menjamin terjadinya pemahaman yang lebih baik pada siswa, karena media memiliki pengaruh yang besar terhadap alat-alat indera, sehingga mampu menarik perhatian dan minat belajar siswa.
Manfaat media pembelajaran adalah memperlancar interaksi antara guru dengan siswa sehingga kegiatan pembelajaran lebih efektif dan efisien.
Selaku pendidik kita harus mampu mengasah kreatifitas dalam menciptakan dan menggunakan media pembelajaran, karena dengan menggunakan media pembelajaran kita dapat dengan mudah menarik perhatian dan minat belajar siswa, sehingga pembelajaranpun dapat berjalan dengan efektif dan efisien.
Media Pembelajaran dan Proses PembelajaranCecep Kustandi
STANDAR KOMPETENSI :
Memahami dan mengerti tentang media pembelajaran dalam proses belajar mengajar
KOMPETENSI DASAR
Mendeskripsikan dan dapat membedakan media Pembelajaran menurut pendapat ahli
Menjelaskan hakikat belajar mengajar serta proses belajar mengajar kaitannya dengan media pembelajaran
Presentasi Media Audio Visual
Tugas Mata Kuliah Teknologi & Media Pembelajaran
Program Studi Ilmu Tarbiyah
Kosentrasi Pendidikan Agama Islam
IAIN Raden Intan Lampung
Berbagai macam media pembelajaran yang ada dan dapat diterapkan saat proses pembelajaran. Di sini saya menyajikan jenis-jenis dan karakteristik media pembelajaran.
ANALISIS PENGARUH INDUSTRI BATU BARA TERHADAP PENCEMARAN UDARA.pdfnarayafiryal8
Industri batu bara telah menjadi salah satu penyumbang utama pencemaran udara global. Proses ekstraksi batu bara, baik melalui penambangan terbuka maupun penambangan bawah tanah, menghasilkan debu dan gas beracun yang dilepaskan ke atmosfer. Gas-gas tersebut termasuk sulfur dioksida (SO2), nitrogen oksida (NOx), dan partikel-partikel halus (PM2.5) yang berbahaya bagi kesehatan manusia dan lingkungan. Selain itu, pembakaran batu bara di pembangkit listrik dan industri menyebabkan emisi karbon dioksida (CO2), yang merupakan penyebab utama perubahan iklim global dan pemanasan global.
Pencemaran udara yang disebabkan oleh industri batu bara juga memiliki dampak lokal yang signifikan. Di sekitar area penambangan, debu batu bara yang dihasilkan dapat mengganggu kesehatan masyarakat dan ekosistem lokal. Paparan terus-menerus terhadap debu batu bara dapat menyebabkan masalah pernapasan seperti asma dan bronkitis, serta berkontribusi pada penyakit paru-paru yang lebih serius. Selain itu, hujan asam yang disebabkan oleh emisi sulfur dioksida dapat merusak tanaman, air tanah, dan ekosistem sungai, mengancam keberlanjutan lingkungan di sekitar lokasi industri batu bara.
2.
Media adalah segala sesuatu yg
dapat menyalurkan pesan,
dapat merangsang pikiran,
perasaan, kemauan, sehingga
mendorong terjadinya belajar
pada siswa.
Menurut Brigs (dalam Rayandra
7:2011)
Mendefinisikan bahwa media
sebagai sarana fisik yang
digunakan untuk mengirim
pesan kepada peserta didik
sehingga dapapt merangsang
mereka untuk belajar
3. Akrab Istilah yang Mirip
Media
Segala sesuatu yang dapat mengantar kan
Pesan dari pengirim kepada penerima
Bahan
Ajar
Segala sesuatu yang berisi pesan yang
Dimanfaat dalam pembelajaran (materi )
Sumber
Belajar
Segala sesuatu yang dapat menghasilkan
Pesan sebagai bahan/obyek kajian dalam
pembelajaran
4. Klasifikasi Media
• DIRANCANG (BY DE SIGN)
Media yang dipersiapka untuk menyampai pesan
(papan panel, Alat peraga, kartu, gambar,
komputer, TV dsb)
- DIMANFAATKAN (BY UTILIZATION)
Media yang dapat dimanfaatkan untuk
menyampaikan pesan
(lingkungan sekitar, aktivitas, pekerjaan,
benda-disekitar)
5. menurut Kemp (1986) ada Beberapa fitur
karakteristik dari media
1. 1. Faktor presentasi
2. 2. Faktor ukuran (size)
3. Faktor warna (color)
4.Faktor gerak-diam atau
bergerak
5. Faktor bahasa
6.Faktor keterkaitan antara
gambar dan suara
6. PERANAN
MEDIA
MENGATASI
PERBEDAAN
PENGALAMAN
PRIBADI SISWA
MENGATASI BATAS-BATAS
RUANG KELAS
(OBYEK TERLALU KECIL,
TERLALU BESAR,
BERGERAK TERLALU CEPAT ATAU LAMBAT,
KOMPLEKS, BUNYI HALUS,
RINTANGAN GEOGRAFIS, DSB)
INTERAKSI LGS
SISWA DENGAN
LINGKUNGAN
KESERAGAMAN
PENGAMATAN
MENANAMKAN
KONSEP DASAR
DENGAN BENAR
DAN KONGKRIT MEMBANGKITKAN
KEINGINAN DAN
MINAT BARU
MEMBANGKITKAN
MOTIVASI DAN
MERANGSANG
BELAJAR
MEMBERI
PENGALAMAN INTEGRAL
DAN KOMPREHENSIF
7. Jenis-Jenis Media
1. Media Grafis
2. Media Audio
3. Media Proyeksi Visual Diam
7. Media Proyeksi Audio Visual
Diam
4. Media Audio Visual
5. Media Dua Demensi
6. Media Tiga Demensi
8. Media Lingkungan
16. Secara umum manfaat media adalah memperlancar
interaksi antara guru dengan siswa sehingga kegiatan
pembelajaran dpt efektif dan efisien.
1. Penyampaian materi pelajaran dapat diseragamkan
2. Proses pembelajaran menjadi lebih jelas dan menarik
3. Pembelajaran lebih interaktif dan lebih hidup
4.Efisien waktu dan tenaga dalam pembelajaran
5.Dapat meningkatkan hasil belajar
6.Pembelajaran berbantuan media siswa dapat belajar
secara leluasa
7.Media dapat menumbuhkan sikap terhadap materi yang
dipelajari
8.Mengurangi kesibukan guru sehingga lebih produktif
17. PRINSIP – PRINSIP PEMANFAATAN MEDIA
PENGAJARAN
Setiap jenis media memiliki kelebihan dan kelemahan.
Penggunaan beberapa macam media secara bervariasi, harus
memperhatikan, jangan sampai membingungkan siswa.
Penggunaan media harus dapat memperlakukan siswa secara
aktif.
Sebelum media digunakan harus direncanakan secara
matang dalam penyusunan rencana pengajaran.
Hindari penggunaan media yang hanya dimaksudkan sebagai
selingan.
Harus senantiasa dilakukan persiapan yang cukup sebelum
penggunaan media.