Tuần 15-GA lop 3

TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ THỊ HỒNG GẤM GIÁO ÁN TUẦN 15 NĂM HỌC 2013 – 2014
TUẦN 15
LỊCH BÁO GIẢNG
Người soạn chương trình: BAN GIÁM HIỆU DUYỆT:
Giáo viên: Lê Thị Xuân Sang 1
THỨ/
NGÀY BUỔI
TT
TIẾT
LỚP MÔN TCT
TÊN BÀI DẠY CHỮ
KÝ
THỨ HAI
02/12
2013
SÁNG
1 3B CHÀO CỜ 15
2 3B
TẬP ĐỌC 43
3 3D
4 3B TẬP ĐỌC-
KỂ CHUYỆN 44
CHIỀU
3 3D
4 3B
TIẾNG VIỆT
(TC)
43
THỨ TƯ
04/12
2013
SÁNG
1 3B CHÍNH TẢ 29
CHIỀU
3 3B ĐẠO ĐỨC 15
4 3B TẬP VIẾT 15
THỨ
NĂM
05/12
2013
SÁNG
1 3B
TẬP ĐỌC 45
3 3D
4 3D TẬP VIẾT 15
CHIỀU
1 3D LT&CÂU 15
2 3B TIẾNG VIỆT
(TC)
44
3 3B LT&CÂU 15
4 3B CHÍNH TẢ 30
THỨ SÁU
06/12
2013
SÁNG
2 3D TẬP LÀM
VĂN
15
3 3D TIẾNG VIỆT
(TC)
43
4 3B TẬP LÀM
VĂN
15
CHIỀU
1 3B TIẾNG VIỆT
(TC) 45
3 3D
4,5 3B SINH HOẠT
LỚP
15 Tuần 15 +GDNGLL

TUẦN 15
Ngày soạn:30/11/2013
Thứ hai ngày 02 tháng 12 năm 2013
Môn: TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN
Tiết 43-44: Bài:
I. MỤC TIÊU:
A. Tập đọc:
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Hai bàn tay lao động của con người chính là nguồn tạo nên của
cải (trả lời các CH 1, 2, 3, 4).
- Giáo dục HS biết quan tâm giúp đỡ bạn lúc khó khăn gian khổ.
.B. Kể chuyện:
Sắp xếp lại các tranh (SGK) theo đúng trình tự và kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo
tranh minh hoạ.
HS khá, giỏi kể được cả câu chuyện.
*GDKNS:
-Tự nhận thức bản thân.
-Xác định giá trị.
-Lắng nghe tích cực .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh họa SGK/121-123.
- PBT ghi sẵn nội dung cần luyện đọc.
- HS: SGK, bút chì.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: ( Thời gian dạy học: 40 phút)
Tiết 1
:
Hoạt động 1:
- Dùng tranh minh họa SGK/121. Giới thiệu bài TĐ-KC và ghi đầu bài lên bảng.
Hoạt động 2: HS luyện đọc:
- Đọc từng đoạn trước lớp : 5 HS tiếp nối nhau đọc 5 đoạn.
.
- 1HS đọc cả bài.

:
Hoạt động 2 : HS tìm hiểu bài:
Hai bàn tay lao động của con người chính là nguồn tạo nên của cải
Tiết 2
Hoạt động 3: Luyện đọc lại:
- Hướng dẫn và luyện đọc diễn cảm đoạn 4.
- Cả lớp bình chọn cá nhân đọc tốt.
- GV và HS nhận xét, tuyên dương.
Hoạt động 4 : Hướng dẫn HS kể câu chuyện:
* Hư
ước lớp.
- HS kể lại toàn bộ câu chuyện.
- GV nhận xét, bình chọn cá nhân, nhóm kể tốt nhất.
Hoạt động củng cố, dặn dò:
+ Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
- Về nhà các em kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
- Nhận xét tiết học.
*Rút kinh nghiệm tiết dạy:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Môn: TIẾNG VIỆT TĂNG CƯỜNG
Tiết 43: Bài: LUYỆN ĐỌC TUẦN 15
I. MỤC TIÊU:
-Củng cố nội dung các bài tập đọc.
-Chuẩn bị chung.
- 3 bài tập đọc tuần 15 SGK.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: ( Thời gian dạy học: 40 phút)
Làm việc cả lớp:
* Kiểm tra bài cũ:

*Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu tiết học.
:
Hoạt động 1: Luyện đọc :
- GV nhận xét.
Hoạt động 2
- GV cùng HS nhận xét, bình chọn nhóm thắng cuộc.
Hoạt động củng cố ,dặn dò:
-Dặn HS chuẩn bị bài tuần 16.
- GV nhận xét tiết học.
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Thứ tư ngày 04 tháng 12 năm 2013
Phân môn: CHÍNH TẢ (NGHE – VIẾT)
Tiết 29: Bài:
I. MỤC TIÊU:
- Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Làm đúng BT điền tiếng có vần ui/uôi (BT2).
- Làm đúng BT (3) a/b hoặc bài tập CT phương ngữ do GV soạn.
- VBT, thẻ từ.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:( Thời gian dạy học: 40 phút)
- Kiểm tra bài cũ:
:
Hoạt động 1:
* Giới thiệu bài mới: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học và ghi đầu bài lên bảng.
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chính tả:
- Giáo viên đọc đoạn chính tả: GV đọc 1 lần đoạn văn. 1 HS đọc lại .

:
Hoạt động 3:
:
- Giáo viên yêu cầu HS nhắc lại cách trình bày bài chính tả, tư thế ngồi viết…
- Giáo viên đọc cho học sinh viết bài vào vở:
- Chấm, chữa bài:
- GV chấm từ 10 – 15 bài, nhận xét từng bài về mặt nội dung, chữ viết, cách trình bày.
Hoạt động 4: Học sinh làm bài tập chính tả:
Bài 2/123: HS đọc yêu cầu BT:
- HS đọc bài làm của mình.
- Gv và cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Bài 3b/124: HS đọc yêu cầu BT:
- Nhận xét tiết học, chữ viết của HS.
- Dặn HS nào viết xấu, sai 3 lỗi trở lên phải viết lại bài vào vở nháp ở nhà cho đúng.
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Môn: ĐẠO ĐỨC
Tiết 15: Bài:
( Tiết 2 )
I.MỤC TIÊU :
- Nêu được một số việc làm thể hiện quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng.
- Biết quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng bằng những việc làm phù hợp với khả năng.
- Biết ý nghĩa của việc quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng.
* GDKNS:
- Kĩ năng lắng nghe ý kiến của hàng xóm, thể hiện sự cảm thông với hàng xóm.
- Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm quan tâm, giúp đỡ hàng xóm trong những việc vừa sức.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Sách BT Đạo đức 3/26-28.
-
-Tranh minh hoạ. Các câu chuyện, bài thơ, bài hát, ca dao, tục ngữ … về quan tâm, giúp
đỡ hàng xóm, láng giềng.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: ( Thời gian dạy học: 40 phút)
:
Hoạt động 1:
Hoạt động 2 : BT4 /24:
Hoạt động 3:
- 2 HS đọc yêu cầu bài tập.
Hoạt động 4: BT 6/25:
quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng.
Hoạt động 5: Củng cố - Dặn dò.
-
- Chuẩn bị bài học tuần 16: Biết ơn thương binh, liệt sĩ (Tiết 1).
- Nhận xét tinh thần, thái độ học tập, kết quả của HS.
…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Môn: TẬP VIẾT
Tiết 15: Bài: ÔN CHỮ HOA L .
I. MỤC TIÊU:* Giúp HS :
- Viết đúng chữ hoa L (2 dòng); viết đúng tên riêng Lê Lợi (1 dòng) và viết câu ứng dụng:
Lời nói … cho vừa lòng nhau (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ.
- Giáo dục HS tính cẩn thận, thẩm mĩ.
- Mẫu chữ viết hoa L.
-Bảng lớp hoặc bảng phụ viết sẵn:
- Tên riêng và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ ô li.
- Vở tập viết, bảng con, phấn.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:( Thời gian dạy học: 40 phút)

:
Hoạt động 1:
- Nêu mục đích, yêu cầu tiết học. Giới thiệu bài và ghi đầu bài lên bảng.
Hoạt động 2 : Tìm hiểu yêu cầu và nội dung phần bài viết:
- HS nêu nội dung bài học.
- HS giới thiệu bài viết, chữ viết.
Hoạt động 3: Học sinh tìm hiểu nghĩa từ và luyện viết bảng con chữ hoa:
- Hs nhắc lại nghĩa từ.
- Gv hướng dẫn học sinh viết chữ hoa: viết đúng độ cao, đúng nét, khoảng cách.
- Học sinh viết chữ hoa, tiếng, từ vào bảng con, bảng lớp:
Hoạt động 4: Làm việc cả lớp: Tìm hiểu câu ứng dụng ( bảng phụ, bảng lớp):
- HS đọc câu ứng dụng:
- GV giúp HS hiểu:
- HS viết từ: ( bảng con).
- Làm việc cá nhân: HS viết vào vở:
- GV theo dõi cụ thể, hướng dẫn thêm.
Hoạt động 5: Làm việc cả lớp: Chấm, chữa bài:
- Giáo viên chấm 10-15 bài.
- Nhận xét, chữa lỗi chữ viết, rút kinh nghiệm.
Hoạt động củng cố - dặn dò:
- GV tổ chức cho HS đọc lại nội dung bài tập viết.
- Dặn học bài và chuẩn bị bài sau: Tiết 16: Ôn chữ hoa M.
…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………........
Thứ năm ngày 05 tháng 12 năm 2013
Môn: TẬP ĐỌC

Tiết 45: Bài:
I. MỤC TIÊU:
- Bước đầu biết đọc bài với giọng kể, nhấn giọng một số từ ngữ tả đặc điểm của nhà rông Tây
Nguyên.
- Hiểu đặc điểm của nhà rông và những sinh hoạt cộng đồng ở Tây Nguyên gắn với nhà rông
(trả lời được các CH trong SGK).
- Giáo dục HS yêu quê hương, yêu làng quê, và yêu con người ở làng quê.
- Tranh minh họa bài đọc trong SGK/ 133.
- Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc.
:
:
Hoạt động 1:
- Dùng tranh minh họa SGK/127. Giới thiệu bài TĐ và ghi đầu bài lên bảng.
Hoạt động 2: HS luyện đọc:
- Đọc từng đoạn trước lớp : 4 HS tiếp nối nhau đọc 4 đoạn.
.
- 1HS đọc cả bài.
:
Hoạt động 2 : HS tìm hiểu bài:
đặc điểm của nhà rông và những sinh hoạt cộng đồng ở Tây Nguyên gắn với nhà rông.
Hoạt động 3: Luyện đọc lại:
- Cả lớp bình chọn cá nhân đọc tốt.
- GV và HS nhận xét, tuyên dương.
Hoạt động củng cố, dặn dò: (5 phút)
- HS nhắc lại ý nghĩa của bài.

…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Môn: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Tiết 15: Bài:
I. MỤC TIÊU:
- Biết tên một số dân tộc thiểu số ở nước ta (BT1).
- Điền đúng từ ngữ thích hợp vào chỗ trống (BT2).
- Dựa theo tranh gợi ý, viết (hoặc nói) được câu có hình ảnh so sánh (BT3).
- Điền được từ ngữ thích hợp vào câu có hình ảnh so sánh (BT4).
yêu quý sự giàu đẹp của tiếng Việt .
BT2,4/126.
- Dùng tranh minh họa, giới thiệu bài và ghi đầu bài lên bảng.
Bài tập 1 ( SGK TV3 tập 1/126):
- HS đọc yêu cầu và nội dung BT1.
-
Bài tập 2 /126:
- 2HS đọc, cả lớp đọc thầm:
- Xác định yêu cầu.
- Đại diện nhóm HS trình bày, GV và HS nhận xét, kết luận lời giải đúng:
Bài tập 3/126::
- HS đọc yêu cầu bài.

Bài tập 4 /126:
- 2 HS đọc, cả lớp đọc thầm, xác định yêu cầu BT.
- Đại diện HS trình bày, GV và HS nhận xét, kết luận lời giải đúng:
Hoạt động củng cố, dặn dò: (5 phút)
…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Môn: TIẾNG VIỆT TĂNG CƯỜNG
Tiết 44: Bài
I. MỤC TIÊU:
,
- Bảng con, vở nháp.
:
Hoạt động 1:
Hoạt động 2:
a- Hướng dẫn học sinh chuẩn bị:
:
Hoạt động 3:
:

.
- Dặn HS nào viết xấu phải viết lại bài vào vở nháp ở nhà cho đúng.
-Nhận xét tiết học.
…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Phân môn: CHÍNH TẢ ( NGHE-VIẾT)
Tiết 30: Bài:
I. MỤC TIÊU:
- Nghe - viết đúng bài CT; trình bày bài sạch sẽ, đúng qui định.
- Làm đúng BT điền tiếng có vần ưi/ươi (điền 4 trong 6 tiếng).
- Làm đúng BT (3) a/b hoặc bài tập CT phương ngữ do GV soạn.
- Giáo dục HS tính chính cẩn thận , thẩm mĩ, ý thức rèn chữ giữ vở sạch đẹp.
- Bảng con, vở. VBT,
:
Hoạt động 1:
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chính tả:
- Giáo viên đọc đoạn chính tả: GV đọc 1 lần đoạn văn. HS đọc lại .
:
Hoạt động 3:
:
- Giáo viên yêu cầu HS nhắc lại cách trình bày bài chính tả, tư thế ngồi viết…

- Giáo viên đọc cho học sinh viết bài vào vở:
- Chấm, chữa bài:
- GV chấm từ 10 – 15 bài, nhận xét từng bài về mặt nội dung, chữ viết, cách trình bày.
Hoạt động 4: Học sinh làm bài tập chính tả:
Bài 2/128: HS đọc yêu cầu BT:
- Gv và cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Bài 3a/128: HS đọc yêu cầu BT:
- HS nào viết xấu, sai 3 lỗi trở lên phải viết lại bài vào vở nháp ở nhà cho đúng.
-Nhận xét tiết học.
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Thứ sáu ngày 06 tháng 12 năm 2013
Môn: TẬP LÀM VĂN
Tiết 15: Bài:
I. MỤC TIÊU:
- Nghe và kể lại được câu chuyện Giấu cày (BT1).
- Viết được đoạn văn ngắn (khoảng 5 câu) giới thiệu về tổ của mình (BT2).
* GD KNS:
- Tư duy sáng tạo.
- Tìm kiếm và xử lí thông tin, phân tích, đối chiếu.
- Giao tiếp: lắng nghe và phản hồi tích cực.
- VBT, vở viết.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: ( Thời gian dạy học: 40 phút)
:

Hoạt động 1:
* Giới thiệu bài mới
Hoạt động 2:
- Dặn HS về học bài và chuẩn bị bài sau:
- GV nhận xét tiết học.
…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Môn: LUYỆN TIẾNG VIỆT
Tiết 45: Bài:
I. MỤC TIÊU:
- Hoàn thành thêm bài tập TV tuần 15.
- Luyện tập
- Bảng phụ.
- Vở nháp.
:
Hoạt động 1:
* Giới thiệu bài mới
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm các bài tập Tiếng Việt tuần 15 vào vở bài tập TV
tập 1: (10p).

Hoạt động 3 :
- HS nhận xét.
- GV nhận xét, chỉnh sửa bài cho HS.
Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò: ( 3 phút)
- Dặn dò HS về nhà luyện tập thêm các nội dung đã học.
-Chuẩn bị bài sau: T46.
…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

Tuần 15-GA lop 3

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Similar to Tuần 15-GA lop 3

Similar to Tuần 15-GA lop 3 (12)

More from Tùy Duyên Cõi Sống

More from Tùy Duyên Cõi Sống (12)

Tuần 15-GA lop 3