Recommended
Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Similar to Petunjuk teknis PANDUAN MONEV SMK PK.pdf
Similar to Petunjuk teknis PANDUAN MONEV SMK PK.pdf (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
Petunjuk teknis PANDUAN MONEV SMK PK.pdf
- 1. 1 Panduan Monitoring dan Evaluasi SMK PK 14 Oktober 2021 Sekretariat Direktorat Jenderal Pendidikan Vokasi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
- 2. PANDUAN MONEV SMK PK SASARAN 01 02 TUJUAN & STRATEGI 03 INSTRUMEN 04 PETUNJUK PENGISIAN
- 4. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 4 VISI PENDIDIKAN TUJUAN MONEV SMK PK TUJUAN UMUM ❑ Memperoleh data dan informasi mengenai efektivitas pelaksanaan Program SMK Pusat Keunggulan. TUJUAN KHUSUS ❑ Memperoleh data dan informasi pelaksanaan program SMK Pusat Keunggulan sebagai dasar pentahapan ❑ Memperoleh data dan informasi tentang dampak pelaksanaan Program SMK Pusat Keunggulan ❑ Memperoleh umpan balik dalam rangka perbaikan Program SMK Pusat Keunggulan
- 5. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 5 STRATEGI MONEV SMK PK • Penilaian mandiri dengan menggunakan kusioner (dalam format excel) • Pengisian dalam aplikasi e-monev Ditjen Pendidikan Vokasi (Hasil penilaian mandiri dijadikan pertimbangan saat pengisian e-monev) • Dilakukan oleh kepala sekolah, guru, peserta didik, dan PT pendamping PENILAIAN MANDIRI (SELF ASSESMENT) • Meliputi : o Validasi data dan dokumen hasil isian self assessment o Wawancara kepada perwakilan pemerintah daerah (dinas Pendidikan provinsi), dunia kerja, dan PT pendamping. o Observasi lapangan • Dilakukan oleh petugas dari Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi, VISITASI
- 6. 02 SASARAN Kepala Sekolah Guru Peserta Didik Kelas XI 1 3 2 4 PT Pendamping
- 7. 03 INSTRUMEN
- 8. Instrumen Pentahapan SMK Pusat Keunggulan Instrumen Penyelenggaraan SMK Pusat Keunggulan Instrumen Dampak SMK Pusat Keunggulan 1 2 3 INSTRUMEN MONEV SMK PK
- 9. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 9 INSTRUMEN PENTAHAPAN SMK PK Aspek Prioritas Tahap Transformasi SMK-PK Tiga Aspek yang digunakan untuk PENTAHAPAN TRANSFORMASI SMK-PK yakni: keterserapan lulusan, kerja sama dan keselarasan dengan dunia kerja, dan kepemimpinan KS Indikator Prioritas (Aspek) Alasan Bobot Keterserapan lulusan (BMW) • Visi Pendidikan vokasi untuk menyediakan tenaga kerja yang siap untuk dunia kerja ditentukan dengan jumlah lulusan yang bekerja, berwirausaha, dan melanjutkan Pendidikan ke PT 40% Kerjasama dan Keselarasan dengan dunia kerja • Keterserapan lulusan diharapkan dapat tercapai dengan semakin banyaknya Kerjasama dengan dunia kerja (dibuktikan dengan jumlah MoU) • Keberhasilan link and match dengan dunia kerja ditentukan dengan keselarasan lingkup Kerjasama (8+i) 40% Kepemimpinan KS • Kompetensi kepemimpinan kepala sekolah diperlukan untuk mencapai kualitas sekolah sebagai rujukan bagi peningkatan kualitas dan kinerja SMK lainnya. Ditentukan dengan adanya kompetensi business acumen dan growth mindset 20%
- 10. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan10 INSTRUMEN PENTAHAPAN SMK PK No Aspek Jml Pertanyaan Bobot Dokumen Pendukung 1 Keterserapan lulusan oleh dunia kerja 6 40% Laporan tracer study, Screenshoot menu bursa kerja pada laman (website) sekolah 2 Kerjasama dan Keselarasan dengan Dunia Kerja 12 40% MoU, Dokumen Kurikulum, Laporan Prakerin Sekolah, Laporan Magang Guru, Rekap guru yang memiliki sertifikat kompetensi keahlian, Rekap lulusan yang memiliki sertifikat kompetensi keahlian, Jurnal/ Agenda pembelajaran guru tamu dari dunia kerja, Dokumen Teaching Factory 3 Kepemimpinan Kepala Sekolah 9 20% Dokumen perencanaan (peta jalan pengembangan SMK PK), Surat edaran (kebijakan kepala sekolah) untuk mendukung layanan informasi kerjasama dengan dunia kerja, Laporan hasil inovasi untuk pengembangan sekolah, Dokumen kurikulum, Dokumen perencanaan evaluasi hasil pembelajaran Jumlah 27 100%
- 11. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan11 INSTRUMEN PENYELENGGARAAN SMK PK No Aspek Jml Pertanyaan Dokumen Pendukung 1 Pelaksanaan sosialisasi penerima program 3 Tidak ada dokumen pendukung yang harus diunggah 2 Kesiapan Tata Kelola SMK PK dalam menerima program 1 3 Kesiapan Pembelajaran dan Penilaian Pembelajaran bersama dunia kerja 14 4 Kualitas sarana dan prasarana yang mendukung pembelajaran berstandar dunia kerja 2 5 Pelaksanaan pelatihan guru dan tenaga kependidikan 4 6 Pemanfaatan Platform Teknologi 4 7 Pelaksanaan pendampingan (oleh PT Pendamping) bagi kepala sekolah dan guru di SMK pelaksana Program SMK Pusat Keunggulan, serta pengawas sekolah 4 Jumlah 32
- 12. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan12 INSTRUMEN DAMPAK SMK PK No Aspek Jml Pertanyaan Dokumen Pendukung 1 Kerjasama Dengan Dunia Kerja 9 MoU, Laporan PKL, Panduan PKL, Laporan magang guru, Panduan magang, Laporan guru tamu 2 Keterserapan Lulusan oleh Dunia Kerja 8 Laporan tracer study, MoU 3 Kompetensi Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Peningkatan Kualitas SMK PK 10 Dokumen perencanaan SMK PK, SK dan program kerja unit Kerjasama, Dokumen perencanaan sumber daya, Dokumen penyelarasan kurikulum, Laporan unit Bursa kerja dan tracer study, Laporan monev, Aturan kepegawaian dan laporan pemberian reward dan punishment. Jumlah 27
- 14. Draft dan Rahasia. Hanya untuk bahan diskusi Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi ❑ Pengisian instrumen monitoring dan evaluasi dilakukan secara mandiri (self assessment) oleh civitas sekolah, dengan memberikan jawaban yang sesuai dengan kondisi sebenarnya. ❑ Data dukung berupa dokumen harus diunggah sebagai bahan validasi atas jawaban instrumen. ❑ Selanjutnya secara sampling akan dilaksanakan klarifikasi atas hasil Self Assesment secara langsung ke sekolah oleh petugas dari pusat sesuai jadwal yang ditentukan oleh Ditjen Pendidikan Vokasi. PETUNJUK PENGISIAN INSTRUMEN EVALUASI PENTAHAPAN SMK PK (Template Excel)
- 15. Draft dan Rahasia. Hanya untuk bahan diskusi Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi ❑ Pengisian instrument evalluasi pentahapan pada template excel harus dilaksanakan oleh civitas sekolah, sebelum melakukan pengisian pada aplikasi e-monev Ditjen Pendidikan Vokasi. ❑ Instrumen pada EXCEL dapat di download di http://ringkas.kemdikbud.go.id/instrumenexcelSMKPK pada folder Matriks Excel Silahkan Download DISINI ❑ Instrumen yang telah diisi agar dibuat file penamaan dengan format INSTRUMEN PENTAHAPAN TRANSFORMASI SMK PK_(nama sekolah) contoh : INSTRUMEN PENTAHAPAN TRANSFORMASI SMK PK_SMK N 1 BUKITTINGGI ❑ Kemudian mohon instrument yang telah diisi diupload kembali pada link http://ringkas.kemdikbud.go.id/instrumenexcelSMKPK pada folder Matriks Excel yang telah DIISI silahkan di Upload DISINI ❑ Sasaran pengisi instrumen: Kepala Sekolah, Guru, Peserta Didik, dan PT Pendamping. ❑ Data hasil instrument (KHUSUS INSTRUMEN PENTAHAPAN) ini akan menjadi bahan pertimbangan sekolah dalam mengisi instrumen evaluasi pentahapan transformasi SMK PK dalam aplikasi e-monev Ditjen Pendidikan Vokasi. PETUNJUK PENGISIAN INSTRUMEN EVALUASI PENTAHAPAN SMK PK (Template Excel)
- 16. Draft dan Rahasia. Hanya untuk bahan diskusi Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi PETUNJUK PENGISIAN INSTRUMEN EVALUASI PENTAHAPAN SMK PK (Template Excel) Kepala Sekolah ❑ Kepala sekolah diwajibkan mengisi 27 butir pertanyaan dengan pilihan 6 opsi jawaban dan wajib menyiapkan sejumlah data/dokumen pendukung Guru ❑ Jumlah Guru yang diwajibkan mengisi instrument pada template excel minimal 30% dari total jumlah guru di masing-masing sekolah. ❑ Guru diwajibkan mengisi 9 butir pertanyaan dengan 6 opsi jawaban ❑ Skor jawaban dari minimal 30% guru selanjutnya dihitung rerata skor (sesuai template excel) ❑ Rerata skor tersebut menjadi pertimbangan sekolah dalam mengisi instrumen dalam aplikasi e-monev Ditjen Pendidikan Vokasi.
- 17. Draft dan Rahasia. Hanya untuk bahan diskusi Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Peserta Didik ❑ Peserta didik yang diwajibkan mengisi instrument adalah peserta didik kelas XI ❑ Jumlah peserta didik yang diwajibkan mengisi instrumen pada template excel minimal 30% dari total jumlah peserta didik kelas XI di masing-masing sekolah. ❑ Peserta didik diwajibkan mengisi 2 butir pertanyaan dengan 6 opsi jawaban ❑ Skor jawaban dari minimal 30% peserta didik selanjutnya dihitung rerata skor (sesuai template excel) ❑ Rerata skor tersebut menjadi pertimbangan sekolah dalam mengisi instrumen dalam aplikasi e- monev Ditjen Pendidikan Vokasi. PT Pendamping ❑ PT pendamping diwajibkan mengisi 6 butir pertanyaan dengan pilihan 6 opsi jawaban PETUNJUK PENGISIAN INSTRUMEN EVALUASI PENTAHAPAN SMK PK (Template Excel)
- 18. Draft dan Rahasia. Hanya untuk bahan diskusi Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi PETUNJUK PENGISIAN INSTRUMEN EVALUASI SMK PK (Aplikasi e-Monev Ditjen Vokasi) ❑ Kepala Sekolah diwajibkan mengisi jawaban instrumen dalam aplikasi e-Monev Ditjen Pendidikan Vokasi menggunakan akun berupa deretan angka dan huruf sebagai sebuah token (akses masuk dalam aplikasi) yang akan disampaikan melalui email yang terdaftar dari akun Kepala Sekolah dalam Dapodik. ❑ Langkah-langkah: ❑ Mengakses sistem e-Monev dengan masuk melalui link : https://app.vokasi.kemdikbud.go.id/emonev/auth/login. ❑ Login dengan mengisi Token dan Nama ❑ Mengisi kuesioner ❑ Mengirim jawaban kuesioner
- 19. Draft dan Rahasia. Hanya untuk bahan diskusi Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi PETUNJUK PENGISIAN INSTRUMEN EVALUASI SMK PK (Aplikasi e-Monev Ditjen Vokasi) a. Tampilan HOME ❑ User dapat mengakses sistem E-Monev dengan masuk melalui link : https://app.vokasi.kemdikbud.go.id/emonev/auth/login. ❑ Akan tampil halaman seperti gambar dan User dapat memilih ingin login sebagai Responden
- 20. Draft dan Rahasia. Hanya untuk bahan diskusi Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi PETUNJUK PENGISIAN INSTRUMEN EVALUASI SMK PK (Aplikasi e-Monev Ditjen Vokasi) b. Mengisi TOKEN dan NAMA ▪ Untuk masuk Ke halaman Login Responden dapat mengakses halaman https://app.vokasi.kemdikbud.go.id/emone v/responden atau dengan mendapatakna email dari admin Monev yang di dapat dari Email Lembaga atau kepala sekolah, ▪ Responden harus memasukan Token untuk masuk ke dalam sistem.
- 21. Draft dan Rahasia. Hanya untuk bahan diskusi Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Setelah memasukan Token, Responden harus memasukan nama Responden PETUNJUK PENGISIAN INSTRUMEN EVALUASI SMK PK (Aplikasi e-Monev Ditjen Vokasi)
- 22. Draft dan Rahasia. Hanya untuk bahan diskusi Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi c. Mengisi kuesioner/ daftar pertanyaan Setelah memasukan nama, Responden akan masuk ke dalam halaman mengisi Monev. Lalu klik Mulai. PETUNJUK PENGISIAN INSTRUMEN EVALUASI SMK PK (Aplikasi e-Monev Ditjen Vokasi)
- 23. Draft dan Rahasia. Hanya untuk bahan diskusi Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi • Responden selanjutnya akan masuk ke halaman untuk mengisi pertanyaan. • Responden klik judul group pertanyaan untuk mengisi pertanyaan. • Responden dapat melihat apakah sudah mengerjakan dengan melihat di kolom status. PETUNJUK PENGISIAN INSTRUMEN EVALUASI SMK PK (Aplikasi e-Monev Ditjen Vokasi)
- 24. Draft dan Rahasia. Hanya untuk bahan diskusi Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi • Responden akan mengisi 3 (tiga) macam instrumen dalam aplikasi, yaitu: 1. Instrumen evaluasi pelaksanaan dan penyelenggaran program SMK PK 2. Instrumen evaluasi dampak; 3. Instrument evalusi pentahapan transformasi SMK PK, untuk pengisian instrumen dalam aplikasi diharapkan mempertimbangkan isian/jawaban rerata dalam template excel yang telah disampaikan sebelumnya. PETUNJUK PENGISIAN INSTRUMEN EVALUASI SMK PK (Aplikasi e-Monev Ditjen Vokasi)
- 25. Draft dan Rahasia. Hanya untuk bahan diskusi Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi ▪ Setelah masuk ke dalam Group Pertanyaan, selanjutnya Responden mengisi pertanyaan. ▪ Klik Next untuk melanjutkan ke group pertanyaan selanjutnya. ▪ Jika sudah mengisi semua pertanyaan lalu klik Simpan. PETUNJUK PENGISIAN INSTRUMEN EVALUASI SMK PK (Aplikasi e-Monev Ditjen Vokasi)
- 26. Draft dan Rahasia. Hanya untuk bahan diskusi Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi • Jika Responden sudah mengisi semua pertanyaan dan sudah yakin dengan isian jawaban. • Selanjutnya Responden Klik Kirim. • Setelah Klik Kirim Responden tidak bisa lagi merubah jawaban. PETUNJUK PENGISIAN INSTRUMEN EVALUASI SMK PK (Aplikasi e-Monev Ditjen Vokasi)
- 27. Draft dan Rahasia. Hanya untuk bahan diskusi Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi • Setelah Responden Klik kirim maka Responden akan mendapatkan notifikasi bahwa jawaban sudah diterima. • Selanjutnya Responden sudah tidak bisa lagi melakukan aktifitas dan diarahkan untuk logout. PETUNJUK PENGISIAN INSTRUMEN EVALUASI SMK PK (Aplikasi e-Monev Ditjen Vokasi)