Dokumen ini membahas tentang merumuskan visi sekolah dan diskusi untuk merealisasikannya. Visi sekolah adalah "Mewujudkan Generasi yang Taqwa, Cerdas, Berkatakter, Berbudaya, Ramah Anak, dan Ramah Lingkungan, sebagai Profil Pelajar Pancasila". Diskusi mencakup inisiatif kolaborasi antara guru, orang tua, dan kepala sekolah untuk mencapai visi tersebut, seperti kegiatan untuk mewujudkan se

1. Oleh : Ratna Dewi, S.Pd.
CGP ANGKATAN 8 KOTA PONTIANAK
Pengajar Praktik : Mutrikoh

2. • Pengantar Tujuan
• Merumuskan kalimat rumpang
dan melihat visi Sekolah
• Mengidentifikasi perilaku yang
mencerminkan visi
• Mendiskusikan inisiatif
perubahan yang dapat
dilakukan di sekolah
• Penutup

3. "Mendiskusikan Cita-Cita/ Visi Warga sekolah
Terhadap Murid di masa yang Akan Datang"

4. Rumusnya singkat, padat
dan mudah di mengerti
Bersifat inspiratif dan
menantang untuk dicapai
Menarik bagi pihak-pihak
yang terkait
Memberikan arah dan
fokus yang jelas
Memberikan arah dan
fokus yang jelas

5. ” Mewujudkan Generasi yang Taqwa ,Cerdas,
Berkarakter, Berbudaya, Ramah Anak, dan
Ramah Lingkungan, sebagai Profil Pelajar
Pancasila”

6. MENUMBUHKEMBANGKAN GENERASI YANG
BERKARAKTER,, BERBUDAYA, DAN UNGGUL SESUAI
DENGAN NILAI PROFIL PELAJAR PANCASILA MELALUI
EKOSISTEM MERDEKA BELAJAR

7. • Kita memimpikan murid-murid yang ……………………………….
• Kita percaya bahwa murid adalah…………………………………….
• Di sekolah, kita mengutamakan ………………………………..…….
• Murid di sekolah kita sadar betul bahwa…………………………
• Kita, warga di sekolah ini yakin untuk ……………………………..
• Kita dan warga di sekolah ini paham bahwa……..…………

8. • Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,
dan Berakhlak Mulia
• Berkebinekaan global
• Gotong royong
• Mandiri
• Bernalar Kritis
• Kreatif

9. Seperti dijelaskan pada situs resmi Kemendikbud Ristek,
Kurikulum Merdeka atau sering disebut juga dengan
Kurikulum Merdeka Belajar adalah kurikulum dengan
pembelajaran intrakurikuler yang beragam, di mana konten
yang disajikan kepadasiswa akan lebih optimal dengan
tujuan agar peserta didikdapat memiliki cukupwaktu untuk
mendalami konsep sertamenguatkan kompetensi.

11. •Apa inisiatif/ prakarsa perubahan yang dapat dilakukan bersama untuk
mencapai visi sekolah?
•Apa saja kolaborasi yang dapat dilakukan guru, orang tua, kepala sekolah
untuk mewujudkan visi sekolah?
•Apa bentuk kegiatan yang dapat dilakukan guru, orang tua, kepala sekolah
agar visi sekolah dapat tercapai?
•Apa saja langkah konkret yang akan dilakukan untuk merealisasikan
rancangan prakarsa perubahan ini? Bagaimana rancangan waktunya?

12. MEWUJUDKAN SEKOLAH YANG UNGGUL DALAM
PENDIDIKAN DAN MENCIPTAKAN PESERTA DIDIK YANG
TERAMPIL, SERTA BERKARAKTER PROFIL PELAJAR
PANCASILA