Recommended
Recommended
More Related Content
Similar to VISI & PRAKARSA PERUBAHAN VISI DAN MISI GURU PENGGERAK
Similar to VISI & PRAKARSA PERUBAHAN VISI DAN MISI GURU PENGGERAK (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
VISI & PRAKARSA PERUBAHAN VISI DAN MISI GURU PENGGERAK
- 3. 1.Pembukaan 2.Pengantar tujuan diskusi 3.Merumuskan kalimat rumpang dan melihat visi sekolah 4.Mengidentifikasi perilaku yang mencerminkan visi 5.Mendiskusikan inisiatif perubahanyang dapat dilakukan di sekolah 6.Penutup
- 4. Melalui diskusi hari ini nanti : Kita membuat dan menilai kesesuaian Visi Sekolah dengan Tujuan Pendidikan berpihak pada Murid Kita dapat merincikan sikap dan perilaku murid, guru, kepala sekolah , orang tua, DUDIKA, danPihak terkait lainnya yang mencerminkan visi yang kita rumuskan Kita semua bisa mendorong pertumbuhan diri murid
- 5. Sistem Among ing ngarso sung tulodo ing madya mangun karso Tut wuri handayani Pendidikanberpusat/berpihak pada anak Tujuan pendidikan itu adalah "menutun"bukan"menuntut" Menuntun Sesuaikan dengan kodratnya StudentCentered Pendidikan disesuaikan dengan kodrat alam dan kodrat Zaman Murid
- 6. TUJUAN PENDIDIKAN Menuntun segala kodrat yang ada pada anak- anak, agar mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi- tingginya baik sebagai manusia maupun sebagai anggota masyarakat
- 7. visi Visi adalah suatu rangkaian kata yang di dalamnya terdapat Impian dan cita- cita atau nilai nilai dari sebuah lembaga (SMKN 4 Garut)
- 8. INKUIRI APRESIATIF • Tujuan visi adalah mencapai perubahan yang lebih baik dari kondisi saat ini sebagai garis “start” dan membayangkan garis “finish” seperti apa yang ingin dicapai. Untuk mencapai finish maka diperlukan alat dan Inquiri Apresiatif adalah alat untuk mencapainya. • Inkuiri Apresiatif (IA) merupakan manajemen perubahan secara kolaboratif dan berbasis pada kekuatan
- 11. CITA-CITA UNTUK MURID • Kita memimpikan murid-murid yang . . . . • Kita percaya bahwa murid adalah . . . . . • Di sekolah, kita mengutamakan . . . . . . • Murid di sekolah kita sadar betul bahwa . . . . . • Kita, warga di sekolah ini yakin untuk . . . . • Kita dan warga di sekolah ini paham bahwa . . . . .
- 12. Terselenggaranya sekolah unggul dan mandiri untuk menghasilkan lulusan yang berjiwa wirausaha, cerdas dan siap kerja, kompettitif dan memiliki jati diri bangsa serta berwawasan lingkungan
- 13. • Meningkatkan mutu tamatan cerdas, siap kerja, produktif, kompetitif yang berjiwa wirausaha. • Memperkuat sistem pengelolaan SMK melalui penerapan Sistem • Manajamen Mutu SO 9001 : 2008. • Meningkatkan mutu tamatan melalui penerapan sikap disiplin, budi pekerti luhur, berwawasan lingkungan dan pembelajaran berpusat pada peserta didik berbasis TIK • Meningkatkan pelayanan pada masyarakat untuk berbagai jenis pelatihan Agribisnis serta rela berbagi sumber daya lainnya. • Menjadi SMK rujukan untuk masyarakat dan SMK-SMK di Kabupaten Garut
- 14. identifikasi perilaku yang mencerminkan visi
- 15. MISI VISI
- 16. • Apa inisiatif perubahan yang dapat dilakukan bersama untuk mencapai visi sekolah ? • Apa saja kolaborasi yang dapat dilakukan guru, orang tua, kepala sekolah untuk mewujudkan visi sekolah ? • Apa bentuk kegiatan yang dapat dilakukan guru, orang tua, kepala sekolah agar visi sekolah dapat tercapai ? • Apa saja langkah konkret yang akan dilakukan untuk merealisasikan rancangan prakarsa perubahan ini? • Bagaimana rancangan waktunya?
- 17. “Mewujudkan peserta didik yang berakhlak mulia, cerdas, mandiri, berprestasi dan berdaya saing global sesuai dengan profil pelajar Pancasila”.
- 18. ing ngarsa sung tulada, ing madya mangun karsa, tut wuri handayani guru di depan memberikan contoh atau sebagai panutan, di tengah membangun kemauan atau niat, dan di belakang memberikan dorongan atau semangat.