Kurikulum operasional sekolah menjelaskan rencana proses pembelajaran di satuan pendidikan berdasarkan prinsip berpusat pada peserta didik, kontekstual, esensial, akuntabel, dan melibatkan pemangku kepentingan. Dokumen ini menjabarkan visi, misi, dan tujuan SD Negeri 12 Rappang untuk mencapai profil pelajar Pancasila yaitu siswa yang beriman, cerdas, berprestasi, mandiri, terampil dan berwawasan

1. Menyusun Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan
Program Sekolah Penggerak
Angkatan 3
UPT SD NEGERI 12 RAPPANG
RAPPANG, 12 JULI 2023

2. Apa itu Kurikulum Operasional?
• Seluruh rencana proses belajar yang diselenggarakan
di satuan pendidikan.
• Pedoman seluruh penyelenggaraan pembelajaran.

3. Prinsip Pengembangan Kurikulum Operasional
• Berpusat pada Peserta Didik (Diferensiasi)
• Kontekstual
• Esensial
• Akuntabel
• Melibatkan Berbagai Pemangku Kepentingan

4. Profil Pelajar Pancasila
merupakan Acuan dalam Penyusunan Visi, Misi, dan Tujuan di Satuan Pendidikan

5. Profil Pelajar Pancasila
• Pelajar Indonesia merupakan Pelajar sepanjang hayat
yang kompeten, berkarakter, dan berperilaku sesuai
nilai-nilai Pancasila.
• Tidak hanya fokus pada kemampuan kognitif, tetapi
juga sikap dan perilaku sesuai jati diri sebagai bangsa
Indonesia sekaligus warga dunia.

6. Komponen Kurikulum Operasional Sekolah
• Karakteristik Satuan Pendidikan
Menggambarkan keunikan satuan pendidikan dalam hal peserta didik, sosial,
budaya, guru, dan tenaga kependidikan.
Visi, Misi, dan Tujuan Satuan Pendidikan
• Visi: Menggambarkan bagaimana peserta didik menjadi subjek dalam tujuan
jangka panjang satuan pendidikan dan nilai-nilai yang dituju;
menggambarkan nilai-nilai yang mendasari penyelenggaraan pembelajaran
agar peserta didik dalpat mencapai Profil Pelajar Pancasila.
• Misi: Menjawab bagaimana satuan pendidikan mencapai visi; memegang
nilai-nilai penting dalam menjalankan misi.
• Tujuan: Pada akhirnya berdampak pada peserta didik; menggambarkan
tahapan-tahapan penting dan selaras dengan misi; berisi strategi satuan
pendidikan untuk mencapai tujuan pendidikannya; menargetkan
kompetensi/karakteristik sekolah yang menjadi kekhasan lulusan satuan
pendidikan selaras dengan Profil Pelajar Pancasila.

7. Visi, Misi, dan Tujuan Satuan Pendidikan
harus Berpusat pada Peserta Didik
• Visi : Gambaran masa depan, realistis
• Misi : Tindakan
• Tujuan : Hasil yang diinginkan pada peserta didik

8. Visi, Misi, dan Tujuan UPT SD Negeri 12 Rappang
►Visi
Terwujudnya peserta didik yang beriman, cerdas, berprestasi, mandiri, terampil, dan
berwawasan global
Misi
►Dalam upaya mengimplementasikan visi sekolah, SD Model 4 menjabarkan misi sekolah
sebagai berikut:
1. Menanamkan keimanan dan ketaqwaan melalui pengmalan ajara agama
2. Mengoptimalkan proses pembelajaran dan bimbingan
3. Mengembangkan bidang ilmu pengetahuan dan teknologi berdasarkan minat, bakat, dan
potensi peserta didik
4. Membina kemandirian peserta didik melalui kegiatan pembiasaan, kewirausahaan, dan
pengembangan diri yang terencana dan berkesinambungan
5. Menjalin kerjasama yang harmonis antar warga sekolah dan lembaga lain yang terkait
6. Memupuk / menumbuh kembangkan rasa cinta terhadap sesama manusia dan
lingkungannya.
7. Menumbuhkan minat dan bakat sesuai dengan keterampilan peserta didik

9. Tujuan
►Tujuan yang diharapkan oleh UPT SD Negeri 12 Rappang dalam implementasi
kurikulum sebagai bentuk dan cara mewujudkan misi sekolah yang telah ditetapkan
adalah sebagai berikut:
Tujuan Jangka Pendek
1. Mengembangkan budaya sekolah yang religius melalui kegiatan keagamaan
2. Melaksanakan pendekatan pembelajaran aktif pada semua mata pelajaran di kelas
3. Mengembangkan berbagai kegiatan dalam proses belajar di kelas berbasis
pendidikan karakter bangsa
4. Menyelenggarakan berbagai kegiatan sosial yang menjadi bagian dari pendidikan
karakter
5. Memanfaatkan dan memelihara fasilitas mendukung proses pembelajaran berbasis
TIK

10. PELAJAR PANCASILA
BERIMAN DAN BERTAKWA, PADA TUHAN
YANG ESA
DAN BERAKHLAK MULIA, BERKEBINEKAAN
GLOBAL, GOTONG ROYONG MANDIRI
KREATIF, DAN BERNALAR KRITIS