CGP 7

1. Pendampingan Individu 2
Visi dan Prakarsa
Perubahan Sekolah
Pengajar Praktik
Tri Sulistyani
CGP 7
Dhina Maylani Rusdha
SDN Serdang 11 - JAKARTA
PUSAT

2. • Melakukan telaah terhadap visi
sekolah secara kolaboratif
• Mengkomunikasikan visi dan
prakarsa perubahan sekolah
• Mengindentifikasi program
untuk warga sekolah
Tujuan Diskusi
Aku Melihat
Indonesia
Karya: Bung
Karno

3. History • Dalam puisinya bung Karno menulis apapun yang
dilihat baik itu laut, sawah, gunung, udara bahkan
wajah anak desa itu semua adalah Indonesia
• Ini adalah Visi Bung Karno yang disampaikan
dalam bentuk puisi
• Dalam puisinya bung Karno membangkitkan dan
mengobarkan semangat untuk mencintai Tanah Air
Indonesia.
• Puisi menggambarkan visi presiden pertama akan
wujud persatuan dari keragaman akan kekayaan
bangsa Indonesia
• Visi harus menyemangati, menggerakkan hati dan
mendorong kolaborasi
Puisi Bung
Karno

5. dengan sumpahnya yang dikenal
sebagai SUMPAH PALAPA
merupakan visi yang dapat
menjadikan kerajaan MAJAPAHIT
sebagai kerajaan besar di nusantara.
Visi seorang Patih Gajah Mada yang
begitu kuat, dipercaya hingga
didukung oleh rakyat dan
kerajaannya.
Gajah Mada

6. •
•
•
•
•
•
https://jamboard.google.com/d/1B4D2XgUWXtkx59UDQVoW-
RImSgrIBnjL0X0iB53q49A/edit?usp=sharing

8. • Saya memimpikan murid-murid yang yang beriman dan bertaqwa kepada tuhan yang
memiliki karakter Pancasila dan memiliki kompetensi yang unggul.
• Saya percaya bahwa murid adalah memiliki potensi yang ada potensi itu yang menjadi
tugas guru untuk menuntunya dan mengarahkan kepada hal yang lebih baik atau
berkembang.
• Di sekolah, kita mengutamakan pendidikan karakter untuk bekal masa depan kerena
dalam menyongsongnya diperlukan jembatan melalui Pendidikan yang berkarakter
melalui nilai-nilai luhur Pancasila yang termotivasi,cerdas dan kreatif.
• Murid di sekolah saya sadar betul bahwa bahwa perubahan yang lebih baik akan membawa
dampak terhadap pengembangan diri murid sehingga terwujud profil pelajar Pancasila
dengan menuntun mengarahkan peserta didik sesuai dengan filosofi Ki Hajar Dewatara
• Kita warga di sekolah saya yakin untuk dapat mewujudkan pembentukan karakter melalui
pembelajaran yang menyenangkan dengan menggunakan metode dan model
pembelajaran akan memotivasi keterlibatan peserta didik. Dari ini akan bermuara kepada
pencapaian kompetensi siswa.
• Kita dan warga sekolah ini paham bahwa pondasi berupa pendidikan karekater yang
ditanamkan sejak kecil akan menjadi kuat dan membudaya di saat anak aak dewasa nanti

9. VISI HASIL DISKUSI
Mewujudkan peserta didik
yang

10. Visi sekolah melibatkan guru murid dan masa depan
Visi Sekolah
"Mewujudkan Peserta Didik yang
Unggul dengan iptek yang
Berkarakter dan berbudaya pancasila
dengan Dilandasi Iman dan Taqwa".

11. Merincikan sikap dan perilaku murid, guru,
kepala sekolah, serta orang tua yang
mencerminkan visi yang dirumuskan tersebut.
"Guru masuk tepat waktu, ramah kepada anak,
mengajar dengan menyenangkan"
• Apa inisiatif perubahan yang dapat dilakukan
bersama untuk mencapai visi sekolah?
• Apa saja kolaborasi yang dapat dilakukan guru, orang
tua, kepala sekolah untuk mewujudkan visi sekolah?

18. “Mewujudkan siswa unggul, berkarakter
dan berbudaya Pancasila yang merdeka
dan bahagia’

19. •
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•

20. Salam Guru Penggerak
Terimakasih