1. Аналіз виховної роботи
В першому класі будемо працювати над формуванням особистостіди-
тини,формувати її комунікативний,інтелектуальний ,естетичний і фізичний
потенціал.
Розвиватипозитивніемоційні почуття особистостімолодшого
школяра,здатність сприймати та оцінювати прекрасне в житті
людини,природи,праці,взаєминах,житиза законами моралі та краси.
Також потрібно сприятипідвищенню ролі учнівського самоврядування в
плануванні та організації життєдіяльності класу.
Потрібно забезпечуватиучасть батьків у підготовці та проведенні
виховних справ у класі.
Плануємо провеститакі виховні години: « У старостіє обличчя», «Казкав
моєму житті», «Моє здоров’я – найвища цінність», «Символиукраїнського
народу», «Чорністоронив історії України (До дня пам’яті жертв
голодомору)», «Історія кожної сім’ї – літопис нашого краю» і т.д.
Будуть проведенітематичні інформаційні хвилини. Також плануємо дуже
багато бесід по безпеці життєдіяльності учнів,бесіди з медичною сестроюна
теми «Профілактичні засобипростуднихзахворювань»,«Профілактика
інфекційних хвороб».
Проводитиметься якіндивідуальна робота,такі роботаз
батьками,направлена на ефективну виховну та навчальну діяльність.
З початку навчального рокуми визначили завдання,якітреба
виконувати,щоб наш клас був дружним,поважав своїхтоваришів,інших дітей
та вчителів в школі.
Будемо налагоджувати тісну співпрацю з батьками (батьківські
збори,індивідуальні бесіди).
Необхідно сконцентрувати всю увагу учасників навчально-виховного
процесуна кспішність учнів,спланувати заходидля покращення успіхів у
навчанні.
Значну увагу приділятиму формуванню у дітей комплексу особистісних
якостейі рис характеру,які є спонукальною силою їх повсякденнихдій та
вчинків: це
2. чесність,порядність,принципоівсть,відповідальність,дисциплінованість та
працьовитість.
Виховні завдання й цілі на 2016-2017н.р.:
- формування в учнів громадянствай патріотизму;
- виховання поважного відношення до культурного й історичного минулого
країни,до традицій і звичаїв предків;
- виховання любові до свого краю,рідного дому,родини;
- формування активної життєвої позиції;
- виховувати турботливе ставлення учнів одне до одного,до
вчителів,батьків,молодших від себе та людей похилого віку;
- сприятиформуванню найкращих людських якостей;
- організувати заходи з метою загартовування організму й збереження
здоров’я;
- створюватиумови для розвиткусамосвідомості,відповідальностіза свої
вчинки.
