SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
Download to read offline
SILABUS PRODI PGMI
IAI DARUSSALAM MARTAPURA
MATA KULIAH : Bahasa dan Sastra Indonesia
KODE MATA KULIAH :
BOBOT SKS : 2 SKS
STANDAR KOMPETENSI : Memahami dan mengerti bagaimana bahasa indonesia yang baik dan benar sesuai dengan EYD,
sehingga mahasiswa dapat berbicara Indonesia dalam forum dengan baik, dan cakap dalam
penulisan Bahasa Indonesia.
1. Tujuan :
Mahasiswa memiliki kemampuan berbahasa yaitu kemampuan berbahasa Indonesia yang baik dan benar, baik secara tertulis
maupun secara lisan. Kemampuan berbahasa Indonesia dengan baik dan benar, yang diperlukan untuk penulisan karya tulis
ilmiah seperti makalah, laporan praktek latihan akademik, skripsi, dan lain-lain.
2. Deskripsi Isi :
Mahasiswa memiliki sikap positif terhadap bahasa Indonesia. Sikap positif dapat diwujudkan dengan mendorong mahasiswa
memelihara bahasa nasional, mengutamakan bahasanya dan menggunakannya sebagai lambang identitas bangsanya, serta
menggunakan bahasanya sesuai dengan kaidah dan aturan yang berlaku. Mahasiswa diharapkan dapat menyusun karya tulis
ilmiah sederhana dalam bentuk dan isi yang baik, dapat melakukan tugas-tugas dari dosen-dosen lain dengan menerapkan dasar-
dasar yang diperoleh dari mata kuliah bahasa Indonesia.
3. Pendekatan Pembelajaran :
- Metode : Ceramah, diskusi dan pemecahan masalah.
- Tugas : Makalah, penyajian, pembuatan literatur dan diskusi
- Media : OHP, LCD/Powerpoint
4. Evaluasi :
a. Kehadiran
b. Makalah
c. Penyajian dan diskusi
d. UTS
e. UAS
NO
KOMPETENSI DASAR
MATERI POKOK
DAN URAIAN
MATERI
INDIKATOR
ALOKASI
WAKTU
PENILAIAN
REFERENSI
1
Kontrak perkuliahan
Kegiatan awal,
tujuan mata kuliah,
kebijakan
pelaksanaan kuliah,
perkenalan materi
kuliah, tugas,buku ,
kontrak studi
1 kali
pertemuan
Akadiah MK, Sabarti, dkk.
(1995). Menulis I. BMP
PINA4436/3SKS/Modul 1-9.
Jakarta: Universitas Terbuka
Alwasilah, Chaedar, dan
Senny Suzanna Alwasilah.
2007. Pokoknya Menulis.
Bandung: Kiblat.
Alwi, Hasan. Tata Bahasa
Baku Bahasa Indonesia.
Jakarta: Balai Pustaka. 2000
Arifin, E. Zaenal, dan S.
Amran Tasai. 2010. Cermat
Berbahasa Indonesia untuk
Perguruan Tinggi. Jakarta:
Akademika Pressindo.
BS. Kusno,l986, Pengantar
Tata Bahasa Indonesia,
Bandung, CV Rosda
BS Kusno,l990,
Problematika Bahasa
Indonesia,Jakarta, Rineka
Cipta
Badudu,JS., l985, Cakrawala
Bahasa Indonesia, Jakarta,
PT Gramedia
Chaer, Abdul, Tata Bahasa
Praktis,Jakarta, Bharatara
Finoza, Lamuddin. 2001.
2 Mahasiswa mampu
memahami Sejarah dan
Perkembangan bahasa
Indonesia, Kedudukan
bahasa Indonesia,Fungsi
Bahasa Indonesia,
Peristiwa penting dalam
perkembangan bahasa
Indonesia.
1. Sejarah dan
Perkembangan
bahasa
Indonesia.
2. Kedudukan
bahasa
Indonesia.
3. Fungsi Bahasa
Indonesia
4. Peristiwa penting
dalam
perkembangan
bahasa
Indonesia.
Mahasiswa mampu
mengetahui.
1. Sejarah dan
Perkembangan bahasa
Indonesia
2. Kedudukan bahasa
Indonesia
3. Fungsi Bahasa
Indonesia
4. Peristiwa penting dalam
perkembangan bahasa
Indonesia.
1 kali
pertemuan
Presentasi,
Diskusi dan
Tanya Jawab
3 Mahasiswa mampu
memahami cara penulisan
huruf, kata, angka bilangan,
tanda baca/pungtuasi,dan
unsurserapan
1. Pemakaian huruf
2. Penulisan huruf
3. Penulisan kata,
Pemenggalan
kata, Kata dasar,
Turunan,Bentuk
ulang.
4. Penulisan
akronim
5. Penulisan angka
bilangan
6. Penulisan tanda
baca
7. Penulisan Unsur
serapan
Mahasiswa mampu
mengetahui penulisan
huruf, kata, angka bilangan,
tanda baca/pungtuasi,dan
unsurserapan dengan baik.
1 kali
pertemuan
Presentasi,
Diskusi dan
Tanya Jawab
4 Mahasiswa mampu
memahami menulis kalimat
efektif
1. Pengertian
kalimat
2. Pola kalimat
dasar
3. Jenis kalimat
menurut struktur
gramatikalnya
4. Jenis kalimat
menurut bentuk
gaya nya
5. Jenis kalimat
menurut
fungsinya
6. Kalimat efektif
Mahasiswa mampu
mengetahui menulis kalimat
efektif dengan baik
1 kali
pertemuan
Presentasi,
Diskusi dan
Tanya Jawab
Komposisi Bahasa
Indonesia.Jakarta: Diksi
Insan Mulia.
Gani, A. Ramlan. Disiplin
Berbahasa Indonesia.
Jakarta: FITK Press. 2011
Kamus Besar Bahasa
Indonesia. Jakarta: Balai
Pustaka.
Keraf, Gorys, Argumentasi
dan Narasi, Gramedia,
Jakarta, 1983
______,Diksi dan Gaya
Bahasa, Gramedia, Jakarta,
1986
______,1989. Komposisi.
Flores: Nusa Indah.
Sahara, Siti. Keterampilan
Berbahasa Indonesia.
Jakarta: FITK UIN Jakarta
2009
Sujana, Nana. 2001.
Tuntunan Penyususnan
Karya Ilmiah: Makalah,
Skripsi,Disertasi. Bandung:
Sinar Baru Algensindo.
Suparno dan Muhammad
Yunus (2003). Keterampilan
Dasar Menulis.BMP
PGSD4303/3SKS/Modul 1-
6. Jakarta: Pusat Penerbitan
5 Mahasiswa mampu
memahami, menjelaskan
tentang,diksi, denotatif
dan konotatif.
1. Pengertian diksi
2. Makna denotatif
dan makna
konotatif
3. Makna umum
dan makna
khusus
4. Ungkapan
idiomatik
Mahasiswa mampu
menjelaskan tentang
1. Pengertian diksi
2. Makna denotatif dan
makna konotatif
3. Makna umum dan makna
khusus
4. Ungkapan idiomatic
1 kali
pertemuan
Presentasi,
Diskusi dan
Tanya Jawab
6 Mahasiswa mampu
memahami Ragam Bahasa
dan Karakteristiknya
Menuliskan Ragam
Bahasa dan
Karakteristiknya:
1. Ragam bahasa
lisan dan tulis
2. Ragam baku
dan tidak baku
3. Ragam baku
tulis dan ragam
baku lisan
4. Ragam sosial
dan ragam
fungsional
5. Bahasa
Indonesia yang
baik dan benar
Mahasiswa mampu
mengetahui :
1. Ragam bahasa lisan dan
tulis
2. Ragam baku dan tidak
baku
3. Ragam baku tulis dan
ragam baku lisan
4. Ragam sosial dan ragam
fungsional
5. Bahasa Indonesia yang
baik dan benar
1 kali
pertemuan
Presentasi,
Diskusi dan
Tanya Jawab
7 Mahasiswa mampu
menjelaskan paragraf
dalam Bahasa Indonesia
dan Teknik
pengembangannya
1. Pengertian
paragraf
2. Paragraf deduktif
dan induktif
3. Paragraf menurut
teknik
pemaparannya
Mahasiswa mampu
menjelaskan tentang
paragraf dalam Bahasa
Indonesia dan Teknik
pengembangannya dengan
baik.
1 kali
pertemuan
Presentasi,
Diskusi dan
Tanya Jawab
Universitas Terbuka.
Razak, Abdul, kalimat efektif,
Gramedia, Jakarta, 1983
Warsiman. 2007. Kaidah
Bahasa Indonesia yng Benar
untuk Penulisan Karya
Ilmiah. Bandung: Dewa
Ruchi.
Buku lain yang relevan
8
Middle test
1 kali
Pertemuan
9 Mahasiswa mampu
memahami bentukdan
makna.
1. Pengertian
bentuk dan
makna.
2. Fonem
3. Morfem
4. Jenis-jenis kata
5. Frasa Perubahan
makna
Mahasiswa mampu
mengetahui
1. Pengertian bentuk dan
makna.
2. Fonem
3. Morfem
4. Jenis-jenis kata
5. Frasa Perubahan makna
1 kali
pertemuan
10 Mahasiswa mampu
memahami Narasi,
Deskripsi, Eksposisi,
Argumentasi, Persuasi
1. Narasi
2. Deskripsi
3. Eksposisi
4. Argumentasi
5. Persuasi
Mahasiswa mampu
menjelaskan :
1. Narasi
2. Deskripsi
3. Eksposisi
4. Argumentasi
5. Persuasi
1 kali
pertemuan
Presentasi,
Diskusi dan
Tanya Jawab
11 Mahasiswa mampu
mengetahui hal-hal dalam
menulis karangan,seperti:
1. Prosa
2. Puisi
3. Naskah drama
1. Pengertian prosa
2. Jenis-jenis prosa
3. Prosa lama dan
Prosa baru
4. Prosa Menurut
Isinya
1. Pengertian puisi
2. Hal-hal dalam
membaca puisi
3. Unsur-unsurpuisi
4. Jenis-jenis puisi
1. Pengertian
Naskah Drama
2. Jenis-jenis Drama
Mahasiswa mampu
mengetahui :
hal-hal dalam menulis
karangan,seperti:
1. Prosa
2. Puisi
3. Naskah drama
1 kali
pertemuan
Presentasi,
Diskusi dan
Tanya Jawab
3. Ciri-ciri Teks
Drama :
4. Unsur
Pembangun
Drama
12 Mahasiswa mampu
mengetahui penggunaan
Kutipan, Catatan Kaki,
Daftar Pustaka
1. Kutipan
2. Catatan-catatan
3. Contoh kutipan
dengan catatan
4. Daftar pustaka
5. Cara pesnyusunan
daftar pustaka
6. Bentuk entri
daftar pustaka
Mahasiswa mampu
mengetahui :
1. Kutipan
2. Catatan-catatan
3. Contoh kutipan dengan
catatan
4. Daftar pustaka
5. Cara pesnyusunan daftar
pustaka
6. Bentuk entri daftar
pustaka
1 kali
pertemuan
Presentasi,
Diskusi dan
Tanya Jawab
13 Mahasiswa mampu
memahami Teknik
Penulisan Karya Ilmiah
1. Pengertian
tulisan dan
karangan
2. Jenis-jenis
tulisan ilmiah
3. Langkah
membuat
karya ilmiah
4. Reproduksi
karya ilmiah
Mahasiswa mampu
mengetahui Teknik
Penulisan Karya Ilmiah
meliputi:
1. Pengertian tulisan dan
karangan
2. Jenis-jenis tulisan ilmiah
3. Langkah membuat karya
ilmiah
4. Reproduksi karya ilmiah
1 kali
pertemuan
Presentasi,
Diskusi dan
Tanya Jawab
14 Mahasiswa mampu
memahami
1. Jenis-jenis makalah
2. Sistematika makalah
3. Perencanaan makalah
1. Jenis-jenis
makalah
2. Sistematika
makalah
3. Perencanaan
makalah
Mahasiswa mampu
mengetahui :
1. Jenis-jenis makalah
2. Sistematika makalah
3. Perencanaan makalah
1 kali
pertemuan
Presentasi,
Diskusi dan
Tanya Jawab
15 Mahasiswa mampu
memahami dalam
membuat resensi
1. Pengertian
resensi
2. Batasan resensi
3. Tujuan
pembuatan
resensi
4. Cara menulis
resensi
Mahasiswa mampu
mengetahui :
1. Pengertian resensi
2. Batasan resensi
3. Tujuan pembuatan
resensi
4. Cara menulis resensi
5. Materi yang diresensi
1 kali
pertemuan
Presentasi,
Diskusi dan
Tanya Jawab
5. Materi yang
diresensi
6. Bahasa dalam
resensi
7. Sistematika
resensi
6. Bahasa dalam resensi
7. Sistematika resensi
16 Final test 1 kali
pertemuan
Penilaian diperoleh dari aspek-aspek:
1. Terstruktur (TST)
2. Mandiri (MDR)
3. Ujian Tengah Semester (UTS)
4. Ujian Akhir Semester (UAS)
Peraturan Perkuliahan
1. Mahasiswa hadir dalam perkuliahan tatap muka dan mengikuti perkuliahan secara aktif (partisipatif).
2. Dosen dan Mahasiswa tiba di kelas tepat waktu sesuai dengan waktu yang ditetapkan/disepakati.
3. Ada pemberitahuan jika tidak hadir dalam perkuliahan tatap muka.
4. Selama perkuliahan berlangsung, HP dalam posisi off atau silent.
5. Mengajukan izin (angkat tangan) jika ingin bertanya, menjawab, meninggalkan kelas atau keperluan lain.
6. Saling menghargai dan tidak membuat kegaduhan/gangguan/kerusakan dalam kelas.
7. Tidak boleh ada plagiat dan bentuk-bentuk pelanggaran norma lainnya.
Penilaian
1. Kehadiran
2. Penilaian tugas dan presentasi kelompok
3. Penilaian tugas individu
4. Penilaian UTS
5. Penilaian UAS
Evaluasi Yang Direncanakan:
1. Tugas Individu:
a. Quiz
b. Membaca, menganalisis
2. Tugas Kelompok
a. Membuat makalah.
b. Membuat bahan presentasi (power point)
c. Jika ada film/video pendukung dipersilahkan (optional).
d. Gunakan buku-buku di atas sebagai rujukan. Jika ada buku lain yang setara boleh digunakan sebagai rujukan tambahan.

More Related Content

Similar to Silabus Sastra Indo MI.docx

Rps bahasa indonesia 2020
Rps bahasa indonesia 2020Rps bahasa indonesia 2020
Rps bahasa indonesia 2020NurulFatimah65
 
RAT BAHASA INDONESIA.docx
RAT BAHASA INDONESIA.docxRAT BAHASA INDONESIA.docx
RAT BAHASA INDONESIA.docxSriSulisgiyanti
 
Silabus bhs. indonesia peminatan kls 11
Silabus bhs. indonesia peminatan kls 11Silabus bhs. indonesia peminatan kls 11
Silabus bhs. indonesia peminatan kls 11SMA Negeri 9 KERINCI
 
Silabus-Bahasa-Indonesia-Kelas-Xi-Peminatan fixx jadiii okeeee ira.docx
Silabus-Bahasa-Indonesia-Kelas-Xi-Peminatan fixx jadiii okeeee ira.docxSilabus-Bahasa-Indonesia-Kelas-Xi-Peminatan fixx jadiii okeeee ira.docx
Silabus-Bahasa-Indonesia-Kelas-Xi-Peminatan fixx jadiii okeeee ira.docxNovi110908
 
Strategi Mengutip: Moh Badrih PBSI Unisma
Strategi Mengutip: Moh Badrih PBSI UnismaStrategi Mengutip: Moh Badrih PBSI Unisma
Strategi Mengutip: Moh Badrih PBSI Unismamohbadrihbadrih
 
Makalah ragam bahasa, bahasa indonesia ragam ilmiah
Makalah ragam bahasa, bahasa indonesia ragam ilmiahMakalah ragam bahasa, bahasa indonesia ragam ilmiah
Makalah ragam bahasa, bahasa indonesia ragam ilmiahPrescott Py3man
 
Perangkat Pembelajaran Bahasa Indonesia.pdf
Perangkat Pembelajaran Bahasa Indonesia.pdfPerangkat Pembelajaran Bahasa Indonesia.pdf
Perangkat Pembelajaran Bahasa Indonesia.pdfmimisriirfadila
 
USR.jYml8PQMmD.1688268795-vBmevooZk5.docx
USR.jYml8PQMmD.1688268795-vBmevooZk5.docxUSR.jYml8PQMmD.1688268795-vBmevooZk5.docx
USR.jYml8PQMmD.1688268795-vBmevooZk5.docxsmpmuhiinovatifmerto
 
RPS BAHASA INDONESIA FIX.doc
RPS BAHASA INDONESIA FIX.docRPS BAHASA INDONESIA FIX.doc
RPS BAHASA INDONESIA FIX.docnanangrahman1
 
02 ATP Fase F11 - Bahasa Indonesia.pdf
02 ATP Fase F11 - Bahasa Indonesia.pdf02 ATP Fase F11 - Bahasa Indonesia.pdf
02 ATP Fase F11 - Bahasa Indonesia.pdfBudimanApriyossa
 
YOLLANDA OCTAVITRI_PENGEMBANGAN BAHAN AJAR.pdf
YOLLANDA OCTAVITRI_PENGEMBANGAN BAHAN AJAR.pdfYOLLANDA OCTAVITRI_PENGEMBANGAN BAHAN AJAR.pdf
YOLLANDA OCTAVITRI_PENGEMBANGAN BAHAN AJAR.pdfAulia Rachman
 
Rps bindo anakes
Rps bindo anakesRps bindo anakes
Rps bindo anakesAndi Fajar
 

Similar to Silabus Sastra Indo MI.docx (20)

Rpsbik
RpsbikRpsbik
Rpsbik
 
Rps bahasa indonesia 2020
Rps bahasa indonesia 2020Rps bahasa indonesia 2020
Rps bahasa indonesia 2020
 
RAT BAHASA INDONESIA.docx
RAT BAHASA INDONESIA.docxRAT BAHASA INDONESIA.docx
RAT BAHASA INDONESIA.docx
 
Neneng rps b.indo 2020
Neneng rps b.indo 2020Neneng rps b.indo 2020
Neneng rps b.indo 2020
 
Neneng rps b.indo 2020
Neneng rps b.indo 2020Neneng rps b.indo 2020
Neneng rps b.indo 2020
 
Silabus bhs. indonesia peminatan kls 11
Silabus bhs. indonesia peminatan kls 11Silabus bhs. indonesia peminatan kls 11
Silabus bhs. indonesia peminatan kls 11
 
Rpp bi new
Rpp bi newRpp bi new
Rpp bi new
 
Silabus-Bahasa-Indonesia-Kelas-Xi-Peminatan fixx jadiii okeeee ira.docx
Silabus-Bahasa-Indonesia-Kelas-Xi-Peminatan fixx jadiii okeeee ira.docxSilabus-Bahasa-Indonesia-Kelas-Xi-Peminatan fixx jadiii okeeee ira.docx
Silabus-Bahasa-Indonesia-Kelas-Xi-Peminatan fixx jadiii okeeee ira.docx
 
Strategi Mengutip: Moh Badrih PBSI Unisma
Strategi Mengutip: Moh Badrih PBSI UnismaStrategi Mengutip: Moh Badrih PBSI Unisma
Strategi Mengutip: Moh Badrih PBSI Unisma
 
Contoh RPP kur 13
Contoh RPP kur 13Contoh RPP kur 13
Contoh RPP kur 13
 
Makalah ragam bahasa, bahasa indonesia ragam ilmiah
Makalah ragam bahasa, bahasa indonesia ragam ilmiahMakalah ragam bahasa, bahasa indonesia ragam ilmiah
Makalah ragam bahasa, bahasa indonesia ragam ilmiah
 
Rpp bahasa indonesia_smk_kelas_1
Rpp bahasa indonesia_smk_kelas_1Rpp bahasa indonesia_smk_kelas_1
Rpp bahasa indonesia_smk_kelas_1
 
Perangkat Pembelajaran Bahasa Indonesia.pdf
Perangkat Pembelajaran Bahasa Indonesia.pdfPerangkat Pembelajaran Bahasa Indonesia.pdf
Perangkat Pembelajaran Bahasa Indonesia.pdf
 
USR.jYml8PQMmD.1688268795-vBmevooZk5.docx
USR.jYml8PQMmD.1688268795-vBmevooZk5.docxUSR.jYml8PQMmD.1688268795-vBmevooZk5.docx
USR.jYml8PQMmD.1688268795-vBmevooZk5.docx
 
RPS BAHASA INDONESIA FIX.doc
RPS BAHASA INDONESIA FIX.docRPS BAHASA INDONESIA FIX.doc
RPS BAHASA INDONESIA FIX.doc
 
02 ATP Fase F11 - Bahasa Indonesia.pdf
02 ATP Fase F11 - Bahasa Indonesia.pdf02 ATP Fase F11 - Bahasa Indonesia.pdf
02 ATP Fase F11 - Bahasa Indonesia.pdf
 
YOLLANDA OCTAVITRI_PENGEMBANGAN BAHAN AJAR.pdf
YOLLANDA OCTAVITRI_PENGEMBANGAN BAHAN AJAR.pdfYOLLANDA OCTAVITRI_PENGEMBANGAN BAHAN AJAR.pdf
YOLLANDA OCTAVITRI_PENGEMBANGAN BAHAN AJAR.pdf
 
Rpp kls x 2013
Rpp kls x 2013Rpp kls x 2013
Rpp kls x 2013
 
Rps bindo anakes
Rps bindo anakesRps bindo anakes
Rps bindo anakes
 
Kd dan sk kelas vii,viii,ix
Kd dan sk kelas vii,viii,ixKd dan sk kelas vii,viii,ix
Kd dan sk kelas vii,viii,ix
 

Recently uploaded

MATERI PPT BENTUK ALJABAR kelas 7 kurikulum merdeka
MATERI PPT BENTUK ALJABAR kelas 7 kurikulum merdekaMATERI PPT BENTUK ALJABAR kelas 7 kurikulum merdeka
MATERI PPT BENTUK ALJABAR kelas 7 kurikulum merdekaIkhwanPunchline
 
Daun Majemuk dan Phillotaxis Daun Mortum.pptx
Daun Majemuk dan Phillotaxis Daun Mortum.pptxDaun Majemuk dan Phillotaxis Daun Mortum.pptx
Daun Majemuk dan Phillotaxis Daun Mortum.pptxZulfatulAliyah
 
Overview ANLS - Come on 2023-Finals.pptx
Overview ANLS - Come on 2023-Finals.pptxOverview ANLS - Come on 2023-Finals.pptx
Overview ANLS - Come on 2023-Finals.pptxJessyMariaJoltuwu
 
Estetika Humanisme Ringkasan Pertemuan 1.pdf
Estetika Humanisme Ringkasan Pertemuan 1.pdfEstetika Humanisme Ringkasan Pertemuan 1.pdf
Estetika Humanisme Ringkasan Pertemuan 1.pdfHendroGunawan8
 
LAWYER PRENEURSHIP by patar mangimbur permahadi
LAWYER PRENEURSHIP by patar mangimbur permahadiLAWYER PRENEURSHIP by patar mangimbur permahadi
LAWYER PRENEURSHIP by patar mangimbur permahadiPatarMahadyThangShiH
 
B2W LAZAD - Konsultasi Manajemen Web dan media Sosial
B2W LAZAD - Konsultasi Manajemen Web dan media SosialB2W LAZAD - Konsultasi Manajemen Web dan media Sosial
B2W LAZAD - Konsultasi Manajemen Web dan media SosialAdePutraTunggali
 
Konsultasi Manajemen Web - Media Sosial - Creative Space
Konsultasi Manajemen Web - Media Sosial - Creative SpaceKonsultasi Manajemen Web - Media Sosial - Creative Space
Konsultasi Manajemen Web - Media Sosial - Creative SpaceAdePutraTunggali
 
Perbedaan CARA PANDANG _Training "Effective MARKETING and PERSONAL SELLING".
Perbedaan CARA PANDANG _Training "Effective MARKETING and PERSONAL SELLING".Perbedaan CARA PANDANG _Training "Effective MARKETING and PERSONAL SELLING".
Perbedaan CARA PANDANG _Training "Effective MARKETING and PERSONAL SELLING".Kanaidi ken
 
pure beauty comunity-vilza- Konsultasi Manajemen Web dan media Sosial
pure beauty comunity-vilza- Konsultasi Manajemen Web dan media Sosialpure beauty comunity-vilza- Konsultasi Manajemen Web dan media Sosial
pure beauty comunity-vilza- Konsultasi Manajemen Web dan media SosialAdePutraTunggali
 
Konsul - Chikita Fauzia ismardi_ 2210901013.pdf
Konsul - Chikita Fauzia ismardi_ 2210901013.pdfKonsul - Chikita Fauzia ismardi_ 2210901013.pdf
Konsul - Chikita Fauzia ismardi_ 2210901013.pdfAdePutraTunggali
 
MATERI PEMBELAJARAN SENI BUDAYA.KELOMPOK 5.pptx
MATERI PEMBELAJARAN SENI BUDAYA.KELOMPOK 5.pptxMATERI PEMBELAJARAN SENI BUDAYA.KELOMPOK 5.pptx
MATERI PEMBELAJARAN SENI BUDAYA.KELOMPOK 5.pptxwulandaritirsa
 
3.3.a.9. Aksi Nyata - Modul 3.3 Fix .pdf
3.3.a.9. Aksi Nyata - Modul 3.3 Fix .pdf3.3.a.9. Aksi Nyata - Modul 3.3 Fix .pdf
3.3.a.9. Aksi Nyata - Modul 3.3 Fix .pdfAhmadHadiMashuri1
 
Usulan Konsepsi SISKESWANNAS - Ditkeswan dan AIHSP - 15 Maret 2024
Usulan Konsepsi SISKESWANNAS - Ditkeswan dan AIHSP - 15 Maret 2024Usulan Konsepsi SISKESWANNAS - Ditkeswan dan AIHSP - 15 Maret 2024
Usulan Konsepsi SISKESWANNAS - Ditkeswan dan AIHSP - 15 Maret 2024Tata Naipospos
 
Eiger x Eiger Adventure Club - Konsultasi Tahap 1
Eiger x Eiger Adventure Club - Konsultasi Tahap 1Eiger x Eiger Adventure Club - Konsultasi Tahap 1
Eiger x Eiger Adventure Club - Konsultasi Tahap 1AdePutraTunggali
 
02.17. Menentukan Temperatre Wind-Chill Menggunakan Bahasa Pemrograman C++
02.17. Menentukan Temperatre Wind-Chill Menggunakan Bahasa Pemrograman C++02.17. Menentukan Temperatre Wind-Chill Menggunakan Bahasa Pemrograman C++
02.17. Menentukan Temperatre Wind-Chill Menggunakan Bahasa Pemrograman C++BayuYudhaSaputra
 
Aminullah Assagaf_Regresi Lengkap 21_11 April 2024.pdf
Aminullah Assagaf_Regresi Lengkap 21_11 April 2024.pdfAminullah Assagaf_Regresi Lengkap 21_11 April 2024.pdf
Aminullah Assagaf_Regresi Lengkap 21_11 April 2024.pdfAminullah Assagaf
 
Info ... Buku _"Effective INVENTORY and WAREHOUSING MANAGEMENT" & Bagaimana M...
Info ... Buku _"Effective INVENTORY and WAREHOUSING MANAGEMENT" & Bagaimana M...Info ... Buku _"Effective INVENTORY and WAREHOUSING MANAGEMENT" & Bagaimana M...
Info ... Buku _"Effective INVENTORY and WAREHOUSING MANAGEMENT" & Bagaimana M...Kanaidi ken
 
Konsultasi - Nestle Indonesia_Najwa Azzuro
Konsultasi - Nestle Indonesia_Najwa AzzuroKonsultasi - Nestle Indonesia_Najwa Azzuro
Konsultasi - Nestle Indonesia_Najwa AzzuroAdePutraTunggali
 
Aksi Nyata topik P5 SD Menentukan Tema, Topik, Dimensi, elemen dan sub-elemen...
Aksi Nyata topik P5 SD Menentukan Tema, Topik, Dimensi, elemen dan sub-elemen...Aksi Nyata topik P5 SD Menentukan Tema, Topik, Dimensi, elemen dan sub-elemen...
Aksi Nyata topik P5 SD Menentukan Tema, Topik, Dimensi, elemen dan sub-elemen...teacher
 
1.2.a.5. Ruang Kolaborasi Modul 1.2 - Diskusi Mandiri.pptx
1.2.a.5. Ruang Kolaborasi Modul 1.2 - Diskusi Mandiri.pptx1.2.a.5. Ruang Kolaborasi Modul 1.2 - Diskusi Mandiri.pptx
1.2.a.5. Ruang Kolaborasi Modul 1.2 - Diskusi Mandiri.pptxd2spdpnd9185
 

Recently uploaded (20)

MATERI PPT BENTUK ALJABAR kelas 7 kurikulum merdeka
MATERI PPT BENTUK ALJABAR kelas 7 kurikulum merdekaMATERI PPT BENTUK ALJABAR kelas 7 kurikulum merdeka
MATERI PPT BENTUK ALJABAR kelas 7 kurikulum merdeka
 
Daun Majemuk dan Phillotaxis Daun Mortum.pptx
Daun Majemuk dan Phillotaxis Daun Mortum.pptxDaun Majemuk dan Phillotaxis Daun Mortum.pptx
Daun Majemuk dan Phillotaxis Daun Mortum.pptx
 
Overview ANLS - Come on 2023-Finals.pptx
Overview ANLS - Come on 2023-Finals.pptxOverview ANLS - Come on 2023-Finals.pptx
Overview ANLS - Come on 2023-Finals.pptx
 
Estetika Humanisme Ringkasan Pertemuan 1.pdf
Estetika Humanisme Ringkasan Pertemuan 1.pdfEstetika Humanisme Ringkasan Pertemuan 1.pdf
Estetika Humanisme Ringkasan Pertemuan 1.pdf
 
LAWYER PRENEURSHIP by patar mangimbur permahadi
LAWYER PRENEURSHIP by patar mangimbur permahadiLAWYER PRENEURSHIP by patar mangimbur permahadi
LAWYER PRENEURSHIP by patar mangimbur permahadi
 
B2W LAZAD - Konsultasi Manajemen Web dan media Sosial
B2W LAZAD - Konsultasi Manajemen Web dan media SosialB2W LAZAD - Konsultasi Manajemen Web dan media Sosial
B2W LAZAD - Konsultasi Manajemen Web dan media Sosial
 
Konsultasi Manajemen Web - Media Sosial - Creative Space
Konsultasi Manajemen Web - Media Sosial - Creative SpaceKonsultasi Manajemen Web - Media Sosial - Creative Space
Konsultasi Manajemen Web - Media Sosial - Creative Space
 
Perbedaan CARA PANDANG _Training "Effective MARKETING and PERSONAL SELLING".
Perbedaan CARA PANDANG _Training "Effective MARKETING and PERSONAL SELLING".Perbedaan CARA PANDANG _Training "Effective MARKETING and PERSONAL SELLING".
Perbedaan CARA PANDANG _Training "Effective MARKETING and PERSONAL SELLING".
 
pure beauty comunity-vilza- Konsultasi Manajemen Web dan media Sosial
pure beauty comunity-vilza- Konsultasi Manajemen Web dan media Sosialpure beauty comunity-vilza- Konsultasi Manajemen Web dan media Sosial
pure beauty comunity-vilza- Konsultasi Manajemen Web dan media Sosial
 
Konsul - Chikita Fauzia ismardi_ 2210901013.pdf
Konsul - Chikita Fauzia ismardi_ 2210901013.pdfKonsul - Chikita Fauzia ismardi_ 2210901013.pdf
Konsul - Chikita Fauzia ismardi_ 2210901013.pdf
 
MATERI PEMBELAJARAN SENI BUDAYA.KELOMPOK 5.pptx
MATERI PEMBELAJARAN SENI BUDAYA.KELOMPOK 5.pptxMATERI PEMBELAJARAN SENI BUDAYA.KELOMPOK 5.pptx
MATERI PEMBELAJARAN SENI BUDAYA.KELOMPOK 5.pptx
 
3.3.a.9. Aksi Nyata - Modul 3.3 Fix .pdf
3.3.a.9. Aksi Nyata - Modul 3.3 Fix .pdf3.3.a.9. Aksi Nyata - Modul 3.3 Fix .pdf
3.3.a.9. Aksi Nyata - Modul 3.3 Fix .pdf
 
Usulan Konsepsi SISKESWANNAS - Ditkeswan dan AIHSP - 15 Maret 2024
Usulan Konsepsi SISKESWANNAS - Ditkeswan dan AIHSP - 15 Maret 2024Usulan Konsepsi SISKESWANNAS - Ditkeswan dan AIHSP - 15 Maret 2024
Usulan Konsepsi SISKESWANNAS - Ditkeswan dan AIHSP - 15 Maret 2024
 
Eiger x Eiger Adventure Club - Konsultasi Tahap 1
Eiger x Eiger Adventure Club - Konsultasi Tahap 1Eiger x Eiger Adventure Club - Konsultasi Tahap 1
Eiger x Eiger Adventure Club - Konsultasi Tahap 1
 
02.17. Menentukan Temperatre Wind-Chill Menggunakan Bahasa Pemrograman C++
02.17. Menentukan Temperatre Wind-Chill Menggunakan Bahasa Pemrograman C++02.17. Menentukan Temperatre Wind-Chill Menggunakan Bahasa Pemrograman C++
02.17. Menentukan Temperatre Wind-Chill Menggunakan Bahasa Pemrograman C++
 
Aminullah Assagaf_Regresi Lengkap 21_11 April 2024.pdf
Aminullah Assagaf_Regresi Lengkap 21_11 April 2024.pdfAminullah Assagaf_Regresi Lengkap 21_11 April 2024.pdf
Aminullah Assagaf_Regresi Lengkap 21_11 April 2024.pdf
 
Info ... Buku _"Effective INVENTORY and WAREHOUSING MANAGEMENT" & Bagaimana M...
Info ... Buku _"Effective INVENTORY and WAREHOUSING MANAGEMENT" & Bagaimana M...Info ... Buku _"Effective INVENTORY and WAREHOUSING MANAGEMENT" & Bagaimana M...
Info ... Buku _"Effective INVENTORY and WAREHOUSING MANAGEMENT" & Bagaimana M...
 
Konsultasi - Nestle Indonesia_Najwa Azzuro
Konsultasi - Nestle Indonesia_Najwa AzzuroKonsultasi - Nestle Indonesia_Najwa Azzuro
Konsultasi - Nestle Indonesia_Najwa Azzuro
 
Aksi Nyata topik P5 SD Menentukan Tema, Topik, Dimensi, elemen dan sub-elemen...
Aksi Nyata topik P5 SD Menentukan Tema, Topik, Dimensi, elemen dan sub-elemen...Aksi Nyata topik P5 SD Menentukan Tema, Topik, Dimensi, elemen dan sub-elemen...
Aksi Nyata topik P5 SD Menentukan Tema, Topik, Dimensi, elemen dan sub-elemen...
 
1.2.a.5. Ruang Kolaborasi Modul 1.2 - Diskusi Mandiri.pptx
1.2.a.5. Ruang Kolaborasi Modul 1.2 - Diskusi Mandiri.pptx1.2.a.5. Ruang Kolaborasi Modul 1.2 - Diskusi Mandiri.pptx
1.2.a.5. Ruang Kolaborasi Modul 1.2 - Diskusi Mandiri.pptx
 

Silabus Sastra Indo MI.docx

  • 1. SILABUS PRODI PGMI IAI DARUSSALAM MARTAPURA MATA KULIAH : Bahasa dan Sastra Indonesia KODE MATA KULIAH : BOBOT SKS : 2 SKS STANDAR KOMPETENSI : Memahami dan mengerti bagaimana bahasa indonesia yang baik dan benar sesuai dengan EYD, sehingga mahasiswa dapat berbicara Indonesia dalam forum dengan baik, dan cakap dalam penulisan Bahasa Indonesia. 1. Tujuan : Mahasiswa memiliki kemampuan berbahasa yaitu kemampuan berbahasa Indonesia yang baik dan benar, baik secara tertulis maupun secara lisan. Kemampuan berbahasa Indonesia dengan baik dan benar, yang diperlukan untuk penulisan karya tulis ilmiah seperti makalah, laporan praktek latihan akademik, skripsi, dan lain-lain. 2. Deskripsi Isi : Mahasiswa memiliki sikap positif terhadap bahasa Indonesia. Sikap positif dapat diwujudkan dengan mendorong mahasiswa memelihara bahasa nasional, mengutamakan bahasanya dan menggunakannya sebagai lambang identitas bangsanya, serta menggunakan bahasanya sesuai dengan kaidah dan aturan yang berlaku. Mahasiswa diharapkan dapat menyusun karya tulis ilmiah sederhana dalam bentuk dan isi yang baik, dapat melakukan tugas-tugas dari dosen-dosen lain dengan menerapkan dasar- dasar yang diperoleh dari mata kuliah bahasa Indonesia. 3. Pendekatan Pembelajaran : - Metode : Ceramah, diskusi dan pemecahan masalah. - Tugas : Makalah, penyajian, pembuatan literatur dan diskusi - Media : OHP, LCD/Powerpoint 4. Evaluasi : a. Kehadiran b. Makalah c. Penyajian dan diskusi d. UTS e. UAS
  • 2. NO KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK DAN URAIAN MATERI INDIKATOR ALOKASI WAKTU PENILAIAN REFERENSI 1 Kontrak perkuliahan Kegiatan awal, tujuan mata kuliah, kebijakan pelaksanaan kuliah, perkenalan materi kuliah, tugas,buku , kontrak studi 1 kali pertemuan Akadiah MK, Sabarti, dkk. (1995). Menulis I. BMP PINA4436/3SKS/Modul 1-9. Jakarta: Universitas Terbuka Alwasilah, Chaedar, dan Senny Suzanna Alwasilah. 2007. Pokoknya Menulis. Bandung: Kiblat. Alwi, Hasan. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka. 2000 Arifin, E. Zaenal, dan S. Amran Tasai. 2010. Cermat Berbahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi. Jakarta: Akademika Pressindo. BS. Kusno,l986, Pengantar Tata Bahasa Indonesia, Bandung, CV Rosda BS Kusno,l990, Problematika Bahasa Indonesia,Jakarta, Rineka Cipta Badudu,JS., l985, Cakrawala Bahasa Indonesia, Jakarta, PT Gramedia Chaer, Abdul, Tata Bahasa Praktis,Jakarta, Bharatara Finoza, Lamuddin. 2001. 2 Mahasiswa mampu memahami Sejarah dan Perkembangan bahasa Indonesia, Kedudukan bahasa Indonesia,Fungsi Bahasa Indonesia, Peristiwa penting dalam perkembangan bahasa Indonesia. 1. Sejarah dan Perkembangan bahasa Indonesia. 2. Kedudukan bahasa Indonesia. 3. Fungsi Bahasa Indonesia 4. Peristiwa penting dalam perkembangan bahasa Indonesia. Mahasiswa mampu mengetahui. 1. Sejarah dan Perkembangan bahasa Indonesia 2. Kedudukan bahasa Indonesia 3. Fungsi Bahasa Indonesia 4. Peristiwa penting dalam perkembangan bahasa Indonesia. 1 kali pertemuan Presentasi, Diskusi dan Tanya Jawab 3 Mahasiswa mampu memahami cara penulisan huruf, kata, angka bilangan, tanda baca/pungtuasi,dan unsurserapan 1. Pemakaian huruf 2. Penulisan huruf 3. Penulisan kata, Pemenggalan kata, Kata dasar, Turunan,Bentuk ulang. 4. Penulisan akronim 5. Penulisan angka bilangan 6. Penulisan tanda baca 7. Penulisan Unsur serapan Mahasiswa mampu mengetahui penulisan huruf, kata, angka bilangan, tanda baca/pungtuasi,dan unsurserapan dengan baik. 1 kali pertemuan Presentasi, Diskusi dan Tanya Jawab
  • 3. 4 Mahasiswa mampu memahami menulis kalimat efektif 1. Pengertian kalimat 2. Pola kalimat dasar 3. Jenis kalimat menurut struktur gramatikalnya 4. Jenis kalimat menurut bentuk gaya nya 5. Jenis kalimat menurut fungsinya 6. Kalimat efektif Mahasiswa mampu mengetahui menulis kalimat efektif dengan baik 1 kali pertemuan Presentasi, Diskusi dan Tanya Jawab Komposisi Bahasa Indonesia.Jakarta: Diksi Insan Mulia. Gani, A. Ramlan. Disiplin Berbahasa Indonesia. Jakarta: FITK Press. 2011 Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka. Keraf, Gorys, Argumentasi dan Narasi, Gramedia, Jakarta, 1983 ______,Diksi dan Gaya Bahasa, Gramedia, Jakarta, 1986 ______,1989. Komposisi. Flores: Nusa Indah. Sahara, Siti. Keterampilan Berbahasa Indonesia. Jakarta: FITK UIN Jakarta 2009 Sujana, Nana. 2001. Tuntunan Penyususnan Karya Ilmiah: Makalah, Skripsi,Disertasi. Bandung: Sinar Baru Algensindo. Suparno dan Muhammad Yunus (2003). Keterampilan Dasar Menulis.BMP PGSD4303/3SKS/Modul 1- 6. Jakarta: Pusat Penerbitan 5 Mahasiswa mampu memahami, menjelaskan tentang,diksi, denotatif dan konotatif. 1. Pengertian diksi 2. Makna denotatif dan makna konotatif 3. Makna umum dan makna khusus 4. Ungkapan idiomatik Mahasiswa mampu menjelaskan tentang 1. Pengertian diksi 2. Makna denotatif dan makna konotatif 3. Makna umum dan makna khusus 4. Ungkapan idiomatic 1 kali pertemuan Presentasi, Diskusi dan Tanya Jawab 6 Mahasiswa mampu memahami Ragam Bahasa dan Karakteristiknya Menuliskan Ragam Bahasa dan Karakteristiknya: 1. Ragam bahasa lisan dan tulis 2. Ragam baku dan tidak baku 3. Ragam baku tulis dan ragam baku lisan 4. Ragam sosial dan ragam fungsional 5. Bahasa Indonesia yang baik dan benar Mahasiswa mampu mengetahui : 1. Ragam bahasa lisan dan tulis 2. Ragam baku dan tidak baku 3. Ragam baku tulis dan ragam baku lisan 4. Ragam sosial dan ragam fungsional 5. Bahasa Indonesia yang baik dan benar 1 kali pertemuan Presentasi, Diskusi dan Tanya Jawab
  • 4. 7 Mahasiswa mampu menjelaskan paragraf dalam Bahasa Indonesia dan Teknik pengembangannya 1. Pengertian paragraf 2. Paragraf deduktif dan induktif 3. Paragraf menurut teknik pemaparannya Mahasiswa mampu menjelaskan tentang paragraf dalam Bahasa Indonesia dan Teknik pengembangannya dengan baik. 1 kali pertemuan Presentasi, Diskusi dan Tanya Jawab Universitas Terbuka. Razak, Abdul, kalimat efektif, Gramedia, Jakarta, 1983 Warsiman. 2007. Kaidah Bahasa Indonesia yng Benar untuk Penulisan Karya Ilmiah. Bandung: Dewa Ruchi. Buku lain yang relevan 8 Middle test 1 kali Pertemuan 9 Mahasiswa mampu memahami bentukdan makna. 1. Pengertian bentuk dan makna. 2. Fonem 3. Morfem 4. Jenis-jenis kata 5. Frasa Perubahan makna Mahasiswa mampu mengetahui 1. Pengertian bentuk dan makna. 2. Fonem 3. Morfem 4. Jenis-jenis kata 5. Frasa Perubahan makna 1 kali pertemuan 10 Mahasiswa mampu memahami Narasi, Deskripsi, Eksposisi, Argumentasi, Persuasi 1. Narasi 2. Deskripsi 3. Eksposisi 4. Argumentasi 5. Persuasi Mahasiswa mampu menjelaskan : 1. Narasi 2. Deskripsi 3. Eksposisi 4. Argumentasi 5. Persuasi 1 kali pertemuan Presentasi, Diskusi dan Tanya Jawab 11 Mahasiswa mampu mengetahui hal-hal dalam menulis karangan,seperti: 1. Prosa 2. Puisi 3. Naskah drama 1. Pengertian prosa 2. Jenis-jenis prosa 3. Prosa lama dan Prosa baru 4. Prosa Menurut Isinya 1. Pengertian puisi 2. Hal-hal dalam membaca puisi 3. Unsur-unsurpuisi 4. Jenis-jenis puisi 1. Pengertian Naskah Drama 2. Jenis-jenis Drama Mahasiswa mampu mengetahui : hal-hal dalam menulis karangan,seperti: 1. Prosa 2. Puisi 3. Naskah drama 1 kali pertemuan Presentasi, Diskusi dan Tanya Jawab
  • 5. 3. Ciri-ciri Teks Drama : 4. Unsur Pembangun Drama 12 Mahasiswa mampu mengetahui penggunaan Kutipan, Catatan Kaki, Daftar Pustaka 1. Kutipan 2. Catatan-catatan 3. Contoh kutipan dengan catatan 4. Daftar pustaka 5. Cara pesnyusunan daftar pustaka 6. Bentuk entri daftar pustaka Mahasiswa mampu mengetahui : 1. Kutipan 2. Catatan-catatan 3. Contoh kutipan dengan catatan 4. Daftar pustaka 5. Cara pesnyusunan daftar pustaka 6. Bentuk entri daftar pustaka 1 kali pertemuan Presentasi, Diskusi dan Tanya Jawab 13 Mahasiswa mampu memahami Teknik Penulisan Karya Ilmiah 1. Pengertian tulisan dan karangan 2. Jenis-jenis tulisan ilmiah 3. Langkah membuat karya ilmiah 4. Reproduksi karya ilmiah Mahasiswa mampu mengetahui Teknik Penulisan Karya Ilmiah meliputi: 1. Pengertian tulisan dan karangan 2. Jenis-jenis tulisan ilmiah 3. Langkah membuat karya ilmiah 4. Reproduksi karya ilmiah 1 kali pertemuan Presentasi, Diskusi dan Tanya Jawab 14 Mahasiswa mampu memahami 1. Jenis-jenis makalah 2. Sistematika makalah 3. Perencanaan makalah 1. Jenis-jenis makalah 2. Sistematika makalah 3. Perencanaan makalah Mahasiswa mampu mengetahui : 1. Jenis-jenis makalah 2. Sistematika makalah 3. Perencanaan makalah 1 kali pertemuan Presentasi, Diskusi dan Tanya Jawab 15 Mahasiswa mampu memahami dalam membuat resensi 1. Pengertian resensi 2. Batasan resensi 3. Tujuan pembuatan resensi 4. Cara menulis resensi Mahasiswa mampu mengetahui : 1. Pengertian resensi 2. Batasan resensi 3. Tujuan pembuatan resensi 4. Cara menulis resensi 5. Materi yang diresensi 1 kali pertemuan Presentasi, Diskusi dan Tanya Jawab
  • 6. 5. Materi yang diresensi 6. Bahasa dalam resensi 7. Sistematika resensi 6. Bahasa dalam resensi 7. Sistematika resensi 16 Final test 1 kali pertemuan Penilaian diperoleh dari aspek-aspek: 1. Terstruktur (TST) 2. Mandiri (MDR) 3. Ujian Tengah Semester (UTS) 4. Ujian Akhir Semester (UAS) Peraturan Perkuliahan 1. Mahasiswa hadir dalam perkuliahan tatap muka dan mengikuti perkuliahan secara aktif (partisipatif). 2. Dosen dan Mahasiswa tiba di kelas tepat waktu sesuai dengan waktu yang ditetapkan/disepakati. 3. Ada pemberitahuan jika tidak hadir dalam perkuliahan tatap muka. 4. Selama perkuliahan berlangsung, HP dalam posisi off atau silent. 5. Mengajukan izin (angkat tangan) jika ingin bertanya, menjawab, meninggalkan kelas atau keperluan lain. 6. Saling menghargai dan tidak membuat kegaduhan/gangguan/kerusakan dalam kelas. 7. Tidak boleh ada plagiat dan bentuk-bentuk pelanggaran norma lainnya. Penilaian 1. Kehadiran 2. Penilaian tugas dan presentasi kelompok 3. Penilaian tugas individu 4. Penilaian UTS 5. Penilaian UAS
  • 7. Evaluasi Yang Direncanakan: 1. Tugas Individu: a. Quiz b. Membaca, menganalisis 2. Tugas Kelompok a. Membuat makalah. b. Membuat bahan presentasi (power point) c. Jika ada film/video pendukung dipersilahkan (optional). d. Gunakan buku-buku di atas sebagai rujukan. Jika ada buku lain yang setara boleh digunakan sebagai rujukan tambahan.