Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Весела подорож до міста звуків.
1. Весела подорож до
міста звуків.
Автоматизація звука
[C] в мовленні.
Презентацію до логопедичного
заняття підготувала вчитель-
логопед Смірнова В.О.
Знам’янська спеціальна загальноосвітня
школа-інтернат І-ІІІ ступенів
Кіровоградської обласної ради
7. [С] –губи напіввідкриті в легку посмішку; зуби
злегка розкриті;, кінчик язика широкий та
торкається нижнього ряду зубів, бічні краї язика
притиснуті до верхніх корінних зубів, спинка
язика злегка вигнута, посередині язика
утворюється поздовжній жолобок, по якому йде
холодний видихуваний струмінь повітря. М’яке
піднебіння підняте до задньої стінки гортані та
закриває прохід повітря через ніс. Голосові зв’язки
не вібрують, тобто звук вимовляється без участі
голосу. Звук [С] – приголосний, глухий,
передньоязиковий, щілинний, твердий.
Артикуляція звука [С]
8. Ізольована вимова звука [с]
Соня повітряну кульку надула,
А мотузком зав’язати забула.
Здулася кулька, ви бачите, діти?
Спробуйте так, як вона посвистіти.
9. Ізольована вимова звука [с]
. З крану так біжить водичка – С-С-С
Умиває руки й личко.
Пробите колесо свистить – С-С-С,
І гусак ось так сичить – С-С-С.
Так накачує насос – С-С-С.
Так працює пилосос –С-С-С.
10. Вимова звука в чистомовці.
Са-са-са - прилетіла в сад оса.
Су-су-су – я вам меду принесу.
Са-са-са – не приносить мед оса.
Сі-сі-сі – ми не віримо осі.
Си-си-си – не злякались ми оси.
Су-су-су – геть погнали ми осу.
13. Лист Феї квітів
«Не треба зривати квіти,
адже рослини не
встигають
розмножуватися. Їх з
кожним роком стає все
менше. Бережіть красу
весняної природи!»
14. В гостях у сонечка
Сонечко вгору
Повзе по травинці.
Чорний горошок
У нього на спинці.
Грає проміння
Довкола яскраве.
Сонечко сонцю
Всміхнулось ласкаво.