SlideShare a Scribd company logo
1 of 28
‫تة‬ ‫بركا‬ ‫و‬ ‫اللة‬ ‫رحمة‬ ‫و‬ ‫عليكم‬ ‫م‬ ‫السال‬
GEJALA CAMPURAN
Disusun oleh:
1. M.Ridho Hidayat (12422090)
2. Rudyanto (12422070)
3. Trisnawati(12422089)
4. Ulfa Nafiati (12422051)
5. Zaini Mufidah (12422081)
PSIKOLOGI
Gejala Campuran
Terbagi menjadi 3 yaitu :
a. Perhatian
b. Kelelahan atau keletihan
c. Sugesti
Perhatian
Konsentrasi pengamat terhadap sesuatu yang
diamati dengan mengenyampingkan hal lainnya.
Syarat-syarat perhatian agar mendapat
manfaat sepenuhnya
a) Inhibisi(Pembatasan Lapangan Kesadaran)
Pelarangan isi kesadaran yang tidak diperlukan agar
tidak masuk ke dalam lingkungan kesadaran.Contoh : Untuk
dapat nilai IPK yang tinggi,maka diperlukan kerja ekstra
dalam belajar.
b) Apersepsi
Pengerahan dengan sengaja isi kesadaran termasuk
tanggapan,pengertian dan yang telah dimiliki dan
bersesuaian dengan objek pengertian.
Contoh : Andi membaca quran.Maka Andi perlu apersepsi
seperti mengetahui tajwid,makrojad huruf al quran.
Syarat-syarat perhatian agar
mendapat manfaat sepenuhnya
c) Adaptasi(penyesuaian diri)
Proses penyesuaian diri terhadap
lingkungan.Contoh:Andi seorang anak yang nakal dan jarang
shalat.sekarang Andi hidup di lingkungan orang sholeh.Andi
rajin shalat dan berkepribadian baik.
MACAM-MACAM PERHATIAN
a) Perhatian spontan dan disengaja
Perhatian secara langsung
Timbul oleh kemauan karena tujuan
tertentu.
b) Perhatian statis dan dinamis
Perhatian yang tetap terhadap sesuatu
Perhatian yang mudah berubah dari objek
satu ke objek yang lain.
c) Perhatian konsentratif dan distributive
Perhatian memusat hanya pada objek
tertentu
Perhatian yang terbagi-bagi
MACAM-MACAM PERHATIAN
d) Perhatian sempit dan luas
Perhatian yang terkonsentrasi hanya pada
objek yang diamati
e) Perhatian fiktif dan fluktuatif
Perhatian yang melekat pada objeknya dan dapat
bertahan dalam waktu cukup lama
Bersifat gelombang yaitu perhatian yang
memperhatikan bermacam-macam hal
sekaligus,tetapi tidak terlalu seksama.Hanya melekat
hal yang dirasa penting saja
FAKTOR-FAKTOR YANG
MEMPENGARUHI PERHATIAN
a) Pembawaan
b) Latihan dan kebisaan
c) Kebutuhan
d) Kewajiban
e) Keadaan jasmani
f) Suasana jiwa
g) Suasana di sekitar
h) Kuat tidaknya peransang
dari objek itu sendiri
MINAT DAN PERHATIAN
• Minat(interesse) : Sikap jiwa seorang termasuk ketiga
fungsi jiwanya(kognisi,konasi & emosi) yang
tertuju(terpusat) secara tidak sengaja pada sesuatu dan
dalam hubungan unsur perasaan yang terkuat.
• Perhatian : Keaktifan jiwa yang diarahkan kepada sesuatu
objek tertentu termasuk ketiga fungsi jiwanya dan dalam
hubungan unsur perasaan yang terkuat.
BEKERJA PERISTIWA DALAM
GEJALA PERHATIAN
a) Perseverasi(menahan) :Membuat seseorang sangat
terikat dengan objeknya sehingga sukar untuk
melepaskan perhatiannya dari objek tersebut.
b) Adaptasi : Peristiwa yang selalu berpindah-pindah,mudah
menyesuaikan diri dengan keadaan baru.
c) Osilasi : Keadaan perhatian yang tidak tetap,timbul
tenggelam.Hilangnya bagian yang tidak tertangkap itu
berbarengan dengan terputusnya peristiwa.
d) Perhatian bergerak : Perhatian yang tersebar tak teratur
seakan-akan tidak mempunyai perhatian sama sekali
terhadap apapun sebagai akibat dari perverasi.
KELELAHAN / KELETIHAN
Merupakan gejala berkurangnya kemampuan
manusia untuk melakukan sesuatu.
KELELAHAN/ KELETIHAN
Gejala :
• Badan lesu/letih
• Nafas terngengas-ngengas
• Ekspresi raut muka(kelelahan)
• Tidak semangat
PENYEBAB KELELAHAN
Bisa terjadi karena berlangsungnya aktifitas jasmani
dan rohani yang dilakukan secara terus-menerus tanpa ada
waktu istirahat yang dilakukan dalam waktu relative lama.
MACAM-MACAM KELELAHAN
a) Kelelahan jasmani : Kelelahan pada fisik jasmani
b) Kelelahan rohani : Kelelahan yang berakibat
aktifitas psikis terganggu.
HUBUNGAN KELELAHAN JASMANI DAN ROHANI
Kelelahan pada rohani(sress) yang mengakibatkan
badan berkondisi negative yaitu badan
panas/demam,kepala pusing.
PENDAPAT-PENDAPAT
MENGENAI KELELAHAN
a) Teori inteksiasi
Into=intra=dalam;toxicum=racun
Di dalam badan yang terdapat racun penyebab
kelesuhan.Karena pertukaran zat,peredaran darah dan
pembakaran,maka timbul berbagai benda sisa atau ampas
yang masuk ke dalam peredaran darah dan berakhir dalam
susunan urat syaraf.Di sinilah benda-benda itu menyebabkan
terbentuknya semacam benda beracun.
Yang menyebabkan rasa lesu,baik jasmani dan
rohani,baik setempat maupun seluruh.
PENDAPAT-PENDAPAT
MENGENAI KELELAHAN
b) Teori Biologis
Menunjukkan 2 peristiwa yang terjadi pada manusia jika
bekerja agak lama.
• Berkurangnya tenaga oleh tubuh yang mengakibatkan
badan menjadi lesu.
• Perasaan bosan akibat pekerjaan yang berjangka lama.
KIAT MENGHILANGKAN
KELESUHAN
Beristirahat secukupnya yang berdampak positif
pada kondisi jasmani dan rohani.
Sugesti
Adalah pengaruh yang berlangsung terhadap kehidupan
psikis dan segenap perbuatan kita baik perasaan,pikiran
maupun kemauan kita yang dapat menggerakkan atau
menguatkan fikiran.
CARA MENYUGESTI
a) Dengan membujuk
b)Dengan memuji
c) Dengan menakut-nakuti
d)Dengan menunjukkan kekurangan atau kelebihan
BEBERAPA ISTILAH TENTANG
SUGESTI
a) Sugesti ialah orang yang mudah terkena sugesti.
b) Sugestif ialah orang yang memiliki daya
pengaruh terhadap orang lain.
c) Otosugesti ialah sugesti yang keluar dari diri
sendiri.
ALAT-ALAT SUGESTI
a) Mata(pandangan tajam,lembut,dsb.)
b) Roman muka(manis,kasih sayang,dsb.)
c) Teladan(tingkah laku baik,tawadhu,jujur,dsb.)
d) Gambar(gambar majalah-majalah,buku-
buku,dsb.)
e) Suara(merdu,sinis,perintah,dsb.)
f) Warna(dalam reklame dan sandiwara)
g) Slogan(pembangunan,prinsip dalam rapat
sidang, dan demonstrasi)
PERAN SUGESTI
a) Mempengaruhi objek untuk mengikuti terhadap
kemauan subjek
WATAK
Menurut I.R.Poedjawajatna berpendapat
bahwa watak adalah seluruh aku yang ternyata dalam
tindakannya(perbuatan) terlibat dalam situasi dan keadaan
kita jadi memang pengaruh dari pihak
bakat,temperamen,situasi tubuh,dan lain
sebagainya(Poedjawijatna,1970:129)
Kesimpulan
Watak adalah sifat seseorang yang dipengaruhi oleh faktor
lingkungannyabaik dalam bakat,pendidikan,pengalaman,dan
sebagainya.
BEBERAPA PENDAPAT
MENGENAI WATAK
a) Menurut Kerchensteiner,watak inilah yang dapat
diubah dan dididik.Sebagaimana ibu mendidik anaknya
dengan sikap yang sholehah.
b) Sertain mengemukakan bahwa untuk mempelajari
tingkah laku atau watak secara efektif,ahli psikologi
hendaknya membedakan dua faktor,yakni biologis dan
kultural yang berpusat oleh interaksi keduanya.
BEBERAPA PENDAPAT
MENGENAI WATAK
c) Menurut Kretschmer,terdapat empat tipe
bentuk tubuh manusia yang mempengaruhi
wataknya,yaitu:
1. Atletis
Tinggi,Besar,Otot kuat
2. Asnetis
Tinggi,Kurus,Tidak kuat
3. Piknis
Bulat,Gemuk,Pendek
4. Displastis
Bentuk tubuh campuran dari ketiga di atas.
BEBERAPA PENDAPAT
MENGENAI WATAK
d) Heymans membagi watak manusia menjadi 8
tipe:
1. Gepassioner : Hebat segalanya
2. Kholerikus : Garang dan agresif
3. Sentimentil : Lekas perayu dan perasa
4. Nerveus : Gugup
5. Flegmatikus : Tenang
6. Sangunikus : gembira,lincah,optimis
7. Apath : Apatis,manusia mesin
8. Amorph : Tidak berperangai,lemah dan lembek
BEBERAPA PENDAPAT
MENGENAI WATAK
e) Galesus menggolongkan watak manusia menjadi 4 tipe
berdasarkan 4 macam zat cair tubuh manusia yaitu:
1. Orang yang banyak darah dalam tubuhnya berwatak
lincah,selalu riang,optimis.
2. Orang yang terlalu banyak lender di dalam tubuhnya
berwatak sabar,tenang.
3. Orang yang banyak empedu kuning di dalam tubuhnya
berwatak garang,lekas marah,mudah tersinggung.
4. Orang yang terlalu banyak empedu hitam di dalam
tubuhnya berwatak pesimis,muram,selalu khawatir,takut-
takut.
WATAK MANUSIA

More Related Content

What's hot

Dollard&miller
Dollard&millerDollard&miller
Dollard&millerPretty A
 
Presentasi kepribadian (psikologi)
Presentasi kepribadian (psikologi)Presentasi kepribadian (psikologi)
Presentasi kepribadian (psikologi)Mustaqim Furohman
 
Pendekatan dalam manajemen kelas
Pendekatan dalam manajemen kelasPendekatan dalam manajemen kelas
Pendekatan dalam manajemen kelasSofia Mafaza
 
Dinamika kepribadian menurut sigmund freud
Dinamika kepribadian menurut sigmund freudDinamika kepribadian menurut sigmund freud
Dinamika kepribadian menurut sigmund freudelmakrufi
 
Teori kepribadian Carl R. Rogers
Teori kepribadian Carl R. RogersTeori kepribadian Carl R. Rogers
Teori kepribadian Carl R. RogersAi Nurhasanah
 
Akhlak, Moral, dan Etika dalam Islam
Akhlak, Moral, dan Etika dalam IslamAkhlak, Moral, dan Etika dalam Islam
Akhlak, Moral, dan Etika dalam IslamNovita Widianingsih
 
Social Learning Theory
Social Learning TheorySocial Learning Theory
Social Learning Theorymankoma2012
 
Belajar Sebagai Perubahan Tingkah Laku (Makalah Belajar dan Pembelajaran)
Belajar Sebagai Perubahan Tingkah Laku (Makalah Belajar dan Pembelajaran)Belajar Sebagai Perubahan Tingkah Laku (Makalah Belajar dan Pembelajaran)
Belajar Sebagai Perubahan Tingkah Laku (Makalah Belajar dan Pembelajaran)Mayawi Karim
 
Psikologi kepribadian dalam perspektif islam by: Yulianti DA and team
Psikologi kepribadian dalam perspektif islam by: Yulianti DA and teamPsikologi kepribadian dalam perspektif islam by: Yulianti DA and team
Psikologi kepribadian dalam perspektif islam by: Yulianti DA and teamAddini Nurilma
 
Materi Psikologi Semester 1 pgsd
Materi Psikologi Semester 1 pgsdMateri Psikologi Semester 1 pgsd
Materi Psikologi Semester 1 pgsdBagasBlogger
 
Teori Albert Bandura
Teori Albert BanduraTeori Albert Bandura
Teori Albert BanduraAlbert Aris
 
Alat alat kimia beserta kegunannya
Alat alat kimia beserta kegunannyaAlat alat kimia beserta kegunannya
Alat alat kimia beserta kegunannyaZuhriana Hasanah
 
Metode-metode Penelitian dalam Psikologi
Metode-metode Penelitian dalam PsikologiMetode-metode Penelitian dalam Psikologi
Metode-metode Penelitian dalam PsikologiUmmu Faizah
 
Operant conditioning skinner
Operant conditioning skinnerOperant conditioning skinner
Operant conditioning skinnerelmakrufi
 

What's hot (20)

Personologi
PersonologiPersonologi
Personologi
 
Dollard&miller
Dollard&millerDollard&miller
Dollard&miller
 
B.F. Skinner
B.F. SkinnerB.F. Skinner
B.F. Skinner
 
Etika dalam agama dan adat istiadat
Etika dalam agama dan adat istiadatEtika dalam agama dan adat istiadat
Etika dalam agama dan adat istiadat
 
Presentasi kepribadian (psikologi)
Presentasi kepribadian (psikologi)Presentasi kepribadian (psikologi)
Presentasi kepribadian (psikologi)
 
Pendekatan dalam manajemen kelas
Pendekatan dalam manajemen kelasPendekatan dalam manajemen kelas
Pendekatan dalam manajemen kelas
 
PSIKOLOGI SOSIAL - PERILAKU AGRESI
PSIKOLOGI SOSIAL - PERILAKU AGRESIPSIKOLOGI SOSIAL - PERILAKU AGRESI
PSIKOLOGI SOSIAL - PERILAKU AGRESI
 
Dinamika kepribadian menurut sigmund freud
Dinamika kepribadian menurut sigmund freudDinamika kepribadian menurut sigmund freud
Dinamika kepribadian menurut sigmund freud
 
Teori kepribadian Carl R. Rogers
Teori kepribadian Carl R. RogersTeori kepribadian Carl R. Rogers
Teori kepribadian Carl R. Rogers
 
Akhlak, Moral, dan Etika dalam Islam
Akhlak, Moral, dan Etika dalam IslamAkhlak, Moral, dan Etika dalam Islam
Akhlak, Moral, dan Etika dalam Islam
 
Social Learning Theory
Social Learning TheorySocial Learning Theory
Social Learning Theory
 
Belajar Sebagai Perubahan Tingkah Laku (Makalah Belajar dan Pembelajaran)
Belajar Sebagai Perubahan Tingkah Laku (Makalah Belajar dan Pembelajaran)Belajar Sebagai Perubahan Tingkah Laku (Makalah Belajar dan Pembelajaran)
Belajar Sebagai Perubahan Tingkah Laku (Makalah Belajar dan Pembelajaran)
 
Psikologi kepribadian dalam perspektif islam by: Yulianti DA and team
Psikologi kepribadian dalam perspektif islam by: Yulianti DA and teamPsikologi kepribadian dalam perspektif islam by: Yulianti DA and team
Psikologi kepribadian dalam perspektif islam by: Yulianti DA and team
 
Materi Psikologi Semester 1 pgsd
Materi Psikologi Semester 1 pgsdMateri Psikologi Semester 1 pgsd
Materi Psikologi Semester 1 pgsd
 
Teori Albert Bandura
Teori Albert BanduraTeori Albert Bandura
Teori Albert Bandura
 
Studi kasus peserta didik
Studi kasus peserta didikStudi kasus peserta didik
Studi kasus peserta didik
 
Alat alat kimia beserta kegunannya
Alat alat kimia beserta kegunannyaAlat alat kimia beserta kegunannya
Alat alat kimia beserta kegunannya
 
Psikologi Emosi
Psikologi EmosiPsikologi Emosi
Psikologi Emosi
 
Metode-metode Penelitian dalam Psikologi
Metode-metode Penelitian dalam PsikologiMetode-metode Penelitian dalam Psikologi
Metode-metode Penelitian dalam Psikologi
 
Operant conditioning skinner
Operant conditioning skinnerOperant conditioning skinner
Operant conditioning skinner
 

Viewers also liked

Pembentukan Sikap dan Tingkah Laku
Pembentukan Sikap dan Tingkah LakuPembentukan Sikap dan Tingkah Laku
Pembentukan Sikap dan Tingkah LakuM Sultan Almaududi
 
PSIKOLOGI UMUM (berpikir dan intelegensi)
PSIKOLOGI UMUM (berpikir dan intelegensi)PSIKOLOGI UMUM (berpikir dan intelegensi)
PSIKOLOGI UMUM (berpikir dan intelegensi)Annisa NC
 
Kecerdasan Naturalis
Kecerdasan NaturalisKecerdasan Naturalis
Kecerdasan Naturalisboim007
 
Psikologi Sosial; Sosial Kognisi
Psikologi Sosial; Sosial KognisiPsikologi Sosial; Sosial Kognisi
Psikologi Sosial; Sosial Kognisielianaherawati
 
Aliran psikologi behavioristik
Aliran psikologi behavioristikAliran psikologi behavioristik
Aliran psikologi behavioristikUzi Ilman
 
Andragogy & pedagogy ppt @ bec doms bagalkot
Andragogy & pedagogy ppt @ bec doms bagalkotAndragogy & pedagogy ppt @ bec doms bagalkot
Andragogy & pedagogy ppt @ bec doms bagalkotBabasab Patil
 
PENGANTAR PSIKOLOGI UMUM
PENGANTAR PSIKOLOGI UMUMPENGANTAR PSIKOLOGI UMUM
PENGANTAR PSIKOLOGI UMUMFitriAmaliyah
 
02 Psikologi
02   Psikologi02   Psikologi
02 PsikologiWanBK Leo
 
Tokoh-Tokoh Psikologi dan Teorinya
Tokoh-Tokoh Psikologi dan TeorinyaTokoh-Tokoh Psikologi dan Teorinya
Tokoh-Tokoh Psikologi dan TeorinyaIkhsan Muhammad
 
Pedagogy vs Andragogy
Pedagogy vs Andragogy Pedagogy vs Andragogy
Pedagogy vs Andragogy Laura Collins
 
Psikologi Umum dan Perkembangan - Pengantar
Psikologi Umum dan Perkembangan - PengantarPsikologi Umum dan Perkembangan - Pengantar
Psikologi Umum dan Perkembangan - PengantarHaristian Sahroni Putra
 
Psikologi Power Point
Psikologi Power PointPsikologi Power Point
Psikologi Power Pointalekbadrudin
 
Power point teori belajar behavioristik
Power point teori belajar behavioristikPower point teori belajar behavioristik
Power point teori belajar behavioristikRINISUGIYARTI
 
Pedagogy vs andragogy presentation
Pedagogy vs andragogy presentationPedagogy vs andragogy presentation
Pedagogy vs andragogy presentationBroto Mudjianto
 
Teori belajar behavioristik
Teori belajar behavioristikTeori belajar behavioristik
Teori belajar behavioristikSefri Doni
 

Viewers also liked (19)

Pembentukan Sikap dan Tingkah Laku
Pembentukan Sikap dan Tingkah LakuPembentukan Sikap dan Tingkah Laku
Pembentukan Sikap dan Tingkah Laku
 
PSIKOLOGI UMUM (berpikir dan intelegensi)
PSIKOLOGI UMUM (berpikir dan intelegensi)PSIKOLOGI UMUM (berpikir dan intelegensi)
PSIKOLOGI UMUM (berpikir dan intelegensi)
 
Psikologi Umum
Psikologi UmumPsikologi Umum
Psikologi Umum
 
Kecerdasan Naturalis
Kecerdasan NaturalisKecerdasan Naturalis
Kecerdasan Naturalis
 
AQIDAH,SYARIAH,AKHLAK
AQIDAH,SYARIAH,AKHLAKAQIDAH,SYARIAH,AKHLAK
AQIDAH,SYARIAH,AKHLAK
 
Psikologi Sosial; Sosial Kognisi
Psikologi Sosial; Sosial KognisiPsikologi Sosial; Sosial Kognisi
Psikologi Sosial; Sosial Kognisi
 
Aliran psikologi behavioristik
Aliran psikologi behavioristikAliran psikologi behavioristik
Aliran psikologi behavioristik
 
Psikologi umum 1
Psikologi umum 1Psikologi umum 1
Psikologi umum 1
 
Andragogy & pedagogy ppt @ bec doms bagalkot
Andragogy & pedagogy ppt @ bec doms bagalkotAndragogy & pedagogy ppt @ bec doms bagalkot
Andragogy & pedagogy ppt @ bec doms bagalkot
 
PENGANTAR PSIKOLOGI UMUM
PENGANTAR PSIKOLOGI UMUMPENGANTAR PSIKOLOGI UMUM
PENGANTAR PSIKOLOGI UMUM
 
02 Psikologi
02   Psikologi02   Psikologi
02 Psikologi
 
Tokoh-Tokoh Psikologi dan Teorinya
Tokoh-Tokoh Psikologi dan TeorinyaTokoh-Tokoh Psikologi dan Teorinya
Tokoh-Tokoh Psikologi dan Teorinya
 
Pedagogy vs Andragogy
Pedagogy vs Andragogy Pedagogy vs Andragogy
Pedagogy vs Andragogy
 
Psikologi Umum dan Perkembangan - Pengantar
Psikologi Umum dan Perkembangan - PengantarPsikologi Umum dan Perkembangan - Pengantar
Psikologi Umum dan Perkembangan - Pengantar
 
Teori tingkah laku
Teori tingkah laku Teori tingkah laku
Teori tingkah laku
 
Psikologi Power Point
Psikologi Power PointPsikologi Power Point
Psikologi Power Point
 
Power point teori belajar behavioristik
Power point teori belajar behavioristikPower point teori belajar behavioristik
Power point teori belajar behavioristik
 
Pedagogy vs andragogy presentation
Pedagogy vs andragogy presentationPedagogy vs andragogy presentation
Pedagogy vs andragogy presentation
 
Teori belajar behavioristik
Teori belajar behavioristikTeori belajar behavioristik
Teori belajar behavioristik
 

Similar to WATAK MANUSIA

SIFAT-SIFAT UMUM AKTIVITAS MANUSIA
SIFAT-SIFAT UMUM AKTIVITAS MANUSIASIFAT-SIFAT UMUM AKTIVITAS MANUSIA
SIFAT-SIFAT UMUM AKTIVITAS MANUSIANur Arifaizal Basri
 
Tugas Psikologi Pendidikan
Tugas Psikologi PendidikanTugas Psikologi Pendidikan
Tugas Psikologi PendidikanIIKCASIKIN
 
Pb 2. perkembangan perilaku manusia. akbid paramata muna
Pb 2. perkembangan perilaku manusia. akbid paramata muna Pb 2. perkembangan perilaku manusia. akbid paramata muna
Pb 2. perkembangan perilaku manusia. akbid paramata muna Operator Warnet Vast Raha
 
Pb 2. perkembangan perilaku manusia. akbid paramata muna
Pb 2. perkembangan perilaku manusia. akbid paramata muna Pb 2. perkembangan perilaku manusia. akbid paramata muna
Pb 2. perkembangan perilaku manusia. akbid paramata muna Operator Warnet Vast Raha
 
Pb 2. perkembangan perilaku manusia. AKPER PEMKAB MUNA
Pb 2. perkembangan perilaku manusia. AKPER PEMKAB MUNAPb 2. perkembangan perilaku manusia. AKPER PEMKAB MUNA
Pb 2. perkembangan perilaku manusia. AKPER PEMKAB MUNAOperator Warnet Vast Raha
 
Persepsi sosial
Persepsi sosialPersepsi sosial
Persepsi sosialtyaadhietz
 
Persepsi sosial
Persepsi sosial Persepsi sosial
Persepsi sosial tyaadhietz
 
Persepsi sosial
Persepsi sosialPersepsi sosial
Persepsi sosialtyaadhietz
 
Persepsi sosial
Persepsi sosialPersepsi sosial
Persepsi sosialmuji3228
 
Psikologi sosial - "Diri atau Konsep Diri"
Psikologi sosial - "Diri atau Konsep Diri"Psikologi sosial - "Diri atau Konsep Diri"
Psikologi sosial - "Diri atau Konsep Diri"Tri Astuti Utomo (iyas)
 
Psikologi gejala gejala psikologis
Psikologi gejala gejala psikologisPsikologi gejala gejala psikologis
Psikologi gejala gejala psikologisIndra Gunawan
 
Daskom4 komunikasi intrapersonal
Daskom4 komunikasi intrapersonalDaskom4 komunikasi intrapersonal
Daskom4 komunikasi intrapersonalandriani_yulia
 
Gejala-Gejala Campuran.docx
Gejala-Gejala Campuran.docxGejala-Gejala Campuran.docx
Gejala-Gejala Campuran.docxZukét Printing
 
Persepsi dan berpikir
Persepsi dan berpikirPersepsi dan berpikir
Persepsi dan berpikirRatih Aini
 
Psikologi kepribadia ne
Psikologi kepribadia nePsikologi kepribadia ne
Psikologi kepribadia neelmakrufi
 
11. Stress dan Cara Mengatasinya.pptx
11. Stress dan Cara Mengatasinya.pptx11. Stress dan Cara Mengatasinya.pptx
11. Stress dan Cara Mengatasinya.pptxSeveriusNansang
 
3. Stress dan Cara Mengatasinya.pptx
3. Stress dan Cara Mengatasinya.pptx3. Stress dan Cara Mengatasinya.pptx
3. Stress dan Cara Mengatasinya.pptxDikyrivaldi
 

Similar to WATAK MANUSIA (20)

SIFAT-SIFAT UMUM AKTIVITAS MANUSIA
SIFAT-SIFAT UMUM AKTIVITAS MANUSIASIFAT-SIFAT UMUM AKTIVITAS MANUSIA
SIFAT-SIFAT UMUM AKTIVITAS MANUSIA
 
Tugas Psikologi Pendidikan
Tugas Psikologi PendidikanTugas Psikologi Pendidikan
Tugas Psikologi Pendidikan
 
Pb 2. perkembangan perilaku manusia. akbid paramata muna
Pb 2. perkembangan perilaku manusia. akbid paramata muna Pb 2. perkembangan perilaku manusia. akbid paramata muna
Pb 2. perkembangan perilaku manusia. akbid paramata muna
 
Pb 2. perkembangan perilaku manusia. akbid paramata muna
Pb 2. perkembangan perilaku manusia. akbid paramata muna Pb 2. perkembangan perilaku manusia. akbid paramata muna
Pb 2. perkembangan perilaku manusia. akbid paramata muna
 
Pb 2. perkembangan perilaku manusia. AKPER PEMKAB MUNA
Pb 2. perkembangan perilaku manusia. AKPER PEMKAB MUNAPb 2. perkembangan perilaku manusia. AKPER PEMKAB MUNA
Pb 2. perkembangan perilaku manusia. AKPER PEMKAB MUNA
 
Materi 1 5
Materi 1 5Materi 1 5
Materi 1 5
 
Psikopend 1
Psikopend 1Psikopend 1
Psikopend 1
 
Persepsi sosial
Persepsi sosialPersepsi sosial
Persepsi sosial
 
Persepsi sosial
Persepsi sosial Persepsi sosial
Persepsi sosial
 
Persepsi sosial
Persepsi sosialPersepsi sosial
Persepsi sosial
 
Persepsi sosial
Persepsi sosialPersepsi sosial
Persepsi sosial
 
Psikologi sosial - "Diri atau Konsep Diri"
Psikologi sosial - "Diri atau Konsep Diri"Psikologi sosial - "Diri atau Konsep Diri"
Psikologi sosial - "Diri atau Konsep Diri"
 
Psikologi gejala gejala psikologis
Psikologi gejala gejala psikologisPsikologi gejala gejala psikologis
Psikologi gejala gejala psikologis
 
Daskom4 komunikasi intrapersonal
Daskom4 komunikasi intrapersonalDaskom4 komunikasi intrapersonal
Daskom4 komunikasi intrapersonal
 
Gejala-Gejala Campuran.docx
Gejala-Gejala Campuran.docxGejala-Gejala Campuran.docx
Gejala-Gejala Campuran.docx
 
Persepsi Word
Persepsi WordPersepsi Word
Persepsi Word
 
Persepsi dan berpikir
Persepsi dan berpikirPersepsi dan berpikir
Persepsi dan berpikir
 
Psikologi kepribadia ne
Psikologi kepribadia nePsikologi kepribadia ne
Psikologi kepribadia ne
 
11. Stress dan Cara Mengatasinya.pptx
11. Stress dan Cara Mengatasinya.pptx11. Stress dan Cara Mengatasinya.pptx
11. Stress dan Cara Mengatasinya.pptx
 
3. Stress dan Cara Mengatasinya.pptx
3. Stress dan Cara Mengatasinya.pptx3. Stress dan Cara Mengatasinya.pptx
3. Stress dan Cara Mengatasinya.pptx
 

More from Rudy Ubaidur-Rahman (13)

MASALAH PENDIDIKAN 
DI INDONESIA
MASALAH PENDIDIKAN 
DI INDONESIAMASALAH PENDIDIKAN 
DI INDONESIA
MASALAH PENDIDIKAN 
DI INDONESIA
 
Pengelolahan pendidikan
Pengelolahan pendidikanPengelolahan pendidikan
Pengelolahan pendidikan
 
Pendidikan dan Tenaga Pendidikan
Pendidikan dan Tenaga PendidikanPendidikan dan Tenaga Pendidikan
Pendidikan dan Tenaga Pendidikan
 
Korupsi
KorupsiKorupsi
Korupsi
 
Amal dan dunia
Amal dan duniaAmal dan dunia
Amal dan dunia
 
Munakahat 1
Munakahat 1Munakahat 1
Munakahat 1
 
Quantum teaching
Quantum teachingQuantum teaching
Quantum teaching
 
Munakahat 1
Munakahat 1Munakahat 1
Munakahat 1
 
Teori sikap
Teori sikapTeori sikap
Teori sikap
 
Amal dan dunia
Amal dan duniaAmal dan dunia
Amal dan dunia
 
Have nice hope
Have nice hopeHave nice hope
Have nice hope
 
Marketing coffee
Marketing coffeeMarketing coffee
Marketing coffee
 
Teori sikap
Teori sikapTeori sikap
Teori sikap
 

Recently uploaded

Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptxGiftaJewela
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 

Recently uploaded (20)

Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 

WATAK MANUSIA

  • 1. ‫تة‬ ‫بركا‬ ‫و‬ ‫اللة‬ ‫رحمة‬ ‫و‬ ‫عليكم‬ ‫م‬ ‫السال‬
  • 2. GEJALA CAMPURAN Disusun oleh: 1. M.Ridho Hidayat (12422090) 2. Rudyanto (12422070) 3. Trisnawati(12422089) 4. Ulfa Nafiati (12422051) 5. Zaini Mufidah (12422081) PSIKOLOGI
  • 3. Gejala Campuran Terbagi menjadi 3 yaitu : a. Perhatian b. Kelelahan atau keletihan c. Sugesti
  • 4. Perhatian Konsentrasi pengamat terhadap sesuatu yang diamati dengan mengenyampingkan hal lainnya.
  • 5. Syarat-syarat perhatian agar mendapat manfaat sepenuhnya a) Inhibisi(Pembatasan Lapangan Kesadaran) Pelarangan isi kesadaran yang tidak diperlukan agar tidak masuk ke dalam lingkungan kesadaran.Contoh : Untuk dapat nilai IPK yang tinggi,maka diperlukan kerja ekstra dalam belajar. b) Apersepsi Pengerahan dengan sengaja isi kesadaran termasuk tanggapan,pengertian dan yang telah dimiliki dan bersesuaian dengan objek pengertian. Contoh : Andi membaca quran.Maka Andi perlu apersepsi seperti mengetahui tajwid,makrojad huruf al quran.
  • 6. Syarat-syarat perhatian agar mendapat manfaat sepenuhnya c) Adaptasi(penyesuaian diri) Proses penyesuaian diri terhadap lingkungan.Contoh:Andi seorang anak yang nakal dan jarang shalat.sekarang Andi hidup di lingkungan orang sholeh.Andi rajin shalat dan berkepribadian baik.
  • 7. MACAM-MACAM PERHATIAN a) Perhatian spontan dan disengaja Perhatian secara langsung Timbul oleh kemauan karena tujuan tertentu. b) Perhatian statis dan dinamis Perhatian yang tetap terhadap sesuatu Perhatian yang mudah berubah dari objek satu ke objek yang lain. c) Perhatian konsentratif dan distributive Perhatian memusat hanya pada objek tertentu Perhatian yang terbagi-bagi
  • 8. MACAM-MACAM PERHATIAN d) Perhatian sempit dan luas Perhatian yang terkonsentrasi hanya pada objek yang diamati e) Perhatian fiktif dan fluktuatif Perhatian yang melekat pada objeknya dan dapat bertahan dalam waktu cukup lama Bersifat gelombang yaitu perhatian yang memperhatikan bermacam-macam hal sekaligus,tetapi tidak terlalu seksama.Hanya melekat hal yang dirasa penting saja
  • 9. FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERHATIAN a) Pembawaan b) Latihan dan kebisaan c) Kebutuhan d) Kewajiban e) Keadaan jasmani f) Suasana jiwa g) Suasana di sekitar h) Kuat tidaknya peransang dari objek itu sendiri
  • 10. MINAT DAN PERHATIAN • Minat(interesse) : Sikap jiwa seorang termasuk ketiga fungsi jiwanya(kognisi,konasi & emosi) yang tertuju(terpusat) secara tidak sengaja pada sesuatu dan dalam hubungan unsur perasaan yang terkuat. • Perhatian : Keaktifan jiwa yang diarahkan kepada sesuatu objek tertentu termasuk ketiga fungsi jiwanya dan dalam hubungan unsur perasaan yang terkuat.
  • 11. BEKERJA PERISTIWA DALAM GEJALA PERHATIAN a) Perseverasi(menahan) :Membuat seseorang sangat terikat dengan objeknya sehingga sukar untuk melepaskan perhatiannya dari objek tersebut. b) Adaptasi : Peristiwa yang selalu berpindah-pindah,mudah menyesuaikan diri dengan keadaan baru. c) Osilasi : Keadaan perhatian yang tidak tetap,timbul tenggelam.Hilangnya bagian yang tidak tertangkap itu berbarengan dengan terputusnya peristiwa. d) Perhatian bergerak : Perhatian yang tersebar tak teratur seakan-akan tidak mempunyai perhatian sama sekali terhadap apapun sebagai akibat dari perverasi.
  • 12. KELELAHAN / KELETIHAN Merupakan gejala berkurangnya kemampuan manusia untuk melakukan sesuatu.
  • 13. KELELAHAN/ KELETIHAN Gejala : • Badan lesu/letih • Nafas terngengas-ngengas • Ekspresi raut muka(kelelahan) • Tidak semangat
  • 14. PENYEBAB KELELAHAN Bisa terjadi karena berlangsungnya aktifitas jasmani dan rohani yang dilakukan secara terus-menerus tanpa ada waktu istirahat yang dilakukan dalam waktu relative lama.
  • 15. MACAM-MACAM KELELAHAN a) Kelelahan jasmani : Kelelahan pada fisik jasmani b) Kelelahan rohani : Kelelahan yang berakibat aktifitas psikis terganggu. HUBUNGAN KELELAHAN JASMANI DAN ROHANI Kelelahan pada rohani(sress) yang mengakibatkan badan berkondisi negative yaitu badan panas/demam,kepala pusing.
  • 16. PENDAPAT-PENDAPAT MENGENAI KELELAHAN a) Teori inteksiasi Into=intra=dalam;toxicum=racun Di dalam badan yang terdapat racun penyebab kelesuhan.Karena pertukaran zat,peredaran darah dan pembakaran,maka timbul berbagai benda sisa atau ampas yang masuk ke dalam peredaran darah dan berakhir dalam susunan urat syaraf.Di sinilah benda-benda itu menyebabkan terbentuknya semacam benda beracun. Yang menyebabkan rasa lesu,baik jasmani dan rohani,baik setempat maupun seluruh.
  • 17. PENDAPAT-PENDAPAT MENGENAI KELELAHAN b) Teori Biologis Menunjukkan 2 peristiwa yang terjadi pada manusia jika bekerja agak lama. • Berkurangnya tenaga oleh tubuh yang mengakibatkan badan menjadi lesu. • Perasaan bosan akibat pekerjaan yang berjangka lama.
  • 18. KIAT MENGHILANGKAN KELESUHAN Beristirahat secukupnya yang berdampak positif pada kondisi jasmani dan rohani.
  • 19. Sugesti Adalah pengaruh yang berlangsung terhadap kehidupan psikis dan segenap perbuatan kita baik perasaan,pikiran maupun kemauan kita yang dapat menggerakkan atau menguatkan fikiran. CARA MENYUGESTI a) Dengan membujuk b)Dengan memuji c) Dengan menakut-nakuti d)Dengan menunjukkan kekurangan atau kelebihan
  • 20. BEBERAPA ISTILAH TENTANG SUGESTI a) Sugesti ialah orang yang mudah terkena sugesti. b) Sugestif ialah orang yang memiliki daya pengaruh terhadap orang lain. c) Otosugesti ialah sugesti yang keluar dari diri sendiri.
  • 21. ALAT-ALAT SUGESTI a) Mata(pandangan tajam,lembut,dsb.) b) Roman muka(manis,kasih sayang,dsb.) c) Teladan(tingkah laku baik,tawadhu,jujur,dsb.) d) Gambar(gambar majalah-majalah,buku- buku,dsb.) e) Suara(merdu,sinis,perintah,dsb.) f) Warna(dalam reklame dan sandiwara) g) Slogan(pembangunan,prinsip dalam rapat sidang, dan demonstrasi)
  • 22. PERAN SUGESTI a) Mempengaruhi objek untuk mengikuti terhadap kemauan subjek
  • 23. WATAK Menurut I.R.Poedjawajatna berpendapat bahwa watak adalah seluruh aku yang ternyata dalam tindakannya(perbuatan) terlibat dalam situasi dan keadaan kita jadi memang pengaruh dari pihak bakat,temperamen,situasi tubuh,dan lain sebagainya(Poedjawijatna,1970:129) Kesimpulan Watak adalah sifat seseorang yang dipengaruhi oleh faktor lingkungannyabaik dalam bakat,pendidikan,pengalaman,dan sebagainya.
  • 24. BEBERAPA PENDAPAT MENGENAI WATAK a) Menurut Kerchensteiner,watak inilah yang dapat diubah dan dididik.Sebagaimana ibu mendidik anaknya dengan sikap yang sholehah. b) Sertain mengemukakan bahwa untuk mempelajari tingkah laku atau watak secara efektif,ahli psikologi hendaknya membedakan dua faktor,yakni biologis dan kultural yang berpusat oleh interaksi keduanya.
  • 25. BEBERAPA PENDAPAT MENGENAI WATAK c) Menurut Kretschmer,terdapat empat tipe bentuk tubuh manusia yang mempengaruhi wataknya,yaitu: 1. Atletis Tinggi,Besar,Otot kuat 2. Asnetis Tinggi,Kurus,Tidak kuat 3. Piknis Bulat,Gemuk,Pendek 4. Displastis Bentuk tubuh campuran dari ketiga di atas.
  • 26. BEBERAPA PENDAPAT MENGENAI WATAK d) Heymans membagi watak manusia menjadi 8 tipe: 1. Gepassioner : Hebat segalanya 2. Kholerikus : Garang dan agresif 3. Sentimentil : Lekas perayu dan perasa 4. Nerveus : Gugup 5. Flegmatikus : Tenang 6. Sangunikus : gembira,lincah,optimis 7. Apath : Apatis,manusia mesin 8. Amorph : Tidak berperangai,lemah dan lembek
  • 27. BEBERAPA PENDAPAT MENGENAI WATAK e) Galesus menggolongkan watak manusia menjadi 4 tipe berdasarkan 4 macam zat cair tubuh manusia yaitu: 1. Orang yang banyak darah dalam tubuhnya berwatak lincah,selalu riang,optimis. 2. Orang yang terlalu banyak lender di dalam tubuhnya berwatak sabar,tenang. 3. Orang yang banyak empedu kuning di dalam tubuhnya berwatak garang,lekas marah,mudah tersinggung. 4. Orang yang terlalu banyak empedu hitam di dalam tubuhnya berwatak pesimis,muram,selalu khawatir,takut- takut.