Prezentaciju prema udžbeniku Rot i Radonjić napravio učenik Trninić Mirko, gimnazijalac.

1. Социјализација
Социјализација – друштвени
чиниоци живота

2. Шта је то
социјализација?
Социјализација је
развој личности
под утицајем
социјалних
чинилаца.

3. • Шта су агенси ?
Агенси социјализације су друштвени
чиниоци који покрећу и спроводе
социјализацију.
А ово су најважнији:
• Породица
• Школа
• Организације
• Средства масовне комуникације

4. Породица
Најважнија за социјализацију.
Однос родитеља према деци
нарочито у раном детињству,
веома зависе од будуће особине
личности.
− Непожељне особине
агресивност, повученост,
неповерење...
− Позитивне особине
емоционална стабилност,
самопоуздање, самосталност...

5. Школа
Школа такође веома утиче на развој личности јер је
она главни друштвени фактор у образовању и
васпитању.
Односно има доминантну улогу у развоју облика
понашња, ставова и вредности, нпр. радних навика,
одговорности , сарадње итд.

6. Организације
У сваком друштву
постоји много
организација чија је
сврха да остварују
одређене циљеве и
шире извесна схатања и
ставове.

7. • Ту спадају на пример,
политичке странке, црквене
организације, спортски
клубови, хуманитарна
удружења...

8. Средства масовне
комуникације
Разна средства
комуникације која
омогућавају да поруке
брзо стигну до великог
броја људи и којима смо
свакодневно изложени
(штампа, радио,
телевизија, интернет)
веома утичу на
мишљење, ставове и
понашање људи.

9. • Њихов утицај може бити и
позитиван и негативан,
највише телевизије која
преноси и речи и слике па
то оставља уверљив
утисак.

10. Извори социјализације – култура и
друштевени систем
За разлику од агенаса, који спроводе
социјализацију, извори социјализације
одређују садржај и циљеве тог процеса.
• Култура
Од културе зависи која ће се сазнања,
веровања, које норме понашања, а
нарочито моралне норме и систем
вредности преносити с генерације на
генерацију.

11. • Друштвени систем
Односи се на развијеност и
организацију друштва.
Економска моћ друштва,
припадност одређеној
класи и слоју, те начин
управљања друштвеним
системом одређују услове у
којима се личност развија.

12. Детињство

13. Детињство
Од свих развојних периода детињство
се највише проучава, зато што је то
период брзих промена, те искуства из
детињства веома утичу на даљи развој
личности.

14. Социјални и
емоционални развој
Човек је емоционално
биће и то се види већ
након рођења, потреба
бебе да са одређеном
особом има близак
физички и емоционални
контакт зове се
емоционално или
афективно везивање.
Рано емоционално
везивање основе је
будућег социјалног и
емоционалног развоја.

15. Развој свести о себи
(самосвести)
Свест о себи или
самосвест
непосредан је
доживљај свог
постојања и своје
различитости од
других људи.

16. • Идентитет је доживљај
самосвести и континуитета
властите личности током
дужег времена без обзира
на њене промене током
живота.
• доживљај физичког
• доживљај психолоског
• доживљај идеалног

17. Адолесценција

18. Адолесценција
Адолеценција је прелазни период у развоју јединке
између детињства и одраслог доба.
Адолесценција се психолошки завршава управо
преузимањем одговорности које имају одрасли.

19. • Телесни сексуални развој
• Социјални и емоцијонални
развој
• Формирање идентитета
• Поремецај у адолесценцији:
− Анорексија и булимија
− Малолетничка деликвенција
− Дрога и алкохол

20. Анорексија

21. Булимија

22. Пре и после, наркотици

23. Након остављања наркотика