SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ХАРЧОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ
КАФЕДРА ТЕХНОЛОГІЇ ОЗДОРОВЧИХ ПРОДУКТІВ
Історія розвитку фармакогнозії. Загальнi вiдомостi про
рослину сировину та фiтопрепарати та її основі.
Бажай-Жежерун Світлана Андріївна
Хімія та фармакогнозія рослин - наукова дисципліна,
предметом якої є рослинні біологічно активні речовини, їх
хімічна будова, розповсюдженість у рослинах, напрями дії на
організм людини та можливість застосування рослин, як
сировини харчових технологій з метою створення продуктів
оздоровчої, профілактичної і лікувальної дії.
Мета – вивчення рослиної сировини як джерела біологiчно
активних речовин, динамiки утворення в рослинах дiючих та
супутнiх речовин, вiдомостей про механiзми дiї, засвоєння,
виведення цих речовин з органiзму людини, їх взаємодiї з
компонентами їжi; сучасних технологiй виробництва
фiтопрепаратiв, питань щодо нормування та стандартизацiї
лiкарської рослинної сировини та готових препаратiв, методiв
визначення дiючих речовин, ефективностi та безпеки
фітопрепаратів на їх основi.
Хімія та
фармакогнозія
рослин вивчає
Розповсюдженість
біологічно активних
речовин (БАР) у
рослинах
Застосування рослин як
сировини для створення
харчових продуктів
лікувальної і
профілактичної дії.
Хімічну
будову БАР
рослин
Напрям дії
рослинних
БАР на
здоров’я
людини
В історії фармакогнозії можна виділити 2 періоди:
1. До 1917 р.
2. Сучасний.
Найстародавніші письмові джерела по фармакології або лікуванню
хворих виявлено на територіях Індії і Китаю. Деяким книгам, які
містять інформацію про препарати рослинного походження, а також
препарати, приготовлені на основі металів, засобів тваринного
походження (жаб'ячі віка, кістки слона, тигра, роги, плавці тощо) вже
близько 3000 років. Перші лікарські препарати, описані в аюрведах
(книгах життя), далі в деякій мірі були змінені алхіміками.
Перша систематизація наявного досвіду лікування хворих
лікарськими засобами була зроблена в IV столітті до нашої ери (460-
377 р.р.), коли старогрецький лікар і мислитель Гіпократ зібрав
воєдино медичні спостереження, зробив спробу дати їм
філософське обґрунтування і написав книгу, в якій описано більше
ніж 230 лікарських рослин.
Давньогрецький філософ та ботанік Феофраст (372-267 р.р.
до н.е.) автор знаменитого трактату "Исследование о
расстениях".
Гален (131-201) ввів у практику витяжки з природних
матеріалів, в основному з рослин.
В XVІ ст. Лі Ші Чжен створив та видав травник у якому
описано 1892 об'єкти, в тому числі до 900 видів лікарських
росли
Найбільш відомою є також книга індійського лікаря
Сушрути (ІV ст. до н.е.), який описав більше 700
лікарських рослин.
Таджицький учений Абу Алі ібн-Сіна Авіценни (980-1037
р.р.)(Х століття нашої ери) залишив працю "Канон
лікарського мистецтва" в 5 книгах
Основоположником ятрохімії (попередниці сучасної
фармацевтичної хімії) є Теофраст фон Гогенгейм
(Парацельс) (1493-1541).
Відомі фармацевти, які здійснили дослідження щодо
виділення з рослин діючих речовин:
Воклен, Фуркруа, Сеген, Боме.
У 1724 р. Створено Академію наук, яка систематизувала всі
відомі знання про лікарські рослини, які використовувались
у Росії.
Відомі вчені ІХ ст: Гмелін І.Г., Паллас П.С., Ломоносов
М.В., Лепехін І.І., Болотов А.Т., Максимович-Амбодік Н.М.,
Двігубський І.А., Тихомиров В.А. та інші.
Відомі вчені – фармакогности ХХ ст. Чиріков А.Д.,
Ментін Н.Ф., Давидов Д.А. Гаммерман А.Ф., Щербачов Д.М.,
Томінгас А.Я.
Школи фітотерапії які дійшли до наших днів:
Втрачені школи:
1. Месопотамська школа. Виникла в державах Межиріччя (на
території сучасного Ірану). Глинобитні таблички з бібліотеки
царя Ашурбаніпала (668 р. до н.е.) донесли до наших днів
відомості про лікарські рослини.
2. Єгипетська школа. Папірус Еберста (1550 р. до н.е.) містить
понад 800 рецептів вживання лікарських рослин.
3. Грецька школа. Corpus Hippocraticum відомого лікаря
Гіппократа з роду Аськлепія (460—377 рр. до н.е.) описує 236
рослин.
4. Римська школа. Діоскорид у I ст. н.е. склав відому працю
«Materia medica», що містить відомості про використання
лікарських рослин. Подальший розвиток римська школа
отримала в роботах лікарів Корнелія Цельса, Антиохія
Афінського, а також Клавдія Галена, який застосовував настойки
з лікарської сировини і ввів поняття «діючі та баластні
речовини» (I ст н.е.).
До нашого часу свою самобутність зберегли дві школи
фітотерапії:
1. Китайська школа. Основні принципи викладені в 20 тисячах
праць. Найвідоміший травник імператора Шень Нуна, який
заснував китайську наукову медицину в V—IV ст. до н.е., і
фармакопею Лі Ши Чжена (1518-1593 рр.), у якій описано
понад 3000 лікарських засобів і 10 000 рецептів.
2. Індійська школа. «Аюрведа» – 2000 років до н.е. описує
близько 800
видів лікарських рослин.
Змішані школи фітотерапії.
Ці школи не мали або втратили свої наукові традиції. Вони
отримали розвиток у середні віки за рахунок народної фітотерапії,
лікарського досвіду та використання традицій інших шкіл.
1. Східні школи. Виникли на основі китайської та індійської шкіл у
Тибеті, країнах Південно-Східної Азії та Японії.
2. Арабська школа. Виникла на основі грецької і латинської шкіл в
Арабському Халіфаті. Відомі фармакопея Абу Райхана Беруні
(973-1048 рр.) і трактат Авіценни (X ст. н.е.)
3. Французька школа. Поема «Ода з мена» Мацера Флорідуса
містить ряд медичних відомостей.
4. Італійська школа. Виникла в середні віки в Салерно. Відомий її
представник Арнольд з Вілланови, автор Салернського Кодексу
про здоров'я.
5. Швейцарська школа. У XVI столітті отримала розвиток
ятрохімія. Парацельс описав методи здобуття очищених
екстрактів, виклав основи створення новогаленових препаратів.
В наш час відбувається відродження давнього досвіду
народної медицини і, зокрема, фітотерапії.
Переваги фітотерапії:
• фітотерапія ефективна, безпечна при тривалому лікуванні
хронічних захворювань, а також у дитячій практиці та
геронтології;
• багатство хімічного складу обумовлює полівалентність
фармакологічної дії, яка зростає при поєднаному
застосуванні ЛРС;
• фітопрепарати доступні та відносно дешеві. При складанні
зборів можлива взаємозамінюваність компонентів і
використання альтернативних рецептів.
Касифікація фітопрепаратів:
• Фітопрепарати, що містять суму біологічно активних
речовин;
• Фітопрепарати, що містять очищену суму біологічно
активних речовин (БАР);
• Фітопрепарати, які містять індивідуальні речовини.
Лікувальна дія лікарських рослин обумовлена виключно
специфічними хімічними речовинами, які містяться в них, а
саме біологічно активними сполуками.
Біологічно активними речовинами рослин, які проявляють
фармакологічну активність є переважно речовини
вторинного синтезу (алкалоїди, сапоніни, серцеві
глікозиди, флавоноїди тощо), але деякі речовини
первинного синтезу – вітамініи, ліпіди, білкові та
мінеральні речовини також міють подібний вплив на організм
людини.
Вода бере активну участь у біохімічних процесах. Вміст її у
рослинах 70-90 %, залежно від органу рослини. Основна
частина води знаходиться у вільному стані, 5 % - у
зв'язаному, міцно утримується клітинними колоїдами. Тому
частини рослин (листя, квітки) порівняно легко висушується
до 10-15 % залишкової вологи.
Цілюща дія БАР лікарських рослин проявляється у
наступному:
- мобілізації імунної системи організму;
- підвищенні адаптогенних властивостей організму;
- антиалергійній дії;
- стимуляції секреторної функції організму (потогінна,
жовчогінна,
сечогінна, депуративна);
- посиленні притоку крові до окремих органів, що сприяє обміну
речовин;
- кровоспинній дії за рахунок збільшення згортання крові, ак-
тивності протромбіну;
- регуляції підвищення кровотворення
- активізації ферментативної активності організму внаслідок
прискорення біохімічних реакцій;
- поліфункціональній дії на різні органи і системи, а саме: на
нервову (збуджувальна, тонізуюча або заспокійлива,
релаксуюча), серцево-судинну, шлунково-кишкову, сечостатеву
системи, органи дихання.
Фактори, які впливають на утворення діючих речовин у
рослинах:
•Онтогенетичні особливості (вік рослини, фаза вегетації, місяць року, а
для окремих рослин – навіть різні години дня).
Відомі види рослин, представники яких не відрізняються за
морфологічними ознаками, але мають суттєві відмінності у
якісному складі речовин (наприклад алкалоїдів). Це так звані
хемораси ,ознаки яких передаються по спадковості. Відмічено,
що представники одного й того ж виду, які ростуть поруч,
можуть суттєво відрізнятися за кількістю фармакологічно
активних речовин, які в них утворюються. Ця властивість є
спадковою.
•Комплекс екологічних умов вирощування (особливості ґрунтів, світловий
режим, тепло, кількість опадів тощо).

More Related Content

What's hot

презентація до еми 9. ароматичні кислоти, оксикіслоти, амінокислоти
презентація до еми 9. ароматичні кислоти, оксикіслоти, амінокислотипрезентація до еми 9. ароматичні кислоти, оксикіслоти, амінокислоти
презентація до еми 9. ароматичні кислоти, оксикіслоти, амінокислотиmedchem_nfau
 
аром оксикислоти
аром оксикислотиаром оксикислоти
аром оксикислотиOksana Kamenetska
 
лекція 19
лекція 19лекція 19
лекція 19cit-cit
 
Похідні бензолсульфокислоти та сульфанілової кислоти (сульфаніламіди).
Похідні бензолсульфокислоти та сульфанілової кислоти (сульфаніламіди).Похідні бензолсульфокислоти та сульфанілової кислоти (сульфаніламіди).
Похідні бензолсульфокислоти та сульфанілової кислоти (сульфаніламіди).Олена Колісник
 
системи якості
системи якостісистеми якості
системи якостіanna_chem
 
протимікробна терапія
протимікробна терапія протимікробна терапія
протимікробна терапія Andrey259530
 
презентація до теми 13. лікарські засоби, похідні фенотіазину і бензодіазепіну
презентація до теми 13. лікарські засоби, похідні фенотіазину і бензодіазепінупрезентація до теми 13. лікарські засоби, похідні фенотіазину і бензодіазепіну
презентація до теми 13. лікарські засоби, похідні фенотіазину і бензодіазепінуmedchem_nfau
 
Запалення 1
Запалення 1Запалення 1
Запалення 1patology210
 
лекція голонасінні
лекція голонасіннілекція голонасінні
лекція голонасінніmashtaler
 
презентація до теми 10. 6 тичленні гетероцикли
презентація до теми 10. 6 тичленні гетероциклипрезентація до теми 10. 6 тичленні гетероцикли
презентація до теми 10. 6 тичленні гетероциклиmedchem_nfau
 
аром амінокислоти
аром амінокислотиаром амінокислоти
аром амінокислотиOksana Kamenetska
 
Сильні та слабкі електроліти. Ступінь дисоціації
Сильні та слабкі електроліти. Ступінь дисоціаціїСильні та слабкі електроліти. Ступінь дисоціації
Сильні та слабкі електроліти. Ступінь дисоціаціїЕлена Мешкова
 
Kaltsiu gliukonas. Kyslota gliutaminova
Kaltsiu gliukonas. Kyslota gliutaminovaKaltsiu gliukonas. Kyslota gliutaminova
Kaltsiu gliukonas. Kyslota gliutaminovaLiudmila Sidorenko
 
Antibiotics of the aromatic structure (chloramphenicol)
Antibiotics of the aromatic structure (chloramphenicol)Antibiotics of the aromatic structure (chloramphenicol)
Antibiotics of the aromatic structure (chloramphenicol)Liudmila Sidorenko
 
випробування на гранічний вміст домішок.
випробування на гранічний вміст домішок.випробування на гранічний вміст домішок.
випробування на гранічний вміст домішок.amjad1977a
 

What's hot (20)

презентація до еми 9. ароматичні кислоти, оксикіслоти, амінокислоти
презентація до еми 9. ароматичні кислоти, оксикіслоти, амінокислотипрезентація до еми 9. ароматичні кислоти, оксикіслоти, амінокислоти
презентація до еми 9. ароматичні кислоти, оксикіслоти, амінокислоти
 
аром оксикислоти
аром оксикислотиаром оксикислоти
аром оксикислоти
 
Fenol
FenolFenol
Fenol
 
лекція 19
лекція 19лекція 19
лекція 19
 
полісахариди
полісахаридиполісахариди
полісахариди
 
Похідні бензолсульфокислоти та сульфанілової кислоти (сульфаніламіди).
Похідні бензолсульфокислоти та сульфанілової кислоти (сульфаніламіди).Похідні бензолсульфокислоти та сульфанілової кислоти (сульфаніламіди).
Похідні бензолсульфокислоти та сульфанілової кислоти (сульфаніламіди).
 
системи якості
системи якостісистеми якості
системи якості
 
протимікробна терапія
протимікробна терапія протимікробна терапія
протимікробна терапія
 
презентація до теми 13. лікарські засоби, похідні фенотіазину і бензодіазепіну
презентація до теми 13. лікарські засоби, похідні фенотіазину і бензодіазепінупрезентація до теми 13. лікарські засоби, похідні фенотіазину і бензодіазепіну
презентація до теми 13. лікарські засоби, похідні фенотіазину і бензодіазепіну
 
Glucose, sucrose
Glucose, sucroseGlucose, sucrose
Glucose, sucrose
 
Запалення 1
Запалення 1Запалення 1
Запалення 1
 
лекція голонасінні
лекція голонасіннілекція голонасінні
лекція голонасінні
 
презентація до теми 10. 6 тичленні гетероцикли
презентація до теми 10. 6 тичленні гетероциклипрезентація до теми 10. 6 тичленні гетероцикли
презентація до теми 10. 6 тичленні гетероцикли
 
аром амінокислоти
аром амінокислотиаром амінокислоти
аром амінокислоти
 
Сильні та слабкі електроліти. Ступінь дисоціації
Сильні та слабкі електроліти. Ступінь дисоціаціїСильні та слабкі електроліти. Ступінь дисоціації
Сильні та слабкі електроліти. Ступінь дисоціації
 
6 гр
6 гр6 гр
6 гр
 
Kaltsiu gliukonas. Kyslota gliutaminova
Kaltsiu gliukonas. Kyslota gliutaminovaKaltsiu gliukonas. Kyslota gliutaminova
Kaltsiu gliukonas. Kyslota gliutaminova
 
Lekcia12 1
Lekcia12 1Lekcia12 1
Lekcia12 1
 
Antibiotics of the aromatic structure (chloramphenicol)
Antibiotics of the aromatic structure (chloramphenicol)Antibiotics of the aromatic structure (chloramphenicol)
Antibiotics of the aromatic structure (chloramphenicol)
 
випробування на гранічний вміст домішок.
випробування на гранічний вміст домішок.випробування на гранічний вміст домішок.
випробування на гранічний вміст домішок.
 

Similar to презентация1

Парад лікарських рослин
Парад лікарських рослинПарад лікарських рослин
Парад лікарських рослинbibliotekaumsa
 
Антибактеріальні властивості лікарських рослин
Антибактеріальні властивості лікарських рослинАнтибактеріальні властивості лікарських рослин
Антибактеріальні властивості лікарських рослинYulia Karpenko
 
тема 2+тема3
тема 2+тема3тема 2+тема3
тема 2+тема3cit-cit
 
Абетка здоров’я
Абетка здоров’яАбетка здоров’я
Абетка здоров’яНБ МДУ
 
Вчені біологи України та їх вклад в науку
Вчені біологи України та їх вклад в наукуВчені біологи України та їх вклад в науку
Вчені біологи України та їх вклад в наукуchetverg2015
 
хімія і медицина
хімія і медицинахімія і медицина
хімія і медицинаSvetlana Lyubareva
 
хімія і медицина
хімія і медицинахімія і медицина
хімія і медицинаSvetlana Lyubareva
 
лекція бобові Ukr
лекція бобові Ukrлекція бобові Ukr
лекція бобові Ukrmashtaler
 
Біологія. Етапи розвитку біології
Біологія. Етапи розвитку біологіїБіологія. Етапи розвитку біології
Біологія. Етапи розвитку біологіїVeraTaran
 
6 клас 1 урок біологія наука про життя.pptx
6 клас 1 урок біологія наука про життя.pptx6 клас 1 урок біологія наука про життя.pptx
6 клас 1 урок біологія наука про життя.pptxssuser798f45
 
Технологія вирощування рослин та догляд за ними
Технологія вирощування рослин та догляд за нимиТехнологія вирощування рослин та догляд за ними
Технологія вирощування рослин та догляд за нимиAndy Levkovich
 
10 b b_uвчакрн пявпяв
10 b b_uвчакрн пявпяв10 b b_uвчакрн пявпяв
10 b b_uвчакрн пявпяв4book
 
10 b b_u
10 b b_u10 b b_u
10 b b_uUA1011
 
фвсмым5прв
фвсмым5првфвсмым5прв
фвсмым5првSergii Perun
 
Biologija 10-klas-balan
Biologija 10-klas-balanBiologija 10-klas-balan
Biologija 10-klas-balankreidaros1
 

Similar to презентация1 (20)

Парад лікарських рослин
Парад лікарських рослинПарад лікарських рослин
Парад лікарських рослин
 
Антибактеріальні властивості лікарських рослин
Антибактеріальні властивості лікарських рослинАнтибактеріальні властивості лікарських рослин
Антибактеріальні властивості лікарських рослин
 
тема 2+тема3
тема 2+тема3тема 2+тема3
тема 2+тема3
 
59
5959
59
 
78
7878
78
 
Абетка здоров’я
Абетка здоров’яАбетка здоров’я
Абетка здоров’я
 
Вчені біологи України та їх вклад в науку
Вчені біологи України та їх вклад в наукуВчені біологи України та їх вклад в науку
Вчені біологи України та їх вклад в науку
 
хімія і медицина
хімія і медицинахімія і медицина
хімія і медицина
 
хімія і медицина
хімія і медицинахімія і медицина
хімія і медицина
 
лекція бобові Ukr
лекція бобові Ukrлекція бобові Ukr
лекція бобові Ukr
 
Біологія. Етапи розвитку біології
Біологія. Етапи розвитку біологіїБіологія. Етапи розвитку біології
Біологія. Етапи розвитку біології
 
Проект-лікарські рослини.pdf
Проект-лікарські рослини.pdfПроект-лікарські рослини.pdf
Проект-лікарські рослини.pdf
 
6 клас 1 урок біологія наука про життя.pptx
6 клас 1 урок біологія наука про життя.pptx6 клас 1 урок біологія наука про життя.pptx
6 клас 1 урок біологія наука про життя.pptx
 
Технологія вирощування рослин та догляд за ними
Технологія вирощування рослин та догляд за нимиТехнологія вирощування рослин та догляд за ними
Технологія вирощування рослин та догляд за ними
 
10
1010
10
 
10 b b_uвчакрн пявпяв
10 b b_uвчакрн пявпяв10 b b_uвчакрн пявпяв
10 b b_uвчакрн пявпяв
 
10 b b_u
10 b b_u10 b b_u
10 b b_u
 
фвсмым5прв
фвсмым5првфвсмым5прв
фвсмым5прв
 
Biologija 10-klas-balan
Biologija 10-klas-balanBiologija 10-klas-balan
Biologija 10-klas-balan
 
Ветеринарія: сучасні методи профілактики та лікування тварин
Ветеринарія: сучасні методи профілактики та лікування тваринВетеринарія: сучасні методи профілактики та лікування тварин
Ветеринарія: сучасні методи профілактики та лікування тварин
 

More from Pillow_for_needles

More from Pillow_for_needles (8)

тема 7 підготовка сировини
тема 7 підготовка сировинитема 7 підготовка сировини
тема 7 підготовка сировини
 
лаба1
лаба1лаба1
лаба1
 
презентация 2 ліпіди
презентация 2 ліпідипрезентация 2 ліпіди
презентация 2 ліпіди
 
лек 1
лек 1лек 1
лек 1
 
презентація лек 7
презентація лек 7презентація лек 7
презентація лек 7
 
презентація лек 2
презентація лек 2презентація лек 2
презентація лек 2
 
презентація лек 1
презентація лек 1презентація лек 1
презентація лек 1
 
будівельні матеріали
будівельні матеріалибудівельні матеріали
будівельні матеріали
 

Recently uploaded

Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...
Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...
Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...ssuser7541ef1
 
Альфрейні опорядження поверхонь ТООРтаПД.pptx
Альфрейні опорядження поверхонь ТООРтаПД.pptxАльфрейні опорядження поверхонь ТООРтаПД.pptx
Альфрейні опорядження поверхонь ТООРтаПД.pptxssuserd1824d
 
Пасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptx
Пасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptxПасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptx
Пасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptxssuserd1824d
 
Графіки відключень у Вінниці і області на 2024 рік
Графіки відключень у Вінниці і області на 2024 рікГрафіки відключень у Вінниці і області на 2024 рік
Графіки відключень у Вінниці і області на 2024 рік24tvua
 
Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...
Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...
Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...ssuser7541ef1
 
Графіки стабілізаційних відключень у Чернігові та області
Графіки стабілізаційних відключень у Чернігові та областіГрафіки стабілізаційних відключень у Чернігові та області
Графіки стабілізаційних відключень у Чернігові та області24tvua
 
Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?
Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?
Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?Collaborator.pro
 
Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...
Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...
Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...ssuser7541ef1
 
Презентація про виникнення балади., особливості
Презентація про виникнення балади., особливостіПрезентація про виникнення балади., особливості
Презентація про виникнення балади., особливостіAdriana Himinets
 
70 років тому – початок Кенгірського повстання
70 років тому – початок Кенгірського повстання70 років тому – початок Кенгірського повстання
70 років тому – початок Кенгірського повстанняestet13
 
Хвороби картоплі та заходи боротьби з ними
Хвороби картоплі та заходи боротьби з нимиХвороби картоплі та заходи боротьби з ними
Хвороби картоплі та заходи боротьби з нимиtetiana1958
 
Ім’я чернігівця на карті Місяця. ЮРІЙ МЕЗЕНЦЕВ
Ім’я чернігівця на карті Місяця. ЮРІЙ МЕЗЕНЦЕВІм’я чернігівця на карті Місяця. ЮРІЙ МЕЗЕНЦЕВ
Ім’я чернігівця на карті Місяця. ЮРІЙ МЕЗЕНЦЕВestet13
 
80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...
80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...
80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...estet13
 

Recently uploaded (13)

Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...
Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...
Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...
 
Альфрейні опорядження поверхонь ТООРтаПД.pptx
Альфрейні опорядження поверхонь ТООРтаПД.pptxАльфрейні опорядження поверхонь ТООРтаПД.pptx
Альфрейні опорядження поверхонь ТООРтаПД.pptx
 
Пасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptx
Пасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptxПасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptx
Пасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptx
 
Графіки відключень у Вінниці і області на 2024 рік
Графіки відключень у Вінниці і області на 2024 рікГрафіки відключень у Вінниці і області на 2024 рік
Графіки відключень у Вінниці і області на 2024 рік
 
Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...
Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...
Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...
 
Графіки стабілізаційних відключень у Чернігові та області
Графіки стабілізаційних відключень у Чернігові та областіГрафіки стабілізаційних відключень у Чернігові та області
Графіки стабілізаційних відключень у Чернігові та області
 
Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?
Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?
Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?
 
Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...
Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...
Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...
 
Презентація про виникнення балади., особливості
Презентація про виникнення балади., особливостіПрезентація про виникнення балади., особливості
Презентація про виникнення балади., особливості
 
70 років тому – початок Кенгірського повстання
70 років тому – початок Кенгірського повстання70 років тому – початок Кенгірського повстання
70 років тому – початок Кенгірського повстання
 
Хвороби картоплі та заходи боротьби з ними
Хвороби картоплі та заходи боротьби з нимиХвороби картоплі та заходи боротьби з ними
Хвороби картоплі та заходи боротьби з ними
 
Ім’я чернігівця на карті Місяця. ЮРІЙ МЕЗЕНЦЕВ
Ім’я чернігівця на карті Місяця. ЮРІЙ МЕЗЕНЦЕВІм’я чернігівця на карті Місяця. ЮРІЙ МЕЗЕНЦЕВ
Ім’я чернігівця на карті Місяця. ЮРІЙ МЕЗЕНЦЕВ
 
80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...
80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...
80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...
 

презентация1

  • 1. МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ХАРЧОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ КАФЕДРА ТЕХНОЛОГІЇ ОЗДОРОВЧИХ ПРОДУКТІВ Історія розвитку фармакогнозії. Загальнi вiдомостi про рослину сировину та фiтопрепарати та її основі. Бажай-Жежерун Світлана Андріївна
  • 2. Хімія та фармакогнозія рослин - наукова дисципліна, предметом якої є рослинні біологічно активні речовини, їх хімічна будова, розповсюдженість у рослинах, напрями дії на організм людини та можливість застосування рослин, як сировини харчових технологій з метою створення продуктів оздоровчої, профілактичної і лікувальної дії. Мета – вивчення рослиної сировини як джерела біологiчно активних речовин, динамiки утворення в рослинах дiючих та супутнiх речовин, вiдомостей про механiзми дiї, засвоєння, виведення цих речовин з органiзму людини, їх взаємодiї з компонентами їжi; сучасних технологiй виробництва фiтопрепаратiв, питань щодо нормування та стандартизацiї лiкарської рослинної сировини та готових препаратiв, методiв визначення дiючих речовин, ефективностi та безпеки фітопрепаратів на їх основi.
  • 3. Хімія та фармакогнозія рослин вивчає Розповсюдженість біологічно активних речовин (БАР) у рослинах Застосування рослин як сировини для створення харчових продуктів лікувальної і профілактичної дії. Хімічну будову БАР рослин Напрям дії рослинних БАР на здоров’я людини
  • 4. В історії фармакогнозії можна виділити 2 періоди: 1. До 1917 р. 2. Сучасний. Найстародавніші письмові джерела по фармакології або лікуванню хворих виявлено на територіях Індії і Китаю. Деяким книгам, які містять інформацію про препарати рослинного походження, а також препарати, приготовлені на основі металів, засобів тваринного походження (жаб'ячі віка, кістки слона, тигра, роги, плавці тощо) вже близько 3000 років. Перші лікарські препарати, описані в аюрведах (книгах життя), далі в деякій мірі були змінені алхіміками. Перша систематизація наявного досвіду лікування хворих лікарськими засобами була зроблена в IV столітті до нашої ери (460- 377 р.р.), коли старогрецький лікар і мислитель Гіпократ зібрав воєдино медичні спостереження, зробив спробу дати їм філософське обґрунтування і написав книгу, в якій описано більше ніж 230 лікарських рослин.
  • 5. Давньогрецький філософ та ботанік Феофраст (372-267 р.р. до н.е.) автор знаменитого трактату "Исследование о расстениях". Гален (131-201) ввів у практику витяжки з природних матеріалів, в основному з рослин. В XVІ ст. Лі Ші Чжен створив та видав травник у якому описано 1892 об'єкти, в тому числі до 900 видів лікарських росли Найбільш відомою є також книга індійського лікаря Сушрути (ІV ст. до н.е.), який описав більше 700 лікарських рослин. Таджицький учений Абу Алі ібн-Сіна Авіценни (980-1037 р.р.)(Х століття нашої ери) залишив працю "Канон лікарського мистецтва" в 5 книгах
  • 6. Основоположником ятрохімії (попередниці сучасної фармацевтичної хімії) є Теофраст фон Гогенгейм (Парацельс) (1493-1541). Відомі фармацевти, які здійснили дослідження щодо виділення з рослин діючих речовин: Воклен, Фуркруа, Сеген, Боме. У 1724 р. Створено Академію наук, яка систематизувала всі відомі знання про лікарські рослини, які використовувались у Росії. Відомі вчені ІХ ст: Гмелін І.Г., Паллас П.С., Ломоносов М.В., Лепехін І.І., Болотов А.Т., Максимович-Амбодік Н.М., Двігубський І.А., Тихомиров В.А. та інші. Відомі вчені – фармакогности ХХ ст. Чиріков А.Д., Ментін Н.Ф., Давидов Д.А. Гаммерман А.Ф., Щербачов Д.М., Томінгас А.Я.
  • 7. Школи фітотерапії які дійшли до наших днів: Втрачені школи: 1. Месопотамська школа. Виникла в державах Межиріччя (на території сучасного Ірану). Глинобитні таблички з бібліотеки царя Ашурбаніпала (668 р. до н.е.) донесли до наших днів відомості про лікарські рослини. 2. Єгипетська школа. Папірус Еберста (1550 р. до н.е.) містить понад 800 рецептів вживання лікарських рослин. 3. Грецька школа. Corpus Hippocraticum відомого лікаря Гіппократа з роду Аськлепія (460—377 рр. до н.е.) описує 236 рослин. 4. Римська школа. Діоскорид у I ст. н.е. склав відому працю «Materia medica», що містить відомості про використання лікарських рослин. Подальший розвиток римська школа отримала в роботах лікарів Корнелія Цельса, Антиохія Афінського, а також Клавдія Галена, який застосовував настойки з лікарської сировини і ввів поняття «діючі та баластні речовини» (I ст н.е.).
  • 8. До нашого часу свою самобутність зберегли дві школи фітотерапії: 1. Китайська школа. Основні принципи викладені в 20 тисячах праць. Найвідоміший травник імператора Шень Нуна, який заснував китайську наукову медицину в V—IV ст. до н.е., і фармакопею Лі Ши Чжена (1518-1593 рр.), у якій описано понад 3000 лікарських засобів і 10 000 рецептів. 2. Індійська школа. «Аюрведа» – 2000 років до н.е. описує близько 800 видів лікарських рослин.
  • 9. Змішані школи фітотерапії. Ці школи не мали або втратили свої наукові традиції. Вони отримали розвиток у середні віки за рахунок народної фітотерапії, лікарського досвіду та використання традицій інших шкіл. 1. Східні школи. Виникли на основі китайської та індійської шкіл у Тибеті, країнах Південно-Східної Азії та Японії. 2. Арабська школа. Виникла на основі грецької і латинської шкіл в Арабському Халіфаті. Відомі фармакопея Абу Райхана Беруні (973-1048 рр.) і трактат Авіценни (X ст. н.е.) 3. Французька школа. Поема «Ода з мена» Мацера Флорідуса містить ряд медичних відомостей. 4. Італійська школа. Виникла в середні віки в Салерно. Відомий її представник Арнольд з Вілланови, автор Салернського Кодексу про здоров'я. 5. Швейцарська школа. У XVI столітті отримала розвиток ятрохімія. Парацельс описав методи здобуття очищених екстрактів, виклав основи створення новогаленових препаратів.
  • 10. В наш час відбувається відродження давнього досвіду народної медицини і, зокрема, фітотерапії. Переваги фітотерапії: • фітотерапія ефективна, безпечна при тривалому лікуванні хронічних захворювань, а також у дитячій практиці та геронтології; • багатство хімічного складу обумовлює полівалентність фармакологічної дії, яка зростає при поєднаному застосуванні ЛРС; • фітопрепарати доступні та відносно дешеві. При складанні зборів можлива взаємозамінюваність компонентів і використання альтернативних рецептів. Касифікація фітопрепаратів: • Фітопрепарати, що містять суму біологічно активних речовин; • Фітопрепарати, що містять очищену суму біологічно активних речовин (БАР); • Фітопрепарати, які містять індивідуальні речовини.
  • 11. Лікувальна дія лікарських рослин обумовлена виключно специфічними хімічними речовинами, які містяться в них, а саме біологічно активними сполуками. Біологічно активними речовинами рослин, які проявляють фармакологічну активність є переважно речовини вторинного синтезу (алкалоїди, сапоніни, серцеві глікозиди, флавоноїди тощо), але деякі речовини первинного синтезу – вітамініи, ліпіди, білкові та мінеральні речовини також міють подібний вплив на організм людини. Вода бере активну участь у біохімічних процесах. Вміст її у рослинах 70-90 %, залежно від органу рослини. Основна частина води знаходиться у вільному стані, 5 % - у зв'язаному, міцно утримується клітинними колоїдами. Тому частини рослин (листя, квітки) порівняно легко висушується до 10-15 % залишкової вологи.
  • 12. Цілюща дія БАР лікарських рослин проявляється у наступному: - мобілізації імунної системи організму; - підвищенні адаптогенних властивостей організму; - антиалергійній дії; - стимуляції секреторної функції організму (потогінна, жовчогінна, сечогінна, депуративна); - посиленні притоку крові до окремих органів, що сприяє обміну речовин; - кровоспинній дії за рахунок збільшення згортання крові, ак- тивності протромбіну; - регуляції підвищення кровотворення - активізації ферментативної активності організму внаслідок прискорення біохімічних реакцій; - поліфункціональній дії на різні органи і системи, а саме: на нервову (збуджувальна, тонізуюча або заспокійлива, релаксуюча), серцево-судинну, шлунково-кишкову, сечостатеву системи, органи дихання.
  • 13. Фактори, які впливають на утворення діючих речовин у рослинах: •Онтогенетичні особливості (вік рослини, фаза вегетації, місяць року, а для окремих рослин – навіть різні години дня). Відомі види рослин, представники яких не відрізняються за морфологічними ознаками, але мають суттєві відмінності у якісному складі речовин (наприклад алкалоїдів). Це так звані хемораси ,ознаки яких передаються по спадковості. Відмічено, що представники одного й того ж виду, які ростуть поруч, можуть суттєво відрізнятися за кількістю фармакологічно активних речовин, які в них утворюються. Ця властивість є спадковою. •Комплекс екологічних умов вирощування (особливості ґрунтів, світловий режим, тепло, кількість опадів тощо).