SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
Kelompok 2 :
Nabila Aprilia 11170820000008
Nuri Fitri Salsabila Ilahi 11170820000009
Sainada Oktoby Sherly Abdillah
11170820000010
Syahrul Muttaqien 11170820000011
Nurul Aqmarina 11170820000012
Ade Mila Pratiwi 11170820000013
Muhammad Afiq Syarifuddin
11170820000014
Pendidikan Kewarganegaraan
1. Mengapa kita perlu
mempelajari pendidikan
kewarganegaraan?
Dan apa yang dapat kita
petik dari pendidikan
kewarganegaraan ?
Karena denganmengikuti mata
kuliah pendidikan
kewarganegaraaan, mahasiswa
dapat mengetahui apa itu
kewarganegaraan, wawasan
nusantara, sikap dan perilaku yang
bersendikan kebudayaan bangsa
dan mengetahui upaya untuk
mencerdaskan kehidupanbangsa
bagi warga negara dengan
menumbuhkanjati diri dan moral
bangsa sebagai landasan
pelaksanaanhak dan kewajiban
dalambela negara.
Yang dapat kitapetikdari pendidikankewarganegaraanadalah:
a. kita dapat ikut berpartisipasi dalambela negara tanpa harus
menggunkanfisik, tetapi menggunakanakal pikirankita dan
bela negara.
b. kita dapat berpikir kritis dan objektif terhadap persoalan
kenegaraan, HAM, dan demokrasi.
c. Menjadi mempunyairasa peduli terhadapsesame dan ikut
berpartisipasidalamupaya menyelesaikanmasalahdengan
berlandaskannorma-norma.
2. Sebutkan pengertian identitas nasional!Unsurpembentukan
identitas nasional meliputi apa saja? Sebutkan satu persatu!
Identitas nasional adalah suatujati diri yang khas
yang dimiliki oleh suatubangsa, dan tidak dimiliki
oleh bangsa lain. Identitas itu berasal dari kata
identityyang artinya tanda-tanda, ciri-ciri, jati diri.
Sedangkan nasional adalahsuatu identitas yang
melekat pada kelompok atau organisasiyang lebih
besar yang berkaitanoleh kesamaan-kesamaan
fisik.
Unsur pembentukan identitas
nasional ada 4 yaitu:
1. Suku Bangsa
2. Agama
3. Kebudayaan
4. Bahasa
5. Kasta dan kelas
6. Sejarah
Unsur
pembentuka
n identitas
nasional !
3. Pancasila sebagai salah satu identitas nasional sehingga
sering muncul istilah rasa nasionalisme. Coba anda jelaskan
dan berikan contohnya!
Nasionalisme adalahsuatusikappolitik dari masyarakat suatubangsa yang
mempunyai kesamaankebudayaan, dan wilayah sertakesamaancita-cita dan
tujuan, denganitu masyarakatsuatubangsa akanmerasakan adanyakesetiaan
yang mendalam kepada bangsa itu sendiri. Rasanasionalismedilandasi dengan
adanyaPancasila yangmerupakan identitas, ideologi, dan pemersatubangsa
Indonesia.
Contoh rasa nasionalisme antara lain:
a. Ikut sertadalamupaya bela negara.
b. Mematuhi dan menaati hokumnegara.
c. Bermusyawarahuntukmencapai hasil yang mufakat.
d. Menjunjung tinggi nilai-nilai persatuan dan kesatuan bangsa.
e. Melestarikan budaya Indonesia.
4.Jelaskan yang
dimaksuddengan
wawasan nusantara!
Wawasan nusantara berdasarkan Tap MPR
tahun 1993 dan 1998, bersumber pada Pancasila
dan UUD 1945 adalah cara pandang dan sikap
bangsa Indonesia mengenai diri dan
lingkungannya dengan mengutamakan
persatuan dan kesatuan wilayah dalam
menyelenggarakan kehidupan bermasyarakat,
berbangsa, dan bernegara.
5. Jelaskanperbedaan antara demokrasi liberal
dan demokrasi Pancasila!
2. Demokrasi Pancasilaadalah
demokrasi yang berdasarkan
pada asas kekeluargaan dan
gotong-royongyangditujukan
demi kesejahteraan rakyat,
yangmengandungunsur-
unsur berkesadaranreligius,
yangberdasarkan kebenaran,
kecintaan dan budi pekerti
luhur, berkepribadian
Indonesiadan
berkesinambungan.
1. Demokrasi liberal adalahsistem politik
yangmenganut kebebasanindividu.
secarakonstitusonal hak-hakindividu
dari kekuasaanpemerintah. Dalam
demokrasi liberal, keputusan-
keputusan mayoritas (dari proses
perwakilanataulangsung)
diberlakukan padasebagian besar
bidang-bidangkebijakanpemerintah
yangtunduk padapembatasan-
pembatasan agar keputusan
pemerintahtidak
melanggar kemerdekaan dan hak-hak
individu seperti tercantum
dalam konstitusi.
a. Khusus:
Demokrasi Pancasilabersifat kekluargaan
dan gotongroyongyang bernafas
ketuhanan yang mahaesa.
Demokrasi Pancasilaharus menghargai
hak asasi manusiasertamenjamin hak-
hak minoritas.
Pengambilankeputusandalamdemokrasi
Pancasilasedapat mungkin didasarkan
atas musyawarahuntuk mufakat.
Demokrasi Pancasilaharus bersendi atas
hukum.
6. Sebutkan ciri-ciri demokrasi Pancasila! Dan bagaimana tentang perkembangan
demokrasi di Indonesia saat ini? Coba anda jelaskan!
b. Umum:
 Kedaulatan beradadi tangan
rakyat.
 Selaluberdasarkan kekeluargaan
dan gotong-royong.
 Carapengambilankeputusan
melalui musyawarahuntuk
mencapai mufakat.
 Tidakkenal adanyapartai
pemerintahan dan partai oposisi.
Dilihat dari apa yang terjadi saat
ini, demokrasi di Indonesia sudah
berjalan baik, dilihat dari
pemilihan wakil rakyat yang
dilakukan melalui pemilihan secara
langsung. Juga adanya partai
politik lebih dari satu.
7. Bagaimanakahpandangan anda tentang
pelaksanaan HAMdi Indonesia saat ini?
Menurut kami, pelaksanaanHAMdi Indonesia
masih kurang tegas. Karena banyak pula suku,
agama, serta ras di Indonesia yang diintimidasi
oleh pihaklain. Masih banyakkasus-kasus
pelecehanseksual, pembunuhan, adanya
diskriminasi, dan hal-hal lainyang melanggar
hak asasi manusia. Sehingga pemerintah
harusnya lebih memperhatikanhal-hal
mengenai hak asasi manusia, sehingga
pelaksanaa HAMdi Indonesia dapat berjalan
dan terlaksana dengan baik.
Thanks for
your
attention

More Related Content

What's hot

Latar belakangpendidikankewarganegaraan1 sed
Latar belakangpendidikankewarganegaraan1 sedLatar belakangpendidikankewarganegaraan1 sed
Latar belakangpendidikankewarganegaraan1 sedMuliadi Aja
 
PKn sebagai MPK Matakuliah Pengembangan Kepribadian
PKn sebagai MPK Matakuliah Pengembangan KepribadianPKn sebagai MPK Matakuliah Pengembangan Kepribadian
PKn sebagai MPK Matakuliah Pengembangan KepribadianRisdawati Hutabarat
 
Cinta tanah air dan patriotisme power point
Cinta tanah air dan patriotisme power pointCinta tanah air dan patriotisme power point
Cinta tanah air dan patriotisme power pointhasan_dr
 
Konsep dasar pkn
Konsep dasar pknKonsep dasar pkn
Konsep dasar pknlusyoct
 
2 Esensi dan Perkembangan PKn Persekolahan
2 Esensi dan Perkembangan PKn Persekolahan2 Esensi dan Perkembangan PKn Persekolahan
2 Esensi dan Perkembangan PKn PersekolahanAhmad Dahlan University
 
Integrasi nasional
Integrasi nasionalIntegrasi nasional
Integrasi nasionalLazimatul A
 
Nilai nilai pancasila dalam penyelenggaraan pemerintah
Nilai nilai pancasila dalam penyelenggaraan pemerintahNilai nilai pancasila dalam penyelenggaraan pemerintah
Nilai nilai pancasila dalam penyelenggaraan pemerintahHarisa Rahmawati
 
Materi pp kn kls x kurikulum 2013
Materi pp kn kls x kurikulum 2013Materi pp kn kls x kurikulum 2013
Materi pp kn kls x kurikulum 2013Fianggoro
 
Bab 7. merajut kebersamaan dalam kebhinnekaan
Bab 7. merajut kebersamaan dalam kebhinnekaanBab 7. merajut kebersamaan dalam kebhinnekaan
Bab 7. merajut kebersamaan dalam kebhinnekaanermisetyawati
 
Wawasan Kebangsaan dan Nilai Nilai Bela Negara
Wawasan Kebangsaan dan Nilai Nilai Bela NegaraWawasan Kebangsaan dan Nilai Nilai Bela Negara
Wawasan Kebangsaan dan Nilai Nilai Bela NegaraAlfonsus Liguori
 
Pendidikan kewarganegaraan
Pendidikan kewarganegaraanPendidikan kewarganegaraan
Pendidikan kewarganegaraanBryan Pradinda
 

What's hot (20)

Pendidikan kewarganegaraan
Pendidikan kewarganegaraanPendidikan kewarganegaraan
Pendidikan kewarganegaraan
 
Kelompok 2 civics
Kelompok 2 civicsKelompok 2 civics
Kelompok 2 civics
 
Latar belakangpendidikankewarganegaraan1 sed
Latar belakangpendidikankewarganegaraan1 sedLatar belakangpendidikankewarganegaraan1 sed
Latar belakangpendidikankewarganegaraan1 sed
 
Integrasi Nasional
Integrasi NasionalIntegrasi Nasional
Integrasi Nasional
 
PKn sebagai MPK Matakuliah Pengembangan Kepribadian
PKn sebagai MPK Matakuliah Pengembangan KepribadianPKn sebagai MPK Matakuliah Pengembangan Kepribadian
PKn sebagai MPK Matakuliah Pengembangan Kepribadian
 
modul integrasi nasional 2 2014 (1)
modul integrasi nasional  2  2014 (1)modul integrasi nasional  2  2014 (1)
modul integrasi nasional 2 2014 (1)
 
Cinta tanah air dan patriotisme power point
Cinta tanah air dan patriotisme power pointCinta tanah air dan patriotisme power point
Cinta tanah air dan patriotisme power point
 
Konsep dasar pkn
Konsep dasar pknKonsep dasar pkn
Konsep dasar pkn
 
Konsep Dasar PKN
Konsep Dasar PKN Konsep Dasar PKN
Konsep Dasar PKN
 
2 Esensi dan Perkembangan PKn Persekolahan
2 Esensi dan Perkembangan PKn Persekolahan2 Esensi dan Perkembangan PKn Persekolahan
2 Esensi dan Perkembangan PKn Persekolahan
 
Integrasi nasional
Integrasi nasionalIntegrasi nasional
Integrasi nasional
 
Materi ppkn sma xii bab 6
Materi ppkn sma xii bab 6Materi ppkn sma xii bab 6
Materi ppkn sma xii bab 6
 
Nilai nilai pancasila dalam penyelenggaraan pemerintah
Nilai nilai pancasila dalam penyelenggaraan pemerintahNilai nilai pancasila dalam penyelenggaraan pemerintah
Nilai nilai pancasila dalam penyelenggaraan pemerintah
 
Materi pp kn kls x kurikulum 2013
Materi pp kn kls x kurikulum 2013Materi pp kn kls x kurikulum 2013
Materi pp kn kls x kurikulum 2013
 
Bab 7. merajut kebersamaan dalam kebhinnekaan
Bab 7. merajut kebersamaan dalam kebhinnekaanBab 7. merajut kebersamaan dalam kebhinnekaan
Bab 7. merajut kebersamaan dalam kebhinnekaan
 
Materi kewarganegaraan
Materi kewarganegaraanMateri kewarganegaraan
Materi kewarganegaraan
 
PKn di Indonesia
PKn di IndonesiaPKn di Indonesia
PKn di Indonesia
 
Karakteristik warga negara yang demokratis
Karakteristik warga negara yang demokratisKarakteristik warga negara yang demokratis
Karakteristik warga negara yang demokratis
 
Wawasan Kebangsaan dan Nilai Nilai Bela Negara
Wawasan Kebangsaan dan Nilai Nilai Bela NegaraWawasan Kebangsaan dan Nilai Nilai Bela Negara
Wawasan Kebangsaan dan Nilai Nilai Bela Negara
 
Pendidikan kewarganegaraan
Pendidikan kewarganegaraanPendidikan kewarganegaraan
Pendidikan kewarganegaraan
 

Similar to PKN

JURNAL TRI ANDIKA SYAPUTRA (1).pdf
JURNAL TRI ANDIKA SYAPUTRA (1).pdfJURNAL TRI ANDIKA SYAPUTRA (1).pdf
JURNAL TRI ANDIKA SYAPUTRA (1).pdfNURSIDAROYANTIBRSINA
 
06. pendidikan kewarganegaraan (b)
06. pendidikan kewarganegaraan (b)06. pendidikan kewarganegaraan (b)
06. pendidikan kewarganegaraan (b)eli priyatna laidan
 
06. pendidikan kewarganegaraan (c)
06. pendidikan kewarganegaraan (c)06. pendidikan kewarganegaraan (c)
06. pendidikan kewarganegaraan (c)eli priyatna laidan
 
06. pendidikan kewarganegaraan (a)
06. pendidikan kewarganegaraan (a)06. pendidikan kewarganegaraan (a)
06. pendidikan kewarganegaraan (a)eli priyatna laidan
 
[Materi umum] ppk nn sma-ma
[Materi umum] ppk nn sma-ma[Materi umum] ppk nn sma-ma
[Materi umum] ppk nn sma-maAchmad Junaidi
 
BELA NEGARA KELOMPOK 8 revisi.pptx
BELA NEGARA KELOMPOK 8 revisi.pptxBELA NEGARA KELOMPOK 8 revisi.pptx
BELA NEGARA KELOMPOK 8 revisi.pptxssusereeec0e
 
Tugas individu kewarganegaraan 1
Tugas individu kewarganegaraan 1Tugas individu kewarganegaraan 1
Tugas individu kewarganegaraan 1Rika Hariany
 
Makalah PPKN tentang KEMERDEKAAN BERAGAMA DAN BERKEPERCAYAAN SERTA SISTEM PER...
Makalah PPKN tentang KEMERDEKAAN BERAGAMA DAN BERKEPERCAYAAN SERTA SISTEM PER...Makalah PPKN tentang KEMERDEKAAN BERAGAMA DAN BERKEPERCAYAAN SERTA SISTEM PER...
Makalah PPKN tentang KEMERDEKAAN BERAGAMA DAN BERKEPERCAYAAN SERTA SISTEM PER...rizkiwirsa
 
Sikap positif terhadap konstitusi negara
Sikap positif terhadap konstitusi negaraSikap positif terhadap konstitusi negara
Sikap positif terhadap konstitusi negaraLuthfiyanti Nazhar
 
TUGAS INDIVIDU_DESI MAYA SARI_.pdf
TUGAS INDIVIDU_DESI MAYA SARI_.pdfTUGAS INDIVIDU_DESI MAYA SARI_.pdf
TUGAS INDIVIDU_DESI MAYA SARI_.pdfNawirMuddai
 
Bedah Soal Kewarganegaraan
Bedah Soal KewarganegaraanBedah Soal Kewarganegaraan
Bedah Soal KewarganegaraanRico Afrinando
 
IMPLEMENTASI EMPAT PILAR KEBANGSAAN
IMPLEMENTASI  EMPAT PILAR KEBANGSAANIMPLEMENTASI  EMPAT PILAR KEBANGSAAN
IMPLEMENTASI EMPAT PILAR KEBANGSAANIWAN SUKMA NURICHT
 

Similar to PKN (20)

JURNAL TRI ANDIKA SYAPUTRA (1).pdf
JURNAL TRI ANDIKA SYAPUTRA (1).pdfJURNAL TRI ANDIKA SYAPUTRA (1).pdf
JURNAL TRI ANDIKA SYAPUTRA (1).pdf
 
sk kd ppkn sd mi
sk kd ppkn sd misk kd ppkn sd mi
sk kd ppkn sd mi
 
06. pendidikan kewarganegaraan (b)
06. pendidikan kewarganegaraan (b)06. pendidikan kewarganegaraan (b)
06. pendidikan kewarganegaraan (b)
 
06. pendidikan kewarganegaraan (c)
06. pendidikan kewarganegaraan (c)06. pendidikan kewarganegaraan (c)
06. pendidikan kewarganegaraan (c)
 
Kewarganegaraan
KewarganegaraanKewarganegaraan
Kewarganegaraan
 
06. pendidikan kewarganegaraan (a)
06. pendidikan kewarganegaraan (a)06. pendidikan kewarganegaraan (a)
06. pendidikan kewarganegaraan (a)
 
Pengertian ppkn
Pengertian ppknPengertian ppkn
Pengertian ppkn
 
Softskill ppt
Softskill pptSoftskill ppt
Softskill ppt
 
Anbang2012
Anbang2012Anbang2012
Anbang2012
 
[Materi umum] ppk nn sma-ma
[Materi umum] ppk nn sma-ma[Materi umum] ppk nn sma-ma
[Materi umum] ppk nn sma-ma
 
BELA NEGARA KELOMPOK 8 revisi.pptx
BELA NEGARA KELOMPOK 8 revisi.pptxBELA NEGARA KELOMPOK 8 revisi.pptx
BELA NEGARA KELOMPOK 8 revisi.pptx
 
Tugas individu kewarganegaraan 1
Tugas individu kewarganegaraan 1Tugas individu kewarganegaraan 1
Tugas individu kewarganegaraan 1
 
Makalah p2
Makalah p2Makalah p2
Makalah p2
 
2017 d moh_najmi
2017 d moh_najmi2017 d moh_najmi
2017 d moh_najmi
 
Rang kuman pkn
Rang kuman pknRang kuman pkn
Rang kuman pkn
 
Makalah PPKN tentang KEMERDEKAAN BERAGAMA DAN BERKEPERCAYAAN SERTA SISTEM PER...
Makalah PPKN tentang KEMERDEKAAN BERAGAMA DAN BERKEPERCAYAAN SERTA SISTEM PER...Makalah PPKN tentang KEMERDEKAAN BERAGAMA DAN BERKEPERCAYAAN SERTA SISTEM PER...
Makalah PPKN tentang KEMERDEKAAN BERAGAMA DAN BERKEPERCAYAAN SERTA SISTEM PER...
 
Sikap positif terhadap konstitusi negara
Sikap positif terhadap konstitusi negaraSikap positif terhadap konstitusi negara
Sikap positif terhadap konstitusi negara
 
TUGAS INDIVIDU_DESI MAYA SARI_.pdf
TUGAS INDIVIDU_DESI MAYA SARI_.pdfTUGAS INDIVIDU_DESI MAYA SARI_.pdf
TUGAS INDIVIDU_DESI MAYA SARI_.pdf
 
Bedah Soal Kewarganegaraan
Bedah Soal KewarganegaraanBedah Soal Kewarganegaraan
Bedah Soal Kewarganegaraan
 
IMPLEMENTASI EMPAT PILAR KEBANGSAAN
IMPLEMENTASI  EMPAT PILAR KEBANGSAANIMPLEMENTASI  EMPAT PILAR KEBANGSAAN
IMPLEMENTASI EMPAT PILAR KEBANGSAAN
 

Recently uploaded

Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SD
Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SDMateri Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SD
Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SDsulistyaningsihcahyo
 
MESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANG
MESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANGMESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANG
MESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANGmamaradin
 
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatankonsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatanSuzanDwiPutra
 
Sudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi Trigonometri
Sudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi TrigonometriSudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi Trigonometri
Sudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi TrigonometriFarhanPerdanaRamaden1
 
PPT kerajaan islam Maluku Utara PPT sejarah kelas XI
PPT kerajaan islam Maluku Utara PPT sejarah kelas XIPPT kerajaan islam Maluku Utara PPT sejarah kelas XI
PPT kerajaan islam Maluku Utara PPT sejarah kelas XIHepySari1
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxDewiUmbar
 
Materi Bab 6 Algoritma dan bahasa Pemrograman
Materi Bab 6 Algoritma dan bahasa  PemrogramanMateri Bab 6 Algoritma dan bahasa  Pemrograman
Materi Bab 6 Algoritma dan bahasa PemrogramanSaeranSaeran1
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxFitriaSarmida1
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxnursariheldaseptiana
 
Pembahasan Soal Ujian Komprehensif Farmasi Perapotekan
Pembahasan Soal Ujian Komprehensif Farmasi PerapotekanPembahasan Soal Ujian Komprehensif Farmasi Perapotekan
Pembahasan Soal Ujian Komprehensif Farmasi PerapotekanNesha Mutiara
 
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptxErikaPutriJayantini
 
sistem digesti dan ekskresi pada unggas ppt
sistem digesti dan ekskresi pada unggas pptsistem digesti dan ekskresi pada unggas ppt
sistem digesti dan ekskresi pada unggas ppthidayatn24
 
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEANIPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEANGilangNandiaputri1
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanAyuApriliyanti6
 
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMAS
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMASBAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMAS
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMASNursKitchen
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024ssuser0bf64e
 
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docxLaporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docxJajang Sulaeman
 

Recently uploaded (20)

Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SD
Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SDMateri Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SD
Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SD
 
MESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANG
MESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANGMESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANG
MESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANG
 
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatankonsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
 
Sudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi Trigonometri
Sudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi TrigonometriSudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi Trigonometri
Sudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi Trigonometri
 
PPT kerajaan islam Maluku Utara PPT sejarah kelas XI
PPT kerajaan islam Maluku Utara PPT sejarah kelas XIPPT kerajaan islam Maluku Utara PPT sejarah kelas XI
PPT kerajaan islam Maluku Utara PPT sejarah kelas XI
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
 
Materi Bab 6 Algoritma dan bahasa Pemrograman
Materi Bab 6 Algoritma dan bahasa  PemrogramanMateri Bab 6 Algoritma dan bahasa  Pemrograman
Materi Bab 6 Algoritma dan bahasa Pemrograman
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
Pembahasan Soal Ujian Komprehensif Farmasi Perapotekan
Pembahasan Soal Ujian Komprehensif Farmasi PerapotekanPembahasan Soal Ujian Komprehensif Farmasi Perapotekan
Pembahasan Soal Ujian Komprehensif Farmasi Perapotekan
 
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
 
sistem digesti dan ekskresi pada unggas ppt
sistem digesti dan ekskresi pada unggas pptsistem digesti dan ekskresi pada unggas ppt
sistem digesti dan ekskresi pada unggas ppt
 
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEANIPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
 
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMAS
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMASBAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMAS
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMAS
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docxLaporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
 

PKN

  • 1. Kelompok 2 : Nabila Aprilia 11170820000008 Nuri Fitri Salsabila Ilahi 11170820000009 Sainada Oktoby Sherly Abdillah 11170820000010 Syahrul Muttaqien 11170820000011 Nurul Aqmarina 11170820000012 Ade Mila Pratiwi 11170820000013 Muhammad Afiq Syarifuddin 11170820000014 Pendidikan Kewarganegaraan
  • 2. 1. Mengapa kita perlu mempelajari pendidikan kewarganegaraan? Dan apa yang dapat kita petik dari pendidikan kewarganegaraan ? Karena denganmengikuti mata kuliah pendidikan kewarganegaraaan, mahasiswa dapat mengetahui apa itu kewarganegaraan, wawasan nusantara, sikap dan perilaku yang bersendikan kebudayaan bangsa dan mengetahui upaya untuk mencerdaskan kehidupanbangsa bagi warga negara dengan menumbuhkanjati diri dan moral bangsa sebagai landasan pelaksanaanhak dan kewajiban dalambela negara.
  • 3. Yang dapat kitapetikdari pendidikankewarganegaraanadalah: a. kita dapat ikut berpartisipasi dalambela negara tanpa harus menggunkanfisik, tetapi menggunakanakal pikirankita dan bela negara. b. kita dapat berpikir kritis dan objektif terhadap persoalan kenegaraan, HAM, dan demokrasi. c. Menjadi mempunyairasa peduli terhadapsesame dan ikut berpartisipasidalamupaya menyelesaikanmasalahdengan berlandaskannorma-norma.
  • 4. 2. Sebutkan pengertian identitas nasional!Unsurpembentukan identitas nasional meliputi apa saja? Sebutkan satu persatu! Identitas nasional adalah suatujati diri yang khas yang dimiliki oleh suatubangsa, dan tidak dimiliki oleh bangsa lain. Identitas itu berasal dari kata identityyang artinya tanda-tanda, ciri-ciri, jati diri. Sedangkan nasional adalahsuatu identitas yang melekat pada kelompok atau organisasiyang lebih besar yang berkaitanoleh kesamaan-kesamaan fisik.
  • 5. Unsur pembentukan identitas nasional ada 4 yaitu: 1. Suku Bangsa 2. Agama 3. Kebudayaan 4. Bahasa 5. Kasta dan kelas 6. Sejarah Unsur pembentuka n identitas nasional !
  • 6. 3. Pancasila sebagai salah satu identitas nasional sehingga sering muncul istilah rasa nasionalisme. Coba anda jelaskan dan berikan contohnya! Nasionalisme adalahsuatusikappolitik dari masyarakat suatubangsa yang mempunyai kesamaankebudayaan, dan wilayah sertakesamaancita-cita dan tujuan, denganitu masyarakatsuatubangsa akanmerasakan adanyakesetiaan yang mendalam kepada bangsa itu sendiri. Rasanasionalismedilandasi dengan adanyaPancasila yangmerupakan identitas, ideologi, dan pemersatubangsa Indonesia. Contoh rasa nasionalisme antara lain: a. Ikut sertadalamupaya bela negara. b. Mematuhi dan menaati hokumnegara. c. Bermusyawarahuntukmencapai hasil yang mufakat. d. Menjunjung tinggi nilai-nilai persatuan dan kesatuan bangsa. e. Melestarikan budaya Indonesia.
  • 7. 4.Jelaskan yang dimaksuddengan wawasan nusantara! Wawasan nusantara berdasarkan Tap MPR tahun 1993 dan 1998, bersumber pada Pancasila dan UUD 1945 adalah cara pandang dan sikap bangsa Indonesia mengenai diri dan lingkungannya dengan mengutamakan persatuan dan kesatuan wilayah dalam menyelenggarakan kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.
  • 8. 5. Jelaskanperbedaan antara demokrasi liberal dan demokrasi Pancasila! 2. Demokrasi Pancasilaadalah demokrasi yang berdasarkan pada asas kekeluargaan dan gotong-royongyangditujukan demi kesejahteraan rakyat, yangmengandungunsur- unsur berkesadaranreligius, yangberdasarkan kebenaran, kecintaan dan budi pekerti luhur, berkepribadian Indonesiadan berkesinambungan. 1. Demokrasi liberal adalahsistem politik yangmenganut kebebasanindividu. secarakonstitusonal hak-hakindividu dari kekuasaanpemerintah. Dalam demokrasi liberal, keputusan- keputusan mayoritas (dari proses perwakilanataulangsung) diberlakukan padasebagian besar bidang-bidangkebijakanpemerintah yangtunduk padapembatasan- pembatasan agar keputusan pemerintahtidak melanggar kemerdekaan dan hak-hak individu seperti tercantum dalam konstitusi.
  • 9. a. Khusus: Demokrasi Pancasilabersifat kekluargaan dan gotongroyongyang bernafas ketuhanan yang mahaesa. Demokrasi Pancasilaharus menghargai hak asasi manusiasertamenjamin hak- hak minoritas. Pengambilankeputusandalamdemokrasi Pancasilasedapat mungkin didasarkan atas musyawarahuntuk mufakat. Demokrasi Pancasilaharus bersendi atas hukum. 6. Sebutkan ciri-ciri demokrasi Pancasila! Dan bagaimana tentang perkembangan demokrasi di Indonesia saat ini? Coba anda jelaskan! b. Umum:  Kedaulatan beradadi tangan rakyat.  Selaluberdasarkan kekeluargaan dan gotong-royong.  Carapengambilankeputusan melalui musyawarahuntuk mencapai mufakat.  Tidakkenal adanyapartai pemerintahan dan partai oposisi.
  • 10. Dilihat dari apa yang terjadi saat ini, demokrasi di Indonesia sudah berjalan baik, dilihat dari pemilihan wakil rakyat yang dilakukan melalui pemilihan secara langsung. Juga adanya partai politik lebih dari satu.
  • 11. 7. Bagaimanakahpandangan anda tentang pelaksanaan HAMdi Indonesia saat ini? Menurut kami, pelaksanaanHAMdi Indonesia masih kurang tegas. Karena banyak pula suku, agama, serta ras di Indonesia yang diintimidasi oleh pihaklain. Masih banyakkasus-kasus pelecehanseksual, pembunuhan, adanya diskriminasi, dan hal-hal lainyang melanggar hak asasi manusia. Sehingga pemerintah harusnya lebih memperhatikanhal-hal mengenai hak asasi manusia, sehingga pelaksanaa HAMdi Indonesia dapat berjalan dan terlaksana dengan baik.