SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
NURLAILI JANATI, SE., ME
Suku ke n
Jumlah n suku
b
n
n
a
n
Jn )
1
(
2
. 


 b
n
a
Sn 1



Suku ke n dari deret ukur
Sn= 𝒂𝒑𝒏−𝟏
Jumlah n suku
Jn =
𝑎 (1− 𝑃𝑛 )
1 −𝑃
…. Untuk P < 1
Jn =
𝑎 ( 𝑃𝑛 −1)
𝑃 − 1
…….Untuk P > 1
Jika perkembangan variabel-variabel
tertentu seperi produksi, biaya, pendapatan,
dan lain-lain berpola seperti deret hitung
maka prinsip deret hitung dapat
menganalisis perkembangan variabel
tersebut.
Artinya variabel-variabel tersebut
bertambah secara konstan dari suatu periode
ke periode berikutnya
Besarnya penerimaan PT Berkah Jaya dari hasil
penjualan barang produksinya pada tahun ke 5
adalah sebesar 720 juta, dan tahun ke 7 sebesar
980 juta. Hitunglah :
a. Penerimaan pada tahun pertama
b. Penerimaan pada tahun ke -4
c. Pada tahun ke berapa perusahaan akan
mendapatkan penerimaan sebesar460 juta?
a. Dik : S5 = 720 juta dan S7 = 980 Juta
Dit : Penerimaan pada tahun pertama
Jawab : Sn = a+ (n-1) b
S5 =a+(5-1)b= 720
= a+4b = 720 …. Pers 1
S7 = a + (7-1)b =980
= a+6b=980 …. Pers 2
Eliminasikan :
a+4b = 720
a+6b = 980
-2b = -260
b = 130
Substitusi :
a+4b = 720
a+4(130) = 720
a+520 = 720
a= 720- 520
a= 200
Masukkan ke dalam rumus =
Sn = a+(n-1)b
= 200+(1-1)b
= 200+0
= 200
Maka penerimaan perusahaan pada tahun pertama adalah 200
b. Sn = a+(n-1)b
S4 = 200 + (4-1) 130
= 200 + (3)130
= 200 + 390
= 590
Maka penerimaan perusahaan pada tahun ke 4 sebesar 590 juta
c. Sn = a+(n-1)b
460 = 200 + (n-1)130
460 = 200 + (130n - 130) 130
460 = 70 + 130n
460 – 70 = 130 n
390 = 130 n
n = 3
Maka perusahaan mendapatkan penerimaan sebesar 460 juta pada tahun ke 3
 Besarnya penerimaan PT Nur Cahaya dari hasil penjualan barang produksinya
pada tahun ke 6 adalah sebesar 500 juta, dan tahun ke 10 sebesar 800 juta.
Hitunglah :
a. Penerimaan pada tahun ke 1
b. Penerimaan pada tahun ke 4
c. Pada tahun ke berapa perusahaan akan mendapatkan penerimaan sebesar 950
juta?
 Penerapan deret ukur yang paling konvensional di bidang ekonomoi adalah
dalam hal penaksiran jumlah penduduk. Seperti dikatakan Malthus, penduduk
dunia tumbuh mengikuti pola deret ukur
 Rumus :
Pt= 𝑷𝟏𝑹𝒕−𝟏
Dimana :
P1 = jumlah pada tahun pertama (basis)
Pt = jumlah pada tahun ke t
r = persentase jumlah pertahun dimana R = 1+r
t = indeks waktu (tahun)
 Penduduk suatu kota berjumlah 1 juta jiwa pada tahun 1991. tingkat pertumbuhannya 4%
pertahun. Hitunglah jumlah penduduk kota tersebut pada tahun 2006.
 Dik =
 P1 = 1.000.000
 r = 4% atau 0.04 maka R = 1+r = 1.04
 Dit jumlah penduduk pada t=2006
 Jawab :
 P1 = 2006 – 1999 = 15
 Maka P15 = 1.000.000 (𝟏. 𝟎𝟒)𝟏𝟔−𝟏
(dengan catatan 2006-1999= 15 tahun tetapi tahun basis
tetap dihitung)
 = 1.000.000 (1.80094350551)
 = 1.800.943 jiwa
 Berapa jumlah penduduk 15 tahun kemudian dengan tingkat pertumbuhannya
sebesar 2,5% ?
 Maka Pt = 1.800.943
 r = 2,5% atau 0.025 maka R = 1+0.025 = 1.025
 P15 = 1.800.943 (𝟏, 𝟎𝟐𝟓)𝟏𝟓−𝟏
 = 1.800.943 (1.41297382097)
 = 2.544.685 jiwa
Penduduk di kota Jakarta berjumlah sebesar 5 juta jiwa
pada tahun 2010, tingkat pertumbuhan penduduk sebesar
2 persen per tahun. Hitunglah jumlah penduduk kota
Jakarta pada tahun 2025.
Dan jika mulai tahun 2025 pertumbuhannya meningkat
menjadi 5% pertahun, berapakah jumlah penduduk 10
tahun kemudian?
 Model ini merupakan penerapan deret ukur dengan rasio simpan pinjam dan investasi. Dapat digunakan untuk menentukan
besarnya pengembalian kredit di masa dating berdasarkan tingkat bunga, atau untuk mengukur nilai sekarang dari suatu jumlah
hasil investasi yang akan diterima di masa datang.
 Jika missal modal pokok sebesar P di bungakan secara majemuk dengan suku bunda pertahun sebedsar I, maka jumlah akumulatif
modal tersebut di masa datang setelah n tahun (Fn) dihitung sebagai berikut :
1. Nilai Masa Depan
 Fn = P ( 1 + i ) pangkat n
 atau Rumus untuk menghitung frekuensi pembayaran bunga yaitu : Fn = P (1 +
𝑖
𝑚
) pangkat m.n
Dimana :
Fn = Nilai akhir tabungan / total tabungan
P = tabungan awal
i = besarnya bunga / tingkat bunga pertahun
n= jumlah tahun
m = frekuensi pembayaran missal 1 tahun ada 2 semester berararti m = 2
 Seorang nasabah meminjam uang di bank sebanyak Rp. 5 juta dengan jangka waktu
3 tahun dan tingkat bunga sebesar 2% pertahun. Berapa jumlah seluruh uang yang
harus dikembalikannya pada saat pelunasan?
 Jawab :
 P = 5.000.000
 i = 0.02
 n = 3
 Maka Fn = P (𝟏 + 𝒊)𝟑
 = 5.000.000 ( 1+0.002)
𝟑
 = 5.000.000 (1,061208)
 = 5.306.040
Maka setelah 3 tahun, nasabah harus mengembalikan sebanyak Rp. 5.306.040
Dari contoh kasus diatas, jika pembayaran setiap
semester maka berapa jumlah uang yang harus
dikembalikan oleh nasabah?
Dari contoh diatas, jika pembayaran setiap bulan
maka berapa jumlah uang yang harus
dikembalikan oleh nasabah dalam waktu 3 tahun?
2. Nilai masa sekarang
P = (
1
1+𝑖 𝑝𝑎𝑛𝑔𝑘𝑎𝑡 𝑛
) . F
P = (
1
1+𝑖 𝑝𝑎𝑛𝑔𝑘𝑎𝑡 𝑚.𝑛
) . F
Dimana ;
F =Nilai / Jumlah masa depan
P = Nilai/jumlah sekarang
i = tangkat bunga pertahun
n = jumlah tahun
m = Frekuensi pembayaran bunga dalam setahun
 Tabungan si A akan menjadi sebesar 5 juta pada 3 tahun yang akan
datang. Jika tingkat bunga berlaku sebesar 10% pertahun,
berapakan tabungan si A pada saat sekarang?
 F = 5.000.000
 n = 3
 i = 10% atau 0.1
 Jawab :

More Related Content

Similar to PENERAPAN KONSEP DERET DI DALAM PEREKONOMIAN.pptx

Similar to PENERAPAN KONSEP DERET DI DALAM PEREKONOMIAN.pptx (20)

soal Deret dalam Penerapan Ekonomi.pptx
soal Deret dalam Penerapan Ekonomi.pptxsoal Deret dalam Penerapan Ekonomi.pptx
soal Deret dalam Penerapan Ekonomi.pptx
 
Bunga, pertumbuhan dan peluruhan
Bunga, pertumbuhan dan peluruhanBunga, pertumbuhan dan peluruhan
Bunga, pertumbuhan dan peluruhan
 
Ekonomi teknik
Ekonomi teknikEkonomi teknik
Ekonomi teknik
 
4 bunga nominal dan bunga efektif
4 bunga nominal dan bunga efektif4 bunga nominal dan bunga efektif
4 bunga nominal dan bunga efektif
 
Matematika Keuangan - Anuitas dan Rente
Matematika Keuangan - Anuitas dan RenteMatematika Keuangan - Anuitas dan Rente
Matematika Keuangan - Anuitas dan Rente
 
Rangkuman UTS Ekonomi Teknik Telkom University
Rangkuman UTS Ekonomi Teknik Telkom UniversityRangkuman UTS Ekonomi Teknik Telkom University
Rangkuman UTS Ekonomi Teknik Telkom University
 
Bunga Majemuk.ppt
Bunga Majemuk.pptBunga Majemuk.ppt
Bunga Majemuk.ppt
 
4. DERET.pptx
4. DERET.pptx4. DERET.pptx
4. DERET.pptx
 
29689173 bab-4-bunga-majemuk
29689173 bab-4-bunga-majemuk29689173 bab-4-bunga-majemuk
29689173 bab-4-bunga-majemuk
 
Aplikasi deret hitung
Aplikasi deret hitungAplikasi deret hitung
Aplikasi deret hitung
 
Erica nursanti 12 mipa 7
Erica nursanti   12 mipa 7Erica nursanti   12 mipa 7
Erica nursanti 12 mipa 7
 
Kd 3.7
Kd 3.7Kd 3.7
Kd 3.7
 
Deret Ukur.pptx
Deret Ukur.pptxDeret Ukur.pptx
Deret Ukur.pptx
 
TIME VALUE OF MONEY.pptx
TIME  VALUE  OF  MONEY.pptxTIME  VALUE  OF  MONEY.pptx
TIME VALUE OF MONEY.pptx
 
Time Value Of Money
Time Value Of MoneyTime Value Of Money
Time Value Of Money
 
BAB 4 Matkeu_Anuitas Umum.pdf
BAB 4 Matkeu_Anuitas Umum.pdfBAB 4 Matkeu_Anuitas Umum.pdf
BAB 4 Matkeu_Anuitas Umum.pdf
 
Faktor dan nilai uang
Faktor dan nilai uangFaktor dan nilai uang
Faktor dan nilai uang
 
2 bunga majemuk
2 bunga majemuk2 bunga majemuk
2 bunga majemuk
 
Rente
RenteRente
Rente
 
Penerapan barisan dan deret dalam ekonomi
Penerapan barisan dan deret dalam ekonomiPenerapan barisan dan deret dalam ekonomi
Penerapan barisan dan deret dalam ekonomi
 

Recently uploaded

PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptxHendryJulistiyanto
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptxMiftahunnajahTVIBS
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 

Recently uploaded (20)

PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 

PENERAPAN KONSEP DERET DI DALAM PEREKONOMIAN.pptx

  • 2. Suku ke n Jumlah n suku b n n a n Jn ) 1 ( 2 .     b n a Sn 1   
  • 3. Suku ke n dari deret ukur Sn= 𝒂𝒑𝒏−𝟏 Jumlah n suku Jn = 𝑎 (1− 𝑃𝑛 ) 1 −𝑃 …. Untuk P < 1 Jn = 𝑎 ( 𝑃𝑛 −1) 𝑃 − 1 …….Untuk P > 1
  • 4. Jika perkembangan variabel-variabel tertentu seperi produksi, biaya, pendapatan, dan lain-lain berpola seperti deret hitung maka prinsip deret hitung dapat menganalisis perkembangan variabel tersebut. Artinya variabel-variabel tersebut bertambah secara konstan dari suatu periode ke periode berikutnya
  • 5. Besarnya penerimaan PT Berkah Jaya dari hasil penjualan barang produksinya pada tahun ke 5 adalah sebesar 720 juta, dan tahun ke 7 sebesar 980 juta. Hitunglah : a. Penerimaan pada tahun pertama b. Penerimaan pada tahun ke -4 c. Pada tahun ke berapa perusahaan akan mendapatkan penerimaan sebesar460 juta?
  • 6. a. Dik : S5 = 720 juta dan S7 = 980 Juta Dit : Penerimaan pada tahun pertama Jawab : Sn = a+ (n-1) b S5 =a+(5-1)b= 720 = a+4b = 720 …. Pers 1 S7 = a + (7-1)b =980 = a+6b=980 …. Pers 2 Eliminasikan : a+4b = 720 a+6b = 980 -2b = -260 b = 130
  • 7. Substitusi : a+4b = 720 a+4(130) = 720 a+520 = 720 a= 720- 520 a= 200 Masukkan ke dalam rumus = Sn = a+(n-1)b = 200+(1-1)b = 200+0 = 200 Maka penerimaan perusahaan pada tahun pertama adalah 200
  • 8. b. Sn = a+(n-1)b S4 = 200 + (4-1) 130 = 200 + (3)130 = 200 + 390 = 590 Maka penerimaan perusahaan pada tahun ke 4 sebesar 590 juta c. Sn = a+(n-1)b 460 = 200 + (n-1)130 460 = 200 + (130n - 130) 130 460 = 70 + 130n 460 – 70 = 130 n 390 = 130 n n = 3 Maka perusahaan mendapatkan penerimaan sebesar 460 juta pada tahun ke 3
  • 9.  Besarnya penerimaan PT Nur Cahaya dari hasil penjualan barang produksinya pada tahun ke 6 adalah sebesar 500 juta, dan tahun ke 10 sebesar 800 juta. Hitunglah : a. Penerimaan pada tahun ke 1 b. Penerimaan pada tahun ke 4 c. Pada tahun ke berapa perusahaan akan mendapatkan penerimaan sebesar 950 juta?
  • 10.  Penerapan deret ukur yang paling konvensional di bidang ekonomoi adalah dalam hal penaksiran jumlah penduduk. Seperti dikatakan Malthus, penduduk dunia tumbuh mengikuti pola deret ukur  Rumus : Pt= 𝑷𝟏𝑹𝒕−𝟏 Dimana : P1 = jumlah pada tahun pertama (basis) Pt = jumlah pada tahun ke t r = persentase jumlah pertahun dimana R = 1+r t = indeks waktu (tahun)
  • 11.  Penduduk suatu kota berjumlah 1 juta jiwa pada tahun 1991. tingkat pertumbuhannya 4% pertahun. Hitunglah jumlah penduduk kota tersebut pada tahun 2006.  Dik =  P1 = 1.000.000  r = 4% atau 0.04 maka R = 1+r = 1.04  Dit jumlah penduduk pada t=2006  Jawab :  P1 = 2006 – 1999 = 15  Maka P15 = 1.000.000 (𝟏. 𝟎𝟒)𝟏𝟔−𝟏 (dengan catatan 2006-1999= 15 tahun tetapi tahun basis tetap dihitung)  = 1.000.000 (1.80094350551)  = 1.800.943 jiwa
  • 12.  Berapa jumlah penduduk 15 tahun kemudian dengan tingkat pertumbuhannya sebesar 2,5% ?  Maka Pt = 1.800.943  r = 2,5% atau 0.025 maka R = 1+0.025 = 1.025  P15 = 1.800.943 (𝟏, 𝟎𝟐𝟓)𝟏𝟓−𝟏  = 1.800.943 (1.41297382097)  = 2.544.685 jiwa
  • 13. Penduduk di kota Jakarta berjumlah sebesar 5 juta jiwa pada tahun 2010, tingkat pertumbuhan penduduk sebesar 2 persen per tahun. Hitunglah jumlah penduduk kota Jakarta pada tahun 2025. Dan jika mulai tahun 2025 pertumbuhannya meningkat menjadi 5% pertahun, berapakah jumlah penduduk 10 tahun kemudian?
  • 14.  Model ini merupakan penerapan deret ukur dengan rasio simpan pinjam dan investasi. Dapat digunakan untuk menentukan besarnya pengembalian kredit di masa dating berdasarkan tingkat bunga, atau untuk mengukur nilai sekarang dari suatu jumlah hasil investasi yang akan diterima di masa datang.  Jika missal modal pokok sebesar P di bungakan secara majemuk dengan suku bunda pertahun sebedsar I, maka jumlah akumulatif modal tersebut di masa datang setelah n tahun (Fn) dihitung sebagai berikut : 1. Nilai Masa Depan  Fn = P ( 1 + i ) pangkat n  atau Rumus untuk menghitung frekuensi pembayaran bunga yaitu : Fn = P (1 + 𝑖 𝑚 ) pangkat m.n Dimana : Fn = Nilai akhir tabungan / total tabungan P = tabungan awal i = besarnya bunga / tingkat bunga pertahun n= jumlah tahun m = frekuensi pembayaran missal 1 tahun ada 2 semester berararti m = 2
  • 15.  Seorang nasabah meminjam uang di bank sebanyak Rp. 5 juta dengan jangka waktu 3 tahun dan tingkat bunga sebesar 2% pertahun. Berapa jumlah seluruh uang yang harus dikembalikannya pada saat pelunasan?  Jawab :  P = 5.000.000  i = 0.02  n = 3  Maka Fn = P (𝟏 + 𝒊)𝟑  = 5.000.000 ( 1+0.002) 𝟑  = 5.000.000 (1,061208)  = 5.306.040 Maka setelah 3 tahun, nasabah harus mengembalikan sebanyak Rp. 5.306.040
  • 16. Dari contoh kasus diatas, jika pembayaran setiap semester maka berapa jumlah uang yang harus dikembalikan oleh nasabah? Dari contoh diatas, jika pembayaran setiap bulan maka berapa jumlah uang yang harus dikembalikan oleh nasabah dalam waktu 3 tahun?
  • 17. 2. Nilai masa sekarang P = ( 1 1+𝑖 𝑝𝑎𝑛𝑔𝑘𝑎𝑡 𝑛 ) . F P = ( 1 1+𝑖 𝑝𝑎𝑛𝑔𝑘𝑎𝑡 𝑚.𝑛 ) . F Dimana ; F =Nilai / Jumlah masa depan P = Nilai/jumlah sekarang i = tangkat bunga pertahun n = jumlah tahun m = Frekuensi pembayaran bunga dalam setahun
  • 18.  Tabungan si A akan menjadi sebesar 5 juta pada 3 tahun yang akan datang. Jika tingkat bunga berlaku sebesar 10% pertahun, berapakan tabungan si A pada saat sekarang?  F = 5.000.000  n = 3  i = 10% atau 0.1  Jawab :