3. PERKEMBANGAN KANAK-KANAK 2-3
TAHUN
Pada peringkat ini, kanak-kanak
bersedia untuk mempelajari
perkataan dan maksud perkataan
yang dibunyikan .
Antara perkataan yang dipelajari ialah
“bye-bye”, “suka” dan sebagainya.
Kanak-kanak mula meniru corak
bahasa yang digunakan oleh orang
dewasa.
Contohnya, jika orang dewasa selalu
menggunakan ayat “apa ini?”, kanak-
kanak berkencederungan untuk
menyebut frasa ini kepada benda-
benda yang ditemuinya.
Dengan perkara ini, perkembangan
tatabahasa akan berlaku dengan
cepat terhadap benda-benda yang
berada di persekitarannya.
4. Pada umur lingkungan 3 tahun,
kanak-kanak tersebut mampu
untuk untuk menguasai lebih
1000 patah perkataan.
Pada peringkat ini juga, kanak-
kanak sudah mampu membuat
perwakilan secara simbolik.
Contohnya, berpura-pura
menaiki kereta semasa duduk di
atas kerusi.