Successfully reported this slideshow.
Your SlideShare is downloading. ×

2_5301101799275504218.ppt

Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Loading in …3
×

Check these out next

1 of 34 Ad
Advertisement

More Related Content

More from MustafaALShlash1 (20)

Recently uploaded (20)

Advertisement

2_5301101799275504218.ppt

  1. 1. ‫وتوجيه‬ ‫ارشاد‬
  2. 2. ‫التربوي‬ ‫اإلرشاد‬ ‫مفهوم‬ ‫عملية‬ ‫يدعو‬ ‫إليها‬ ‫وجود‬ ‫هدف‬ ‫معين‬ , ‫ووسيلة‬ ‫لتحقيق‬ ‫الهدف‬ ‫وينظر‬ ‫لإلرشاد‬ ‫التربوي‬ ‫في‬ ‫الجامعة‬ ‫على‬ ‫انه‬ ‫فهم‬ ‫الطالب‬ ‫فهما‬ ‫هدفا‬ ‫ومساعدته‬ ‫على‬ ‫ان‬ ‫يكون‬ ‫قادرا‬ ‫على‬ ‫معالجة‬ ‫مشكالته‬ ‫بنفسه‬ ‫فهي‬ ‫عملية‬ ‫مشاركة‬ ‫ومعاو‬ ‫نة‬ ‫متبادلة‬ ‫بين‬ ‫شخصين‬ ‫او‬ ‫أكثر‬ .
  3. 3. ‫اإلرشاد‬ ‫أهداف‬  ‫الذات‬ ‫تحقيق‬ .  ‫النفسية‬ ‫الصحة‬ ‫تحقيق‬ .  ‫التربوية‬ ‫العملية‬ ‫تحسين‬ ( ‫إرشاد‬ ‫بدون‬ ‫تعلم‬ ‫ال‬ . )  ‫برا‬ ‫تخصيص‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫التربوية‬ ‫العملية‬ ‫لتحقيق‬ ‫اإلرشاد‬ ‫يسعى‬ ‫خاصة‬ ‫مج‬ ‫الخاصة‬ ‫االحتياجات‬ ‫ذوي‬ ‫للطلبة‬ .
  4. 4. ‫اإلرشاد‬ ‫أهداف‬ ‫التعليم‬ ‫في‬ ‫الفردية‬ ‫الفروق‬ ‫مبدأ‬ ‫مراعاة‬ . ‫الصحيحة‬ ‫الدراسة‬ ‫طرق‬ ‫إلى‬ ‫الطلبة‬ ‫وإرشاد‬ ‫توجيه‬ . ‫الدراسة‬ ‫نحو‬ ‫الطلبة‬ ‫دافعية‬ ‫إثارة‬ . ‫ال‬ ‫و‬ ‫والخوف‬ ‫والقلق‬ ‫التوتر‬ ‫من‬ ‫التخلص‬ ‫على‬ ‫مساعدتهم‬ ‫تكيف‬ ‫المختلفة‬ ‫العمرية‬ ‫مراحلهم‬ ‫مع‬ . ‫ا‬ ‫على‬ ‫ومساعدتهم‬ ‫المشكالت‬ ‫في‬ ‫الوقوع‬ ‫من‬ ‫الطلبة‬ ‫وقاية‬ ‫تخاذ‬ ‫بأنفسهم‬ ‫قراراتهم‬ .
  5. 5. ‫للطلبة‬ ‫عامة‬ ‫ارشادية‬ ‫توصيات‬  ً‫ا‬‫قوي‬ ً‫ا‬‫ايمان‬ ‫تعالى‬ ‫باهلل‬ ‫امن‬ , ‫ح‬ ‫امور‬ ‫من‬ ‫ينويك‬ ‫فيما‬ ‫به‬ ‫واستعن‬ ‫ياتك‬ ‫وغيرها‬ ‫واالجتماعية‬ ‫واالسرية‬ ‫الدراسية‬ .
  6. 6. ‫للطلبة‬ ‫عامة‬ ‫ارشادية‬ ‫توصيات‬  ‫وقدراتك‬ ‫عقلك‬ ‫وفي‬ ‫نفسك‬ ‫في‬ ‫ثق‬ , ‫وا‬ ‫النجاح‬ ‫على‬ ‫قادر‬ ‫انك‬ ‫وتأكد‬ ‫لتفوق‬ ‫النجاح‬ ‫طريق‬ ‫على‬ ‫سبقوك‬ ‫ممن‬ ‫اقل‬ ‫لست‬ ‫فأنت‬ .
  7. 7. ‫للطلبة‬ ‫عامة‬ ‫ارشادية‬ ‫توصيات‬  ‫و‬ ‫بالنفع‬ ‫عليك‬ ‫سيعود‬ ‫تبذلة‬ ‫مجهود‬ ‫كل‬ ‫ان‬ ‫وتأكد‬ ‫دراستك‬ ‫في‬ ‫اجتهد‬ ‫الن‬ ‫الخير‬ ً‫ال‬‫عم‬ ‫احسن‬ ‫من‬ ‫اجر‬ ‫اليضيع‬ ‫هللا‬ .
  8. 8. ‫للطلبة‬ ‫عامة‬ ‫ارشادية‬ ‫توصيات‬  ‫بالد‬ ‫فااللتزام‬ ‫كليتك‬ ‫الى‬ ً‫ا‬‫باكر‬ ‫الحضور‬ ‫على‬ ‫احرص‬ ‫وا‬ ‫عل‬ ‫دليل‬ ‫م‬ ‫ى‬ ‫انضباطك‬ .
  9. 9. ‫للطلبة‬ ‫عامة‬ ‫ارشادية‬ ‫توصيات‬  ‫ايا‬ ‫وستمر‬ ‫جديد‬ ‫غد‬ ‫منه‬ ‫سيولد‬ ‫هذا‬ ً‫ا‬‫فغد‬ ‫الدراسة‬ ‫سأبدأ‬ ً‫ا‬‫غد‬ ‫التقول‬ ‫السنة‬ ‫م‬ ‫الدراسية‬ , ‫مادة‬ ‫كل‬ ‫صوب‬ ‫من‬ ‫يحاصرك‬ ‫التقصير‬ ‫ان‬ ‫وتجد‬ .
  10. 10. ‫للطلبة‬ ‫عامة‬ ‫ارشادية‬ ‫توصيات‬  ‫ل‬ ‫اسير‬ ‫فتصبح‬ ‫الدراسية‬ ‫المواد‬ ‫صعوبة‬ ‫فكرة‬ ‫رأسك‬ ‫في‬ ‫التحمل‬ ‫هذه‬ ‫االفكار‬ .
  11. 11. ‫للطلبة‬ ‫عامة‬ ‫ارشادية‬ ‫توصيات‬  ‫االيجابية‬ ‫للمشاعر‬ ‫العنان‬ ‫أطلق‬ , ‫والس‬ ‫والبهجة‬ ‫كالفرح‬ ‫عادة‬ ‫غير‬ ‫من‬ ‫والمرح‬ ‫الفكاهة‬ ‫وروح‬ ‫النفسي‬ ‫والهدوء‬ ‫والحب‬ ‫مبالغة‬ , ‫ال‬ ‫نحو‬ ‫مسيرتك‬ ‫على‬ ‫االيجابية‬ ‫اثاره‬ ‫لذلك‬ ‫فان‬ ‫تفوق‬ ‫والنجاح‬ .
  12. 12. ‫للطلبة‬ ‫عامة‬ ‫ارشادية‬ ‫توصيات‬  ‫شه‬ ‫نظرة‬ ‫لها‬ ‫والتنظر‬ ‫لحياتك‬ ‫شريكة‬ ‫او‬ ‫لك‬ ‫كأخت‬ ‫زميلتك‬ ‫الى‬ ‫انظر‬ ‫وانية‬ ‫مجردة‬ , ‫الطالبة‬ ‫ايتها‬ ‫ايضا‬ ‫وانت‬ .
  13. 13. ‫للطلبة‬ ‫عامة‬ ‫إرشادية‬ ‫توصيات‬  ‫وك‬ ‫الثقة‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫وحافظ‬ ‫بك‬ ‫االخرين‬ ‫ثقة‬ ‫مصدر‬ ‫تكون‬ ‫ان‬ ‫على‬ ‫احرص‬ ‫ن‬ ‫لها‬ ً‫ال‬‫اه‬ .
  14. 14. ‫للطلبة‬ ‫عامة‬ ‫ارشادية‬ ‫توصيات‬  ‫الكلية‬ ‫في‬ ‫واساتذتك‬ ‫بزمالئك‬ ‫عالقتك‬ ‫حسن‬ ‫على‬ ‫احرص‬ .
  15. 15. ‫للطلبة‬ ‫عامة‬ ‫إرشادية‬ ‫توصيات‬  ‫االخرين‬ ‫مع‬ ‫ايجابي‬ ‫سلوكك‬ ‫واجعل‬ ‫االجتماعية‬ ‫مهاراتك‬ ‫بتنمية‬ ‫اهتم‬ .
  16. 16. ‫للطلبة‬ ‫عامة‬ ‫إرشادية‬ ‫توصيات‬  ‫وتجعلهم‬ ‫منهم‬ ‫الفاشلين‬ ‫الى‬ ‫تنظر‬ ‫وال‬ ‫الناجحين‬ ‫الطلبة‬ ‫اثار‬ ‫اقتفي‬ ‫لك‬ ‫انموذج‬ .
  17. 17. ‫توصيات‬ ‫ارشادية‬ ‫للطلبة‬ ‫عامة‬  ‫حافظ‬ ‫على‬ ‫صحتك‬ , ‫فان‬ ‫العقل‬ ‫السليم‬ ‫في‬ ‫الجسم‬ ‫الس‬ ‫ليم‬ , ‫والمحافظة‬ ‫تكون‬ , ‫بأستخدام‬ ‫العادات‬ ‫السلمية‬ ‫للتغذية‬ ‫والنوم‬ ‫والرياضة‬ , ‫وقبل‬ ‫ذلك‬ ‫بطلب‬ ‫العافية‬ ‫والسالمة‬ ‫من‬ ‫هللا‬ ‫ت‬ ‫عالى‬ .
  18. 18. ‫للطلبة‬ ‫عامة‬ ‫إرشادية‬ ‫توصيات‬  ‫عينيك‬ ‫نصب‬ ‫وضعة‬ ‫الحياة‬ ‫في‬ ‫هدفك‬ ‫حدد‬ , ‫ب‬ ‫الية‬ ‫الوصول‬ ‫في‬ ‫واجتهد‬ ‫كل‬ ‫الهدف‬ ‫ذلك‬ ‫الى‬ ‫للوصول‬ ‫بالتخطيط‬ ‫نفسك‬ ‫والزم‬ ‫وامكانياتك‬ ‫قوتك‬ .
  19. 19. ‫للطلبة‬ ‫عامة‬ ‫إرشادية‬ ‫توصيات‬  ‫الهل‬ ‫سواء‬ ‫االمر‬ ‫لزم‬ ‫اذا‬ ‫عنها‬ ‫واالعتذار‬ ‫بأخطائك‬ ‫االعتراف‬ ‫في‬ ‫التترد‬ ‫او‬ ‫ك‬ ‫فضيلة‬ ‫بالذنب‬ ‫فاالعتراف‬ ‫لزميلك‬ ‫او‬ ‫الستاذك‬ .
  20. 20. ‫للطلبة‬ ‫عامة‬ ‫إرشادية‬ ‫توصيات‬  ‫االيمان‬ ‫من‬ ‫فالنظافة‬ ‫ومالبسك‬ ‫واسنانك‬ ‫جسمك‬ ‫نظافة‬ ‫على‬ ‫احرص‬ ‫الب‬ ‫السبب‬ ‫هذا‬ ‫تجعل‬ ‫فال‬ ‫منك‬ ‫االخرين‬ ‫لنفور‬ ‫مدعاة‬ ‫يكون‬ ‫ونقيضها‬ ‫سيط‬ ‫العمر‬ ‫ربيع‬ ‫في‬ ‫وانت‬ ‫حياتك‬ ‫عليك‬ ‫ينغص‬ .
  21. 21. ‫للطلبة‬ ‫عامة‬ ‫إرشادية‬ ‫توصيات‬  ‫بيتك‬ ‫كأنها‬ ‫كليتك‬ ‫نظافة‬ ‫على‬ ‫احرص‬ .
  22. 22. ‫للطلبة‬ ‫عامة‬ ‫إرشادية‬ ‫توصيات‬  ً‫ا‬‫دائم‬ ‫النجاح‬ ‫وتوقع‬ ً‫ال‬‫متفائ‬ ‫كن‬ .
  23. 23. ‫توصيات‬ ‫ارشادية‬ ‫للطلبة‬ ‫عامة‬  ‫اترك‬ , ‫شي‬ ‫كل‬ ‫عن‬ ً‫ال‬‫مسؤو‬ ‫فلست‬ ‫يعنيك‬ ‫ال‬ ‫ما‬ .
  24. 24. ‫للطلبة‬ ‫عامة‬ ‫إرشادية‬ ‫توصيات‬  ً‫ا‬‫انيق‬ ً‫ا‬‫لطيف‬ ً‫ا‬‫لماح‬ ً‫ا‬‫حساس‬ ً‫ا‬‫امين‬ ً‫ا‬‫صادق‬ ‫كن‬ .
  25. 25. ‫توصيات‬ ‫ارشادية‬ ‫للطلبة‬ ‫عامة‬ o ‫ويض‬ ‫التركيز‬ ‫يقلل‬ ‫كله‬ ‫فهذا‬ ‫والتوتر‬ ‫واالنفعال‬ ‫للغضب‬ ‫تستسلم‬ ‫ال‬ ‫مستوى‬ ‫عف‬ ‫اداءك‬ .
  26. 26. ‫للطلبة‬ ‫عامة‬ ‫إرشادية‬ ‫توصيات‬  ‫العمل‬ ‫في‬ ‫واالستقامة‬ ‫االمانة‬ ‫على‬ ‫احرص‬ .
  27. 27. ‫للطلبة‬ ‫عامة‬ ‫إرشادية‬ ‫توصيات‬  ‫فالصديق‬ ‫لصحبتك‬ ‫تختار‬ ‫من‬ ‫انظر‬ , ‫حيا‬ ‫في‬ ‫خطير‬ ‫دور‬ ‫ذو‬ ‫شخص‬ ‫تنا‬ ‫المأثور‬ ‫المثل‬ ‫ويقول‬ : ‫انت‬ ‫من‬ ‫لك‬ ‫اقل‬ ‫تصاحب‬ ‫من‬ ‫لي‬ ‫قل‬ .
  28. 28. ‫للطلبة‬ ‫عامة‬ ‫ارشادية‬ ‫توصيات‬  ‫الغش‬ ‫تحاول‬ ‫وال‬ ‫نفسك‬ ‫على‬ ‫اعتمد‬ .
  29. 29. ‫االختبارات‬ ‫قبل‬ ‫لطالب‬ ‫موجزة‬ ‫توصيات‬ ‫التي‬ ‫المعلومات‬ ‫تراجع‬ ‫ان‬ ‫عليك‬ ‫ذاكرتها‬ ‫من‬ ‫قب‬ ‫على‬ ‫ل‬ ‫للنس‬ ‫عرضة‬ ‫تكون‬ ‫وال‬ ‫تثبت‬ ‫حتى‬ ‫متقاربة‬ ‫فترات‬ ‫يان‬ . ‫و‬ ‫من‬ ‫وحدة‬ ‫بكل‬ ‫الخاصة‬ ‫والتمارين‬ ‫االسئلة‬ ‫بحل‬ ‫عليك‬ ‫حدات‬ ‫المنهج‬ . ‫تع‬ ‫ثم‬ ً‫ا‬‫تحريري‬ ‫للمنهج‬ ‫شاملة‬ ‫امتحانات‬ ‫بحل‬ ‫عليك‬ ‫رضها‬ ‫المتخصصين‬ ‫مدرسيك‬ ‫بعض‬ ‫على‬ , ‫وتقي‬ ‫لتصحيحها‬ ‫يمها‬ ‫القوة‬ ‫نواحي‬ ‫وابراز‬ ‫وعالجها‬ ‫الخطأ‬ ‫نواحي‬ ‫وابراز‬ .
  30. 30. ‫االختبارات‬ ‫قبل‬ ‫لطالب‬ ‫موجزة‬ ‫توصيات‬ ‫ال‬ ‫ت‬ ‫ذاكر‬ ‫نفسية‬ ‫مشكلة‬ ‫ولديك‬ ‫او‬ ‫اجتماعية‬ . ‫والصداع‬ ‫والتعب‬ ‫باالرهاق‬ ‫تشعر‬ ‫وانت‬ ‫تذاكر‬ ‫ال‬ . ‫ف‬ ‫رغبة‬ ‫عنك‬ ‫تكون‬ ‫حتى‬ ‫شيقة‬ ‫نقطة‬ ‫عند‬ ‫دراستك‬ ‫انهاء‬ ‫على‬ ‫احرص‬ ‫ي‬ ‫اخرى‬ ‫مرة‬ ‫الدرس‬ .
  31. 31. ‫االختبارات‬ ‫قبل‬ ‫لطالب‬ ‫موجزة‬ ‫توصيات‬ ‫منهجك‬ ‫في‬ ‫الدروس‬ ‫بعض‬ ‫من‬ ‫تنتة‬ ‫لم‬ ‫كنت‬ ‫اذا‬ , ‫فأدرس‬ ‫ها‬ ‫المراجعة‬ ‫قبل‬ ‫منهجك‬ ‫واكمل‬ , ‫جديد‬ ‫لدرس‬ ‫قراءتك‬ ‫وعند‬ ‫قسم‬ ‫ثم‬ ‫كلمة‬ ‫اخر‬ ‫الى‬ ‫كلمة‬ ‫اول‬ ‫من‬ ‫اجمالية‬ ‫قراءة‬ ‫اقرأ‬ ‫حدة‬ ‫على‬ ‫تدرسها‬ ‫جزيئات‬ ‫الى‬ ‫الدرس‬ , ‫قراءة‬ ‫تعيد‬ ‫ثم‬ ‫ككل‬ ‫الموضوع‬ . ‫على‬ ‫يعينك‬ ‫المذاكرة‬ ‫في‬ ‫حاسة‬ ‫من‬ ‫الكثر‬ ‫استعمالك‬ ‫الفهم‬ ‫والحفظ‬ , ‫جد‬ ‫مهم‬ ‫امر‬ ‫والورق‬ ‫بالقلم‬ ‫فاالستعانة‬ ‫لذلك‬ ً‫ا‬ .
  32. 32. ‫االختبارات‬ ‫قبل‬ ‫لطالب‬ ‫موجزة‬ ‫توصيات‬ ‫تيقن‬ ‫ان‬ ‫ما‬ ‫تحصلة‬ ‫ا‬ ‫االنتباه‬ ‫على‬ ‫القائم‬ ‫االستذكار‬ ‫من‬ ‫ساعة‬ ‫في‬ ‫لمركز‬ ‫افضل‬ ‫مما‬ ‫بكثير‬ ‫تحصلة‬ ‫ساعات‬ ‫في‬ , ‫االنتباه‬ ‫مشتت‬ ‫فأنت‬ . ‫حاول‬ ‫ان‬ ‫تلجأ‬ ‫وال‬ ‫الفهم‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬ ‫الى‬ ‫الحفظ‬ ‫االلي‬ ‫للن‬ ‫مدعاة‬ ‫فهو‬ ‫سيان‬ ‫فهم‬ ‫فان‬ ‫ماتقرأيسهل‬ ‫حفظة‬ ‫عليك‬ . ‫العصائر‬ ‫استخدم‬ ‫بل‬ ‫المنبهات‬ ‫تستخدم‬ ‫ال‬ .
  33. 33. ‫ل‬ ‫موجزة‬ ‫توصيات‬ ‫ل‬ ‫االختبارات‬ ‫قبل‬ ‫طالب‬ ‫ا‬ ‫سرير‬ ‫بها‬ ‫حجرة‬ ‫في‬ ‫تستذكر‬ ‫وال‬ ‫الخر‬ ‫مكان‬ ‫من‬ ‫مذاكرتك‬ ‫مكان‬ ‫غير‬ ‫و‬ ‫كنبة‬ . ‫ن‬ ‫تهيئ‬ ‫حتى‬ ‫واخرى‬ ‫مادة‬ ‫كل‬ ‫بين‬ ً‫ال‬‫قلي‬ ً‫ا‬‫وقت‬ ‫تستقطع‬ ‫ان‬ ‫حاول‬ ‫للمادة‬ ‫فسك‬ ‫الجديدة‬ . ‫وطنك‬ ‫و‬ ‫دينك‬ ‫لخدمة‬ ‫تتعلم‬ ‫انك‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫يومي‬ ‫وعزمك‬ ‫نيتك‬ ‫جدد‬ .

×