2. PENGERTIAN MEMORI
• Pengertian memori menurut Chaplin, 2002 yaitu fungsi yang terlibat dalam proses
mengenang masa lalu, keseluruhan pengalaman masa lalu yang diingat kembali,
dan pengalaman khas yang paling diingat. Dari ketiga pengertian tersebut, maka
memori dimpulkan sebagai fungsi, pengalaman, atau informasi, dan spesifikasi.
3. JENIS JENIS MEMORI
• Memori Sensoris
Memori sensoris berkaitan juga dengan penyimpanan informasi yang diperoleh dari
penerimaan pancaindera. Memori sensoris merupakan proses penyimpanan informasi
melalui saraf saraf sensoris dalam jangka waktu yang sangat pendek.
• Memori Jangka Pendek
• Memori jangka pendek merupakan proses penyimpanan memori secara sementara yang
artinya memori tidak bisa disimpan lama
• Memori Jangka Panjang
• Memori jangka panjag meripakan proses penyimpanan yang bisa diingat cukup lama
dan relatif bersifat permanen.
5. PROSES TERBENTUKNYA MEMORI
• Proses pembuatan memori diawali dengan paparan objek atau lingkungan pada
panca indera manusia. Memori diciptakan oleh susunan saraf pusat secara
biologis yang melibatkan banyak kerja saraf dan komponen tubuh lainnya. Proses
terbentuknya memori diawali dengan penerimaan informasi melalui panca indera,
kemudian diterima oleh sarah sensori di panca indera dan dikirim ke otak.
6. BERPIKIR
• Berfikir adalah sebuah aktivitas kerja otak mengenai sesuatu hal. Berfikir juga
merupakan aktivitas mental sebab berfikir tidak hanya menggunakan aktivitas
otak namun juga menyangkut semua bagian tubuh dan juga perasaan Atau
emosi dalam psikologi
7. KONSEP BERPIKIR
• Konsep sederhana
• Konsep kompleks
• Konsep konjungtif
• Konsep disjungtif
• Konsep relasional
10. TINGKATAN BERPIKIR
• Tingkat Konkrit
Merupaka proses berfikir lewat bayang atau tanggapan khusus yang terjadi dari pengamatan
panca indera yang bersifat konkrit. Berfikir dalam tingkatan ini mengandung kesadaran akan
hubungan antara pengamatan satu dengan yang lain dan belum ada.
• Tingkat Skematis
• Tingkat skematis atau bagan adalah tingkat saat bayang atau tanggapan tidak lagi menjadi
kegiatan yang konkrit dan seseorang sudah mempunyai gambaran umum. Untuk itu,
seseorang sudah bisa membandingkan keadaan atau sifat dari banyak benda yang diamati
sebab sudah mengetahui bagaimana Cara membangun sikap kritis
11. • Tingkat Abstrak
• Tingkat abstrak adalah saat seseorang memakai pengertian yang dibagi atas
beberapa golongan. Pada proses berfikir, seseorang tidak lagi membayangkan
sebuah benda sebab alam fikiran sudah dipenuhi dengan pengertian umum
sebagai bahasa.
