SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Literasi
Nama : Mei Putri Anista
NPM : 2186206089
Kelas : 1C_PGSD
Mata Kuliah : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Universitas Widya Gama Mahakam Samarinda
Hal-hal penting dalam materi
 Informasi menjadi sangat penting karena dapat memberdayakan dan meningkatkan
kualitas kehidupan individu
 Menurut Damanik (2012), terdapat beberapa faktor penting untuk mewujudkan
masyarakat informasi yakni sebagai berikut:
• Masyarakat yang tidak buta huruf
• Keterampilan memanfaatkan komputer
• Infrastruktur telekomunikasi
• Minat baca yang tinggi
• Sistem perpustakaan yang mendukung Elemen
 Literasi TIK dapat dikategorikan menjadi tiga yaitu literasi perangkat keras (hardware
literacy), literasi perangkat lunak (software literacy) dan literasi aplikasi (application literacy)
Kelebihan materi ini adalah
1. Dapat mempermudah menemukan solusi untuk masalah kompleks abad-21
2. Inofasi pembelajaran memfasilitasi penguasaan keterampilan
3. Komunikasi secara terbuka, ramah dan sopan
4. Mendorong kerjasama, pelatihan komunikasi, memberdayakan metakognisi, merancang
relevan belajar dengan dunia nyata, dan berpusat pada siswa
5. Teknologi dapat dimanfaatkan untuk efek yang optimal
Literasi TIK sebagian besar tenaga pendidik masih berada di bawah standar ( Dhahir, 2019.
Keterampilan pendidik dalam memanfaatkan TIK pada proses pembelajaran menjadi ikut
terbatas, misalnya penggunaan internet belum sepenuhnya digunakan sebagai sistem
pembelajaran yang terintegrasi atau masih bersifat parsial. Internet hanya digunakan untuk
mencari sumber informasi seputar materi pembelajaran saja. Oleh karena itu, Literasi TIK
harus dibangun dari kesadaran akan pentingnya TIK khususnya dalam konteks Pendidikan.
khusus untuk yg masih di daerah pelosok atau pedalaman penggunaan media TIK tidak
dapat digunakan secara maksimal dikarena kan faktor jaringannya.
Kendala Materi Jika diterapkan di
Pendidikan SD
Seberapa penting materi tersebut
 sangat penting karena,dapat membantu seseorang untuk mendapatkan
segala informasi dan dapat mengasah sifat keyakinan diri untuk terus
belajar,kenapa dapat dibilang sangat penting karena di jaman sekarang
pesatnya kemajuan teknologi di era informasi ini dapat diperlukan sebuah
metode untuk menelusuri informasi dari berbagai sumber informasi yang
terus berkembang,dalam literasi ini dapat membantu kita untuk
menemukan informasi yang dibutuhkan secara cepat dan mudah.
Teknologi informasi dan komunikasi menjadi sumber daya aset yang berharga bagi manusia
maupun organisasi didunia dengan demikian TIK menjadi kegiatan yang penting dalam
masyarakat informasi dan TIK juga mampu mengirimkan data yang berlangsung sangat cepat
dalam jarak yang jauh sekalipun kehadiran teknologi digital menawarkan peluang dan
tantangan untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran yang tercapai dengan baik dan
TIK juga memberikan manfaat informasi dan pengetahuan yang dibutuhkan. Dengan cara
rekursif penggunaan TIK akan berkelanjutan sehingga meningkatkan dan memperdalam
dimensi pengetahuan dan keterampilan penggunaannya dan setiap orang harus mempunyai
kompetensi tertentu untuk memenuhi kriteria suatu dimensi.
Kesimpulan Isi Bab

More Related Content

What's hot

Uts (TIK) JUPRANDI
Uts (TIK) JUPRANDIUts (TIK) JUPRANDI
Uts (TIK) JUPRANDIJuprandi8
 
Atita 1 d_uts_tik
Atita 1 d_uts_tikAtita 1 d_uts_tik
Atita 1 d_uts_tikAtitaahmad
 
1C_UTS_Gabriella Jessica_Teknologi Informasi dan Komunikasi
1C_UTS_Gabriella Jessica_Teknologi Informasi dan Komunikasi1C_UTS_Gabriella Jessica_Teknologi Informasi dan Komunikasi
1C_UTS_Gabriella Jessica_Teknologi Informasi dan KomunikasiGabriella Jessica
 
Uts mata kuliah teknologi informasi dan komunikasi
Uts mata kuliah teknologi informasi dan komunikasiUts mata kuliah teknologi informasi dan komunikasi
Uts mata kuliah teknologi informasi dan komunikasiFortunatiAldiniNaput
 
Uts teknologi informasi dan komunikasi nur yanti 1d
Uts teknologi informasi dan komunikasi nur yanti 1dUts teknologi informasi dan komunikasi nur yanti 1d
Uts teknologi informasi dan komunikasi nur yanti 1dNurYanti44
 
Tugas reny ,uts,tik
Tugas reny ,uts,tikTugas reny ,uts,tik
Tugas reny ,uts,tikReny Reny
 
Ppt. pendidikan di era industri 4.0. by yophi tri
Ppt. pendidikan di era industri 4.0. by yophi triPpt. pendidikan di era industri 4.0. by yophi tri
Ppt. pendidikan di era industri 4.0. by yophi triZhiVanaPatRiciA
 
1 c uts-tik-mita dwi pratiwi-2186206075
1 c uts-tik-mita dwi pratiwi-21862060751 c uts-tik-mita dwi pratiwi-2186206075
1 c uts-tik-mita dwi pratiwi-2186206075MitaDwipratiwi
 
1 C UTS TIK Carolina Octavia
1 C UTS TIK Carolina Octavia1 C UTS TIK Carolina Octavia
1 C UTS TIK Carolina OctaviaCarolinaOctavia
 
1 c enjel lika npm 2186206095 uts tik
1 c enjel lika npm 2186206095 uts tik1 c enjel lika npm 2186206095 uts tik
1 c enjel lika npm 2186206095 uts tikEnjelLika
 
Bab 9 Tentang Pendidikan di Era Revolusi 4.0
Bab 9 Tentang Pendidikan di Era Revolusi 4.0Bab 9 Tentang Pendidikan di Era Revolusi 4.0
Bab 9 Tentang Pendidikan di Era Revolusi 4.0khairunnisa807461
 
UTS Tik Aden Fatahilah-1D-PGSD-2186206099
UTS Tik Aden Fatahilah-1D-PGSD-2186206099UTS Tik Aden Fatahilah-1D-PGSD-2186206099
UTS Tik Aden Fatahilah-1D-PGSD-2186206099AdenFatahilah
 
UTS TIK Ni Made Diana M.A.M 1D
UTS TIK Ni Made Diana M.A.M 1DUTS TIK Ni Made Diana M.A.M 1D
UTS TIK Ni Made Diana M.A.M 1Dssuserfedf831
 
Uts tik widiya permatasari 1_d pgsd
Uts tik widiya permatasari 1_d pgsdUts tik widiya permatasari 1_d pgsd
Uts tik widiya permatasari 1_d pgsdWidiyaPermatasari1
 
Pgsd 1 d uts-tik-resy inje yanto
Pgsd 1 d uts-tik-resy inje yantoPgsd 1 d uts-tik-resy inje yanto
Pgsd 1 d uts-tik-resy inje yantoResyYanto
 
Ppt uts tik cindy dyah prihatiningsih
Ppt uts tik cindy dyah prihatiningsihPpt uts tik cindy dyah prihatiningsih
Ppt uts tik cindy dyah prihatiningsihCindyPrihatiningsih
 
Uts tik muhammad ridho ansyari bab 7 1 a pgsd
Uts tik muhammad ridho ansyari bab 7 1 a pgsdUts tik muhammad ridho ansyari bab 7 1 a pgsd
Uts tik muhammad ridho ansyari bab 7 1 a pgsdRidho Ansyari
 
Uts tik winda eka putri_1D
Uts tik winda eka putri_1DUts tik winda eka putri_1D
Uts tik winda eka putri_1Dwindaekaputri2
 
Uts tik nopanti 1 d
Uts tik nopanti 1 dUts tik nopanti 1 d
Uts tik nopanti 1 dNopanti
 

What's hot (20)

Uts (TIK) JUPRANDI
Uts (TIK) JUPRANDIUts (TIK) JUPRANDI
Uts (TIK) JUPRANDI
 
Atita 1 d_uts_tik
Atita 1 d_uts_tikAtita 1 d_uts_tik
Atita 1 d_uts_tik
 
1C_UTS_Gabriella Jessica_Teknologi Informasi dan Komunikasi
1C_UTS_Gabriella Jessica_Teknologi Informasi dan Komunikasi1C_UTS_Gabriella Jessica_Teknologi Informasi dan Komunikasi
1C_UTS_Gabriella Jessica_Teknologi Informasi dan Komunikasi
 
Uts mata kuliah teknologi informasi dan komunikasi
Uts mata kuliah teknologi informasi dan komunikasiUts mata kuliah teknologi informasi dan komunikasi
Uts mata kuliah teknologi informasi dan komunikasi
 
Uts teknologi informasi dan komunikasi nur yanti 1d
Uts teknologi informasi dan komunikasi nur yanti 1dUts teknologi informasi dan komunikasi nur yanti 1d
Uts teknologi informasi dan komunikasi nur yanti 1d
 
Uts tik
Uts tikUts tik
Uts tik
 
Tugas reny ,uts,tik
Tugas reny ,uts,tikTugas reny ,uts,tik
Tugas reny ,uts,tik
 
Ppt. pendidikan di era industri 4.0. by yophi tri
Ppt. pendidikan di era industri 4.0. by yophi triPpt. pendidikan di era industri 4.0. by yophi tri
Ppt. pendidikan di era industri 4.0. by yophi tri
 
1 c uts-tik-mita dwi pratiwi-2186206075
1 c uts-tik-mita dwi pratiwi-21862060751 c uts-tik-mita dwi pratiwi-2186206075
1 c uts-tik-mita dwi pratiwi-2186206075
 
1 C UTS TIK Carolina Octavia
1 C UTS TIK Carolina Octavia1 C UTS TIK Carolina Octavia
1 C UTS TIK Carolina Octavia
 
1 c enjel lika npm 2186206095 uts tik
1 c enjel lika npm 2186206095 uts tik1 c enjel lika npm 2186206095 uts tik
1 c enjel lika npm 2186206095 uts tik
 
Bab 9 Tentang Pendidikan di Era Revolusi 4.0
Bab 9 Tentang Pendidikan di Era Revolusi 4.0Bab 9 Tentang Pendidikan di Era Revolusi 4.0
Bab 9 Tentang Pendidikan di Era Revolusi 4.0
 
UTS Tik Aden Fatahilah-1D-PGSD-2186206099
UTS Tik Aden Fatahilah-1D-PGSD-2186206099UTS Tik Aden Fatahilah-1D-PGSD-2186206099
UTS Tik Aden Fatahilah-1D-PGSD-2186206099
 
UTS TIK Ni Made Diana M.A.M 1D
UTS TIK Ni Made Diana M.A.M 1DUTS TIK Ni Made Diana M.A.M 1D
UTS TIK Ni Made Diana M.A.M 1D
 
Uts tik widiya permatasari 1_d pgsd
Uts tik widiya permatasari 1_d pgsdUts tik widiya permatasari 1_d pgsd
Uts tik widiya permatasari 1_d pgsd
 
Pgsd 1 d uts-tik-resy inje yanto
Pgsd 1 d uts-tik-resy inje yantoPgsd 1 d uts-tik-resy inje yanto
Pgsd 1 d uts-tik-resy inje yanto
 
Ppt uts tik cindy dyah prihatiningsih
Ppt uts tik cindy dyah prihatiningsihPpt uts tik cindy dyah prihatiningsih
Ppt uts tik cindy dyah prihatiningsih
 
Uts tik muhammad ridho ansyari bab 7 1 a pgsd
Uts tik muhammad ridho ansyari bab 7 1 a pgsdUts tik muhammad ridho ansyari bab 7 1 a pgsd
Uts tik muhammad ridho ansyari bab 7 1 a pgsd
 
Uts tik winda eka putri_1D
Uts tik winda eka putri_1DUts tik winda eka putri_1D
Uts tik winda eka putri_1D
 
Uts tik nopanti 1 d
Uts tik nopanti 1 dUts tik nopanti 1 d
Uts tik nopanti 1 d
 

Similar to Literasi TIK penting untuk masa depan

Print out 02
Print out 02Print out 02
Print out 02fidera94
 
Peranan ICT dalam dunia Pendidikan
Peranan ICT dalam dunia PendidikanPeranan ICT dalam dunia Pendidikan
Peranan ICT dalam dunia Pendidikanyuniehutahaean
 
Penggunaan ICT Dalam P&P
Penggunaan ICT Dalam P&PPenggunaan ICT Dalam P&P
Penggunaan ICT Dalam P&Pisuict12
 
Pemanfaatan tik dalam pembelajaran
Pemanfaatan tik dalam pembelajaranPemanfaatan tik dalam pembelajaran
Pemanfaatan tik dalam pembelajaranJerry Makawimbang
 
DAMPAK TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) TERHADAP PENDIDIKAN
DAMPAK TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) TERHADAP PENDIDIKANDAMPAK TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) TERHADAP PENDIDIKAN
DAMPAK TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) TERHADAP PENDIDIKANMr Arieve
 
Uts tik wirani krisfrisansiska 1 a
Uts tik wirani krisfrisansiska 1 aUts tik wirani krisfrisansiska 1 a
Uts tik wirani krisfrisansiska 1 aWiraniKrisfrisansisk
 
Perlukah Guru SD Memiliki Kemampuan ICT
Perlukah Guru SD Memiliki Kemampuan ICTPerlukah Guru SD Memiliki Kemampuan ICT
Perlukah Guru SD Memiliki Kemampuan ICTMeutia Anis
 
Ulasan artikel
Ulasan artikelUlasan artikel
Ulasan artikelKer0
 
Multimedia & aplikasinya dalam pendidikan
Multimedia & aplikasinya dalam pendidikanMultimedia & aplikasinya dalam pendidikan
Multimedia & aplikasinya dalam pendidikanSiti Zulaikha
 
Teknologi informasi dan komunikasi tri
Teknologi informasi dan komunikasi triTeknologi informasi dan komunikasi tri
Teknologi informasi dan komunikasi tri3ry21
 
Pemanfaatan ICT dalam Pendidikan
Pemanfaatan ICT dalam PendidikanPemanfaatan ICT dalam Pendidikan
Pemanfaatan ICT dalam Pendidikanadhawiyahawi
 

Similar to Literasi TIK penting untuk masa depan (20)

Print out 02
Print out 02Print out 02
Print out 02
 
Peranan ICT dalam dunia Pendidikan
Peranan ICT dalam dunia PendidikanPeranan ICT dalam dunia Pendidikan
Peranan ICT dalam dunia Pendidikan
 
ICT for education
ICT for educationICT for education
ICT for education
 
Pk deden sem2
Pk deden sem2Pk deden sem2
Pk deden sem2
 
Ike Fitriani
Ike FitrianiIke Fitriani
Ike Fitriani
 
Penggunaan ICT Dalam P&P
Penggunaan ICT Dalam P&PPenggunaan ICT Dalam P&P
Penggunaan ICT Dalam P&P
 
Pemanfaatan tik dalam pembelajaran
Pemanfaatan tik dalam pembelajaranPemanfaatan tik dalam pembelajaran
Pemanfaatan tik dalam pembelajaran
 
DAMPAK TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) TERHADAP PENDIDIKAN
DAMPAK TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) TERHADAP PENDIDIKANDAMPAK TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) TERHADAP PENDIDIKAN
DAMPAK TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) TERHADAP PENDIDIKAN
 
Uts tik wirani krisfrisansiska 1 a
Uts tik wirani krisfrisansiska 1 aUts tik wirani krisfrisansiska 1 a
Uts tik wirani krisfrisansiska 1 a
 
Perlukah Guru SD Memiliki Kemampuan ICT
Perlukah Guru SD Memiliki Kemampuan ICTPerlukah Guru SD Memiliki Kemampuan ICT
Perlukah Guru SD Memiliki Kemampuan ICT
 
Tugasan 3
Tugasan 3Tugasan 3
Tugasan 3
 
Ulasan artikel
Ulasan artikelUlasan artikel
Ulasan artikel
 
Multimedia & aplikasinya dalam pendidikan
Multimedia & aplikasinya dalam pendidikanMultimedia & aplikasinya dalam pendidikan
Multimedia & aplikasinya dalam pendidikan
 
Teknologi informasi dan komunikasi tri
Teknologi informasi dan komunikasi triTeknologi informasi dan komunikasi tri
Teknologi informasi dan komunikasi tri
 
Lukman maliawan
Lukman maliawanLukman maliawan
Lukman maliawan
 
Lkmn
LkmnLkmn
Lkmn
 
Asimen hbef233
Asimen hbef233Asimen hbef233
Asimen hbef233
 
Bab i
Bab iBab i
Bab i
 
Awie
AwieAwie
Awie
 
Pemanfaatan ICT dalam Pendidikan
Pemanfaatan ICT dalam PendidikanPemanfaatan ICT dalam Pendidikan
Pemanfaatan ICT dalam Pendidikan
 

Recently uploaded

Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxc9fhbm7gzj
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anakbekamalayniasinta
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 

Recently uploaded (20)

Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 

Literasi TIK penting untuk masa depan

  • 1. Literasi Nama : Mei Putri Anista NPM : 2186206089 Kelas : 1C_PGSD Mata Kuliah : Teknologi Informasi dan Komunikasi Universitas Widya Gama Mahakam Samarinda
  • 2. Hal-hal penting dalam materi  Informasi menjadi sangat penting karena dapat memberdayakan dan meningkatkan kualitas kehidupan individu  Menurut Damanik (2012), terdapat beberapa faktor penting untuk mewujudkan masyarakat informasi yakni sebagai berikut: • Masyarakat yang tidak buta huruf • Keterampilan memanfaatkan komputer • Infrastruktur telekomunikasi • Minat baca yang tinggi • Sistem perpustakaan yang mendukung Elemen  Literasi TIK dapat dikategorikan menjadi tiga yaitu literasi perangkat keras (hardware literacy), literasi perangkat lunak (software literacy) dan literasi aplikasi (application literacy)
  • 3. Kelebihan materi ini adalah 1. Dapat mempermudah menemukan solusi untuk masalah kompleks abad-21 2. Inofasi pembelajaran memfasilitasi penguasaan keterampilan 3. Komunikasi secara terbuka, ramah dan sopan 4. Mendorong kerjasama, pelatihan komunikasi, memberdayakan metakognisi, merancang relevan belajar dengan dunia nyata, dan berpusat pada siswa 5. Teknologi dapat dimanfaatkan untuk efek yang optimal
  • 4. Literasi TIK sebagian besar tenaga pendidik masih berada di bawah standar ( Dhahir, 2019. Keterampilan pendidik dalam memanfaatkan TIK pada proses pembelajaran menjadi ikut terbatas, misalnya penggunaan internet belum sepenuhnya digunakan sebagai sistem pembelajaran yang terintegrasi atau masih bersifat parsial. Internet hanya digunakan untuk mencari sumber informasi seputar materi pembelajaran saja. Oleh karena itu, Literasi TIK harus dibangun dari kesadaran akan pentingnya TIK khususnya dalam konteks Pendidikan. khusus untuk yg masih di daerah pelosok atau pedalaman penggunaan media TIK tidak dapat digunakan secara maksimal dikarena kan faktor jaringannya. Kendala Materi Jika diterapkan di Pendidikan SD
  • 5. Seberapa penting materi tersebut  sangat penting karena,dapat membantu seseorang untuk mendapatkan segala informasi dan dapat mengasah sifat keyakinan diri untuk terus belajar,kenapa dapat dibilang sangat penting karena di jaman sekarang pesatnya kemajuan teknologi di era informasi ini dapat diperlukan sebuah metode untuk menelusuri informasi dari berbagai sumber informasi yang terus berkembang,dalam literasi ini dapat membantu kita untuk menemukan informasi yang dibutuhkan secara cepat dan mudah.
  • 6. Teknologi informasi dan komunikasi menjadi sumber daya aset yang berharga bagi manusia maupun organisasi didunia dengan demikian TIK menjadi kegiatan yang penting dalam masyarakat informasi dan TIK juga mampu mengirimkan data yang berlangsung sangat cepat dalam jarak yang jauh sekalipun kehadiran teknologi digital menawarkan peluang dan tantangan untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran yang tercapai dengan baik dan TIK juga memberikan manfaat informasi dan pengetahuan yang dibutuhkan. Dengan cara rekursif penggunaan TIK akan berkelanjutan sehingga meningkatkan dan memperdalam dimensi pengetahuan dan keterampilan penggunaannya dan setiap orang harus mempunyai kompetensi tertentu untuk memenuhi kriteria suatu dimensi. Kesimpulan Isi Bab