Materi ini membahas pentingnya literasi TIK dan keterampilan yang dibutuhkan untuk hidup di era masyarakat informasi, termasuk kemampuan membaca, penguasaan TIK, infrastruktur telekomunikasi, minat baca dan sistem perpustakaan. Literasi TIK dibedakan menjadi literasi perangkat keras, perangkat lunak, dan aplikasi. Tujuh keterampilan TIK penting adalah mendefinisikan, mengakses, mengelola, menginte

1. Nama : Mardin
Kelas : 1C PGSD
Hari/Tanggal : senin, 01 September 2021
UTS : Teknologi informasi dan komputer
Npm : 2186206047
Hal hal penting dalam materi.
1 Informasi menjadi sangat penting karena dapat memberdayakan dan meningkatkan kualitas kehidupan individu.
Bagi organisasi, informasi bermanfaat untuk meningkatkan daya saing organisasi sehingga mampu bertahan di
tengah persaingan yang ketat ini. Masyarakat informasi juga dapat diartikan sebagai suatu masyarakat yang
memiliki kemampuan mengakses, mengelola dan memanfaatkan informasi seluas-luasnya untuk meningkatkan
ekonomi dan kemakmuran bersama.
2 Menurut Damanik (2012), terdapat beberapa faktor penting untuk mewujudkan masyarakat informasi yakni
sebagai berikut:
• Masyarakat yang tidak buta huruf
• Keterampilan memanfaatkan komputer
• Infrastruktur telekomunikasi
• Minat baca yang tinggi
• Sistem perpustakaan yang mendukung
Elemen pertama yaitu kemampuan membaca merupakan persyaratan utama untuk memasuki era masyarakat
informasi. Masyarakat informasi harus bisa membaca. Elemen kedua adalah syarat yang terkait dengan literasi TIK
di mana penguasaan TIK mutlak dibutuhkan untuk mendukung pengelolaan informasi. Masyarakat dapat mencari
dan menelusuri informasi yang dibutuhkan dengan bantuan teknologi khususnya TIK. Perkembangan Internet dan
media sosial yang saat ini marak digunakan seperti Facebook, Instagram, Twitter, Whatsapp dan berbagai kanal
komunikasi lainnya sudah dirasakan
Literasi TIK dapat dikategorikan menjadi tiga yaitu literasi perangkat keras (hardware literacy), literasi perangkat
lunak (software literacy) dan literasi aplikasi (application literacy) yang dapat dijelaskan sebagai berikut(UNESCO,
2011):
• Literasi perangkat keras. Literasi perangkat keras mengacu pada serangkaian operasi dasar yang perlu Anda
ketahui untuk menggunakan komputer seperti Personal
Computer (PC) atau Laptop, atau mungkin kombinasi perangkat genggam secara efisien. Misalnya mengetahui cara
menggunakan keyboard, mouse, bisa membedakan antara fungsi printer, pemindai, perangkat periperal lainnya,
processor, mainframe dan monitor. Literasi perangkat keras berkaitan

2. dengan komponen yang terlihat dan nyata secara fisik serta bagaiamana mengoperasikannya.
• Literasi perangkat lunak.Literasi perangkat lunak mengacu pada serangkaian prosedur dan instruksi untuk
tujuan umum yang "tidak terlihat" yang dibutuhkan oleh komputer atau perangkat keras telekomunikasi untuk
menjalankan fungsinya dengan baik. Jenis utama dari literasi perangkat lunak meliputi: sistem operasi
pereangkat lunak yang digunakan komputer seperti Windows (salah satu dari banyak versi yang tersedia);
perangkat lunak pengolah kata (mis. MS Word, WordPerfect atau Open Office Writter); perangkat lunak
spreadsheet untuk menangani data numerik (mis. Excel atau Open Office Calc atau Libre); perangkat lunak untuk
membuat presentasi (PowerPoint atau Impress) dan perangkat lunak penyedia layanan informasi untuk
menggunakan Internet, termasuk browser, mesin pencari dan layanan email. Literasi perangkat lunak biasanya
berkaitan dengan hal-hal yang tidak berwujud dan "tidak terlihat".
• Literasi aplikasi.Literasi aplikasi mengacu pada pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan menggunakan
berbagai paket perangkat lunak tujuan khusus yang ada di pasaran secara efisien seperti perangkat lunak yang
membantu perusahaan mengelola keuangannya, personelnya, peralatan dan inventaris atau gudang, kantor atau
pabrik atau ruang laboratorium, alur kerjanya, jadwal produksinya, sistem pemrosesan pesanannya(purchasing),
laporan penjualan dan sebagainya.
Menurut Irvin (2007), terdapat 7 (tujuh) keterampilan TIK yang harus dimiliki baik oleh pendidik maupun peserta
didik yaitu terdiri dari kecakapan mendefinisikan (define), mengakses (access), mengelola (manage),
mengintegrasikan (integrate), mengevaluasi (evaluate), menciptakan (create) dan mengkomunikasikan
(communicate).
• Keterampilan mendefinisikan (define) adalah kecakapan atau keahlian yang dimiliki untuk mengenali dan
mengidentifikasi kebutuhan informasi dengan menggunakan peralatan TIK
. Keterampilan mengakses (access) merupakan kecakapan untuk mengetahui tentang dan bagaimana cara untuk
mengumpulkan dan mengambil informasi dalam lingkungan digital. Selain itu juga mencakup kecakapan untuk
mengembangkan strategi pencarian untuk menemukan informasi dalam basis data
. Keterampilan mengelola (manage) yaitu kecakapan untuk mengatur informasi ke dalam skema klasifikasi yang ada
dengan menggunakan peralatan TIK
. Keterampulan mengintegrasikan (integrate) yaitu kecakapan untuk menafsirkan, meringkas, menarik kesimpulan,
membandingkan dan membedakan informasi dari berbagai sumber digital. Dengan kata lain, kecakapan untuk
melakukan sintesis dari informasi yang telah diakses sebelumnya dengan bantuan TIK. .Keterampilan mengevaluasi
(evaluate) adalah kecakapan untuk merefleksikan dan membuat penilaian tentang kualitas, relevansi, kegunaan,
efisiensi, otoritas, bias, dan ketepatan waktu dari informasi yang diperoleh. Dengan kata lain, apakah kebutuhan
informasi yang didefinisikan telah dapat dipenuhi oleh informasi yang ada?

3. .Keterampilan berikutnya adalah menciptakan (create) yang merupakan kecakapan untuk menghasilkan informasi
dan pengetahuan baru dengan mengadaptasi, menerapkan, merancang, menciptakan, ataumewakili informasi
dalam lingkungan TIK
. Yang terakhir adalah keterampilan komunikasi (communicate) yaitu kecakapan menyampaikan informasi dan
pengetahuan dalam bentuk digital kepada berbagai individu dan/atau kelompok tertentu (Irvin, 2007).
Kelebihan materi ini
1. Dapat mempermudah menemukan solusi untuk masalah kompleks abad-21
2. Inofasi pembelajaran memfasilitasi penguasaan keterampilan
3. komunikasi secara terbuka, ramah dan sopan, 4C adalah keterampilan yang harus dikuasai kompetensi bangsa
untuk menjadi kompetitif dalam kecakapan hidup abad ke-21
4. mendorong kerjasama, pelatihan komunikasi, memberdayakan metakognisi, merancang relevan belajar dengan
dunia nyata, dan berpusat pada siswa
5. teknologi dapat dimanfaatkan untuk efek yang optimal misalnya penggunaan forum online dan wiki dapat
memberikan catatan interaksi yang bermanfaat antara peserta yang kemudian dapat digunakan untuk tujuan
penilaian
Seberapa penting materi tersebut menurut anda berikan alasan yang kongkrit.
=> sangat penting karena,dapat membantu seseorang untuk mendapatkan segala informasi dan dapat mengasah
sifat keyakinan diri untuk terus belajar,kenapa dapat dibilang sangat penting karena di jaman sekarang pesatnya
kemajuan teknologi di era informasi ini dapat diperlukan sebuah metode untuk menelusuri informasi dari berbagai
sumber informasi yang terus berkembang,dalam literasi ini dapat membantu kita untuk menemukan informasi
yang dibutuhkan secara cepat dan mudah.