SlideShare a Scribd company logo
1 of 27
Download to read offline
20.10.2020 | 1
Moodlen H5P-työkalut ja
podcastit
Hallintotieteiden perusopintojen digitointi ja
hallinto-osaamisen moduulin kehittäminen
Verkkotyöpajat 12.-23.10.2020 (osa 4/5)
Matleena Laakso
Blogi: www.matleenalaakso.fi
Twitter: @matleenalaakso
Diat: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Tapaamistemme teemat
• Ma: Verkkopedagogiikkaa ja erilaisia oppimistehtäviä
• Ti: Pikkuvideoita, animaatioita ja infograafeja
• Ke: Moodlen H5P-työkalut
• Ti: H5P-jatko-osa ja podcastit
• Pe: Aktivoivat ja osallistavat työtavat ja sovellukset
verkkokurssilla ja verkkoluennoilla
Ohjelma klo 12.30-14.30
Moodle-kysymys (edelliskerrasta)
Tekstitys puheesta Screencast-O-Maticilla (saavutettavuus)
H5P-tehtävä- ja sisältötyökalut (jatkoa viime viikolta)
• Ohjeet ja esimerkit: www.matleenalaakso.fi/p/h5p.html
• Monipuolisia sovelluksia verkkokursseille
• Kuvien ympärille rakentuvat tehtävät
• Muut H5P-tehtävät ja –sisällöt
• Ääneen liittyvät H5P-työkalut
Podcastit & äänitiedostot
Moodlessa eteneminen
Voit määritellä aktiviteetin Rajoita pääsy –asetuksista toisen
aktiviteetin, mikä tulee olla suoritettu, jotta opiskelija pääsee
etenemään.
Lue lisää: https://docs.moodle.org/3x/fi/Suoritusten_seuranta
www.screencast-o-matic.com
Lataa koneellesi, et tarvitse asennusoikeuksia. Kirjaudu Tunin ohjeilla (linkki
myös Padletissamme): intra.tuni.fi/handbook?page=19502
• Editointi, zoomaus ja annotointi sekä automaattinen tekstittäminen
suomenkielisestä puheesta.
Rajaa tallennettava alue → Rec
Kun video on tallennettu, voit lisätä
tekstityksen kolmella tavalla
Tekstitys on syytä oikolukea
Jos tekstityksessä on kohtia, joita et pääse
editointinäkymässä kylliksi muokkaamaan, valitse
Export (ja esim. .srt). Avaa tiedosto ja tee
muokkaukset ja palauta (import) tiedosto takaisin
tallenteeseen.
Podcastit ja äänitiedostot
Kuva: Matleena Laakso, CC BY
Sovelluksia äänitiedostojen
luomiseen ja jakamiseen
• WhatsApp tai O365:n Kaizala
• Vocaroo.com
• Padletin äänitallenteet (kokeillaan ensi kerralla)
• Ryhmän Flipgrid-videochat
• Oman selostuksen tallentaminen kuvatarinaan, animaatioon tai videoon,
esim. Adobe Spark Video, Screencast-O-Matic, Panopto
• ThingLink, missä äänen saa interaktiiviseen kuvaan tai sen tagiin
• Windowsin puheentallennus, Microsoft Store (for Education)
• Mobiililaitteiden tallennussovellukset: Sanelin, Recorder ym.
Tee äänitallenne: vocaroo.com
Vocaroo-tallenteet ovat
kuunneltavissa linkin
takaa noin 2 kk, mutta
ne voi myös ladata
itselle.
Tallenteen kestoa ei ole
rajoitettu, mutta häiriö
nettiyhteydessä
katkaisee tallentamisen.
www.flipgrid.com
Opetuskäyttöön tarkoitettu
maksuton videochat-alusta.
• Tuni: ei GDPR:n mukainen,
mistä tulee informoida
opiskelijoita eikä käyttöön
voida velvoittaa.
Videoviestin tallentaminen
edellyttää tunnistautumista
Microsoftin tai Googlen
sähköpostilla.
• Digiosalliseksi-niminen yhteisö
(grid) sovelluksen kokeiluun:
flipgrid.com/digiosalliseksi
• Bloggaus:
www.matleenalaakso.fi/2019/
08/flipgrid.html
Adobe Spark Video
Bloggaus: www.matleenalaakso.fi/2020/01/adobe-spark.html
Podcast on puheohjelma, jonka voi
kuunnella tai ladata netistä
• Usein jaksomuotoisia äänitallenteita (podcast), joskus videoitakin (vodcast).
• Kuka tahansa voi luoda omia podcasteja.
• Hyvät podcast-sarjat kannattaa tilata älypuhelimeen ja kuunnella niitä sieltä
silloin kun itselle parhaiten sopii esim. Apple Podcast –palvelun, Spotifyn tai
SoundCloudin kautta.
• Myös monet radio-ohjelmat jaetaan podcasteina.
Kuvat: FirmBee & mohamed_hassan, CC0, pixabay.com
Äänitiedostot ovat suosittuja
Podcastit eivät ole uusi ilmiö, mutta ne ovat viimeaikoina kasvattaneet suosiota.
Myös muiden audiosisältöjen kuten äänikirjojen suosio on kasvanut.
Ilse Skogin erinomainen bloggaus podcasteista:
blogit.metropolia.fi/hiilta-ja-timanttia/2018/06/29/podcast-opettaa-viihdyttaa-ja-on-lasna-siella-missa-sinakin
• Kuuntelijat ovat erittäin lojaaleja – lähes
70 % kuuntelee kaikki tai suurimman
osan jaksoista, kun kerran aloittaa tietyn
podcast-ohjelman seuraamisen. (Wecast).
• Videoita katsellaan noin 4 min ja
podcasteja kuunnellaan noin 25 min.
Podcastit oppilaitoksissa
• Käytetään valmiita podcasteja
– Kieltenopiskelun apu ja tuki: Deutsche Welle, BBC,..
– Kirjallisuus: esim. Ylen äänikirjat
– Mitä muuta?
• Opettajat ja hankkeet tekevät podcasteja
– Eri alojen opettajien ja tutkijoiden haastattelut
Esim. Radio Moreeni: Tutkijan taajuudella
– Hankkeiden innovaatiot ja kokemukset
– Tutoropettajat tai digimentorit jakavat osaamistaan
– Luentojen tiivistäminen podcasteiksi
• Oppijat tekevät podcasteja esim. oppimispäiväkirjoina ja opintomatkan
raportointina
Mistä löydän podcasteja?
• iTunes – ladattavissa myös pc-koneelle
• Spotify: open.spotify.com/browse/podcasts
• SoundCloud: soundcloud.com
• Google Play –musiikki –sovellus
• Koonti suomalaisista podcasteista: jakso.fi/podcastit
• Poimintoja opetusalan podcasteista: opehommat.purot.net/podcastit
• Merkittävä osa Ylen radio-ohjelmista on kuunneltavissa myös podcasteina
Yle Areenasta: areena.yle.fi/radio/ohjelmat/30-279
• Yle uutiset: 71 syytä kuunnella podcasteja – Näiden suositusten imussa
vietät vaikka koko talvilomasi: yle.fi/uutiset/3-10644718
”Kuin tilaisit äänilehden.” - Yle Uutiset
Miten seuraan podcasteja?
Podcastin verkkosivulta tai sovelluksesta, mistä ne löysit. Merkitse suosikiksi,
tilaa tai seuraa. Kun tilaat jaksot podcast-sovelluksen kautta, näet aina kun
uusia jaksoja on ilmestynyt ja voit kuunnella ne kun haluat. Usein voit myös
ladata jaksot offline-kuuntelua varten.
• iOS-laitteissa on valmiiksi Podcast-sovellus
• Androidille esim. AntennaPod tai Podcast Addict
Spotify YleAreena
Podcast (iOS)
Podcastin julkaisupolku
Kuva on mainiosta diasarjasta: Anne Rongas: bit.ly/1ulkfGM
Esim.
Audacity:
tallennus
ja editointi
Esim.
Spreaker:
tallenteen
jakaminen,
(maksutta 5 h)
Sinun,
kurssin,
yksikön
vai
oppilai-
toksen?
Valitaan
esim.
Spreakerista
(esim. iTunes,
Spotify ja Google
Play)
kirjauduttaessa,
sen jälkeen toimii
automaattisesti
Kuuntelijan tehtävät
(toki voi kuunnella ilman
tilaustakin linkin kautta)
Podcastien tekijä tarvitsee
ainakin nämä viisi asiaa
Jukka Ahola: https://kertojanaani.fi/podcastin-aloittaminen
1. Idea ja sisältö
2. Ääni
– Hyvä mikrofoni ja hiljainen ja kaiuton äänityspaikka
– Tietokone ja äänenkäsittelyohjelma
3. Podcastin hostaaminen eli valitse minne tallennat podcastisi
– Suurin osa palveluista on maksullisia, mutta moni palvelu tarjoaa
muutaman tunnin maksutta esim. SoundCloud ja Spreaker.
4. RSS-syöte ja podcastin aloittaminen
– Jakelu RSS-syötteen avulla eri tahoille.
5. Podcastin jakelu
– Kerro podcastistasi somessa ja muuallakin ☺
Tiina Miinalaisen erinomainen
7 videon sarja podcastien tekemisestä
https://bit.ly/3o36bDI
• Listaa mikä sinua kiinnostaa?
• Löytyykö aihetta, mistä voisit puhua
tuntikausia?
• Haluatko tehdä yksin vai yhdessä –
vai kutsua vierailta?
• Keskustellessa: Kuuntele & reagoi!
Osoita kuunteleminen nyökkäillen ☺
Miinalainen (Instassa @tintinrintti) on
mm. toinen Hedari-podcastin tekijöistä
www.hedaripodcast.com
Audacity tallentamiseen ja editointiin
• Suosittu ja maksuton pc-koneelle ladattava sovellus.
Lataa portable-versio, jos sinulle ei ole asennusoikeuksia:
https://portableapps.com/apps/music_video/audacity_portable
• Pitkään käytössä ollut ja parhaaksi rankattu, joten netti on täynnä ohjeita
• SAVE tallentaa ääniprojektin, jotta voit palata muokkaamaan äänitiedostoa.
• EXPORT lataa äänitiedostosi (esim. MP3), jotta voi jakaa sen eteenpäin.
Kun äänitiedosto on valmis
jaettavaksi, valitse mitä kautta sen jaat
Hosting-palvelu
• Äänitiedosto ladataan vain yhteen hosting-palveluun. Sieltä se jaetaan
RSS-syötteen avulla haluamillesi podcast-alustoille.
• www.spreaker.com 5 h maksutta á 15 min
• soundcloud.com 3 h maksutta
• anchor.fm – voit maksutta tallentaa ja jakaa (mainosrahoitteinen)
Podcast-alustoja
• Riittää, että jaat podcastisi RSS-syötteen valitsemillesi alustoille (esim.
iTunes, Spotify ja Google Play) yhden kerran. Sen jälkeen ne hakevat
tiedot automaattisesti.
www.spreaker.com
1. Kirjaudu pc-koneelle tai mobiilisovellukseen (Android, iOS).
2. Määrittele asetukset ja luo julkinen profiili (osoitteesta voi poistaa kohdan user).
– https://www.spreaker.com/matleenalaakso
3. Luo oma podcast-sarja nimeämällä se (Show). Myös sarja saa oman
osoitteen. Sarjoja voi luoda useita.
– https://www.spreaker.com/show/digi-innostaja
4. Lataa sarjan ensimmäinen jakso (episode). Myös kullakin jaksolla on oma
nettiosoite.
Spreaker Podcast Studio (Android, iOS, pc)
Spreakerin oma tallentamisen, editoinnin ja live-
striimaamisen mahdollistava sovellus
Tämä diasarja on lisensoitu Creative
Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0
• CC-lisenssien verkkosivusto: creativecommons.fi
• CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansain-
välinen -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi
• Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen
hyödyntäminen on sallittu.
• Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lisäät linkin
tähän diasarjaan. Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä.
• Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä:
www.matleenalaakso.fi

More Related Content

What's hot

Tvt ja mobiili kielten opetuksessa
Tvt ja mobiili kielten opetuksessaTvt ja mobiili kielten opetuksessa
Tvt ja mobiili kielten opetuksessaMatleena Laakso
 
Sähköinen arviointi opetuksessa 2 op
Sähköinen arviointi opetuksessa 2 opSähköinen arviointi opetuksessa 2 op
Sähköinen arviointi opetuksessa 2 opMatleena Laakso
 
Microsoft Office 365 opettajille (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Microsoft Office 365 opettajille (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Microsoft Office 365 opettajille (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Microsoft Office 365 opettajille (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Matleena Laakso
 
Some opiston markkinoinnissa
Some opiston markkinoinnissaSome opiston markkinoinnissa
Some opiston markkinoinnissaMatleena Laakso
 
Pelillisyyttä opitun testaamiseen 7.2.15
Pelillisyyttä opitun testaamiseen 7.2.15Pelillisyyttä opitun testaamiseen 7.2.15
Pelillisyyttä opitun testaamiseen 7.2.15Matleena Laakso
 
AC:n hyödyntäminen opetuksessa
AC:n hyödyntäminen opetuksessaAC:n hyödyntäminen opetuksessa
AC:n hyödyntäminen opetuksessaMatleena Laakso
 

What's hot (10)

Verkostot pilvessä
Verkostot pilvessäVerkostot pilvessä
Verkostot pilvessä
 
Tvt ja mobiili kielten opetuksessa
Tvt ja mobiili kielten opetuksessaTvt ja mobiili kielten opetuksessa
Tvt ja mobiili kielten opetuksessa
 
Sähköinen arviointi opetuksessa 2 op
Sähköinen arviointi opetuksessa 2 opSähköinen arviointi opetuksessa 2 op
Sähköinen arviointi opetuksessa 2 op
 
Microsoft Office 365 opettajille (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Microsoft Office 365 opettajille (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Microsoft Office 365 opettajille (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Microsoft Office 365 opettajille (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
 
KirjastoTivi Blogit
KirjastoTivi Blogit KirjastoTivi Blogit
KirjastoTivi Blogit
 
iPadin peruskäytön harjoituksia
iPadin peruskäytön harjoituksiaiPadin peruskäytön harjoituksia
iPadin peruskäytön harjoituksia
 
Some opiston markkinoinnissa
Some opiston markkinoinnissaSome opiston markkinoinnissa
Some opiston markkinoinnissa
 
Pelillisyyttä opitun testaamiseen 7.2.15
Pelillisyyttä opitun testaamiseen 7.2.15Pelillisyyttä opitun testaamiseen 7.2.15
Pelillisyyttä opitun testaamiseen 7.2.15
 
iPadin peruskäyttö
iPadin peruskäyttö iPadin peruskäyttö
iPadin peruskäyttö
 
AC:n hyödyntäminen opetuksessa
AC:n hyödyntäminen opetuksessaAC:n hyödyntäminen opetuksessa
AC:n hyödyntäminen opetuksessa
 

Similar to Hallintotieteiden perusopintojen digitointi 20.10.20

Äänitiedostot ja ruudunkaappausvideot 17.5.22
Äänitiedostot ja ruudunkaappausvideot 17.5.22Äänitiedostot ja ruudunkaappausvideot 17.5.22
Äänitiedostot ja ruudunkaappausvideot 17.5.22Matleena Laakso
 
Multimedia ja podcast
Multimedia ja podcastMultimedia ja podcast
Multimedia ja podcastAnne Rongas
 
Mobiilioppiminen ja mobiilirata 7.10.2017
Mobiilioppiminen ja mobiilirata 7.10.2017Mobiilioppiminen ja mobiilirata 7.10.2017
Mobiilioppiminen ja mobiilirata 7.10.2017Matleena Laakso
 
Hankkeen sähköinen ympäristö
Hankkeen sähköinen ympäristöHankkeen sähköinen ympäristö
Hankkeen sähköinen ympäristöMatleena Laakso
 
Some opetuksessa ja ohjauksessa 17.11.18
Some opetuksessa ja ohjauksessa 17.11.18Some opetuksessa ja ohjauksessa 17.11.18
Some opetuksessa ja ohjauksessa 17.11.18Matleena Laakso
 
Mobiililaitteet hyötykäytössä 23.11.16
Mobiililaitteet hyötykäytössä 23.11.16Mobiililaitteet hyötykäytössä 23.11.16
Mobiililaitteet hyötykäytössä 23.11.16Matleena Laakso
 
Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 11.10.16
Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 11.10.16Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 11.10.16
Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 11.10.16Matleena Laakso
 
Redskap för att skapa kollektiv kunskap
Redskap för att skapa kollektiv kunskapRedskap för att skapa kollektiv kunskap
Redskap för att skapa kollektiv kunskapMatleena Laakso
 
Mobie Zine/YUDU -oppilaitosseminaari 28.8.2012
Mobie Zine/YUDU  -oppilaitosseminaari 28.8.2012Mobie Zine/YUDU  -oppilaitosseminaari 28.8.2012
Mobie Zine/YUDU -oppilaitosseminaari 28.8.2012Mobie Oy
 
KirjastoTiVi Google joulu-14
KirjastoTiVi Google joulu-14KirjastoTiVi Google joulu-14
KirjastoTiVi Google joulu-14Matleena Laakso
 
Verkon aarteet etäopettajille
Verkon aarteet etäopettajilleVerkon aarteet etäopettajille
Verkon aarteet etäopettajilleMatleena Laakso
 
Verkon digityökaluja 5.5.21
Verkon digityökaluja 5.5.21Verkon digityökaluja 5.5.21
Verkon digityökaluja 5.5.21Matleena Laakso
 
Digiajan uudet vermeet 20.4.18
Digiajan uudet vermeet 20.4.18Digiajan uudet vermeet 20.4.18
Digiajan uudet vermeet 20.4.18Matleena Laakso
 
Android tabletit opetuksessa, oppiainekohtaisia sovelluksia
Android tabletit opetuksessa, oppiainekohtaisia sovelluksiaAndroid tabletit opetuksessa, oppiainekohtaisia sovelluksia
Android tabletit opetuksessa, oppiainekohtaisia sovelluksiaMatleena Laakso
 

Similar to Hallintotieteiden perusopintojen digitointi 20.10.20 (20)

Äänitiedostot ja ruudunkaappausvideot 17.5.22
Äänitiedostot ja ruudunkaappausvideot 17.5.22Äänitiedostot ja ruudunkaappausvideot 17.5.22
Äänitiedostot ja ruudunkaappausvideot 17.5.22
 
Multimedia ja podcast
Multimedia ja podcastMultimedia ja podcast
Multimedia ja podcast
 
Mobiilioppiminen ja mobiilirata 7.10.2017
Mobiilioppiminen ja mobiilirata 7.10.2017Mobiilioppiminen ja mobiilirata 7.10.2017
Mobiilioppiminen ja mobiilirata 7.10.2017
 
Open päivitys 21.4.16
Open päivitys 21.4.16Open päivitys 21.4.16
Open päivitys 21.4.16
 
Hankkeen sähköinen ympäristö
Hankkeen sähköinen ympäristöHankkeen sähköinen ympäristö
Hankkeen sähköinen ympäristö
 
Some opetuksessa ja ohjauksessa 17.11.18
Some opetuksessa ja ohjauksessa 17.11.18Some opetuksessa ja ohjauksessa 17.11.18
Some opetuksessa ja ohjauksessa 17.11.18
 
Mobiililaitteet hyötykäytössä 23.11.16
Mobiililaitteet hyötykäytössä 23.11.16Mobiililaitteet hyötykäytössä 23.11.16
Mobiililaitteet hyötykäytössä 23.11.16
 
Apps rastit
Apps rastitApps rastit
Apps rastit
 
Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 11.10.16
Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 11.10.16Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 11.10.16
Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 11.10.16
 
Redskap för att skapa kollektiv kunskap
Redskap för att skapa kollektiv kunskapRedskap för att skapa kollektiv kunskap
Redskap för att skapa kollektiv kunskap
 
Digitarinat-webinaari
Digitarinat-webinaariDigitarinat-webinaari
Digitarinat-webinaari
 
Mobie Zine/YUDU -oppilaitosseminaari 28.8.2012
Mobie Zine/YUDU  -oppilaitosseminaari 28.8.2012Mobie Zine/YUDU  -oppilaitosseminaari 28.8.2012
Mobie Zine/YUDU -oppilaitosseminaari 28.8.2012
 
KirjastoTiVi Google joulu-14
KirjastoTiVi Google joulu-14KirjastoTiVi Google joulu-14
KirjastoTiVi Google joulu-14
 
Verkon aarteet etäopettajille
Verkon aarteet etäopettajilleVerkon aarteet etäopettajille
Verkon aarteet etäopettajille
 
Verkon digityökaluja 5.5.21
Verkon digityökaluja 5.5.21Verkon digityökaluja 5.5.21
Verkon digityökaluja 5.5.21
 
Tvt opetuksessa 13.9.16
Tvt opetuksessa 13.9.16Tvt opetuksessa 13.9.16
Tvt opetuksessa 13.9.16
 
Vuorovaikutus verkossa
Vuorovaikutus verkossaVuorovaikutus verkossa
Vuorovaikutus verkossa
 
Digiajan uudet vermeet 20.4.18
Digiajan uudet vermeet 20.4.18Digiajan uudet vermeet 20.4.18
Digiajan uudet vermeet 20.4.18
 
Digi innostajat 14.2.20
Digi innostajat 14.2.20Digi innostajat 14.2.20
Digi innostajat 14.2.20
 
Android tabletit opetuksessa, oppiainekohtaisia sovelluksia
Android tabletit opetuksessa, oppiainekohtaisia sovelluksiaAndroid tabletit opetuksessa, oppiainekohtaisia sovelluksia
Android tabletit opetuksessa, oppiainekohtaisia sovelluksia
 

More from Matleena Laakso

Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Matleena Laakso
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Matleena Laakso
 
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024Matleena Laakso
 
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24Matleena Laakso
 
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24Matleena Laakso
 
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24Matleena Laakso
 
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24
Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24
Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24Matleena Laakso
 
Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24
Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24
Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24Matleena Laakso
 
Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24
Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24
Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa, Linnainmaan koulu 14.3.24
Tekoäly opetuksessa, Linnainmaan koulu 14.3.24Tekoäly opetuksessa, Linnainmaan koulu 14.3.24
Tekoäly opetuksessa, Linnainmaan koulu 14.3.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa ja Adobe Express 14.3.24
Tekoäly opetuksessa ja Adobe Express 14.3.24Tekoäly opetuksessa ja Adobe Express 14.3.24
Tekoäly opetuksessa ja Adobe Express 14.3.24Matleena Laakso
 

More from Matleena Laakso (20)

Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
 
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
 
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
 
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
 
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
 
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
 
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
 
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
 
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
 
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
 
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
 
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
 
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
 
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24
 
Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24
Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24
Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24
 
Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24
Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24
Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24
 
Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24
Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24
Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24
 
Tekoäly opetuksessa, Linnainmaan koulu 14.3.24
Tekoäly opetuksessa, Linnainmaan koulu 14.3.24Tekoäly opetuksessa, Linnainmaan koulu 14.3.24
Tekoäly opetuksessa, Linnainmaan koulu 14.3.24
 
Tekoäly opetuksessa ja Adobe Express 14.3.24
Tekoäly opetuksessa ja Adobe Express 14.3.24Tekoäly opetuksessa ja Adobe Express 14.3.24
Tekoäly opetuksessa ja Adobe Express 14.3.24
 

Hallintotieteiden perusopintojen digitointi 20.10.20

  • 1. 20.10.2020 | 1 Moodlen H5P-työkalut ja podcastit Hallintotieteiden perusopintojen digitointi ja hallinto-osaamisen moduulin kehittäminen Verkkotyöpajat 12.-23.10.2020 (osa 4/5) Matleena Laakso Blogi: www.matleenalaakso.fi Twitter: @matleenalaakso Diat: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
  • 2. Tapaamistemme teemat • Ma: Verkkopedagogiikkaa ja erilaisia oppimistehtäviä • Ti: Pikkuvideoita, animaatioita ja infograafeja • Ke: Moodlen H5P-työkalut • Ti: H5P-jatko-osa ja podcastit • Pe: Aktivoivat ja osallistavat työtavat ja sovellukset verkkokurssilla ja verkkoluennoilla
  • 3. Ohjelma klo 12.30-14.30 Moodle-kysymys (edelliskerrasta) Tekstitys puheesta Screencast-O-Maticilla (saavutettavuus) H5P-tehtävä- ja sisältötyökalut (jatkoa viime viikolta) • Ohjeet ja esimerkit: www.matleenalaakso.fi/p/h5p.html • Monipuolisia sovelluksia verkkokursseille • Kuvien ympärille rakentuvat tehtävät • Muut H5P-tehtävät ja –sisällöt • Ääneen liittyvät H5P-työkalut Podcastit & äänitiedostot
  • 4. Moodlessa eteneminen Voit määritellä aktiviteetin Rajoita pääsy –asetuksista toisen aktiviteetin, mikä tulee olla suoritettu, jotta opiskelija pääsee etenemään. Lue lisää: https://docs.moodle.org/3x/fi/Suoritusten_seuranta
  • 5. www.screencast-o-matic.com Lataa koneellesi, et tarvitse asennusoikeuksia. Kirjaudu Tunin ohjeilla (linkki myös Padletissamme): intra.tuni.fi/handbook?page=19502 • Editointi, zoomaus ja annotointi sekä automaattinen tekstittäminen suomenkielisestä puheesta.
  • 7. Kun video on tallennettu, voit lisätä tekstityksen kolmella tavalla
  • 8. Tekstitys on syytä oikolukea Jos tekstityksessä on kohtia, joita et pääse editointinäkymässä kylliksi muokkaamaan, valitse Export (ja esim. .srt). Avaa tiedosto ja tee muokkaukset ja palauta (import) tiedosto takaisin tallenteeseen.
  • 9. Podcastit ja äänitiedostot Kuva: Matleena Laakso, CC BY
  • 10. Sovelluksia äänitiedostojen luomiseen ja jakamiseen • WhatsApp tai O365:n Kaizala • Vocaroo.com • Padletin äänitallenteet (kokeillaan ensi kerralla) • Ryhmän Flipgrid-videochat • Oman selostuksen tallentaminen kuvatarinaan, animaatioon tai videoon, esim. Adobe Spark Video, Screencast-O-Matic, Panopto • ThingLink, missä äänen saa interaktiiviseen kuvaan tai sen tagiin • Windowsin puheentallennus, Microsoft Store (for Education) • Mobiililaitteiden tallennussovellukset: Sanelin, Recorder ym.
  • 11. Tee äänitallenne: vocaroo.com Vocaroo-tallenteet ovat kuunneltavissa linkin takaa noin 2 kk, mutta ne voi myös ladata itselle. Tallenteen kestoa ei ole rajoitettu, mutta häiriö nettiyhteydessä katkaisee tallentamisen.
  • 12. www.flipgrid.com Opetuskäyttöön tarkoitettu maksuton videochat-alusta. • Tuni: ei GDPR:n mukainen, mistä tulee informoida opiskelijoita eikä käyttöön voida velvoittaa. Videoviestin tallentaminen edellyttää tunnistautumista Microsoftin tai Googlen sähköpostilla. • Digiosalliseksi-niminen yhteisö (grid) sovelluksen kokeiluun: flipgrid.com/digiosalliseksi • Bloggaus: www.matleenalaakso.fi/2019/ 08/flipgrid.html
  • 13. Adobe Spark Video Bloggaus: www.matleenalaakso.fi/2020/01/adobe-spark.html
  • 14.
  • 15. Podcast on puheohjelma, jonka voi kuunnella tai ladata netistä • Usein jaksomuotoisia äänitallenteita (podcast), joskus videoitakin (vodcast). • Kuka tahansa voi luoda omia podcasteja. • Hyvät podcast-sarjat kannattaa tilata älypuhelimeen ja kuunnella niitä sieltä silloin kun itselle parhaiten sopii esim. Apple Podcast –palvelun, Spotifyn tai SoundCloudin kautta. • Myös monet radio-ohjelmat jaetaan podcasteina. Kuvat: FirmBee & mohamed_hassan, CC0, pixabay.com
  • 16. Äänitiedostot ovat suosittuja Podcastit eivät ole uusi ilmiö, mutta ne ovat viimeaikoina kasvattaneet suosiota. Myös muiden audiosisältöjen kuten äänikirjojen suosio on kasvanut. Ilse Skogin erinomainen bloggaus podcasteista: blogit.metropolia.fi/hiilta-ja-timanttia/2018/06/29/podcast-opettaa-viihdyttaa-ja-on-lasna-siella-missa-sinakin • Kuuntelijat ovat erittäin lojaaleja – lähes 70 % kuuntelee kaikki tai suurimman osan jaksoista, kun kerran aloittaa tietyn podcast-ohjelman seuraamisen. (Wecast). • Videoita katsellaan noin 4 min ja podcasteja kuunnellaan noin 25 min.
  • 17. Podcastit oppilaitoksissa • Käytetään valmiita podcasteja – Kieltenopiskelun apu ja tuki: Deutsche Welle, BBC,.. – Kirjallisuus: esim. Ylen äänikirjat – Mitä muuta? • Opettajat ja hankkeet tekevät podcasteja – Eri alojen opettajien ja tutkijoiden haastattelut Esim. Radio Moreeni: Tutkijan taajuudella – Hankkeiden innovaatiot ja kokemukset – Tutoropettajat tai digimentorit jakavat osaamistaan – Luentojen tiivistäminen podcasteiksi • Oppijat tekevät podcasteja esim. oppimispäiväkirjoina ja opintomatkan raportointina
  • 18. Mistä löydän podcasteja? • iTunes – ladattavissa myös pc-koneelle • Spotify: open.spotify.com/browse/podcasts • SoundCloud: soundcloud.com • Google Play –musiikki –sovellus • Koonti suomalaisista podcasteista: jakso.fi/podcastit • Poimintoja opetusalan podcasteista: opehommat.purot.net/podcastit • Merkittävä osa Ylen radio-ohjelmista on kuunneltavissa myös podcasteina Yle Areenasta: areena.yle.fi/radio/ohjelmat/30-279 • Yle uutiset: 71 syytä kuunnella podcasteja – Näiden suositusten imussa vietät vaikka koko talvilomasi: yle.fi/uutiset/3-10644718 ”Kuin tilaisit äänilehden.” - Yle Uutiset
  • 19. Miten seuraan podcasteja? Podcastin verkkosivulta tai sovelluksesta, mistä ne löysit. Merkitse suosikiksi, tilaa tai seuraa. Kun tilaat jaksot podcast-sovelluksen kautta, näet aina kun uusia jaksoja on ilmestynyt ja voit kuunnella ne kun haluat. Usein voit myös ladata jaksot offline-kuuntelua varten. • iOS-laitteissa on valmiiksi Podcast-sovellus • Androidille esim. AntennaPod tai Podcast Addict Spotify YleAreena Podcast (iOS)
  • 20. Podcastin julkaisupolku Kuva on mainiosta diasarjasta: Anne Rongas: bit.ly/1ulkfGM Esim. Audacity: tallennus ja editointi Esim. Spreaker: tallenteen jakaminen, (maksutta 5 h) Sinun, kurssin, yksikön vai oppilai- toksen? Valitaan esim. Spreakerista (esim. iTunes, Spotify ja Google Play) kirjauduttaessa, sen jälkeen toimii automaattisesti Kuuntelijan tehtävät (toki voi kuunnella ilman tilaustakin linkin kautta)
  • 21. Podcastien tekijä tarvitsee ainakin nämä viisi asiaa Jukka Ahola: https://kertojanaani.fi/podcastin-aloittaminen 1. Idea ja sisältö 2. Ääni – Hyvä mikrofoni ja hiljainen ja kaiuton äänityspaikka – Tietokone ja äänenkäsittelyohjelma 3. Podcastin hostaaminen eli valitse minne tallennat podcastisi – Suurin osa palveluista on maksullisia, mutta moni palvelu tarjoaa muutaman tunnin maksutta esim. SoundCloud ja Spreaker. 4. RSS-syöte ja podcastin aloittaminen – Jakelu RSS-syötteen avulla eri tahoille. 5. Podcastin jakelu – Kerro podcastistasi somessa ja muuallakin ☺
  • 22. Tiina Miinalaisen erinomainen 7 videon sarja podcastien tekemisestä https://bit.ly/3o36bDI • Listaa mikä sinua kiinnostaa? • Löytyykö aihetta, mistä voisit puhua tuntikausia? • Haluatko tehdä yksin vai yhdessä – vai kutsua vierailta? • Keskustellessa: Kuuntele & reagoi! Osoita kuunteleminen nyökkäillen ☺ Miinalainen (Instassa @tintinrintti) on mm. toinen Hedari-podcastin tekijöistä www.hedaripodcast.com
  • 23. Audacity tallentamiseen ja editointiin • Suosittu ja maksuton pc-koneelle ladattava sovellus. Lataa portable-versio, jos sinulle ei ole asennusoikeuksia: https://portableapps.com/apps/music_video/audacity_portable • Pitkään käytössä ollut ja parhaaksi rankattu, joten netti on täynnä ohjeita • SAVE tallentaa ääniprojektin, jotta voit palata muokkaamaan äänitiedostoa. • EXPORT lataa äänitiedostosi (esim. MP3), jotta voi jakaa sen eteenpäin.
  • 24. Kun äänitiedosto on valmis jaettavaksi, valitse mitä kautta sen jaat Hosting-palvelu • Äänitiedosto ladataan vain yhteen hosting-palveluun. Sieltä se jaetaan RSS-syötteen avulla haluamillesi podcast-alustoille. • www.spreaker.com 5 h maksutta á 15 min • soundcloud.com 3 h maksutta • anchor.fm – voit maksutta tallentaa ja jakaa (mainosrahoitteinen) Podcast-alustoja • Riittää, että jaat podcastisi RSS-syötteen valitsemillesi alustoille (esim. iTunes, Spotify ja Google Play) yhden kerran. Sen jälkeen ne hakevat tiedot automaattisesti.
  • 25. www.spreaker.com 1. Kirjaudu pc-koneelle tai mobiilisovellukseen (Android, iOS). 2. Määrittele asetukset ja luo julkinen profiili (osoitteesta voi poistaa kohdan user). – https://www.spreaker.com/matleenalaakso 3. Luo oma podcast-sarja nimeämällä se (Show). Myös sarja saa oman osoitteen. Sarjoja voi luoda useita. – https://www.spreaker.com/show/digi-innostaja 4. Lataa sarjan ensimmäinen jakso (episode). Myös kullakin jaksolla on oma nettiosoite. Spreaker Podcast Studio (Android, iOS, pc) Spreakerin oma tallentamisen, editoinnin ja live- striimaamisen mahdollistava sovellus
  • 26.
  • 27. Tämä diasarja on lisensoitu Creative Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0 • CC-lisenssien verkkosivusto: creativecommons.fi • CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansain- välinen -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi • Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittu. • Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lisäät linkin tähän diasarjaan. Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä. • Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä: www.matleenalaakso.fi