TIK terdiri dari teknologi informasi dan komunikasi yang memungkinkan pengolahan, manipulasi, dan transfer informasi antar media. TIK sangat penting untuk mendukung proses pembelajaran yang aktif dan inovatif serta meningkatkan kinerja guru.

1. TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK)
Tidak bisa dipungkiri pada zaman yang serba canggih seperti sekarang ini penguasaan
tentang teknologi informasi dan komunikasi pada saat sekarang ini terutama bagi seorang guru
sangatlah penting. Keberadaan TIK mendorong semua pihak yang terlibat dalam pelaksanaan
pendidikan untuk lebih adaptif dalam menyikapi semua perubahan yang terjadi.
E.W. Martin mengatakan TIK adalah semua bentuk teknologi yang terlibat dalam
pengumpulan, memanipulasi, komunikasi, presentasi dan menggunakan data (data yang
ditransformasi menjadi informasi)1.
Teknologi informasi merupakan teknologi yang sangat praktis dan bisa kita gunakan
dalam membantu tugas kita, dimana alat yang bisa digunakan berupa seperangkat komputer yang
digunakan untuk mengolah data. Dalam TIK dikenal juga ada yang disebut aplikasi yang
memanfaatkan jaringan internet dalam mengoprasikannya, berguna untuk memudahkan
mengakses dan mendapatkan informasi dengan lebih mudah dan cepat.
Galbraith menyatakan pada hakikatnya teknologi merupakan penerapan ilmu atau
pengetahuan lain yang terorganisir ke dalam tugas-tugas praktis2. Menurut Bambang teknologi
informasi adalah sarana dan prasaran (hardware, software, userware) sistem dan metode untuk
memperoleh, mengirimkan, mengolah, menafsirkan, menyimpan, mengorganisasikan, dan
menggunakan data secara bermakna3. Bambang warsita mengungkapkan kecenderungan (trend)
teknologi informasi mengarah pada pemanfaatan teknologi informasi dan teknologi terkait dalam
1 Martin, E.W. Managing Information Technology:What Manager Need To Know, (New York: Prentice Hall, New
York, 2001) h.226.
2 Bambang Warsita, Teknologi Pembelajaran,(Jakarta: Rineka Cipta,2008), h.110
3 Ibid., hh. 135-136

2. mengintegrasikan suatu data, gambar, grafik, dan suara sehingga menghasilkan suatu informasi
secara komprehensif.
Sementara itu Sutrisno mengungkapkan teknologi dapat dimanfaatkan sebagai alat bantu
dan sumber belajar seperti, komputer, koleksi data, software serta multimedia4. Pengertian
teknologi sebagai kumpulan pengetahuan, melengkapi teknologi sebagai sarana atau alat yang
diyujukan untuk mendukung kegiatan manusia agar lebih efisien dan mempunyai tujuan tertentu.
Hal tersebut senada dengan pernyataan Istiningsih, bahwa teknologi dapat dikatakan sebagai
pengetahuan, alat dan sistem yang digunakan untuk membuat hidup lebih mudah dan lebih baik5.
Lucas dalam Deni Darmawan mengungkapkan teknologi informasi adalah segala bentuk
teknologi yang diterapkan untuk memproses dan mengirimkan informasi dalam bentuk
elektronik, mikro komputer, komputer mainframe, pembaca barcode, perangkat lunak dan
peralatan-peralatan yang bersifat fisik6.
William dan Sawyer mengungkapkan teknologi komunikasi adalah teknologi yang
berhubungan dengan komunikasi jarak jauh, seperti radio, televisi, telepon dan lain-lain7.
William dan Sawyer dalam Deni Darmawan mengatakan bahwa teknologi informasi
adalah teknologi yang menggabungkan komputer dengan jalur komunikasi berkecepatan tinggi
yang membawa data, suara dan video8.
Everret M Rogers dalam Deni Darmawan mengemukakan teknologi informasi
merupakan perangkat keras bersifat organisatoris dan meneruskan nilai-nilai sosial dengan siapa
4 Sutrisno, Kreatif Mengembangkan AktifitasPembelajaran Berbasis TIK, (Jakarta: Referensi, 2012), h.24
5 Istiningsih, Pemanfatan TIK dalam Pembelajaran,(yogyakarta, skripta cetakan ke 2, 2012), h.4.
6 Deni Darmawan, Inovasi Pendidikan Pendekatan Praktik Teknologi Multimedia dan Pembelajaran Online
(Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset, 2012:h.46).
7 Wiliam Sawyer, Using Information Technology:Pengenalan Praktis Dunia Komputer dan Komunikasi,
(Yogyakarta, ANDI, 2007), hh.3-4
8 Deni Darmawan, Teknologi Informasi dan Komunikasi:Pendidikan,Teori dan aplikasi, (Bandung: PT Remaja
Rosdakarya Offset,2012) h.47.

3. individu atau khalayak mengumpulkan, memproses, dan saling mempertukarkan informasi
dengan individu atau khalayak lain9.
Teknologi merupakan salah satu media dalam penyebaran informasi yang bisa digunakan
untuk mengolah data, termasuk memproses, mendapatkan, menyusun, menyimpan,
memanipulasi data dengan berbagai cara dan lain sebagainya. Penggunaan teknologi informasi
dalam kegiatan sehari hari sangatlah penting, untuk menunjang kinerja dan kreativitas seorang
guru supaya bisa mencipatakan suasana pembelajaran yang aktif dan inovatif, dan membantu
kegiatan untuk lebih efektif dan efisien.
Teknologi informasi dan komunikasi (TIK) dalam Puskur Diknas Indonesia terdiri dari 2
aspek yakni Teknologi Informasi dan Teknologi Komunikasi. 1). Teknologi informasi meliputi
semua hal yang berkaitan dengan proses, penggunaan, sebagai alat bantu, manipulasi, dan
pengelolaan informasi. 2). Teknologi komunikasi adalah semua hal yang berkaitan dengan
penggunaan alat bantu untuk memproses dan mentransfer data dari perangkat yang satu ke
perangkat yang lainnya. Teknologi Informasi dan teknologi komunikasi adalah dua hal yang
tidak bisa dipisahkan yang memiliki pengertian luas tentang semua kegiatan yang memiliki
keterkaitan antara proses, manipulasi, pengelolaan dan transfer atau pemindahan informasi antar
media yang digunakan10.
Menurut Muhammad Rohman dan Sofan Amri dalam buku Manajemen pendidikan,
(2012:hh.136-137) Ada 4 manfaat dari TIK yang bisa kita manfaatkan yaitu: 1). TIK sebagai
gudang ilmu pengetahuan, 2). TIK sebagai alat bantu pembelajaran, 3). TIK sebagai fasilitas
pembelajaran, 4). TIK sebagai infrastruktur pembelajaran. Dengan keempat manfaat TIK
tersebut diharapkan akan memberikan konstribusi besar dalam peningkatan sumber daya
9 Ibid., h.47
10 Puskur Depdiknas, (Jakarta: 2007), h.36

4. manusia Indonesia yang cerdas dan kompetetif melalui pembangunan masyarakat
berpengetahuan (Knowledge-based society). Untuk mengatasi setiap permasalah dan tantangan
hidup masyarakat harus memiliki kecakapan seperti: 1). Memiliki keterampilan dalam bidang
teknologi (TIK), 2).kemampuan berfikir kritis, 3). Kemampuan untuk dapat menyelesaikan
masalah, 4). Keterampilan yang efektif dalam berkomunikasi, dan 5). Keterampilan campuran11.
11 Muhammad Rohman dan Sofan Amri, Manajemen Pendidikan (2012: hh.136-137)