Materi tersebut membahas pentingnya literasi informasi dan media dalam era digital saat ini, di mana keduanya memungkinkan akses informasi yang mudah melalui internet dan platform seluler. Literasi informasi adalah keterampilan yang dapat dipelajari untuk mengidentifikasi, menemukan, mengevaluasi, dan menggunakan informasi, sementara literasi media melibatkan pemahaman, evaluasi, dan penggunaan media.

1. Nama : Fortunati Aldini Naput
Kelas : 1C PGSD
NPM : 2186206077
UTS : TIK
LITERASI INFORMASI DAN MEDIA

2.  Hal-hal yang penting dalam materi:
 Literasi informasi dan media
 Hal-hal yg penting dalam meteri :
 Literasi informasi dan media selalu berkaitan melalui internet. Melalui internet dan platforn seluler berarti literasi
tersebut semakin terjalin.Literasi informas adalah sekumpulan keterampilan yang dapat dipelajari dan
keterampilan itu mencakup sikap pembelajaran. Literasi media Ruang lingkup literasi informasi telah di perluas
untuk memasukan semua jenis konten. Literasi media menekankan pada kemampuan memahami, mengevaluasi,
dan menggunakan media sebagai penyedia dan pengelolah informasi terbuka.
 UNESCO menganggap literasi informasi dan literasi media bersama sebagai media information literacy(MIL).
Dasar dari media literasi adalah aktifitas yg menggunakan aspek edukasi di kalangan masyarakat agar tahu bahwa
bagaimana mengakses, memilih program yg bermanfaat sesuai kebutuhan yg ada.
 4 tujuan literasi media yakni kesadaran, kritis, diskusi, pilihan kritis, dan aksi sosial. Literasi informasi adalah
sekumpulan keterampilan yg dapat di pelajari.

3.  Kelebihan dari materi tersebut:
 Dapat menyajikan keterkaitan antara literasi informasi dan literasi media
 Kami dapat memahami tentang manfaat dan pentingnya literasi informasi dan literasi
 Dapat menyajikan konsep dasri literasi informasi dan literasi media
 Kami dapat memahami hubungan antara literasi informasi dan pembelajaran sepanjang hayat.

4.  Kendala materi jika diterapkan di pendidikan SD
 Setiap orang bisa dikatakan telah memahami literasi informasi jika mampu untuk
mengidentifikasi,menemukan,mengevaluasi,menyusun,menciptakan menggunakan atau mengambil solusi
terhadap masalah dan hambatan yang ada. Literasi informasi menekankan pentingnya akses informasi dan
evauasi serta penggunaan informasi tersebut. Sementara untuk beberapa waktu,literasi infromasi dianggap
berfokus pada publikasi perr-review dan evaluasi ini tidak lagi benar. Literasi media menerapkan pada untuk
memahami,mengevaluasi dan menggunakan media sebagai penyedia dan pengolah informasi terkemuka, jika
bukan produsen,dari informasi.

5.  Seberapa penting materi tersebut menurut anda berikan alasan yang kongkrit
 Menurut kami materi ini sangatlah penting karena dizaman sekarang perkembangan teknologi terus
terjadi,produk teknologi yang ada semakin cepat berganti.perubahan zaman yang sangat dinamis,cepat,dan
melaju.teknologi juga memudahkan kita untuk mendapatkan berbagai informasi .namun demikian kemajuan
teknologi akan menjadi tidak termanfaatkan jika tidak dibarengi dengan penggunaan literasi TIK yaitu seperti
literasi informasi dan media maka dari itu sangatlah penting didalam teknologi terdapat literasi informasi dan
media .karena literasi informasi itu sendiri bertujuan untuk menekankan penting akses keinformasi dan evaluasi
serta penggunaan informasi tersebut.sementara literasi media menekankan pada kemampuan untuk
memahami,mengevaluasi, dan menggunakan media

6. kesimpulan
 Literasi Informasi adalah sekumpulan keterampilan yang dapat dipelajari.
 Keterampilan itu mencakup sikap terhadap pembelajaran sendiri penggunaan
 peralatan seperti tutorial online, penggunaan teknik kerja seperti kerja dalam
 sebuah tim, dan menggunakan metoda tertentu. Jika perlu dilengkapi dengan
 adanya mentor atau pelatih. Di sisi lain, Pembelajaran sepanjang hayat adalah
 kebiasaan baik yang diperlukan dan hendaknya disertai dengan kerangka pikir
 yang positif. Kemauan untuk berubah dan keingintahuan atau rasa haus akan
 pengetahuan menjadi kondisi awal yang ideal dari Pembelajaran sepanjang
 hayat. Karena sifatnya yang sudah mengglobal atau internasional, maka dalam
 pelaksanaan Literasi Informasi dan Pembelajaran sepanjang hayat, hendaknya
 juga mengikuti Standar Internasional. Keberhasilan pelaksanaan ini menuntut
 adanya Komitmen Lembaga yang tercermin pada Rencana Aksi yang disusun.
 Rencana ini hendaknya dilengkapi dengan pedoman.