Assalamu'alaikum buk maaf ganggu waktunya ini tugas kelompok 2 makalah tentang dasar-dasar teknologi informasi. terimakasih buk

1. DASAR-DASAR TEKNOLOGI INFORMASI
Disusun Untuk Memenuhi Tugas Makalah Dalam Mata Kuliah Teknologi &
Informasi dalam Bimbingan Konseling
Dosen Pengampu: Ibu Nurul Faqih Isro’i, M.Pd
Oleh
SEPTI BAROKAH SAPUTRI (1815066)
SHULISTIANA (1815068)
YOLA NOVIA (1815080)
SHENI NOVITA (1815067)
YOGA RISKAH (1815079)
Program Studi: Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam
FAKULTAS TARBIYAH
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI
SYAIKH ABDURRAHMAN SIDDIK
BANGKA BELITUNG
2020

2. 2
BAB 1
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Di era modern ini, revolusi teknologi terlihat begitu mencolok dalam dua
hal, yaitu bidang informasi dan komunikasi. Keduanya mengalami eskalasi
transformasi begitu dahsyat yang mungkin tidak pernah terbayangkan
sebelumnya. Komunikasi ada di setiap aspek kehidupan dan kegiatan manusia.
Menurut Littlejohn (1996;7) ia mempunyai banyak makna. Kita hidup di zaman
keterbukaan informasi dan kebebasan berkomunikasi. Ini adalah era di mana
informasi bias diakses oleh siapa saja, setiap saat, dan tanpa batas, dari dan ke
seluruh penjuru dunia. Di era yang kritis inilah sebaiknya lebih membuka diri
dengan perkembangan yang terjadi di dunia luar serta mengembangkan aspek
teknologi informasi dan komunikasi, sehingga TIK bisa digunakan untuk
menunjang efektivitas program pendidikan.
Perkembangan TIK telah memberi kontribusi terhadap terjadinya revolusi
diberbagai bidang. Eric Ashby (1972) menyatakan bahwa dunia pendidikan telah
memasuki revolusinya yang kelima. Revolusi pertama, terjadi ketika orang
menyerahkan pendidikan anaknya kepada seorang guru. Revolusi kedua, terjadi
ketika digunakannya tulisan untuk keperluan pembelajaran. Revolusi ketiga,
terjadi ketika diciptakannya mesin cetak sehingga materi pembelajaran dapat
disajikan melalui media cetak. Revolusi keempat, terjadi ketika digunakannya
perangkat elektronik seperti radio dan televisi untuk pemerataan dan perluasan
pendidikan. Revolusi kelima, seperti saat ini, dimanfaatkannya TIK tercanggih
khususnya komputer dan internet dalam kegiatan pendidikan.
Teknologi informasi berkembang sejalan dengan perkembangan teori dan
komunikasi serta teknologi yang menunjang terhadap praktik kegiatan
pembelajaran. Pembelajaran berbasis komputer (CBI), pembelajaran berbasis web
(E-learning), pembelajaran berbantukan komputer (CAI), pembelajaran berbasis

3. 3
AVA adala bentuk pemanfaatan TIK yang perlu dilaksanakan dalam dunia
pendidikan dewasa ini.
B. Rumusan Masalah
1. Apa definisi teknologi informasi?
2. Apa saja pengelompokan teknologi informasi?
3. Apa saja klasifikasi teknologi informasi?
4. Apa komponen-komponen teknologi informasi?
C. Tujuan Makalah
1. Untuk Mengetahui Apa definisi teknologi informasi
2. Untuk Mengetahui pengelompokan teknologi informasi
3. Untuk Mengetahui klasifikasi teknologi informasi
4. Untuk Mengetahui apa saja komponen-komponen teknologi informasi

4. 4
BAB II
PEMBAHASAN
A. Pengertian Teknologi Informasi
Ditinjau dari susunan katanya, teknologi informasi dan komunikasi
tersusun dari tiga kata yang masing-masing memiliki arti tersendiri. Kata pertama,
teknologi berarti pengembangan dan aplikasi dari alat, mesin, material, dan proses
yang menolong manusia menyelesaikan maslahnya. Istilah teknologi sering
menggambarkan penemuan alat-alat baru yang menggunakan prinsip dan proses
penemuan saintik. Kedua dan ketiga, yakni informasi dan komunikasi erat
kaitannya data. Informasi berarti hasil pemrosesan, manipulasi dan
pengorganisasisan sekelompok data yang memberi nilai pengetahuan bagi
penggunanya. Komunikasi adalah suatu proses penyampaian informasi pesan, ide,
gagasan, dari satu pihak kepada pihak lain agar terjadi hubungan saling
mempengaruhi diantara keduanya.
Hariyadi Setiawan mengemukakan Teknologi informasi diberi batasan
sebagai teknologi pegolahan, penyimpanan, dan penyebaran berbagai jenis
informasi dan penyebaran berbagai jenis informasi dengan memanfaatkan
computer dan telekomunikasi yang lahir karena adanya dorongan- dorongan kuat
untuk menciptakan teknologi baru yang dapat mengatasi kelambatan manusia
dalam mengolah informasi.. Syahrul Setiawan istilah TI mencakup Hardware dan
software computer, suara, data, jaringan, satelit dan teknologi komunikasi lainnya
termasuk didalamnya perangakat pengembangan aplikasi dan multimedia.1
1 Triyono dan Rahmi Dwi Febriani, Pentingnya Pemanfaatan Teknologi Informasi Oleh
Guru Bimbingan Konseling, Jurnal Wahana Konseling, Vol.1, No2, September 2018.

5. 5
Menurut Bambang Warsita teknologi informasi adalah sarana dan
prasarana ( hardware, software, useware) sistem dan metode untuk memperoleh,
mnegirimkan, mengolah, menafsirkan, menyimpan, mengorganisasikan, dan
menggunakan data secara bermakna. Menurut Munir mengemukakan bahwa
teknologi komunikasi adalah perangkat-perangkat teknologi yang terdiri dari
hardware dan software proses dan sistem yang digunakan untuk membantu
proses komunikasi yang bertujuan agar komunikasi berhasil ( Komunikatif).2
Teknologi Informasi dan Komunikasi merupakan elemen penting dalam
kehidupan, peranan teknologi informasi pada aktivitas manusia pada saat ini
memang begitu besar. Teknologi informasi dalam bimbingan konseling masuk
kepada system bimbingan dan konseling sebagai suatu proses pemberian bantuan
kepada siswa, dilaksankan dari berbagai macam layanan.
Dari pendapat para ahli dapat disimpulkan teknologi adalah suatau
rancangan atau desain melalui proses atau tahapan yang memiliki nilai tambah
untuk menghasilkan suatu produk dan memiliki ciri efesiensi dalam setiap
kegiatan manusia. Dan teknologi dapat dikatakan ilmu pengetahuan yang
transformasikan kedalam produk, proses jasa dan praktis. Bahwa teknologi dan
informasi adalah sepererangkat alat yang dapat membantu individu dalam
melakukan tugas-tugasnya, dan teknologi informasi tidak hanya sebatas pada
teknologi komputer (memproses menyimpan) melainkan juga mencakup
mengirimkan informasi kepada peserta didik.
B. Pengelompokan dan Klasifikasi Teknologi Informasi
Telah diketahui bahwa teknologi informasi mencakup teknologi komputer
dan teknologi komunikasi. Lebih rinci, teknologi infromasi dapat dikelompokan
menjadi lima teknologi, yakni teknologi komunikasi, teknologi masukan,
teknologi perangkat lunak, teknologi penyimpanan, dan teknologi mesin
pemroses.
2 Adam Steffi Taufik Syastra, ‘Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi
Informasi Bagi Siswa Kelas X SMA Ananda Batam’, CBIS Journal,vol. 3 (2015), p. 79.

6. 6
1. Teknologi Masukan
Teknologi masukan (input technology) adalah teknologi yang
berhubungan dengan peralatan untuk memasukkan data ke dalam sistem
komputer. Piranti masukan yang lazim dijumpai dalam sistem komputer berupa
keyboard dan mouse.
2. Teknologi Mesin Pemroses
Mesin Pemroses (processing machine) lebih dikenal dengan sebutan CPU
(Central Processing Unit), mikroprosesor, atau prosesor. Contoh prosesor yang
terkeanl saat ini, antara lain adalah Pentium dan PowerPC.
3. Teknologi Penyimpanan
Teknologi penyimpanan dibedakan menjadi dua kelompok, yaitu memori
internal dan penyimpanan eksternal. Memori internal (biasa juga disebut main
memory atau memori utama) berfungsi sebagai pengikat sementara baik bagi data,
program, maupun informasi ketika proses pengolahannya dilaksanakan oleh CPU.
Dua contoh memori internal yaitu ROM dan RAM. ROM (Read Only Memory)
adalah memori yang hanya bisa dibaca, sedangkan RAM (Read Access Memory)
adalah memori yang isinya bisa diperbaharui.
Penyimpanan eksternal (external storage) dikenal juga dengan sebutan
penyimpanan sekunder. Penyimpanan external adalah segala piranti yang
berfungsi untuk menyimpan data secara permanen. Pengertian permanen disini
berarti bahwa data yang terdapat pada penyimpanan akan tetap terpelihara dengan
baik sekalipun komputer sudah dalam keadaan mati (tidak mendapat aliran
listrik). Harddisk dan disket juga flashdisk adalah contoh penyimpanan eksternal.
4. Teknologi Keluaran
Teknologi keluaran (output technology) adalah teknologi yang
berhubungan dengan segala piranti yang berfungsi untuk menyajikan informasi

7. 7
hasil pengolahan sistem. Layar dan monitor dan printer merupakan piranti yang
biasa digunakan sebagai piranti keluaran.
5. Teknologi Perangkat Lunak
Perangkat lunak (software) atau dikenal juga dengan sebutan program.
Tentu saja untuk mengerjakan tugas komputer, diperlukan perangkat lunak
sendiri. Sebagai contoh Microsoft Word merupakancontoh perangkat lunak
pengolah kata yang berguna untuk membuat dokumen, sedangkan Adobe
Photoshop adalah perangkat lunak yang berguna untuk mengolah gambar.
Adapun klasifikasi dalam sistem teknologi informasi dapat dibedakan
dengan berbagai cara Misalnya, menurut fungsi sistem (embedded IT System,
dedicated IT system, dan general purpose IT system), menurut departemen Atau
perusahaan bisnis (sistem informasi akuntansi, sistem informasi pemasaran,
sistem informasi produksi, dll), menurut dukungan terhadap level manajemen
dalam perusahana (sistem pemrosesan transaksi, sistem pendukung keputusan, san
sistem informasi eksekutif), menurut ukuran dan menurut cara melayani
permintaan (klien-server).
Indonesia pernah memakai istilah telematika sebagai arti yang hampir
sama dangan TIK yang bisa kita kenal saat ini. Encarta Dictionary mendefinisikan
telematika sebagai telekomunikasi + informatika (telecommunication +
informatics) meski sebelumnya kata tersebut memiliki makna science of data
transmission.
Pengolahan informasi melalui jaringan telekomunikasi membuka banyak
peluang sebagai pemanfaatan di berbagai bidang kehidupan manusia, dan salah
satunya bidang pendidikan. Ide dipakai sebagai mesin-belajar, animasi proses-
proses yang rumit didefinisikan dengan sangat menarik untuk praktisi
pembelajaran, serta simulasi proses yang rumit.

8. 8
pemanfaatan TIK dalam pembelajaran di Indonesia telah mempunyai
sejarah yang sangat panjang. Inisiatif menyelengarakan siaran radio pendidikan
dan juga televisi dendidikan merupakan usaha untuk melakukan pemerataan
informasi ke satuan-satuan pendidikan yang besar di seluruh Nusantara.
Hal ini merupakan satu perwujudan dari sebuah kesadaran untuk
memaksinalkan pendayagunakan dalam membuat proses pembelajaran
masyarakat. Kelemahan yang paling utama siaran radio atapun televisi pendidikan
merupakan tidak adanya feedback yang seketika. Sebuah siaran memiliki manfaat
yang utama dari narasamber atau fasilitator kepada pembelajaran.
C. Komponen-Komponen Dalam Teknologi Informasi
Menurut Sutarman (2009: 87) komponen dasar yang terdapat pada sistem
komputer terdiri dari sebagai berikut:3
1. Perangkat Lunak (Sofware)
Software merupakan suatu program yang berisi barisan instruksi (perintah)
yang ditulis kedalam bahsa komputer dan dimengerti oleh hardware. Software
komputer terdiri dari beberapa jenis berikut:4
a. Software Sistem Operasi (Operating System) Software ini antara lain
digunakan untuk: (1) Interpreter: menerjemahkan perintah software
aplikasi sehingga dimengerti oleh hardware. (2) Konfigurasi hardware:
mengenal pheirperal (peralatan pendukung komputer). (3) Management
file: pengolahan file (data/program) (4) Management process: mengatur
antrian proses dalam CPU ataupun I/O.
b. Software aplikasi Software antara lain digunakan untuk mengolah data
elektronik. Berikut ini merupakan beberapa software aplikasi menurut
3 Sutarman, PengantarTeknologi Informasi, (Jakarta: Bumi Aksara, 2009), hlm. 17-19.
4 Annissa Suci Nurdiana, ‘Pemanfaatan Teknologi Informasi Dan Komunikasi Oleh
Pegawai Di Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta’, Revista Brasileira De Ergonomia (2016). hlm.
18.

9. 9
kegunaanya antara lain: (1) Software untuk pengolahan kata (word
processing). (2) Software untuk pengolahan angka atau data tabel atau
spreadsheet (3) Software untuk pengolahan data statistik. (4) Software
untuk pengolahan database. (5) Software untuk menggambar teknik
(Autocad) (6) Software untuk pengolahan gambar (citra foto) 19 (7)
Software bahasa pemrograman untuk membuat aplikasi sendiri dan
sebagainya.
2. Perangkat Keras (Hardware)
Perangkat keras (hardware) merupakan perangkat keras yang terdapat pada
sistem komputer. Hardware terdiri atas beberapa bagian sebagai berikut:
a) Alat input yang terdiri dari keyboard, monitor, mousemonitor, keyboard,
mouse, scanner, joystick, light pen,touch pad, trackball dan lain-lain.
b) Alat pemroses yang terdiri dari CPU (Central Processing Unit),
motherboard, processor, RAM (Random Access Memory), ROM (Read
Only Memory), Sound card, VGA Card, dan Power Supplay.
c) Alat output yang terdiri dari monitor, printer, proyektor, speaker
Hardware komputer secara fungsional dibedakan menjadi empat macam
perangkat yaitu:5
a. Perangkat masukan (input device) adalah perangkat yang dapat
digunakan untuk menerima data yang akan diolah kedalam komputer.
Perangkat input dapat digolongkan menjadi dua macam yaitu perangkat
input langsung dan perangkat input tidak langsung.
b. Perangkat input langsung. Perangkat input langsung yaitu input yang
dimasukan langsung diproses oleh CPU, tanpa melalui media lain.
Contohnya adalah keyboard, mouse, joystick, scanner, card reader,
touch screen, light, 16 pen, mikrofon dll. Sedangkan perangkat input
5 Ibid., hlm. 15-17.

10. 10
tidak langsung yaitu input yang dimasukan tidak langsung diproses oleh
CPU. Contohnya adalah pita magnetik (magnetic tape) dan disk
magnetik (magnetic disk).
c. Perangkat proses (process device) perangkat pengolah atau pemroses
data dalam komputer adalah processor atau kelengkapannya adalah
mikroprocessor atau pada umumnya sering disebut dengan CPU
(Central Processor Unit). CPU memiliki tiga komponen utama yaitu unit
kendala (control unit), unit aritmatika dan logika (aritmatic and logic
unit) dan komponen register yang berfungsi membantu melakukan
hubungan (interference) ke memori.
d. Perangkat keluaran output (output device) merupakan perangkat yang
dipakai untuk menampilkan hasil proses. Contohnya seperti layar
monitor, printer, plotter display card, dan speaker. Perangkat output
merupakan perangkat yang terdiri atas alat-alat yang menerjemahkan
perintah yang telah diproses oleh komputer ke dalam bentuk yang
dimengerti oleh pengguna.
e. Perangkat penyimpanan (memory device) atau disebut memori
merupakan perangkat yang digunakan untuk melakukan penyimpanan
data dalam komputer. Contohnya seperti floppy disk, hard disk, optical
disk, CD-ROM, flash memory, tape drive,zipdisk dll.
Kemudian menurut Supriyanto, menjelaskan perangkat lunak (software)
komputer adalah suatu perangkat yang berisi serangkaianinstruksi, program,
prosedur, pengendali,pendukung, dan aktivitas-aktivitas pengolahan perintah pada
sistem komputer. Untuk itu software merupakan komponen abstrak 17 dari
susunan sistem komputer.6
Secara umum fungsi dari software komputer yang utama adalah: 1)
Melakukan aktivitas bersama-sama dengan hardware. 2) Menyediakan segala
sumber daya yang bisa digunakan pada sebuah komputer. 3) Bertindak sebagai
6 Wikipedia, ‘Teknologi Informasi Komunikasi’, 30 April 2014 (2014).

11. 11
perantara antara pengguna (user) dengan perangkat keras (hardware) untuk
melakukan aktivitas dengan perintah yang harus dilakukan dengan software
komputer. Software komputer secara garis besar dibagi menjadi dua yaitu
software sistem operasi (operating sistem) dan software aplikasi (application
software), sedangkan software aplikasi sendiri digolongkan menjadi bahasa
pemrograman (programming language), program aplikasi (application program),
(package program) dan program utilitas (utility program).7
3. Brainware
Brainware adalah setiap orang yang terlibat dalam kegiatan pemanfaatan
komputer atau sistem pengolahan data. Brainware juga dapat diartikan sebagai
perangkat intelektual yang mengoperasikan dan mengeksplorasi kemampuan dari
hardware komputer maupun software komputer. Tanpa adanya brainware ini
mustahil hardware dan software yang canggih sekalipun dapat dimanfaatkan
secara maksimal.8
Berdasarkan tingkat pemanfaatannya, brainware komputer dibagi dalam 4
tingkatan
1. System Analyst
System Analyst adalah seseorang yang bertanggung jawab atas penelitian,
perencanaan, pengkoordinasian, dan merekomendasikan pemilihan perangkat
lunak dan sistem yang paling sesuai dengan kebutuhan organisasi bisnis atau
perusahaan. System Analyst juga memegang peranan yang sangat penting dalam
proses pengembangan sistem.
System analyst harus memiliki setidaknya empat keahlian : analisis,
teknis, manajerial, dan interpersonal (berkomunikasi dengan orang lain).
Kemampuan analisis memungkinkan seorang system analyst untuk memahami
7 Mohamad Jamil, Amal Khairan, And Achmad Fuad, ‘Implementasi Aplikasi
Telemedicine Berbasis Jejaring Sosial Dengan Pemanfaatan Teknologi Cloud Computing’, Jurnal
Edukasi Dan Penelitian Informatika (JEPIN) (2015). hlm. 17.
8 Nurdiana, ‘Pemanfaatan Teknologi Informasi Dan Komunikasi Oleh Pegawai Di Dinas
Pendidikan Kota Yogyakarta’.hlm. 19.

12. 12
perilaku organisasi beserta fungsi-fungsinya, pemahaman tersebut akan membantu
dalam mengidentifikasi kemungkinan terbaik serta menganalisis penyelesaian
permasalahan. Keahlian teknis akan membantu seorang system analyst untuk
memahami potensi dan keterbatasan dari teknologi informasi. Dan seorang system
analyst harus mampu untuk bekerja dengan berbagai jenis bahasa pemrograman,
sistem operasi, serta perangkat keras yang digunakan. Keahlian manajerial akan
membantu seorang system analyst untuk mengelola proyek, sumber daya, risiko,
dan perubahan. Keahlian interpersonal akan membantu system analyst dalam
berinteraksi dengan pengguna akhir sebagaimana halnya dengan programer,
administrator dan profesi sistem lainnya.
2. Programmer
Programmer adalah seseorang yang mempunyai kemampuan menguasai
salah satu atau banyak bahasa pemrograman seperti bahasa C, Pascal, Java, dll.
Programmer juga bisa dikatakan sebagai pembuat dan petugas yang
mempersiapkan program yang dibutuhkan pada sistem komputerisasi yang akan
dirancang.
3. Administrator
Administrator adalah seseorang yang bertugas mengelola suatu sistem
operasi dan program-program yang berjalan pada sebuah sistem komputer atau
jaringan komputer.
4. Operator
Operator adalah pengguna biasa yang hanya memanfaatkan sistem
komputer yang sudah ada atau istilahnya dia hanya menggunakan apilkasi-
aplikasi tertentu.
Dari keempat tingkatan di atas merupakan brainware/pengguna umum dari
sebuah sistem komputer. Sebenarnya dalam bidang IT masih banyak brainware-
brainware komputer lainnya seperti Teknisi, Graphic Designer, Spesialis Jaringan,
dll.9
9 Ibid., hlm. 19-20.

13. 13
BAB III
PENUTUP
A. Kesimpulan
Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) sebagai bagian dari ilmu
pengetahuan dan teknologi secara umum adalah semua teknologi yang
berhubungan dengan pengambilan, pengumpulan, pengolahan, penyimpanan,
penyebaran, dan penyajian informasi. Sedangkan untuk komunikasi sendiri adalah
proses di mana suatu ide di alihkan dari sumber kepada satu penerima atau lebih,
dengan maksud untuk mengubah tingkah laku mereka. Adapun media yang bisa di
gunakan dalam TIK yaitu, surat kabar, telepon, televisi, computer,
laptop/notebook. Selain itu, ada juga fungsi dari TIK diantaranya, Menangkap
(Capture), Mengolah (Processing), Menghasilkan (Generating), Menyimpan
(Storage), Mencari kembali (Retrival), Transmisi (Transmission).
Perkembangan TIK pun dimulai dari zaman prasejarah dan mulai
diciptakan dan digunakan alat-alat yang menghasilkan bunyi dan isyarat, seperti
gendang, terompet. Pada 1455, Johann Gutenberg mengembangkan mesin cetak,
Pada tahun 1830, Augusta Lady Byron menulis program computer. Pada 1877,
Alexander Graham Bell menciptakan dan mengembangkan telepon.

14. 14
DAFTAR PUSTAKA
Triyono Dan Rahmi Dwi Febriani. Pentingnya Pemanfaatan Teknologi
Informasi Oleh Guru Bimbingan Konseling. Jurnal Wahana
Konseling. Vol.1. No2. September 2018
Syastra, Adam Steffi Taufik. 2015. ‘Pemanfaatan Media Pembelajaran
Berbasis Teknologi Informasi Bagi Siswa Kelas X SMA Ananda
Batam’. CBIS Journal. Vol. 3
Sutarman. 2009. Pengantar Teknologi Informasi. Jakarta: Bumi Aksara
Nurdiana, Annissa Suci. 2016. ‘Pemanfaatan Teknologi Informasi Dan
Komunikasi Oleh Pegawai Di Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta’.
Revista Brasileira De Ergonomia
Wikipedia. 20014. ‘Teknologi Informasi Komunikasi’. 30 April 2014
Mohamad Jamil, Amal Khairan, And Achmad Fuad. ‘Implementasi
Aplikasi Telemedicine Berbasis Jejaring Sosial Dengan
Pemanfaatan Teknologi Cloud Computing’. Jurnal Edukasi Dan
Penelitian Informatika (JEPIN) (2015).
Nurdiana, ‘Pemanfaatan Teknologi Informasi Dan Komunikasi Oleh
Pegawai Di Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta’.