SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
FALSAFAH
PENDIDKAN ISLAM
LMCP1112
NAMA: MUHAMMAD AMIRUL FIRDAUS
BIN DAUD
NO.MATRIK: A174451
FAKULTI: FAKULTI PENGAJIAN ISLAM
KOS: DAKWAH DAN KEPIMPINAN
PENDAHULUAN
Pendidikan Islam merupakan salah satu
konsep pendidikan yang amat pnting dalam
menjana anjakan paradigma yang positif
d a l a m s e t i a p d i r i i n d i v i d u
1
Membangunkan modal insan dan membina
g e n e r a s i r a b b a n i p e r l u d i t i t i k b e r a t k a n
selari dengan keperhatinan terhadap kepesatan
k e m a j u a n n e g a r a
2
MATLAMAT FALSAFAH
PENDIDIKAN ISLAM
Matlamat utama Falsafah Pendidikan Islam ialah untuk melahirkan
muslim yang berilmu,beriman, beramal soleh dan berakhlak
mulia berdasarkan al-Quran dan as-Sunnah agar menjadi
hamba Allah yang bertakwa dan sentiasa beriman
BUAT PARA GURU
DAN PENDIDIK
Teruslah beristiqomah dengan
penuh keikhlasan dan kesabaran
dalam meyampaikan ilmu kepada
anak bangsa
mudah-mudahan
akan diberi ganjaran
dan pahala oleh
Allah SWT
Manusia yang baik menurut pandangan Islam ialah
orang yang hidupnya menggunakan sepenuhnya potensi
yang ada untuk memajukan keluarga, masyarakat, bangsa,
agama dan negara kerana inilah jalan hidup yang dituntut oleh
Allah SWT.
Maka gurulah yang berperanan besar dalam membentuk
generasi ini kerana setiap didikan dan teguran senantiasa
dipatuhi dan dihormati oleh masyarakat
MAKSUDNYA:
“Sebaik-baik manusia ialah orang-
orang yang bermanfaat kepada orang
lain”
(Riawayat-Al-Tabrani)
Sabda Rasulullah
SAW:
Sebagai seorang guru bukan sahaja menjadi
tanggungjawab menyampaikan ilmu kepada
anak
didiknya, malah yang lebih baik penting
ialah membina negara bangsa
AMANAH SEORANG PENDIDIK
Yakinlah tanpa ilmu pengetahuan, hidup
manusia pasti dalam kegelapan kerana
ilmu itu cahaya yang menerangi kehidupan
Bayangkanlah tanpa ilmu, kehidupan manusia tidak akan
maju dan
tanpanya juga manusia tidak akan maju dan tanpanya juga
manusia
tidak dapat membezakan antara kebenaran dengan kebatilan
Paling penting, dengan ilmu sahajalah seseorang itu akan terselamat
daripada tipu daya syaitan
CIRI-CIRI SEORANG GURU ATAU
PENDIDIK
KATA-KATA MOTIVASI UNTUK
PARA GURU DAN PENDIDIK
1. "Guru yang baik itu seperti lilin, ia menghabiskan dirinya sendiri untuk menerangi jalan
bagi orang lain."
2. "Guru yang baik adalah alasan mengapa siswa biasa bermimpi untuk melakukan hal yang
luar biasa…"
3. "Masa depan dunia ada di kelas saya hari ini."
4. "Guru – orang yang memiliki hati yang besar untuk membantu membentuk pikiran kecil."
5. "Bagi dunia, kamu mungkin hanya seorang guru, tetapi bagi siswamu, kamu adalah
pahlawan."
KESIMPULAN
Guru merupakan seorang insan mulia yang tinggi
kedudukannya dalam kalangan masyarakat. Tugas
guru bukan hanya sekadar mengajar, atau
menyampaikan ilmu pengetahuan, malah lebih dari itu
tugas mereka adalah mendidik seorang manusia untuk
menjadi insan yang mulia sebagaimana tugas seorang
nabi dan rasul.
SEKIAN TERIMA KASIH

More Related Content

What's hot

Spi di masa rasulullah
Spi di masa rasulullahSpi di masa rasulullah
Spi di masa rasulullahIman Sulaeman
 
A176270 NUR FARHANA BINTI MOHD SOFI
A176270 NUR FARHANA BINTI MOHD SOFIA176270 NUR FARHANA BINTI MOHD SOFI
A176270 NUR FARHANA BINTI MOHD SOFINURFARHANABINTIMOHDS
 
Ringkasan buku Pola Pendidikan Ar Rafi
Ringkasan buku Pola Pendidikan Ar RafiRingkasan buku Pola Pendidikan Ar Rafi
Ringkasan buku Pola Pendidikan Ar RafiTedy Dradjat
 
Makalah peran pemuda dalam upaya menegakan ajaran islam
Makalah peran pemuda dalam upaya menegakan ajaran islamMakalah peran pemuda dalam upaya menegakan ajaran islam
Makalah peran pemuda dalam upaya menegakan ajaran islamErvina Nurjanah
 
LMCP1602 PROJEK AKHIR (A170234)
LMCP1602 PROJEK AKHIR (A170234)LMCP1602 PROJEK AKHIR (A170234)
LMCP1602 PROJEK AKHIR (A170234)nuriyqistina
 
sistem pendidikan pada zaman islam
sistem pendidikan pada zaman islamsistem pendidikan pada zaman islam
sistem pendidikan pada zaman islamSivapriya Gopi
 
Pergerakan puteri islam
Pergerakan puteri islamPergerakan puteri islam
Pergerakan puteri islamRais Wahab
 
Ilmu cahaya kehidupan
Ilmu cahaya kehidupanIlmu cahaya kehidupan
Ilmu cahaya kehidupanAtikah Sulong
 
PENDIDIK DALAM ISLAM
PENDIDIK DALAM ISLAMPENDIDIK DALAM ISLAM
PENDIDIK DALAM ISLAMSadrina252
 
PROJEK AKHIR (LMCP 1112) FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
PROJEK AKHIR (LMCP 1112)  FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAMPROJEK AKHIR (LMCP 1112)  FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
PROJEK AKHIR (LMCP 1112) FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAMMuhdFirdaus489816
 
Maksud logo dan bendera krs
Maksud logo dan bendera krsMaksud logo dan bendera krs
Maksud logo dan bendera krsEmmett Haniff
 
Slide materi pai 2
Slide materi pai 2Slide materi pai 2
Slide materi pai 2gozaitama
 
Makna pada lencana
Makna pada lencanaMakna pada lencana
Makna pada lencanaparani81
 
Lmcp1552 – pembangunan mapan dalam islam (tugasan 3)
Lmcp1552 – pembangunan mapan dalam islam (tugasan 3)Lmcp1552 – pembangunan mapan dalam islam (tugasan 3)
Lmcp1552 – pembangunan mapan dalam islam (tugasan 3)kimi94
 
Pendidik Dalam Islam
Pendidik Dalam IslamPendidik Dalam Islam
Pendidik Dalam Islamguest08635a
 

What's hot (19)

Spi di masa rasulullah
Spi di masa rasulullahSpi di masa rasulullah
Spi di masa rasulullah
 
A176270 NUR FARHANA BINTI MOHD SOFI
A176270 NUR FARHANA BINTI MOHD SOFIA176270 NUR FARHANA BINTI MOHD SOFI
A176270 NUR FARHANA BINTI MOHD SOFI
 
Ringkasan buku Pola Pendidikan Ar Rafi
Ringkasan buku Pola Pendidikan Ar RafiRingkasan buku Pola Pendidikan Ar Rafi
Ringkasan buku Pola Pendidikan Ar Rafi
 
Makalah peran pemuda dalam upaya menegakan ajaran islam
Makalah peran pemuda dalam upaya menegakan ajaran islamMakalah peran pemuda dalam upaya menegakan ajaran islam
Makalah peran pemuda dalam upaya menegakan ajaran islam
 
Falsafah Pendidikan Islam
Falsafah Pendidikan IslamFalsafah Pendidikan Islam
Falsafah Pendidikan Islam
 
LMCP1602 PROJEK AKHIR (A170234)
LMCP1602 PROJEK AKHIR (A170234)LMCP1602 PROJEK AKHIR (A170234)
LMCP1602 PROJEK AKHIR (A170234)
 
sistem pendidikan pada zaman islam
sistem pendidikan pada zaman islamsistem pendidikan pada zaman islam
sistem pendidikan pada zaman islam
 
Pergerakan puteri islam
Pergerakan puteri islamPergerakan puteri islam
Pergerakan puteri islam
 
Ilmu cahaya kehidupan
Ilmu cahaya kehidupanIlmu cahaya kehidupan
Ilmu cahaya kehidupan
 
Pendidikan dan pengetahuan anak menurut islam
Pendidikan dan pengetahuan anak menurut islamPendidikan dan pengetahuan anak menurut islam
Pendidikan dan pengetahuan anak menurut islam
 
Peran agama islam bagi anak didik
Peran agama islam bagi anak didikPeran agama islam bagi anak didik
Peran agama islam bagi anak didik
 
PENDIDIK DALAM ISLAM
PENDIDIK DALAM ISLAMPENDIDIK DALAM ISLAM
PENDIDIK DALAM ISLAM
 
PROJEK AKHIR (LMCP 1112) FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
PROJEK AKHIR (LMCP 1112)  FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAMPROJEK AKHIR (LMCP 1112)  FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
PROJEK AKHIR (LMCP 1112) FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
 
Fokus pendidikan islam
Fokus pendidikan islamFokus pendidikan islam
Fokus pendidikan islam
 
Maksud logo dan bendera krs
Maksud logo dan bendera krsMaksud logo dan bendera krs
Maksud logo dan bendera krs
 
Slide materi pai 2
Slide materi pai 2Slide materi pai 2
Slide materi pai 2
 
Makna pada lencana
Makna pada lencanaMakna pada lencana
Makna pada lencana
 
Lmcp1552 – pembangunan mapan dalam islam (tugasan 3)
Lmcp1552 – pembangunan mapan dalam islam (tugasan 3)Lmcp1552 – pembangunan mapan dalam islam (tugasan 3)
Lmcp1552 – pembangunan mapan dalam islam (tugasan 3)
 
Pendidik Dalam Islam
Pendidik Dalam IslamPendidik Dalam Islam
Pendidik Dalam Islam
 

Similar to Falsafah Pendidikan Islam

Projek Akhir LMCP 1112 Falsafah Pendidikan Islam
Projek Akhir LMCP 1112 Falsafah Pendidikan IslamProjek Akhir LMCP 1112 Falsafah Pendidikan Islam
Projek Akhir LMCP 1112 Falsafah Pendidikan IslamMohammadAkmal21
 
Projek Akhir - LMCP1112
Projek Akhir - LMCP1112Projek Akhir - LMCP1112
Projek Akhir - LMCP1112Amirul Hakimin
 
Kelompok 1 spai pend. geografi jurnal
Kelompok 1 spai pend. geografi jurnalKelompok 1 spai pend. geografi jurnal
Kelompok 1 spai pend. geografi jurnalRicky Ramadhan
 
Kajian Pendidikan Rasulullah SAW
Kajian Pendidikan Rasulullah SAWKajian Pendidikan Rasulullah SAW
Kajian Pendidikan Rasulullah SAWDayang Bungah
 
Jika aku seorang guru, guru yang bagaimana aku impikan?
Jika aku seorang guru, guru yang bagaimana aku impikan?Jika aku seorang guru, guru yang bagaimana aku impikan?
Jika aku seorang guru, guru yang bagaimana aku impikan?AfiqahZahirah4
 
Bab 8-Konsep Pendidikan Islam 1
Bab 8-Konsep Pendidikan Islam 1Bab 8-Konsep Pendidikan Islam 1
Bab 8-Konsep Pendidikan Islam 1Muhammad Fadzli
 
Lmcp1522 pembangunan mapan dalam islam
Lmcp1522 pembangunan mapan dalam islamLmcp1522 pembangunan mapan dalam islam
Lmcp1522 pembangunan mapan dalam islamFarhana Pekerizi
 
A168771 AINAA AMIRAH BINTI ZAINOL EFFANDY.pptx
A168771 AINAA AMIRAH BINTI ZAINOL EFFANDY.pptxA168771 AINAA AMIRAH BINTI ZAINOL EFFANDY.pptx
A168771 AINAA AMIRAH BINTI ZAINOL EFFANDY.pptxAinaaAmirah5
 
SLIDE PEMBENTANGAN PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A175394).pptx
SLIDE PEMBENTANGAN PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A175394).pptxSLIDE PEMBENTANGAN PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A175394).pptx
SLIDE PEMBENTANGAN PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A175394).pptxrinarasidi1011rasidi
 
pemikiran natsir tentang pendidikan.pptx
pemikiran natsir tentang pendidikan.pptxpemikiran natsir tentang pendidikan.pptx
pemikiran natsir tentang pendidikan.pptxRusmantoRusmanto9
 
Makalah (pentingnya pendidikan dalam perspektif islam)
Makalah (pentingnya pendidikan dalam perspektif islam)Makalah (pentingnya pendidikan dalam perspektif islam)
Makalah (pentingnya pendidikan dalam perspektif islam)Novia Senja
 
pendidikan Agama islam
 pendidikan Agama islam pendidikan Agama islam
pendidikan Agama islamSafitrisymsr
 
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Safitrisymsr
 
Aksi nyata MATERI TOPIK riky.pdf
Aksi nyata MATERI TOPIK riky.pdfAksi nyata MATERI TOPIK riky.pdf
Aksi nyata MATERI TOPIK riky.pdfRikyRizkiaNoviana
 
peranan guru pendidikan islam
peranan guru pendidikan islam  peranan guru pendidikan islam
peranan guru pendidikan islam Mohd Kamal Jusoh
 
48 peranan guru pendidikan islam menerusi falsafah pendidikan islam
48 peranan guru pendidikan islam menerusi falsafah pendidikan islam 48 peranan guru pendidikan islam menerusi falsafah pendidikan islam
48 peranan guru pendidikan islam menerusi falsafah pendidikan islam Mohd Kamal Jusoh
 

Similar to Falsafah Pendidikan Islam (20)

Projek Akhir LMCP 1112 Falsafah Pendidikan Islam
Projek Akhir LMCP 1112 Falsafah Pendidikan IslamProjek Akhir LMCP 1112 Falsafah Pendidikan Islam
Projek Akhir LMCP 1112 Falsafah Pendidikan Islam
 
Projek Akhir - LMCP1112
Projek Akhir - LMCP1112Projek Akhir - LMCP1112
Projek Akhir - LMCP1112
 
Kelompok 1 spai pend. geografi jurnal
Kelompok 1 spai pend. geografi jurnalKelompok 1 spai pend. geografi jurnal
Kelompok 1 spai pend. geografi jurnal
 
Kajian Pendidikan Rasulullah SAW
Kajian Pendidikan Rasulullah SAWKajian Pendidikan Rasulullah SAW
Kajian Pendidikan Rasulullah SAW
 
Jika aku seorang guru, guru yang bagaimana aku impikan?
Jika aku seorang guru, guru yang bagaimana aku impikan?Jika aku seorang guru, guru yang bagaimana aku impikan?
Jika aku seorang guru, guru yang bagaimana aku impikan?
 
Bab 8-Konsep Pendidikan Islam 1
Bab 8-Konsep Pendidikan Islam 1Bab 8-Konsep Pendidikan Islam 1
Bab 8-Konsep Pendidikan Islam 1
 
Lmcp1522 pembangunan mapan dalam islam
Lmcp1522 pembangunan mapan dalam islamLmcp1522 pembangunan mapan dalam islam
Lmcp1522 pembangunan mapan dalam islam
 
PROGRAM PENDIDIKAN DI SD ISLAM
PROGRAM PENDIDIKAN DI SD ISLAMPROGRAM PENDIDIKAN DI SD ISLAM
PROGRAM PENDIDIKAN DI SD ISLAM
 
A168771 AINAA AMIRAH BINTI ZAINOL EFFANDY.pptx
A168771 AINAA AMIRAH BINTI ZAINOL EFFANDY.pptxA168771 AINAA AMIRAH BINTI ZAINOL EFFANDY.pptx
A168771 AINAA AMIRAH BINTI ZAINOL EFFANDY.pptx
 
SLIDE PEMBENTANGAN PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A175394).pptx
SLIDE PEMBENTANGAN PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A175394).pptxSLIDE PEMBENTANGAN PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A175394).pptx
SLIDE PEMBENTANGAN PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A175394).pptx
 
pemikiran natsir tentang pendidikan.pptx
pemikiran natsir tentang pendidikan.pptxpemikiran natsir tentang pendidikan.pptx
pemikiran natsir tentang pendidikan.pptx
 
Makalah (pentingnya pendidikan dalam perspektif islam)
Makalah (pentingnya pendidikan dalam perspektif islam)Makalah (pentingnya pendidikan dalam perspektif islam)
Makalah (pentingnya pendidikan dalam perspektif islam)
 
Agama Islam
Agama IslamAgama Islam
Agama Islam
 
Agama
AgamaAgama
Agama
 
pendidikan Agama islam
 pendidikan Agama islam pendidikan Agama islam
pendidikan Agama islam
 
Agama
AgamaAgama
Agama
 
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
 
Aksi nyata MATERI TOPIK riky.pdf
Aksi nyata MATERI TOPIK riky.pdfAksi nyata MATERI TOPIK riky.pdf
Aksi nyata MATERI TOPIK riky.pdf
 
peranan guru pendidikan islam
peranan guru pendidikan islam  peranan guru pendidikan islam
peranan guru pendidikan islam
 
48 peranan guru pendidikan islam menerusi falsafah pendidikan islam
48 peranan guru pendidikan islam menerusi falsafah pendidikan islam 48 peranan guru pendidikan islam menerusi falsafah pendidikan islam
48 peranan guru pendidikan islam menerusi falsafah pendidikan islam
 

Recently uploaded

DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptxGiftaJewela
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxbkandrisaputra
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 

Recently uploaded (20)

DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 

Falsafah Pendidikan Islam

  • 2. NAMA: MUHAMMAD AMIRUL FIRDAUS BIN DAUD NO.MATRIK: A174451 FAKULTI: FAKULTI PENGAJIAN ISLAM KOS: DAKWAH DAN KEPIMPINAN
  • 4. Pendidikan Islam merupakan salah satu konsep pendidikan yang amat pnting dalam menjana anjakan paradigma yang positif d a l a m s e t i a p d i r i i n d i v i d u 1
  • 5. Membangunkan modal insan dan membina g e n e r a s i r a b b a n i p e r l u d i t i t i k b e r a t k a n selari dengan keperhatinan terhadap kepesatan k e m a j u a n n e g a r a 2
  • 7. Matlamat utama Falsafah Pendidikan Islam ialah untuk melahirkan muslim yang berilmu,beriman, beramal soleh dan berakhlak mulia berdasarkan al-Quran dan as-Sunnah agar menjadi hamba Allah yang bertakwa dan sentiasa beriman
  • 9. Teruslah beristiqomah dengan penuh keikhlasan dan kesabaran dalam meyampaikan ilmu kepada anak bangsa mudah-mudahan akan diberi ganjaran dan pahala oleh Allah SWT
  • 10. Manusia yang baik menurut pandangan Islam ialah orang yang hidupnya menggunakan sepenuhnya potensi yang ada untuk memajukan keluarga, masyarakat, bangsa, agama dan negara kerana inilah jalan hidup yang dituntut oleh Allah SWT. Maka gurulah yang berperanan besar dalam membentuk generasi ini kerana setiap didikan dan teguran senantiasa dipatuhi dan dihormati oleh masyarakat
  • 11. MAKSUDNYA: “Sebaik-baik manusia ialah orang- orang yang bermanfaat kepada orang lain” (Riawayat-Al-Tabrani) Sabda Rasulullah SAW:
  • 12. Sebagai seorang guru bukan sahaja menjadi tanggungjawab menyampaikan ilmu kepada anak didiknya, malah yang lebih baik penting ialah membina negara bangsa AMANAH SEORANG PENDIDIK
  • 13. Yakinlah tanpa ilmu pengetahuan, hidup manusia pasti dalam kegelapan kerana ilmu itu cahaya yang menerangi kehidupan Bayangkanlah tanpa ilmu, kehidupan manusia tidak akan maju dan tanpanya juga manusia tidak akan maju dan tanpanya juga manusia tidak dapat membezakan antara kebenaran dengan kebatilan Paling penting, dengan ilmu sahajalah seseorang itu akan terselamat daripada tipu daya syaitan
  • 14. CIRI-CIRI SEORANG GURU ATAU PENDIDIK
  • 15.
  • 16. KATA-KATA MOTIVASI UNTUK PARA GURU DAN PENDIDIK
  • 17. 1. "Guru yang baik itu seperti lilin, ia menghabiskan dirinya sendiri untuk menerangi jalan bagi orang lain." 2. "Guru yang baik adalah alasan mengapa siswa biasa bermimpi untuk melakukan hal yang luar biasa…" 3. "Masa depan dunia ada di kelas saya hari ini." 4. "Guru – orang yang memiliki hati yang besar untuk membantu membentuk pikiran kecil." 5. "Bagi dunia, kamu mungkin hanya seorang guru, tetapi bagi siswamu, kamu adalah pahlawan."
  • 19. Guru merupakan seorang insan mulia yang tinggi kedudukannya dalam kalangan masyarakat. Tugas guru bukan hanya sekadar mengajar, atau menyampaikan ilmu pengetahuan, malah lebih dari itu tugas mereka adalah mendidik seorang manusia untuk menjadi insan yang mulia sebagaimana tugas seorang nabi dan rasul.