FILIPINO

1. 1
TAGUMPAY NAGAÑO HIGH SCHOOL
Diversion, San Leonardo Nueva Ecija 3102
PANGALAN:
PANGKAT AT
BAITANG:
LAGDA NG
MAGULANG:
FILIPINO 10
Supplemental Activity Sheet
And
Summative Test
Quarter 3 - Week 1-2
Prepared by:
LEAH MAE G. PANAHON
T – II, Filipino
SHARMAINE ANN C. FAJARDO
T – I, Filipino
PUNTOS W3 W4
WW
PT
SUM
CODE NO:

2. 2
SHEET NG PAMPAGKATUTONG GAWAIN SA FILIPINO 10
GRADE LEVEL
GRADE 10
QUARTER-MODULE NO: TOPIC
Quarter 3 – Module 3-4: Simbolismo at
Matalinghagang Pahayag
WEEK NO. 3-4
I. KASANAYAN SA PAGKATUTO:
1. Nasusuri ang kasiningan at bisa ng tula batay sa napakinggan (F10PN-IIIc- 78)
2. Nabibigyang-kahulugan ang iba’t ibang simbolismo at matatalinghagang pahayag
sa tula (F10PB-IIIc-82)
3. Naiaantas ang mga salita ayon sa damdaming ipinahahayag ng bawat isa (F10PT-
IIIc-78)
Panuto: Basahing mabuti ang mga katanungan ng bawat aytem. Piliin at isulat ang tamang sagot sa
sagutang papel.
1. Ito ay anyo ng panitikan na binubuo ng saknong, taludtod, sukat at tugma.
A. sanaysay C. nobela
B. maikling kuwento D. tula
2. Ang tulang ito ay walang sukat at tugma ngunit mayaman sa matalinghagang pananalita.
A. pandamdamin C. blanko berso
B. malaya D. tradisyonal
3. Sagisag ito na kumakatawan sa isang tagong kahulugan.
A. idyoma C. simbolismo
B. matatalinghagang pananalita D. tayutay
4. Isa sa elemento ng tula na tumutukoy sa bilang ng pantig sa bawat taludtod.
A. tugma C. sukat
B. aliw-iw D. taludtod
5. Ito ay tunog ng mga huling pantig sa bawat taludtod
A. tugma C. sukat
B. saknong D. taludtod
6. Wangis ng mata ng bisirong-toro ni Lupeyo. Anong uri ng tayutay ang pahayag na may
salungguhit?
A. Pagtutulad C. personipikasyon
B. Pagwawangis D. pagmamalabis
Para sa bilang 7
Panuto: Basahin ang kasunod na taludturan mula sa tulang “Hele ng Ina sa kaniyang Panganay”.
Ang Poo’y di marapat pagnakawan
Sa iyo’y wala Siyang masamang pinapagimpan

3. 3
7. Ano ang ibig sabihin ng salitang may salungguhit?
A. nais C. hangad
B. mithi D. pangarap
8. Ibaon mo na sa hukay ang kaniyang nagawang kasalanan sa iyo. Ano ang ipinahihiwatig ng
matalinghagang pahayag na may salungguhit?
A. itago C. kalimutan
B. ilibing D. magpatawad
Para sa bilang 9-12. Panuto: Iayos ang mga salita ayon sa tindi ng damdamin. Ang
bilang 4 ang pinakamataas at 1 naman ang pinakamababa.
1-galit 2-poot 3-inis 4-asar
13. Alin sa sumusunod ang tamang ayos ng mga salita ayon sa tindi ng damdamin.
A. 1, 2, 3, 4 B. 2, 3, 1, 4 C. 4, 3, 1, 2 D. 3, 2, 4, 1
MAIKLING KWENTO
Panuto: Basahinat unawaing mabuti ang bawat pahayag o katanungan. Piliin ang titik ng tamang
sagot at isulat ito sa ESPASYO BAGO ANG BAWAT BILANG.
1. Ayon sa kanya, ang maikling kuwento ay isang maikling kathang pampanitikang
nagsasalaysay ng pang-araw-araw na buhay na may isa o ilang tauhan, may isang pangyayari
at may isang kakintalan.
A. Dr. Jose Rizal C. Edgar Allan Poe
B. Deogracias A. Rosario D. Genoveva Edroza-Matute
2. Sa isang maliit na baryo, may isang lalaki na sinasaktan ng kanyang ama tuwing nakakainom
ito. Isang gabi ay humingi siya ng tulong sa iyo. Ano ang gagawin mo?
A. Patutuluyin mo siya para makapagtago sa kanyang ama at hihingi ng tulong sa DSWD.
B. Tatawag ka ng pulis upang sila na ang bahalang tumulong sa lalaki.
C. Isusumbong sa kanyang mga magulang.
D. Pagtutulakan mo siyang umalis.
3. Isang uri ng masining na pagsasalaysay ng maikli ang kaanyuan at ang diwa ay tiyak, mahigpit
at makapangyarihang balangkas na inilalahad sa isang paraang mabilis ang galaw.
A. dula C. maikling kwento

4. 4
B. epiko D. nobela
4. May dalawang magkakapatid na sobrang malapit sa isa’t isa. Isang araw nagkaroon sila ng
hindi pagkakaunawaan pati ang kanilang mga anak ay nadadamay na. Ano ang kailangan
nilang gawin para hindi madamay ang kanilang mga anak sa kanilang gulo?
A. Sabihan ang mga anak na huwag ng makialam sa kanilang problema.
B. Mag-usap nang mahinahon para masolusyonan ang problema.
C. Hayaan lamang ang mga anak.
D. Iiwasan ang isa’t isa.
5. Piliin ang salita na walang kaugnayan sa “mabuting pagsasamahan”.
A. pagkakaintindihan C. pagiging mayabang
B. paggalang sa ibang tao D. pagdadamayan
6. Ito ang problemang kinakaharap ng pangunahing tauhan na nangingibabaw sa akda.
A. kakalasan C. suliranin
B. kasukdulan D. tunggalian
7. Siya ang Ama ng Maikling Kuwento sa Pilipinas. Ayon sa mga kritiko, siya ang nagbigay ng
tiyak na anyo sa maikling katha bilang isang uri ng kathang pampanitikan. Nakita sa kanyang
mga akda ang palatandaan ng paghihimagsik sa kinamulatang tradisyon ng maikling kuwento.
A. Deogracias A. Rosario C. Edgar Allan Poe
B. Dr. Jose Rizal D. Genoveva Edroza-Matute
8. Alin sa mga pagpipiliang salita ang may kaugnayan sa dakilang pag-ibig.
A. pagkakaintindihan C. pagmamahalan
B. paggalang D. Pagsasakripisyo
9. Ano ang maaari mong gawin kapag ang iyong kaibigan ay unti-unti ng nagkakaroon ng
depresyon?
A. Pag-usapan ang kaniyang mga problema at ipaunawa sa kaniya na ang lahat ng
problema ay may solusyon.
B. Hayaan siyang mag-isa upang makapag-isip.
C. Samahan palagi ang iyong kaibigan.
D. Damayan sa kanyang problema.

5. 5
10. Ano ang paulit-ulit na naiisip ni Kibuka habang nagpapakulo siya ng tubig para sa iinuming
tsaa?
A. Lumayo sa lugar C. Kaawa-awa na siya
B. Manahimik nalang D. Sumama sa matalik na kaibigan
GAWAING PAGGANAP SA FILIPINO 10
GRADE LEVEL
GRADE 10
QUARTER-MODULE NO: TOPIC
Quarter 3 – Module 3-4: Simbolismo at
Matalinghagang Pahayag
WEEK NO. 3-4
Panuto: Sumulat ng sariling tula na may 2-4 na saknong na mayaman sa matatalinghagang pananalita
at simbolismo na nagsasalaysay ng dakilang pagaaruga ng isang ina sa kanyang anak. Kinakailangang
may sukat at tugma ang gagawing tula.
Ang gawain ay mamarkahan sa pamamagitan ng sumusunod na pamantayan.
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________

6. 6
PAMANTAYAN SA PAGMAMARKA
Pamantayan 5 4 3 2
Kahusayan ng Tula (Kasiningan at
Talinghaga)
Himig o Melodiya (Tinig)
Kabuuang Pagtatanghal (Presentasiyon)
Kabuuang Marka
LAGUMANG PAGSUSULIT SA FILIPINO 10
GRADE LEVEL
GRADE 10
QUARTER-MODULE NO: TOPIC
Quarter 3 – Module 3-4: Simbolismo at
Matalinghagang Pahayag
WEEK NO. 3-4
Panuto: Basahin at unawaing mabuti ang mga sumusunod na katanungan o pahayag. Piliin at isulat ang
tamang sagot sa sagutang papel.
Para sa bilang 1-3
Bakit kaya rito sa mundong ibabaw
Marami sa tao’y sa salapi silaw?
Kaya kung isa kang kapus-kapalaran
Wala kang Pag-asang umakyat sa lipunan
(Panambitan ni Myrna Prado salin ni Ma. Lilia Realubit)
1. Ano ang ibig sabihin ng salitang sa salapi silaw sa tulang binasa?
A. mayaman B. maraming pera C. kulang ang pera D. mukhang pera
2. Anong elemento ng tula ang salitang sa salapi silaw?
A. matatalinghagang salita C. tamabalang salita
B. simbolismo D. hugnayang salita
3. Ang kapus-kaparalan ay halimbawa ng matatalinghagang salita. Ano ang ibig ipakahulugan ng
salitang may salungguhit?
A. mahirap B. kapos-palad C. bukas-palad D. walang kapalaran
Para sa bilang 4

7. 7
Palay siyang matino,
Nang humangi’y yumuko
Nguni’y muling tumayo Nagkabunga ng ginto!
(Palay, Tanaga ni Ildefonso Santos)
4. Batay sa saknong na binasa, ano ang sinisimbolo ng palay?
A.pagkain C. taong walang problema
B.bigas D. taong dumaan sa pagsubok
Para sa bilang 5
Mata’y napapikit sa aking namasdan; Apat na kandila ang
nangagbabantay.
(Halaw sa “Ang Pagbabalik” ni Jose Corazon de Jesus)
5. Batay sa binasang mga taludturan, alin sa sumusunod na mga salita ang halimbawa ng
matatalinghagang pahayag?
A.mata’y nakapikit sa aking namasdan C. mata’y nakapikit
B.apat na kandilang nangagbantay D. kandila
Para sa bilang 6-8. Ibigay ang kahulugan ng mga matatalinghagang salita. Panuto: Basahin ang
kasunod na taludturan mula sa tulang “Hele ng Ina sa kaniyang Panganay”.
Ang Poo’y di marapat pagnakawan,
Sa iyo’y wala Siyang masamang pinapagimpan
6. Ano ang ibig sabihin ng salitang may salungguhit?
A. nais B. hangad C. mithi D. pangarap
7. Ibaon mo na sa hukay ang kaniyang nagawang kasalanan sa iyo. Ano ang
ipinahiwatig ng matalinghagang pahayag na ibaon sa hukay?
A. itago C. kalimutan
B. ilibing D. magpatawad
8. Tinatapos mo ang mga inatas na gawain ng iyong ina. Anong matatalinghagang pananalita
ang iyong ilalapat kung nais mong ipahiwatig ang salitang masipag?
A. bukas-palad C. sawimpalad
B. kapos-palad D. makapal ang palad
Para sa bilang 9-10. Panuto: Iayos ang mga salita ayon sa tindi ng damdamin. Ang bilang 4 ang
pinakamataas at 1 naman ang pinakamababa.
1-galit 2-poot 3-inis 4-asar

8. 8
9. Alin sa sumusunod ang tamang ayos ng mga salita ayon sa tindi ng damdamin.
A.1, 2, 3, 4 B. 2, 3, 1, 4 C. 4, 3, 1, 2 D. 3, 2, 4, 1
1- Hapis 2- lungkot 3-pighati 4-lumbay
10. Alin sa sumusunod ang nasa tamang ayos ayon sa tindi damdamin?
A. 1, 3, 4, 2 B. 1, 4, 3, 2 C. 2, 3, 1, 4 D. 2, 1, 3, 4
Para sa bilang 11-15
Panuto: Basahing mabuti ang halimbawang tula at tukuyin kung anong elemento ng tula ang isinasaad
dito.
Iniibig kita nang buong taimtim
Sa tayog at saklaw ay walang kahambing,
Lipad ng kaluluwang ibig na marating
Ang dulo ng hindi maubos-isipin
(Halaw sa Ang Aking Pag-ibig ni Elizabeth Barret Browning na sinalin sa Filipino ni
Alfonso O. Santiago)
11 Batay sa saknong na binasa, ilang sukat mayroon ang bawat taludtod?
A. lalabindalawahin C. lalabingwaluhin
B. wawaluhin D. lalabing-animin
12. Anong matalinghagang salita ang ginamit sa tula?
A. iniibig kita ng buong taimtim C. Lipad ng kaluluwang ibig na marating
B. sa tayog at saklaw D. walang kahambing
13. Ano ang ibig ipakahulugan sa pahayag na “Lipad ng kaluluwang ibig na marating, Ang dulo ng
hindi maubos-isipin”?
A. walang hanggang pangarap
B. lumilipad ang kaluluwa hanggang sa dulo
C. nangangarap hanggang sa dulo ng walang hanggan
D. hindi pagsuko sa pag-abot ng mga pangarap para sa minamahal
14. Batay sa tulang nasa itaas, anong tono/damdamin ang isinasaad ng tula?
A. pagmamahal C. pag-aalinlangan B. pagkabigo D.
panghihinayang
15. Anong elemento ng tula ang mga salitang may salungguhit?
A. tugma B. tono C. sukat D. talinghaga

9. 9
MAIKLING KWENTO
1. Mayroon kang kapitbahay na may alagang baboy. Isang araw, narinig mong umiyak ng
umiyak ang kanyang alaga. Ano gagawin mo upang mapatahimik ito?
A. Papaluin ang baboy para tumahimik
B. Hahayaan lamang na umiyak
C. Bubuhusan ng tubig
D. Bibigyan ng makakain
2. Sino ang matalik na kaibigan ni Kibuka na nasa Buddu Country para sa pagnenegosyo.
A. Yosefu Mukasa C. Musisi
B. Daudi Kulubya D. Nathaniel Kiggundu
3. Ano ang ugnayan ni Nathaniel Kiggundu kay Kibuka?
A. Siya ang nakasagasa kina Kibuka at sa alagang baboy.
B. Siya ang nagbigay ng baboy sa kanya.
C. Siya ang hepe ng Ggogombola.
D. Magkapatid silang dalawa.
4. Sino ang Amerikanong manunulat na nakilala dahil sa pagsulat ng nakagigimbal na mga
maiikling kuwento at mga tula?
A. Deogracias A. Rosario C. Edgar Allan Poe
B. Dr. Jose Rizal D. Genoveva Edroza-Matute
5. Ano ang paulit-ulit na naiisip ni Kibuka habang nagpapakulo siya ng tubig para sa iinuming
tsaa?
A. lalayo sa lugar C. kaawa-awa na siya
B. manahimik nalang D. sumama sa matalik na kaibigan
6. Ang iyong lola ay nagretiro na sa kanyang trabaho. Sa loob ng limang taon, palaging nasa
bahay lamang siya. Alin sa mga sumusunod ang gagawin mo upang hindi malugmok sa
kalungkutan ang iyong lola?
A. Ikukuwento ang masasayang ala-ala
B. Sasamahan mo siyang mamasyal
C. Huwag siyang pansinin
D. Hahayaang mag-isa.

10. 10
7. Sino ang Hepe ng Ggombola na kumuha ng pahayag kay Kiggundu hinggil sa naganap na
aksidente?
A. Nathaniel C. Daudi
B. Musisi D.Yosefu
8. Ano ang mangyayari sa isang tao kung hindi niya lubos natanggap ang aksidenteng nangyari
sa kanya o kaya’y sa kanyang alaga?
A. Ipanalangin na mangyari sa taong iyon ang nangyari sa kanya.
B. Magiging panatag dahil alam niyang hindi ito sinasadya.
C. Maghihiganti sa taong nagkasala sa kanya
D. Magsawalang- kibo.
9. Ano ang naging bisa ng akda sa iyo pagkatapos mo itong mabasa?
A. Ang pagkakaibigan ay hindi na susukat sa kung ano ang kaantasan mo buhay.
B. Ang ating mga alaga ay isa sa mga nagbibigay ng kulay sa ating buhay
C. Ang mga hayop ay nagpapabigat lamang sa buhay ng tao.
D. Binibigyang-halaga ang mga hayop.
10. Alin sa mga salita ang walang kaugnayan sa “mabuting pagsasamahan”.
A. Pagkakaintindihan C. Pagiging mayabang
B. Paggalang sa ibang tao D. Pagdadamayan
Inihanda ni: Sinuri ni:
SHIRLEY L. FERNANDEZ
LEAH MAE G. PANAHON Subject Coordinator
SHARMAINE ANN C. FAJARDO
Subject Teacher
Binigyang-pansin ni:
LAURA A. CRUZ
OIC-ASP II