SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Republic of the Philippines
Department of Education
REGION III-CENTRAL LUZON
SCHOOLS DIVISION OF CABANATUAN CITY
LAZARO FRANCISCO INTEGRATED SCHOOL
Unang Markahang Pagsusulit sa FILIPINO 8
PANUTO: Piliin ang titik ng tamang sagot.
1. Malayo sa bituka ang sugat ni Roxy sa kaniyang pagkakaaksidente. Ano ang kahulugan ng sawikain na
nabanggit?
a. Hindi malubha ang naging sugat
b. Nasa ulo ang sugat kaya malayo ito sa bituka
c. Sa bituka siya nagkaroon ng sugat dahil sa aksidente.
d. Lahat ng sagot ay tama
2. Noong simula ay namuhay nang marangya ang anak. Ngunit pagkaraan ng maraming panahon ay naubos
ang lahat ng kayamanang minana niya at lubha siyang nahirapan. Dahil ditto ay napilitan siyang maghanap
ng trabaho at namuhay nang masahol pa sa hayop. Saka niya naalala ang kaniyang ama. Sa wakas ay,
napagtanto niyang siya ay nagkamali. Anong Anong karunungang bayan ang nangibabaw sa sitwasyon?
a. Kapag binato ka ng bato, gantihan mo ng tinapay
b. Kapag makitid ang kumot, magtiis kang mamaluktot
c. Ang hindi lumingon sa pinaggalingan ay di makakarating sa paroroonan
d. Walang tamang sagot
3. Karaniwang patalinghaga ang karunungang bayan na ito at may kahulugang nakatago. Dito ay karaniwang
nasusulat ng may sukat at tugma kaya masarap pakinggan kapag binibigkas.
a. Salawikain b. Sawikain
c. Kasabihan d. Bulong
4. Ito ay hindi gumagamit ng mga talinghaga. Payak ang kahulugan. Ang kilos , ugali, at gawi ng isang tao
ay masasalamin sa karunungang bayan na ito.
a. Salawikain b. Sawikain
c. Kasabihan d. Bulong
5. Ako ang nagbayo, iba ang nagsaing. Ano ang ipinapahiwatig ng kasabihang ito?
a. Ipinagluto ka ng tao upang ikaw ay mabusog
b. Ikaw ang nag trabaho ngunit iba ang nakinabang nito
c. Ginamit ka lamang ng tao para sa kaniyang sariling kapakinabangan
d. Hindi makatuwiran ang taong hindi nagsusumikap
6. Ang taong may ginawang kabutihan, asahan mo at kabutihan din ang matatanggap. Anong karunungang
bayan ang nararapat sa pahayag na ito?
a. Kung ano ang itinamin, siya ring aanihin
b. Kaibigan kung mayroon, kung wala sitsaron
c. May tainga ag lupa, may pakpak ang balita
d. Ang walang pagod magtipon, walang hiniyang magtapon
7. Ano ang tawag sa mga mahihinay na salita o pahayag na ipinalit upang maiwasan ang makasakit ng
damdamin?
a. Kataga b. Tula
c. Eupemismo d. Pagpapalit
8. Binalita ng aming kapitbahay na natigok na si Aling Ising. Anong eupemistikong salita ang dapat ipalit
sa pangungusap?
a. Namatay b. Sumakabilang buhay
c. Nag-akyat langit d. Walang tamang sagot
9. Hindi komportable si Eunice sa kaniyang katabi sa bus dahil napakadaldal ng kaniyang katabi. Anong
eupemistikong salita ang dapat ipalit sa pangungusap?
a. Matalim ang dila b. Malalim ang bibig
c. May nunal sa pisngi d. Lahat ng sagot ay tama
10. Magnanakaw ang taong iyan kaya siya ay nasan rehas. Anong eupemistikong salita ang dapat ipalit sa
pangungusap?
a. Sumakabilang bahay b. Makati ang kamay
c. Mabilis tumakbo d. Lahat ng sagot ay tama
Ang Guryon
ni Ildefonso Santos
Tanggapin mo anak, itong munting guryon
Na yari sa patpat at “papel de Hapon”
Magandang laruan pula, puti, asul
Na may pangalan mong sa gitna naroon.
Ang hiling ko lamang, bago paliparin,
Ang guryon mong ito ay pakatimbangin;
Ang solo’t paulo’y sukating magaling
Nang hindi mag-ikit o kaya’y magkiling.
Saka, ‘pag umihip ang hangin, ilabas
At sa papawiri’y bayaang lumipad;
Datapwa’t ang pisi’y tibayan mo, anak,
At baka lagutin ng hanging malakas.
Ibigin ma’t hindi, balang araw, ikaw
Ay mapapabuyong makipagdagitan;
Makipaglaban ka, subalit tandaan
Na ang nagwawagi’y ang pusong marangal.
At kung ang guryon mo’y sakaling madaig
Matangay ng iba o kaya’y mapatid;
Kung saka-sakaling di na mapabalik
Maawaing kamay nawa ang magkamit!
Ang buhay ay guryon: marupok, malikot,
Dagiti’y dumagit saan man sumuot…
O, paliparinmo’t ihalik sa Diyos,
Bago pa tuluyang sa lupa’y sumubso
11. Ano ang kahulugan ng salitang guryon?
a. damit b. laruan
c. eroplanong papel d. saranggola
12. Sino ang nagsasalita sa tula?
a. Ama b. Kaibigan
c. Ina d. Kapitbahay
13. Ano ang ipinahiwatig ng ikalawang saknong?
a. Makipaglaban ka hanggang sa ikaw ay magwagi.
b. Hayaan ang pagsubok na dumating sa buhay ng tao.
c. Magsanay at magsikap upang maging handa sa mga pagsubok na darating sa ating buhay.
d. Kung ikaw ay mabigo sa buhay, matutong tumayo at lumaban kahit anumang mangyari sa
buhay.
14. Ano ang nais ipakahulugan ng mga nakasalungguhit sa tula?
a. Hayaang matisod at mapariwara ang buhay
b. Magpakumbaba at magbalik loob sa Diyos
c. Ang hindi lumingon sa pinaggalingan ay di makakarating sa paroroonan
d. Lahat ng sagot ay tama
15. Paano inihambing ng akda ang guryon sa buhay ng tao?
a. Tulad ng guryon, ang buhay ng tao ay puno ng kasiyahan lalo na kung kasama ang buong
pamilya.
b. Tulad ng guryon, ang buhay ng tao ay puro problema ang kinakaharap mula ng isinilang
hanggang mamatay.
c. Tulad ng guryon, ang buhay ng tao ay dumaan sa pagbabalanse ng mga dapat gawin upang
maging matatag sa pagsubok na darating.
d. Tulad ng guryon, ang tao ay mahina at madaling matangay sa problemang kinakaharap kaya
nabibigo sa alinmang tinatahak.
16. Ano ang tawag sa mga ekspresyong may malalim na salita o may hindi tiyak na kahulugan, sinasalamin
nito ang kagandahan at pagkamalikhain ng Wikang Filipino?
a. Kataga b.Tula
c. Eupemismo d. Matalinhagang pahayag
17. Nagpapalibre ang iyong kaibigan pero wala kang pera. Ano ang iyong sasabihin sa eupemistikong
pahayag?
a. Sarado ang aking palad b. Butas ang aking bulsa
c. Wala akong pera d. Pagagalitan ako ni nanay
18. “Nasa Diyos ang awa, Nasa tao ang gawa”. Ano ang kaisipang ipinapahiwatig ng kawikaang ito?
a. Pagiging matiyaga
b. Pananalig sa Diyos na may kasamang pag-gawa
c. Paghiling sa Diyos ng mabuting kapalaran
d. Lahat ng sagot ay tama
19. Kahit napakatagal ng panahon na magkasintahan, sa bandang huli sila pa rin ang magkakatuluyan.
Anong karunungang bayan ang nararapat sa pahayag na ito?
a. May tainga ag lupa, may pakpak ang balita
b. Ang walang pagod magtipon, walang hiniyang magtapon
c. Pagkahaba-haba man ng prusisyon, sa simbahan din ang tuloy
d. Ang masama sa iyo, huwag mong gawin sa kapuwa mo
PANUTO (bilang 20-26): Suriin ang pahayag at tukuyin kung anong paghahambing ang ginamit sa
pangungusap.
20. Magkasing ganda ang matalik na magkaibigan na sina Ina at Linda.
a. Paghahambing na Magkatulad b. Paghahambing na Di-magkatulad
21. Di - totoong mahirap ang Matematika kaysa sa Siyensya.
a. Paghahambing na Magkatulad b. Paghahambing na Di-magkatulad
22. Higit sa lahat, matalas ang aking isip gaya ng isip ni Biag ni Lam-ang.
a. Paghahambing na Magkatulad b. Paghahambing na Di-magkatulad
23. Sinlamig ng hangin ang buong paligid.
a. Paghahambing na Magkatulad b. Paghahambing na Di-magkatulad
24. Lalong mahirap ang buhay ngayon kompara sa komplikado buhay noon.
a. Paghahambing na Magkatulad b. Paghahambing na Di-magkatulad
25. Parehong maganda ang aking nanay at kapatid dahil magkamukha.
a. Paghahambing na Magkatulad b. Paghahambing na Di-magkatulad
26. Higit na mahirap ang pag-aaral ngayon kompara sa dati.
a. Paghahambing na Magkatulad b. Paghahambing na Di-magkatulad
27. Dito nagaganap ang kuwento at dahil rito ay higit na nagiging malinaw kung bakit ganoon ang pag-iisip
at pag-uugali ng tauhan. Anong elemento ng epiko ito?
a. Look b. Tauhan
c. Tagpuan d. Banghay
28. Sila ang gumaganap sa epiko. Karaniwang may kapangyarihan at di kapanipaniwalang lakas. Anong
elemento ng epiko ito?
a. Tagpuan b. Tauhan
c. Banghay d. Look
29. Sa paanong paraan nagkakilala si Tuwaang at ang dalaga?
a. Bumunot ng buhok ang dalaga kay tuwaang
b. Gamit ang hininga nito
c. Tinawag ang kidlat
d. Tinalo ang mga binata
30. Sa paanong paaran nakalikha si Tuwaang ng gintong plawta at gintong gitara?
a. Bumunot ng buhok ang dalaga kay tuwaang b. Tinawag aang kidlat
c. Tinalo ang mga binate d. Gamit ang hininga nito
31. Anong dahilan kung bakit nagalit ang binatang ikakasal kay Tuwaang?
a. Pinagselos ito ng dalaga b. Hindi naging makatarungan si Tuwaang
c. Kinuha ni Tuwaang ang lahat ng nganga c. Walang tamang sagot
32. Sa panoong paraang hindi pumayag si Bai na pumunta sa kasalan at maglakbay si Tuwaang?
a. Dahil gusto nya lamang
b. Dahil nakita niya na may masamang mangyayari kay Tuwaang
c. Dahil ayaw niyang makasal ang kaniyang kapatid.
d. Lahat ng sagot ay tama
33. Itinakbo sa ospital ang babae sapagka’t nahimatay siya sa pagod.
Ano ang SANHI sa pangungusap?
a. sa ospital ang babae b.Itinakbo sa ospital ang babae
c. Sapagkat nahimatay siya sa pagod d. Sa pagod
34. Pinakain ko ang alagang aso mo dahil kanina pa ito tumatahol.
Ano ang BUNGA sa pangungusap?
a. dahil kanina pa ito tumatahol b. alagang aso
c. Pinakain ko ang alagang aso mo d. Lahat ng sagot ay tama
35. Uhaw na uhaw si Gilbert kung kaya’t uminom siya ng maraming tubig.
Ano ang SANHI sa pangungusap?
a. Uhaw na uhaw si Gilbert b. si Gilbert kung kaya
c. kaya’t uminom siya ng maraming tubig d. Walang tamang sagot
36. Pumunta sila sa hapag kainan kasi nakahain na ang pagkain.
Ano ang BUNGA sa pangungusap?
a. Kasi nakahain na ang pagkain. b.Sa hapag kainan
c. Pumunta sila sa hapag kainan d. Walang tamang sagot
37. Dahil sa labis na paninigarilyo, nagkaroon ng sakit sa baga ang tito ni Atoy.
Ano ang SANHI sa pangungusap?
a. Dahil sa labis na paninigarilyo b. nagkaroon ng sakit sa baga ang tito ni Atoy
c. sa baga ang tito ni Atoy d. Lahat ng sagot ay tama
38. Sapagka’t hindi marunong lumangoy si Terry, ginamit niya ang salbabida.
Ano ang BUNGA sa pangungusap?
a. ginamit niya ang salbabida b. Sapagka’t hindi marunong lumangoy si Terry
c. lumangoy si Terry d. Walang tamang sagot
39. Ito ang layunin ng talata na bumuo ng isang malinaw na larawan sa isipan ng mga mambabasa.
a. talatang naglalarawan b. talatang nagsasalaysay
c. talatang nangangatwiran d. talatang naglalahad
40. Aling bahagi ng talata ang nagsasabi sa nilalaman nito?
a. simula b. gitna
c. wakas d. pamagat
41. Alin sa mga sumusunod ang bumuo ng mga sumusuportang ideya upang ganap na matalakay at bigyang
linaw ang manunulat.
a. palakasin ang ideya b. gitna
c. simula d. pagbubuod
42. Ito ay isang maikling kathang binubuo ng mga pangungusap na magkakaugnay, may balangkas, may
layunin, at may pag-unlad.
a. dula b. maikling kuwento
c. talata d. sanaysay
43. Alin sa sumusunod ang nagpapatunay na ang talata ay may kaisahan?
a. nakatago ang kaisipang nais palabasin b. pagsusuri sa estilo ng iyong talata
c. ang mga pangungusap ay umiikot sa isang diwa d. buong-buo ang ideyang inilalahad
44. Dahil sa modernong panahon, ang mga kabataan ay mas lalong nagiging malikhain dahil sa
kahiligan nilang manggalugad sa bagong teknolohiiya o gadyet nagyon. Kung noon, pawang papel at
bolpen lang ang gamit ng mga kabataan sa klase, ngayon ay marami na silang pagpipilian dulot ng
teknolohiya.
Anong teknik sa pagpapalawak ng paksa ang ginamit sa talata?
a. Paghahawig o Pagtatambis b. Pabibigay ng Kahulugan
c. Pagsusuri d. Paghahatol
45. Hindi hadlang ang kahirapan kung may pagtitiis at determinasyon sa pagkamit sa mga hangarin o
pangarap sa buhay. Maraming mga pagsubok ang haharapin, mayaman man o mahirap talagang
mararanasan mo ang mga unos sa buhay marapat lamang na manalig ka sa Diyos na siyang lumikha sa
bawat tao.
Anong teknik sa pagpapalawak ng paksa ang ginamit sa talata?
a. Paghahawig o Pagtatambis b. Pabibigay ng Kahulugan
c. Pagsusuri d. Paghahatol
Panuto: Basahin ang teksto at sagutin ang mga sumusunod na tanong.
Kasaysayan ng Lungsod ng Cabanatuan
Sa pagdiriwang ng ika-animnapu’t limang taon ng pagkakatatag ng Lungsod ng
Cabanatuan ay nararapat lamang na ating balikan ang isa sa mga makukulay nitong kasaysayan. May tatlong
alamat ang pinagmulan ng pangalang “Cabanatuan”.
Ang una ay “Kabatuhan” batay sa dahilang noong unang panahon ay mabato ang lugar
na ito. Ikalawa, sinasabing ito ay galing sa pariralang “Kaban ng Tuwa” na pinag-isa at naging Cabanatuan. Ito
ay tumutukoy sa kasiyahan ng mamamayan tuwing panahon ng anihan. Subalit ang ikatlong alamat, ang
malawakang tinatanggap sa tatlo, ay ang “Banatu”.
Sa mga nakalipas na taon, nakaugalian na nating tawagin ang pista ng bayan sa
simpleng pariralang “Araw ng Cabanatuan”. Bagamat taunang nagdudulot ng saya sa mga lehitimong
Cabanatueno, ito ay hindi pansin o kilala sa buong bansa.
Sa pangunguna ng bagong tatag na Departamento ng Turismo at Impormasyon, at sa
tagubilin narin ng ating mahal na ama ng Lungsod ng Cabanatuan, Mayor Julius Cesar V. Vergara, minarapat po
nating humanap ng isang katutubong kataga na maaari nating maihambing sa mga pista ng bayan katulad ng
Panagbenga sa Ba-guio, Sinulog ng Cebu, at Ati-atihan ng Kalibo, Aklan. Isang kataga na sumasalamin sa tunay
na kakayanan ng lungsod ng Cabanatuan. Pagsasalarawan ng ating nakaraan, ngayon at bukas. At higit sa lahat,
isang kapistahan na pagsasaluhan, di lamang ng mga taga-Cabanatuan, kundi ng buong sambayanan para sa
pagpapalakas ng ating ekonomiya sa pamamagitan ng local na turismo.
Ang Banatu ay isang uri ng baging na matatagpuang yumayabong sa kabila ng hirap
ng “buhay” sa gilid ng kailugan. Ang baging na ito ay ginagawang panali ng baklad, palukso at bunuhan. Pang-
bigkis upang magsilbing gabay at pang-patibay.
Kahalintulad, ang Cabanatuan ay namulat sa isang masalimuot na nakaraan. Bagamat dumaan sa mga pagsubok,
sa pinagsamang tibay at pagkakaisa ay nakarating sa katayuan ngayon bilang sentro ng ekonomiya ng lalawigan
ng Nueva Ecija.
Ang Banatu Festival ay may tatlong kinakatawan: isang pagbabalik tanaw kung saan
nga ba tayo nagsimula, isang pasasalamat, at higit sa lahat, isang pagdiriwang, hindi lamang para sa mga taga-
Cabanatuan, kundi para rin sa ating mga panauhin mula sa loob at labas ng bansa.
Cabanatuan, tara na at pasyalan!
46. Ilan ang alamat na pinagmulan ng kasaysayan ng Cabanatuan.
a. 2 b. 3
c. 4 d. 5
47. Ito ang unang alamat ng Cabanatuan kung saan mabato ang lugar na ito noong unang panahon.
a. kaban ng tuwa b. kabatuhan
c. banatu d. kaban ng kabanatu
48. Ito ang alamat ng Cabanatuan na sinasabing galing sa sa kasiyahan ng mamayan tuwing panahon ng
anihan. Pinaniniwalaang ito ay nagmula sa dalawang parirala.
a. kaban ng tuwa b. kabatuhan
c. banatu d. kaban ng kaban
49. Sa aling alamat ng Cabanatuan sinasabing nagmula ang lugar sa isang uri ng bag-ing na matatagpuang
yumayabong sa kabila ng hirap ng “buhay” sa gilid ng kailugan.
a. kaban ng tuwa b. kabatuhan
c. Banatu d. kaban ng kaban
50. Tuwing kailan ipinagdiriwang ang “Araw ng Cabanatuan”?
a. Enero b. Pebrero
c. Marso d. Hunyo
Inihanda ni:
Malorie I. Arenas
Guro I
Address: Zulueta St., Vijandre Dist., Cabanatuan City
Telephone No.: Principal’s Office: (044) 951-2722
JHS Department: (044)3290612
Email Address: 500477laza@deped.gov.ph

More Related Content

Similar to Unang-Markahang-Pagsusulit-sa-FILIPINO-8.docx

PHIL IRI ALL PASSAGES-LOVE 19-20.docx
PHIL IRI ALL PASSAGES-LOVE 19-20.docxPHIL IRI ALL PASSAGES-LOVE 19-20.docx
PHIL IRI ALL PASSAGES-LOVE 19-20.docxMarichouGargar
 
PAGSUSULIT.pptx
PAGSUSULIT.pptxPAGSUSULIT.pptx
PAGSUSULIT.pptxMayumi64
 
Q3-FIL9-W1-PAGSUSULIT-1 (1).pptxhsnsnsndndnndnndndndnndndndnddndndndndndndndn...
Q3-FIL9-W1-PAGSUSULIT-1 (1).pptxhsnsnsndndnndnndndndnndndndnddndndndndndndndn...Q3-FIL9-W1-PAGSUSULIT-1 (1).pptxhsnsnsndndnndnndndndnndndndnddndndndndndndndn...
Q3-FIL9-W1-PAGSUSULIT-1 (1).pptxhsnsnsndndnndnndndndnndndndnddndndndndndndndn...Stephaniemagnaye2
 
PRE-ASSESSTMENT TEST.docx
PRE-ASSESSTMENT TEST.docxPRE-ASSESSTMENT TEST.docx
PRE-ASSESSTMENT TEST.docxHaydeeRAguilar
 
Zaragoza national high school
Zaragoza national high schoolZaragoza national high school
Zaragoza national high schoolmerjohn007
 
tipo-A-Pagtukoy-sa-mga-Detalye.docx
tipo-A-Pagtukoy-sa-mga-Detalye.docxtipo-A-Pagtukoy-sa-mga-Detalye.docx
tipo-A-Pagtukoy-sa-mga-Detalye.docxjericliquigan1
 
Mahabang Pagsusulit.docx
Mahabang Pagsusulit.docxMahabang Pagsusulit.docx
Mahabang Pagsusulit.docxGailTesado1
 
Pretest filipino grade 9
Pretest filipino grade 9Pretest filipino grade 9
Pretest filipino grade 9Geneveve Templo
 
Filipino 6 dlp 12 ano ang iyong reaksyon
Filipino 6 dlp 12   ano ang iyong reaksyonFilipino 6 dlp 12   ano ang iyong reaksyon
Filipino 6 dlp 12 ano ang iyong reaksyonAlice Failano
 
Panimulang pagtataya grd 8 mod 1
Panimulang pagtataya grd 8 mod 1Panimulang pagtataya grd 8 mod 1
Panimulang pagtataya grd 8 mod 1Evelyn Manahan
 
Nat reviewer in filipino vi
Nat reviewer in filipino viNat reviewer in filipino vi
Nat reviewer in filipino viMaricel Conales
 
FIL10.BOOKLET.Q3.w3-4.pdf
FIL10.BOOKLET.Q3.w3-4.pdfFIL10.BOOKLET.Q3.w3-4.pdf
FIL10.BOOKLET.Q3.w3-4.pdfLeahMaePanahon1
 
Pagpapaunlad-sa-Kasanayan-ng-Pagbasa-2-2.docx
Pagpapaunlad-sa-Kasanayan-ng-Pagbasa-2-2.docxPagpapaunlad-sa-Kasanayan-ng-Pagbasa-2-2.docx
Pagpapaunlad-sa-Kasanayan-ng-Pagbasa-2-2.docxKristineJoyceBaarde1
 
Karunungang Bayan.pptx
Karunungang Bayan.pptxKarunungang Bayan.pptx
Karunungang Bayan.pptxNoryKrisLaigo
 
Unang markahang pagsusulit sa edukasyon sa pagpapakatao 5 q1
Unang markahang pagsusulit sa edukasyon sa pagpapakatao 5 q1Unang markahang pagsusulit sa edukasyon sa pagpapakatao 5 q1
Unang markahang pagsusulit sa edukasyon sa pagpapakatao 5 q1Rosanne Ibardaloza
 
PANIMULANG PAGTATAYA SA FILIPINO 8 qt 2 dlma.pptx
PANIMULANG PAGTATAYA SA FILIPINO 8 qt 2 dlma.pptxPANIMULANG PAGTATAYA SA FILIPINO 8 qt 2 dlma.pptx
PANIMULANG PAGTATAYA SA FILIPINO 8 qt 2 dlma.pptxjivaneesernitzeabril
 

Similar to Unang-Markahang-Pagsusulit-sa-FILIPINO-8.docx (20)

PHIL IRI ALL PASSAGES-LOVE 19-20.docx
PHIL IRI ALL PASSAGES-LOVE 19-20.docxPHIL IRI ALL PASSAGES-LOVE 19-20.docx
PHIL IRI ALL PASSAGES-LOVE 19-20.docx
 
PAGSUSULIT.pptx
PAGSUSULIT.pptxPAGSUSULIT.pptx
PAGSUSULIT.pptx
 
Q3-FIL9-W1-PAGSUSULIT-1 (1).pptxhsnsnsndndnndnndndndnndndndnddndndndndndndndn...
Q3-FIL9-W1-PAGSUSULIT-1 (1).pptxhsnsnsndndnndnndndndnndndndnddndndndndndndndn...Q3-FIL9-W1-PAGSUSULIT-1 (1).pptxhsnsnsndndnndnndndndnndndndnddndndndndndndndn...
Q3-FIL9-W1-PAGSUSULIT-1 (1).pptxhsnsnsndndnndnndndndnndndndnddndndndndndndndn...
 
PRE-ASSESSTMENT TEST.docx
PRE-ASSESSTMENT TEST.docxPRE-ASSESSTMENT TEST.docx
PRE-ASSESSTMENT TEST.docx
 
4th quarter reviewer.pptx
4th quarter reviewer.pptx4th quarter reviewer.pptx
4th quarter reviewer.pptx
 
Zaragoza national high school
Zaragoza national high schoolZaragoza national high school
Zaragoza national high school
 
tipo-A-Pagtukoy-sa-mga-Detalye.docx
tipo-A-Pagtukoy-sa-mga-Detalye.docxtipo-A-Pagtukoy-sa-mga-Detalye.docx
tipo-A-Pagtukoy-sa-mga-Detalye.docx
 
Mahabang Pagsusulit.docx
Mahabang Pagsusulit.docxMahabang Pagsusulit.docx
Mahabang Pagsusulit.docx
 
Pretest filipino grade 9
Pretest filipino grade 9Pretest filipino grade 9
Pretest filipino grade 9
 
Filipino 6 dlp 12 ano ang iyong reaksyon
Filipino 6 dlp 12   ano ang iyong reaksyonFilipino 6 dlp 12   ano ang iyong reaksyon
Filipino 6 dlp 12 ano ang iyong reaksyon
 
Filipino 6
Filipino 6Filipino 6
Filipino 6
 
Summative-Test-Q1.pptx
Summative-Test-Q1.pptxSummative-Test-Q1.pptx
Summative-Test-Q1.pptx
 
Panimulang pagtataya grd 8 mod 1
Panimulang pagtataya grd 8 mod 1Panimulang pagtataya grd 8 mod 1
Panimulang pagtataya grd 8 mod 1
 
Nat reviewer in filipino vi
Nat reviewer in filipino viNat reviewer in filipino vi
Nat reviewer in filipino vi
 
FIL10.BOOKLET.Q3.w3-4.pdf
FIL10.BOOKLET.Q3.w3-4.pdfFIL10.BOOKLET.Q3.w3-4.pdf
FIL10.BOOKLET.Q3.w3-4.pdf
 
Pagpapaunlad-sa-Kasanayan-ng-Pagbasa-2-2.docx
Pagpapaunlad-sa-Kasanayan-ng-Pagbasa-2-2.docxPagpapaunlad-sa-Kasanayan-ng-Pagbasa-2-2.docx
Pagpapaunlad-sa-Kasanayan-ng-Pagbasa-2-2.docx
 
Karunungang Bayan.pptx
Karunungang Bayan.pptxKarunungang Bayan.pptx
Karunungang Bayan.pptx
 
Unang markahang pagsusulit sa edukasyon sa pagpapakatao 5 q1
Unang markahang pagsusulit sa edukasyon sa pagpapakatao 5 q1Unang markahang pagsusulit sa edukasyon sa pagpapakatao 5 q1
Unang markahang pagsusulit sa edukasyon sa pagpapakatao 5 q1
 
Filipino
FilipinoFilipino
Filipino
 
PANIMULANG PAGTATAYA SA FILIPINO 8 qt 2 dlma.pptx
PANIMULANG PAGTATAYA SA FILIPINO 8 qt 2 dlma.pptxPANIMULANG PAGTATAYA SA FILIPINO 8 qt 2 dlma.pptx
PANIMULANG PAGTATAYA SA FILIPINO 8 qt 2 dlma.pptx
 

More from ZaldyOsicoTejado

More from ZaldyOsicoTejado (6)

LESSON 7.pptx
LESSON 7.pptxLESSON 7.pptx
LESSON 7.pptx
 
bebang powerpoint demo.pptx
bebang powerpoint demo.pptxbebang powerpoint demo.pptx
bebang powerpoint demo.pptx
 
WHLP-GR7-Q3-w7.docx
WHLP-GR7-Q3-w7.docxWHLP-GR7-Q3-w7.docx
WHLP-GR7-Q3-w7.docx
 
ICT.pptx
ICT.pptxICT.pptx
ICT.pptx
 
lac-on-table-specifications-presentation-200304122949.pdf
lac-on-table-specifications-presentation-200304122949.pdflac-on-table-specifications-presentation-200304122949.pdf
lac-on-table-specifications-presentation-200304122949.pdf
 
PROBABILITY
PROBABILITY PROBABILITY
PROBABILITY
 

Recently uploaded

Mga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Mga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptxMga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Mga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptxitsjewdye
 
ARALING PANLIPUNAN 10 MGA ISYU AT HAMON SA PAGKAMAMAMAYAN IKAAPAT NA MARKAHA...
ARALING PANLIPUNAN  10 MGA ISYU AT HAMON SA PAGKAMAMAMAYAN IKAAPAT NA MARKAHA...ARALING PANLIPUNAN  10 MGA ISYU AT HAMON SA PAGKAMAMAMAYAN IKAAPAT NA MARKAHA...
ARALING PANLIPUNAN 10 MGA ISYU AT HAMON SA PAGKAMAMAMAYAN IKAAPAT NA MARKAHA...KeanuJulian
 
pagkakaiba ng pangungusap at di-pangungusap.pptx
pagkakaiba ng pangungusap at di-pangungusap.pptxpagkakaiba ng pangungusap at di-pangungusap.pptx
pagkakaiba ng pangungusap at di-pangungusap.pptxChristineJaneWaquizM
 
IBAT IBANG URI NG NEGOSYO Presentation.pptx
IBAT IBANG URI NG NEGOSYO Presentation.pptxIBAT IBANG URI NG NEGOSYO Presentation.pptx
IBAT IBANG URI NG NEGOSYO Presentation.pptxjudilynmateo2
 
mgauringpangungusap-120706092641-phpapp02.pptx
mgauringpangungusap-120706092641-phpapp02.pptxmgauringpangungusap-120706092641-phpapp02.pptx
mgauringpangungusap-120706092641-phpapp02.pptxKimberlyValdez19
 
Batas Cooper (Philippine Organic Act of 1902.pptx
Batas Cooper (Philippine Organic Act of 1902.pptxBatas Cooper (Philippine Organic Act of 1902.pptx
Batas Cooper (Philippine Organic Act of 1902.pptxDanicaAndoyoDuhali
 
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptxNOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptxlevyandhrei14
 
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for education
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for educationNoli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for education
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for educationkimdavidmerana03
 
Isyu ng Social Inequality suliranin sa edukasyon sa Pilipinas
Isyu ng Social Inequality suliranin sa edukasyon sa PilipinasIsyu ng Social Inequality suliranin sa edukasyon sa Pilipinas
Isyu ng Social Inequality suliranin sa edukasyon sa PilipinasRonalynGatelaCajudo
 
worldwar1 unang digmaang pandaigdig.pptx
worldwar1 unang digmaang pandaigdig.pptxworldwar1 unang digmaang pandaigdig.pptx
worldwar1 unang digmaang pandaigdig.pptxSundieGraceBataan
 
Aralin pangatnig kahulugan at mga halimbawa
Aralin pangatnig kahulugan at mga halimbawaAralin pangatnig kahulugan at mga halimbawa
Aralin pangatnig kahulugan at mga halimbawaChristineJaneWaquizM
 
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptxG9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptxCharmaineMacailan1
 
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptxGrade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptxmtmedel20in0037
 
AP Q4 -W3-Day 1-5 1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptx
AP Q4 -W3-Day 1-5  1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptxAP Q4 -W3-Day 1-5  1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptx
AP Q4 -W3-Day 1-5 1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptxavegailorladan
 
ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURAL
ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURALARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURAL
ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURALHerlynJanMarieJuelo2
 
PPT week5 MATH.4th QUARTER POWERPOINT PRESENTATION
PPT week5 MATH.4th QUARTER POWERPOINT PRESENTATIONPPT week5 MATH.4th QUARTER POWERPOINT PRESENTATION
PPT week5 MATH.4th QUARTER POWERPOINT PRESENTATIONFarahDeGuzman
 
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptxaraling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptxfedelgado4
 
PHILIPPINE CONSTITUTION 1987 ARTICLE 3 SEC Final.pptx
PHILIPPINE CONSTITUTION 1987 ARTICLE 3 SEC Final.pptxPHILIPPINE CONSTITUTION 1987 ARTICLE 3 SEC Final.pptx
PHILIPPINE CONSTITUTION 1987 ARTICLE 3 SEC Final.pptxZERos7
 
Mga-kagamitan-sa-gawaing-kahoy-metal-kawayan-at-pang-elektrisidad-pptx.pptx
Mga-kagamitan-sa-gawaing-kahoy-metal-kawayan-at-pang-elektrisidad-pptx.pptxMga-kagamitan-sa-gawaing-kahoy-metal-kawayan-at-pang-elektrisidad-pptx.pptx
Mga-kagamitan-sa-gawaing-kahoy-metal-kawayan-at-pang-elektrisidad-pptx.pptxNicaGobalizaEsquilon
 
PAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptx
PAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptxPAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptx
PAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptxmaryjoydoles2415
 

Recently uploaded (20)

Mga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Mga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptxMga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Mga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
 
ARALING PANLIPUNAN 10 MGA ISYU AT HAMON SA PAGKAMAMAMAYAN IKAAPAT NA MARKAHA...
ARALING PANLIPUNAN  10 MGA ISYU AT HAMON SA PAGKAMAMAMAYAN IKAAPAT NA MARKAHA...ARALING PANLIPUNAN  10 MGA ISYU AT HAMON SA PAGKAMAMAMAYAN IKAAPAT NA MARKAHA...
ARALING PANLIPUNAN 10 MGA ISYU AT HAMON SA PAGKAMAMAMAYAN IKAAPAT NA MARKAHA...
 
pagkakaiba ng pangungusap at di-pangungusap.pptx
pagkakaiba ng pangungusap at di-pangungusap.pptxpagkakaiba ng pangungusap at di-pangungusap.pptx
pagkakaiba ng pangungusap at di-pangungusap.pptx
 
IBAT IBANG URI NG NEGOSYO Presentation.pptx
IBAT IBANG URI NG NEGOSYO Presentation.pptxIBAT IBANG URI NG NEGOSYO Presentation.pptx
IBAT IBANG URI NG NEGOSYO Presentation.pptx
 
mgauringpangungusap-120706092641-phpapp02.pptx
mgauringpangungusap-120706092641-phpapp02.pptxmgauringpangungusap-120706092641-phpapp02.pptx
mgauringpangungusap-120706092641-phpapp02.pptx
 
Batas Cooper (Philippine Organic Act of 1902.pptx
Batas Cooper (Philippine Organic Act of 1902.pptxBatas Cooper (Philippine Organic Act of 1902.pptx
Batas Cooper (Philippine Organic Act of 1902.pptx
 
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptxNOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
 
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for education
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for educationNoli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for education
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for education
 
Isyu ng Social Inequality suliranin sa edukasyon sa Pilipinas
Isyu ng Social Inequality suliranin sa edukasyon sa PilipinasIsyu ng Social Inequality suliranin sa edukasyon sa Pilipinas
Isyu ng Social Inequality suliranin sa edukasyon sa Pilipinas
 
worldwar1 unang digmaang pandaigdig.pptx
worldwar1 unang digmaang pandaigdig.pptxworldwar1 unang digmaang pandaigdig.pptx
worldwar1 unang digmaang pandaigdig.pptx
 
Aralin pangatnig kahulugan at mga halimbawa
Aralin pangatnig kahulugan at mga halimbawaAralin pangatnig kahulugan at mga halimbawa
Aralin pangatnig kahulugan at mga halimbawa
 
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptxG9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
 
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptxGrade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
 
AP Q4 -W3-Day 1-5 1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptx
AP Q4 -W3-Day 1-5  1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptxAP Q4 -W3-Day 1-5  1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptx
AP Q4 -W3-Day 1-5 1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptx
 
ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURAL
ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURALARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURAL
ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURAL
 
PPT week5 MATH.4th QUARTER POWERPOINT PRESENTATION
PPT week5 MATH.4th QUARTER POWERPOINT PRESENTATIONPPT week5 MATH.4th QUARTER POWERPOINT PRESENTATION
PPT week5 MATH.4th QUARTER POWERPOINT PRESENTATION
 
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptxaraling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
 
PHILIPPINE CONSTITUTION 1987 ARTICLE 3 SEC Final.pptx
PHILIPPINE CONSTITUTION 1987 ARTICLE 3 SEC Final.pptxPHILIPPINE CONSTITUTION 1987 ARTICLE 3 SEC Final.pptx
PHILIPPINE CONSTITUTION 1987 ARTICLE 3 SEC Final.pptx
 
Mga-kagamitan-sa-gawaing-kahoy-metal-kawayan-at-pang-elektrisidad-pptx.pptx
Mga-kagamitan-sa-gawaing-kahoy-metal-kawayan-at-pang-elektrisidad-pptx.pptxMga-kagamitan-sa-gawaing-kahoy-metal-kawayan-at-pang-elektrisidad-pptx.pptx
Mga-kagamitan-sa-gawaing-kahoy-metal-kawayan-at-pang-elektrisidad-pptx.pptx
 
PAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptx
PAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptxPAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptx
PAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptx
 

Unang-Markahang-Pagsusulit-sa-FILIPINO-8.docx

  • 1. Republic of the Philippines Department of Education REGION III-CENTRAL LUZON SCHOOLS DIVISION OF CABANATUAN CITY LAZARO FRANCISCO INTEGRATED SCHOOL Unang Markahang Pagsusulit sa FILIPINO 8 PANUTO: Piliin ang titik ng tamang sagot. 1. Malayo sa bituka ang sugat ni Roxy sa kaniyang pagkakaaksidente. Ano ang kahulugan ng sawikain na nabanggit? a. Hindi malubha ang naging sugat b. Nasa ulo ang sugat kaya malayo ito sa bituka c. Sa bituka siya nagkaroon ng sugat dahil sa aksidente. d. Lahat ng sagot ay tama 2. Noong simula ay namuhay nang marangya ang anak. Ngunit pagkaraan ng maraming panahon ay naubos ang lahat ng kayamanang minana niya at lubha siyang nahirapan. Dahil ditto ay napilitan siyang maghanap ng trabaho at namuhay nang masahol pa sa hayop. Saka niya naalala ang kaniyang ama. Sa wakas ay, napagtanto niyang siya ay nagkamali. Anong Anong karunungang bayan ang nangibabaw sa sitwasyon? a. Kapag binato ka ng bato, gantihan mo ng tinapay b. Kapag makitid ang kumot, magtiis kang mamaluktot c. Ang hindi lumingon sa pinaggalingan ay di makakarating sa paroroonan d. Walang tamang sagot 3. Karaniwang patalinghaga ang karunungang bayan na ito at may kahulugang nakatago. Dito ay karaniwang nasusulat ng may sukat at tugma kaya masarap pakinggan kapag binibigkas. a. Salawikain b. Sawikain c. Kasabihan d. Bulong 4. Ito ay hindi gumagamit ng mga talinghaga. Payak ang kahulugan. Ang kilos , ugali, at gawi ng isang tao ay masasalamin sa karunungang bayan na ito. a. Salawikain b. Sawikain c. Kasabihan d. Bulong 5. Ako ang nagbayo, iba ang nagsaing. Ano ang ipinapahiwatig ng kasabihang ito? a. Ipinagluto ka ng tao upang ikaw ay mabusog b. Ikaw ang nag trabaho ngunit iba ang nakinabang nito c. Ginamit ka lamang ng tao para sa kaniyang sariling kapakinabangan d. Hindi makatuwiran ang taong hindi nagsusumikap 6. Ang taong may ginawang kabutihan, asahan mo at kabutihan din ang matatanggap. Anong karunungang bayan ang nararapat sa pahayag na ito? a. Kung ano ang itinamin, siya ring aanihin b. Kaibigan kung mayroon, kung wala sitsaron c. May tainga ag lupa, may pakpak ang balita d. Ang walang pagod magtipon, walang hiniyang magtapon 7. Ano ang tawag sa mga mahihinay na salita o pahayag na ipinalit upang maiwasan ang makasakit ng damdamin? a. Kataga b. Tula c. Eupemismo d. Pagpapalit 8. Binalita ng aming kapitbahay na natigok na si Aling Ising. Anong eupemistikong salita ang dapat ipalit sa pangungusap? a. Namatay b. Sumakabilang buhay c. Nag-akyat langit d. Walang tamang sagot 9. Hindi komportable si Eunice sa kaniyang katabi sa bus dahil napakadaldal ng kaniyang katabi. Anong eupemistikong salita ang dapat ipalit sa pangungusap? a. Matalim ang dila b. Malalim ang bibig c. May nunal sa pisngi d. Lahat ng sagot ay tama
  • 2. 10. Magnanakaw ang taong iyan kaya siya ay nasan rehas. Anong eupemistikong salita ang dapat ipalit sa pangungusap? a. Sumakabilang bahay b. Makati ang kamay c. Mabilis tumakbo d. Lahat ng sagot ay tama Ang Guryon ni Ildefonso Santos Tanggapin mo anak, itong munting guryon Na yari sa patpat at “papel de Hapon” Magandang laruan pula, puti, asul Na may pangalan mong sa gitna naroon. Ang hiling ko lamang, bago paliparin, Ang guryon mong ito ay pakatimbangin; Ang solo’t paulo’y sukating magaling Nang hindi mag-ikit o kaya’y magkiling. Saka, ‘pag umihip ang hangin, ilabas At sa papawiri’y bayaang lumipad; Datapwa’t ang pisi’y tibayan mo, anak, At baka lagutin ng hanging malakas. Ibigin ma’t hindi, balang araw, ikaw Ay mapapabuyong makipagdagitan; Makipaglaban ka, subalit tandaan Na ang nagwawagi’y ang pusong marangal. At kung ang guryon mo’y sakaling madaig Matangay ng iba o kaya’y mapatid; Kung saka-sakaling di na mapabalik Maawaing kamay nawa ang magkamit! Ang buhay ay guryon: marupok, malikot, Dagiti’y dumagit saan man sumuot… O, paliparinmo’t ihalik sa Diyos, Bago pa tuluyang sa lupa’y sumubso 11. Ano ang kahulugan ng salitang guryon? a. damit b. laruan c. eroplanong papel d. saranggola 12. Sino ang nagsasalita sa tula? a. Ama b. Kaibigan c. Ina d. Kapitbahay 13. Ano ang ipinahiwatig ng ikalawang saknong? a. Makipaglaban ka hanggang sa ikaw ay magwagi. b. Hayaan ang pagsubok na dumating sa buhay ng tao. c. Magsanay at magsikap upang maging handa sa mga pagsubok na darating sa ating buhay. d. Kung ikaw ay mabigo sa buhay, matutong tumayo at lumaban kahit anumang mangyari sa buhay. 14. Ano ang nais ipakahulugan ng mga nakasalungguhit sa tula? a. Hayaang matisod at mapariwara ang buhay b. Magpakumbaba at magbalik loob sa Diyos c. Ang hindi lumingon sa pinaggalingan ay di makakarating sa paroroonan d. Lahat ng sagot ay tama 15. Paano inihambing ng akda ang guryon sa buhay ng tao? a. Tulad ng guryon, ang buhay ng tao ay puno ng kasiyahan lalo na kung kasama ang buong pamilya. b. Tulad ng guryon, ang buhay ng tao ay puro problema ang kinakaharap mula ng isinilang hanggang mamatay. c. Tulad ng guryon, ang buhay ng tao ay dumaan sa pagbabalanse ng mga dapat gawin upang maging matatag sa pagsubok na darating. d. Tulad ng guryon, ang tao ay mahina at madaling matangay sa problemang kinakaharap kaya nabibigo sa alinmang tinatahak. 16. Ano ang tawag sa mga ekspresyong may malalim na salita o may hindi tiyak na kahulugan, sinasalamin nito ang kagandahan at pagkamalikhain ng Wikang Filipino? a. Kataga b.Tula c. Eupemismo d. Matalinhagang pahayag 17. Nagpapalibre ang iyong kaibigan pero wala kang pera. Ano ang iyong sasabihin sa eupemistikong pahayag? a. Sarado ang aking palad b. Butas ang aking bulsa c. Wala akong pera d. Pagagalitan ako ni nanay
  • 3. 18. “Nasa Diyos ang awa, Nasa tao ang gawa”. Ano ang kaisipang ipinapahiwatig ng kawikaang ito? a. Pagiging matiyaga b. Pananalig sa Diyos na may kasamang pag-gawa c. Paghiling sa Diyos ng mabuting kapalaran d. Lahat ng sagot ay tama 19. Kahit napakatagal ng panahon na magkasintahan, sa bandang huli sila pa rin ang magkakatuluyan. Anong karunungang bayan ang nararapat sa pahayag na ito? a. May tainga ag lupa, may pakpak ang balita b. Ang walang pagod magtipon, walang hiniyang magtapon c. Pagkahaba-haba man ng prusisyon, sa simbahan din ang tuloy d. Ang masama sa iyo, huwag mong gawin sa kapuwa mo PANUTO (bilang 20-26): Suriin ang pahayag at tukuyin kung anong paghahambing ang ginamit sa pangungusap. 20. Magkasing ganda ang matalik na magkaibigan na sina Ina at Linda. a. Paghahambing na Magkatulad b. Paghahambing na Di-magkatulad 21. Di - totoong mahirap ang Matematika kaysa sa Siyensya. a. Paghahambing na Magkatulad b. Paghahambing na Di-magkatulad 22. Higit sa lahat, matalas ang aking isip gaya ng isip ni Biag ni Lam-ang. a. Paghahambing na Magkatulad b. Paghahambing na Di-magkatulad 23. Sinlamig ng hangin ang buong paligid. a. Paghahambing na Magkatulad b. Paghahambing na Di-magkatulad 24. Lalong mahirap ang buhay ngayon kompara sa komplikado buhay noon. a. Paghahambing na Magkatulad b. Paghahambing na Di-magkatulad 25. Parehong maganda ang aking nanay at kapatid dahil magkamukha. a. Paghahambing na Magkatulad b. Paghahambing na Di-magkatulad 26. Higit na mahirap ang pag-aaral ngayon kompara sa dati. a. Paghahambing na Magkatulad b. Paghahambing na Di-magkatulad 27. Dito nagaganap ang kuwento at dahil rito ay higit na nagiging malinaw kung bakit ganoon ang pag-iisip at pag-uugali ng tauhan. Anong elemento ng epiko ito? a. Look b. Tauhan c. Tagpuan d. Banghay 28. Sila ang gumaganap sa epiko. Karaniwang may kapangyarihan at di kapanipaniwalang lakas. Anong elemento ng epiko ito? a. Tagpuan b. Tauhan c. Banghay d. Look 29. Sa paanong paraan nagkakilala si Tuwaang at ang dalaga? a. Bumunot ng buhok ang dalaga kay tuwaang b. Gamit ang hininga nito c. Tinawag ang kidlat d. Tinalo ang mga binata 30. Sa paanong paaran nakalikha si Tuwaang ng gintong plawta at gintong gitara? a. Bumunot ng buhok ang dalaga kay tuwaang b. Tinawag aang kidlat c. Tinalo ang mga binate d. Gamit ang hininga nito 31. Anong dahilan kung bakit nagalit ang binatang ikakasal kay Tuwaang? a. Pinagselos ito ng dalaga b. Hindi naging makatarungan si Tuwaang c. Kinuha ni Tuwaang ang lahat ng nganga c. Walang tamang sagot 32. Sa panoong paraang hindi pumayag si Bai na pumunta sa kasalan at maglakbay si Tuwaang? a. Dahil gusto nya lamang b. Dahil nakita niya na may masamang mangyayari kay Tuwaang c. Dahil ayaw niyang makasal ang kaniyang kapatid. d. Lahat ng sagot ay tama 33. Itinakbo sa ospital ang babae sapagka’t nahimatay siya sa pagod. Ano ang SANHI sa pangungusap? a. sa ospital ang babae b.Itinakbo sa ospital ang babae c. Sapagkat nahimatay siya sa pagod d. Sa pagod
  • 4. 34. Pinakain ko ang alagang aso mo dahil kanina pa ito tumatahol. Ano ang BUNGA sa pangungusap? a. dahil kanina pa ito tumatahol b. alagang aso c. Pinakain ko ang alagang aso mo d. Lahat ng sagot ay tama 35. Uhaw na uhaw si Gilbert kung kaya’t uminom siya ng maraming tubig. Ano ang SANHI sa pangungusap? a. Uhaw na uhaw si Gilbert b. si Gilbert kung kaya c. kaya’t uminom siya ng maraming tubig d. Walang tamang sagot 36. Pumunta sila sa hapag kainan kasi nakahain na ang pagkain. Ano ang BUNGA sa pangungusap? a. Kasi nakahain na ang pagkain. b.Sa hapag kainan c. Pumunta sila sa hapag kainan d. Walang tamang sagot 37. Dahil sa labis na paninigarilyo, nagkaroon ng sakit sa baga ang tito ni Atoy. Ano ang SANHI sa pangungusap? a. Dahil sa labis na paninigarilyo b. nagkaroon ng sakit sa baga ang tito ni Atoy c. sa baga ang tito ni Atoy d. Lahat ng sagot ay tama 38. Sapagka’t hindi marunong lumangoy si Terry, ginamit niya ang salbabida. Ano ang BUNGA sa pangungusap? a. ginamit niya ang salbabida b. Sapagka’t hindi marunong lumangoy si Terry c. lumangoy si Terry d. Walang tamang sagot 39. Ito ang layunin ng talata na bumuo ng isang malinaw na larawan sa isipan ng mga mambabasa. a. talatang naglalarawan b. talatang nagsasalaysay c. talatang nangangatwiran d. talatang naglalahad 40. Aling bahagi ng talata ang nagsasabi sa nilalaman nito? a. simula b. gitna c. wakas d. pamagat 41. Alin sa mga sumusunod ang bumuo ng mga sumusuportang ideya upang ganap na matalakay at bigyang linaw ang manunulat. a. palakasin ang ideya b. gitna c. simula d. pagbubuod 42. Ito ay isang maikling kathang binubuo ng mga pangungusap na magkakaugnay, may balangkas, may layunin, at may pag-unlad. a. dula b. maikling kuwento c. talata d. sanaysay 43. Alin sa sumusunod ang nagpapatunay na ang talata ay may kaisahan? a. nakatago ang kaisipang nais palabasin b. pagsusuri sa estilo ng iyong talata c. ang mga pangungusap ay umiikot sa isang diwa d. buong-buo ang ideyang inilalahad 44. Dahil sa modernong panahon, ang mga kabataan ay mas lalong nagiging malikhain dahil sa kahiligan nilang manggalugad sa bagong teknolohiiya o gadyet nagyon. Kung noon, pawang papel at bolpen lang ang gamit ng mga kabataan sa klase, ngayon ay marami na silang pagpipilian dulot ng teknolohiya. Anong teknik sa pagpapalawak ng paksa ang ginamit sa talata? a. Paghahawig o Pagtatambis b. Pabibigay ng Kahulugan c. Pagsusuri d. Paghahatol 45. Hindi hadlang ang kahirapan kung may pagtitiis at determinasyon sa pagkamit sa mga hangarin o pangarap sa buhay. Maraming mga pagsubok ang haharapin, mayaman man o mahirap talagang mararanasan mo ang mga unos sa buhay marapat lamang na manalig ka sa Diyos na siyang lumikha sa bawat tao. Anong teknik sa pagpapalawak ng paksa ang ginamit sa talata? a. Paghahawig o Pagtatambis b. Pabibigay ng Kahulugan c. Pagsusuri d. Paghahatol
  • 5. Panuto: Basahin ang teksto at sagutin ang mga sumusunod na tanong. Kasaysayan ng Lungsod ng Cabanatuan Sa pagdiriwang ng ika-animnapu’t limang taon ng pagkakatatag ng Lungsod ng Cabanatuan ay nararapat lamang na ating balikan ang isa sa mga makukulay nitong kasaysayan. May tatlong alamat ang pinagmulan ng pangalang “Cabanatuan”. Ang una ay “Kabatuhan” batay sa dahilang noong unang panahon ay mabato ang lugar na ito. Ikalawa, sinasabing ito ay galing sa pariralang “Kaban ng Tuwa” na pinag-isa at naging Cabanatuan. Ito ay tumutukoy sa kasiyahan ng mamamayan tuwing panahon ng anihan. Subalit ang ikatlong alamat, ang malawakang tinatanggap sa tatlo, ay ang “Banatu”. Sa mga nakalipas na taon, nakaugalian na nating tawagin ang pista ng bayan sa simpleng pariralang “Araw ng Cabanatuan”. Bagamat taunang nagdudulot ng saya sa mga lehitimong Cabanatueno, ito ay hindi pansin o kilala sa buong bansa. Sa pangunguna ng bagong tatag na Departamento ng Turismo at Impormasyon, at sa tagubilin narin ng ating mahal na ama ng Lungsod ng Cabanatuan, Mayor Julius Cesar V. Vergara, minarapat po nating humanap ng isang katutubong kataga na maaari nating maihambing sa mga pista ng bayan katulad ng Panagbenga sa Ba-guio, Sinulog ng Cebu, at Ati-atihan ng Kalibo, Aklan. Isang kataga na sumasalamin sa tunay na kakayanan ng lungsod ng Cabanatuan. Pagsasalarawan ng ating nakaraan, ngayon at bukas. At higit sa lahat, isang kapistahan na pagsasaluhan, di lamang ng mga taga-Cabanatuan, kundi ng buong sambayanan para sa pagpapalakas ng ating ekonomiya sa pamamagitan ng local na turismo. Ang Banatu ay isang uri ng baging na matatagpuang yumayabong sa kabila ng hirap ng “buhay” sa gilid ng kailugan. Ang baging na ito ay ginagawang panali ng baklad, palukso at bunuhan. Pang- bigkis upang magsilbing gabay at pang-patibay. Kahalintulad, ang Cabanatuan ay namulat sa isang masalimuot na nakaraan. Bagamat dumaan sa mga pagsubok, sa pinagsamang tibay at pagkakaisa ay nakarating sa katayuan ngayon bilang sentro ng ekonomiya ng lalawigan ng Nueva Ecija. Ang Banatu Festival ay may tatlong kinakatawan: isang pagbabalik tanaw kung saan nga ba tayo nagsimula, isang pasasalamat, at higit sa lahat, isang pagdiriwang, hindi lamang para sa mga taga- Cabanatuan, kundi para rin sa ating mga panauhin mula sa loob at labas ng bansa. Cabanatuan, tara na at pasyalan! 46. Ilan ang alamat na pinagmulan ng kasaysayan ng Cabanatuan. a. 2 b. 3 c. 4 d. 5 47. Ito ang unang alamat ng Cabanatuan kung saan mabato ang lugar na ito noong unang panahon. a. kaban ng tuwa b. kabatuhan c. banatu d. kaban ng kabanatu 48. Ito ang alamat ng Cabanatuan na sinasabing galing sa sa kasiyahan ng mamayan tuwing panahon ng anihan. Pinaniniwalaang ito ay nagmula sa dalawang parirala. a. kaban ng tuwa b. kabatuhan c. banatu d. kaban ng kaban 49. Sa aling alamat ng Cabanatuan sinasabing nagmula ang lugar sa isang uri ng bag-ing na matatagpuang yumayabong sa kabila ng hirap ng “buhay” sa gilid ng kailugan. a. kaban ng tuwa b. kabatuhan c. Banatu d. kaban ng kaban 50. Tuwing kailan ipinagdiriwang ang “Araw ng Cabanatuan”? a. Enero b. Pebrero c. Marso d. Hunyo Inihanda ni: Malorie I. Arenas Guro I Address: Zulueta St., Vijandre Dist., Cabanatuan City Telephone No.: Principal’s Office: (044) 951-2722 JHS Department: (044)3290612 Email Address: 500477laza@deped.gov.ph