SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
KARYA ILMIAH
Bertema : AKU DAN KITA DI TAHUN 2018 TENTANG PENDIDIKAN
Berjudul : PENDIDIKAN KARAKTER
Penulis:
Krisdianti
03117120
Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Pakuan
2017
i
KATA PENGANTAR
Puji syukur saya panjatkan kehadirat allah swt karena dengan rahmat, karunia, serta taufik
dan hidayah-Nya saya dapat menyelesaikan karya ilmiah bertema "Aku dan Kita di
Tahun 2018 Tentang Pendidikan.Saya sangat berharap karya ilmiah ini dapat berguna
dalam rangka menambah wawasan serta pengetahuan kita mengenai suatu pendidikan,
saya selaku penulis juga menyadari sepenuhnya bahwa di dalam karya ilmiah ini terdapat
kekurangan dan jauh dari kata sempurna.Oleh sebab itu, saya berharap adanya kritik,
saran dan usulan demi perbaikan karya ilmiah yang telah saya buat di masa yang akan
datang, mengingat tidak ada sesuatu yang sempurna tanpa saran yang membangun.
Semoga karya ilmiah sederhana ini dapat dipahami bagi siapapun yang
membacanya.Sekiranya laporan yang telah disusun ini dapat berguna bagi saya sendiri
maupun orang yang membacanya. Sebelumnya saya mohon maaf apabila terdapat
kesalahan kata-kata yang kurangberkenan.
Bogor, 28 Desember 2017
Krisdianti
ii
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR .............................................................................................. i
DAFTAR ISI.............................................................................................................. ii
BAB I PENDAHULUAN
1. Latar Belakang ...................................................................................................... 1
2. Rumusan Masalah................................................................................................... 1
3. Tujuan ................................................................................................................... 2
A. Bagi Penulis ........................................................................................................ 2
B. Bagi Pembaca .................................................................................................... 2
C. Bagi Masyarakat ............................................................................................... 2
BAB II PEMBAHASAN
1. Dampak Negatif Kurangnya Pendidikan Karakter ............................................... 3
2. Resolusi di Tahun 2018 dan Dampak Positif ....................................................... 4
BAB III PENUTUP
1. Kesimpulan ........................................................................................................... 4
2. Saran ..................................................................................................................... 4
3. Lampiran-Lampiran .............................................................................................. 5
1
BAB I
PENDAHULUAN
1. Latar Belakang
Resolusi adalah putusan atau kebulatan pendapat berupa permintaan atau tuntutan yang
di tetapkan oleh suatu rapat atau sidang bisa juga suatu pernyataan tertulis, Resolusi juga
memiliki arti lain yaitu tujuan atau sesuatu yang hendak seseorang capai untuk tahun
kedepannya/tahun yang akan datang. Aku memiiki arti yang menunjukan diri kita
sendiri,atau juga bisa di sebut saya. kata Dan di gunakan untuk kalimat sambungan.
Contohnya seperti Aku dan Kita. Kita memiliki arti yang menunjukan sekelompok orang
atau sekelompok individu bisa dua atau lebih, dan dapat juga di artikan dengan
Kami.Tahun adalah sebuah perkiraan jumlah hari dari periode orbit bumi sebagai
penghitung hari dan di hitung dalam kalender tertentu. Tentang yaitu suatu kata
penghubung/kata sambung bisa juga di sebut konjungsi. Pendidikan yaitu suatu
pembelajaran, pengetahuan, keterampilan dan kebiasaan sekelompok orang yang di
turunkan dari satu generasi ke generasi berikutnya melalui pengajaran, penelitian dan
pelatihan. Pendidikan sering terjadi di bawah bimbingan orang lain seperti guru dll,
pendidikan bisa terjadi dengan belajar sendiri (otodidak). Pendidikan juga merupakan
tolak ukur kemajuan suatu bangsa. Pendidikan Berkarakter merupakan bentuk kegiatan
manusia yang di dalamnya terdapat suatu tindakan yang mendidik di peruntukan bagi
generasi selanjutnya. Tujuannya adalah untuk membentuk dan mencetak manusia
menjadi manusia yang ideal yaitu manusia yang sesuai dengan di cita cita kan, serta
manusia yang benar benar berguna untuk di masa yang akan datang.1
2. Rumusan Masalah
Secara umum, rumusan masalah pada karya ilmiah yang ber tema Resolusi Aku Dan Kita
Di Tahun 2018 Tentang Pendidikan yang berjudul pendidikan Berkarakter ini dapat di
rumuskan seperti berikut ini.
A. Dampak kurangnya pendidikan karakter untuk generasi yang akan datang.
B. Resolusi Tahun 2018.
1 Resolusi adalah putusan atau kebulatan pendapat berupa permintaan atau tuntutan yang
di tetapkan oleh suatu rapat atau sidang bisa juga suatu pernyataan tertulis
2
3. Tujuan
A. Bagi Penulis
Karya ilmiah yang bertema aku dan kita di tahun 2018 tentang pendidikan dan berjudul
pendidikan berkarakter untuk meng apresiasi semua orang. Selain itu bagi diri pribadi
karya tulis ilmiah ini menambah pengetahuan/wawasan tersendiri.
B. Bagi Pembaca
Tugas ini bermaksud untuk membahas tentang "Pendidikan Berkarakter"
Yaitu untuk membahas bagaimana pendidikan yang baik untuk kedepannya bahkan lebih
baik dari tahun- tahun sebelumnya dan bisa juga di sebut rencana yang harus di lakukan
untuk menjadikan pendidikan yang ideal atau yang di dambakan oleh masyarakat dan
dapat bermanfaat bagi seseorang yang sedang menjalankan pendidikan untuk
mengimplementasikan ke dunia kerja/terjun ke masyarakat dan bisa juga di gunakan
untuk langkah menuju ke pengetahuan yang lebih luas sehingga terciptalah sdm-sdm
yang unggul di bidang pendidikan.
C. Bagi Masyarakat
Masyarakat bisa lebih memahami arti dari suatu pendidikan sehingga dapat
mengutamakan suatu pendidikan dan sangat paham bahwa sangat berarti nya suatu
pendidikan bagi seseorang terutama bagi generasi generasi muda penerus bangsa agar
memiliki pendidikan yang kokoh akan kebenaran, sehingga setelah dewasa nanti seorang
anak tersebut bisa menjadi orang yang berguna bagi bangsa, negara, masyarakat,
memiliki sikap hormat bahkan berguna bagi keluarganya sendiri dan membanggakan
kedua orang tua nya.
3
BAB II
PEMBAHASAN
A. Dampak Negatif kurangnya pendidikan karakter.
Pergantian tahun sudah seharusnya menjadi momentum kita untuk intropeksi diri dan
refleksi, mangkannya pergantian tahun harus lah di isi oleh kegiatan kegiatan yang positif
bukan hura- hura yang tidak jelas yang cenderung akan membawa lebih banyak masalah.
Dan saat nya kita membuat resolusi untuk menjadi jauh lebih baik dari tahun sebelumnya.
Di tahun 2017, banyak suatu pendidikan yang jauh dari harapan, dan tak sedikit pula
pendidikan yang layak untuk di apresiasi. Hal yang harus masih menjadi perhatian di
tahun 2018 adalah Pendidikan harus membentuk serta menghadirkan manusia yang
memiliki rasa malu sebagai bentuk moralitas. siswa-siswi atau Mahasiswa-Mahasiswi
zaman sekarang tidak mempunyai rasa hormat serta tidak mempunyai rasa malu. Bahkan
tidak mempunyai rasa ingin tolong menolong sesama manusia. Begitulah potret generasi
zaman sekarang yang saya lihat setiap harinya. Contohnya seperti, tidak jarang kita
mendengar dan melihat siswa melawan seorang guru di sekolah, seorang anak tak lagi
menghormati orang tua nya justru anak tersebut mencaci maki orang tua kandungnya,
bahkan ada yang tidak menganggap orang tua nya adalah orang tua kandungnya sendiri
karna malu mengakuinya tanpa berpikir Mereka di lahirkan dari rahim ibunya dan di
besarkan serta di rawat dengan penuh kasih sayang oleh kedua orang tua nya, orang
tuanya bekerja siang dan malam demi bisa menghidupi dan membahagiakan anaknya.1
B. Resolusi Tahun 2018 dan Dampak Positif.
Di tahun 2018 pendidikan harus di kembangkan terutama pendidikan karakter yang baik
dan bisa lebih di terapkan kepada generasi-generasi muda sehingga generasi generasi
muda penerus bangsa mempunyai sikap hormat, sopan, santun, saling menghargai,
memiliki rasa tanggung jawab bagi diri sendiri serta mempunyai moralitas yang tinggi
dan bisa mempraktikannya sehari hari. Agar semua berjalan dengan lancar sekolah dan
masyarakat harus saling dukung untuk menghadirkan generasi yang baik sesuai yang di
harapkan. Bukan hanya pendidik seperti guru saja yang berpartisipasi untuk
mengembangkan pendidikan berkarakter bagi generasi sekarang, tapi kita sebagai warga
negara yang baik juga sebaiknya berpartisipasi dan bekerja sama dengan tenaga pendidik
seperti guru untuk ikut serta mencerdaskan kehidupan bangsa dan menanamkan akhlak
mulia untuk generasi yang akandatang. Pendidikan memiliki arti penting bagi setiap
orang terutama bagi diri saya pribadi, pendidikan bisa menjadikan seseorang menjadi jauh
lebih baik dari sebelumnya, maka dari itu kembangkan lah pendidikan yang baik, karna
1 Pergantian tahun sudah seharusnya menjadi momentum intropeksi diri dan refleksi.
4
pendidikan yang maju adalah bangsa yang maju pula. Pendidikan yang bagus akan
menciptakan generasi penerus bangsa yang bagus dan mempunyai moralitas yang tinggi.1
BAB III
PENUTUP
1. Kesimpulan
Hilangnya moralitas generasi zaman sekarang di sebabkan oleh kurangnya pendidikan
karakter yang di ikuti oleh anak tersebut, kurangnya dukungan dari masyarakat di sekitar
dan kurangnya pendidikan yang benar-benar menekankan karakter yang melekat dari diri
seseorang sehingga generasi zaman sekarang lebih acuh. Resolusi di tahun 2018
menghasilkan dan menghadirkan generasi-generasi penerus bangsa yang memiliki akhlak
mulia. Pentingnya pendidikan bagi setiap orang, karna pendidikan yang bagus akan
menghasilkan generasi penerus bangsa yang bagus.2
2. Saran
A. Pemerintah
Pemerintah harus mengeluarkan lebih banyak dana untuk masyarakat yang kurang
mampu tetapi mempunyai keinginan melanjutkan pendidikan. Serta menambah beasiswa
untuk siswa-siswi yang berprestasi dan menambah beasiswa untuk guru yang sedang
training.
B. Masyarakat
Seharusnya orang tua memperhatikan pendidikan anaknya dan orang tua harus
bekerjasama dengan pihak sekolah agar suatu pendidikan berjalan dengan lancar.
1 Di tahun 2018 pendidikan harus di kembangkan terutama pendidikan karakter yang
baik.
2 kurangnya pendidikan karakter
5
Table Sikaf Responden Tentang Pendidikan Etika Dalam Membangun Karakter Bangsa Di Sekolah
No Uraian Setuju Tidak Setuju
F % F %
1 Perlunya Pendidikan Etika Di
Sekolah Dasar Dan Menengah
306 100 0 0
2 Pendidikan Karakter Menjadi
Pembelajaran Tersendiri
156 20,98 150 49
3 Pendidikan Karakter Memuat
Penanaman Moral
300 98 6 1,96
4 Pendidikan Karakter Mencegah
Adanya Kejahatan
302 98 4 1,31
5 Pendidikan Karakter Meningkatkan
Akhlak Dan Budi Pekerti.
297 97 9 2,94
6
Gambar Model-Model Pendidikan Karakter
7
Angket Karya Ilmiah
Tema : Aku dan Kita di Tahun 2018 Tentang Pendidikan
Judul : Pendidikan Karakter
1. Apakah pendidikan itu perlu ?
A. iya
B. Tidak
C. Ragu-Ragu
2. Apakah pendidikan karakter itu di perlukan?
A. Iya
B. Tidak
C. Ragu-Ragu
3. Apakah pendidikan karakter itu sulit untuk di pelajari?
A. Iya
B. Tidak
C. Ragu-Ragu
4. Apakah anda menyukai pendidikan karakter yang di sekolah anda ajarkan?
A. Iya
B. Tidak
C. Ragu-Ragu
5 apakah ada pengaruh dalam pendidikan karakter untuk setiap individu?
A. Iya
B. Tidak
C. Ragu-Ragu
8
DAFTAR PUSTAKA
http://www.purisdiki.id/2017/12/pendidikan-karakter- resolusi.html?m=1
http://www.kajianmakalah.com/2013/03/karya-ilmiah- contoh-karya- ilmiah-tentang-
pendidikan.html
https://www.google.com/search?q=tabel+pendidikan+karakter&client=firefox-
b&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjfopupvLTaAhXLv48KHUflDQ0Q
_AUICigB&biw=1440&bih=803#imgrc=9Iqdw-5TLnioYM:

More Related Content

What's hot

TEKS PERUTUSAN HARI GURU TAHUN 2017 KETUA PENGARAH PELAJARAN MALAYSIA
TEKS PERUTUSAN HARI GURU TAHUN 2017 KETUA PENGARAH PELAJARAN MALAYSIATEKS PERUTUSAN HARI GURU TAHUN 2017 KETUA PENGARAH PELAJARAN MALAYSIA
TEKS PERUTUSAN HARI GURU TAHUN 2017 KETUA PENGARAH PELAJARAN MALAYSIAChon Seong Hoo
 
Makalah Kompetensi dan Profesionalisme Guru
Makalah Kompetensi dan Profesionalisme GuruMakalah Kompetensi dan Profesionalisme Guru
Makalah Kompetensi dan Profesionalisme GuruTomiApraSantosa
 
contoh makalah pendidikan
contoh makalah pendidikancontoh makalah pendidikan
contoh makalah pendidikanfenty_febriani
 
Pendidikan cemerlang negara terbilang
Pendidikan cemerlang negara terbilangPendidikan cemerlang negara terbilang
Pendidikan cemerlang negara terbilangMohamad Bakar
 
Pendidikan merupakan hal yang terpenting dalam kehidupan kita
Pendidikan merupakan hal yang terpenting dalam kehidupan kitaPendidikan merupakan hal yang terpenting dalam kehidupan kita
Pendidikan merupakan hal yang terpenting dalam kehidupan kitadevi harisandi
 
TEKS UCAPAN YAB TPM SEMPENA MAJLIS PERASMIAN SAMBUTAN HARI GURU 2015
TEKS UCAPAN YAB TPM SEMPENA MAJLIS PERASMIAN SAMBUTAN HARI GURU 2015TEKS UCAPAN YAB TPM SEMPENA MAJLIS PERASMIAN SAMBUTAN HARI GURU 2015
TEKS UCAPAN YAB TPM SEMPENA MAJLIS PERASMIAN SAMBUTAN HARI GURU 2015Chon Seong Hoo
 
Model stimulasi kepemimpinan melalui bermain peran
Model stimulasi kepemimpinan melalui bermain peranModel stimulasi kepemimpinan melalui bermain peran
Model stimulasi kepemimpinan melalui bermain peranRahma Rahmawinasa
 
Rip uin-sunan-ampel-2020-2045
Rip uin-sunan-ampel-2020-2045Rip uin-sunan-ampel-2020-2045
Rip uin-sunan-ampel-2020-2045KutsiyatinMSi
 
Dinamika kurikulum 2013
Dinamika kurikulum 2013Dinamika kurikulum 2013
Dinamika kurikulum 2013Drs. HM. Yunus
 
Buku Siswa PPKn Kelas VIII Edisi Revisi 2017
Buku Siswa PPKn Kelas VIII Edisi Revisi 2017Buku Siswa PPKn Kelas VIII Edisi Revisi 2017
Buku Siswa PPKn Kelas VIII Edisi Revisi 2017Muhamad Yogi
 
Sambutan mendikbud untuk hardiknas 2015
Sambutan mendikbud untuk hardiknas 2015Sambutan mendikbud untuk hardiknas 2015
Sambutan mendikbud untuk hardiknas 2015Deny Theganganasam
 
MAJALAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN AGAMA TOK BACHOK EDISI 19
MAJALAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN AGAMA TOK BACHOK EDISI 19MAJALAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN AGAMA TOK BACHOK EDISI 19
MAJALAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN AGAMA TOK BACHOK EDISI 19mdzaini
 
Buku Mini Komunitas Guru Belajar
Buku Mini Komunitas Guru BelajarBuku Mini Komunitas Guru Belajar
Buku Mini Komunitas Guru BelajarKampus Cikal
 
Contoh karya ilmiah tentang pendidikan
Contoh karya ilmiah tentang pendidikanContoh karya ilmiah tentang pendidikan
Contoh karya ilmiah tentang pendidikantappulak
 

What's hot (19)

TEKS PERUTUSAN HARI GURU TAHUN 2017 KETUA PENGARAH PELAJARAN MALAYSIA
TEKS PERUTUSAN HARI GURU TAHUN 2017 KETUA PENGARAH PELAJARAN MALAYSIATEKS PERUTUSAN HARI GURU TAHUN 2017 KETUA PENGARAH PELAJARAN MALAYSIA
TEKS PERUTUSAN HARI GURU TAHUN 2017 KETUA PENGARAH PELAJARAN MALAYSIA
 
Materi PAI
Materi PAIMateri PAI
Materi PAI
 
Makalah Kompetensi dan Profesionalisme Guru
Makalah Kompetensi dan Profesionalisme GuruMakalah Kompetensi dan Profesionalisme Guru
Makalah Kompetensi dan Profesionalisme Guru
 
Kelas viii pp kn bs
Kelas viii pp kn bsKelas viii pp kn bs
Kelas viii pp kn bs
 
Pidato Mendikbud Hardiknas 2016
Pidato Mendikbud Hardiknas  2016Pidato Mendikbud Hardiknas  2016
Pidato Mendikbud Hardiknas 2016
 
contoh makalah pendidikan
contoh makalah pendidikancontoh makalah pendidikan
contoh makalah pendidikan
 
Pendidikan cemerlang negara terbilang
Pendidikan cemerlang negara terbilangPendidikan cemerlang negara terbilang
Pendidikan cemerlang negara terbilang
 
Pendidikan merupakan hal yang terpenting dalam kehidupan kita
Pendidikan merupakan hal yang terpenting dalam kehidupan kitaPendidikan merupakan hal yang terpenting dalam kehidupan kita
Pendidikan merupakan hal yang terpenting dalam kehidupan kita
 
Masterplan pendidikan
Masterplan pendidikanMasterplan pendidikan
Masterplan pendidikan
 
TEKS UCAPAN YAB TPM SEMPENA MAJLIS PERASMIAN SAMBUTAN HARI GURU 2015
TEKS UCAPAN YAB TPM SEMPENA MAJLIS PERASMIAN SAMBUTAN HARI GURU 2015TEKS UCAPAN YAB TPM SEMPENA MAJLIS PERASMIAN SAMBUTAN HARI GURU 2015
TEKS UCAPAN YAB TPM SEMPENA MAJLIS PERASMIAN SAMBUTAN HARI GURU 2015
 
Model stimulasi kepemimpinan melalui bermain peran
Model stimulasi kepemimpinan melalui bermain peranModel stimulasi kepemimpinan melalui bermain peran
Model stimulasi kepemimpinan melalui bermain peran
 
Rip uin-sunan-ampel-2020-2045
Rip uin-sunan-ampel-2020-2045Rip uin-sunan-ampel-2020-2045
Rip uin-sunan-ampel-2020-2045
 
Dinamika kurikulum 2013
Dinamika kurikulum 2013Dinamika kurikulum 2013
Dinamika kurikulum 2013
 
Sp psk kbsm
Sp psk kbsmSp psk kbsm
Sp psk kbsm
 
Buku Siswa PPKn Kelas VIII Edisi Revisi 2017
Buku Siswa PPKn Kelas VIII Edisi Revisi 2017Buku Siswa PPKn Kelas VIII Edisi Revisi 2017
Buku Siswa PPKn Kelas VIII Edisi Revisi 2017
 
Sambutan mendikbud untuk hardiknas 2015
Sambutan mendikbud untuk hardiknas 2015Sambutan mendikbud untuk hardiknas 2015
Sambutan mendikbud untuk hardiknas 2015
 
MAJALAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN AGAMA TOK BACHOK EDISI 19
MAJALAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN AGAMA TOK BACHOK EDISI 19MAJALAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN AGAMA TOK BACHOK EDISI 19
MAJALAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN AGAMA TOK BACHOK EDISI 19
 
Buku Mini Komunitas Guru Belajar
Buku Mini Komunitas Guru BelajarBuku Mini Komunitas Guru Belajar
Buku Mini Komunitas Guru Belajar
 
Contoh karya ilmiah tentang pendidikan
Contoh karya ilmiah tentang pendidikanContoh karya ilmiah tentang pendidikan
Contoh karya ilmiah tentang pendidikan
 

Similar to PENDIDIKAN

Ms. word tugas 3 tik safira 2 e
Ms. word tugas 3 tik safira 2 eMs. word tugas 3 tik safira 2 e
Ms. word tugas 3 tik safira 2 eSafiraTyas
 
Materi Filosofi Pendidikan KHD & Grow Mindset - Janu.pdf
Materi Filosofi Pendidikan KHD & Grow Mindset - Janu.pdfMateri Filosofi Pendidikan KHD & Grow Mindset - Janu.pdf
Materi Filosofi Pendidikan KHD & Grow Mindset - Janu.pdfjanuarashari
 
Membangun Profesionalisme Guru di MI Subulussalam 1.pptx
Membangun Profesionalisme Guru di MI Subulussalam 1.pptxMembangun Profesionalisme Guru di MI Subulussalam 1.pptx
Membangun Profesionalisme Guru di MI Subulussalam 1.pptxhanifulmuttaqin87
 
Makalah Tafsir PAI 2a Irma Fauziah Ansori.docx
Makalah Tafsir PAI 2a Irma Fauziah Ansori.docxMakalah Tafsir PAI 2a Irma Fauziah Ansori.docx
Makalah Tafsir PAI 2a Irma Fauziah Ansori.docxIisistiqomah32
 
AKSI NYATA TOPIK MERDEKA BELAJAR DI SEKOLAH DASAR
AKSI NYATA TOPIK MERDEKA BELAJAR DI SEKOLAH DASARAKSI NYATA TOPIK MERDEKA BELAJAR DI SEKOLAH DASAR
AKSI NYATA TOPIK MERDEKA BELAJAR DI SEKOLAH DASARabdulbasit12731
 
MAKALH KLP 1 JADI.docx
MAKALH KLP 1 JADI.docxMAKALH KLP 1 JADI.docx
MAKALH KLP 1 JADI.docxpauddrivefile
 
Pendidik atau guru pada dasarnya adalah agen pembelajaran atau perubahan
Pendidik atau guru pada dasarnya adalah agen pembelajaran atau perubahanPendidik atau guru pada dasarnya adalah agen pembelajaran atau perubahan
Pendidik atau guru pada dasarnya adalah agen pembelajaran atau perubahanendha96
 
Aksi Nyata Topik 1 apendi.pdf
Aksi Nyata Topik 1 apendi.pdfAksi Nyata Topik 1 apendi.pdf
Aksi Nyata Topik 1 apendi.pdffebiantoduabelas
 
PTESENTASE KPMN 111.docx
PTESENTASE KPMN 111.docxPTESENTASE KPMN 111.docx
PTESENTASE KPMN 111.docxRimhotMTSinaga
 
Presentasi PI 2 Mendiskusikan cita-citavisi warga sekolah terhadap murid di m...
Presentasi PI 2 Mendiskusikan cita-citavisi warga sekolah terhadap murid di m...Presentasi PI 2 Mendiskusikan cita-citavisi warga sekolah terhadap murid di m...
Presentasi PI 2 Mendiskusikan cita-citavisi warga sekolah terhadap murid di m...lapalemba04
 
aksinyatatopik1merdekabelajar-230103024346-e975fbad.pptx
aksinyatatopik1merdekabelajar-230103024346-e975fbad.pptxaksinyatatopik1merdekabelajar-230103024346-e975fbad.pptx
aksinyatatopik1merdekabelajar-230103024346-e975fbad.pptxYantiSagala1
 
Makalah jadi
Makalah jadiMakalah jadi
Makalah jadisofhi12
 
Makalah jadi
Makalah jadiMakalah jadi
Makalah jadisofhi12
 
Aksi Nyata Topik Merdeka Belajar - Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar - De...
Aksi Nyata Topik Merdeka Belajar - Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar - De...Aksi Nyata Topik Merdeka Belajar - Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar - De...
Aksi Nyata Topik Merdeka Belajar - Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar - De...denunugraha
 
Pidato Mendikbud Pada Hari Pendidikan Nasional, 2 Mei 2016
Pidato Mendikbud Pada Hari Pendidikan Nasional, 2 Mei 2016Pidato Mendikbud Pada Hari Pendidikan Nasional, 2 Mei 2016
Pidato Mendikbud Pada Hari Pendidikan Nasional, 2 Mei 2016Asik News
 
Pidato mendikbud hardiknas 2016
Pidato mendikbud   hardiknas 2016Pidato mendikbud   hardiknas 2016
Pidato mendikbud hardiknas 2016Wahyudi Oetomo
 

Similar to PENDIDIKAN (20)

Ms. word tugas 3 tik safira 2 e
Ms. word tugas 3 tik safira 2 eMs. word tugas 3 tik safira 2 e
Ms. word tugas 3 tik safira 2 e
 
Materi Filosofi Pendidikan KHD & Grow Mindset - Janu.pdf
Materi Filosofi Pendidikan KHD & Grow Mindset - Janu.pdfMateri Filosofi Pendidikan KHD & Grow Mindset - Janu.pdf
Materi Filosofi Pendidikan KHD & Grow Mindset - Janu.pdf
 
Makalah kdpls
Makalah kdplsMakalah kdpls
Makalah kdpls
 
Membangun Profesionalisme Guru di MI Subulussalam 1.pptx
Membangun Profesionalisme Guru di MI Subulussalam 1.pptxMembangun Profesionalisme Guru di MI Subulussalam 1.pptx
Membangun Profesionalisme Guru di MI Subulussalam 1.pptx
 
Makalah Tafsir PAI 2a Irma Fauziah Ansori.docx
Makalah Tafsir PAI 2a Irma Fauziah Ansori.docxMakalah Tafsir PAI 2a Irma Fauziah Ansori.docx
Makalah Tafsir PAI 2a Irma Fauziah Ansori.docx
 
AKSI NYATA TOPIK MERDEKA BELAJAR DI SEKOLAH DASAR
AKSI NYATA TOPIK MERDEKA BELAJAR DI SEKOLAH DASARAKSI NYATA TOPIK MERDEKA BELAJAR DI SEKOLAH DASAR
AKSI NYATA TOPIK MERDEKA BELAJAR DI SEKOLAH DASAR
 
MAKALH KLP 1 JADI.docx
MAKALH KLP 1 JADI.docxMAKALH KLP 1 JADI.docx
MAKALH KLP 1 JADI.docx
 
Pendidik atau guru pada dasarnya adalah agen pembelajaran atau perubahan
Pendidik atau guru pada dasarnya adalah agen pembelajaran atau perubahanPendidik atau guru pada dasarnya adalah agen pembelajaran atau perubahan
Pendidik atau guru pada dasarnya adalah agen pembelajaran atau perubahan
 
Aksi Nyata Topik 1 apendi.pdf
Aksi Nyata Topik 1 apendi.pdfAksi Nyata Topik 1 apendi.pdf
Aksi Nyata Topik 1 apendi.pdf
 
Tik tugas 4
Tik tugas 4Tik tugas 4
Tik tugas 4
 
PTESENTASE KPMN 111.docx
PTESENTASE KPMN 111.docxPTESENTASE KPMN 111.docx
PTESENTASE KPMN 111.docx
 
Tugas tik4
Tugas tik4Tugas tik4
Tugas tik4
 
Materi teks ceramah
Materi teks ceramahMateri teks ceramah
Materi teks ceramah
 
Presentasi PI 2 Mendiskusikan cita-citavisi warga sekolah terhadap murid di m...
Presentasi PI 2 Mendiskusikan cita-citavisi warga sekolah terhadap murid di m...Presentasi PI 2 Mendiskusikan cita-citavisi warga sekolah terhadap murid di m...
Presentasi PI 2 Mendiskusikan cita-citavisi warga sekolah terhadap murid di m...
 
aksinyatatopik1merdekabelajar-230103024346-e975fbad.pptx
aksinyatatopik1merdekabelajar-230103024346-e975fbad.pptxaksinyatatopik1merdekabelajar-230103024346-e975fbad.pptx
aksinyatatopik1merdekabelajar-230103024346-e975fbad.pptx
 
Makalah jadi
Makalah jadiMakalah jadi
Makalah jadi
 
Makalah jadi
Makalah jadiMakalah jadi
Makalah jadi
 
Aksi Nyata Topik Merdeka Belajar - Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar - De...
Aksi Nyata Topik Merdeka Belajar - Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar - De...Aksi Nyata Topik Merdeka Belajar - Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar - De...
Aksi Nyata Topik Merdeka Belajar - Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar - De...
 
Pidato Mendikbud Pada Hari Pendidikan Nasional, 2 Mei 2016
Pidato Mendikbud Pada Hari Pendidikan Nasional, 2 Mei 2016Pidato Mendikbud Pada Hari Pendidikan Nasional, 2 Mei 2016
Pidato Mendikbud Pada Hari Pendidikan Nasional, 2 Mei 2016
 
Pidato mendikbud hardiknas 2016
Pidato mendikbud   hardiknas 2016Pidato mendikbud   hardiknas 2016
Pidato mendikbud hardiknas 2016
 

Recently uploaded

Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsAdePutraTunggali
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdfMMeizaFachri
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxMATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxrofikpriyanto2
 
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasPembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasAZakariaAmien1
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxsyafnasir
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxRioNahak1
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiIntanHanifah4
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 

Recently uploaded (20)

Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public Relations
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxMATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
 
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasPembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 

PENDIDIKAN

  • 1. KARYA ILMIAH Bertema : AKU DAN KITA DI TAHUN 2018 TENTANG PENDIDIKAN Berjudul : PENDIDIKAN KARAKTER Penulis: Krisdianti 03117120 Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan 2017
  • 2. i KATA PENGANTAR Puji syukur saya panjatkan kehadirat allah swt karena dengan rahmat, karunia, serta taufik dan hidayah-Nya saya dapat menyelesaikan karya ilmiah bertema "Aku dan Kita di Tahun 2018 Tentang Pendidikan.Saya sangat berharap karya ilmiah ini dapat berguna dalam rangka menambah wawasan serta pengetahuan kita mengenai suatu pendidikan, saya selaku penulis juga menyadari sepenuhnya bahwa di dalam karya ilmiah ini terdapat kekurangan dan jauh dari kata sempurna.Oleh sebab itu, saya berharap adanya kritik, saran dan usulan demi perbaikan karya ilmiah yang telah saya buat di masa yang akan datang, mengingat tidak ada sesuatu yang sempurna tanpa saran yang membangun. Semoga karya ilmiah sederhana ini dapat dipahami bagi siapapun yang membacanya.Sekiranya laporan yang telah disusun ini dapat berguna bagi saya sendiri maupun orang yang membacanya. Sebelumnya saya mohon maaf apabila terdapat kesalahan kata-kata yang kurangberkenan. Bogor, 28 Desember 2017 Krisdianti
  • 3. ii DAFTAR ISI KATA PENGANTAR .............................................................................................. i DAFTAR ISI.............................................................................................................. ii BAB I PENDAHULUAN 1. Latar Belakang ...................................................................................................... 1 2. Rumusan Masalah................................................................................................... 1 3. Tujuan ................................................................................................................... 2 A. Bagi Penulis ........................................................................................................ 2 B. Bagi Pembaca .................................................................................................... 2 C. Bagi Masyarakat ............................................................................................... 2 BAB II PEMBAHASAN 1. Dampak Negatif Kurangnya Pendidikan Karakter ............................................... 3 2. Resolusi di Tahun 2018 dan Dampak Positif ....................................................... 4 BAB III PENUTUP 1. Kesimpulan ........................................................................................................... 4 2. Saran ..................................................................................................................... 4 3. Lampiran-Lampiran .............................................................................................. 5
  • 4. 1 BAB I PENDAHULUAN 1. Latar Belakang Resolusi adalah putusan atau kebulatan pendapat berupa permintaan atau tuntutan yang di tetapkan oleh suatu rapat atau sidang bisa juga suatu pernyataan tertulis, Resolusi juga memiliki arti lain yaitu tujuan atau sesuatu yang hendak seseorang capai untuk tahun kedepannya/tahun yang akan datang. Aku memiiki arti yang menunjukan diri kita sendiri,atau juga bisa di sebut saya. kata Dan di gunakan untuk kalimat sambungan. Contohnya seperti Aku dan Kita. Kita memiliki arti yang menunjukan sekelompok orang atau sekelompok individu bisa dua atau lebih, dan dapat juga di artikan dengan Kami.Tahun adalah sebuah perkiraan jumlah hari dari periode orbit bumi sebagai penghitung hari dan di hitung dalam kalender tertentu. Tentang yaitu suatu kata penghubung/kata sambung bisa juga di sebut konjungsi. Pendidikan yaitu suatu pembelajaran, pengetahuan, keterampilan dan kebiasaan sekelompok orang yang di turunkan dari satu generasi ke generasi berikutnya melalui pengajaran, penelitian dan pelatihan. Pendidikan sering terjadi di bawah bimbingan orang lain seperti guru dll, pendidikan bisa terjadi dengan belajar sendiri (otodidak). Pendidikan juga merupakan tolak ukur kemajuan suatu bangsa. Pendidikan Berkarakter merupakan bentuk kegiatan manusia yang di dalamnya terdapat suatu tindakan yang mendidik di peruntukan bagi generasi selanjutnya. Tujuannya adalah untuk membentuk dan mencetak manusia menjadi manusia yang ideal yaitu manusia yang sesuai dengan di cita cita kan, serta manusia yang benar benar berguna untuk di masa yang akan datang.1 2. Rumusan Masalah Secara umum, rumusan masalah pada karya ilmiah yang ber tema Resolusi Aku Dan Kita Di Tahun 2018 Tentang Pendidikan yang berjudul pendidikan Berkarakter ini dapat di rumuskan seperti berikut ini. A. Dampak kurangnya pendidikan karakter untuk generasi yang akan datang. B. Resolusi Tahun 2018. 1 Resolusi adalah putusan atau kebulatan pendapat berupa permintaan atau tuntutan yang di tetapkan oleh suatu rapat atau sidang bisa juga suatu pernyataan tertulis
  • 5. 2 3. Tujuan A. Bagi Penulis Karya ilmiah yang bertema aku dan kita di tahun 2018 tentang pendidikan dan berjudul pendidikan berkarakter untuk meng apresiasi semua orang. Selain itu bagi diri pribadi karya tulis ilmiah ini menambah pengetahuan/wawasan tersendiri. B. Bagi Pembaca Tugas ini bermaksud untuk membahas tentang "Pendidikan Berkarakter" Yaitu untuk membahas bagaimana pendidikan yang baik untuk kedepannya bahkan lebih baik dari tahun- tahun sebelumnya dan bisa juga di sebut rencana yang harus di lakukan untuk menjadikan pendidikan yang ideal atau yang di dambakan oleh masyarakat dan dapat bermanfaat bagi seseorang yang sedang menjalankan pendidikan untuk mengimplementasikan ke dunia kerja/terjun ke masyarakat dan bisa juga di gunakan untuk langkah menuju ke pengetahuan yang lebih luas sehingga terciptalah sdm-sdm yang unggul di bidang pendidikan. C. Bagi Masyarakat Masyarakat bisa lebih memahami arti dari suatu pendidikan sehingga dapat mengutamakan suatu pendidikan dan sangat paham bahwa sangat berarti nya suatu pendidikan bagi seseorang terutama bagi generasi generasi muda penerus bangsa agar memiliki pendidikan yang kokoh akan kebenaran, sehingga setelah dewasa nanti seorang anak tersebut bisa menjadi orang yang berguna bagi bangsa, negara, masyarakat, memiliki sikap hormat bahkan berguna bagi keluarganya sendiri dan membanggakan kedua orang tua nya.
  • 6. 3 BAB II PEMBAHASAN A. Dampak Negatif kurangnya pendidikan karakter. Pergantian tahun sudah seharusnya menjadi momentum kita untuk intropeksi diri dan refleksi, mangkannya pergantian tahun harus lah di isi oleh kegiatan kegiatan yang positif bukan hura- hura yang tidak jelas yang cenderung akan membawa lebih banyak masalah. Dan saat nya kita membuat resolusi untuk menjadi jauh lebih baik dari tahun sebelumnya. Di tahun 2017, banyak suatu pendidikan yang jauh dari harapan, dan tak sedikit pula pendidikan yang layak untuk di apresiasi. Hal yang harus masih menjadi perhatian di tahun 2018 adalah Pendidikan harus membentuk serta menghadirkan manusia yang memiliki rasa malu sebagai bentuk moralitas. siswa-siswi atau Mahasiswa-Mahasiswi zaman sekarang tidak mempunyai rasa hormat serta tidak mempunyai rasa malu. Bahkan tidak mempunyai rasa ingin tolong menolong sesama manusia. Begitulah potret generasi zaman sekarang yang saya lihat setiap harinya. Contohnya seperti, tidak jarang kita mendengar dan melihat siswa melawan seorang guru di sekolah, seorang anak tak lagi menghormati orang tua nya justru anak tersebut mencaci maki orang tua kandungnya, bahkan ada yang tidak menganggap orang tua nya adalah orang tua kandungnya sendiri karna malu mengakuinya tanpa berpikir Mereka di lahirkan dari rahim ibunya dan di besarkan serta di rawat dengan penuh kasih sayang oleh kedua orang tua nya, orang tuanya bekerja siang dan malam demi bisa menghidupi dan membahagiakan anaknya.1 B. Resolusi Tahun 2018 dan Dampak Positif. Di tahun 2018 pendidikan harus di kembangkan terutama pendidikan karakter yang baik dan bisa lebih di terapkan kepada generasi-generasi muda sehingga generasi generasi muda penerus bangsa mempunyai sikap hormat, sopan, santun, saling menghargai, memiliki rasa tanggung jawab bagi diri sendiri serta mempunyai moralitas yang tinggi dan bisa mempraktikannya sehari hari. Agar semua berjalan dengan lancar sekolah dan masyarakat harus saling dukung untuk menghadirkan generasi yang baik sesuai yang di harapkan. Bukan hanya pendidik seperti guru saja yang berpartisipasi untuk mengembangkan pendidikan berkarakter bagi generasi sekarang, tapi kita sebagai warga negara yang baik juga sebaiknya berpartisipasi dan bekerja sama dengan tenaga pendidik seperti guru untuk ikut serta mencerdaskan kehidupan bangsa dan menanamkan akhlak mulia untuk generasi yang akandatang. Pendidikan memiliki arti penting bagi setiap orang terutama bagi diri saya pribadi, pendidikan bisa menjadikan seseorang menjadi jauh lebih baik dari sebelumnya, maka dari itu kembangkan lah pendidikan yang baik, karna 1 Pergantian tahun sudah seharusnya menjadi momentum intropeksi diri dan refleksi.
  • 7. 4 pendidikan yang maju adalah bangsa yang maju pula. Pendidikan yang bagus akan menciptakan generasi penerus bangsa yang bagus dan mempunyai moralitas yang tinggi.1 BAB III PENUTUP 1. Kesimpulan Hilangnya moralitas generasi zaman sekarang di sebabkan oleh kurangnya pendidikan karakter yang di ikuti oleh anak tersebut, kurangnya dukungan dari masyarakat di sekitar dan kurangnya pendidikan yang benar-benar menekankan karakter yang melekat dari diri seseorang sehingga generasi zaman sekarang lebih acuh. Resolusi di tahun 2018 menghasilkan dan menghadirkan generasi-generasi penerus bangsa yang memiliki akhlak mulia. Pentingnya pendidikan bagi setiap orang, karna pendidikan yang bagus akan menghasilkan generasi penerus bangsa yang bagus.2 2. Saran A. Pemerintah Pemerintah harus mengeluarkan lebih banyak dana untuk masyarakat yang kurang mampu tetapi mempunyai keinginan melanjutkan pendidikan. Serta menambah beasiswa untuk siswa-siswi yang berprestasi dan menambah beasiswa untuk guru yang sedang training. B. Masyarakat Seharusnya orang tua memperhatikan pendidikan anaknya dan orang tua harus bekerjasama dengan pihak sekolah agar suatu pendidikan berjalan dengan lancar. 1 Di tahun 2018 pendidikan harus di kembangkan terutama pendidikan karakter yang baik. 2 kurangnya pendidikan karakter
  • 8.
  • 9. 5 Table Sikaf Responden Tentang Pendidikan Etika Dalam Membangun Karakter Bangsa Di Sekolah No Uraian Setuju Tidak Setuju F % F % 1 Perlunya Pendidikan Etika Di Sekolah Dasar Dan Menengah 306 100 0 0 2 Pendidikan Karakter Menjadi Pembelajaran Tersendiri 156 20,98 150 49 3 Pendidikan Karakter Memuat Penanaman Moral 300 98 6 1,96 4 Pendidikan Karakter Mencegah Adanya Kejahatan 302 98 4 1,31 5 Pendidikan Karakter Meningkatkan Akhlak Dan Budi Pekerti. 297 97 9 2,94
  • 11.
  • 12. 7 Angket Karya Ilmiah Tema : Aku dan Kita di Tahun 2018 Tentang Pendidikan Judul : Pendidikan Karakter 1. Apakah pendidikan itu perlu ? A. iya B. Tidak C. Ragu-Ragu 2. Apakah pendidikan karakter itu di perlukan? A. Iya B. Tidak C. Ragu-Ragu 3. Apakah pendidikan karakter itu sulit untuk di pelajari? A. Iya B. Tidak C. Ragu-Ragu 4. Apakah anda menyukai pendidikan karakter yang di sekolah anda ajarkan? A. Iya B. Tidak C. Ragu-Ragu 5 apakah ada pengaruh dalam pendidikan karakter untuk setiap individu? A. Iya B. Tidak C. Ragu-Ragu
  • 13. 8 DAFTAR PUSTAKA http://www.purisdiki.id/2017/12/pendidikan-karakter- resolusi.html?m=1 http://www.kajianmakalah.com/2013/03/karya-ilmiah- contoh-karya- ilmiah-tentang- pendidikan.html https://www.google.com/search?q=tabel+pendidikan+karakter&client=firefox- b&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjfopupvLTaAhXLv48KHUflDQ0Q _AUICigB&biw=1440&bih=803#imgrc=9Iqdw-5TLnioYM: