SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Download to read offline
PEMBENTANG:
• MUHAMMAD ARIFI BIN ABD LATIFF IIK180004/17120640
(IJAZAH SARJANA MUDA USULUDDIN(SEJARAH DAN TAMADUN ISLAM)
UNIVERSITI MALAYA
• MUHAMAD HAZIQ BIN ABDUL GHAFAR IIK 180003/ 17181991
(IJAZAH SARJANA MUDA USULUDDIN(SEJARAH DAN TAMADUN ISLAM)
UNIVERSITI MALAYA
ISI KANDUNGAN
• PENGERTIAN DAN KONSEP ISLAH DAN TAJDID
• AYAT AL-QURAN TENTANG ISLAH DAN TAJDID
• HADITH TENTANG ISLAH DAN TAJDID
• PENGENALAN KEPADA MUJADDID
• PRA SYARAT MUJADDID
• PENUTUP
• BIBLIOGRAFI
PENGERTIAN DAN KONSEP ISLAH
DAN TAJDID
• ISLAH
• Islah adalah berasal daripada perkataan bahasa Arab ‫اإلصالح‬
, bentuk masdar (infinitif) dari kata akar ‫يصلح‬ ‫أصلح‬
ً‫ا‬‫إصالح‬
-
-
, yang diambil dari komponen dasar ‫ح‬ ‫ل‬ ‫ص‬ dan diertikan oleh Ibnu Manzur dalam Lisan Al-Arab sebagai
antonim kepada kerosakan ( ‫)فساد‬yang bermaksud menghilangkan kerosakan atau mendirikan semula sesuatu yang
telah runtuh atau rosak.
• Dalam Mu’jam Muyassar, islah membawa maksud memperbaiki kerosakan atau menghilangkan permusuhan dan
perpecahan dalam kalangan manusia atau memperindah sesuatu.
• Islah menurut Kamus Dewan pula bermaksud usaha untuk mengembalikan sesuatu keadaan kepada suatu keadaan
yang betul, tepat dan sesuai serta penyelesaian perbalahan dengan jalan baik atau dengan jalan damai.
PENGERTIAN DAN KONSEP ISLAH
DAN TAJDID
• TAJDID
• Tajdid pula menurut Ibn Manzur, berasal daripada jaddada dan yujaddidu. Tajdid bermaksud sebagai sayyarahu
jadidan iaitu menjadikannya baru atau bernafas baru. Asas kepada konsep tajdid dalam kalangan umat Islam adalah
berdasarkan kepada hadis Nabi Muhammad SAW:
PENGERTIAN DAN KONSEP ISLAH
DAN TAJDID
• Yusuf al-Qaradhawi dalam bukunya Min Ajli Sahwah Rashidah Tujaddidu al-Din wa Tanhadu bi al-Dunya
menyebut, al-Azizi mentakrifkan tajdid sebagai menghidupkan apa yang dipelajari daripada al-Quran dan al-Sunnah
dan perkara-perkara yang bersesuaian dengan kedua-duanya. Tajdid ini lebih menjurus kepada tajdid amal. Beliau
juga menjelaskan tajdid sebagai satu usaha dan percubaan untuk mengembalikan sesuatu seperti keadaan asal.
Perkara ini dijelaskan oleh beliau sebagai:
• “Mentajdid sesuatu bererti upaya mengembalikannya kepada keadaan asal sehingga ia tampil seakan-akan barang
yang baharu. Ini dilakukan dengan cara memperkukuh sesuatu yang lemah, memperbaiki sesuatu yang usang dan
menampal sesuatu yang retak sehingga kembali mendekati bentuknya yang pertama. Dengan kata lain, tajdid tidak
bererti meruntuhkan binaan yang pertama atau menggantikannya dengan yang baharu. Usaha mentajdid agama,
bukan bermakna merubah agama tetapi mengembalikannya menjadi seperti dalam era Rasulullah SAW, para sahabat
dan tabiin.”
PENGERTIAN DAN KONSEP ISLAH
DAN TAJDID
• Dr. Yusuf al-Qaradawiy menjelaskan tajdid berlaku dalam bentuk fizikal dan maknawi. Tajdid fizikal contohnya ialah
seperti memperbaharui bangunan klasik seumpama istana, rumah ibadat atau masjid. Pembaharuan bukanlah bererti
meruntuhkan bangunan lama lalu dibina bangunan menurut model terbaru pada tapak lama, tetapi dikatakan
pembaharuan itu dengan mengekalkan bangunan lama dengan memulih bentuknya yang asal dengan segala
panoramanya. Itulah tajdid hakiki
• Tajdid maknawi pula berlaku umpamanya pada agama sama ada dalam bentuk pembaharuan kefahaman {tajdid
fikri) atau tajdid amal yang meliputi tajdid imani dan tajdid ruhi. Justeru itu setiap masa diperlukan pembaharuan
{tajdid) yang sesuai dengan tuntutan zaman dan lingkungan bagi menampung mana-mana kecacatan yang timbul,
menyempurnakan kekurangan yang wujud atau merawati mana-mana penyakit yang ada.
AYAT AL-QURAN TENTANG ISLAH DAN
TAJDID
• Mafhum al-Islah: Syarahan Surah Hud Ayat 88:
• Tafsir Ayat 88 Surah Hud Allah SWT berfirman:
• ‫ي‬ِ‫ن‬ُ‫أ‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬‫ا‬‫ل‬ِ‫إ‬ ‫ا‬‫و‬ ُ‫ت‬ْ‫ل‬‫ا‬‫ك‬ ‫ا‬‫او‬‫ت‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬‫ا‬‫ل‬‫ا‬‫ع‬ ۚ ِ‫ه‬‫ـ‬‫ا‬‫الل‬ِ‫ب‬ ‫ا‬
‫َّل‬ِ‫إ‬ ‫ي‬ِ‫ق‬‫ي‬ِ‫ف‬ ْ‫او‬‫ت‬ ‫ا‬‫ا‬‫م‬ ‫ا‬‫و‬ ۚ ُ‫ت‬ْ‫ع‬‫ا‬‫ط‬‫ا‬‫ت‬ْ‫س‬‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫م‬ ‫ا‬‫ح‬ ‫ا‬
‫ال‬ْ‫ص‬ِ ْ
‫اإل‬ ‫ا‬
‫َّل‬ِ‫إ‬ ُ‫د‬‫ي‬ ِ
‫ر‬ُ‫أ‬ ْ‫ن‬ِ‫إ‬
ُ‫ب‬
• Maksudnya: Aku hanya bertujuan hendak memperbaiki sedaya upayaku; dan tiadalah aku akan beroleh taufik untuk
menjayakannya melainkan dengan pertolongan Allah. Kepada Allah jualah aku berserah diri dan kepadaNyalah aku
kembali.(Surah Hud: 88)
• Ibn Kathir berkata: ُ‫ت‬ْ‫ع‬‫ا‬‫ط‬‫ا‬‫ت‬ْ‫س‬‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫م‬ ‫ا‬‫ح‬ ‫ا‬
‫ال‬ْ‫ص‬ِ ْ
‫اإل‬ ‫ا‬
‫َّل‬ِ‫إ‬ ُ‫د‬‫ي‬ ِ
‫ر‬ُ‫أ‬ ْ‫ن‬ِ‫إ‬
)
“ )Aku hanya bertujuan hendak memperbaiki sedaya upayaku.” Maksudnya,
dalam apa yang aku perintahkan kepadamu dan aku melarangmu, aku hanyalah ingin memperbaikimu dengan
kemampuanku dan kekuatanku. ‫ي‬ِ‫ق‬‫ي‬ِ‫ف‬ ْ‫او‬‫ت‬ ‫ا‬‫ا‬‫م‬ ‫ا‬‫و‬
)
“ ) dan tiadalah aku akan beroleh taufik untuk menjayakannya.” Maksudnya,
dalam meraih kebenaran dalam apa yang aku inginkan.
• ُ‫ت‬ْ‫ل‬‫ا‬‫ك‬ ‫ا‬‫او‬‫ت‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬‫ا‬‫ل‬‫ا‬‫ع‬ ِ‫ه‬‫ـ‬‫ا‬‫ل‬‫ال‬ِ‫ب‬ ‫ا‬
‫َّل‬ِ‫إ‬
)
“ )melainkan dengan pertolongan Allah. Kepada Allah jualah aku berserah diri” dalam segala urusanku.
(Tafsir al-Quran al-‘Azim, 4/373)
HADITH TENTANG ISLAH DAN TAJDID
• Kemunculan mujaddid dalam dunia Islam ada disebut dalam hadis Rasulullah SAW sepertimana berikut:
• ‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫ا‬‫ن‬‫ِي‬‫د‬ ‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫ا‬‫ل‬ ُ‫د‬ِ‫د‬‫ا‬‫ج‬ُ‫ي‬ ْ‫ن‬‫ا‬‫م‬ ٍ‫ة‬‫ا‬‫ن‬‫ا‬‫س‬ ِ‫ة‬‫ا‬‫ئ‬‫ا‬ِ‫م‬ ِ‫ل‬ُ‫ك‬ ِ
‫س‬ْ‫أ‬ ‫ا‬‫ر‬ ‫ى‬‫ا‬‫ل‬‫ا‬‫ع‬ ِ‫ة‬‫ا‬‫م‬ُ‫األ‬ ِ‫ه‬ِ‫ذ‬‫ا‬‫ه‬ِ‫ل‬ ُ‫ث‬‫ا‬‫ع‬ْ‫ب‬‫ا‬‫ي‬ ‫ا‬ ‫ا‬
‫َّللا‬ ‫ا‬‫ن‬ِ‫إ‬
• Maksudnya: “Daripada Abu Hurairah RA daripada Rasulullah SAW dengan sabdanya, “Sesungguhnya Allah akan
membangkitkan bagi umat ini pada awal setiap seratus tahun orang yang mentajdidkan bagi (umat)nya,
agamanya.”Riwayat Abu Daud (4291)
• Erti “memperbaharui (urusan) agama” adalah menghidupkan kembali dan menyerukan pengamalan ajaran Islam
yang bersumber dari petunjuk al-Qur’an dan Sunnah Rasulullah SAW yang telah ditinggalkan manusia, iaitu
dengan menyebarkan ilmu yang benar, mengajak manusia kepada tauhid dan sunnah Rasulullah SAW, serta
mengingatkan mereka untuk menjauhi perbuatan syirik dan bid’ah. (‘Aun al-Ma’bud Syarh Sunan Abi Daud,
11/260)
HADITH TENTANG ISLAH DAN TAJDID
• Ibnu Kathir berkata: "Hadith ini meliputi setiap individu pada masa kini yang melaksanakan fardhu kifayah iaitu dengan
menunaikan amanah ilmu." ( al-Bidayah wa al-Nihayah, 9/303)
• Al-Hafiz Ibn Hajar berkata: "Tidak semestinya setiap seratus tahun itu akan muncul seorang sahaja reformis, kemungkinan
perkara tersebut dilakukan secara berkumpulan." (Fath al-Bari, 13/295)
• Imam al-Zahabi pula berkata: "Aku berpendapat lafaz “man” di dalam hadith tersebut menunjukkan jama’ dan bukannya
mufrad” (Lihat Tarikh al-Islam, 7/99)
• Menurut Yusuf al-Qaradhawi, hadis di atas bertujuan membangkitkan rasa optimis pada jiwa kaum Muslimin dan
mengingatkan umat Islam bahawa agama Islam tidak akan mati, dan setiap masa tertentu Allah SWT akan mengutus orang
yang mampu melakukan tajdid dan Islah terhadap agama. (Lihat Min Ajli Sahwah Rasyidah Tujaddidu al-Din wa Tanhadhu
bi al-Dunya, hlm. 11)
PENGENALAN KEPADA MUJADDID
• Berikut dipaparkan para mujaddid dan bentuk-bentuk tajdid yang dilakukan mereka baik oleh ulama salaf mahupun
selepasnya:
1. Zaman Khulafa al Rasyidin
• Abu Bakar; Memerangi kaum murtad / Mengumpulkan al-Quran / Meluaskan wilayah Islam.
• Umar al Khattab; Membuat kalender Hijrah / Meluaskan wilayah Islam / Memperbaharui struktur politik dan pentadbiran Islam.
• Uthman bin Affan; Menyebarkan kebudayaan Islam dan memperluaskan pembangunan negara / Menghadirkan titik dan baris pada al
Quran (Mushaf Uthmani).
• Ali bin Abi Talib; Memerangi aliran ekstrim dalam agama / Memerangi kelompok khawarij yang menyimpang akidahnya.
Pengenalan kepada mujaddid
1. Setelah Zaman Khulafa al Rasyidin
• Khalifah Umar bin Abdul Aziz; Mengembalikan sistem pemerintahan dari kerajaan ke khilafah / Membentuk Baitul Mal / Menerapkan
prinsip keadilan dalam hukum / Menegakkan amar ma’ruf nahi munkar.
• Imam as Syafie; Pembukuan usul Fiqh / Pembetulan beberapa penyimpangan dalam aqidah / Pembelaan terhadap sunnah.
• Imam al Asy’ari; Memerangi para penyeleweng aqidah / Menampilkan metod baru dalam pembahasan aqidah / meluruskan pendapat
mutakalimun dalam aqidah.
2. Zaman Moden
• Jamaluddin al Afghani; Membebaskan ikatan taqlid dan membuka pintu ijtihad / Berhukum kepada al Quran dan Hadith / Meluruskan
pemahaman yang salah terhadap prinsip Islam .
• Muhammad Abduh; Memerangi bidah dan khurafat / Menyeru kepada pintu ijtihad.
PRA SYARAT MUJADDID
• Al Suyuti meletakkan beberapa ciri dan kelayakan seseorang mujaddid
• Mujaddid itu mestilah individu
• Mesti hidup pada permulaan kurun
• Mesti menguasai Ilmu dan Syariah
• Keilmuannya diiktiraf masyarakat.
• Namun, ada pendapat lain mengatakan bahawa seseorang mujaddid itu boleh juga merujuk kepada sekumpulan
individu. Dalam pada itu tempoh lahirnya seseorang mujaddid itu tidak semestinya berada di awal kurun sahaja,
boleh jadi ianya berlaku pada pertengahan atau akhir kurun juga. Pendapat ini diutarakan oleh beberapa ilmuan
seperti al Azimabadi, Ibnu Hajar dan al Minawi.
PRA SYARAT MUJADDID
• Antara lain syarat-syarat bagi seseorang mujaddid:
• Seorang mujaddid haruslah merupakan Ahlus Sunnah wal Jamaah yang bebas daripada bid’h dan berjalan di atas manhaj Rasulullah S.A.W. dan
para sahabatnya dalam seluruh urusannya.
• Memiliki sumber pengambilan ilmu dan manhaj istidlal (metodologi pengambilan dalil) yang benar.
• Memiliki ilmu syar’i yang benar.
• Seorang mujaddid harus seorang yang alim yang pakar dalam agama, dai’ yang cerdas yang mampu menjelaskan al-Qur`an dan sunnah
Rasulullah S.A.W. yang sahih kepada manusia.
• Mampu menempatkan dengan sesuai dan tepat nas-nas syariat pada realiti dan peristiwa yang terjadi.
• Mampu menguasai lughah Arabiyah, Usul at-tafsir, Usul as-sunnah, Usul al-fiqh.
• Harus dihiasi aklak yang mulia.
• Mestilah mengamalkan ilmu pengetahuan yang diperolehi.
PENUTUP
• Islam tidak menafikan adanya inovasi kreatif dan dinamis dalam pemikiran masalah-masalah yang mungkin berubah,
tetapi bukan dalam hal-hal yang bersifat tetap. Namun, kerana nisbah pemikiran tersebut ditujukan kepada Islam,
maka pemikiran Islam tersebut harus selalu berpegang teguh kepada al Quran dan Hadith, baik secara tersirat
mahupun tersurat. Oleh kerananya, umat Islam harus berhati-hati dalam melakukan tajdid. Tajdid yang benar adalah
sesuai dengan al Quran dan Hadith dan tidak bertentangan dengan keduanya. Dalam metodnya juga, meskipun
dibolehkan untuk disesuaikan dengan situasi dan kondisi zaman moden, akan tetapi harus tetap memperhatikan
kesesuaiannya dan tidak bertentangan dengan kedua-dua sumber ajaran Islam tersebut.
BIBLIOGRAFI
1. Amal Fathullah Zarkasyi, Tajdid dan Modernisasi Pemikiran Islam.
2. Prof. Madya Mohamad Kamil Ab. Majid, Gerakan Tajdid: Sejarah dan Perspektif Masa Kini.
3. Mohammad Hashim Kamali (2018), Tajdid, Islah and Civilisation Renewal In Islam, Kuala Lumpur,
International Institute of Advanced Islamic Studies (IAIS) Malaysia.
4. Prof. Madya Dr. Ahmad Zaki Berahim @ Ibrahim, Omar Ibn ‘Abdul ‘Aziz, Khalifah Pemerintahan Bani
Umayyah yang Bertaraf Mujaddid: Analisa Peranan Tajdidnya. Jurnal al-Tamaddun, Bil 1, 91-136.
5. Ahmad Zaki Berahim @ Ibrahim, Imam al-Shafi’i Sebagai Ulama’ Mujtahid dan Mujaddid:Analisa
Sumbangan Tajdidnya Dalam Sejarah Tamadun Islam, Jurnal al-Tamaddun, Bil.2, 1-29.
6. Ahmad Zaki Berahim @ Ibrahim, Imam Abu Hasan al-Asy’ari: Analisa Berhubung Sumbangan Tajdid dan
Islahnya, Jurnal al-Tamddun, Bil. 5, 93-116.

More Related Content

What's hot

Tentangan terhadap rasulullah
Tentangan terhadap rasulullahTentangan terhadap rasulullah
Tentangan terhadap rasulullahCamar Puteh
 
Pengenalan ulum hadis-HADIS RIWAYAH & HADIS DIRAYAH
Pengenalan ulum hadis-HADIS RIWAYAH & HADIS DIRAYAHPengenalan ulum hadis-HADIS RIWAYAH & HADIS DIRAYAH
Pengenalan ulum hadis-HADIS RIWAYAH & HADIS DIRAYAHFarra Shahirra
 
Pemerintahan dan Pentadbiran Dalam Islam
Pemerintahan dan Pentadbiran Dalam IslamPemerintahan dan Pentadbiran Dalam Islam
Pemerintahan dan Pentadbiran Dalam IslamHana Shahida
 
Sejarah Penulisan dan Pembukuan al-Quran zaman Sahabat
Sejarah Penulisan dan Pembukuan al-Quran zaman SahabatSejarah Penulisan dan Pembukuan al-Quran zaman Sahabat
Sejarah Penulisan dan Pembukuan al-Quran zaman SahabatNoor Aziah Mamat
 
Usuluddin kertas 2 sejarah perkembangan ilmu tafsir (zaman tabi'in dan tadwin)
Usuluddin kertas 2 sejarah perkembangan ilmu tafsir (zaman tabi'in dan tadwin)Usuluddin kertas 2 sejarah perkembangan ilmu tafsir (zaman tabi'in dan tadwin)
Usuluddin kertas 2 sejarah perkembangan ilmu tafsir (zaman tabi'in dan tadwin)MUHAMMAD FAUZI YUSOF
 
Cara berdakwah yang berkesan
Cara berdakwah yang berkesanCara berdakwah yang berkesan
Cara berdakwah yang berkesanNoor Aziah Mamat
 
Hadith Daif
Hadith DaifHadith Daif
Hadith Daifdr2200s
 
Bab 1 Aqidah Sebagai Pegangan Hidup
Bab 1  Aqidah Sebagai Pegangan HidupBab 1  Aqidah Sebagai Pegangan Hidup
Bab 1 Aqidah Sebagai Pegangan HidupFirdhaus Sakaff
 
Kesan mengamalkan akhlak mahmudah dalam kehidupan
Kesan mengamalkan akhlak mahmudah dalam kehidupanKesan mengamalkan akhlak mahmudah dalam kehidupan
Kesan mengamalkan akhlak mahmudah dalam kehidupanSaufi Suhaimi
 
Assignment mukjizat al quran 3
Assignment mukjizat al quran 3Assignment mukjizat al quran 3
Assignment mukjizat al quran 3Rashidah Abd Wahab
 
Zaman Jahiliyyah dan Nabi Muhammad SAW Sebelum Kedatangan Islam
Zaman Jahiliyyah dan Nabi Muhammad SAW Sebelum Kedatangan IslamZaman Jahiliyyah dan Nabi Muhammad SAW Sebelum Kedatangan Islam
Zaman Jahiliyyah dan Nabi Muhammad SAW Sebelum Kedatangan IslamEzad Azraai Jamsari
 

What's hot (20)

Tentangan terhadap rasulullah
Tentangan terhadap rasulullahTentangan terhadap rasulullah
Tentangan terhadap rasulullah
 
Definisi ilmu kalam
Definisi ilmu kalamDefinisi ilmu kalam
Definisi ilmu kalam
 
Pengenalan ulum hadis-HADIS RIWAYAH & HADIS DIRAYAH
Pengenalan ulum hadis-HADIS RIWAYAH & HADIS DIRAYAHPengenalan ulum hadis-HADIS RIWAYAH & HADIS DIRAYAH
Pengenalan ulum hadis-HADIS RIWAYAH & HADIS DIRAYAH
 
Pemerintahan dan Pentadbiran Dalam Islam
Pemerintahan dan Pentadbiran Dalam IslamPemerintahan dan Pentadbiran Dalam Islam
Pemerintahan dan Pentadbiran Dalam Islam
 
Sejarah Penulisan dan Pembukuan al-Quran zaman Sahabat
Sejarah Penulisan dan Pembukuan al-Quran zaman SahabatSejarah Penulisan dan Pembukuan al-Quran zaman Sahabat
Sejarah Penulisan dan Pembukuan al-Quran zaman Sahabat
 
Pengantar Fiqh Sirah
Pengantar Fiqh SirahPengantar Fiqh Sirah
Pengantar Fiqh Sirah
 
Perjanjian Hudaibiyah
Perjanjian HudaibiyahPerjanjian Hudaibiyah
Perjanjian Hudaibiyah
 
Usuluddin kertas 2 sejarah perkembangan ilmu tafsir (zaman tabi'in dan tadwin)
Usuluddin kertas 2 sejarah perkembangan ilmu tafsir (zaman tabi'in dan tadwin)Usuluddin kertas 2 sejarah perkembangan ilmu tafsir (zaman tabi'in dan tadwin)
Usuluddin kertas 2 sejarah perkembangan ilmu tafsir (zaman tabi'in dan tadwin)
 
Cara berdakwah yang berkesan
Cara berdakwah yang berkesanCara berdakwah yang berkesan
Cara berdakwah yang berkesan
 
ASAS AQIDAH ISLAM
ASAS AQIDAH ISLAMASAS AQIDAH ISLAM
ASAS AQIDAH ISLAM
 
Hadith Daif
Hadith DaifHadith Daif
Hadith Daif
 
Muqaddimah ilmu usul fiqh
Muqaddimah ilmu usul fiqhMuqaddimah ilmu usul fiqh
Muqaddimah ilmu usul fiqh
 
Bab 1 Aqidah Sebagai Pegangan Hidup
Bab 1  Aqidah Sebagai Pegangan HidupBab 1  Aqidah Sebagai Pegangan Hidup
Bab 1 Aqidah Sebagai Pegangan Hidup
 
Kesan mengamalkan akhlak mahmudah dalam kehidupan
Kesan mengamalkan akhlak mahmudah dalam kehidupanKesan mengamalkan akhlak mahmudah dalam kehidupan
Kesan mengamalkan akhlak mahmudah dalam kehidupan
 
Assignment mukjizat al quran 3
Assignment mukjizat al quran 3Assignment mukjizat al quran 3
Assignment mukjizat al quran 3
 
Ulum al quran
Ulum  al quranUlum  al quran
Ulum al quran
 
Zaman Jahiliyyah dan Nabi Muhammad SAW Sebelum Kedatangan Islam
Zaman Jahiliyyah dan Nabi Muhammad SAW Sebelum Kedatangan IslamZaman Jahiliyyah dan Nabi Muhammad SAW Sebelum Kedatangan Islam
Zaman Jahiliyyah dan Nabi Muhammad SAW Sebelum Kedatangan Islam
 
Asbabun nuzul
Asbabun nuzulAsbabun nuzul
Asbabun nuzul
 
Kesan iman
Kesan imanKesan iman
Kesan iman
 
Nota dakwah
Nota dakwahNota dakwah
Nota dakwah
 

Similar to Pengenalan Konsep Islah dan Tajdid dalam Islam

SIRAH: HIJRAH RASULULLAH SAW KE MADINAH
SIRAH: HIJRAH RASULULLAH SAW KE MADINAHSIRAH: HIJRAH RASULULLAH SAW KE MADINAH
SIRAH: HIJRAH RASULULLAH SAW KE MADINAHPuteri Pak Abu
 
13. apa itu khilafah Kewajiban Terbesar
13. apa itu khilafah Kewajiban Terbesar13. apa itu khilafah Kewajiban Terbesar
13. apa itu khilafah Kewajiban TerbesarAhmad Harmoko
 
Maqasid al-Quran: Satu Analisa terhadap berinteraksi dan Membudayakannya
Maqasid al-Quran: Satu Analisa terhadap berinteraksi dan Membudayakannya Maqasid al-Quran: Satu Analisa terhadap berinteraksi dan Membudayakannya
Maqasid al-Quran: Satu Analisa terhadap berinteraksi dan Membudayakannya Sakinah Saptu
 
Slide sunnah dan bid ah
Slide sunnah dan bid ahSlide sunnah dan bid ah
Slide sunnah dan bid ahKesuma Wahida
 
MATA KULIAH AL ISLAM pertemuan 4.pptx
MATA KULIAH AL ISLAM pertemuan 4.pptxMATA KULIAH AL ISLAM pertemuan 4.pptx
MATA KULIAH AL ISLAM pertemuan 4.pptxAsepRiandi2
 
Amalan bidaah dalam masyarakat melayu
Amalan bidaah dalam masyarakat melayuAmalan bidaah dalam masyarakat melayu
Amalan bidaah dalam masyarakat melayuKamarudin Jaafar
 
Amalan bidaah dalam masyarakat melayu
Amalan bidaah dalam masyarakat melayuAmalan bidaah dalam masyarakat melayu
Amalan bidaah dalam masyarakat melayuKamarudin Jaafar
 
Said Hawwa - Jundullah (ringkasan)
Said Hawwa - Jundullah (ringkasan)Said Hawwa - Jundullah (ringkasan)
Said Hawwa - Jundullah (ringkasan)Nurul Ashwad
 
Jamaah jamaahislam-110925190714-phpapp02
Jamaah jamaahislam-110925190714-phpapp02Jamaah jamaahislam-110925190714-phpapp02
Jamaah jamaahislam-110925190714-phpapp02zaky mubarak
 
Studi Kritis Aliran-Aliran Tarekat Yang Berkembang Masa Kini.docx
Studi Kritis Aliran-Aliran Tarekat Yang Berkembang Masa Kini.docxStudi Kritis Aliran-Aliran Tarekat Yang Berkembang Masa Kini.docx
Studi Kritis Aliran-Aliran Tarekat Yang Berkembang Masa Kini.docxZukét Printing
 
Studi Kritis Aliran-Aliran Tarekat Yang Berkembang Masa Kini.pdf
Studi Kritis Aliran-Aliran Tarekat Yang Berkembang Masa Kini.pdfStudi Kritis Aliran-Aliran Tarekat Yang Berkembang Masa Kini.pdf
Studi Kritis Aliran-Aliran Tarekat Yang Berkembang Masa Kini.pdfZukét Printing
 
KEHUJJAHAN DAN SEJARAH HADIS.pptx
KEHUJJAHAN DAN SEJARAH HADIS.pptxKEHUJJAHAN DAN SEJARAH HADIS.pptx
KEHUJJAHAN DAN SEJARAH HADIS.pptxssuser560fb0
 

Similar to Pengenalan Konsep Islah dan Tajdid dalam Islam (20)

SIRAH: HIJRAH RASULULLAH SAW KE MADINAH
SIRAH: HIJRAH RASULULLAH SAW KE MADINAHSIRAH: HIJRAH RASULULLAH SAW KE MADINAH
SIRAH: HIJRAH RASULULLAH SAW KE MADINAH
 
13. apa itu khilafah Kewajiban Terbesar
13. apa itu khilafah Kewajiban Terbesar13. apa itu khilafah Kewajiban Terbesar
13. apa itu khilafah Kewajiban Terbesar
 
Silde Bid'ah
Silde Bid'ahSilde Bid'ah
Silde Bid'ah
 
Maqasid al-Quran: Satu Analisa terhadap berinteraksi dan Membudayakannya
Maqasid al-Quran: Satu Analisa terhadap berinteraksi dan Membudayakannya Maqasid al-Quran: Satu Analisa terhadap berinteraksi dan Membudayakannya
Maqasid al-Quran: Satu Analisa terhadap berinteraksi dan Membudayakannya
 
Slide sunnah dan bid ah
Slide sunnah dan bid ahSlide sunnah dan bid ah
Slide sunnah dan bid ah
 
Thabat wal murunah
Thabat wal murunahThabat wal murunah
Thabat wal murunah
 
Jundullah said hawwa
Jundullah  said hawwaJundullah  said hawwa
Jundullah said hawwa
 
MATA KULIAH AL ISLAM pertemuan 4.pptx
MATA KULIAH AL ISLAM pertemuan 4.pptxMATA KULIAH AL ISLAM pertemuan 4.pptx
MATA KULIAH AL ISLAM pertemuan 4.pptx
 
Hijrah
HijrahHijrah
Hijrah
 
Mustalah hadith
Mustalah hadith Mustalah hadith
Mustalah hadith
 
Amalan bidaah dalam masyarakat melayu
Amalan bidaah dalam masyarakat melayuAmalan bidaah dalam masyarakat melayu
Amalan bidaah dalam masyarakat melayu
 
Amalan bidaah dalam masyarakat melayu
Amalan bidaah dalam masyarakat melayuAmalan bidaah dalam masyarakat melayu
Amalan bidaah dalam masyarakat melayu
 
Bid
BidBid
Bid
 
bidaah dan syirik
  bidaah dan syirik  bidaah dan syirik
bidaah dan syirik
 
Said Hawwa - Jundullah (ringkasan)
Said Hawwa - Jundullah (ringkasan)Said Hawwa - Jundullah (ringkasan)
Said Hawwa - Jundullah (ringkasan)
 
Jamaah jamaahislam-110925190714-phpapp02
Jamaah jamaahislam-110925190714-phpapp02Jamaah jamaahislam-110925190714-phpapp02
Jamaah jamaahislam-110925190714-phpapp02
 
Aswaja Lakmud 2022 revisi.pptx
Aswaja Lakmud 2022 revisi.pptxAswaja Lakmud 2022 revisi.pptx
Aswaja Lakmud 2022 revisi.pptx
 
Studi Kritis Aliran-Aliran Tarekat Yang Berkembang Masa Kini.docx
Studi Kritis Aliran-Aliran Tarekat Yang Berkembang Masa Kini.docxStudi Kritis Aliran-Aliran Tarekat Yang Berkembang Masa Kini.docx
Studi Kritis Aliran-Aliran Tarekat Yang Berkembang Masa Kini.docx
 
Studi Kritis Aliran-Aliran Tarekat Yang Berkembang Masa Kini.pdf
Studi Kritis Aliran-Aliran Tarekat Yang Berkembang Masa Kini.pdfStudi Kritis Aliran-Aliran Tarekat Yang Berkembang Masa Kini.pdf
Studi Kritis Aliran-Aliran Tarekat Yang Berkembang Masa Kini.pdf
 
KEHUJJAHAN DAN SEJARAH HADIS.pptx
KEHUJJAHAN DAN SEJARAH HADIS.pptxKEHUJJAHAN DAN SEJARAH HADIS.pptx
KEHUJJAHAN DAN SEJARAH HADIS.pptx
 

More from KOSPATI UKM

Sejarah Penubuhan dan Pembangunan Sekolah Rendah Agama Integrasi Sungai Mangg...
Sejarah Penubuhan dan Pembangunan Sekolah Rendah Agama Integrasi Sungai Mangg...Sejarah Penubuhan dan Pembangunan Sekolah Rendah Agama Integrasi Sungai Mangg...
Sejarah Penubuhan dan Pembangunan Sekolah Rendah Agama Integrasi Sungai Mangg...KOSPATI UKM
 
Penyelidikan dalam Pengajian Terjemahan
Penyelidikan dalam Pengajian TerjemahanPenyelidikan dalam Pengajian Terjemahan
Penyelidikan dalam Pengajian TerjemahanKOSPATI UKM
 
Sejarah Kesenian Islam di Turki
Sejarah Kesenian Islam di TurkiSejarah Kesenian Islam di Turki
Sejarah Kesenian Islam di TurkiKOSPATI UKM
 
Politik menurut Nik Abdul Aziz Nik Mat
Politik menurut Nik Abdul Aziz Nik MatPolitik menurut Nik Abdul Aziz Nik Mat
Politik menurut Nik Abdul Aziz Nik MatKOSPATI UKM
 
Khazanah daripada Coretan Tome Pires
Khazanah daripada Coretan Tome PiresKhazanah daripada Coretan Tome Pires
Khazanah daripada Coretan Tome PiresKOSPATI UKM
 
Perkembangan Seni Bina dan Kesenian Islam pada Zaman Kerajaan Bani Umayyah di...
Perkembangan Seni Bina dan Kesenian Islam pada Zaman Kerajaan Bani Umayyah di...Perkembangan Seni Bina dan Kesenian Islam pada Zaman Kerajaan Bani Umayyah di...
Perkembangan Seni Bina dan Kesenian Islam pada Zaman Kerajaan Bani Umayyah di...KOSPATI UKM
 
Warisan al-Fatih: Ilmu Memanah Turki di Pentas Dunia
Warisan al-Fatih: Ilmu Memanah Turki di Pentas DuniaWarisan al-Fatih: Ilmu Memanah Turki di Pentas Dunia
Warisan al-Fatih: Ilmu Memanah Turki di Pentas DuniaKOSPATI UKM
 
“Ilmu dan Ulama” dalam al-Imam
“Ilmu dan Ulama” dalam al-Imam“Ilmu dan Ulama” dalam al-Imam
“Ilmu dan Ulama” dalam al-ImamKOSPATI UKM
 
Pemerintahan Ali Abdullah Saleh: Sejarah Hubungan Bilateral dengan Arab Saudi
Pemerintahan Ali Abdullah Saleh: Sejarah Hubungan Bilateral dengan Arab Saudi Pemerintahan Ali Abdullah Saleh: Sejarah Hubungan Bilateral dengan Arab Saudi
Pemerintahan Ali Abdullah Saleh: Sejarah Hubungan Bilateral dengan Arab Saudi KOSPATI UKM
 
Kesalahan Ortografi dan Implikasinya dalam Penulisan Bahasa Arab Pelajar Univ...
Kesalahan Ortografi dan Implikasinya dalam Penulisan Bahasa Arab Pelajar Univ...Kesalahan Ortografi dan Implikasinya dalam Penulisan Bahasa Arab Pelajar Univ...
Kesalahan Ortografi dan Implikasinya dalam Penulisan Bahasa Arab Pelajar Univ...KOSPATI UKM
 
Jamaliyyat Dilalat al-Hamzah fi al-Qur'an al-Karim wa Qiyamuha al-Tarbawiyyah
Jamaliyyat Dilalat al-Hamzah fi al-Qur'an al-Karim wa Qiyamuha al-TarbawiyyahJamaliyyat Dilalat al-Hamzah fi al-Qur'an al-Karim wa Qiyamuha al-Tarbawiyyah
Jamaliyyat Dilalat al-Hamzah fi al-Qur'an al-Karim wa Qiyamuha al-TarbawiyyahKOSPATI UKM
 
Mahmoud Darwish: Perintis Puisi Penentangan Palestin
Mahmoud Darwish: Perintis Puisi Penentangan PalestinMahmoud Darwish: Perintis Puisi Penentangan Palestin
Mahmoud Darwish: Perintis Puisi Penentangan PalestinKOSPATI UKM
 
Peranan Kursus Penghayatan Etika dan Peradaban II ke Arah Membentuk Warga Mal...
Peranan Kursus Penghayatan Etika dan Peradaban II ke Arah Membentuk Warga Mal...Peranan Kursus Penghayatan Etika dan Peradaban II ke Arah Membentuk Warga Mal...
Peranan Kursus Penghayatan Etika dan Peradaban II ke Arah Membentuk Warga Mal...KOSPATI UKM
 
Peranan Falsafah Islam dalam Mendepani Cabaran Globalisasi
Peranan Falsafah Islam dalam Mendepani Cabaran GlobalisasiPeranan Falsafah Islam dalam Mendepani Cabaran Globalisasi
Peranan Falsafah Islam dalam Mendepani Cabaran GlobalisasiKOSPATI UKM
 
Ta'ziz Maharat al-Kitabah 'Abr al-Riwayah al-'Arabiyyah li Talabat al-Mustawa...
Ta'ziz Maharat al-Kitabah 'Abr al-Riwayah al-'Arabiyyah li Talabat al-Mustawa...Ta'ziz Maharat al-Kitabah 'Abr al-Riwayah al-'Arabiyyah li Talabat al-Mustawa...
Ta'ziz Maharat al-Kitabah 'Abr al-Riwayah al-'Arabiyyah li Talabat al-Mustawa...KOSPATI UKM
 
Pembelajaran Bahasa Arab untuk Masyarakat Awam Secara Dalam Talian akibat Pan...
Pembelajaran Bahasa Arab untuk Masyarakat Awam Secara Dalam Talian akibat Pan...Pembelajaran Bahasa Arab untuk Masyarakat Awam Secara Dalam Talian akibat Pan...
Pembelajaran Bahasa Arab untuk Masyarakat Awam Secara Dalam Talian akibat Pan...KOSPATI UKM
 
Sejarah Wilayah Balkan Pra-Islam
Sejarah Wilayah Balkan Pra-IslamSejarah Wilayah Balkan Pra-Islam
Sejarah Wilayah Balkan Pra-IslamKOSPATI UKM
 
Kritikan Keagamaan Amerika Syarikat dalam Travelog Amrika Allati Ra’aytu Kary...
Kritikan Keagamaan Amerika Syarikat dalam Travelog Amrika Allati Ra’aytu Kary...Kritikan Keagamaan Amerika Syarikat dalam Travelog Amrika Allati Ra’aytu Kary...
Kritikan Keagamaan Amerika Syarikat dalam Travelog Amrika Allati Ra’aytu Kary...KOSPATI UKM
 
Kosem Sultan: Kepimpinan Wanita dalam Pentadbiran Sosial Uthmaniyyah
Kosem Sultan: Kepimpinan Wanita dalam Pentadbiran Sosial UthmaniyyahKosem Sultan: Kepimpinan Wanita dalam Pentadbiran Sosial Uthmaniyyah
Kosem Sultan: Kepimpinan Wanita dalam Pentadbiran Sosial UthmaniyyahKOSPATI UKM
 
Sejarah Pemerintah Kerajaan ‘Amiriyyah di al-Andalus (368-399H/978-1009M)
Sejarah Pemerintah Kerajaan ‘Amiriyyah di al-Andalus (368-399H/978-1009M)Sejarah Pemerintah Kerajaan ‘Amiriyyah di al-Andalus (368-399H/978-1009M)
Sejarah Pemerintah Kerajaan ‘Amiriyyah di al-Andalus (368-399H/978-1009M)KOSPATI UKM
 

More from KOSPATI UKM (20)

Sejarah Penubuhan dan Pembangunan Sekolah Rendah Agama Integrasi Sungai Mangg...
Sejarah Penubuhan dan Pembangunan Sekolah Rendah Agama Integrasi Sungai Mangg...Sejarah Penubuhan dan Pembangunan Sekolah Rendah Agama Integrasi Sungai Mangg...
Sejarah Penubuhan dan Pembangunan Sekolah Rendah Agama Integrasi Sungai Mangg...
 
Penyelidikan dalam Pengajian Terjemahan
Penyelidikan dalam Pengajian TerjemahanPenyelidikan dalam Pengajian Terjemahan
Penyelidikan dalam Pengajian Terjemahan
 
Sejarah Kesenian Islam di Turki
Sejarah Kesenian Islam di TurkiSejarah Kesenian Islam di Turki
Sejarah Kesenian Islam di Turki
 
Politik menurut Nik Abdul Aziz Nik Mat
Politik menurut Nik Abdul Aziz Nik MatPolitik menurut Nik Abdul Aziz Nik Mat
Politik menurut Nik Abdul Aziz Nik Mat
 
Khazanah daripada Coretan Tome Pires
Khazanah daripada Coretan Tome PiresKhazanah daripada Coretan Tome Pires
Khazanah daripada Coretan Tome Pires
 
Perkembangan Seni Bina dan Kesenian Islam pada Zaman Kerajaan Bani Umayyah di...
Perkembangan Seni Bina dan Kesenian Islam pada Zaman Kerajaan Bani Umayyah di...Perkembangan Seni Bina dan Kesenian Islam pada Zaman Kerajaan Bani Umayyah di...
Perkembangan Seni Bina dan Kesenian Islam pada Zaman Kerajaan Bani Umayyah di...
 
Warisan al-Fatih: Ilmu Memanah Turki di Pentas Dunia
Warisan al-Fatih: Ilmu Memanah Turki di Pentas DuniaWarisan al-Fatih: Ilmu Memanah Turki di Pentas Dunia
Warisan al-Fatih: Ilmu Memanah Turki di Pentas Dunia
 
“Ilmu dan Ulama” dalam al-Imam
“Ilmu dan Ulama” dalam al-Imam“Ilmu dan Ulama” dalam al-Imam
“Ilmu dan Ulama” dalam al-Imam
 
Pemerintahan Ali Abdullah Saleh: Sejarah Hubungan Bilateral dengan Arab Saudi
Pemerintahan Ali Abdullah Saleh: Sejarah Hubungan Bilateral dengan Arab Saudi Pemerintahan Ali Abdullah Saleh: Sejarah Hubungan Bilateral dengan Arab Saudi
Pemerintahan Ali Abdullah Saleh: Sejarah Hubungan Bilateral dengan Arab Saudi
 
Kesalahan Ortografi dan Implikasinya dalam Penulisan Bahasa Arab Pelajar Univ...
Kesalahan Ortografi dan Implikasinya dalam Penulisan Bahasa Arab Pelajar Univ...Kesalahan Ortografi dan Implikasinya dalam Penulisan Bahasa Arab Pelajar Univ...
Kesalahan Ortografi dan Implikasinya dalam Penulisan Bahasa Arab Pelajar Univ...
 
Jamaliyyat Dilalat al-Hamzah fi al-Qur'an al-Karim wa Qiyamuha al-Tarbawiyyah
Jamaliyyat Dilalat al-Hamzah fi al-Qur'an al-Karim wa Qiyamuha al-TarbawiyyahJamaliyyat Dilalat al-Hamzah fi al-Qur'an al-Karim wa Qiyamuha al-Tarbawiyyah
Jamaliyyat Dilalat al-Hamzah fi al-Qur'an al-Karim wa Qiyamuha al-Tarbawiyyah
 
Mahmoud Darwish: Perintis Puisi Penentangan Palestin
Mahmoud Darwish: Perintis Puisi Penentangan PalestinMahmoud Darwish: Perintis Puisi Penentangan Palestin
Mahmoud Darwish: Perintis Puisi Penentangan Palestin
 
Peranan Kursus Penghayatan Etika dan Peradaban II ke Arah Membentuk Warga Mal...
Peranan Kursus Penghayatan Etika dan Peradaban II ke Arah Membentuk Warga Mal...Peranan Kursus Penghayatan Etika dan Peradaban II ke Arah Membentuk Warga Mal...
Peranan Kursus Penghayatan Etika dan Peradaban II ke Arah Membentuk Warga Mal...
 
Peranan Falsafah Islam dalam Mendepani Cabaran Globalisasi
Peranan Falsafah Islam dalam Mendepani Cabaran GlobalisasiPeranan Falsafah Islam dalam Mendepani Cabaran Globalisasi
Peranan Falsafah Islam dalam Mendepani Cabaran Globalisasi
 
Ta'ziz Maharat al-Kitabah 'Abr al-Riwayah al-'Arabiyyah li Talabat al-Mustawa...
Ta'ziz Maharat al-Kitabah 'Abr al-Riwayah al-'Arabiyyah li Talabat al-Mustawa...Ta'ziz Maharat al-Kitabah 'Abr al-Riwayah al-'Arabiyyah li Talabat al-Mustawa...
Ta'ziz Maharat al-Kitabah 'Abr al-Riwayah al-'Arabiyyah li Talabat al-Mustawa...
 
Pembelajaran Bahasa Arab untuk Masyarakat Awam Secara Dalam Talian akibat Pan...
Pembelajaran Bahasa Arab untuk Masyarakat Awam Secara Dalam Talian akibat Pan...Pembelajaran Bahasa Arab untuk Masyarakat Awam Secara Dalam Talian akibat Pan...
Pembelajaran Bahasa Arab untuk Masyarakat Awam Secara Dalam Talian akibat Pan...
 
Sejarah Wilayah Balkan Pra-Islam
Sejarah Wilayah Balkan Pra-IslamSejarah Wilayah Balkan Pra-Islam
Sejarah Wilayah Balkan Pra-Islam
 
Kritikan Keagamaan Amerika Syarikat dalam Travelog Amrika Allati Ra’aytu Kary...
Kritikan Keagamaan Amerika Syarikat dalam Travelog Amrika Allati Ra’aytu Kary...Kritikan Keagamaan Amerika Syarikat dalam Travelog Amrika Allati Ra’aytu Kary...
Kritikan Keagamaan Amerika Syarikat dalam Travelog Amrika Allati Ra’aytu Kary...
 
Kosem Sultan: Kepimpinan Wanita dalam Pentadbiran Sosial Uthmaniyyah
Kosem Sultan: Kepimpinan Wanita dalam Pentadbiran Sosial UthmaniyyahKosem Sultan: Kepimpinan Wanita dalam Pentadbiran Sosial Uthmaniyyah
Kosem Sultan: Kepimpinan Wanita dalam Pentadbiran Sosial Uthmaniyyah
 
Sejarah Pemerintah Kerajaan ‘Amiriyyah di al-Andalus (368-399H/978-1009M)
Sejarah Pemerintah Kerajaan ‘Amiriyyah di al-Andalus (368-399H/978-1009M)Sejarah Pemerintah Kerajaan ‘Amiriyyah di al-Andalus (368-399H/978-1009M)
Sejarah Pemerintah Kerajaan ‘Amiriyyah di al-Andalus (368-399H/978-1009M)
 

Recently uploaded

Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptxGiftaJewela
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 

Recently uploaded (20)

Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 

Pengenalan Konsep Islah dan Tajdid dalam Islam

  • 1. PEMBENTANG: • MUHAMMAD ARIFI BIN ABD LATIFF IIK180004/17120640 (IJAZAH SARJANA MUDA USULUDDIN(SEJARAH DAN TAMADUN ISLAM) UNIVERSITI MALAYA • MUHAMAD HAZIQ BIN ABDUL GHAFAR IIK 180003/ 17181991 (IJAZAH SARJANA MUDA USULUDDIN(SEJARAH DAN TAMADUN ISLAM) UNIVERSITI MALAYA
  • 2. ISI KANDUNGAN • PENGERTIAN DAN KONSEP ISLAH DAN TAJDID • AYAT AL-QURAN TENTANG ISLAH DAN TAJDID • HADITH TENTANG ISLAH DAN TAJDID • PENGENALAN KEPADA MUJADDID • PRA SYARAT MUJADDID • PENUTUP • BIBLIOGRAFI
  • 3. PENGERTIAN DAN KONSEP ISLAH DAN TAJDID • ISLAH • Islah adalah berasal daripada perkataan bahasa Arab ‫اإلصالح‬ , bentuk masdar (infinitif) dari kata akar ‫يصلح‬ ‫أصلح‬ ً‫ا‬‫إصالح‬ - - , yang diambil dari komponen dasar ‫ح‬ ‫ل‬ ‫ص‬ dan diertikan oleh Ibnu Manzur dalam Lisan Al-Arab sebagai antonim kepada kerosakan ( ‫)فساد‬yang bermaksud menghilangkan kerosakan atau mendirikan semula sesuatu yang telah runtuh atau rosak. • Dalam Mu’jam Muyassar, islah membawa maksud memperbaiki kerosakan atau menghilangkan permusuhan dan perpecahan dalam kalangan manusia atau memperindah sesuatu. • Islah menurut Kamus Dewan pula bermaksud usaha untuk mengembalikan sesuatu keadaan kepada suatu keadaan yang betul, tepat dan sesuai serta penyelesaian perbalahan dengan jalan baik atau dengan jalan damai.
  • 4. PENGERTIAN DAN KONSEP ISLAH DAN TAJDID • TAJDID • Tajdid pula menurut Ibn Manzur, berasal daripada jaddada dan yujaddidu. Tajdid bermaksud sebagai sayyarahu jadidan iaitu menjadikannya baru atau bernafas baru. Asas kepada konsep tajdid dalam kalangan umat Islam adalah berdasarkan kepada hadis Nabi Muhammad SAW:
  • 5. PENGERTIAN DAN KONSEP ISLAH DAN TAJDID • Yusuf al-Qaradhawi dalam bukunya Min Ajli Sahwah Rashidah Tujaddidu al-Din wa Tanhadu bi al-Dunya menyebut, al-Azizi mentakrifkan tajdid sebagai menghidupkan apa yang dipelajari daripada al-Quran dan al-Sunnah dan perkara-perkara yang bersesuaian dengan kedua-duanya. Tajdid ini lebih menjurus kepada tajdid amal. Beliau juga menjelaskan tajdid sebagai satu usaha dan percubaan untuk mengembalikan sesuatu seperti keadaan asal. Perkara ini dijelaskan oleh beliau sebagai: • “Mentajdid sesuatu bererti upaya mengembalikannya kepada keadaan asal sehingga ia tampil seakan-akan barang yang baharu. Ini dilakukan dengan cara memperkukuh sesuatu yang lemah, memperbaiki sesuatu yang usang dan menampal sesuatu yang retak sehingga kembali mendekati bentuknya yang pertama. Dengan kata lain, tajdid tidak bererti meruntuhkan binaan yang pertama atau menggantikannya dengan yang baharu. Usaha mentajdid agama, bukan bermakna merubah agama tetapi mengembalikannya menjadi seperti dalam era Rasulullah SAW, para sahabat dan tabiin.”
  • 6. PENGERTIAN DAN KONSEP ISLAH DAN TAJDID • Dr. Yusuf al-Qaradawiy menjelaskan tajdid berlaku dalam bentuk fizikal dan maknawi. Tajdid fizikal contohnya ialah seperti memperbaharui bangunan klasik seumpama istana, rumah ibadat atau masjid. Pembaharuan bukanlah bererti meruntuhkan bangunan lama lalu dibina bangunan menurut model terbaru pada tapak lama, tetapi dikatakan pembaharuan itu dengan mengekalkan bangunan lama dengan memulih bentuknya yang asal dengan segala panoramanya. Itulah tajdid hakiki • Tajdid maknawi pula berlaku umpamanya pada agama sama ada dalam bentuk pembaharuan kefahaman {tajdid fikri) atau tajdid amal yang meliputi tajdid imani dan tajdid ruhi. Justeru itu setiap masa diperlukan pembaharuan {tajdid) yang sesuai dengan tuntutan zaman dan lingkungan bagi menampung mana-mana kecacatan yang timbul, menyempurnakan kekurangan yang wujud atau merawati mana-mana penyakit yang ada.
  • 7. AYAT AL-QURAN TENTANG ISLAH DAN TAJDID • Mafhum al-Islah: Syarahan Surah Hud Ayat 88: • Tafsir Ayat 88 Surah Hud Allah SWT berfirman: • ‫ي‬ِ‫ن‬ُ‫أ‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬‫ا‬‫ل‬ِ‫إ‬ ‫ا‬‫و‬ ُ‫ت‬ْ‫ل‬‫ا‬‫ك‬ ‫ا‬‫او‬‫ت‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬‫ا‬‫ل‬‫ا‬‫ع‬ ۚ ِ‫ه‬‫ـ‬‫ا‬‫الل‬ِ‫ب‬ ‫ا‬ ‫َّل‬ِ‫إ‬ ‫ي‬ِ‫ق‬‫ي‬ِ‫ف‬ ْ‫او‬‫ت‬ ‫ا‬‫ا‬‫م‬ ‫ا‬‫و‬ ۚ ُ‫ت‬ْ‫ع‬‫ا‬‫ط‬‫ا‬‫ت‬ْ‫س‬‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫م‬ ‫ا‬‫ح‬ ‫ا‬ ‫ال‬ْ‫ص‬ِ ْ ‫اإل‬ ‫ا‬ ‫َّل‬ِ‫إ‬ ُ‫د‬‫ي‬ ِ ‫ر‬ُ‫أ‬ ْ‫ن‬ِ‫إ‬ ُ‫ب‬ • Maksudnya: Aku hanya bertujuan hendak memperbaiki sedaya upayaku; dan tiadalah aku akan beroleh taufik untuk menjayakannya melainkan dengan pertolongan Allah. Kepada Allah jualah aku berserah diri dan kepadaNyalah aku kembali.(Surah Hud: 88) • Ibn Kathir berkata: ُ‫ت‬ْ‫ع‬‫ا‬‫ط‬‫ا‬‫ت‬ْ‫س‬‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫م‬ ‫ا‬‫ح‬ ‫ا‬ ‫ال‬ْ‫ص‬ِ ْ ‫اإل‬ ‫ا‬ ‫َّل‬ِ‫إ‬ ُ‫د‬‫ي‬ ِ ‫ر‬ُ‫أ‬ ْ‫ن‬ِ‫إ‬ ) “ )Aku hanya bertujuan hendak memperbaiki sedaya upayaku.” Maksudnya, dalam apa yang aku perintahkan kepadamu dan aku melarangmu, aku hanyalah ingin memperbaikimu dengan kemampuanku dan kekuatanku. ‫ي‬ِ‫ق‬‫ي‬ِ‫ف‬ ْ‫او‬‫ت‬ ‫ا‬‫ا‬‫م‬ ‫ا‬‫و‬ ) “ ) dan tiadalah aku akan beroleh taufik untuk menjayakannya.” Maksudnya, dalam meraih kebenaran dalam apa yang aku inginkan. • ُ‫ت‬ْ‫ل‬‫ا‬‫ك‬ ‫ا‬‫او‬‫ت‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬‫ا‬‫ل‬‫ا‬‫ع‬ ِ‫ه‬‫ـ‬‫ا‬‫ل‬‫ال‬ِ‫ب‬ ‫ا‬ ‫َّل‬ِ‫إ‬ ) “ )melainkan dengan pertolongan Allah. Kepada Allah jualah aku berserah diri” dalam segala urusanku. (Tafsir al-Quran al-‘Azim, 4/373)
  • 8. HADITH TENTANG ISLAH DAN TAJDID • Kemunculan mujaddid dalam dunia Islam ada disebut dalam hadis Rasulullah SAW sepertimana berikut: • ‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫ا‬‫ن‬‫ِي‬‫د‬ ‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫ا‬‫ل‬ ُ‫د‬ِ‫د‬‫ا‬‫ج‬ُ‫ي‬ ْ‫ن‬‫ا‬‫م‬ ٍ‫ة‬‫ا‬‫ن‬‫ا‬‫س‬ ِ‫ة‬‫ا‬‫ئ‬‫ا‬ِ‫م‬ ِ‫ل‬ُ‫ك‬ ِ ‫س‬ْ‫أ‬ ‫ا‬‫ر‬ ‫ى‬‫ا‬‫ل‬‫ا‬‫ع‬ ِ‫ة‬‫ا‬‫م‬ُ‫األ‬ ِ‫ه‬ِ‫ذ‬‫ا‬‫ه‬ِ‫ل‬ ُ‫ث‬‫ا‬‫ع‬ْ‫ب‬‫ا‬‫ي‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫َّللا‬ ‫ا‬‫ن‬ِ‫إ‬ • Maksudnya: “Daripada Abu Hurairah RA daripada Rasulullah SAW dengan sabdanya, “Sesungguhnya Allah akan membangkitkan bagi umat ini pada awal setiap seratus tahun orang yang mentajdidkan bagi (umat)nya, agamanya.”Riwayat Abu Daud (4291) • Erti “memperbaharui (urusan) agama” adalah menghidupkan kembali dan menyerukan pengamalan ajaran Islam yang bersumber dari petunjuk al-Qur’an dan Sunnah Rasulullah SAW yang telah ditinggalkan manusia, iaitu dengan menyebarkan ilmu yang benar, mengajak manusia kepada tauhid dan sunnah Rasulullah SAW, serta mengingatkan mereka untuk menjauhi perbuatan syirik dan bid’ah. (‘Aun al-Ma’bud Syarh Sunan Abi Daud, 11/260)
  • 9. HADITH TENTANG ISLAH DAN TAJDID • Ibnu Kathir berkata: "Hadith ini meliputi setiap individu pada masa kini yang melaksanakan fardhu kifayah iaitu dengan menunaikan amanah ilmu." ( al-Bidayah wa al-Nihayah, 9/303) • Al-Hafiz Ibn Hajar berkata: "Tidak semestinya setiap seratus tahun itu akan muncul seorang sahaja reformis, kemungkinan perkara tersebut dilakukan secara berkumpulan." (Fath al-Bari, 13/295) • Imam al-Zahabi pula berkata: "Aku berpendapat lafaz “man” di dalam hadith tersebut menunjukkan jama’ dan bukannya mufrad” (Lihat Tarikh al-Islam, 7/99) • Menurut Yusuf al-Qaradhawi, hadis di atas bertujuan membangkitkan rasa optimis pada jiwa kaum Muslimin dan mengingatkan umat Islam bahawa agama Islam tidak akan mati, dan setiap masa tertentu Allah SWT akan mengutus orang yang mampu melakukan tajdid dan Islah terhadap agama. (Lihat Min Ajli Sahwah Rasyidah Tujaddidu al-Din wa Tanhadhu bi al-Dunya, hlm. 11)
  • 10. PENGENALAN KEPADA MUJADDID • Berikut dipaparkan para mujaddid dan bentuk-bentuk tajdid yang dilakukan mereka baik oleh ulama salaf mahupun selepasnya: 1. Zaman Khulafa al Rasyidin • Abu Bakar; Memerangi kaum murtad / Mengumpulkan al-Quran / Meluaskan wilayah Islam. • Umar al Khattab; Membuat kalender Hijrah / Meluaskan wilayah Islam / Memperbaharui struktur politik dan pentadbiran Islam. • Uthman bin Affan; Menyebarkan kebudayaan Islam dan memperluaskan pembangunan negara / Menghadirkan titik dan baris pada al Quran (Mushaf Uthmani). • Ali bin Abi Talib; Memerangi aliran ekstrim dalam agama / Memerangi kelompok khawarij yang menyimpang akidahnya.
  • 11. Pengenalan kepada mujaddid 1. Setelah Zaman Khulafa al Rasyidin • Khalifah Umar bin Abdul Aziz; Mengembalikan sistem pemerintahan dari kerajaan ke khilafah / Membentuk Baitul Mal / Menerapkan prinsip keadilan dalam hukum / Menegakkan amar ma’ruf nahi munkar. • Imam as Syafie; Pembukuan usul Fiqh / Pembetulan beberapa penyimpangan dalam aqidah / Pembelaan terhadap sunnah. • Imam al Asy’ari; Memerangi para penyeleweng aqidah / Menampilkan metod baru dalam pembahasan aqidah / meluruskan pendapat mutakalimun dalam aqidah. 2. Zaman Moden • Jamaluddin al Afghani; Membebaskan ikatan taqlid dan membuka pintu ijtihad / Berhukum kepada al Quran dan Hadith / Meluruskan pemahaman yang salah terhadap prinsip Islam . • Muhammad Abduh; Memerangi bidah dan khurafat / Menyeru kepada pintu ijtihad.
  • 12. PRA SYARAT MUJADDID • Al Suyuti meletakkan beberapa ciri dan kelayakan seseorang mujaddid • Mujaddid itu mestilah individu • Mesti hidup pada permulaan kurun • Mesti menguasai Ilmu dan Syariah • Keilmuannya diiktiraf masyarakat. • Namun, ada pendapat lain mengatakan bahawa seseorang mujaddid itu boleh juga merujuk kepada sekumpulan individu. Dalam pada itu tempoh lahirnya seseorang mujaddid itu tidak semestinya berada di awal kurun sahaja, boleh jadi ianya berlaku pada pertengahan atau akhir kurun juga. Pendapat ini diutarakan oleh beberapa ilmuan seperti al Azimabadi, Ibnu Hajar dan al Minawi.
  • 13. PRA SYARAT MUJADDID • Antara lain syarat-syarat bagi seseorang mujaddid: • Seorang mujaddid haruslah merupakan Ahlus Sunnah wal Jamaah yang bebas daripada bid’h dan berjalan di atas manhaj Rasulullah S.A.W. dan para sahabatnya dalam seluruh urusannya. • Memiliki sumber pengambilan ilmu dan manhaj istidlal (metodologi pengambilan dalil) yang benar. • Memiliki ilmu syar’i yang benar. • Seorang mujaddid harus seorang yang alim yang pakar dalam agama, dai’ yang cerdas yang mampu menjelaskan al-Qur`an dan sunnah Rasulullah S.A.W. yang sahih kepada manusia. • Mampu menempatkan dengan sesuai dan tepat nas-nas syariat pada realiti dan peristiwa yang terjadi. • Mampu menguasai lughah Arabiyah, Usul at-tafsir, Usul as-sunnah, Usul al-fiqh. • Harus dihiasi aklak yang mulia. • Mestilah mengamalkan ilmu pengetahuan yang diperolehi.
  • 14. PENUTUP • Islam tidak menafikan adanya inovasi kreatif dan dinamis dalam pemikiran masalah-masalah yang mungkin berubah, tetapi bukan dalam hal-hal yang bersifat tetap. Namun, kerana nisbah pemikiran tersebut ditujukan kepada Islam, maka pemikiran Islam tersebut harus selalu berpegang teguh kepada al Quran dan Hadith, baik secara tersirat mahupun tersurat. Oleh kerananya, umat Islam harus berhati-hati dalam melakukan tajdid. Tajdid yang benar adalah sesuai dengan al Quran dan Hadith dan tidak bertentangan dengan keduanya. Dalam metodnya juga, meskipun dibolehkan untuk disesuaikan dengan situasi dan kondisi zaman moden, akan tetapi harus tetap memperhatikan kesesuaiannya dan tidak bertentangan dengan kedua-dua sumber ajaran Islam tersebut.
  • 15. BIBLIOGRAFI 1. Amal Fathullah Zarkasyi, Tajdid dan Modernisasi Pemikiran Islam. 2. Prof. Madya Mohamad Kamil Ab. Majid, Gerakan Tajdid: Sejarah dan Perspektif Masa Kini. 3. Mohammad Hashim Kamali (2018), Tajdid, Islah and Civilisation Renewal In Islam, Kuala Lumpur, International Institute of Advanced Islamic Studies (IAIS) Malaysia. 4. Prof. Madya Dr. Ahmad Zaki Berahim @ Ibrahim, Omar Ibn ‘Abdul ‘Aziz, Khalifah Pemerintahan Bani Umayyah yang Bertaraf Mujaddid: Analisa Peranan Tajdidnya. Jurnal al-Tamaddun, Bil 1, 91-136. 5. Ahmad Zaki Berahim @ Ibrahim, Imam al-Shafi’i Sebagai Ulama’ Mujtahid dan Mujaddid:Analisa Sumbangan Tajdidnya Dalam Sejarah Tamadun Islam, Jurnal al-Tamaddun, Bil.2, 1-29. 6. Ahmad Zaki Berahim @ Ibrahim, Imam Abu Hasan al-Asy’ari: Analisa Berhubung Sumbangan Tajdid dan Islahnya, Jurnal al-Tamddun, Bil. 5, 93-116.