SlideShare a Scribd company logo
1 of 25
DASAR-DASAR ILMU
SEJARAH
PERTEMUAN
KEDUA
HAKEKAT DAN KONSEP DASAR
SEJARAH
HAKEKAT DAN KONSEP DASAR
SEJARAH
A. ASAL KATA, ARTI KATA DAN ISTILAH
B. HAKEKAT/PENGERTIAN SEJARAH
C. KONSEP DASAR SEJARAH
- SEJARAH SEBAGAI PERISTIWA
- SEJARAH SEBAGAI KISAH
- SEJARAH SEBAGAI ILMU
A. ASAL KATA, ARTI KATA
DAN ISTILAH SEJARAH
 ASAL KATA : SYAJARATUN (BHS ARAB) ARTINYA
POHON KAYU, MENGANDUNG MAKNA
PERTUMBUHAN ATAU SILSILAH.
 POHON MENGAMBARKAN SUATU PERCABANGAN
GENEOLOGIS DARI SUATU KELOMPOK KELUARGA
TERTENTU, YANG KALAU DIBUAT BAGANNYA
MENYERUPAI BENTUK POHON YANG KE ATAS
PENUH CABANG DAN RANTING DAN KE BAWAH
AKAR YANG BESAR MAUPUN YANG KECIL.
 DARI KATA SYAJARATUN BERKEMBANG MENJADI
SYAJARAH (BHS MELAYU) AKHIRNYA MENJADI
SEJARAH (BHS INDONESIA).
A. ASAL KATA, ARTI KATA
DAN ISTILAH SEJARAH
 ISTILAH ARAB YANG BERMAKNA HAMPIR
SAMA :
• SILSILAH : KELUARGA/NENEK MOYANG.
• RIWAYAT/HIKAYAT : CERITA DARI
KEHIDUPAN.
• KISAH : KEJADIAN YANG BENAR TERJADI
PADA MASA LAMPAU.
• TARIKH: TRADISI SEJARAH ISLAM
(KRONOLOGI).
A. ASAL KATA, ARTI KATA
DAN ISTILAH SEJARAH
 DALAM HISTORIOGRAFI (PENULISAN
SEJARAH) TRADISIONAL DI NUSANTARA
ADA BEBERAPA ISTILAH UNTUK
MENGAMBARKAN ASAL-USUL :
• BABAD (JAWA) ARTINYA MEMANGKAS
HASILNYA TERANG, MENERANGKAN
SUATU KEADAAN. MENURUT PIGEAUD
ARTINYA CERITA SEJARAH.
• TAMBO( MINANGKABAU).
• TUTUI TETEEK (BAHASA ROTI).
• PUSTAKA, CERITERA, DSB.
A. ASAL KATA, ARTI KATA
DAN ISTILAH SEJARAH
 ISTILAH YANG BERKEMBANG DI EROPA :
• HISTORY (INGGRIS), DARI ISTORIA (YUNANI)
ARTINYA BELAJAR DENGAN CARA BERTANYA-
TANYA. ISTORIA BELUM MEMBATASI PADA
MANUSIA SAJA, BARU DALAM PERKEMBANGAN
BERIKUTNYA MUNCUL ISTILAH SCIENTIA YANG
FOKUS PADA GEJALA ALAM.
• GESCHIEDENIS (BELANDA) DARI KATA
GESCHIEDEN ARTINYA TERJADI.
• GESCHICHTE (GERMAN) DARI KATA GESCHEHEN
ARTINYA TERJADI.
• HISTOIRE (PERANCIS), ISTORYA (RUSIA).
TUGAS
 BUAT SILSILAH KELUARGA SENDIRI.
 ANDA, ORANG TUA (2), SIMBAH (4),
BUYUT (8),CANGGAH (16), WARENG
(32), UDHEG-UDHEG (64), GANTUNG
SIWUR (128), GOPRAK SENTHE (256),
BANYU MBLABAR / DEBOG BOSOK
(512), GALIH ASEM (1024).
B. PENGERTIAN SEJARAH
• SEJARAH ADALAH KESATUAN MAKNA:
1. SEJUMLAH PERUBAHAN-PERUBAHAN, KEJADIAN-
KEJADIAN,ATAU PERISTIWA MASA LAMPAU YANG
BERHUBUNGAN DENGAN MANUSIA, BENDA DAN
SEBAGAINYA YANG KESELURUHANNYA
MERUPAKAN PERISTIWA NYATA DI DALAM
KEHIDUPAN MANUSIA.
2. CERITA TENTANG PERUBAHAN, KEJADIAN ATAU
PERISTIWA MASA LAMPAU.
3. ILMU YANG BERTUGAS MENYELIDIKI
PERUBAHAN, PERISTIWA NYATA DI SEKITAR
KEHIDUPAN MANUSIA.
STUDI KASUS
• PERISTIWA MELETUSNYA GUNUNG
MERAPI MERUPAKAN PERISTIWA
SEJARAH ATAU BUKAN ?
• YA. KENAPA ?
• TIDAK. KENAPA ?
• BISA YA BISA TIDAK, ALASANNYA ?
B. PENGERTIAN SEJARAH
• DEFINISI SEJARAH MENCAKUP BEBERAPA
KATA KUNCI :
1. MANUSIA : HAL-HAL YANG BERHUBUNGAN
DENGAN MANUSIA SAJA.
2. MASA LAMPAU : TERKAIT DENGAN WAKTU
DAN TEMPAT.
3. JEJAK TERSELAMATKAN (SURVIVING
PAST) : BERDASARKAN BUKTI YANG
DAPAT DIKETEMUKAN.
4. KRONOLOGIS
5. CERITA.
B. PENGERTIAN SEJARAH
• MISALNYA : (I.G WIDJA)
SEJARAH ADALAH SUATU ILMU TENTANG
SEGALA SESUATU YANG TELAH DIALAMI
MANUSIA DI WAKTU LAMPAU DAN YANG
TELAH MENINGGALKAN JEJAKNYA DI
WAKTU SEKARANG, DI MANA TEKANAN
PERHATIAN DILETAKKAN PADA ASPEK
PERISTIWANYA SENDIRI YANG BERSIFAT
KHUSUS DAN SEGI-SEGI URUTAN
PERKEMBANGANNYA YANG KEMUDIAN
DISUSUN DALAM SUATU CERITA SEJARAH.
DEFINISI MENURUT EDWAR
HALLET CARR
• SEJARAH ADALAH SUATU PROSES
TERUS MENERUS, INTERAKSI ANTARA
SEJARAWAN DAN FAKTA-FAKTA YANG
ADA PADANYA, SUATU DIALOG TIADA
HENTINYA ANTARA MASA SEKARANG
DAN MASA SILAM.
DEFINISI SEJARAH MENURUT J
HUIZINGA
• SEJARAH ADALAH BENTUK ROHANIAH
DI MANA SUATU KEBUDAYAAN
MEMPERTANGGUNGJAWABKAN MASA
YANG LAMPAU
BAGAIMANA DEFINISI SEJARAH
MENURUT ANDA ?
• MASUKKAN SEMUA KATA KUNCI.
• SUSUN DALAM KALIMAT ANDA
SENDIRI.
• PERHATIKAN HUBUNGAN MAKNA
ANTAR KATA KUNCI.
• SELAMAT MENCOBA !
C. KONSEP DASAR SEJARAH
 ADA TIGA KOMPONEN KONSEP
DASAR SEJARAH YAITU :
1. SEJARAH SEBAGAI PERISTIWA
(HISTORY AS EVENT)
2. SEJARAH SEBAGAI CERITERA/KISAH
(HISTORY AS NARATIVE)
3. SEJARAH SEBAGAI ILMU (HISTORY AS
SCIENCE)
SEJARAH SEBAGAI PERISTIWA
 SEJARAH ADALAH PERISTIWA, KEJADIAN, KENYATAAN
DAN AKTUALISASI MASA LAMPAU YANG MENYANGKUT
KEHIDUPAN MANUSIA.
 SEBAGAI RERUM GESTAE YANG BERARTI PERISTIWA
YANG BENAR-BENAR TERJADI/AKTUALITAS.
 JEJAK YANG DITINGGALKAN DAPAT BERUPA BENDA-
BENDA, INGATAN MANUSIA, ATAUPUN TULISAN.
 KEJADIAN ADALAH KEJADIAN, HANYA SEKALI TERJADI,
SETELAH BERLANGSUNG TIDAK DAPAT DIANGGAP
TIDAK PERNAH TERJADI.
SEJARAH SEBAGAI CERITERA
 SEJARAH SEBAGAI CERITERA ATAU KISAH
BERUPA NARASI YANG DISUSUN BERDASAR
MEMORI, KESAN DAN TAFSIRAN TERHADAP
KEJADIAN ATAU PERISTIWA YANG TELAH
TERJADI DI MASA LAMPAU (RERUM
GESTARUM).
 TERGANTUNG PADA SIAPA YANG
MENCERITAKANNYA.
 DASARNYA ADALAH JEJAK-JEJAK YANG
DITINGGALKAN DARI SEJARAH SEBAGAI
PERISTIWA.
SEJARAH SEBAGAI ILMU
 SEJARAH SEBAGAIMANA ILMU SOSIAL
LAINNYA MASIH MENJADI BAHAN
PERDEBATAN, APAKAH SEJARAH ITU
ILMU ATAU BUKAN?, APAKAH SEJARAH
ITU SENI?
 BAGAIMANA MENURUT ANDA?
SEJARAH SEBAGAI ILMU
 CIRI UMUM DAN PROSEDUR KERJA SCIENCE/ILMU :
1. ADANYA KESADARAN SEBELUMNYA UNTUK MENCAPAI
KEBENARAN.
2. UNTUK MENCAPAI KEBENARAN PERLU JALAN
TERTENTU/METODE.
3. KEGIATAN ILMIAH DISUSUN SECARA SISTEMATIS.
4. KEGIATAN DAN HASILNYA PUNYA OBYEKTIFITAS
YANG TINGGI.
5. HASILNYA ADALAH SEKELOMPOK KEBENARAN UMUM.
6. DIMUNGKINKAN DILAKSANAKANNYA PREDIKSI.
SEMBILAN SENDI SEJARAH
SEBAGAI ILMU
1. ILMU PENGETAHUAN
2. HASIL PENYELIDIKAN
3. BAHAN PENYELIDIKAN
4. CERITERA
5. KEJADIAN
6. MASYARAKAT MANUSIA
7. WAKTU YANG LAMPAU
8. TANGGAL ATAU TARIKH
9. PENAFSIRAN/INTERPRETASI
KESIMPULAN
• ADA BEBERAPA ISTILAH YANG
BERHUBUNGAN DENGAN ARTI
SEJARAH SECARA UMUM.
• PENGERTIAN SEJARAH HARUS
MEMASUKKAN BEBERAPA KATA
KUNCI.
• KONSEP DASAR SEJARAH ADA
TIGA, SEBAGAI PERISTIWA,
SEBAGAI CERITA DAN SEBAGAI
ILMU.
EVALUASI
• BAGAIMANA DEFINISI SEJARAH
MENURUT ANDA ?
• JELASKAN KONSEP DASAR
SEJARAH SEBAGAI PERISTIWA,
SEBAGAI CERITERA DAN
SEBAGAI ILMU.
TUGAS DAN REMIDI
• TERGANTUNG HASIL EVALUASI
KALAU BELUM TUNTAS
TUGASNYA SEBAGAI BERIKUT :
- MEMBUAT DEFINISI SEJARAH.
- MEMBANDINGKAN KONSEP
DASAR SEJARAH, SEBAGAI
PERISTIWA, SEBAGAI
CERITERA, DAN SEBAGAI ILMU.
PESAN DAN TINDAK
LANJUT
• JANGAN LUPA UNTUK
MENYELESAIKAN TUGAS-
TUGASNYA.
• KELOMPOK I UNTUK MAKALAH
BERTEMA GERAK DAN KEKUATAN
DALAM SEJARAH SIAP UNTUK
DISKUSI PERTAMA 2 MINGGU YAD.
• MINGGU DEPAN KITA AKAN
BELAJAR BERSAMA TENTANG
MAKNA DAN GUNA SEJARAH,
TOLONG DIPELAJARI DULU.

More Related Content

Similar to ppt sejarah.ppt

Bab 1 Pengenalan Tamadun Islam
Bab 1 Pengenalan Tamadun IslamBab 1 Pengenalan Tamadun Islam
Bab 1 Pengenalan Tamadun Islamajaknordin
 
Etika Administrasi Kelas E
Etika Administrasi Kelas EEtika Administrasi Kelas E
Etika Administrasi Kelas EDiana Hariyanti
 
Ptm ke 2 Hakekat Manusia Sebagai Makhluk Budaya.ppt
Ptm ke 2 Hakekat Manusia Sebagai Makhluk Budaya.pptPtm ke 2 Hakekat Manusia Sebagai Makhluk Budaya.ppt
Ptm ke 2 Hakekat Manusia Sebagai Makhluk Budaya.pptayeksejati
 
Teks perk. pemk. arab
Teks perk. pemk. arabTeks perk. pemk. arab
Teks perk. pemk. arabAbrori Rozaq
 
Ekologi manusia
Ekologi manusiaEkologi manusia
Ekologi manusiaardinmarL
 
Konsep Dasar Filsafat
Konsep Dasar  Filsafat Konsep Dasar  Filsafat
Konsep Dasar Filsafat Yamanto Isa
 
Kind of text quiz
Kind of text quizKind of text quiz
Kind of text quizBoeng Pec'x
 
Kerja cuti untuk folio sej
Kerja cuti untuk folio sejKerja cuti untuk folio sej
Kerja cuti untuk folio sejFaizzuddeen Ab
 
sejarah-indonesia-kelas-x-kd-1.pptx
sejarah-indonesia-kelas-x-kd-1.pptxsejarah-indonesia-kelas-x-kd-1.pptx
sejarah-indonesia-kelas-x-kd-1.pptxAtinaLaililisroiyyah
 
K erukunan Hidup Umat Beragama sebagai Sendi ketahanan bangsa
K erukunan Hidup Umat Beragama sebagai Sendi ketahanan bangsaK erukunan Hidup Umat Beragama sebagai Sendi ketahanan bangsa
K erukunan Hidup Umat Beragama sebagai Sendi ketahanan bangsaBADAR_HAMID
 
PANCASILA SEBAGAI PARADIGMA KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGARA
PANCASILA SEBAGAI PARADIGMA KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGARAPANCASILA SEBAGAI PARADIGMA KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGARA
PANCASILA SEBAGAI PARADIGMA KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGARASTIPER MUHAMMADIYAH TANAH GROGOT
 
Peradaban-peradaban awal dunia.pptx
Peradaban-peradaban awal dunia.pptxPeradaban-peradaban awal dunia.pptx
Peradaban-peradaban awal dunia.pptxRynaldi Darmawan
 
pert.2 KONSEP DAN TEORI PERKEMBANGAN 2020.pptx
pert.2 KONSEP DAN TEORI  PERKEMBANGAN 2020.pptxpert.2 KONSEP DAN TEORI  PERKEMBANGAN 2020.pptx
pert.2 KONSEP DAN TEORI PERKEMBANGAN 2020.pptxDianPramita4
 
KESEHATAN REPRODUKSI REMAJA (1).ppt
KESEHATAN REPRODUKSI REMAJA (1).pptKESEHATAN REPRODUKSI REMAJA (1).ppt
KESEHATAN REPRODUKSI REMAJA (1).pptGilbertSimamora1
 

Similar to ppt sejarah.ppt (20)

Bab 1 Pengenalan Tamadun Islam
Bab 1 Pengenalan Tamadun IslamBab 1 Pengenalan Tamadun Islam
Bab 1 Pengenalan Tamadun Islam
 
Etika Administrasi Kelas E
Etika Administrasi Kelas EEtika Administrasi Kelas E
Etika Administrasi Kelas E
 
Etika Administrasi
Etika AdministrasiEtika Administrasi
Etika Administrasi
 
Filsafat
FilsafatFilsafat
Filsafat
 
Ptm ke 2 Hakekat Manusia Sebagai Makhluk Budaya.ppt
Ptm ke 2 Hakekat Manusia Sebagai Makhluk Budaya.pptPtm ke 2 Hakekat Manusia Sebagai Makhluk Budaya.ppt
Ptm ke 2 Hakekat Manusia Sebagai Makhluk Budaya.ppt
 
Teks perk. pemk. arab
Teks perk. pemk. arabTeks perk. pemk. arab
Teks perk. pemk. arab
 
Ekologi manusia
Ekologi manusiaEkologi manusia
Ekologi manusia
 
Konsep Dasar Filsafat
Konsep Dasar  Filsafat Konsep Dasar  Filsafat
Konsep Dasar Filsafat
 
B A B1 1
B A B1 1B A B1 1
B A B1 1
 
Kind of text quiz
Kind of text quizKind of text quiz
Kind of text quiz
 
Kerja cuti untuk folio sej
Kerja cuti untuk folio sejKerja cuti untuk folio sej
Kerja cuti untuk folio sej
 
kesusastraan lama
kesusastraan lamakesusastraan lama
kesusastraan lama
 
sejarah-indonesia-kelas-x-kd-1.pptx
sejarah-indonesia-kelas-x-kd-1.pptxsejarah-indonesia-kelas-x-kd-1.pptx
sejarah-indonesia-kelas-x-kd-1.pptx
 
K erukunan Hidup Umat Beragama sebagai Sendi ketahanan bangsa
K erukunan Hidup Umat Beragama sebagai Sendi ketahanan bangsaK erukunan Hidup Umat Beragama sebagai Sendi ketahanan bangsa
K erukunan Hidup Umat Beragama sebagai Sendi ketahanan bangsa
 
Kinesic Theory
Kinesic TheoryKinesic Theory
Kinesic Theory
 
Bukti–Bukti Evolusi
Bukti–Bukti EvolusiBukti–Bukti Evolusi
Bukti–Bukti Evolusi
 
PANCASILA SEBAGAI PARADIGMA KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGARA
PANCASILA SEBAGAI PARADIGMA KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGARAPANCASILA SEBAGAI PARADIGMA KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGARA
PANCASILA SEBAGAI PARADIGMA KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGARA
 
Peradaban-peradaban awal dunia.pptx
Peradaban-peradaban awal dunia.pptxPeradaban-peradaban awal dunia.pptx
Peradaban-peradaban awal dunia.pptx
 
pert.2 KONSEP DAN TEORI PERKEMBANGAN 2020.pptx
pert.2 KONSEP DAN TEORI  PERKEMBANGAN 2020.pptxpert.2 KONSEP DAN TEORI  PERKEMBANGAN 2020.pptx
pert.2 KONSEP DAN TEORI PERKEMBANGAN 2020.pptx
 
KESEHATAN REPRODUKSI REMAJA (1).ppt
KESEHATAN REPRODUKSI REMAJA (1).pptKESEHATAN REPRODUKSI REMAJA (1).ppt
KESEHATAN REPRODUKSI REMAJA (1).ppt
 

Recently uploaded

MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptxMATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptxrandikaakbar11
 
Power point materi IPA pada materi unsur
Power point materi IPA pada materi unsurPower point materi IPA pada materi unsur
Power point materi IPA pada materi unsurDoddiKELAS7A
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptxErikaPutriJayantini
 
P5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup b
P5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup bP5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup b
P5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup bSisiliaFil
 
E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)
E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)
E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)Ammar Ahmad
 
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptxPPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptxiwidyastama85
 
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaanprinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaanaji guru
 
kerajaan-kerajaan hindu-budha di indonesia.ppt
kerajaan-kerajaan hindu-budha di indonesia.pptkerajaan-kerajaan hindu-budha di indonesia.ppt
kerajaan-kerajaan hindu-budha di indonesia.pptputrisari631
 
Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptx
Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptxSlide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptx
Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptxtressa8
 
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptxperwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptxMas PauLs
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdfAndiCoc
 
ASPEK KIMIA TUBUH dalam ilmu kesehatan dan kebidanan
ASPEK KIMIA TUBUH dalam ilmu kesehatan dan kebidananASPEK KIMIA TUBUH dalam ilmu kesehatan dan kebidanan
ASPEK KIMIA TUBUH dalam ilmu kesehatan dan kebidananriniaandayani
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptx
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptxKegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptx
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptxWulanEnggarAnaskaPut
 
Materi Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran IDM 2024 di kec Plumbon.pptx
Materi Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran  IDM 2024 di kec Plumbon.pptxMateri Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran  IDM 2024 di kec Plumbon.pptx
Materi Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran IDM 2024 di kec Plumbon.pptxAvivThea
 
M5 Latihan Program Prolog Aritmatika.pptx
M5 Latihan Program Prolog Aritmatika.pptxM5 Latihan Program Prolog Aritmatika.pptx
M5 Latihan Program Prolog Aritmatika.pptxAndrewKen3
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025Fikriawan Hasli
 

Recently uploaded (20)

MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptxMATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
 
Power point materi IPA pada materi unsur
Power point materi IPA pada materi unsurPower point materi IPA pada materi unsur
Power point materi IPA pada materi unsur
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
 
P5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup b
P5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup bP5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup b
P5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup b
 
E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)
E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)
E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)
 
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptxPPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
 
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaanprinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
 
kerajaan-kerajaan hindu-budha di indonesia.ppt
kerajaan-kerajaan hindu-budha di indonesia.pptkerajaan-kerajaan hindu-budha di indonesia.ppt
kerajaan-kerajaan hindu-budha di indonesia.ppt
 
Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptx
Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptxSlide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptx
Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptx
 
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptxperwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdf
 
ASPEK KIMIA TUBUH dalam ilmu kesehatan dan kebidanan
ASPEK KIMIA TUBUH dalam ilmu kesehatan dan kebidananASPEK KIMIA TUBUH dalam ilmu kesehatan dan kebidanan
ASPEK KIMIA TUBUH dalam ilmu kesehatan dan kebidanan
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptx
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptxKegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptx
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptx
 
Materi Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran IDM 2024 di kec Plumbon.pptx
Materi Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran  IDM 2024 di kec Plumbon.pptxMateri Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran  IDM 2024 di kec Plumbon.pptx
Materi Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran IDM 2024 di kec Plumbon.pptx
 
M5 Latihan Program Prolog Aritmatika.pptx
M5 Latihan Program Prolog Aritmatika.pptxM5 Latihan Program Prolog Aritmatika.pptx
M5 Latihan Program Prolog Aritmatika.pptx
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
 

ppt sejarah.ppt

  • 3. HAKEKAT DAN KONSEP DASAR SEJARAH A. ASAL KATA, ARTI KATA DAN ISTILAH B. HAKEKAT/PENGERTIAN SEJARAH C. KONSEP DASAR SEJARAH - SEJARAH SEBAGAI PERISTIWA - SEJARAH SEBAGAI KISAH - SEJARAH SEBAGAI ILMU
  • 4. A. ASAL KATA, ARTI KATA DAN ISTILAH SEJARAH  ASAL KATA : SYAJARATUN (BHS ARAB) ARTINYA POHON KAYU, MENGANDUNG MAKNA PERTUMBUHAN ATAU SILSILAH.  POHON MENGAMBARKAN SUATU PERCABANGAN GENEOLOGIS DARI SUATU KELOMPOK KELUARGA TERTENTU, YANG KALAU DIBUAT BAGANNYA MENYERUPAI BENTUK POHON YANG KE ATAS PENUH CABANG DAN RANTING DAN KE BAWAH AKAR YANG BESAR MAUPUN YANG KECIL.  DARI KATA SYAJARATUN BERKEMBANG MENJADI SYAJARAH (BHS MELAYU) AKHIRNYA MENJADI SEJARAH (BHS INDONESIA).
  • 5. A. ASAL KATA, ARTI KATA DAN ISTILAH SEJARAH  ISTILAH ARAB YANG BERMAKNA HAMPIR SAMA : • SILSILAH : KELUARGA/NENEK MOYANG. • RIWAYAT/HIKAYAT : CERITA DARI KEHIDUPAN. • KISAH : KEJADIAN YANG BENAR TERJADI PADA MASA LAMPAU. • TARIKH: TRADISI SEJARAH ISLAM (KRONOLOGI).
  • 6. A. ASAL KATA, ARTI KATA DAN ISTILAH SEJARAH  DALAM HISTORIOGRAFI (PENULISAN SEJARAH) TRADISIONAL DI NUSANTARA ADA BEBERAPA ISTILAH UNTUK MENGAMBARKAN ASAL-USUL : • BABAD (JAWA) ARTINYA MEMANGKAS HASILNYA TERANG, MENERANGKAN SUATU KEADAAN. MENURUT PIGEAUD ARTINYA CERITA SEJARAH. • TAMBO( MINANGKABAU). • TUTUI TETEEK (BAHASA ROTI). • PUSTAKA, CERITERA, DSB.
  • 7. A. ASAL KATA, ARTI KATA DAN ISTILAH SEJARAH  ISTILAH YANG BERKEMBANG DI EROPA : • HISTORY (INGGRIS), DARI ISTORIA (YUNANI) ARTINYA BELAJAR DENGAN CARA BERTANYA- TANYA. ISTORIA BELUM MEMBATASI PADA MANUSIA SAJA, BARU DALAM PERKEMBANGAN BERIKUTNYA MUNCUL ISTILAH SCIENTIA YANG FOKUS PADA GEJALA ALAM. • GESCHIEDENIS (BELANDA) DARI KATA GESCHIEDEN ARTINYA TERJADI. • GESCHICHTE (GERMAN) DARI KATA GESCHEHEN ARTINYA TERJADI. • HISTOIRE (PERANCIS), ISTORYA (RUSIA).
  • 8. TUGAS  BUAT SILSILAH KELUARGA SENDIRI.  ANDA, ORANG TUA (2), SIMBAH (4), BUYUT (8),CANGGAH (16), WARENG (32), UDHEG-UDHEG (64), GANTUNG SIWUR (128), GOPRAK SENTHE (256), BANYU MBLABAR / DEBOG BOSOK (512), GALIH ASEM (1024).
  • 9. B. PENGERTIAN SEJARAH • SEJARAH ADALAH KESATUAN MAKNA: 1. SEJUMLAH PERUBAHAN-PERUBAHAN, KEJADIAN- KEJADIAN,ATAU PERISTIWA MASA LAMPAU YANG BERHUBUNGAN DENGAN MANUSIA, BENDA DAN SEBAGAINYA YANG KESELURUHANNYA MERUPAKAN PERISTIWA NYATA DI DALAM KEHIDUPAN MANUSIA. 2. CERITA TENTANG PERUBAHAN, KEJADIAN ATAU PERISTIWA MASA LAMPAU. 3. ILMU YANG BERTUGAS MENYELIDIKI PERUBAHAN, PERISTIWA NYATA DI SEKITAR KEHIDUPAN MANUSIA.
  • 10. STUDI KASUS • PERISTIWA MELETUSNYA GUNUNG MERAPI MERUPAKAN PERISTIWA SEJARAH ATAU BUKAN ? • YA. KENAPA ? • TIDAK. KENAPA ? • BISA YA BISA TIDAK, ALASANNYA ?
  • 11. B. PENGERTIAN SEJARAH • DEFINISI SEJARAH MENCAKUP BEBERAPA KATA KUNCI : 1. MANUSIA : HAL-HAL YANG BERHUBUNGAN DENGAN MANUSIA SAJA. 2. MASA LAMPAU : TERKAIT DENGAN WAKTU DAN TEMPAT. 3. JEJAK TERSELAMATKAN (SURVIVING PAST) : BERDASARKAN BUKTI YANG DAPAT DIKETEMUKAN. 4. KRONOLOGIS 5. CERITA.
  • 12. B. PENGERTIAN SEJARAH • MISALNYA : (I.G WIDJA) SEJARAH ADALAH SUATU ILMU TENTANG SEGALA SESUATU YANG TELAH DIALAMI MANUSIA DI WAKTU LAMPAU DAN YANG TELAH MENINGGALKAN JEJAKNYA DI WAKTU SEKARANG, DI MANA TEKANAN PERHATIAN DILETAKKAN PADA ASPEK PERISTIWANYA SENDIRI YANG BERSIFAT KHUSUS DAN SEGI-SEGI URUTAN PERKEMBANGANNYA YANG KEMUDIAN DISUSUN DALAM SUATU CERITA SEJARAH.
  • 13. DEFINISI MENURUT EDWAR HALLET CARR • SEJARAH ADALAH SUATU PROSES TERUS MENERUS, INTERAKSI ANTARA SEJARAWAN DAN FAKTA-FAKTA YANG ADA PADANYA, SUATU DIALOG TIADA HENTINYA ANTARA MASA SEKARANG DAN MASA SILAM.
  • 14. DEFINISI SEJARAH MENURUT J HUIZINGA • SEJARAH ADALAH BENTUK ROHANIAH DI MANA SUATU KEBUDAYAAN MEMPERTANGGUNGJAWABKAN MASA YANG LAMPAU
  • 15. BAGAIMANA DEFINISI SEJARAH MENURUT ANDA ? • MASUKKAN SEMUA KATA KUNCI. • SUSUN DALAM KALIMAT ANDA SENDIRI. • PERHATIKAN HUBUNGAN MAKNA ANTAR KATA KUNCI. • SELAMAT MENCOBA !
  • 16. C. KONSEP DASAR SEJARAH  ADA TIGA KOMPONEN KONSEP DASAR SEJARAH YAITU : 1. SEJARAH SEBAGAI PERISTIWA (HISTORY AS EVENT) 2. SEJARAH SEBAGAI CERITERA/KISAH (HISTORY AS NARATIVE) 3. SEJARAH SEBAGAI ILMU (HISTORY AS SCIENCE)
  • 17. SEJARAH SEBAGAI PERISTIWA  SEJARAH ADALAH PERISTIWA, KEJADIAN, KENYATAAN DAN AKTUALISASI MASA LAMPAU YANG MENYANGKUT KEHIDUPAN MANUSIA.  SEBAGAI RERUM GESTAE YANG BERARTI PERISTIWA YANG BENAR-BENAR TERJADI/AKTUALITAS.  JEJAK YANG DITINGGALKAN DAPAT BERUPA BENDA- BENDA, INGATAN MANUSIA, ATAUPUN TULISAN.  KEJADIAN ADALAH KEJADIAN, HANYA SEKALI TERJADI, SETELAH BERLANGSUNG TIDAK DAPAT DIANGGAP TIDAK PERNAH TERJADI.
  • 18. SEJARAH SEBAGAI CERITERA  SEJARAH SEBAGAI CERITERA ATAU KISAH BERUPA NARASI YANG DISUSUN BERDASAR MEMORI, KESAN DAN TAFSIRAN TERHADAP KEJADIAN ATAU PERISTIWA YANG TELAH TERJADI DI MASA LAMPAU (RERUM GESTARUM).  TERGANTUNG PADA SIAPA YANG MENCERITAKANNYA.  DASARNYA ADALAH JEJAK-JEJAK YANG DITINGGALKAN DARI SEJARAH SEBAGAI PERISTIWA.
  • 19. SEJARAH SEBAGAI ILMU  SEJARAH SEBAGAIMANA ILMU SOSIAL LAINNYA MASIH MENJADI BAHAN PERDEBATAN, APAKAH SEJARAH ITU ILMU ATAU BUKAN?, APAKAH SEJARAH ITU SENI?  BAGAIMANA MENURUT ANDA?
  • 20. SEJARAH SEBAGAI ILMU  CIRI UMUM DAN PROSEDUR KERJA SCIENCE/ILMU : 1. ADANYA KESADARAN SEBELUMNYA UNTUK MENCAPAI KEBENARAN. 2. UNTUK MENCAPAI KEBENARAN PERLU JALAN TERTENTU/METODE. 3. KEGIATAN ILMIAH DISUSUN SECARA SISTEMATIS. 4. KEGIATAN DAN HASILNYA PUNYA OBYEKTIFITAS YANG TINGGI. 5. HASILNYA ADALAH SEKELOMPOK KEBENARAN UMUM. 6. DIMUNGKINKAN DILAKSANAKANNYA PREDIKSI.
  • 21. SEMBILAN SENDI SEJARAH SEBAGAI ILMU 1. ILMU PENGETAHUAN 2. HASIL PENYELIDIKAN 3. BAHAN PENYELIDIKAN 4. CERITERA 5. KEJADIAN 6. MASYARAKAT MANUSIA 7. WAKTU YANG LAMPAU 8. TANGGAL ATAU TARIKH 9. PENAFSIRAN/INTERPRETASI
  • 22. KESIMPULAN • ADA BEBERAPA ISTILAH YANG BERHUBUNGAN DENGAN ARTI SEJARAH SECARA UMUM. • PENGERTIAN SEJARAH HARUS MEMASUKKAN BEBERAPA KATA KUNCI. • KONSEP DASAR SEJARAH ADA TIGA, SEBAGAI PERISTIWA, SEBAGAI CERITA DAN SEBAGAI ILMU.
  • 23. EVALUASI • BAGAIMANA DEFINISI SEJARAH MENURUT ANDA ? • JELASKAN KONSEP DASAR SEJARAH SEBAGAI PERISTIWA, SEBAGAI CERITERA DAN SEBAGAI ILMU.
  • 24. TUGAS DAN REMIDI • TERGANTUNG HASIL EVALUASI KALAU BELUM TUNTAS TUGASNYA SEBAGAI BERIKUT : - MEMBUAT DEFINISI SEJARAH. - MEMBANDINGKAN KONSEP DASAR SEJARAH, SEBAGAI PERISTIWA, SEBAGAI CERITERA, DAN SEBAGAI ILMU.
  • 25. PESAN DAN TINDAK LANJUT • JANGAN LUPA UNTUK MENYELESAIKAN TUGAS- TUGASNYA. • KELOMPOK I UNTUK MAKALAH BERTEMA GERAK DAN KEKUATAN DALAM SEJARAH SIAP UNTUK DISKUSI PERTAMA 2 MINGGU YAD. • MINGGU DEPAN KITA AKAN BELAJAR BERSAMA TENTANG MAKNA DAN GUNA SEJARAH, TOLONG DIPELAJARI DULU.