SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
SEJARAH INDONESIA
KOMPETENSI DASAR
3.1 MEMAHAMI KONSEP BERPIKIR
KRONOLOGIS, DIAKRONIK, SINKRONIK,
RUANG, DAN WAKTU DALAM SEJARAH
4.1 MENYAJIKAN HASIL PENERAPAN KONSEP
BERPIKIR KRONOLOGIS, DIAKRONIK,
SINKRONIK, RUANG, DAN WAKTU DALAM
PERISTIWA SEJARAH DALAM BENTUK
TULISAN DAN LISAN
2
3
SEJARAH
SECARA ETIMOLOGI KATA SEJARAH BERASAL DARI
BAHASA ARAB SYAJARATUN YANG BERARTI POHON,
DISERAP KE BAHASA MELAYU SYAJARAH DAN BAHASA
INDONESIA SEJARAH
NEW AMERICAN ENCYCLOPEDIA MENYEBUTKAN BAHWA SEJARAH
MELIPUTI KEGIATAN-KEGIATAN MANUSIA YANG BERHUBUNGAN
DENGAN PERISTIWA-PERISTIWA TERTENTU, DITEMPATKAN DALAM
SEBUAH URUTAN WAKTU, DAN MEMUAT BERKAITAN ANTAR
PERISTIWA
DALAM KBBI MEMBERIKAN DEFINISI SEJARAH, (1) ASAL-
USUL, KETURUNAN, ATAU SILSILAH, (2) KEJADIAN ATAU
PERISTIWA YANG BENAR-BENAR TERJADI DIMASA LAM[AU,
(3) PENGETAHUAN ATAU URAIAN TENTANG PERISTIWA YANG
TERJADI DIMASA LAMPAU.
Your Logo Here 4
PENGERTIAN SEJARAH
Your Logo Here 5
SEJARAH
HEREDORUS (484-425 SM) SEJARAH BUKAN
BERKEMBANG DAN BERGERAK LURUS KE DEPAN
DENGAN TUJUAN YANG PASTI, MELAINKAN
BERGERAK MELINGKAR, YANG TINGGI
RENDAHNYA LINGKARAN DISEBABKAN OLEH
KEADAAN MANUSIA ITU SENDIRI
IBNU KHALDUN (1332-1406 M) SEJARAH
SEBAGAI CATATAN TENTANG MANUSIA DAN
PERADABANNYA DENGAN SELURUH PROSES
PERUBAHAN SECARA NYATA DENGAN SEGALA
SEBAB AKIBATNYA.
R.G. COLLINGWOOD (1889-1943) SEJARAH SEBAGAI
PENYELIDIKAN TENTANG HAL-HAL YANG TELAH
DILAKUKKAN MANUSIA PADA MASA YANG LAMPAU
MOHAMMAD YAMIN (1903-1962) SEJARAH
SEBAGAI ILMU PEMGETAHUAN YANG DISUSUN
ATAS HASIL PENYELIDIKAN DARI BERBAGAI
PERISTIWA YANG DAPAT DIBUKTIKAN
R. MOHAMMAD ALI (1) KESELURUHAN
PERUBAHAN, KEJADIAN, PERISTIWA DAN
KENYATAAN YANG MEMANG BENAR-BENAR
TERJADI DISEKITAR KITA, (2) CERITA TENTANG
PERUBAHAN, (3) ILMU YENG MENYELIDIKI
PERUBAHAN DIMASA LAMPAU.
SARTONO KARTODIRDJO (1921-2007) SEJARAH PADA
HAKIKATNYA DIBATASI OLEH DUA HAL YAITU SECARA
OBJEKTIF DAN SUBJEKTIF. OBJEKTIF MENUNJUK
KEJADIAN ATAU PERISTIWA SEJARAH ITU SENDIRI DAN
SUBJEKTIF DIPENGARUHI OLEH EMOSI DAN PIKIRAN
SEJARAWAN
Your Logo Here 6
KONSEP
MANUSIA,
RUANG
DAN
WAKTU
MENDEFINISIKAN SEJARAH TERDAPAT TIGA UNSUR
PENTING YAITU MANUSIA, RUANG DAN WAKTU
DALAM PERISTIWA ATAU KEJADIAN MANUSIA
ADALAH PELAKU
PERAN MANUSIA SANGAT MENENTUKAN DALAM
SETIAP PERISTIWA
PERISTIWA ATAU KEJADIAN DIMASA LAMPAU SELALU BERLANGSUNG
DALAM BATASAN RUANG ATAU TEMPAT TERTENTU
WAKTU AKAN MENJADI BATASAN TEMPORAL DARI SETIAP PERISTIWA
YANG TELAH TERJADI ATAU PERJALANAN HIDUP MANUSIA
KONSEP WAKTU DALAM SEJARAH MELIPUTI
DUA HAL
PROSES KELANGSUNGAN DARI SUATU PERISTIWA
DALAM BATASAN WAKTU TERTENTU
KESATUAN KELANGSUNGAN WAKTU, YAITU MASALAMPAU,
SEKARANG DAN YANG AKAN DATANG.
01
02
03
04
05
06
07
08
PROKLAMASI KEMERDEKAAN INDONESIA 17
AGUSTUS 1945
Your Logo Here 7
BERHENTINYA SOEHARTO SEBAGAI PRESIDEN
REPUBLIK INDONESIA TAHUN 1998
Your Logo Here 8
BERPIKIR KRONOLOGIS
SECARA ETIMOLOGI BERASAL DARI BAHASA YUNANI CHRONOSS DAN
LOGOS
KRONOLOGI SANGAT PENTING
AGAR TERHINDAR DARI
ANAKRONISME
CARA BERPIKIR KRONOLOGIS DAPAT
MEMPERMUDAH KITA DALAM
MELAKUKAN REKONSTRUKSI
TERHADAP SEMUA PERISTIWA MASA
LALU DENGAN TEPAT
KRONOLOGI ADALAH ILMU TENTANG
WAKTU YANG MEMBANTU UNTUK
MENYUSUN PERISTIWA ATAU
KEJADIAN-KEJADIAN SEJARAH SESUAI
DENGAN URUTAN WAKTU TERJADINYA
SEJARAH MENGAJARKAN KEPADA KITA CARA
BERPIKIR KRONOLOGIS, YAITU BERPIKIR SECARA
RUNTUT, URUT, DAN BERKESINAMBUNGAN
KONSEP KRONOLOGI INI AKAN MEMBERIKAN
KEPADA KITA GAMBARAN SECARA UTUH TENTANG
PERISTIWA ATAU PERJALANAN SEJARAH
Your Logo Here 9
BERPIKIR DIAKRONIK
10
SECARA ETIMOLOGI BERASAL DARI BAHASA YUNANI DIA DAN CHRONOSS
DIAKRONIK BERARTI SESUATU YANG MELINTASI, MELALUI, DAN MELAMPAUI DALAM BATASAN
WAKTU
YANG MELINTASI, MELALUI DAN MELAMPAU TERSEBUT ADALAH PERISTIWA ATAU KEJADIAN
CARA BERPIKIR DIAKRONIK AKAN MENGAJARKAN KEPADA KITA UNTUK LEBIH TELITI DALAM
MENGAMATI GEJALA ATAU FENOMENA TERTENTU,.
DALAM SEJARAH MENGENAL ISTILAH PERIODISASI, YAITU PENGKLASIFIKASIAN PERITIWA-
PERISTIWA SEJARAH DALAM TAHAPAN-TAHAPAN DAN PEMBABAKAN TERTENTU
LANJUTAN
11
PERIODISASI DALAM SEJARAH DIPERLUKAN KARENA PENTING BAGI KITA AGAR DAPAT MENGADAKAN
TINJAUAN SECARA MENYELURUH TERHADAP PERISTIWA-PERISTIWA YANG TELAH TERJADI DAN SALING
BERHUBUNGAN DALAM BERBAGAI ASPEK
PERIODISASI DALAM PENULISAN SEJARAH DAPAT DILAKUKAN DENGAN BANYAK KLASIFIKASI
BERDASARKAN SEJUMLAH ASPEK DALAM KEHIDUPAN MANUSIA
PERIODISASI BERTUJUAN MEMBUAT KLASIFIKASI DALAM SEJARAH SEHINGGA AKAN MEMUDAHKAN KITA
MEMAHAMI PERISTIWA SEJARAH SECARA KRONOLOGIS
MASIH BERKAITAN DENGAN WAKTU, DALAM SEJARAH KITA JUGA DIKENAL DENGAN ISTILAH KRONIK
KRONIK ADALAH CATATAN PERISTIWA MENURUT URUTAN WAKTU KEJADIANNYA
BERPIKIR SINKRONIK
Your Logo Here 12
• BERASAL DARI BAHASA YUNANI DIA DAN CHRONOSS
• KBBI SINKRONIK DI ARIKAN SEBAGAI SEGALA SESUATU YANG BERSANGKUTAN DENGAN
PERISTIWA YANG TERJADI PADA SUATU MASA
• KAJIAN SEJARAH SECARA SINKRONIK ARTINYA MEMPELAJARI PERISTIWA SEJARAH DENGAN
SEGALA ASPEKNYA PADA MASA ATAU WAKTU TERTENTU SECARA MENDALAM
• LEBIH DALAM KONSEP SINKRONIK DALAM SEJARAH ADALAH CARA MEMPELAJARI ATAU
MENGKAJI, POLA-POLA, GEJALA DAN KARAKTER SEBUAH PERISTIWA SEJARAH PADA MASA
TERTENTU
• SINKRONIK DALAM SEJARAH ADALAH KAJIAN YANG LEBIH MENITIK BERATKAN PADA
PENELITIAN GEJALA-GEJALA YANG MELUAS DARI SEBUH PERISTIWA TETAPI DENGAN WAKTU
YANG LEBIH TERBATAS.
• SECARA UMUM CIRI-CIRINYA:
CIRI-CIRI SINKRONIK
Your Logo Here 13
MENGKAJI PERISTIWA
SEJARAH YANG TERJADI
PADA MASA TERTENTU
CAKUPAN KAJIAN
LEBIH SEMPIT
DARI DIAKRONIK
MENITIKBERATKAN KAJIAN
PERISTIWA PADA POLA-POLA,
GEJALA DAN KARAKTER
TIDAK ADA KONSEP
PERBANDINGAN
BERSIFAT
HORIZONTAL
KAJIANNYA SISTEMATIS
SIFAT KAJIAN
MENDALAM SINKRONOK
SEJARAH BUKAN SEKEDAR CATATAN
PANJANG DARI PERISTIWA-PERISTIWA YANG
TELAH TERJADI DALAM KEHIDUPAN
MANUSIA DI BUMI
Column 1
CATATAN-CATATAN PERISTIWA TERSEBUT
MENUNJUKKAN PERUBAHAN DAN
KEBERLANJUTAN DALAM SEJARAH
MANUSIA
Column 2
KONSEP
PERUBAHAN DAN
KEBERLANJUTAN
PERUBAHAN DAPAT TERJADI
SECARA CEPAT ATAU LAMBAT
PERUBAHAN ADALAH PERISTIWA ATAU
KEJADIAN YANG MEMBUAT PERBEDAAN
KEBERLANJUTAN ADALAH KEBALIKAN DARI
PERUBAHAN, YAITU SUATU KEADAAN YANG
TELAH BERLANGSUNG LAMA
KEBERLANJUTAN BERLANGSUNG SECARA
GARIL LURUS SAMPAI TERJADI PERUBAHAN
SEHINGGA BERLANGSUNG SECARA ZIG ZAG
PERUBAHAN DAN KEBERLANJUTAN DAPAT
KITA KETAHUI DENGAN CARA
MEMBANDINGKAN DUA ATAU LEBIH
PERISTIWA ATAU KEADAAN PADA MASA
LALU
PERBANDINGAN JUGA DAPAT DILAKUKKAN
ANTARA DUA ATAU LEBIH PERISTIWA MASA
LALU DENGAN MASA KINI
PERIODISASI ADALAH CARA UNTUK
MENANDAI PERUBAHAN DAN
KEBERLANJUTAN DALAM SEJARAH.
PERIODE SEJARAH DITENTUKAN OLEH
PERUBAHAN PENTING
KEBERLANJUTAN MENGHUBUNGKAN
PERIODE-PERIODE DALAM SEJARAH.
THANK YOU

More Related Content

Similar to sejarah-indonesia-kelas-x-kd-1.pptx

02. korelasi antropologi dan ilmu lain
02. korelasi  antropologi dan ilmu lain02. korelasi  antropologi dan ilmu lain
02. korelasi antropologi dan ilmu lain
Irman Aras
 

Similar to sejarah-indonesia-kelas-x-kd-1.pptx (20)

JUMAT dian sej indo x mipa ips
JUMAT dian sej indo x mipa ipsJUMAT dian sej indo x mipa ips
JUMAT dian sej indo x mipa ips
 
Cara Berpikir Sejarah.ppt
Cara Berpikir Sejarah.pptCara Berpikir Sejarah.ppt
Cara Berpikir Sejarah.ppt
 
materi berfikir tentang sejarah yang ada di indonesia
materi berfikir tentang sejarah yang ada di indonesiamateri berfikir tentang sejarah yang ada di indonesia
materi berfikir tentang sejarah yang ada di indonesia
 
Ppt sejarah bab 1 sma x wajib
Ppt sejarah bab 1 sma x wajibPpt sejarah bab 1 sma x wajib
Ppt sejarah bab 1 sma x wajib
 
Ppt sejarah bab 1
Ppt sejarah bab 1Ppt sejarah bab 1
Ppt sejarah bab 1
 
Presentasisejarahxipa1 130917072813-phpapp02-000
Presentasisejarahxipa1 130917072813-phpapp02-000Presentasisejarahxipa1 130917072813-phpapp02-000
Presentasisejarahxipa1 130917072813-phpapp02-000
 
Praaksara
PraaksaraPraaksara
Praaksara
 
Sebelum mengenal tulisan dan terbentuknya kepulauan indonesia
Sebelum mengenal tulisan dan terbentuknya kepulauan indonesiaSebelum mengenal tulisan dan terbentuknya kepulauan indonesia
Sebelum mengenal tulisan dan terbentuknya kepulauan indonesia
 
Cara berpikir Kronologis, Sinkronik, Ruang dan Waktu dalam Sejarah
Cara berpikir Kronologis, Sinkronik, Ruang dan Waktu dalam SejarahCara berpikir Kronologis, Sinkronik, Ruang dan Waktu dalam Sejarah
Cara berpikir Kronologis, Sinkronik, Ruang dan Waktu dalam Sejarah
 
Presentasi sejarah kelas X bab 1&2
Presentasi sejarah kelas X bab 1&2Presentasi sejarah kelas X bab 1&2
Presentasi sejarah kelas X bab 1&2
 
dasa-dasar ilmu sejarah-Universitas Negeri Yogyakarta.ppt
dasa-dasar ilmu sejarah-Universitas Negeri Yogyakarta.pptdasa-dasar ilmu sejarah-Universitas Negeri Yogyakarta.ppt
dasa-dasar ilmu sejarah-Universitas Negeri Yogyakarta.ppt
 
02. korelasi antropologi dan ilmu lain
02. korelasi  antropologi dan ilmu lain02. korelasi  antropologi dan ilmu lain
02. korelasi antropologi dan ilmu lain
 
Sejarah Peminatan X.pptx
Sejarah Peminatan X.pptxSejarah Peminatan X.pptx
Sejarah Peminatan X.pptx
 
B A B1 1
B A B1 1B A B1 1
B A B1 1
 
Filolog igedung b
Filolog igedung bFilolog igedung b
Filolog igedung b
 
ppt sejarah.ppt
ppt sejarah.pptppt sejarah.ppt
ppt sejarah.ppt
 
1. CARA BERPIKIR SEJARAH.pptx
1. CARA BERPIKIR SEJARAH.pptx1. CARA BERPIKIR SEJARAH.pptx
1. CARA BERPIKIR SEJARAH.pptx
 
Sejarah Kesehatan Jiwa (10.0)
Sejarah Kesehatan Jiwa (10.0)Sejarah Kesehatan Jiwa (10.0)
Sejarah Kesehatan Jiwa (10.0)
 
Sinkronik Diakronik.pptx
Sinkronik Diakronik.pptxSinkronik Diakronik.pptx
Sinkronik Diakronik.pptx
 
Masyarakat Indonesia pada Masa Praaksara
Masyarakat Indonesia pada Masa PraaksaraMasyarakat Indonesia pada Masa Praaksara
Masyarakat Indonesia pada Masa Praaksara
 

More from AtinaLaililisroiyyah (7)

rundown LCC.doc
rundown LCC.docrundown LCC.doc
rundown LCC.doc
 
KIR PUTRA IPS.pptx
KIR PUTRA IPS.pptxKIR PUTRA IPS.pptx
KIR PUTRA IPS.pptx
 
BAB 1_STD.pptx
BAB 1_STD.pptxBAB 1_STD.pptx
BAB 1_STD.pptx
 
PETA dan pemetaan.pptx
PETA dan pemetaan.pptxPETA dan pemetaan.pptx
PETA dan pemetaan.pptx
 
Hakekat Geografi.pptx
Hakekat Geografi.pptxHakekat Geografi.pptx
Hakekat Geografi.pptx
 
Hakekat Geografi.pptx
Hakekat Geografi.pptxHakekat Geografi.pptx
Hakekat Geografi.pptx
 
kir-101108070448-phpapp01.pptx
kir-101108070448-phpapp01.pptxkir-101108070448-phpapp01.pptx
kir-101108070448-phpapp01.pptx
 

sejarah-indonesia-kelas-x-kd-1.pptx

  • 2. KOMPETENSI DASAR 3.1 MEMAHAMI KONSEP BERPIKIR KRONOLOGIS, DIAKRONIK, SINKRONIK, RUANG, DAN WAKTU DALAM SEJARAH 4.1 MENYAJIKAN HASIL PENERAPAN KONSEP BERPIKIR KRONOLOGIS, DIAKRONIK, SINKRONIK, RUANG, DAN WAKTU DALAM PERISTIWA SEJARAH DALAM BENTUK TULISAN DAN LISAN 2
  • 3. 3 SEJARAH SECARA ETIMOLOGI KATA SEJARAH BERASAL DARI BAHASA ARAB SYAJARATUN YANG BERARTI POHON, DISERAP KE BAHASA MELAYU SYAJARAH DAN BAHASA INDONESIA SEJARAH NEW AMERICAN ENCYCLOPEDIA MENYEBUTKAN BAHWA SEJARAH MELIPUTI KEGIATAN-KEGIATAN MANUSIA YANG BERHUBUNGAN DENGAN PERISTIWA-PERISTIWA TERTENTU, DITEMPATKAN DALAM SEBUAH URUTAN WAKTU, DAN MEMUAT BERKAITAN ANTAR PERISTIWA DALAM KBBI MEMBERIKAN DEFINISI SEJARAH, (1) ASAL- USUL, KETURUNAN, ATAU SILSILAH, (2) KEJADIAN ATAU PERISTIWA YANG BENAR-BENAR TERJADI DIMASA LAM[AU, (3) PENGETAHUAN ATAU URAIAN TENTANG PERISTIWA YANG TERJADI DIMASA LAMPAU.
  • 5. PENGERTIAN SEJARAH Your Logo Here 5 SEJARAH HEREDORUS (484-425 SM) SEJARAH BUKAN BERKEMBANG DAN BERGERAK LURUS KE DEPAN DENGAN TUJUAN YANG PASTI, MELAINKAN BERGERAK MELINGKAR, YANG TINGGI RENDAHNYA LINGKARAN DISEBABKAN OLEH KEADAAN MANUSIA ITU SENDIRI IBNU KHALDUN (1332-1406 M) SEJARAH SEBAGAI CATATAN TENTANG MANUSIA DAN PERADABANNYA DENGAN SELURUH PROSES PERUBAHAN SECARA NYATA DENGAN SEGALA SEBAB AKIBATNYA. R.G. COLLINGWOOD (1889-1943) SEJARAH SEBAGAI PENYELIDIKAN TENTANG HAL-HAL YANG TELAH DILAKUKKAN MANUSIA PADA MASA YANG LAMPAU MOHAMMAD YAMIN (1903-1962) SEJARAH SEBAGAI ILMU PEMGETAHUAN YANG DISUSUN ATAS HASIL PENYELIDIKAN DARI BERBAGAI PERISTIWA YANG DAPAT DIBUKTIKAN R. MOHAMMAD ALI (1) KESELURUHAN PERUBAHAN, KEJADIAN, PERISTIWA DAN KENYATAAN YANG MEMANG BENAR-BENAR TERJADI DISEKITAR KITA, (2) CERITA TENTANG PERUBAHAN, (3) ILMU YENG MENYELIDIKI PERUBAHAN DIMASA LAMPAU. SARTONO KARTODIRDJO (1921-2007) SEJARAH PADA HAKIKATNYA DIBATASI OLEH DUA HAL YAITU SECARA OBJEKTIF DAN SUBJEKTIF. OBJEKTIF MENUNJUK KEJADIAN ATAU PERISTIWA SEJARAH ITU SENDIRI DAN SUBJEKTIF DIPENGARUHI OLEH EMOSI DAN PIKIRAN SEJARAWAN
  • 6. Your Logo Here 6 KONSEP MANUSIA, RUANG DAN WAKTU MENDEFINISIKAN SEJARAH TERDAPAT TIGA UNSUR PENTING YAITU MANUSIA, RUANG DAN WAKTU DALAM PERISTIWA ATAU KEJADIAN MANUSIA ADALAH PELAKU PERAN MANUSIA SANGAT MENENTUKAN DALAM SETIAP PERISTIWA PERISTIWA ATAU KEJADIAN DIMASA LAMPAU SELALU BERLANGSUNG DALAM BATASAN RUANG ATAU TEMPAT TERTENTU WAKTU AKAN MENJADI BATASAN TEMPORAL DARI SETIAP PERISTIWA YANG TELAH TERJADI ATAU PERJALANAN HIDUP MANUSIA KONSEP WAKTU DALAM SEJARAH MELIPUTI DUA HAL PROSES KELANGSUNGAN DARI SUATU PERISTIWA DALAM BATASAN WAKTU TERTENTU KESATUAN KELANGSUNGAN WAKTU, YAITU MASALAMPAU, SEKARANG DAN YANG AKAN DATANG. 01 02 03 04 05 06 07 08
  • 7. PROKLAMASI KEMERDEKAAN INDONESIA 17 AGUSTUS 1945 Your Logo Here 7
  • 8. BERHENTINYA SOEHARTO SEBAGAI PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA TAHUN 1998 Your Logo Here 8
  • 9. BERPIKIR KRONOLOGIS SECARA ETIMOLOGI BERASAL DARI BAHASA YUNANI CHRONOSS DAN LOGOS KRONOLOGI SANGAT PENTING AGAR TERHINDAR DARI ANAKRONISME CARA BERPIKIR KRONOLOGIS DAPAT MEMPERMUDAH KITA DALAM MELAKUKAN REKONSTRUKSI TERHADAP SEMUA PERISTIWA MASA LALU DENGAN TEPAT KRONOLOGI ADALAH ILMU TENTANG WAKTU YANG MEMBANTU UNTUK MENYUSUN PERISTIWA ATAU KEJADIAN-KEJADIAN SEJARAH SESUAI DENGAN URUTAN WAKTU TERJADINYA SEJARAH MENGAJARKAN KEPADA KITA CARA BERPIKIR KRONOLOGIS, YAITU BERPIKIR SECARA RUNTUT, URUT, DAN BERKESINAMBUNGAN KONSEP KRONOLOGI INI AKAN MEMBERIKAN KEPADA KITA GAMBARAN SECARA UTUH TENTANG PERISTIWA ATAU PERJALANAN SEJARAH Your Logo Here 9
  • 10. BERPIKIR DIAKRONIK 10 SECARA ETIMOLOGI BERASAL DARI BAHASA YUNANI DIA DAN CHRONOSS DIAKRONIK BERARTI SESUATU YANG MELINTASI, MELALUI, DAN MELAMPAUI DALAM BATASAN WAKTU YANG MELINTASI, MELALUI DAN MELAMPAU TERSEBUT ADALAH PERISTIWA ATAU KEJADIAN CARA BERPIKIR DIAKRONIK AKAN MENGAJARKAN KEPADA KITA UNTUK LEBIH TELITI DALAM MENGAMATI GEJALA ATAU FENOMENA TERTENTU,. DALAM SEJARAH MENGENAL ISTILAH PERIODISASI, YAITU PENGKLASIFIKASIAN PERITIWA- PERISTIWA SEJARAH DALAM TAHAPAN-TAHAPAN DAN PEMBABAKAN TERTENTU
  • 11. LANJUTAN 11 PERIODISASI DALAM SEJARAH DIPERLUKAN KARENA PENTING BAGI KITA AGAR DAPAT MENGADAKAN TINJAUAN SECARA MENYELURUH TERHADAP PERISTIWA-PERISTIWA YANG TELAH TERJADI DAN SALING BERHUBUNGAN DALAM BERBAGAI ASPEK PERIODISASI DALAM PENULISAN SEJARAH DAPAT DILAKUKAN DENGAN BANYAK KLASIFIKASI BERDASARKAN SEJUMLAH ASPEK DALAM KEHIDUPAN MANUSIA PERIODISASI BERTUJUAN MEMBUAT KLASIFIKASI DALAM SEJARAH SEHINGGA AKAN MEMUDAHKAN KITA MEMAHAMI PERISTIWA SEJARAH SECARA KRONOLOGIS MASIH BERKAITAN DENGAN WAKTU, DALAM SEJARAH KITA JUGA DIKENAL DENGAN ISTILAH KRONIK KRONIK ADALAH CATATAN PERISTIWA MENURUT URUTAN WAKTU KEJADIANNYA
  • 12. BERPIKIR SINKRONIK Your Logo Here 12 • BERASAL DARI BAHASA YUNANI DIA DAN CHRONOSS • KBBI SINKRONIK DI ARIKAN SEBAGAI SEGALA SESUATU YANG BERSANGKUTAN DENGAN PERISTIWA YANG TERJADI PADA SUATU MASA • KAJIAN SEJARAH SECARA SINKRONIK ARTINYA MEMPELAJARI PERISTIWA SEJARAH DENGAN SEGALA ASPEKNYA PADA MASA ATAU WAKTU TERTENTU SECARA MENDALAM • LEBIH DALAM KONSEP SINKRONIK DALAM SEJARAH ADALAH CARA MEMPELAJARI ATAU MENGKAJI, POLA-POLA, GEJALA DAN KARAKTER SEBUAH PERISTIWA SEJARAH PADA MASA TERTENTU • SINKRONIK DALAM SEJARAH ADALAH KAJIAN YANG LEBIH MENITIK BERATKAN PADA PENELITIAN GEJALA-GEJALA YANG MELUAS DARI SEBUH PERISTIWA TETAPI DENGAN WAKTU YANG LEBIH TERBATAS. • SECARA UMUM CIRI-CIRINYA:
  • 13. CIRI-CIRI SINKRONIK Your Logo Here 13 MENGKAJI PERISTIWA SEJARAH YANG TERJADI PADA MASA TERTENTU CAKUPAN KAJIAN LEBIH SEMPIT DARI DIAKRONIK MENITIKBERATKAN KAJIAN PERISTIWA PADA POLA-POLA, GEJALA DAN KARAKTER TIDAK ADA KONSEP PERBANDINGAN BERSIFAT HORIZONTAL KAJIANNYA SISTEMATIS SIFAT KAJIAN MENDALAM SINKRONOK
  • 14. SEJARAH BUKAN SEKEDAR CATATAN PANJANG DARI PERISTIWA-PERISTIWA YANG TELAH TERJADI DALAM KEHIDUPAN MANUSIA DI BUMI Column 1 CATATAN-CATATAN PERISTIWA TERSEBUT MENUNJUKKAN PERUBAHAN DAN KEBERLANJUTAN DALAM SEJARAH MANUSIA Column 2 KONSEP PERUBAHAN DAN KEBERLANJUTAN PERUBAHAN DAPAT TERJADI SECARA CEPAT ATAU LAMBAT PERUBAHAN ADALAH PERISTIWA ATAU KEJADIAN YANG MEMBUAT PERBEDAAN KEBERLANJUTAN ADALAH KEBALIKAN DARI PERUBAHAN, YAITU SUATU KEADAAN YANG TELAH BERLANGSUNG LAMA KEBERLANJUTAN BERLANGSUNG SECARA GARIL LURUS SAMPAI TERJADI PERUBAHAN SEHINGGA BERLANGSUNG SECARA ZIG ZAG PERUBAHAN DAN KEBERLANJUTAN DAPAT KITA KETAHUI DENGAN CARA MEMBANDINGKAN DUA ATAU LEBIH PERISTIWA ATAU KEADAAN PADA MASA LALU PERBANDINGAN JUGA DAPAT DILAKUKKAN ANTARA DUA ATAU LEBIH PERISTIWA MASA LALU DENGAN MASA KINI PERIODISASI ADALAH CARA UNTUK MENANDAI PERUBAHAN DAN KEBERLANJUTAN DALAM SEJARAH. PERIODE SEJARAH DITENTUKAN OLEH PERUBAHAN PENTING KEBERLANJUTAN MENGHUBUNGKAN PERIODE-PERIODE DALAM SEJARAH.