SlideShare a Scribd company logo
TUGAS BAHASA INDONESIA 
KESUSTRAAN LAMA
KELOMPOK 8 
IX D 
• AFRI SUGIANA / 02 
• ANGGI NEIRA / 11 
• ANOM WIBAWA / 13 
• ARYA DANANJAYA / 16 
• DWI SATHYA KRISNHA / 23 
• MERTHA SASTRAWAN / 35
BEBERAPA PEMBAGIAN SASTRA INDONESIA 
LAMA ADALAH SEBAGAI BERIKUT 
A. BERDASARKAN BENTUKNYA, SASTRA INDONESIA LAMA DIBAGI MENJADI DUA 
• PROSA LAMA 
• PUISI LAMA 
B. BERDASARKAN ISINYA, SASTRA INDONESIA LAMA DIBEDAKAN MENJADI TIGA, YAITU 
• SASTRA SEJARAH 
• SASTRA UNDANG-UNDANG 
• SASTRA PETUNJUK BAGI RAJA ATAU PENGUASA 
C. BERDASARKAN PENGARUH ASING, SASTRA INDONESIA LAMA DIBEDAKAN MENJADI TIGA, 
YAITU 
• SASTRA INDONESIA ASLI 
• SASTRA INDONESIA LAMA PENGARUH HINDU 
• SASTRA INDONESIA LAMA PENGARUH ISLAM
CIRI-CIRI KESUSASTRAAN INDONESIA LAMA 
1. BERSIFAT ONOMATOPE/ANONIM, YAITU NAMA PENGARANG TIDAK 
DICANTUMKAN DALAM KARYA SASTRA. 
2. MERUPAKAN MILIK BERSAMA MASYARAKAT. 
3. TIMBUL KARENA ADAT DAN KEPERCAYAAN MASYARAKAT 
4. BERSIFAT ISTANA SENTRIS, MAKSUDNYA CERITANYA BERKISAR PADA 
LINGKUNGAN ISTANA 
5. DISEBARKAN SECARA LISAN 
6. BANYAK BAHASA KLISE, YAITU BAHASA YANG BENTUKNYA TETAP.
Sastra Lama 
berdasarkan 
bentuknya 
Prosa Lama 
Puisi Lama
PROSA LAMA 
Dongeng Hikayat Tambo 
Wira Carita 
(Cerita 
Kepahlawanan)
DONGENG 
• DONGENG MERUPAKAN BENTUK SASTRA LAMA YANG BERCERITA TENTANG 
SUATU KEJADIAN YANG LUAR BIASA YANG PENUH KHAYALAN (FIKSI) YANG 
DIANGGAP OLEH MASYARAKAT SUATU HAL YANG TIDAK BENAR-BENAR 
TERJADI.]DONGENG MERUPAKAN BENTUK CERITA TRADISIONAL ATAU CERITA 
YANG DISAMPAIKAN SECARA TERUN-TEMURUN DARI NENEK 
MOYANG. DONGENG BERFUNGSI UNTUK MENYAMPAIKAN AJARAN MORAL 
(MENDIDIK), DAN JUGA MENGHIBUR.
BAGIAN DONGENG 
• FABEL, YAITU DONGENG TENTANG KEHIDUPAN BINATANG. DONGENG TENTANG KEHIDUPAN BINATANG INI 
DIMAKSUDKAN AGAR MENJADI TELADAN BAGI KEHIDUPAN MANUSIA PADA UMUMNYA. (MENURUT DICK 
HARTOKO DAN B. RAHMANTO, YANG DIMAKSUD FABEL ADALAH CERITA SINGKAT, SERING DALAM BENTUK 
SANJAK, YANG BERSIFAT DIDAKTIS BERTEPATAN DENGAN CONTOH YANG KONGKRET. TUMBUH-TUMBUHAN 
DAN HEWAN DITAMPILKAN SEBAGAI MAKHLUK YANG DAPAT BERPIKIR, BEREAKSI, DAN BERBICARA SEBAGAI 
MANUSIA. DIAKHIRI DENGAN SEBUAH KESIMPULAN YANG MENGANDUNG AJARAN MORAL). 
• FARABEL, YAITU DONGENG TENTANG BINATANG ATAU BENDA-BENDA LAIN YANG MENGANDUNG NILAI 
PENDIDIKAN. BINATANG ATAU BENDA TERSEBUT MERUPAKAN PERUMPAMAAN ATAU LAMBANG SAJA. 
PERISTIWA CERITANYA MERUPAKAN KIASAN TENTANG PELAJARAN KESUSILAAN DAN KEAGAMAAN. 
• LEGENDE, YAITU DONGENG YANG DIHUBUNGKAN DENGAN KEAJAIBAN ALAM, TERJADINYA SUATU TEMPAT, 
DAN SETENGAH MENGANDUNG UNSUR SEJARAH. 
• MYTHE, YIATU DONGENG YANG BERHUBUNGAN DENGAN CERITA JIN, PERI, ROH HALUS, DEWA, DAN HAL-HAL 
YANG BERHUBUNGAN DENGAN KEPERCAYAAN ANIMISME. 
• SAGE, YAITU DONGENG YANG MENGANDUNG UNSUR SEJARAH MESKIPUN TIDAK SELURUHNYA BERDASARKAN 
SEJARAH. (MENURUT DICK HARTOKO DAN B. RAHMANTO, KATA SAGE BERASAL DARI KATA JERMAN “WAS 
GESAGT WIRD” YANG BERARTI APA YANG DIUCAPKAN, CERITA-CERITA ALISAN YANG INTINYA HISTORIS, 
TERJADI DI SUATU TEMPAT TERTENTU DAN PADA ZAMAN TERTENTU. ADA YANG MENCERITAKAN TENTANG 
ROH-ROH HALUS, MENGENAI AHLI-AHLI SISHIR, MENGENAI SETAN-SETAN ATAU MENGENAI TOKOH-TOKOH 
HISTORIS. SELALU ADA KETEGANGAN ANTARA DUNIA MANUSIA DAN DUNIA GAIB. MANUSIA SELALU KALAH. 
NADA DASARNYA TRAGIS, LAIN DARIPADA DONGENG YANG BIASANYA OPTIMIS)
HIKAYAT 
• KATA HIKAYAT BERASAL DARI BAHASA ARAB YANG ARTINYA CERITA. HIKAYAT 
ADALAH CERITA YANG PANJANG YANG SEBAGIAN ISINYA MUNGKIN TERJADI 
SUNGGUH-SUNGGUH, TETAPI DI DALAMNYA BANYAK TERDAPAT HAL-HAL YANG 
TIDAK MASUK AKAL, PENUH KEAJAIBAN. (DICK HARTOKO DAN B. RAHMANTO 
MEMBERIKAN DEFINISI HIKAYAT SEBAGAI JENIS PROSA CERITA MELAYU LAMA 
YANG MENGISAHKAN KEBESARAN DAN KEPAHLAWANAN ORANG-ORANG 
TERNAMA, PARA RAJA ATAU PARA ORANG SUCI DI SEKITAR ISTANA DENGAN 
SEGALA KESAKTIAN, KEANEHAN DAN MUZIZAT TOKOH UTAMANYA, KADANG 
MIRIP CERITA SEJARAH ATAU BERBENTU RIWAYAT HIDUP.
TAMBO 
• TAMBO DAPAT DIARTIKAN SEBAGAI KEJADIAN DAN PERISTIWA YANG BENAR-BENAR 
TERJADI PADA MASA LAMPAU ATAU ASAL USUL (KETURUNAN) SILSILAH, 
TERUTAMA BAGI RAJA-RAJA YANG MEMERINTAH.[6]
WIRA CARITA 
(CERITA KEPAHLAWANAN) 
• WIRACARITA (BAHASA SANSKERTA: वीरचररत) ATAU DISEBUT PULA EPOS ADALAH 
SEJENIS KARYA SASTRA TRADISIONAL YANG MENCERITAKAN KISAH 
KEPAHLAWANAN (WIRA BERARTI PAHLAWAN DAN CARITAADALAH 
CERITA/KISAH). EPOS INI SERINGKALI DINYATAKAN DALAM BENTUK SYAIR. 
• BEBERAPA CONTOH EPOS TERKENAL 
ADALAH RAMAYANA, MAHABHARATA, ILLIAD, ODYSSEUS, LA CHANSON DE 
ROLAND, LA GALIGO, DAN HIKAYAT HANG TUAH.
PUISI LAMA 
• PUISI (DARI BAHASA YUNANI KUNO: ΠΟΙΈΩ/ΠΟΙῶ (POIÉO/POIÓ) = I CREATE) 
ADALAH SENI TERTULIS DI MANA BAHASA DIGUNAKAN UNTUK KUALITAS 
ESTETIKNYA UNTUK TAMBAHAN, ATAU SELAIN ARTI SEMANTIKNYA. 
• PENEKANAN PADA SEGI ESTETIK SUATU BAHASA DAN PENGGUNAAN SENGAJA 
PENGULANGAN, METER DAN RIMA ADALAH YANG MEMBEDAKAN PUISI DARI PROSA. 
NAMUN PERBEDAAN INI MASIH DIPERDEBATKAN. PANDANGAN KAUM AWAM 
BIASANYA MEMBEDAKAN PUISI DAN PROSA DARI JUMLAH HURUF DAN KALIMAT 
DALAM KARYA TERSEBUT. PUISI LEBIH SINGKAT DAN PADAT, SEDANGKAN PROSA 
LEBIH MENGALIR SEPERTI MENGUTARAKAN CERITA. BEBERAPA AHLI MODERN 
MEMILIKI PENDEKATAN DENGAN MENDEFINISIKAN PUISI TIDAK SEBAGAI JENIS 
LITERATUR TAPI SEBAGAI PERWUJUDAN IMAJINASI MANUSIA, YANG MENJADI SUMBER 
SEGALA KREATIVITAS. SELAIN ITU PUISI JUGA MERUPAKAN CURAHAN ISI HATI 
SESEORANG YANG MEMBAWA ORANG LAIN KE DALAM KEADAAN HATINYA.
BAGIAN PUISI LAMA 
• MANTRA. 
• BIDAL. 
• GURINDAM. 
• PANTUN. 
• SYAIR. 
• DLL.
MANTRA 
• MANTRA ADALAH BUNYI, SUKU KATA, KATA, ATAU SEKUMPULAN KATA-KATA YANG 
DIANGGAP MAMPU "MENCIPTAKAN PERUBAHAN" (MISALNYA 
PERUBAHANSPIRITUAL).[1] JENIS DAN KEGUNAAN MANTRA BERBEDA-BEDA 
TERGANTUNG MAHZAB DAN FILSAFAT YANG TERKAIT DENGAN MANTRA TERSEBUT. 
• MANTRA (DEWANAGARI: मन्त्र; IAST: MANTRA) BERASAL DARI 
TRADISI WEDA DI INDIA, KEMUDIAN MENJADI BAGIAN PENTING DALAM 
TRADISI HINDU DAN PRAKTIK SEHARI-HARI DALAM AGAMA 
BUDDHA, SIKHISME DAN JAINISME. PENGGUNAAN MANTRA SEKARANG TERSEBAR 
MELALUI BERBAGAI GERAKAN SPIRITUAL YANG BERDASARKAN (ATAU CABANG DARI) 
BERBAGAI PRAKTIK DALAM TRADISI DAN AGAMA KETIMURAN. 
• DALAM KAMUS BESAR BAHASA INDONESIA, MANTRA DIARTIKAN SEBAGAI SUSUNAN 
KATA YANG BERUNSUR PUISI (SEPERTI RIMA DAN IRAMA) YANG DIANGGAP 
MENGANDUNG KEKUATAN GAIB, BIASANYA DIUCAPKAN OLEH DUKUN ATAU PAWANG 
UNTUK MENANDINGI KEKUATAN GAIB YANG LAIN. [2]
MANTRA DALAM KEBUDAYAAN MASYARAKAT 
• SEBAGIAN MASYARAKAT TRADISIONAL KHUSUSNYA DI NUSANTARA BIASANYA 
MENGGUNAKAN MANTRA UNTUK TUJUAN TERTENTU. HAL TERSEBUT SEBENARNYA 
BISA SANGAT EFEKTIF BAGI PARA PENGGUNANYA, SELAIN MERUPAKAN SALAH SATU 
SARANA KOMUNIKASI DAN PERMOHONAN KEPADA TUHAN, MANTRA DENGAN KATA 
YANG BER RIMA MEMUNGKINKAN ORANG SEMAKIN RILEKS DAN MASUK PADA 
KEADAAN TRANCE. DALAM KALIMAT MANTRA YANG KAYA METAFORA DENGAN 
GAYA BAHASA YANG HIPERBOLA TERSEBUT MEMBANTU PERAPAL MELAKUKAN 
VISUALISASI TERHADAP KEADAAN YANG DIINGINKAN DALAM TUJUAN MANTRA. 
KALIMAT MANTRA YANG DIULANG-ULANG MENJADI AFIRMASI, PEMBELAJARAN DI 
LEVEL UNCONSCIOUS DAN MEMBANGUN APA YANG PARA PSIKOLOG DAN 
MOTIVATOR MENYEBUTNYA SEBAGAI SUGESTI DIRI.
BIDAL 
• BIDAL ADALAH JENIS PUISI LAMA DALAM BENTUK PERIBAHASA DALAM SASTRA 
MELAYU LAMA YANG KEBANYAKAN BERISI SINDIRAN, PERINGATAN, NASIHAT, 
DAN SEJENISNYA.[1] BIDAL MERUPAKAN JENIS PERIBAHASA YANG MEMILIKI ARTI 
LUGAS, IRAMA, DAN RIMA. SEHINGGA BIDAL DAPAT DIGOLONGKAN KE DALAM 
JENIS PUISI.[2] 
• CONTOH BIDAL 
 BAGAI KERAKAP DI ATAS BATU, HIDUP SEGAN MATI TAK MAU. 
 ADA UBI ADA TALAS, ADA BUDI ADA BALAS. 
 IKAN SEPAT IKAN GABUS, MAKIN CEPAT MAKIN BAGUS.
KATEGORI PADA PENULISAN BIDAL 
• UNGKAPAN YAITU KIASAN TENTANG KEADAAN ATAU KELAKAUAN YANG 
DINYATAKAN DENGAN SEPATAH ATAU BEBERAPA PATAH KATA. 
• PERIBAHASA YAITU KALIMAT YANG MENGGUNAKAN PEMBANDING UNTUK 
MELUKISKAN SESUATU. 
• TAMSIL YAITU SEPERTI PERUMPAMAAN TETAPI DIKUTI BAGIAN KALIMAT YANG 
MENJELASKAN. 
• IBARAT YAITU SEPERTI PERUMPAMAAN DAN TAMSIL TETAPI DIIKUTI BAGIAN YANG 
MENJELASKAN YANG BERISI PERBANDINGAN DENGAN ALAM. 
• PEPATAH YAITU KIASAN TETAP YANG DINYATAKAN DALAM KALIMAT SELESAI. 
• PEMEO YAITU UCAPAN YANG TERKENAL DAN DIULANG-ULANG, BERFUNGSI SEBAGAI 
SEMBOYAN ATAU PEMACU SEMANGAT.
GURINDAM 
GURINDAM ADALAH BENTUK PUISI LAMA YANG TERDIRI DARI DUA BAIT, TIAP BAIT 
TERDIRI DARI 2 BARIS KALIMAT DENGAN RIMA YANG SAMA, YANG MERUPAKAN 
SATU KESATUAN YANG UTUH. GURINDAM INI DIBAWA OLEH ORANG HINDU ATAU 
PENGARUH SASTRA HINDU. GURINDAM BERASAL DARI BAHASA TAMIL (INDIA) 
YAITU KIRINDAM YANG BERARTI MULA-MULA AMSAL, PERUMPAMAAN. BARIS 
PERTAMA BERISIKAN SEMACAM SOAL, MASALAH ATAU PERJANJIAN DAN BARIS 
KEDUA BERISIKAN JAWABAN NYA ATAU AKIBAT DARI MASALAH ATAU PERJANJIAN 
PADA BARIS PERTAMA TADI.
PANTUN 
• PANTUN (JAWI: ) ڤنتون MERUPAKAN SALAH SATU JENIS PUISI LAMA YANG SANGAT LUAS DIKENAL 
DALAM BAHASA-BAHASA NUSANTARA. PANTUN BERASAL DARI 
KATA PATUNTUN DALAM BAHASA MINANGKABAU YANG BERARTI "PETUNTUN". DALAM 
BAHASA JAWA, MISALNYA, DIKENAL SEBAGAI PARIKAN, DALAM BAHASA SUNDA DIKENAL 
SEBAGAI PAPARIKAN, DAN DALAM BAHASA BATAK DIKENAL SEBAGAI UMPASA (BACA: UPPASA). 
LAZIMNYA PANTUN TERDIRI ATAS EMPAT LARIK (ATAU EMPAT BARIS BILA DITULISKAN), SETIAP 
BARIS TERDIRI DARI 8-12 SUKU KATA, BERSAJAK AKHIR DENGAN POLA A-B-A-B DAN A-A-A-A 
(TIDAK BOLEH A-A-B-B, ATAU A-B-B-A). PANTUN PADA MULANYA MERUPAKAN SASTRA LISAN 
NAMUN SEKARANG DIJUMPAI JUGA PANTUN YANG TERTULIS. 
• SEMUA BENTUK PANTUN TERDIRI ATAS DUA BAGIAN: SAMPIRAN DAN ISI. SAMPIRAN ADALAH 
DUA BARIS PERTAMA, KERAP KALI BERKAITAN DENGAN ALAM (MENCIRIKAN BUDAYA AGRARIS 
MASYARAKAT PENDUKUNGNYA), DAN BIASANYA TAK PUNYA HUBUNGAN DENGAN BAGIAN 
KEDUA YANG MENYAMPAIKAN MAKSUD SELAIN UNTUK MENGANTARKAN RIMA/SAJAK. DUA 
BARIS TERAKHIR MERUPAKAN ISI, YANG MERUPAKAN TUJUAN DARI PANTUN TERSEBUT. 
• KARMINA DAN TALIBUN MERUPAKAN BENTUK KEMBANGAN PANTUN, DALAM ARTIAN MEMILIKI 
BAGIAN SAMPIRAN DAN ISI. KARMINA MERUPAKAN PANTUN "VERSI PENDEK" (HANYA DUA 
BARIS), SEDANGKAN TALIBUN ADALAH "VERSI PANJANG" (ENAM BARIS ATAU LEBIH).
STRUKTUR DAN PERAN PANTUN 
• STRUKTUR 
Menurut Sutan Takdir Alisjahbana fungsi sampiran terutama menyiapkan rima dan irama untuk mempermudah pendengar 
memahami isi pantun. Ini dapat dipahami karena pantun merupakan sastra lisan. 
Meskipun pada umumnya sampiran tak berhubungan dengan isi kadang-kadang bentuk sampiran membayangkan isi. Sebagai 
contoh dalam pantun di bawah ini: 
Air dalam bertambah dalam 
Hujan di hulu belum lagi teduh 
Hati dendam bertambah dendam 
Dendam dahulu belum lagi sembuh 
Beberapa sarjana Eropa berusaha mencari aturan dalam pantun maupun puisi lama lainnya. Misalnya satu larik pantun biasanya 
terdiri atas 4-6 kata dan 8-12 suku kata. Namun aturan ini tak selalu berlaku. 
• PERAN 
SEBAGAI ALAT PEMELIHARA BAHASA, PANTUN BERPERAN SEBAGAI PENJAGA FUNGSI KATA DAN KEMAMPUAN MENJAGA 
ALUR BERFIKIR. PANTUN MELATIH SESEORANG BERFIKIR TENTANG MAKNA KATA SEBELUM BERUJAR. IA JUGA MELATIH 
ORANG BERFIKIR ASOSIATIF, BAHWA SUATU KATA BISA MEMILIKI KAITAN DENGAN KATA YANG LAIN. 
SECARA SOSIAL PANTUN MEMILIKI FUNGSI PERGAULAN YANG KUAT, BAHKAN HINGGA SEKARANG. DI KALANGAN 
PEMUDA SEKARANG, KEMAMPUAN BERPANTUN BIASANYA DIHARGAI. PANTUN MENUNJUKKAN KECEPATAN SESEORANG 
DALAM BERPIKIR DAN BERMAIN-MAIN DENGAN KATA. 
NAMUN, SECARA UMUM PERAN SOSIAL PANTUN ADALAH SEBAGAI ALAT PENGUAT PENYAMPAIAN PESAN.
SYAIR 
• SYAIR ADALAH SALAH SATU JENIS PUISI LAMA. IA BERASAL DARI PERSIA (SEKARANG 
IRAN) DAN TELAH DIBAWA MASUK KE NUSANTARA BERSAMA-SAMA DENGAN 
KEDATANGAN ISLAM. KATA SYAIR BERASAL DARI BAHASA ARAB SYU’UR YANG 
BERARTI PERASAAN. KATA SYU’UR BERKEMBANG MENJADI KATA SYI’RU YANG 
BERARTI PUISI DALAM PENGERTIAN UMUM. SYAIR DALAM KESUSASTRAAN MELAYU 
MERUJUK PADA PENGERTIAN PUISI SECARA UMUM. AKAN TETAPI, DALAM 
PERKEMBANGANNYA SYAIR TERSEBUT MENGALAMI PERUBAHAN DAN MODIFIKASI 
SEHINGGA SYAIR DI DESAIN SESUAI DENGAN KEADAAN DAN SITUASI YANG TERJADI 
DALAM PERKEMBANGANNYA SYAIR TERSEBUT MENGALAMI PERUBAHAN DAN 
MODIFIKASI SEHINGGA MENJADI KHAS MELAYU, TIDAK LAGI MENGACU PADA TRADISI 
SASTRA SYAIR DI NEGERI ARAB. PENYAIR YANG BERPERAN BESAR DALAM 
MEMBENTUK SYAIR KHAS MELAYU ADALAH HAMZAH FANSURI DENGAN KARYANYA, 
ANTARA LAIN: SYAIR PERAHU, SYAIR BURUNG PINGAI, SYAIR DAGANG, DAN SYAIR 
SIDANG FAKIR. --180.245.65.191 11 SEPTEMBER 2014 09.05 (UTC) 
• 3 CONTOH SYAIR 1. SERI NEGERI GELARAN DIBERI SEBUAH PULAU CANTIK BERSERI 
BERNAUNG DIBAWAH SEBUAH NEGERI RAJA BERDAULAT PADUKA SERI 2. PULAU 
LAGENDA DIMAKAN SUMPAH TUJUH KETURUNAN TAMATLAH SUDAH KINI MAKMUR 
MELIMPAH RUAH SEMUA PENGHUNI TERSENYUM MEGAH 3. LAUTNYA BIRU 
PANTAINYA INDAH MAKAM MAHSURI LAGENDA SEJARAH PUTERI MELAYU TAK
SEKIAN DARI KAMI 
TERIMA KASIH

More Related Content

What's hot

Cabang dan bidang linguistik krb3033
Cabang dan bidang linguistik krb3033Cabang dan bidang linguistik krb3033
Cabang dan bidang linguistik krb3033AIDA ARIF
 
KAIDAH MAKNA
KAIDAH MAKNAKAIDAH MAKNA
KAIDAH MAKNA
syoretta
 
ppt Bahasa indonesia penulisan karya ilmiah
ppt Bahasa indonesia penulisan karya ilmiahppt Bahasa indonesia penulisan karya ilmiah
ppt Bahasa indonesia penulisan karya ilmiah
Siti Purwaningsih
 
Power point teks puisi
Power point teks puisiPower point teks puisi
Power point teks puisi
suhartonotono9
 
Ppt
PptPpt
Kalimat efektif ppt
Kalimat efektif pptKalimat efektif ppt
Kalimat efektif ppt
Zsezsa Delanovita
 
Teks ceramah
Teks ceramahTeks ceramah
Teks ceramah
KaniaRismayanti
 
Perbedaan Setiap Angkatan Sastra
Perbedaan Setiap Angkatan SastraPerbedaan Setiap Angkatan Sastra
Perbedaan Setiap Angkatan Sastra
Dermawan Jaqee
 
+++Kisi kisi uas 2 pkn
+++Kisi kisi uas 2 pkn+++Kisi kisi uas 2 pkn
+++Kisi kisi uas 2 pkn
HanifOssha
 
ppt Kata, Jenis Kata, dan Pembentukkan Kata
ppt Kata, Jenis Kata, dan Pembentukkan Katappt Kata, Jenis Kata, dan Pembentukkan Kata
ppt Kata, Jenis Kata, dan Pembentukkan Kata
dinitsyh
 
Paragraf dan pengembangannya
Paragraf dan pengembangannyaParagraf dan pengembangannya
Paragraf dan pengembangannya
Lia Destiani
 
Snu pemberontakan pki madiun
Snu pemberontakan pki madiunSnu pemberontakan pki madiun
Snu pemberontakan pki madiun
wahyuni070289
 
PPT Materi Teks Eksposisi Kelas X oleh juprianto S.Pd..pptx
PPT Materi Teks Eksposisi Kelas X oleh juprianto S.Pd..pptxPPT Materi Teks Eksposisi Kelas X oleh juprianto S.Pd..pptx
PPT Materi Teks Eksposisi Kelas X oleh juprianto S.Pd..pptx
JupriRokanChannel
 
Wacana
WacanaWacana
Periodisasi berlakunya konstitusi di Indonesia
Periodisasi berlakunya konstitusi di IndonesiaPeriodisasi berlakunya konstitusi di Indonesia
Periodisasi berlakunya konstitusi di Indonesia
Ryan Widjayana
 
Makalah demokrasi terpimpin
Makalah demokrasi terpimpinMakalah demokrasi terpimpin
Makalah demokrasi terpimpin
Warnet Raha
 
Pancasila sebagai Falsafah, Ideologi dan Dasar Negara RI
Pancasila sebagai Falsafah, Ideologi dan Dasar Negara RIPancasila sebagai Falsafah, Ideologi dan Dasar Negara RI
Pancasila sebagai Falsafah, Ideologi dan Dasar Negara RI
Zeninuramelia
 
Teks ulasan kel 8
Teks ulasan kel 8Teks ulasan kel 8
Teks ulasan kel 8
Faridfathonimaruf
 

What's hot (20)

Ppt bahasa baku dan bahasa nonbaku
Ppt bahasa baku dan bahasa nonbakuPpt bahasa baku dan bahasa nonbaku
Ppt bahasa baku dan bahasa nonbaku
 
Cabang dan bidang linguistik krb3033
Cabang dan bidang linguistik krb3033Cabang dan bidang linguistik krb3033
Cabang dan bidang linguistik krb3033
 
KAIDAH MAKNA
KAIDAH MAKNAKAIDAH MAKNA
KAIDAH MAKNA
 
ppt Bahasa indonesia penulisan karya ilmiah
ppt Bahasa indonesia penulisan karya ilmiahppt Bahasa indonesia penulisan karya ilmiah
ppt Bahasa indonesia penulisan karya ilmiah
 
Power point teks puisi
Power point teks puisiPower point teks puisi
Power point teks puisi
 
IKHTISAR
IKHTISARIKHTISAR
IKHTISAR
 
Ppt
PptPpt
Ppt
 
Kalimat efektif ppt
Kalimat efektif pptKalimat efektif ppt
Kalimat efektif ppt
 
Teks ceramah
Teks ceramahTeks ceramah
Teks ceramah
 
Perbedaan Setiap Angkatan Sastra
Perbedaan Setiap Angkatan SastraPerbedaan Setiap Angkatan Sastra
Perbedaan Setiap Angkatan Sastra
 
+++Kisi kisi uas 2 pkn
+++Kisi kisi uas 2 pkn+++Kisi kisi uas 2 pkn
+++Kisi kisi uas 2 pkn
 
ppt Kata, Jenis Kata, dan Pembentukkan Kata
ppt Kata, Jenis Kata, dan Pembentukkan Katappt Kata, Jenis Kata, dan Pembentukkan Kata
ppt Kata, Jenis Kata, dan Pembentukkan Kata
 
Paragraf dan pengembangannya
Paragraf dan pengembangannyaParagraf dan pengembangannya
Paragraf dan pengembangannya
 
Snu pemberontakan pki madiun
Snu pemberontakan pki madiunSnu pemberontakan pki madiun
Snu pemberontakan pki madiun
 
PPT Materi Teks Eksposisi Kelas X oleh juprianto S.Pd..pptx
PPT Materi Teks Eksposisi Kelas X oleh juprianto S.Pd..pptxPPT Materi Teks Eksposisi Kelas X oleh juprianto S.Pd..pptx
PPT Materi Teks Eksposisi Kelas X oleh juprianto S.Pd..pptx
 
Wacana
WacanaWacana
Wacana
 
Periodisasi berlakunya konstitusi di Indonesia
Periodisasi berlakunya konstitusi di IndonesiaPeriodisasi berlakunya konstitusi di Indonesia
Periodisasi berlakunya konstitusi di Indonesia
 
Makalah demokrasi terpimpin
Makalah demokrasi terpimpinMakalah demokrasi terpimpin
Makalah demokrasi terpimpin
 
Pancasila sebagai Falsafah, Ideologi dan Dasar Negara RI
Pancasila sebagai Falsafah, Ideologi dan Dasar Negara RIPancasila sebagai Falsafah, Ideologi dan Dasar Negara RI
Pancasila sebagai Falsafah, Ideologi dan Dasar Negara RI
 
Teks ulasan kel 8
Teks ulasan kel 8Teks ulasan kel 8
Teks ulasan kel 8
 

Viewers also liked

Rahman study masyarakat ind iii
Rahman study masyarakat ind iiiRahman study masyarakat ind iii
Rahman study masyarakat ind iiiRahman Klu
 
Cara Masyarakat Aksara Mewariskan Masa Lalunya
Cara Masyarakat Aksara Mewariskan Masa LalunyaCara Masyarakat Aksara Mewariskan Masa Lalunya
Cara Masyarakat Aksara Mewariskan Masa Lalunya
Fairuz Ikbar
 
Materi sejarah kelas xi
Materi sejarah kelas xiMateri sejarah kelas xi
Materi sejarah kelas xiFahmisetyawan
 
Aliran dalam kesusastraan
Aliran dalam kesusastraanAliran dalam kesusastraan
Aliran dalam kesusastraan
MAN SIDOARJO
 
Sejarah sastra-indonesia-modern
Sejarah sastra-indonesia-modernSejarah sastra-indonesia-modern
Sejarah sastra-indonesia-modern
Kang Sianida
 
Fonem segmental dalam bahasa Melayu
Fonem segmental dalam bahasa MelayuFonem segmental dalam bahasa Melayu
Fonem segmental dalam bahasa Melayu
Fatin Ain Nabila
 
Soal – Soal Cerpen
Soal – Soal CerpenSoal – Soal Cerpen
Soal – Soal Cerpen
Kurnia Yusuf
 
Morfologi 06
Morfologi 06Morfologi 06
Morfologi 06
Mukhlis Al-Anshor
 
berbahasa indonesia yang baik dan benar
berbahasa indonesia yang baik dan benarberbahasa indonesia yang baik dan benar
berbahasa indonesia yang baik dan benar
dila monica
 
Implementasi Kurikulum 2013
Implementasi Kurikulum 2013Implementasi Kurikulum 2013
Implementasi Kurikulum 2013
Amphie Yuurisman
 
Kasusastraan bali
Kasusastraan baliKasusastraan bali
Kasusastraan bali
SMK Negeri 2 Denpasar, Bali
 
Buku bahasa arab_ma_10_guru
Buku bahasa arab_ma_10_guruBuku bahasa arab_ma_10_guru
Buku bahasa arab_ma_10_guru
ROHADIPPOB
 
Menulis puisi lama
Menulis puisi lamaMenulis puisi lama
Menulis puisi lama
jumiati04
 
Ragam Bahasa Ilmu dan Ciri Khas Bahasa Indonesia
Ragam Bahasa Ilmu dan Ciri Khas Bahasa IndonesiaRagam Bahasa Ilmu dan Ciri Khas Bahasa Indonesia
Ragam Bahasa Ilmu dan Ciri Khas Bahasa Indonesia
Luthfi Nk
 

Viewers also liked (20)

Bahan ajar puisi
Bahan ajar puisiBahan ajar puisi
Bahan ajar puisi
 
Rahman study masyarakat ind iii
Rahman study masyarakat ind iiiRahman study masyarakat ind iii
Rahman study masyarakat ind iii
 
Cara Masyarakat Aksara Mewariskan Masa Lalunya
Cara Masyarakat Aksara Mewariskan Masa LalunyaCara Masyarakat Aksara Mewariskan Masa Lalunya
Cara Masyarakat Aksara Mewariskan Masa Lalunya
 
Materi sejarah kelas xi
Materi sejarah kelas xiMateri sejarah kelas xi
Materi sejarah kelas xi
 
Aliran dalam kesusastraan
Aliran dalam kesusastraanAliran dalam kesusastraan
Aliran dalam kesusastraan
 
Puisi lama
Puisi lamaPuisi lama
Puisi lama
 
Sejarah sastra-indonesia-modern
Sejarah sastra-indonesia-modernSejarah sastra-indonesia-modern
Sejarah sastra-indonesia-modern
 
Ciri ciri kesusasteraan rakyat(5)
Ciri ciri kesusasteraan rakyat(5)Ciri ciri kesusasteraan rakyat(5)
Ciri ciri kesusasteraan rakyat(5)
 
Fonem segmental dalam bahasa Melayu
Fonem segmental dalam bahasa MelayuFonem segmental dalam bahasa Melayu
Fonem segmental dalam bahasa Melayu
 
Soal – Soal Cerpen
Soal – Soal CerpenSoal – Soal Cerpen
Soal – Soal Cerpen
 
Morfologi 06
Morfologi 06Morfologi 06
Morfologi 06
 
berbahasa indonesia yang baik dan benar
berbahasa indonesia yang baik dan benarberbahasa indonesia yang baik dan benar
berbahasa indonesia yang baik dan benar
 
Gurindam Kalau Guru
Gurindam Kalau GuruGurindam Kalau Guru
Gurindam Kalau Guru
 
Implementasi Kurikulum 2013
Implementasi Kurikulum 2013Implementasi Kurikulum 2013
Implementasi Kurikulum 2013
 
Kasusastraan bali
Kasusastraan baliKasusastraan bali
Kasusastraan bali
 
Puisi lama
Puisi lamaPuisi lama
Puisi lama
 
Puisi gurindam
Puisi gurindamPuisi gurindam
Puisi gurindam
 
Buku bahasa arab_ma_10_guru
Buku bahasa arab_ma_10_guruBuku bahasa arab_ma_10_guru
Buku bahasa arab_ma_10_guru
 
Menulis puisi lama
Menulis puisi lamaMenulis puisi lama
Menulis puisi lama
 
Ragam Bahasa Ilmu dan Ciri Khas Bahasa Indonesia
Ragam Bahasa Ilmu dan Ciri Khas Bahasa IndonesiaRagam Bahasa Ilmu dan Ciri Khas Bahasa Indonesia
Ragam Bahasa Ilmu dan Ciri Khas Bahasa Indonesia
 

Similar to kesusastraan lama

Teater Tradisional India & Thailand
Teater Tradisional India & ThailandTeater Tradisional India & Thailand
Teater Tradisional India & Thailand
Chaerul Hisyam
 
Teks perk. pemk. arab
Teks perk. pemk. arabTeks perk. pemk. arab
Teks perk. pemk. arabAbrori Rozaq
 
Ii. fenomena berfikir ba
Ii. fenomena berfikir baIi. fenomena berfikir ba
Ii. fenomena berfikir baAbrori Rozaq
 
hakikatbahasamodul1-230413055806-f4dadc53.pptx
hakikatbahasamodul1-230413055806-f4dadc53.pptxhakikatbahasamodul1-230413055806-f4dadc53.pptx
hakikatbahasamodul1-230413055806-f4dadc53.pptx
RioSeptora2
 
PANCASILA SEBAGAI PARADIGMA KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGARA
PANCASILA SEBAGAI PARADIGMA KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGARAPANCASILA SEBAGAI PARADIGMA KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGARA
PANCASILA SEBAGAI PARADIGMA KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGARA
STIPER MUHAMMADIYAH TANAH GROGOT
 
Ngajar 14
Ngajar 14Ngajar 14
Ngajar 14Sii Frc
 
HAKIKAT BAHASA MODUL 1.pptx
HAKIKAT BAHASA  MODUL 1.pptxHAKIKAT BAHASA  MODUL 1.pptx
HAKIKAT BAHASA MODUL 1.pptx
TutikRahayu16
 
BM SEM 1 STPM: BAHASA MELAYU KLASIK
BM SEM 1 STPM: BAHASA MELAYU KLASIKBM SEM 1 STPM: BAHASA MELAYU KLASIK
BM SEM 1 STPM: BAHASA MELAYU KLASIK
NaimMustaffa
 
PENULISAN KARYA ILMIAH - Penulisan Ejaan, Huruf, Kata, Kalimat
PENULISAN KARYA ILMIAH - Penulisan Ejaan, Huruf, Kata, KalimatPENULISAN KARYA ILMIAH - Penulisan Ejaan, Huruf, Kata, Kalimat
PENULISAN KARYA ILMIAH - Penulisan Ejaan, Huruf, Kata, Kalimat
Diana Amelia Bagti
 
Kelas 7 Puisi rakyat bahasa Indonesia.pptx
Kelas 7 Puisi rakyat bahasa Indonesia.pptxKelas 7 Puisi rakyat bahasa Indonesia.pptx
Kelas 7 Puisi rakyat bahasa Indonesia.pptx
FadhilaMuhammad
 
Pengertian jurnalistik
Pengertian jurnalistikPengertian jurnalistik
Pengertian jurnalistik
Bambang Irawan
 
Ilmu-Sosial-Dan-Budaya-Dasar.ppt
Ilmu-Sosial-Dan-Budaya-Dasar.pptIlmu-Sosial-Dan-Budaya-Dasar.ppt
Ilmu-Sosial-Dan-Budaya-Dasar.ppt
LytsonLytson
 
PPT_MODUL 2_TEMA BHINEKA TUNGGAL IKA_RUKUN ITU INDAH.pptx
PPT_MODUL 2_TEMA BHINEKA TUNGGAL IKA_RUKUN ITU INDAH.pptxPPT_MODUL 2_TEMA BHINEKA TUNGGAL IKA_RUKUN ITU INDAH.pptx
PPT_MODUL 2_TEMA BHINEKA TUNGGAL IKA_RUKUN ITU INDAH.pptx
DamarBagaswara2
 
Bab 1. Pengertian Ruang Lingkup Sejarah.ppt
Bab 1. Pengertian Ruang Lingkup Sejarah.pptBab 1. Pengertian Ruang Lingkup Sejarah.ppt
Bab 1. Pengertian Ruang Lingkup Sejarah.ppt
run2san
 
Proses perkembangan budaya dan agama hindu budha di india
Proses perkembangan budaya dan agama hindu budha di indiaProses perkembangan budaya dan agama hindu budha di india
Proses perkembangan budaya dan agama hindu budha di india
aswansetiawan
 
Bagaimana Esensi dan Urgensi Identitas Nasional Sebagai Salah Satu Determinan...
Bagaimana Esensi dan Urgensi Identitas Nasional Sebagai Salah Satu Determinan...Bagaimana Esensi dan Urgensi Identitas Nasional Sebagai Salah Satu Determinan...
Bagaimana Esensi dan Urgensi Identitas Nasional Sebagai Salah Satu Determinan...
Anindya Kusumaningrum
 
PKN Bab 1 kelas XII
PKN Bab 1 kelas XIIPKN Bab 1 kelas XII
PKN Bab 1 kelas XIIeryeryey
 
Pancasila sebagai sumber nilai
Pancasila sebagai sumber nilaiPancasila sebagai sumber nilai
Pancasila sebagai sumber nilai
Paranody
 
GERAKAN NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA
GERAKAN NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUAGERAKAN NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA
GERAKAN NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA
Keningau Vocational College
 

Similar to kesusastraan lama (20)

Teater Tradisional India & Thailand
Teater Tradisional India & ThailandTeater Tradisional India & Thailand
Teater Tradisional India & Thailand
 
Teks perk. pemk. arab
Teks perk. pemk. arabTeks perk. pemk. arab
Teks perk. pemk. arab
 
Ii. fenomena berfikir ba
Ii. fenomena berfikir baIi. fenomena berfikir ba
Ii. fenomena berfikir ba
 
hakikatbahasamodul1-230413055806-f4dadc53.pptx
hakikatbahasamodul1-230413055806-f4dadc53.pptxhakikatbahasamodul1-230413055806-f4dadc53.pptx
hakikatbahasamodul1-230413055806-f4dadc53.pptx
 
PANCASILA SEBAGAI PARADIGMA KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGARA
PANCASILA SEBAGAI PARADIGMA KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGARAPANCASILA SEBAGAI PARADIGMA KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGARA
PANCASILA SEBAGAI PARADIGMA KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGARA
 
Ngajar 14
Ngajar 14Ngajar 14
Ngajar 14
 
HAKIKAT BAHASA MODUL 1.pptx
HAKIKAT BAHASA  MODUL 1.pptxHAKIKAT BAHASA  MODUL 1.pptx
HAKIKAT BAHASA MODUL 1.pptx
 
BM SEM 1 STPM: BAHASA MELAYU KLASIK
BM SEM 1 STPM: BAHASA MELAYU KLASIKBM SEM 1 STPM: BAHASA MELAYU KLASIK
BM SEM 1 STPM: BAHASA MELAYU KLASIK
 
PENULISAN KARYA ILMIAH - Penulisan Ejaan, Huruf, Kata, Kalimat
PENULISAN KARYA ILMIAH - Penulisan Ejaan, Huruf, Kata, KalimatPENULISAN KARYA ILMIAH - Penulisan Ejaan, Huruf, Kata, Kalimat
PENULISAN KARYA ILMIAH - Penulisan Ejaan, Huruf, Kata, Kalimat
 
Kelas 7 Puisi rakyat bahasa Indonesia.pptx
Kelas 7 Puisi rakyat bahasa Indonesia.pptxKelas 7 Puisi rakyat bahasa Indonesia.pptx
Kelas 7 Puisi rakyat bahasa Indonesia.pptx
 
Pengertian jurnalistik
Pengertian jurnalistikPengertian jurnalistik
Pengertian jurnalistik
 
Titas bab5
Titas bab5Titas bab5
Titas bab5
 
Ilmu-Sosial-Dan-Budaya-Dasar.ppt
Ilmu-Sosial-Dan-Budaya-Dasar.pptIlmu-Sosial-Dan-Budaya-Dasar.ppt
Ilmu-Sosial-Dan-Budaya-Dasar.ppt
 
PPT_MODUL 2_TEMA BHINEKA TUNGGAL IKA_RUKUN ITU INDAH.pptx
PPT_MODUL 2_TEMA BHINEKA TUNGGAL IKA_RUKUN ITU INDAH.pptxPPT_MODUL 2_TEMA BHINEKA TUNGGAL IKA_RUKUN ITU INDAH.pptx
PPT_MODUL 2_TEMA BHINEKA TUNGGAL IKA_RUKUN ITU INDAH.pptx
 
Bab 1. Pengertian Ruang Lingkup Sejarah.ppt
Bab 1. Pengertian Ruang Lingkup Sejarah.pptBab 1. Pengertian Ruang Lingkup Sejarah.ppt
Bab 1. Pengertian Ruang Lingkup Sejarah.ppt
 
Proses perkembangan budaya dan agama hindu budha di india
Proses perkembangan budaya dan agama hindu budha di indiaProses perkembangan budaya dan agama hindu budha di india
Proses perkembangan budaya dan agama hindu budha di india
 
Bagaimana Esensi dan Urgensi Identitas Nasional Sebagai Salah Satu Determinan...
Bagaimana Esensi dan Urgensi Identitas Nasional Sebagai Salah Satu Determinan...Bagaimana Esensi dan Urgensi Identitas Nasional Sebagai Salah Satu Determinan...
Bagaimana Esensi dan Urgensi Identitas Nasional Sebagai Salah Satu Determinan...
 
PKN Bab 1 kelas XII
PKN Bab 1 kelas XIIPKN Bab 1 kelas XII
PKN Bab 1 kelas XII
 
Pancasila sebagai sumber nilai
Pancasila sebagai sumber nilaiPancasila sebagai sumber nilai
Pancasila sebagai sumber nilai
 
GERAKAN NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA
GERAKAN NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUAGERAKAN NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA
GERAKAN NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA
 

Recently uploaded

0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
Indah106914
 
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdfMATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
ssuser289c2f1
 
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
agusmulyadi08
 
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
ozijaya
 
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptxBab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
nawasenamerta
 
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptxJuknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
mattaja008
 
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrinPatofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
rohman85
 
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
mohfedri24
 
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
Dedi Dwitagama
 
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagjaPi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
agusmulyadi08
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
MirnasariMutmainna1
 
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdfppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
setiatinambunan
 
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptxSEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
bobobodo693
 
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
smp4prg
 
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdfINDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
NurSriWidyastuti1
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docxKisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
irawan1978
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
UditGheozi2
 
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
SEMUELSAMBOKARAENG
 

Recently uploaded (20)

0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
 
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdfMATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
 
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
 
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
 
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptxBab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
 
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptxJuknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
 
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrinPatofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
 
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
 
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
 
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagjaPi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
 
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdfppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
 
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptxSEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
 
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
 
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdfINDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
 
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docxKisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
 
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
 

kesusastraan lama

  • 1. TUGAS BAHASA INDONESIA KESUSTRAAN LAMA
  • 2. KELOMPOK 8 IX D • AFRI SUGIANA / 02 • ANGGI NEIRA / 11 • ANOM WIBAWA / 13 • ARYA DANANJAYA / 16 • DWI SATHYA KRISNHA / 23 • MERTHA SASTRAWAN / 35
  • 3. BEBERAPA PEMBAGIAN SASTRA INDONESIA LAMA ADALAH SEBAGAI BERIKUT A. BERDASARKAN BENTUKNYA, SASTRA INDONESIA LAMA DIBAGI MENJADI DUA • PROSA LAMA • PUISI LAMA B. BERDASARKAN ISINYA, SASTRA INDONESIA LAMA DIBEDAKAN MENJADI TIGA, YAITU • SASTRA SEJARAH • SASTRA UNDANG-UNDANG • SASTRA PETUNJUK BAGI RAJA ATAU PENGUASA C. BERDASARKAN PENGARUH ASING, SASTRA INDONESIA LAMA DIBEDAKAN MENJADI TIGA, YAITU • SASTRA INDONESIA ASLI • SASTRA INDONESIA LAMA PENGARUH HINDU • SASTRA INDONESIA LAMA PENGARUH ISLAM
  • 4. CIRI-CIRI KESUSASTRAAN INDONESIA LAMA 1. BERSIFAT ONOMATOPE/ANONIM, YAITU NAMA PENGARANG TIDAK DICANTUMKAN DALAM KARYA SASTRA. 2. MERUPAKAN MILIK BERSAMA MASYARAKAT. 3. TIMBUL KARENA ADAT DAN KEPERCAYAAN MASYARAKAT 4. BERSIFAT ISTANA SENTRIS, MAKSUDNYA CERITANYA BERKISAR PADA LINGKUNGAN ISTANA 5. DISEBARKAN SECARA LISAN 6. BANYAK BAHASA KLISE, YAITU BAHASA YANG BENTUKNYA TETAP.
  • 5. Sastra Lama berdasarkan bentuknya Prosa Lama Puisi Lama
  • 6. PROSA LAMA Dongeng Hikayat Tambo Wira Carita (Cerita Kepahlawanan)
  • 7. DONGENG • DONGENG MERUPAKAN BENTUK SASTRA LAMA YANG BERCERITA TENTANG SUATU KEJADIAN YANG LUAR BIASA YANG PENUH KHAYALAN (FIKSI) YANG DIANGGAP OLEH MASYARAKAT SUATU HAL YANG TIDAK BENAR-BENAR TERJADI.]DONGENG MERUPAKAN BENTUK CERITA TRADISIONAL ATAU CERITA YANG DISAMPAIKAN SECARA TERUN-TEMURUN DARI NENEK MOYANG. DONGENG BERFUNGSI UNTUK MENYAMPAIKAN AJARAN MORAL (MENDIDIK), DAN JUGA MENGHIBUR.
  • 8. BAGIAN DONGENG • FABEL, YAITU DONGENG TENTANG KEHIDUPAN BINATANG. DONGENG TENTANG KEHIDUPAN BINATANG INI DIMAKSUDKAN AGAR MENJADI TELADAN BAGI KEHIDUPAN MANUSIA PADA UMUMNYA. (MENURUT DICK HARTOKO DAN B. RAHMANTO, YANG DIMAKSUD FABEL ADALAH CERITA SINGKAT, SERING DALAM BENTUK SANJAK, YANG BERSIFAT DIDAKTIS BERTEPATAN DENGAN CONTOH YANG KONGKRET. TUMBUH-TUMBUHAN DAN HEWAN DITAMPILKAN SEBAGAI MAKHLUK YANG DAPAT BERPIKIR, BEREAKSI, DAN BERBICARA SEBAGAI MANUSIA. DIAKHIRI DENGAN SEBUAH KESIMPULAN YANG MENGANDUNG AJARAN MORAL). • FARABEL, YAITU DONGENG TENTANG BINATANG ATAU BENDA-BENDA LAIN YANG MENGANDUNG NILAI PENDIDIKAN. BINATANG ATAU BENDA TERSEBUT MERUPAKAN PERUMPAMAAN ATAU LAMBANG SAJA. PERISTIWA CERITANYA MERUPAKAN KIASAN TENTANG PELAJARAN KESUSILAAN DAN KEAGAMAAN. • LEGENDE, YAITU DONGENG YANG DIHUBUNGKAN DENGAN KEAJAIBAN ALAM, TERJADINYA SUATU TEMPAT, DAN SETENGAH MENGANDUNG UNSUR SEJARAH. • MYTHE, YIATU DONGENG YANG BERHUBUNGAN DENGAN CERITA JIN, PERI, ROH HALUS, DEWA, DAN HAL-HAL YANG BERHUBUNGAN DENGAN KEPERCAYAAN ANIMISME. • SAGE, YAITU DONGENG YANG MENGANDUNG UNSUR SEJARAH MESKIPUN TIDAK SELURUHNYA BERDASARKAN SEJARAH. (MENURUT DICK HARTOKO DAN B. RAHMANTO, KATA SAGE BERASAL DARI KATA JERMAN “WAS GESAGT WIRD” YANG BERARTI APA YANG DIUCAPKAN, CERITA-CERITA ALISAN YANG INTINYA HISTORIS, TERJADI DI SUATU TEMPAT TERTENTU DAN PADA ZAMAN TERTENTU. ADA YANG MENCERITAKAN TENTANG ROH-ROH HALUS, MENGENAI AHLI-AHLI SISHIR, MENGENAI SETAN-SETAN ATAU MENGENAI TOKOH-TOKOH HISTORIS. SELALU ADA KETEGANGAN ANTARA DUNIA MANUSIA DAN DUNIA GAIB. MANUSIA SELALU KALAH. NADA DASARNYA TRAGIS, LAIN DARIPADA DONGENG YANG BIASANYA OPTIMIS)
  • 9. HIKAYAT • KATA HIKAYAT BERASAL DARI BAHASA ARAB YANG ARTINYA CERITA. HIKAYAT ADALAH CERITA YANG PANJANG YANG SEBAGIAN ISINYA MUNGKIN TERJADI SUNGGUH-SUNGGUH, TETAPI DI DALAMNYA BANYAK TERDAPAT HAL-HAL YANG TIDAK MASUK AKAL, PENUH KEAJAIBAN. (DICK HARTOKO DAN B. RAHMANTO MEMBERIKAN DEFINISI HIKAYAT SEBAGAI JENIS PROSA CERITA MELAYU LAMA YANG MENGISAHKAN KEBESARAN DAN KEPAHLAWANAN ORANG-ORANG TERNAMA, PARA RAJA ATAU PARA ORANG SUCI DI SEKITAR ISTANA DENGAN SEGALA KESAKTIAN, KEANEHAN DAN MUZIZAT TOKOH UTAMANYA, KADANG MIRIP CERITA SEJARAH ATAU BERBENTU RIWAYAT HIDUP.
  • 10. TAMBO • TAMBO DAPAT DIARTIKAN SEBAGAI KEJADIAN DAN PERISTIWA YANG BENAR-BENAR TERJADI PADA MASA LAMPAU ATAU ASAL USUL (KETURUNAN) SILSILAH, TERUTAMA BAGI RAJA-RAJA YANG MEMERINTAH.[6]
  • 11. WIRA CARITA (CERITA KEPAHLAWANAN) • WIRACARITA (BAHASA SANSKERTA: वीरचररत) ATAU DISEBUT PULA EPOS ADALAH SEJENIS KARYA SASTRA TRADISIONAL YANG MENCERITAKAN KISAH KEPAHLAWANAN (WIRA BERARTI PAHLAWAN DAN CARITAADALAH CERITA/KISAH). EPOS INI SERINGKALI DINYATAKAN DALAM BENTUK SYAIR. • BEBERAPA CONTOH EPOS TERKENAL ADALAH RAMAYANA, MAHABHARATA, ILLIAD, ODYSSEUS, LA CHANSON DE ROLAND, LA GALIGO, DAN HIKAYAT HANG TUAH.
  • 12. PUISI LAMA • PUISI (DARI BAHASA YUNANI KUNO: ΠΟΙΈΩ/ΠΟΙῶ (POIÉO/POIÓ) = I CREATE) ADALAH SENI TERTULIS DI MANA BAHASA DIGUNAKAN UNTUK KUALITAS ESTETIKNYA UNTUK TAMBAHAN, ATAU SELAIN ARTI SEMANTIKNYA. • PENEKANAN PADA SEGI ESTETIK SUATU BAHASA DAN PENGGUNAAN SENGAJA PENGULANGAN, METER DAN RIMA ADALAH YANG MEMBEDAKAN PUISI DARI PROSA. NAMUN PERBEDAAN INI MASIH DIPERDEBATKAN. PANDANGAN KAUM AWAM BIASANYA MEMBEDAKAN PUISI DAN PROSA DARI JUMLAH HURUF DAN KALIMAT DALAM KARYA TERSEBUT. PUISI LEBIH SINGKAT DAN PADAT, SEDANGKAN PROSA LEBIH MENGALIR SEPERTI MENGUTARAKAN CERITA. BEBERAPA AHLI MODERN MEMILIKI PENDEKATAN DENGAN MENDEFINISIKAN PUISI TIDAK SEBAGAI JENIS LITERATUR TAPI SEBAGAI PERWUJUDAN IMAJINASI MANUSIA, YANG MENJADI SUMBER SEGALA KREATIVITAS. SELAIN ITU PUISI JUGA MERUPAKAN CURAHAN ISI HATI SESEORANG YANG MEMBAWA ORANG LAIN KE DALAM KEADAAN HATINYA.
  • 13. BAGIAN PUISI LAMA • MANTRA. • BIDAL. • GURINDAM. • PANTUN. • SYAIR. • DLL.
  • 14. MANTRA • MANTRA ADALAH BUNYI, SUKU KATA, KATA, ATAU SEKUMPULAN KATA-KATA YANG DIANGGAP MAMPU "MENCIPTAKAN PERUBAHAN" (MISALNYA PERUBAHANSPIRITUAL).[1] JENIS DAN KEGUNAAN MANTRA BERBEDA-BEDA TERGANTUNG MAHZAB DAN FILSAFAT YANG TERKAIT DENGAN MANTRA TERSEBUT. • MANTRA (DEWANAGARI: मन्त्र; IAST: MANTRA) BERASAL DARI TRADISI WEDA DI INDIA, KEMUDIAN MENJADI BAGIAN PENTING DALAM TRADISI HINDU DAN PRAKTIK SEHARI-HARI DALAM AGAMA BUDDHA, SIKHISME DAN JAINISME. PENGGUNAAN MANTRA SEKARANG TERSEBAR MELALUI BERBAGAI GERAKAN SPIRITUAL YANG BERDASARKAN (ATAU CABANG DARI) BERBAGAI PRAKTIK DALAM TRADISI DAN AGAMA KETIMURAN. • DALAM KAMUS BESAR BAHASA INDONESIA, MANTRA DIARTIKAN SEBAGAI SUSUNAN KATA YANG BERUNSUR PUISI (SEPERTI RIMA DAN IRAMA) YANG DIANGGAP MENGANDUNG KEKUATAN GAIB, BIASANYA DIUCAPKAN OLEH DUKUN ATAU PAWANG UNTUK MENANDINGI KEKUATAN GAIB YANG LAIN. [2]
  • 15. MANTRA DALAM KEBUDAYAAN MASYARAKAT • SEBAGIAN MASYARAKAT TRADISIONAL KHUSUSNYA DI NUSANTARA BIASANYA MENGGUNAKAN MANTRA UNTUK TUJUAN TERTENTU. HAL TERSEBUT SEBENARNYA BISA SANGAT EFEKTIF BAGI PARA PENGGUNANYA, SELAIN MERUPAKAN SALAH SATU SARANA KOMUNIKASI DAN PERMOHONAN KEPADA TUHAN, MANTRA DENGAN KATA YANG BER RIMA MEMUNGKINKAN ORANG SEMAKIN RILEKS DAN MASUK PADA KEADAAN TRANCE. DALAM KALIMAT MANTRA YANG KAYA METAFORA DENGAN GAYA BAHASA YANG HIPERBOLA TERSEBUT MEMBANTU PERAPAL MELAKUKAN VISUALISASI TERHADAP KEADAAN YANG DIINGINKAN DALAM TUJUAN MANTRA. KALIMAT MANTRA YANG DIULANG-ULANG MENJADI AFIRMASI, PEMBELAJARAN DI LEVEL UNCONSCIOUS DAN MEMBANGUN APA YANG PARA PSIKOLOG DAN MOTIVATOR MENYEBUTNYA SEBAGAI SUGESTI DIRI.
  • 16. BIDAL • BIDAL ADALAH JENIS PUISI LAMA DALAM BENTUK PERIBAHASA DALAM SASTRA MELAYU LAMA YANG KEBANYAKAN BERISI SINDIRAN, PERINGATAN, NASIHAT, DAN SEJENISNYA.[1] BIDAL MERUPAKAN JENIS PERIBAHASA YANG MEMILIKI ARTI LUGAS, IRAMA, DAN RIMA. SEHINGGA BIDAL DAPAT DIGOLONGKAN KE DALAM JENIS PUISI.[2] • CONTOH BIDAL  BAGAI KERAKAP DI ATAS BATU, HIDUP SEGAN MATI TAK MAU.  ADA UBI ADA TALAS, ADA BUDI ADA BALAS.  IKAN SEPAT IKAN GABUS, MAKIN CEPAT MAKIN BAGUS.
  • 17. KATEGORI PADA PENULISAN BIDAL • UNGKAPAN YAITU KIASAN TENTANG KEADAAN ATAU KELAKAUAN YANG DINYATAKAN DENGAN SEPATAH ATAU BEBERAPA PATAH KATA. • PERIBAHASA YAITU KALIMAT YANG MENGGUNAKAN PEMBANDING UNTUK MELUKISKAN SESUATU. • TAMSIL YAITU SEPERTI PERUMPAMAAN TETAPI DIKUTI BAGIAN KALIMAT YANG MENJELASKAN. • IBARAT YAITU SEPERTI PERUMPAMAAN DAN TAMSIL TETAPI DIIKUTI BAGIAN YANG MENJELASKAN YANG BERISI PERBANDINGAN DENGAN ALAM. • PEPATAH YAITU KIASAN TETAP YANG DINYATAKAN DALAM KALIMAT SELESAI. • PEMEO YAITU UCAPAN YANG TERKENAL DAN DIULANG-ULANG, BERFUNGSI SEBAGAI SEMBOYAN ATAU PEMACU SEMANGAT.
  • 18. GURINDAM GURINDAM ADALAH BENTUK PUISI LAMA YANG TERDIRI DARI DUA BAIT, TIAP BAIT TERDIRI DARI 2 BARIS KALIMAT DENGAN RIMA YANG SAMA, YANG MERUPAKAN SATU KESATUAN YANG UTUH. GURINDAM INI DIBAWA OLEH ORANG HINDU ATAU PENGARUH SASTRA HINDU. GURINDAM BERASAL DARI BAHASA TAMIL (INDIA) YAITU KIRINDAM YANG BERARTI MULA-MULA AMSAL, PERUMPAMAAN. BARIS PERTAMA BERISIKAN SEMACAM SOAL, MASALAH ATAU PERJANJIAN DAN BARIS KEDUA BERISIKAN JAWABAN NYA ATAU AKIBAT DARI MASALAH ATAU PERJANJIAN PADA BARIS PERTAMA TADI.
  • 19. PANTUN • PANTUN (JAWI: ) ڤنتون MERUPAKAN SALAH SATU JENIS PUISI LAMA YANG SANGAT LUAS DIKENAL DALAM BAHASA-BAHASA NUSANTARA. PANTUN BERASAL DARI KATA PATUNTUN DALAM BAHASA MINANGKABAU YANG BERARTI "PETUNTUN". DALAM BAHASA JAWA, MISALNYA, DIKENAL SEBAGAI PARIKAN, DALAM BAHASA SUNDA DIKENAL SEBAGAI PAPARIKAN, DAN DALAM BAHASA BATAK DIKENAL SEBAGAI UMPASA (BACA: UPPASA). LAZIMNYA PANTUN TERDIRI ATAS EMPAT LARIK (ATAU EMPAT BARIS BILA DITULISKAN), SETIAP BARIS TERDIRI DARI 8-12 SUKU KATA, BERSAJAK AKHIR DENGAN POLA A-B-A-B DAN A-A-A-A (TIDAK BOLEH A-A-B-B, ATAU A-B-B-A). PANTUN PADA MULANYA MERUPAKAN SASTRA LISAN NAMUN SEKARANG DIJUMPAI JUGA PANTUN YANG TERTULIS. • SEMUA BENTUK PANTUN TERDIRI ATAS DUA BAGIAN: SAMPIRAN DAN ISI. SAMPIRAN ADALAH DUA BARIS PERTAMA, KERAP KALI BERKAITAN DENGAN ALAM (MENCIRIKAN BUDAYA AGRARIS MASYARAKAT PENDUKUNGNYA), DAN BIASANYA TAK PUNYA HUBUNGAN DENGAN BAGIAN KEDUA YANG MENYAMPAIKAN MAKSUD SELAIN UNTUK MENGANTARKAN RIMA/SAJAK. DUA BARIS TERAKHIR MERUPAKAN ISI, YANG MERUPAKAN TUJUAN DARI PANTUN TERSEBUT. • KARMINA DAN TALIBUN MERUPAKAN BENTUK KEMBANGAN PANTUN, DALAM ARTIAN MEMILIKI BAGIAN SAMPIRAN DAN ISI. KARMINA MERUPAKAN PANTUN "VERSI PENDEK" (HANYA DUA BARIS), SEDANGKAN TALIBUN ADALAH "VERSI PANJANG" (ENAM BARIS ATAU LEBIH).
  • 20. STRUKTUR DAN PERAN PANTUN • STRUKTUR Menurut Sutan Takdir Alisjahbana fungsi sampiran terutama menyiapkan rima dan irama untuk mempermudah pendengar memahami isi pantun. Ini dapat dipahami karena pantun merupakan sastra lisan. Meskipun pada umumnya sampiran tak berhubungan dengan isi kadang-kadang bentuk sampiran membayangkan isi. Sebagai contoh dalam pantun di bawah ini: Air dalam bertambah dalam Hujan di hulu belum lagi teduh Hati dendam bertambah dendam Dendam dahulu belum lagi sembuh Beberapa sarjana Eropa berusaha mencari aturan dalam pantun maupun puisi lama lainnya. Misalnya satu larik pantun biasanya terdiri atas 4-6 kata dan 8-12 suku kata. Namun aturan ini tak selalu berlaku. • PERAN SEBAGAI ALAT PEMELIHARA BAHASA, PANTUN BERPERAN SEBAGAI PENJAGA FUNGSI KATA DAN KEMAMPUAN MENJAGA ALUR BERFIKIR. PANTUN MELATIH SESEORANG BERFIKIR TENTANG MAKNA KATA SEBELUM BERUJAR. IA JUGA MELATIH ORANG BERFIKIR ASOSIATIF, BAHWA SUATU KATA BISA MEMILIKI KAITAN DENGAN KATA YANG LAIN. SECARA SOSIAL PANTUN MEMILIKI FUNGSI PERGAULAN YANG KUAT, BAHKAN HINGGA SEKARANG. DI KALANGAN PEMUDA SEKARANG, KEMAMPUAN BERPANTUN BIASANYA DIHARGAI. PANTUN MENUNJUKKAN KECEPATAN SESEORANG DALAM BERPIKIR DAN BERMAIN-MAIN DENGAN KATA. NAMUN, SECARA UMUM PERAN SOSIAL PANTUN ADALAH SEBAGAI ALAT PENGUAT PENYAMPAIAN PESAN.
  • 21. SYAIR • SYAIR ADALAH SALAH SATU JENIS PUISI LAMA. IA BERASAL DARI PERSIA (SEKARANG IRAN) DAN TELAH DIBAWA MASUK KE NUSANTARA BERSAMA-SAMA DENGAN KEDATANGAN ISLAM. KATA SYAIR BERASAL DARI BAHASA ARAB SYU’UR YANG BERARTI PERASAAN. KATA SYU’UR BERKEMBANG MENJADI KATA SYI’RU YANG BERARTI PUISI DALAM PENGERTIAN UMUM. SYAIR DALAM KESUSASTRAAN MELAYU MERUJUK PADA PENGERTIAN PUISI SECARA UMUM. AKAN TETAPI, DALAM PERKEMBANGANNYA SYAIR TERSEBUT MENGALAMI PERUBAHAN DAN MODIFIKASI SEHINGGA SYAIR DI DESAIN SESUAI DENGAN KEADAAN DAN SITUASI YANG TERJADI DALAM PERKEMBANGANNYA SYAIR TERSEBUT MENGALAMI PERUBAHAN DAN MODIFIKASI SEHINGGA MENJADI KHAS MELAYU, TIDAK LAGI MENGACU PADA TRADISI SASTRA SYAIR DI NEGERI ARAB. PENYAIR YANG BERPERAN BESAR DALAM MEMBENTUK SYAIR KHAS MELAYU ADALAH HAMZAH FANSURI DENGAN KARYANYA, ANTARA LAIN: SYAIR PERAHU, SYAIR BURUNG PINGAI, SYAIR DAGANG, DAN SYAIR SIDANG FAKIR. --180.245.65.191 11 SEPTEMBER 2014 09.05 (UTC) • 3 CONTOH SYAIR 1. SERI NEGERI GELARAN DIBERI SEBUAH PULAU CANTIK BERSERI BERNAUNG DIBAWAH SEBUAH NEGERI RAJA BERDAULAT PADUKA SERI 2. PULAU LAGENDA DIMAKAN SUMPAH TUJUH KETURUNAN TAMATLAH SUDAH KINI MAKMUR MELIMPAH RUAH SEMUA PENGHUNI TERSENYUM MEGAH 3. LAUTNYA BIRU PANTAINYA INDAH MAKAM MAHSURI LAGENDA SEJARAH PUTERI MELAYU TAK
  • 22. SEKIAN DARI KAMI TERIMA KASIH