1. BIDANG
KECAKAPAN KHUSUS
RAGAM
KECAKAPAN KHUSUS
ADAPTASI PRASIAGA
MADYA WAHANA
MADYA
WAHANA
SOSIAL
MADYA
WAHANA
ALAM
Bidang Agama, Mental, Moral,
Spiritual, Pembentukan Pribadi
dan Watak
Penghafal Doa, Penabung, Muadzin, Santun
Bertutur, dsb.
1
Bidang Patriotisme dan Seni
Budaya
Penyanyi, Pelukis, Pemain peran, Penyair, Peminat
Sulap, Penutur Cerita, Pengucap Pancasila,
Penghafal Lagu Kebangsaan, Penghafal Lagu Daerah,
Partisipan Karnaval, Penghafal Cerita Sejarah, dsb.
Bidang Ketangkasan dan
Kesehatan
Pemanjat, Pengamat, Pengamat Lingkungan Sekitar,
Penyelidik, Penyelidik Kehidupan Hewan, Tangkas
Mengapung, Tangkas Hiking, Tanggap HBS, dsb.
Bidang Keterampilan dan
Teknik Pembangunan
Juru Anyam, Juru Peta, Tangkas Bersepeda, Juru
Rakit, Pengumpul, Pengumpul Tanaman Hidup,
Pengumpul Tanaman Kering, Pengumpul Pernak
Pernik Logam, Pengumpul Pernak Pernik Keramik,
Pengumpul Benda Plastik, Juru Cahaya, dsb.
Bidang Sosial,
Perikemanusiaan, Gotong
Royong, Ketertiban
Masyarakat, Perdamaian
Dunia, dan Lingkungan Hidup
Pembantu ibu, Tertib Menyebrang Jalan, Tanggap
Bahaya Api, Penunjuk Jalan, Penggagas Kunjungan
Keluarga, Perawat Lingkungan Alam sekitar, Perawat
Binatang Piaraan, dsb.
2. Tema atau Subtema Khas Prasiaga PAUD
Merupakan tema khas Prasiaga PAUD yang dapat ditentukan didasarkan pada relevansi
Tanda Kecakapan Khusus (TKK) yang akan dipilih, seperti:
a. Keselamatanku ( dari Bahaya/Resiko Kecelakaan di Berbagai Situasi)
b. Keterampilanku (Yang Berpotensi Diminati Untuk Dipilih Oleh Prasiaga)
c. Ketangkasanku /Olah Raga (Yang Berpotensi Digemari Untuk Dipilih Oleh Prasiaga)
d. Kegemaranku (Yang Distimulasi Melalui Berbagai / Ragam Aktivitas Yang Disukai)
e. Bermain / Berpetualang (Yang Dirancang Untuk Mendapatkan Pengalaman Yang
Mengesankan Penuh Makna Bagi Prasiaga)
f. Keluargaku (Pengetahuan akan Prasiaga sebagai Lingkungan Sosial Terkecil dan
Terdekat)
g. Kebudayaan / Kebangsaan (Pengenalan Wawasan Sederhana Terkait dalam
Menanamkan Rasa Cinta Tanah Air)
h. Komunikasi (Berbagai ragam pengalaman mulai dari interpersonal, kelompok, dan
melalui media dalam mengembangkan kemampuan berbahasa baik ekspresif maupun reseptif
serta literasi melalui permainan penyampaian pesan dengan sandi sederhana)
i. Masyarakat (Pengenalan berbagai ragam fenomena yang terjadi dilingkungan yang
penting untuk Prasiaga)
j. Sains / Cinta Alam (melalui pengenalan dan praktikum sederhana bagi Prasiaga)
3. TEMA SUBTEMA JUMLAH
MINGGU
TEMA/SUBTEMA YANG DITENTUKAN DAN
TKK PRASIAGA YANG DIPILIH
JUMLAH
HARI
Rekreasi
Kendaraan
Air Api
Udara
Guna Air 1 Ketangkasanku/Juru Rakit, Tang pung 1
Sumber Air 1 Ketangkasanku/Juru Rakit, Tang pung 1
Bahaya Air 1 Ketangkasanku/Juru Rakit, Tang pung 1
Alat
Komunikasi
JUMLAH 17 JUMLAH
4. (TULIS DISINI TKK YANG KAKAK PILIH SESUAI
DENGAN TEMA/SUBTEMA YANG KAKAK
TENTUKAN)
(TULIS DISINI LINGKUNGAN BELAJAR / MADYA
WAHANA ALAM / SOSIAL SESUAI TKK YANG KAKAK
PILIH)
(TULIS DISINI TEMA YANG KAKAK TENTUKAN)
KLASIKAL
