SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Noviastuti Putri Indrasari
Maratua, 23 November
2022
Program Akuisisi Pengetahuan
Lokal:
Upaya Meningkatkan Literasi
Bangsa
Potensi kekayaan
tersebut belum
dimanfaatkan
secara optimal
17.000 pulau kaya akan
biodiversitas dan sumber daya
mineral.
300 kelompok etnolinguistik, 742
bahasa dan 478 suku bangsa
(terbesar di dunia)
10% spesies tumbuhan tinggi
dunia, salah satu pusat
agrobiodiversitas dunia.
Keragaman fauna, 12% dari
mammalia dunia (515 spesies) ada
di Indonesia, peringkat kedua
global setelah Brasil.
Indonesia kaya
warisan budaya,
adat-istiadat, dan
keanekaragaman
hayati.
LITERASI: Kemampuan untuk membaca,
menulis, dan memahami informasi
melalui beragam media, baik cetak
maupun digital.
1. Indonesia menduduki posisi ke-74
dalam kemampuan literasi dari 79 negara
dalam (OECD, 2019).
2. Menurut UNESCO, hanya 0,01% anak
Indonesia gemar membaca (Indonesian
writers, 2016).
3. Keterbatasan akses sumber literasi
yang kredibel dan mudah dijangkau
masyarakat.
pelestarian kebudayaan dan
kesenian, seperti tarian, musik,
lukisan, tuturan, dan patung;
petuah, nilai, norma,
kepercayaan, dan pelestarian
berbagai pengetahuan lokal dan
kearifan dalam masyarakat.
PELESTARIAN KEBUDAYAAN
pelestarian, konservasi,
dan pemanfaatan berkelanjutan
sumber daya alam; tumbuhan
obat dan sebagainya.
PELESTARIAN SDA
pengetahuan hasil-hasil penelitian,
pengembangan, pengkajian,
dan/atau penerapan ilmu
pengetahuan dan teknologi;
LITBANGJIRAP
praktik pemanfaatan,
penggunaan, dan
pengembangan berbagai
pengetahuan lokal; arsitektur,
pertanian, peternakan; dan/atau
pengetahuan dan kearifan lokal
lainnya.
PEMANFAATAN
Ruang Lingkup P E N G E T A H U A N L O K A L
Pengusul
Pengusul Program Akuisisi Pengetahuan Lokal terdiri atas:
1. akademisi (periset dan dosen);
2. mahasiswa/pelajar;
3. kreator/komunitas/penggiat kemasyarakatan dan
kebudayaan; atau
4. masyarakat umum.
Kategori dan Jenis
Buku Audiovisual
1. Film Dokumenter
2. Film Animasi
3. Film Fiksi dan Dokumentasi
Kreatif Inovatif
1. Buku Ilmiah (monografi
atau bunga rampai)
2. Buku Ilmiah Populer
3. Buku ajar atau pegangan
(textbook/ handbooks)
4. Buku pedoman atau
panduan
5. Buku cerita bergambar
atau komik pengetahuan
Nilai Insentif
Kategori Buku Nominal*
Buku ilmiah Rp10.000.000 ‒ 20.000.000,-
Buku ilmiah Populer Rp 9.000.000 ‒ 18.000.000,-
Buku ajar/pegangan
(textbook/handbook)
Rp 8.000.000 ‒ 16.000.000,-
Buku pedoman/panduan Rp 7.000.000 ‒ 14.000.000,-
Buku cerita bergambar/komik
pengetahuan
Rp 6.000.000 ‒ 12.000.000,-
Kategori Audiovisual Nominal*
Film Dokumenter Rp10.000.000 ‒ 20.000.000,-
Film Animasi Rp 7.500.000 ‒ 15.000.000,-
Film Fiksi dan Dokumentasi
Kreatif Inovatif
Rp 5.000.000 ‒ 10.000.000,-
Grade Skor Level Insentif
Grade A 95-100 Level 1 100%
85-94 Level 2 90%
Grade B 75-84 Level 1 80%
65-74 Level 2 70%
Grade C 55-64 Level 1 60%
45-54 Level 2 50%
Insentif diberikan kepada penulis/kreator yang
karyanya lolos penilaian dengan perolehan
skor minimal 45.
Penerima insentif ditetapkan berdasarkan
Keputusan Deputi Fasilitasi Riset dan Inovasi
BRIN.
*dipotong pajak sesuai dengan ketentuan.
10
Beberapa contoh
Buku yang diterima
Terbitan Akses Terbuka
#ayokeyoutubeBRIN
Terima Kasih

More Related Content

Similar to AkuisisiPengetahuanLokal

PPT P5 (Budaya dan Kearifan lokal) s.pptx
PPT P5 (Budaya dan Kearifan lokal) s.pptxPPT P5 (Budaya dan Kearifan lokal) s.pptx
PPT P5 (Budaya dan Kearifan lokal) s.pptxChandraSergioAguero
 
Cultural Antropology (Global Village)
Cultural Antropology (Global Village)Cultural Antropology (Global Village)
Cultural Antropology (Global Village)nixfairy
 
Global Village
Global VillageGlobal Village
Global Villagedianaists
 
Ppt geo kelas xi bab 6 std fix y
Ppt geo kelas xi bab 6 std fix yPpt geo kelas xi bab 6 std fix y
Ppt geo kelas xi bab 6 std fix yJopiWildani1
 
08_DC. ARYADI_ RPS.pdf
08_DC. ARYADI_ RPS.pdf08_DC. ARYADI_ RPS.pdf
08_DC. ARYADI_ RPS.pdfdcaryadi1
 
Ppt geo kelas xi bab 6
Ppt geo kelas xi bab 6Ppt geo kelas xi bab 6
Ppt geo kelas xi bab 6Mas Mun
 
Bagi_MODUL_AJAR_RENI.docx
Bagi_MODUL_AJAR_RENI.docxBagi_MODUL_AJAR_RENI.docx
Bagi_MODUL_AJAR_RENI.docxrenijuliati
 
Kartul ridhos + halaman
Kartul ridhos + halamanKartul ridhos + halaman
Kartul ridhos + halamanRidho Pasopati
 
Sinau-Thewe.com PP SMP KM Bab 5 (1).pptx
Sinau-Thewe.com PP SMP KM Bab 5 (1).pptxSinau-Thewe.com PP SMP KM Bab 5 (1).pptx
Sinau-Thewe.com PP SMP KM Bab 5 (1).pptxmariaganis1
 
pengertian kebudayaan_seni
pengertian kebudayaan_senipengertian kebudayaan_seni
pengertian kebudayaan_seniahufiamaya
 
Jurnal komunikasi. hafizah sidi r. (d1212037)
Jurnal komunikasi. hafizah sidi r. (d1212037)Jurnal komunikasi. hafizah sidi r. (d1212037)
Jurnal komunikasi. hafizah sidi r. (d1212037)Adi Widodo
 
ANCAMAN BUDAYA POP KOREA TERHADAP EKSISTENSI BUDAYA LOKAL DI INDONESIA
ANCAMAN BUDAYA POP KOREA TERHADAP EKSISTENSI BUDAYA LOKAL DI INDONESIAANCAMAN BUDAYA POP KOREA TERHADAP EKSISTENSI BUDAYA LOKAL DI INDONESIA
ANCAMAN BUDAYA POP KOREA TERHADAP EKSISTENSI BUDAYA LOKAL DI INDONESIAAlvin Agustino Saputra
 
53. Isi dan Sampul Menyeruit Yuk.pdf
53. Isi dan Sampul Menyeruit Yuk.pdf53. Isi dan Sampul Menyeruit Yuk.pdf
53. Isi dan Sampul Menyeruit Yuk.pdfSuriskaDestriyanti
 
Manusia dan Kebudayaan Indonesia
Manusia dan Kebudayaan IndonesiaManusia dan Kebudayaan Indonesia
Manusia dan Kebudayaan IndonesiaNurul Jannah
 
Program Akuisisi Pengetahuan Lokal 2022-dikompresi.pdf
Program Akuisisi Pengetahuan Lokal 2022-dikompresi.pdfProgram Akuisisi Pengetahuan Lokal 2022-dikompresi.pdf
Program Akuisisi Pengetahuan Lokal 2022-dikompresi.pdfSofwanIndarjo1
 
Makalah kebudayaan
Makalah kebudayaanMakalah kebudayaan
Makalah kebudayaanJaka_caniago
 
Paper dan makalah kearifan lokal, ilmu kealaman dasar
Paper dan makalah kearifan lokal, ilmu kealaman dasarPaper dan makalah kearifan lokal, ilmu kealaman dasar
Paper dan makalah kearifan lokal, ilmu kealaman dasarNanda Saragih
 
1.1 Terbitan berseri sebagai sumber informasi
1.1 Terbitan berseri sebagai sumber informasi1.1 Terbitan berseri sebagai sumber informasi
1.1 Terbitan berseri sebagai sumber informasiD3 Perpustakaan UM 2014
 

Similar to AkuisisiPengetahuanLokal (20)

PPT P5 (Budaya dan Kearifan lokal) s.pptx
PPT P5 (Budaya dan Kearifan lokal) s.pptxPPT P5 (Budaya dan Kearifan lokal) s.pptx
PPT P5 (Budaya dan Kearifan lokal) s.pptx
 
Cultural Antropology (Global Village)
Cultural Antropology (Global Village)Cultural Antropology (Global Village)
Cultural Antropology (Global Village)
 
Global Village
Global VillageGlobal Village
Global Village
 
Buku kearifan lokal
Buku kearifan lokalBuku kearifan lokal
Buku kearifan lokal
 
Ppt geo kelas xi bab 6 std fix y
Ppt geo kelas xi bab 6 std fix yPpt geo kelas xi bab 6 std fix y
Ppt geo kelas xi bab 6 std fix y
 
08_DC. ARYADI_ RPS.pdf
08_DC. ARYADI_ RPS.pdf08_DC. ARYADI_ RPS.pdf
08_DC. ARYADI_ RPS.pdf
 
Ppt geo kelas xi bab 6
Ppt geo kelas xi bab 6Ppt geo kelas xi bab 6
Ppt geo kelas xi bab 6
 
Bagi_MODUL_AJAR_RENI.docx
Bagi_MODUL_AJAR_RENI.docxBagi_MODUL_AJAR_RENI.docx
Bagi_MODUL_AJAR_RENI.docx
 
Kartul ridhos + halaman
Kartul ridhos + halamanKartul ridhos + halaman
Kartul ridhos + halaman
 
Sinau-Thewe.com PP SMP KM Bab 5 (1).pptx
Sinau-Thewe.com PP SMP KM Bab 5 (1).pptxSinau-Thewe.com PP SMP KM Bab 5 (1).pptx
Sinau-Thewe.com PP SMP KM Bab 5 (1).pptx
 
pengertian kebudayaan_seni
pengertian kebudayaan_senipengertian kebudayaan_seni
pengertian kebudayaan_seni
 
Jurnal komunikasi. hafizah sidi r. (d1212037)
Jurnal komunikasi. hafizah sidi r. (d1212037)Jurnal komunikasi. hafizah sidi r. (d1212037)
Jurnal komunikasi. hafizah sidi r. (d1212037)
 
ANCAMAN BUDAYA POP KOREA TERHADAP EKSISTENSI BUDAYA LOKAL DI INDONESIA
ANCAMAN BUDAYA POP KOREA TERHADAP EKSISTENSI BUDAYA LOKAL DI INDONESIAANCAMAN BUDAYA POP KOREA TERHADAP EKSISTENSI BUDAYA LOKAL DI INDONESIA
ANCAMAN BUDAYA POP KOREA TERHADAP EKSISTENSI BUDAYA LOKAL DI INDONESIA
 
53. Isi dan Sampul Menyeruit Yuk.pdf
53. Isi dan Sampul Menyeruit Yuk.pdf53. Isi dan Sampul Menyeruit Yuk.pdf
53. Isi dan Sampul Menyeruit Yuk.pdf
 
Ki kd antropologi
Ki kd antropologiKi kd antropologi
Ki kd antropologi
 
Manusia dan Kebudayaan Indonesia
Manusia dan Kebudayaan IndonesiaManusia dan Kebudayaan Indonesia
Manusia dan Kebudayaan Indonesia
 
Program Akuisisi Pengetahuan Lokal 2022-dikompresi.pdf
Program Akuisisi Pengetahuan Lokal 2022-dikompresi.pdfProgram Akuisisi Pengetahuan Lokal 2022-dikompresi.pdf
Program Akuisisi Pengetahuan Lokal 2022-dikompresi.pdf
 
Makalah kebudayaan
Makalah kebudayaanMakalah kebudayaan
Makalah kebudayaan
 
Paper dan makalah kearifan lokal, ilmu kealaman dasar
Paper dan makalah kearifan lokal, ilmu kealaman dasarPaper dan makalah kearifan lokal, ilmu kealaman dasar
Paper dan makalah kearifan lokal, ilmu kealaman dasar
 
1.1 Terbitan berseri sebagai sumber informasi
1.1 Terbitan berseri sebagai sumber informasi1.1 Terbitan berseri sebagai sumber informasi
1.1 Terbitan berseri sebagai sumber informasi
 

AkuisisiPengetahuanLokal

  • 1. Noviastuti Putri Indrasari Maratua, 23 November 2022 Program Akuisisi Pengetahuan Lokal: Upaya Meningkatkan Literasi Bangsa
  • 2. Potensi kekayaan tersebut belum dimanfaatkan secara optimal 17.000 pulau kaya akan biodiversitas dan sumber daya mineral. 300 kelompok etnolinguistik, 742 bahasa dan 478 suku bangsa (terbesar di dunia) 10% spesies tumbuhan tinggi dunia, salah satu pusat agrobiodiversitas dunia. Keragaman fauna, 12% dari mammalia dunia (515 spesies) ada di Indonesia, peringkat kedua global setelah Brasil. Indonesia kaya warisan budaya, adat-istiadat, dan keanekaragaman hayati.
  • 3. LITERASI: Kemampuan untuk membaca, menulis, dan memahami informasi melalui beragam media, baik cetak maupun digital. 1. Indonesia menduduki posisi ke-74 dalam kemampuan literasi dari 79 negara dalam (OECD, 2019). 2. Menurut UNESCO, hanya 0,01% anak Indonesia gemar membaca (Indonesian writers, 2016). 3. Keterbatasan akses sumber literasi yang kredibel dan mudah dijangkau masyarakat.
  • 4.
  • 5. pelestarian kebudayaan dan kesenian, seperti tarian, musik, lukisan, tuturan, dan patung; petuah, nilai, norma, kepercayaan, dan pelestarian berbagai pengetahuan lokal dan kearifan dalam masyarakat. PELESTARIAN KEBUDAYAAN pelestarian, konservasi, dan pemanfaatan berkelanjutan sumber daya alam; tumbuhan obat dan sebagainya. PELESTARIAN SDA pengetahuan hasil-hasil penelitian, pengembangan, pengkajian, dan/atau penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi; LITBANGJIRAP praktik pemanfaatan, penggunaan, dan pengembangan berbagai pengetahuan lokal; arsitektur, pertanian, peternakan; dan/atau pengetahuan dan kearifan lokal lainnya. PEMANFAATAN Ruang Lingkup P E N G E T A H U A N L O K A L
  • 6. Pengusul Pengusul Program Akuisisi Pengetahuan Lokal terdiri atas: 1. akademisi (periset dan dosen); 2. mahasiswa/pelajar; 3. kreator/komunitas/penggiat kemasyarakatan dan kebudayaan; atau 4. masyarakat umum.
  • 7. Kategori dan Jenis Buku Audiovisual 1. Film Dokumenter 2. Film Animasi 3. Film Fiksi dan Dokumentasi Kreatif Inovatif 1. Buku Ilmiah (monografi atau bunga rampai) 2. Buku Ilmiah Populer 3. Buku ajar atau pegangan (textbook/ handbooks) 4. Buku pedoman atau panduan 5. Buku cerita bergambar atau komik pengetahuan
  • 8. Nilai Insentif Kategori Buku Nominal* Buku ilmiah Rp10.000.000 ‒ 20.000.000,- Buku ilmiah Populer Rp 9.000.000 ‒ 18.000.000,- Buku ajar/pegangan (textbook/handbook) Rp 8.000.000 ‒ 16.000.000,- Buku pedoman/panduan Rp 7.000.000 ‒ 14.000.000,- Buku cerita bergambar/komik pengetahuan Rp 6.000.000 ‒ 12.000.000,- Kategori Audiovisual Nominal* Film Dokumenter Rp10.000.000 ‒ 20.000.000,- Film Animasi Rp 7.500.000 ‒ 15.000.000,- Film Fiksi dan Dokumentasi Kreatif Inovatif Rp 5.000.000 ‒ 10.000.000,- Grade Skor Level Insentif Grade A 95-100 Level 1 100% 85-94 Level 2 90% Grade B 75-84 Level 1 80% 65-74 Level 2 70% Grade C 55-64 Level 1 60% 45-54 Level 2 50% Insentif diberikan kepada penulis/kreator yang karyanya lolos penilaian dengan perolehan skor minimal 45. Penerima insentif ditetapkan berdasarkan Keputusan Deputi Fasilitasi Riset dan Inovasi BRIN. *dipotong pajak sesuai dengan ketentuan.
  • 9.
  • 13.